question: is l2 acquisition the same as l1 acquisition
passage: Adults who learn a second language differ from children learning their first language in at least three ways: children are still developing their brains whereas adults have mature minds, and adults have at least a first language that orients their thinking and speaking. Although some adult second-language learners reach very high levels of proficiency, pronunciation tends to be non-native. This lack of native pronunciation in adult learners is explained by the critical period hypothesis. When a learner's speech plateaus, it is known as fossilization.
question_kg: Экинчи тилди өздөштүрүү биринчи тилди өздөштүрүү менен бирдейби?
passage_kg: Экинчи тилди үйрөнгөн чоңдор биринчи тилин үйрөнгөн балдардан жок дегенде үч жагынан айырмаланат: балдардын мээси дагы эле өнүгүп жатса, чоңдордун акылы жетилген болот, ошондой эле чоңдордун ой жүгүртүүсүн жана сүйлөөсүн багыттоочу жок дегенде бир эне тили бар. Кээ бир чоңдор экинчи тилди жогорку деңгээлде өздөштүрсө да, айтылышы эне тилиндей эмес болуп калат. Чоңдордун үйрөнгөндөрдүн арасындагы мындай эне тилиндей айтылбагандыгы критикалык мезгил гипотезасы менен түшүндүрүлөт. Үйрөнгөн адамдын сүйлөөсү туруктуу деңгээлге жеткенде, ал фоссилизация деп аталат.