| 1 |
| 00:00:06,480 --> 00:00:08,800 |
| بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله وكفا، أهلا وسهلا |
|
|
| 2 |
| 00:00:08,800 --> 00:00:11,240 |
| بيكوا في الجزء التاني من موضوع الرقابة، موضوع |
|
|
| 3 |
| 00:00:11,240 --> 00:00:14,600 |
| الشيق وموضوع الواقعي، لكن قبل أن نكمل، لازم نريح |
|
|
| 4 |
| 00:00:14,600 --> 00:00:21,460 |
| مخنا شوية، ونسألي، هيسألي، زهر أمامك حاجة؟ لأ، زهر |
|
|
| 5 |
| 00:00:21,460 --> 00:00:31,100 |
| حاجة؟ مالسة اللي عاملة مشاكل؟ «لأ، لسة، تسة» «اللي |
|
|
| 6 |
| 00:00:31,100 --> 00:00:36,770 |
| طلعتني من كل الـZone» طيب، سألي، خلّيها عندكلحظة |
|
|
| 7 |
| 00:00:36,770 --> 00:00:41,750 |
| يا أخوان، خبروا الناس اللي طلعوا مارجعوش إن أحنا |
|
|
| 8 |
| 00:00:41,750 --> 00:00:43,390 |
| رجعنا، هنا راح تسأل، هنا راح تسأل، اللي راح تسأل |
|
|
| 9 |
| 00:00:43,390 --> 00:00:49,210 |
| عليك، مافيش سؤال، زعلت الآن؟ |
|
|
| 10 |
| 00:00:49,210 --> 00:00:52,330 |
| لأ لسه بعد كده، لسه لأ |
|
|
| 11 |
| 00:01:06,710 --> 00:01:11,610 |
| دكتورة، بس بعد إذنك ممكن أحكي إشي؟ فضلوا أنا نور، |
|
|
| 12 |
| 00:01:11,610 --> 00:01:13,890 |
| معلش أنا مش هكمل معاكوا التلاتة، يعني هضل على |
|
|
| 13 |
| 00:01:13,890 --> 00:01:18,190 |
| التنتين، لتنتين لإنه عليا محاضرة في دبلومة |
|
|
| 14 |
| 00:01:18,190 --> 00:01:21,010 |
| الترجمة، يعني هضطر أطلع غزة الله يعني يجيبناش إن |
|
|
| 15 |
| 00:01:21,010 --> 00:01:26,050 |
| شاء الله، اللي لبسي كمامة يعني، ضهر أمامكوا صورة؟ |
|
|
| 16 |
| 00:01:26,050 --> 00:01:29,330 |
| أه أكيد، ولا يهم؟ أه زاهرة يا دكتورة حلو، يالله، |
|
|
| 17 |
| 00:01:29,330 --> 00:01:34,670 |
| عندك اختلافات يعني، مثلا كلمة school كلمة school |
|
|
| 18 |
| 00:01:34,670 --> 00:01:39,340 |
| أه، مش معرفة دهو الشجر اللي ورا المدرسة اللي على |
|
|
| 19 |
| 00:01:39,340 --> 00:01:44,660 |
| الشمال فيه دائرة خضرة مش مبينة أه هذه حجر و هذه |
|
|
| 20 |
| 00:01:44,660 --> 00:01:51,520 |
| دائرة هاي اتنين أيضا الضل اللي تحت البنت مش موجودة |
|
|
| 21 |
| 00:01:51,520 --> 00:02:03,080 |
| ممتاز ثلاثة ما شاء الله ماشي كمان ثلاثة دي |
|
|
| 22 |
| 00:02:03,080 --> 00:02:03,920 |
| من الخلج على فكرة |
|
|
| 23 |
| 00:02:07,660 --> 00:02:12,920 |
| فيه كمان يا جماعة و اللي ورا الاسحابة في غيمة في |
|
|
| 24 |
| 00:02:12,920 --> 00:02:20,980 |
| غيمة او شجرة هاي أربعة كنت بعت الشجرة حكوها |
|
|
| 25 |
| 00:02:20,980 --> 00:02:25,160 |
| البناتي عن الشجرة الشجرة |
|
|
| 26 |
| 00:02:25,160 --> 00:02:31,900 |
| ع اليسار الصغيرة كانت دوامة هادي؟مش موجودة في |
|
|
| 27 |
| 00:02:31,900 --> 00:02:34,440 |
| الصورة التانية «أيوان هالي» «أحكوها البنات» يعني |
|
|
| 28 |
| 00:02:34,440 --> 00:02:37,740 |
| وفي كمان الضل اللي تحت العروسة هذه البنت «أحكوها |
|
|
| 29 |
| 00:02:37,740 --> 00:02:44,300 |
| البنات» «أحكوها البنات» «أحكوها البنات» «أحكوها |
|
|
| 30 |
| 00:02:44,300 --> 00:02:46,360 |
| البنات» «أحكوها البنات» «أحكوها البنات» «أحكوها |
|
|
| 31 |
| 00:02:46,360 --> 00:02:51,000 |
| البنات» «أحكوها البنات» «أحكوها البنات» «أحكوها |
|
|
| 32 |
| 00:02:51,000 --> 00:02:59,560 |
| البنات» «أحكوها البنات» |
|
|
| 33 |
| 00:02:59,560 --> 00:03:00,780 |
| « |
|
|
| 34 |
| 00:03:16,740 --> 00:03:18,140 |
| |
|
|
| 35 |
| 00:03:28,930 --> 00:03:32,330 |
| بما أنه لسه بجوه الأحجيات و هيك، بس بدي أصحح |
|
|
| 36 |
| 00:03:32,330 --> 00:03:35,950 |
| معلومة قبل شوية حكيناها بلغة الأهداف الرقابة، |
|
|
| 37 |
| 00:03:35,950 --> 00:03:39,810 |
| ممكن؟ ماشي، بس لحظة خليني نشوف النقطة، بعدين نرجع |
|
|
| 38 |
| 00:03:39,810 --> 00:03:47,830 |
| لكتر عشان نركز معاكي، شايفين النقطة؟ |
|
|
| 39 |
| 00:03:47,830 --> 00:03:51,050 |
| من يكره؟ |
|
|
| 40 |
| 00:03:56,380 --> 00:03:59,040 |
| الغبي بيعمل تحليل الدم، الدكتور قال له «من غير شر |
|
|
| 41 |
| 00:03:59,040 --> 00:04:04,260 |
| عندك سكر في الدم»، إيش اللي غبي قالله؟ الله يكره |
|
|
| 42 |
| 00:04:04,260 --> 00:04:10,160 |
| أنت اللي زي العسل، |
|
|
| 43 |
| 00:04:10,160 --> 00:04:16,810 |
| تفضلي قاعدي، تفضلي احكي مداخلةأه بالنسبة للأهداف |
|
|
| 44 |
| 00:04:16,810 --> 00:04:21,950 |
| الرقابة اللي قبل شوية يعني قبل فترة حلناها أنه |
|
|
| 45 |
| 00:04:21,950 --> 00:04:25,930 |
| حيوان من ثلاث حروف لديه ذاكرة قصيرة ذاكرة ضعيفة |
|
|
| 46 |
| 00:04:25,930 --> 00:04:29,850 |
| تحكيته الـ «أه» الـ «فيل» تحكيته الفيل «أه» وهو |
|
|
| 47 |
| 00:04:29,850 --> 00:04:34,130 |
| خطأ طبعا الفيل يعني يضرب فيه الأمثال في ذاكرته |
|
|
| 48 |
| 00:04:34,130 --> 00:04:37,990 |
| القوية فبيحكوا مثلا «فلان» لديه ذاكرة تحكيان «أه» |
|
|
| 49 |
| 00:04:37,990 --> 00:04:41,190 |
| بس حبيت أحكي هذا الاشي مع معلومة خطأ «أه» بسيطة |
|
|
| 50 |
| 00:04:41,190 --> 00:04:44,350 |
| قوية «أه» بسيطة قوية «أه» بسيطة قوية «أه» بسيطة |
|
|
| 51 |
| 00:04:44,350 --> 00:04:48,340 |
| قوية «أه»بس هو الفيل يكون اللقب الإجابة أه طبعا، |
|
|
| 52 |
| 00:04:48,340 --> 00:04:51,200 |
| أكيد إحنا مهمنا الإجابة، المهم الفيل يكون اللقب |
|
|
| 53 |
| 00:04:51,200 --> 00:04:53,340 |
| الإجابة إن شاء الله شكرا على المعلوم يا عزيزي شكرا |
|
|
| 54 |
| 00:04:53,340 --> 00:05:05,280 |
| على المعلوم عفوا يالا Rawand رفعيدك، فضلي قصورة |
|
|
| 55 |
| 00:05:05,280 --> 00:05:07,420 |
| يا رب، إحنا عندنا استفسار بالله بعد إذنك يعني، مش |
|
|
| 56 |
| 00:05:07,420 --> 00:05:12,380 |
| Rawand بالنسبة للامتحان ماله؟ |
|
|
| 57 |
| 00:05:13,450 --> 00:05:18,450 |
| لو ولّا امتحان، مش مشكلة يعني أنت عندك خمسة، خمسة، |
|
|
| 58 |
| 00:05:18,450 --> 00:05:21,570 |
| عشرة فصل إن شاء الله أحنا دايما نخلص على فكرة أول |
|
|
| 59 |
| 00:05:21,570 --> 00:05:25,830 |
| خمس شباتر، امشي ترتيبه بحسب الـModel عدي واحد، |
|
|
| 60 |
| 00:05:25,830 --> 00:05:28,930 |
| خمسة، واحد، اثنين، خمسة، okay؟ |
|
|
| 61 |
| 00:05:28,930 --> 00:05:36,170 |
| � |
|
|
| 62 |
| 00:05:53,470 --> 00:05:54,870 |
| |
|
|
| 63 |
| 00:06:06,340 --> 00:06:11,780 |
| شكرًا ممكن دكتورة هي أسئلة الـ «Mode» اللي ممكن |
|
|
| 64 |
| 00:06:11,780 --> 00:06:16,680 |
| تكون غير صح و غلط و إختاري نعم ممكن نوصل إحنا من |
|
|
| 65 |
| 00:06:16,680 --> 00:06:19,420 |
| الصعب شوية فرصة في الإدارة ممكن نخلص الوقت و الطيب |
|
|
| 66 |
| 00:06:19,420 --> 00:06:25,040 |
| لسه بده يجيب جد أجيب مربع أو «Phase» الـ «C» نظام |
|
|
| 67 |
| 00:06:25,040 --> 00:06:28,980 |
| الـ «C» مقالي أو «Quote» تكتب عادي زي ما بتكتب |
|
|
| 68 |
| 00:06:28,980 --> 00:06:34,140 |
| «Message» على الجوال تكتب عادي يعني بس مش هذا |
|
|
| 69 |
| 00:06:34,140 --> 00:06:37,280 |
| الممكن أن تكون أسئلةلأ، ما هو إحنا لو حطينا Essay، |
|
|
| 70 |
| 00:06:37,280 --> 00:06:41,100 |
| ده نحسب الوقت يعني، مابقولكيش هاي عشرة صح و غلط و |
|
|
| 71 |
| 00:06:41,100 --> 00:06:44,580 |
| عشرة اختار و خمسة Essay، لأ طبعا، ناخد بأننا من |
|
|
| 72 |
| 00:06:44,580 --> 00:06:47,720 |
| وقت اللي الـ…. إنه مثلا يمكن الطالب ضعيف في |
|
|
| 73 |
| 00:06:47,720 --> 00:06:51,880 |
| الكتابة، مش سريع، يمكن الكبور هيعلج، يمكن أبصراش، |
|
|
| 74 |
| 00:06:51,880 --> 00:06:54,500 |
| واضح؟ بناخده بعلي اعتبار، إذا كان فيه Essay، |
|
|
| 75 |
| 00:06:54,500 --> 00:06:57,580 |
| بناخده في الزمن يعني، إذا فيه Essay، أنا بخبركم، |
|
|
| 76 |
| 00:06:57,580 --> 00:07:00,680 |
| أنا بعطيكي نمط الامتحان أصلا، بس إنتوا مستعجلين، |
|
|
| 77 |
| 00:07:00,680 --> 00:07:04,680 |
| إذا كانوا خمس فصول، نمط الامتحان إن شاء اللهطب |
|
|
| 78 |
| 00:07:04,680 --> 00:07:12,000 |
| إيه؟ شو؟ في شؤال؟ |
|
|
| 79 |
| 00:07:12,000 --> 00:07:16,900 |
| يلّا يا أب، لنرجع، تفضلي، حكينا، حاطينا المعيار، |
|
|
| 80 |
| 00:07:16,900 --> 00:07:20,440 |
| قصنا الأداء، الآن إحنا قاعدين بنكتشف في |
|
|
| 81 |
| 00:07:20,440 --> 00:07:23,980 |
| الإنحرافات، |
|
|
| 82 |
| 00:07:23,980 --> 00:07:26,880 |
| كان الشؤال أوت كوري أنواع الإنحرافات، تفضلي كملي |
|
|
| 83 |
| 00:07:28,160 --> 00:07:31,560 |
| كنا بنحكي عن المقارنة ما بين .. كنا بنحكي عن |
|
|
| 84 |
| 00:07:31,560 --> 00:07:35,400 |
| المقارنة ما بين النتائج بمعين والاهداف كنا بنحكي |
|
|
| 85 |
| 00:07:35,400 --> 00:07:39,980 |
| عن انحرافات السالبة والموجبة الانحراف متى بيكون |
|
|
| 86 |
| 00:07:39,980 --> 00:07:43,740 |
| الانحراف سالب ومتى بيكون الانحراف موجب الانحراف |
|
|
| 87 |
| 00:07:43,740 --> 00:07:49,000 |
| موجب بيكون لما يكون الأداء الفعلي كانأفضل من |
|
|
| 88 |
| 00:07:49,000 --> 00:07:54,480 |
| الجانب المياري. يعني الآية أثنان حاجة تبدأ تجيب في |
|
|
| 89 |
| 00:07:54,480 --> 00:07:57,820 |
| المادة تسعين، ممكن تجيب في المادة تسعين، ممكن تجيب |
|
|
| 90 |
| 00:07:57,820 --> 00:07:59,060 |
| في المادة تسعين، ممكن تجيب في المادة تسعين، ممكن |
|
|
| 91 |
| 00:07:59,060 --> 00:07:59,240 |
| تجيب في المادة تسعين، ممكن تجيب في المادة تسعين، |
|
|
| 92 |
| 00:07:59,240 --> 00:08:01,200 |
| ممكن تجيب في المادة تسعين، ممكن تجيب في المادة |
|
|
| 93 |
| 00:08:01,200 --> 00:08:03,020 |
| تسعين، ممكن تجيب في المادة تسعين، ممكن تجيب في |
|
|
| 94 |
| 00:08:03,020 --> 00:08:08,140 |
| المادة تسعين، ممكن تجيب في المادة تسعين، ممكن تجيب |
|
|
| 95 |
| 00:08:08,140 --> 00:08:16,100 |
| في المادة تسعين، ممكن تجيب في المادة تسعين، ممكن ت |
|
|
| 96 |
| 00:08:19,190 --> 00:08:24,710 |
| لو كان الجلبات 150، 120، يكون الأولوية درجة. مثلا، |
|
|
| 97 |
| 00:08:24,710 --> 00:08:29,290 |
| هو طلب 300، هي راحت جلبته بـ25 أو بـ22، مثلا. - |
|
|
| 98 |
| 00:08:29,290 --> 00:08:32,610 |
| أه، أه، أه. - ده خُجي بعد كده، الحرفات الموجبة، |
|
|
| 99 |
| 00:08:32,610 --> 00:08:36,750 |
| الإيرادات عكس التكاليف، مش زي الرسومة، ورسوم |
|
|
| 100 |
| 00:08:36,750 --> 00:08:40,890 |
| الدرجات، واضح زي الرسوم الدرجات، الرسوم لو كل ما |
|
|
| 101 |
| 00:08:40,890 --> 00:08:44,290 |
| دفعت أقل أحسن، الدرجات كل ما كانت أعلى أفضل.هذا |
|
|
| 102 |
| 00:08:44,290 --> 00:08:48,190 |
| الحرف موجب. «أين يتمن الخلل في المعيار»؟ يعني انت |
|
|
| 103 |
| 00:08:48,190 --> 00:08:51,170 |
| من البداية ليش قلت بتجيب 90؟ ليش ما قلت 95؟ |
|
|
| 104 |
| 00:08:51,170 --> 00:08:57,770 |
| اتفضلي، النقطة تانية من الحرفات «الوحش»، |
|
|
| 105 |
| 00:08:57,770 --> 00:09:04,590 |
| احكيلنا شوية الـ «وحش»؟ «الحرف السلب» يعني؟ آه، |
|
|
| 106 |
| 00:09:04,590 --> 00:09:08,510 |
| آه، آه، «الانحراف السلب» عندي لما يكون عندي |
|
|
| 107 |
| 00:09:08,510 --> 00:09:18,470 |
| المعايير كانت أقلكانت عند المعايير أكتر من الأزاق |
|
|
| 108 |
| 00:09:18,470 --> 00:09:21,630 |
| الفعلي مثلًا أنا بدي أعمل المصنع مين ينتج ألف |
|
|
| 109 |
| 00:09:21,630 --> 00:09:26,370 |
| واحدة في اليوم راح مثلًا طلع الإنتاج عندي بس |
|
|
| 110 |
| 00:09:26,370 --> 00:09:32,310 |
| تمانيت واحدة هذا معناته أن أنا عندي انحراف سالب |
|
|
| 111 |
| 00:09:32,310 --> 00:09:41,690 |
| الآن أثنان حكت أنا بادجيب بالمادة 90وقتاش بيكون |
|
|
| 112 |
| 00:09:41,690 --> 00:09:47,210 |
| انحوافها سلبي، لو جابت 80، لو جابت 80، لو جابت 80، |
|
|
| 113 |
| 00:09:47,210 --> 00:09:47,250 |
| لو جابت 80، لو جابت 80، لو جابت 80، لو جابت 80، لو |
|
|
| 114 |
| 00:09:47,250 --> 00:09:47,450 |
| جابت 80، لو جابت 80، لو جابت 80، لو جابت 80، لو |
|
|
| 115 |
| 00:09:47,450 --> 00:09:47,530 |
| جابت 80، لو جابت 80، لو جابت 80، لو جابت 80، لو |
|
|
| 116 |
| 00:09:47,530 --> 00:09:47,570 |
| جابت 80، لو جابت 80، لو جابت 80، لو جابت 80، لو |
|
|
| 117 |
| 00:09:47,570 --> 00:09:55,670 |
| جابت 80، لو جابت 80، لو جابت |
|
|
| 118 |
| 00:09:55,670 --> 00:10:05,050 |
| 80، لو جابت 80 |
|
|
| 119 |
| 00:10:07,090 --> 00:10:12,890 |
| هون احنا اتعرفنا على تلت مراحل من المراحل العملية |
|
|
| 120 |
| 00:10:12,890 --> 00:10:17,730 |
| الرقابية بداية احنا حددنا أهدافنا بالمعايير بعدين |
|
|
| 121 |
| 00:10:17,730 --> 00:10:20,910 |
| احنا عملنا قياس للأداء الفعلي عمقشفنا المعايير |
|
|
| 122 |
| 00:10:20,910 --> 00:10:25,790 |
| الأداء الفعلي بعدين عملنا اختار دايز ما ينفوح دايز |
|
|
| 123 |
| 00:10:25,790 --> 00:10:33,120 |
| ما ينفوح اه دايز ما ينفوح هم دلالةأما لأ ضايق واحد |
|
|
| 124 |
| 00:10:33,120 --> 00:10:36,780 |
| انت خلّش وقت تتكلم بالصحيفة لأ يا عمتي، بقول أن |
|
|
| 125 |
| 00:10:36,780 --> 00:10:43,640 |
| الحراف إيجابي والحراف سلبي مطابق أو صفوي، إيش يعني |
|
|
| 126 |
| 00:10:43,640 --> 00:10:51,120 |
| حراف صفوي؟ يعني بالظبط إيجابي هو نفس الأداء ونفس |
|
|
| 127 |
| 00:10:51,120 --> 00:10:55,960 |
| المعيار أفنان جالت بنتجيب 90 جابت 90 جابت 90 |
|
|
| 128 |
| 00:10:55,960 --> 00:11:01,670 |
| بالظبطيردنا نقول 95، إذا الانحراف الصفري نفسه |
|
|
| 129 |
| 00:11:01,670 --> 00:11:08,070 |
| بالظبط ألف خطوة نفس النتيجة، نعم طيب، ننتقل لمرحلة |
|
|
| 130 |
| 00:11:08,070 --> 00:11:12,030 |
| التالية؟ المرحلة الأخيرة، اللي هي اتخاذ الجراءات |
|
|
| 131 |
| 00:11:12,030 --> 00:11:15,250 |
| التصحيقية هي الخطوة الأخيرة من مراحل العملية |
|
|
| 132 |
| 00:11:15,250 --> 00:11:18,870 |
| الرقابية يتوجب على… كنتي بالك، لغاية رقم 3، |
|
|
| 133 |
| 00:11:18,870 --> 00:11:23,230 |
| الرقابة لم تحقق هدفها الجوهري، مجرد خطواتها، زي ما |
|
|
| 134 |
| 00:11:23,230 --> 00:11:25,730 |
| تقولنا، اكتشفناها مختلص وكتبنا تقرير وخبّينا |
|
|
| 135 |
| 00:11:25,730 --> 00:11:31,890 |
| التقرير،عالفاضل، هنا فظهر جوها الرقابة، تفضلي |
|
|
| 136 |
| 00:11:31,890 --> 00:11:35,390 |
| يتوجب تصحيح الأخطاء والانحراف التي كتشفت في |
|
|
| 137 |
| 00:11:35,390 --> 00:11:38,850 |
| المرحلة السابقة عند المقارنة مع المياهير وليك |
|
|
| 138 |
| 00:11:38,850 --> 00:11:44,370 |
| أنشطة ومجالات تولّي عناية خاصة ضمن ما يسمى الأداء |
|
|
| 139 |
| 00:11:44,370 --> 00:11:48,970 |
| بالاستثناء في هذه المرحلة يبرز دور الرقابة الفعالة |
|
|
| 140 |
| 00:11:48,970 --> 00:11:53,110 |
| والهدفة في معالجة الانحراف أو التصحيف وتحقيق |
|
|
| 141 |
| 00:11:53,110 --> 00:11:57,530 |
| الأهداف المرسومةذلك عن طريق تقصي الأسباب التي أدت |
|
|
| 142 |
| 00:11:57,530 --> 00:12:00,490 |
| إلى هذه الانحرافات أنا بدي أشوف إيش هو السبب اللي |
|
|
| 143 |
| 00:12:00,490 --> 00:12:04,670 |
| عمل عندي الانحراف محاولة إيجاد حلول لهذه المعضلات |
|
|
| 144 |
| 00:12:04,670 --> 00:12:08,510 |
| التي تكون حجر التعافرة في تحقيق الأداة المخططة لها |
|
|
| 145 |
| 00:12:08,510 --> 00:12:12,490 |
| أول شيء أنا بدي أعرف السبب أنه كان عندي خلال فئة |
|
|
| 146 |
| 00:12:12,490 --> 00:12:15,610 |
| لو كان عندي قصور أو انحراف بدي أعرف السبب للانحراف |
|
|
| 147 |
| 00:12:15,610 --> 00:12:23,500 |
| أو القصور ثمأحاول للإيجاب حل هذه المشكلة تجدر |
|
|
| 148 |
| 00:12:23,500 --> 00:12:26,720 |
| الإشارة في هذا الصدر إلى أن الرقابة يجب أن لا تكون |
|
|
| 149 |
| 00:12:26,720 --> 00:12:30,740 |
| دا قابع انتقامي بمعنى الإساء إلى مسببين الانحرافات |
|
|
| 150 |
| 00:12:30,740 --> 00:12:34,140 |
| والمشاكل مستقبلاً يعني أنه أنا مش أنه مثلا عندي |
|
|
| 151 |
| 00:12:34,140 --> 00:12:38,420 |
| عامل مقصر أروح أقصره على قول أو عندي طلعت العملية |
|
|
| 152 |
| 00:12:38,420 --> 00:12:42,060 |
| الإنتاجية أنا انتجت 800 وحدة بدل 1000 وحدة أروح |
|
|
| 153 |
| 00:12:42,060 --> 00:12:45,860 |
| أقصر كل طبقة من العمل لأن هو ما طلعليش عندي 1000 |
|
|
| 154 |
| 00:12:45,860 --> 00:12:51,400 |
| وحدةلكن أنه أنا الهدف من عملية المراقبة تحسين |
|
|
| 155 |
| 00:12:51,400 --> 00:12:55,280 |
| الإنجاز أو أطوير الجودة أو تحقيق دقة العمليات أو |
|
|
| 156 |
| 00:12:55,280 --> 00:13:01,880 |
| أنظمة والأنظمة يعني أنا مثلا إنت شايفش إيه يحدث |
|
|
| 157 |
| 00:13:01,880 --> 00:13:08,060 |
| بروح بشوف الالات عندي مشكلة في الالات، عندي مشكلة |
|
|
| 158 |
| 00:13:08,060 --> 00:13:11,600 |
| في العمال اللي يجب أن يتأخر، عندي المشكلة أن في |
|
|
| 159 |
| 00:13:11,600 --> 00:13:16,830 |
| مثلا ركود في عند العمال في العمل، عندي مشكلةمثلًا |
|
|
| 160 |
| 00:13:16,830 --> 00:13:20,130 |
| في الكهرة، بدي أحل أول شيء .. أشوف المشكلة و أحلها |
|
|
| 161 |
| 00:13:20,130 --> 00:13:25,190 |
| بشكل عادل، ما يسببش أنه مثلًا أروح أفصل عمال أو |
|
|
| 162 |
| 00:13:25,190 --> 00:13:28,190 |
| أنه يسبب .. أنه أنا .. أهم شيء أن أنا مشكلة لما |
|
|
| 163 |
| 00:13:28,190 --> 00:13:33,570 |
| أحلها، أحلها بشكل عادل، يحق يكون بشكل قطعي، ما |
|
|
| 164 |
| 00:13:33,570 --> 00:13:36,790 |
| تتكررش عندي المشكلة بالأشهر القادمة أو بالأيام |
|
|
| 165 |
| 00:13:36,790 --> 00:13:41,550 |
| القادمة، وعشان الإنجاز اللي ضال عندي يصير .. أو |
|
|
| 166 |
| 00:13:41,550 --> 00:13:44,450 |
| يصير عندي بشكل يزف |
|
|
| 167 |
| 00:14:03,210 --> 00:14:04,610 |
| |
|
|
| 168 |
| 00:14:14,550 --> 00:14:17,990 |
| إذا كان الانحراف صفري زي ما احنا، بنضلنا ماشيين |
|
|
| 169 |
| 00:14:17,990 --> 00:14:22,250 |
| على نفس النبط، ووضعنا تمام يعني. ثانيًا، إذا كان |
|
|
| 170 |
| 00:14:22,250 --> 00:14:28,850 |
| الانحراف إيجابي، جيبتي 95 مش 90 وانت قلت 90، هنا |
|
|
| 171 |
| 00:14:28,850 --> 00:14:31,970 |
| بنغير المعيار. - تعدد الأهداف. - إذا الإجراء |
|
|
| 172 |
| 00:14:31,970 --> 00:14:36,290 |
| التاني، تغيير المعيار نفسه، زوديها شوية يعني. |
|
|
| 173 |
| 00:14:37,410 --> 00:14:43,610 |
| تلاتة، إذا كان الـ…الانحراف السلبي يتعاد النظر في |
|
|
| 174 |
| 00:14:43,610 --> 00:14:46,790 |
| الإنجاز. وليه الخلل؟ هل هو الخلل إن أحنا كنا |
|
|
| 175 |
| 00:14:46,790 --> 00:14:51,150 |
| مبالغين جدا؟ وليه الخلل في الموظفين؟ وليه الخلل في |
|
|
| 176 |
| 00:14:51,150 --> 00:14:55,210 |
| المراد الخام؟ دا نعينا تلات أشكال لتصحيح، إما كما |
|
|
| 177 |
| 00:14:55,210 --> 00:14:58,910 |
| أنا عليه، أبقى الوضع كما هو عليه، أو إني أغير |
|
|
| 178 |
| 00:14:58,910 --> 00:15:04,520 |
| المعيار، أو إني أ…أعمل تصحيح جوهري، سواء للموظفين |
|
|
| 179 |
| 00:15:04,520 --> 00:15:09,800 |
| أو لـ «إشلا»، نفس النواد الخام أو نفس جو العمل، |
|
|
| 180 |
| 00:15:09,800 --> 00:15:14,320 |
| يرجع إلى الرسم. دكتورة، بس سؤال، ممكن تعيدي إيش |
|
|
| 181 |
| 00:15:14,320 --> 00:15:17,080 |
| الـ «إشرا»؟ حال كان الانحراف سلبي، لإن الصوت شوية |
|
|
| 182 |
| 00:15:17,080 --> 00:15:21,940 |
| بجط، يعني نت عندي سيء. حاضر، يعني، فأعيد تاني، |
|
|
| 183 |
| 00:15:21,940 --> 00:15:24,680 |
| هنا، بس بالسلبي يعني، أنا مش فاهمة. حاضر، حاضر، |
|
|
| 184 |
| 00:15:24,680 --> 00:15:29,980 |
| لما نقرأ الأداء، يابيكون عندنا انحراف تلاتة، صفري، |
|
|
| 185 |
| 00:15:29,980 --> 00:15:36,330 |
| أيه هنا؟إذا كان انحراف صفري، قلت بدي أربح 10%، |
|
|
| 186 |
| 00:15:36,330 --> 00:15:40,310 |
| واربحتي 10%، يبقى الوضع كما هو عليه، يعني مانسويش |
|
|
| 187 |
| 00:15:40,310 --> 00:15:43,730 |
| حاجة، لكن مانحافظ على الوضع، مش مانخبر نتراجع، لأ، |
|
|
| 188 |
| 00:15:43,730 --> 00:15:47,570 |
| انحراف التاني الإيجابي، إذا كان انحرافك إيجابي، |
|
|
| 189 |
| 00:15:47,570 --> 00:15:53,030 |
| حققتي أكتر من 10%، بنروح، بنغير المعيار، هايو، |
|
|
| 190 |
| 00:15:53,030 --> 00:15:58,350 |
| تعديل المعيار، ماشي، لكن إذا كان انحراف سلبي، |
|
|
| 191 |
| 00:15:58,350 --> 00:16:04,110 |
| نحتاج لمعالجة جوهرية،للنفس الشغل، بأبحث عن السبب، |
|
|
| 192 |
| 00:16:04,110 --> 00:16:07,310 |
| «ليش صار هال؟» «ليش قُلت بدي أجيب 90 و أجيب الـ8؟» |
|
|
| 193 |
| 00:16:07,310 --> 00:16:10,630 |
| «ليش قُلت بدي أربع و روحت خسرت؟» إما تخليه يكون في |
|
|
| 194 |
| 00:16:10,630 --> 00:16:14,830 |
| نفس الموظفين أو في نفس طبيعة إيش، العمل هو الأداء، |
|
|
| 195 |
| 00:16:14,830 --> 00:16:21,110 |
| اللي هو إيش هنا عبّر عنه بالأداء، عيدها؟ عيدها؟ |
|
|
| 196 |
| 00:16:21,110 --> 00:16:25,690 |
| عيدها تاني؟ «لأ، لأ، مفهومة، مفهومة» «Okay، فضلي |
|
|
| 197 |
| 00:16:25,690 --> 00:16:28,990 |
| كاملي» «طب عزيزي، أنا» «دكتورة، بس عندك سؤال، أنا» |
|
|
| 198 |
| 00:16:28,990 --> 00:16:33,310 |
| «أه، تفضلي»هل قيت القياس المؤشر الفعلي اللي هو الـ |
|
|
| 199 |
| 00:16:33,310 --> 00:16:36,990 |
| KPI هو نفس الشيء اللي نستخدمه في قياس الأداء |
|
|
| 200 |
| 00:16:36,990 --> 00:16:40,050 |
| الفعلي في عملية الرقابة؟ ولا هو مصطلح تاني ما له |
|
|
| 201 |
| 00:16:40,050 --> 00:16:43,810 |
| علاقة بموضوعنا؟ وين ظهر هذا؟ ظهر هنا في الكتابات |
|
|
| 202 |
| 00:16:43,810 --> 00:16:48,890 |
| هذه؟ أنا مش أسمع عنه في علم الإدارة أنه فيه KPI |
|
|
| 203 |
| 00:16:48,890 --> 00:16:52,450 |
| مؤشر الأداء الفعلي «key performance indicator» |
|
|
| 204 |
| 00:16:53,330 --> 00:16:57,230 |
| «KPI» هو هذا الـ «KPI» القصدي. فهو نفس القصدي اللي |
|
|
| 205 |
| 00:16:57,230 --> 00:17:00,490 |
| بستخدمه في عملية الرقابة. هو بمهم ما بتخلفوا بعض، |
|
|
| 206 |
| 00:17:00,490 --> 00:17:03,890 |
| ما هي مؤشرات قياس الأداء كتيرة يا عمتي، مش واحد |
|
|
| 207 |
| 00:17:03,890 --> 00:17:06,530 |
| ولا اتنين، وبتختلف على فكرة من مؤسسة لمؤسسة، |
|
|
| 208 |
| 00:17:06,530 --> 00:17:10,170 |
| وبتختلف حسب طبيعة العمل، يعني الآن إحنا عندنا في |
|
|
| 209 |
| 00:17:10,170 --> 00:17:14,510 |
| الجامعة عامة قياس أداء الموظف الإداري اللي قاعد في |
|
|
| 210 |
| 00:17:14,510 --> 00:17:20,340 |
| المكتب، بختلف تماما عن قياس الأستاذ الجامعي،مؤشرات |
|
|
| 211 |
| 00:17:20,340 --> 00:17:25,420 |
| هادة، غير مؤشرات هادة، واضح؟ لكن إذا كنت بتش سأل |
|
|
| 212 |
| 00:17:25,420 --> 00:17:30,000 |
| عن شغل معينة، بيكون مدرجة ضمن الرقابة، رقابة عالم |
|
|
| 213 |
| 00:17:30,000 --> 00:17:33,880 |
| كبير على فكرة، ماشي؟ عندك رقابة هندسية و رقابة |
|
|
| 214 |
| 00:17:33,880 --> 00:17:36,660 |
| مالية و رقابة محاسبية و رقابة إنسان و هكذا، زي ما |
|
|
| 215 |
| 00:17:36,660 --> 00:17:41,500 |
| أنتي عايزة، شكرا على السؤال، واضحة الإجابة ولا |
|
|
| 216 |
| 00:17:41,500 --> 00:17:48,030 |
| عدم؟ - تمام، واضحةشكرا، أثناء الشرح ظهر حاجة |
|
|
| 217 |
| 00:17:48,030 --> 00:17:50,350 |
| اسمها الإدارة، في خطأ مطبع ما أخدش، شفتوش على |
|
|
| 218 |
| 00:17:50,350 --> 00:17:53,810 |
| فكرة، «الإدارة بالاستثناء»، هي هنا جاية، أنا لحظتي |
|
|
| 219 |
| 00:17:53,810 --> 00:17:57,790 |
| قبلها وصلحت لكيها، أنت مترجمة صح، بالإنجليزي صح، |
|
|
| 220 |
| 00:17:57,790 --> 00:18:01,790 |
| بالعربي غلط، سؤال عربي «الإدارة بالاستثناء»، وهذه |
|
|
| 221 |
| 00:18:01,790 --> 00:18:06,230 |
| بتيجي كتير في مقابلات التوظيف على فكرة، - أه - |
|
|
| 222 |
| 00:18:06,230 --> 00:18:11,270 |
| بضليههي الممارسة الإدارية التي يتم فيها التركيز |
|
|
| 223 |
| 00:18:11,270 --> 00:18:14,690 |
| على الأمثلة الحارجة أو المواقف ذات المشاكل أو |
|
|
| 224 |
| 00:18:14,690 --> 00:18:18,890 |
| الفرص وأيضًا هي أحد مبادئ وظيفة الرقابة الإدارية |
|
|
| 225 |
| 00:18:18,890 --> 00:18:23,290 |
| تعني أن على المدير إعطاء أهمية كبيرة لتلك النتائج |
|
|
| 226 |
| 00:18:23,290 --> 00:18:28,070 |
| غير متطابقة مع المعايير الموضوعة ذات الأهمية وأن |
|
|
| 227 |
| 00:18:28,070 --> 00:18:31,690 |
| يتجاهل نتائج متطابقة ويترك القرار اللي عاملين |
|
|
| 228 |
| 00:18:31,690 --> 00:18:34,730 |
| بالجهة التنفيذية والتكتيكية باعتبارها قرارات |
|
|
| 229 |
| 00:18:34,730 --> 00:18:38,820 |
| روتينيةفالإدارة بالاستثناء تعتمد على توضيح المهام |
|
|
| 230 |
| 00:18:38,820 --> 00:18:43,540 |
| الخاصة لعملات مخابرة حاولي تبسط المعلومة يا أنت |
|
|
| 231 |
| 00:18:43,540 --> 00:18:47,800 |
| هاني بتأبسطها، حاضر، هاني بتبسطها أتفضلي بسطي بدي |
|
|
| 232 |
| 00:18:47,800 --> 00:18:53,280 |
| أحكي، لما احنا حكينا أنه عندنا المفروض أن هي |
|
|
| 233 |
| 00:18:53,280 --> 00:18:57,960 |
| الناقش لما احنا قررنا ما من الناقش الأداء الفعلي |
|
|
| 234 |
| 00:18:57,960 --> 00:19:03,130 |
| والمعايير إذا كان عندى الأداء الفعليأكتر هو ما بدأ |
|
|
| 235 |
| 00:19:03,130 --> 00:19:06,410 |
| أشوف إذا كان عندى معاي الأداء اللي أفضل برضه اللي |
|
|
| 236 |
| 00:19:06,410 --> 00:19:10,550 |
| بده يروح عندى بدي أستخدم إدارة الاستثناء أو الأداء |
|
|
| 237 |
| 00:19:10,550 --> 00:19:14,870 |
| الفعلي أقل برضه هستخدم الإدارة بالاستثناء إذا كان |
|
|
| 238 |
| 00:19:14,870 --> 00:19:20,250 |
| عندى النتائج صفرية متساوي بكون أن معايا متطابقة |
|
|
| 239 |
| 00:19:20,250 --> 00:19:25,690 |
| للأداء الفعلي هيك أنا مش هكون مش هحتاج لإدارة |
|
|
| 240 |
| 00:19:25,690 --> 00:19:26,390 |
| الاستثناء |
|
|
| 241 |
| 00:19:40,400 --> 00:19:41,800 |
| |
|
|
| 242 |
| 00:19:51,850 --> 00:19:56,150 |
| هي الممارسات الإدارية عندي، الممارسات الإدارية |
|
|
| 243 |
| 00:19:56,150 --> 00:19:59,190 |
| التي يتم فيها التركيز على أنشطة الحريجة، مثلا عندي |
|
|
| 244 |
| 00:19:59,190 --> 00:20:04,310 |
| الأداء الفعلي طلع أكتر من المعايير، هحتاج أنه أنا |
|
|
| 245 |
| 00:20:04,310 --> 00:20:06,950 |
| أستخدم إدارة باستثناء، لأن هذا الموضوع غير طبيعي، |
|
|
| 246 |
| 00:20:06,950 --> 00:20:10,870 |
| لأنه غير ممارسة، - خلّص يا عدى، خلّص، جبتلنا علم |
|
|
| 247 |
| 00:20:10,870 --> 00:20:14,230 |
| جيد - ده هو - حقوق اختراع يا عدى، استني، ولا |
|
|
| 248 |
| 00:20:14,230 --> 00:20:18,310 |
| حقوق تأليف، لحظة يا عدى، شوية شوية، لأن المغضبان |
|
|
| 249 |
| 00:20:18,310 --> 00:20:22,290 |
| مكتوب بشكل مش واضحأو هي واضحة بس بدها حد يبسطها، |
|
|
| 250 |
| 00:20:22,290 --> 00:20:25,910 |
| ببسطها ما تخافيش نورة نورة إحنا قبل شوية حكينا إنه |
|
|
| 251 |
| 00:20:25,910 --> 00:20:29,590 |
| نسمة طلب منها المدير التقرير وكانت فاتحة على PUBG |
|
|
| 252 |
| 00:20:29,590 --> 00:20:32,950 |
| وابتلعب، إيش معنى إدارة بالاستثناء؟ والمدير هو |
|
|
| 253 |
| 00:20:32,950 --> 00:20:38,970 |
| ماشي شاف نسمة فاتحة على PUBG فراحنا بتبهها، إذا |
|
|
| 254 |
| 00:20:38,970 --> 00:20:42,270 |
| الإدار بالاستثناء معناها ممنوع تدخل المدير أو |
|
|
| 255 |
| 00:20:42,270 --> 00:20:47,420 |
| المسئول إلا في حالة وقوع خطأطب فيش خطأ، خلّي |
|
|
| 256 |
| 00:20:47,420 --> 00:20:50,060 |
| الموظفة في شغله، يا معناه؟ أنت عندك ولاد صغير في |
|
|
| 257 |
| 00:20:50,060 --> 00:20:54,920 |
| البيت، أخوك، ابنك، ابن أختك، أي حد، قاعد بيلعب، و |
|
|
| 258 |
| 00:20:54,920 --> 00:20:58,920 |
| الله هديه في الألعاب، خلّيه يلعب، ماخدله كلام، |
|
|
| 259 |
| 00:20:58,920 --> 00:21:01,380 |
| ولاح يحطوا فيهش الكهره، بحتي هو ما يتفرج عليه، |
|
|
| 260 |
| 00:21:01,380 --> 00:21:05,920 |
| وفيه كهره بجانب البيت، تستناء لسمح الله الكهره، |
|
|
| 261 |
| 00:21:05,920 --> 00:21:09,300 |
| ولاعطول تتدخليه، إذن الإدارة بالسيطرة معناه التدخل |
|
|
| 262 |
| 00:21:09,300 --> 00:21:16,470 |
| في حالة وقوع الخطأ فقط، طب فيش خطأ،فيش تدخل، ممنوع |
|
|
| 263 |
| 00:21:16,470 --> 00:21:20,030 |
| تتدخل يعني المدير ماشي من جانب ناس مالجهة بتشوف و |
|
|
| 264 |
| 00:21:20,030 --> 00:21:23,410 |
| بتعمل تقارير، ليش يتدخل؟ ببقى الماشي إذا كان الوضع |
|
|
| 265 |
| 00:21:23,410 --> 00:21:28,250 |
| كله تمام، الحمد لله، مش تمام، نتدخل لإيش؟ نتدخل |
|
|
| 266 |
| 00:21:28,250 --> 00:21:31,870 |
| على طول تصحيح الخطأ، هذا المقصود باليدارة |
|
|
| 267 |
| 00:21:31,870 --> 00:21:37,300 |
| بالاستثناء زي ما وكتبلك، ظهور حاجة حرجةبمعنى أنت |
|
|
| 268 |
| 00:21:37,300 --> 00:21:40,260 |
| قاعدة بتطبعي ورق من الطابعة، علّجت الطابعة، طول |
|
|
| 269 |
| 00:21:40,260 --> 00:21:42,920 |
| بتدخّل، هي تسحب الورقة اللي علّجت، هتحل المشكلة، |
|
|
| 270 |
| 00:21:42,920 --> 00:21:47,500 |
| ماشي؟ أو موقف حصل، المدير ماشي لجأ، الموظف فيه |
|
|
| 271 |
| 00:21:47,500 --> 00:21:50,100 |
| زبون شابط فيه، بتكاتر، والمدير اتدخّل للإصلاح |
|
|
| 272 |
| 00:21:50,100 --> 00:21:53,560 |
| وتعدي على الأمور، أو ظهرت فرصة، ماشي؟ عشان هي |
|
|
| 273 |
| 00:21:53,560 --> 00:21:57,120 |
| بنسميها إدارة نورس البحر، إلها اسم تاني، رابطوها |
|
|
| 274 |
| 00:21:57,120 --> 00:22:03,060 |
| بطيور نورس البحر، بتيجي فجأة وبتروح فجأة، طبعا هي |
|
|
| 275 |
| 00:22:03,060 --> 00:22:09,860 |
| إلها نظام معين،بدال ابنك قاعد بيذاكر و الله دي، |
|
|
| 276 |
| 00:22:09,860 --> 00:22:13,700 |
| خلّيه يذاكر، فتح الجوال و قاعد يحضر بيلعب كورة و |
|
|
| 277 |
| 00:22:13,700 --> 00:22:16,480 |
| لا بيصريش، لأ، بيبقى بتدخل، هذا المقصود بالإدارة |
|
|
| 278 |
| 00:22:16,480 --> 00:22:19,840 |
| بالسنة، أنا ماخدة بالي أن التعريف ما بوصلهاش، الآن |
|
|
| 279 |
| 00:22:19,840 --> 00:22:24,220 |
| تفضل، احكي نعيش بالأنواعالحاجة الأولى خص الموقف |
|
|
| 280 |
| 00:22:24,220 --> 00:22:26,980 |
| اللي بتحصل فيها مشاكل اللي تتجاهل الحاجة المعادلة |
|
|
| 281 |
| 00:22:26,980 --> 00:22:32,860 |
| للأقسام والانتباه للمؤشرات التي تُنطح المشكلة صحيح |
|
|
| 282 |
| 00:22:32,860 --> 00:22:38,540 |
| بدال بدال |
|
|
| 283 |
| 00:22:38,540 --> 00:22:41,740 |
| نسمع بتلعب ببجي واحنا سابنا حتة وقتاش ان شاء الله |
|
|
| 284 |
| 00:22:41,740 --> 00:22:45,940 |
| ابن ده يجيب التطير قدّل اتنين أنا خايفة نسمع فعلا |
|
|
| 285 |
| 00:22:45,940 --> 00:22:47,300 |
| كل أنا بتلعب ببجي |
|
|
| 286 |
| 00:22:49,840 --> 00:22:52,920 |
| مواقف الفرص وفيها الأداء الفعلي أكتر من المعايير |
|
|
| 287 |
| 00:22:52,920 --> 00:23:00,340 |
| أنا يعني قعدت صمتي تانيا |
|
|
| 288 |
| 00:23:00,340 --> 00:23:03,280 |
| تانيا مواقف الفرص وفيها الأداء الفعلي أكتر من |
|
|
| 289 |
| 00:23:03,280 --> 00:23:06,900 |
| المعايير المحددة أنت يجب دراسة الوضع العناهي |
|
|
| 290 |
| 00:23:06,900 --> 00:23:11,080 |
| ومعرفة الأسباب التي قدت إلى ذلك يمكن دعوة مثال |
|
|
| 291 |
| 00:23:11,080 --> 00:23:16,920 |
| يمكن صحيح مثلا موظف يكون المفروض أن هو يغادر |
|
|
| 292 |
| 00:23:16,920 --> 00:23:21,640 |
| الساعة تلاتةمثلًا بيضلوا لساعة أربعة أو ساعة خمسة |
|
|
| 293 |
| 00:23:21,640 --> 00:23:27,320 |
| هو بيشتغل ساعات زيادة عن الساعات اللي هو المفروض |
|
|
| 294 |
| 00:23:27,320 --> 00:23:32,440 |
| يشتغلها أنا برضه لازم أدخل و أنه أنا أسأل المدير |
|
|
| 295 |
| 00:23:32,440 --> 00:23:38,040 |
| يدخل دارم الاستثناء تدخل أنه أنت ليش مثلًا قطاق، |
|
|
| 296 |
| 00:23:38,040 --> 00:23:44,100 |
| هقش، مش ماضي المثل اللي حكتيه هذا بيسميه المواطنة |
|
|
| 297 |
| 00:23:44,100 --> 00:23:47,430 |
| التنظيميةإن الموظف عنده اتمام لشغل، طبعًا إحنا |
|
|
| 298 |
| 00:23:47,430 --> 00:23:50,490 |
| بنفرح لما نلاقي واحد بيشتغل بعد التلاتة، أو |
|
|
| 299 |
| 00:23:50,490 --> 00:23:53,930 |
| بالعكس، بنكيّف، خاصة إن أنت ماتدوش over-time. خُد |
|
|
| 300 |
| 00:23:53,930 --> 00:23:56,090 |
| بالك، لو إنت اللي بدأتي بالشغل، مالكيش over-time |
|
|
| 301 |
| 00:23:56,090 --> 00:23:59,530 |
| عندنا في المؤسسة، فإحنا سعداء، هاي بقعد «بنجز»، |
|
|
| 302 |
| 00:23:59,530 --> 00:24:02,010 |
| هذه بنتسميها «مواطنة أنظمة»، لكن أنا مش عارفة إنه |
|
|
| 303 |
| 00:24:02,010 --> 00:24:05,350 |
| لو كان في قانون من البلد إنه بعد زي مثل الـ«أن |
|
|
| 304 |
| 00:24:05,350 --> 00:24:09,370 |
| كورونا» الساعة كذا تجفل المؤسسات، في اللحظة هذه، |
|
|
| 305 |
| 00:24:09,370 --> 00:24:14,060 |
| لازم المدير يدخل ويقولّه عشان الحلكن في الوضع |
|
|
| 306 |
| 00:24:14,060 --> 00:24:16,220 |
| الطبيعي إحنا بنفرح، |
| هذه اسمها مواطنة تنظيمية، هو |
|
|
| 307 |
| 00:24:16,220 --> 00:24:19,640 |
| عندنا انتماء وقعد بيشتغل وإحنا بنحرط عليه ومكيفين |
|
|
| 308 |
| 00:24:19,640 --> 00:24:23,700 |
| وسعداء، لأن أخوات ببساطة الإدارة بالاسمنا هو إننا |
|
|
| 309 |
| 00:24:23,700 --> 00:24:28,840 |
| نتدخل في حالة وقوع الخطأ فقط، إحنا مين اللي هنتدخل |
|
|
| 310 |
| 00:24:28,840 --> 00:24:35,280 |
| المدير أو المسئول، واضح؟ واضح يا جماعة؟ - تمام - |
|
|
| 311 |
| 00:24:35,280 --> 00:24:36,020 |
| بنكمل |
|
|
| 312 |
| 00:24:58,060 --> 00:24:59,460 |
| |
|
|
| 313 |
| 00:25:03,810 --> 00:25:06,230 |
| الشريحة اللي فيها، خال، أنا نسيت أني بقى راح |
|
|
| 314 |
| 00:25:06,230 --> 00:25:09,290 |
| أحدثها. ما هو أنا بعدته، وماما رجعوه إليه، ورحت |
|
|
| 315 |
| 00:25:09,290 --> 00:25:12,990 |
| بعدته ورجعوها، كده، ففي شغلات خلتت، مش مشكلة. هي |
|
|
| 316 |
| 00:25:12,990 --> 00:25:16,750 |
| ملاقش عنوان، هي بس مجرد مصطلح في علم الرقابة |
|
|
| 317 |
| 00:25:16,750 --> 00:25:21,850 |
| الإدارية. «متى ما وقع الخطأ»، يعني أنت ماشي في |
|
|
| 318 |
| 00:25:21,850 --> 00:25:27,350 |
| الشارع، شوفتي طفل صغير، السيارة تخبط وبتحمس كدا، |
|
|
| 319 |
| 00:25:27,350 --> 00:25:31,010 |
| هذا المقصود فيها بس. الإدارة إيش بس، ابتغل الله، |
|
|
| 320 |
| 00:25:31,010 --> 00:25:34,390 |
| سبحان الله.طول ما انت بتطلعي في الغلاية والجهوة |
|
|
| 321 |
| 00:25:34,390 --> 00:25:38,210 |
| محترمة، إجت منك لمحة على السجف، الجهوة بتكيب على |
|
|
| 322 |
| 00:25:38,210 --> 00:25:42,790 |
| الغاز، بيها دي. الحليب، الحليب لو سمحت يا دكتور. |
|
|
| 323 |
| 00:25:42,930 --> 00:25:45,270 |
| الحليب، اه. وانت بتخلص مع الجهوة دايما، ماعرفش |
|
|
| 324 |
| 00:25:45,270 --> 00:25:50,350 |
| ليش، بتضلي كمقبعة ومعجزة، فاكدت تقول يا استغفر |
|
|
| 325 |
| 00:25:50,350 --> 00:25:54,870 |
| الله، بتحكي ابا، مش مشكلة، انكمل، يلا تفضلي قبله. |
|
|
| 326 |
| 00:25:56,250 --> 00:26:00,900 |
| تمام، أنا هكمل معاكوا في أنواع رقابة،هناك أنواع |
|
|
| 327 |
| 00:26:00,900 --> 00:26:04,300 |
| عديدة من هذه الضباب - لحظة، الشاشة عندك - أتفضل |
|
|
| 328 |
| 00:26:04,300 --> 00:26:08,120 |
| يا عزيزي - خلّيك معي آية - عليها ضباب - أه - |
|
|
| 329 |
| 00:26:08,120 --> 00:26:10,480 |
| أفنان عندها ضوء يوضح - أه - أنت جاعدة في مكان |
|
|
| 330 |
| 00:26:10,480 --> 00:26:13,380 |
| فيه ضباب - ولا جاعدة خارج الجبل - لا، لا - الـ |
|
|
| 331 |
| 00:26:13,380 --> 00:26:17,280 |
| camera كان محطوط عليها بلاستر - لما شيلناها شكله |
|
|
| 332 |
| 00:26:17,280 --> 00:26:21,420 |
| أثر على جؤيا - للcamera نفسها - طب، تقدر تمسحي |
|
|
| 333 |
| 00:26:21,420 --> 00:26:24,360 |
| في وضع تفاين -ولّا مفعش - يلّا سوا يعني - أه - |
|
|
| 334 |
| 00:26:24,360 --> 00:26:24,860 |
| أنت ماحس |
|
|
| 335 |
| 00:26:28,050 --> 00:26:32,410 |
| بس مش هعرفة كيف قاعدة، الـVideo إيش هو؟ بس نخلص |
|
|
| 336 |
| 00:26:32,410 --> 00:26:36,110 |
| يعنى، طولي بالك، عماشي، طولي بالك الأفضل، تفضلي |
|
|
| 337 |
| 00:26:36,110 --> 00:26:43,330 |
| الأفضل؟ يلا يا أختها، أه أنواع جقابة، هيقولولك أنا |
|
|
| 338 |
| 00:26:43,330 --> 00:26:45,130 |
| أقعدت عديدة من الجقابة، بتختاري إيه؟ نعم دي يا |
|
|
| 339 |
| 00:26:45,130 --> 00:26:48,870 |
| عزيزي، السلام عليكم، كيف حالكم يا قوة، قبلها أحنا |
|
|
| 340 |
| 00:26:48,870 --> 00:26:51,830 |
| بدأنا في الأول، تمام؟ لأ، أحنا بدأنا في الأول، ناس |
|
|
| 341 |
| 00:26:51,830 --> 00:26:58,090 |
| جداد السلام عليكم، كيف حالكم، بكمل، مش عبور وجوب- |
|
|
| 342 |
| 00:26:58,090 --> 00:27:00,070 |
| السلام عليكم - السلام عليكم، السلام عليكم يا |
|
|
| 343 |
| 00:27:00,070 --> 00:27:02,090 |
| عزيزي - السلام عليكم، السلام عليكم يا عزيزي - |
|
|
| 344 |
| 00:27:02,090 --> 00:27:03,050 |
| السلام عليكم يا عزيزي - السلام عليكم يا عزيزي - |
|
|
| 345 |
| 00:27:03,050 --> 00:27:04,050 |
| السلام عليكم يا عزيزي - السلام عليكم يا عزيزي - |
|
|
| 346 |
| 00:27:04,050 --> 00:27:04,350 |
| السلام عليكم يا عزيزي - السلام عليكم يا عزيزي - |
|
|
| 347 |
| 00:27:04,350 --> 00:27:09,710 |
| السلام عليكم يا عزيزي - السلام عليكم يا عزيزي - |
|
|
| 348 |
| 00:27:09,710 --> 00:27:15,530 |
| السلام عليكم يا عزيزي - السلام عليكم يا عزيزي - |
|
|
| 349 |
| 00:27:15,530 --> 00:27:19,130 |
| السلام عليكم يا عزيزي |
|
|
| 350 |
| 00:27:19,130 --> 00:27:23,350 |
| - السلام عليكم يا عزيزي - السلام عليكم يا عزيزي |
|
|
| 351 |
| 00:27:23,350 --> 00:27:28,470 |
| - السلام عليكم يا عزيزحسب المصدر، حسب المجال اللي |
|
|
| 352 |
| 00:27:28,470 --> 00:27:32,490 |
| بتتطبق فيه أو حسب الجهة المسؤولة عنها أو حسب موعد |
|
|
| 353 |
| 00:27:32,490 --> 00:27:36,310 |
| إجراءها ممتازة أو ممكن تاخد حسب الرقابة حسب |
|
|
| 354 |
| 00:27:36,310 --> 00:27:40,550 |
| المستوى عندنا بتنقسم لتلت أقسام أول إشي الرقابة |
|
|
| 355 |
| 00:27:40,550 --> 00:27:44,110 |
| الاستراتيجية والرقابة الهيكلية والرقابة على |
|
|
| 356 |
| 00:27:44,110 --> 00:27:47,870 |
| التعمليات والرقابة التشغيلية مرّت علينا تبشير في |
|
|
| 357 |
| 00:27:47,870 --> 00:27:51,370 |
| المحاضرة الماضية اللي هي نوع التخطيط حسب المستوى |
|
|
| 358 |
| 00:27:51,370 --> 00:27:57,670 |
| نفسها تمامرح نبدأ في الأول إشي في الرقابة |
|
|
| 359 |
| 00:27:57,670 --> 00:28:01,970 |
| الاستراتيجية بالبداية بناخد عنها أن هي بتركز على |
|
|
| 360 |
| 00:28:01,970 --> 00:28:05,730 |
| فعالية المنظمة في إطارها الكلي والأعمال والوظائف |
|
|
| 361 |
| 00:28:05,730 --> 00:28:08,910 |
| الرئيسية لمعرفة أن الاستراتيجية الموضوعة على هذه |
|
|
| 362 |
| 00:28:08,910 --> 00:28:13,510 |
| المستويات الكلي والأعمال والوظيفة قد حققت أهدافها |
|
|
| 363 |
| 00:28:13,510 --> 00:28:18,250 |
| يعني أن نتركز على فعالية المنظمة بشكلها العاميعني |
|
|
| 364 |
| 00:28:18,250 --> 00:28:21,890 |
| من عمّها الوظائف الأساسية للتأكد أنه الستراتيجية |
|
|
| 365 |
| 00:28:21,890 --> 00:28:26,550 |
| الموضوعة حققت الأهداف اللي هي بدنا نوصلها ومراقبة |
|
|
| 366 |
| 00:28:26,550 --> 00:28:30,430 |
| طبيعة العلاقة بين المنظمة والبيئة الخارجية |
|
|
| 367 |
| 00:28:30,430 --> 00:28:33,970 |
| والمجتمع اللي بتسعى .. المجتمع اللي احنا بنسعى على |
|
|
| 368 |
| 00:28:33,970 --> 00:28:38,560 |
| خدمتهفهذه الرقابة الاستراتيجية بالعادة بتمارس من |
|
|
| 369 |
| 00:28:38,560 --> 00:28:42,100 |
| قبل الإدارة العلية. ممتاز، إذا الإدارة العلية تقوم |
|
|
| 370 |
| 00:28:42,100 --> 00:28:45,840 |
| بالرقابة الاستراتيجية وهي رقابة عامة، بمعنى رئيس |
|
|
| 371 |
| 00:28:45,840 --> 00:28:49,320 |
| مجلس الإدارة إحدى الشركات الخاصة بيسأل، «جدتش |
|
|
| 372 |
| 00:28:49,320 --> 00:28:53,000 |
| الأرباح؟» «والله 100000» خلاص، ما بيسألش من وين |
|
|
| 373 |
| 00:28:53,000 --> 00:28:56,540 |
| إجدت، ولا بيسأل إيه جدت المونتاج عليها قبل، لأ، |
|
|
| 374 |
| 00:28:56,540 --> 00:28:59,360 |
| المهم الرقم العام، ع سبيل الميتال مثلا زي ما |
|
|
| 375 |
| 00:28:59,360 --> 00:29:03,880 |
| تقولنا، من راقب البيئةتم تعيين وزير جديد بيروح |
|
|
| 376 |
| 00:29:03,880 --> 00:29:06,680 |
| عاملين بـ Career وكاتبين عليه اسم الشركة وبيروح |
|
|
| 377 |
| 00:29:06,680 --> 00:29:09,860 |
| المدير هو معاه تقن بظروف بأنه هذه اسمها |
|
|
| 378 |
| 00:29:09,860 --> 00:29:12,760 |
| استراتيجية، إذا الإستراتيجية كلية أو شاملة أو |
|
|
| 379 |
| 00:29:12,760 --> 00:29:16,120 |
| عامة، مابتفصلش، مافيش فيها أيش تفصيل، بداية |
|
|
| 380 |
| 00:29:16,120 --> 00:29:20,000 |
| محاضرات ماشية وفيش شكاوي، أمور تمامة الحمد لله، |
|
|
| 381 |
| 00:29:20,000 --> 00:29:23,720 |
| فضلاله، الرقم اتنين، الرقم اتنين، الرقم اتنين، |
|
|
| 382 |
| 00:29:23,720 --> 00:29:25,220 |
| الرقم اتنين، الرقم اتنين، الرقم اتنين، الرقم |
|
|
| 383 |
| 00:29:25,220 --> 00:29:27,840 |
| اتنين، الرقم اتنين، الرقم اتنين، الرقم اتنين، |
|
|
| 384 |
| 00:29:27,840 --> 00:29:33,870 |
| الرقم اتمثل تدقيق النسب الخاصة بالانفاق الإداري |
|
|
| 385 |
| 00:29:33,870 --> 00:29:38,090 |
| للتأكد من أن هذه النفقات لا تتجاوز الحد الحدود |
|
|
| 386 |
| 00:29:38,090 --> 00:29:42,550 |
| الموضوعة لها يعني هي رقابة تكتيكية بتهتم على تنفيذ |
|
|
| 387 |
| 00:29:42,550 --> 00:29:48,710 |
| الخطط الاستراتيجية للتأكد من مطابقة الأداء مع |
|
|
| 388 |
| 00:29:48,710 --> 00:29:54,190 |
| الأهداف الموضوعة هذه اتمارس من قبل إدارة نشطةماشي، |
|
|
| 389 |
| 00:29:54,190 --> 00:29:57,690 |
| أعسى بالمتال مدير التسويق يراقب هل قسم التسويق |
|
|
| 390 |
| 00:29:57,690 --> 00:30:01,110 |
| بشغل صح، هل الحملة التسويقية ناجحة، هل هي منطقية |
|
|
| 391 |
| 00:30:01,110 --> 00:30:04,670 |
| ولا لأ، على سبيل المتال، على كلمة منطقية، كان عندي |
|
|
| 392 |
| 00:30:04,670 --> 00:30:07,010 |
| محاضرة الأسبوع الماضي، فبدأت المحاضرة، أنا كنت |
|
|
| 393 |
| 00:30:07,010 --> 00:30:09,290 |
| بحكي جوال، جايني جوال من إحدى شركات الاتصالات |
|
|
| 394 |
| 00:30:09,290 --> 00:30:13,190 |
| الخلوية، من غير ذكر، عاملين حملة للمكالمات |
|
|
| 395 |
| 00:30:13,190 --> 00:30:17,790 |
| الدولية، طبعا هو مش هكما عامل وجعة السود،للمكالمات |
|
|
| 396 |
| 00:30:17,790 --> 00:30:20,970 |
| الدولية و95 دول، قولته لو سمحت، «إحنا الآن عندنا |
|
|
| 397 |
| 00:30:20,970 --> 00:30:24,450 |
| WhatsApp، وعندنا Messenger، وعندنا E-mail، وعندنا |
|
|
| 398 |
| 00:30:24,450 --> 00:30:28,130 |
| Facebook، بدروح أكلم أنا دولي برصيد، ليش؟» غير |
|
|
| 399 |
| 00:30:28,130 --> 00:30:30,230 |
| هيك، يعني إيه اللي بتحكي كلمة منطقية، بتسكت، يا |
|
|
| 400 |
| 00:30:30,230 --> 00:30:34,350 |
| بتعمل حملة منطقية، يا بتسكت يعني، حكيتله أنا بتكلم |
|
|
| 401 |
| 00:30:34,350 --> 00:30:38,850 |
| صورة وصورة وعلى نفس حساب الـNet يعني، بدروح أشيح |
|
|
| 402 |
| 00:30:38,850 --> 00:30:46,800 |
| رصيد في جهازي عشان أكلم دولي، وقولش رأيكوا؟يعني |
|
|
| 403 |
| 00:30:46,800 --> 00:30:49,700 |
| أختك ولا صاحبيتك ولا أخوك ولا حد ولا المدير |
|
|
| 404 |
| 00:30:49,700 --> 00:30:53,320 |
| المسافر، بتروح تشحني رصيد زي زمان عشان تكلميه ولا |
|
|
| 405 |
| 00:30:53,320 --> 00:30:57,500 |
| 24 ساعة فاتحين الـNet؟ فحسيت حملةهم التسويقية |
|
|
| 406 |
| 00:30:57,500 --> 00:31:01,640 |
| فاشلة، طبعا نقاشته، هو حكى إيش رأي، قلت أظن |
|
|
| 407 |
| 00:31:01,640 --> 00:31:04,820 |
| أحكيتلك رأي، يعني بالمنطق، متصل عليا وماخد من |
|
|
| 408 |
| 00:31:04,820 --> 00:31:07,820 |
| وقتي، وأنا بحكيلك أنا رسل في جامعة، عندي الآن |
|
|
| 409 |
| 00:31:07,820 --> 00:31:11,400 |
| محاضرة، بدأت،عشان تقولي مكالمات دولية؟ بصراحة أنا |
|
|
| 410 |
| 00:31:11,400 --> 00:31:13,940 |
| واحد من ناس شعرت بالاستخفاف و اللي هو أنتوا |
|
|
| 411 |
| 00:31:13,940 --> 00:31:16,240 |
| بتستعبطوا، يمكن بيستعبطوا، بقى سياسة استعباط |
|
|
| 412 |
| 00:31:16,240 --> 00:31:22,360 |
| اسمها، إيش راح يكونوا في الموضوع؟ بتروحي بتشاركي |
|
|
| 413 |
| 00:31:22,360 --> 00:31:26,500 |
| في الحملة هادي؟ يعني هم أكتر، لأ طبعا، لأ طبعا، |
|
|
| 414 |
| 00:31:26,500 --> 00:31:28,040 |
| طبعا، لأ طبعا، لأ طبعا، لأ طبعا، لأ طبعا، لأ طبعا، |
|
|
| 415 |
| 00:31:28,040 --> 00:31:29,320 |
| لأ طبعا، لأ طبعا، لأ طبعا، لأ طبعا، لأ طبعا، لأ |
|
|
| 416 |
| 00:31:29,320 --> 00:31:35,940 |
| طبعا، لأ طبعا، لأ طبعا، |
|
|
| 417 |
| 00:31:35,940 --> 00:31:40,170 |
| لوتطبعًا إحنا عندنا WhatsApp وMessenger وFiber، |
|
|
| 418 |
| 00:31:40,170 --> 00:31:44,030 |
| عيد للآخر. إنت إحنا بنمشي معانا Online خارج البلد، |
|
|
| 419 |
| 00:31:44,030 --> 00:31:47,710 |
| بدروح نتكلم من شريحة، ليش؟ بيهيك بالمخ. فحسيتها |
|
|
| 420 |
| 00:31:47,710 --> 00:31:51,330 |
| حملة استعبار؟ أو هو استهبال؟ ولا هو يمكن مش عارف |
|
|
| 421 |
| 00:31:51,330 --> 00:31:55,350 |
| إنه بقته سودة؟ مانتوقع لغاية الآن في حد بيشحن رصيد |
|
|
| 422 |
| 00:31:55,350 --> 00:31:59,410 |
| عشان يتكلم خارج البلد، خاصة إنه في صوته صورة |
|
|
| 423 |
| 00:31:59,410 --> 00:32:02,470 |
| ومجاني يعني، طبعًا هو مش مجاني، إحنا بندفع فواتير، |
|
|
| 424 |
| 00:32:02,470 --> 00:32:06,090 |
| ندفع Net.بس انت بتعني تقول تلتر، تربع ساعة، تبتفعي |
|
|
| 425 |
| 00:32:06,090 --> 00:32:11,450 |
| لا شيء، مقانطة مع الزمان، أنا بذكر زمان، في 2012، |
|
|
| 426 |
| 00:32:11,450 --> 00:32:16,250 |
| سافرت، ع إحدى الدول، مش عارفة أين، بذكر فتحت الخط |
|
|
| 427 |
| 00:32:16,250 --> 00:32:19,630 |
| من عندي، ع تجوال، ع غزة، خمسة شجل من عندي وخمسة |
|
|
| 428 |
| 00:32:19,630 --> 00:32:24,550 |
| شجل من المرسل، مستقبل، يعني أشحن بـ200 شجل ما |
|
|
| 429 |
| 00:32:24,550 --> 00:32:30,370 |
| استفيدش كتير، الحمد لله ربنا الأيام دول برض، ماشي، |
|
|
| 430 |
| 00:32:30,780 --> 00:32:34,080 |
| الرقابة الهيكلية زي ما قلنا مراقبة مدير التسويق |
|
|
| 431 |
| 00:32:34,080 --> 00:32:39,680 |
| على حمالات التسويقية ومدير التسويق إدارة وسطة، |
|
|
| 432 |
| 00:32:39,680 --> 00:32:43,260 |
| ماشي؟ هنا أشي، يعني لو مدير التسويق مصحصح في هذه |
|
|
| 433 |
| 00:32:43,260 --> 00:32:47,960 |
| الشركة بيستهج أن اللي بيعملوه كيف بتقولهم مقامات |
|
|
| 434 |
| 00:32:47,960 --> 00:32:51,420 |
| دولية؟ كذلك مستحيل، خبحتنا، عايشين في القرن الحجر، |
|
|
| 435 |
| 00:32:51,420 --> 00:32:57,380 |
| تلاتة رقابة المالية تتعلق بالرقابة عن المواجد |
|
|
| 436 |
| 00:32:57,380 --> 00:33:02,320 |
| المالية للمنظمة مثل وضع نظام لمتابعةوضع نظام |
|
|
| 437 |
| 00:33:02,320 --> 00:33:06,300 |
| لمتابعة حسابات الزبائن والتأكد من تسديدها حسب |
|
|
| 438 |
| 00:33:06,300 --> 00:33:10,760 |
| الاتفاق زي موازنات مالية أو نسب مالية أو شفات |
|
|
| 439 |
| 00:33:10,760 --> 00:33:17,940 |
| مالية بيحط بـ… يعني بيتم عملها ومراقبتها كل فترة |
|
|
| 440 |
| 00:33:17,940 --> 00:33:21,420 |
| من خدرة الإنترنت. بالك، الرقابة الـFinancial أو |
|
|
| 441 |
| 00:33:21,420 --> 00:33:23,980 |
| الرقابة المالية بتندرج مع الإدارة الوسطى أو |
|
|
| 442 |
| 00:33:23,980 --> 00:33:30,250 |
| الرقابة الهيكلية لكن هنا لما نيجي الراقبماشي، على |
|
|
| 443 |
| 00:33:30,250 --> 00:33:35,650 |
| الأرقام ودقت عمل المحاسب بيصير بتنزل رقابة إشرافية |
|
|
| 444 |
| 00:33:35,650 --> 00:33:38,910 |
| أو رقابة دُنيا، بنسميها. فلمّا راقب على تفاصيل |
|
|
| 445 |
| 00:33:38,910 --> 00:33:45,510 |
| التفاصيل، يعني الآن مثلًا، نجوان بتعمل تقرير، هل |
|
|
| 446 |
| 00:33:45,510 --> 00:33:50,470 |
| منسق؟ هل مرتب؟ هل واضح؟ هل هي فعلاً مهودة تقرير |
|
|
| 447 |
| 00:33:50,470 --> 00:33:53,610 |
| بنية؟ هل بتكتب الكلام المطلوب؟ الكتب المرشد؟ |
|
|
| 448 |
| 00:33:53,610 --> 00:33:56,750 |
| وحاجات؟ إذًا، الرقاب على تفاصيل التفاصيل، بنسميها |
|
|
| 449 |
| 00:33:56,750 --> 00:34:00,210 |
| رقابة تشغيلية، بتيجي في مستوى إيش؟الأدنى، زي |
|
|
| 450 |
| 00:34:00,210 --> 00:34:03,070 |
| مثلًا، عصابي الـMetal طالب جاعت في قاعدة الامتحان |
|
|
| 451 |
| 00:34:03,070 --> 00:34:06,370 |
| وفيه مراقبة، هذه بنتسميها إدارة أو رقابة إشرافية |
|
|
| 452 |
| 00:34:06,370 --> 00:34:10,450 |
| يعني، الموضوع، يجي المدير يوجر في ساحة المعرض تبع |
|
|
| 453 |
| 00:34:10,450 --> 00:34:13,010 |
| المؤسسة ويشوف كلهم جاعدين وملتزمين والـUniform، |
|
|
| 454 |
| 00:34:13,010 --> 00:34:16,530 |
| وآه خلاص، واضح؟ تختلف عن الرقابة التكتيكية |
|
|
| 455 |
| 00:34:16,530 --> 00:34:21,350 |
| والاستراتيجية، فضل.الرقابة العمليات تركز على رقابة |
|
|
| 456 |
| 00:34:21,350 --> 00:34:25,610 |
| عمليات تحويل الموارد والمدخلات إلى منتجات في شكل |
|
|
| 457 |
| 00:34:25,610 --> 00:34:31,270 |
| سلع أو خدمات مثل ضبط جودة المنتجات أو رقابة على |
|
|
| 458 |
| 00:34:31,270 --> 00:34:36,910 |
| المشتريات تكنيكية أو تشغيلية أتذكرت لطف عن الرقابة |
|
|
| 459 |
| 00:34:36,910 --> 00:34:41,690 |
| المالية صديقتي إحدى شركات للاتصالات الخلوية من ربك |
|
|
| 460 |
| 00:34:41,690 --> 00:34:45,530 |
| واسمها كده، انت عارفين مين؟ ورفع عليها جضيةرفعين |
|
|
| 461 |
| 00:34:45,530 --> 00:34:49,350 |
| جضية عاملين جرد للحسابات، لتعيين الفواتير، لتعيين |
|
|
| 462 |
| 00:34:49,350 --> 00:34:53,650 |
| شراح الفواتير، ماشي، ولي مش دافع أو متأخر، رفعين |
|
|
| 463 |
| 00:34:53,650 --> 00:34:55,970 |
| عليه جضية عن المكتب، ابصرين على المحامة، فالمكتب |
|
|
| 464 |
| 00:34:55,970 --> 00:34:59,390 |
| ماسك الناس بالدور اللي عليهم الجضية ويكلمهم، جالها |
|
|
| 465 |
| 00:34:59,390 --> 00:35:02,250 |
| اسمعي يا أختي أنا أول واحد، أنا المحام فولان، يا |
|
|
| 466 |
| 00:35:02,250 --> 00:35:07,110 |
| ساتر، اتفضل، مرفوع عليك جضية في المحكمة، محكمتاش، |
|
|
| 467 |
| 00:35:07,110 --> 00:35:10,610 |
| مين، إيش الجثة يعني، محكمة مين وجضية مين؟فحكيلها |
|
|
| 468 |
| 00:35:10,610 --> 00:35:14,030 |
| الشركة تبصرمين رفع عليك جدي عشان انتي عليكي سداد |
|
|
| 469 |
| 00:35:14,030 --> 00:35:20,270 |
| تأخر 77 شكل و 7 من عشرات، قولتلها اسمعي السبع |
|
|
| 470 |
| 00:35:20,270 --> 00:35:23,150 |
| أجورات، السبع أجورات، قولتلها جابلي الـ 77، شوفي |
|
|
| 471 |
| 00:35:23,150 --> 00:35:28,590 |
| المبلغ كده سخيف، 77 شكل، رفع، طبعا هم، هذا رقم |
|
|
| 472 |
| 00:35:28,590 --> 00:35:32,450 |
| مالية، ماشي، عملوا جرد و طلعوا الناس، جالها انتي |
|
|
| 473 |
| 00:35:32,450 --> 00:35:38,550 |
| يا أبسط مبلغ، 77 شكل و 7 أجورات،معاكي فرصة، يا |
|
|
| 474 |
| 00:35:38,550 --> 00:35:42,950 |
| بتروحي بتدفعيهم، ع السكة تياب، تشيك الشرطة، بوتها |
|
|
| 475 |
| 00:35:42,950 --> 00:35:46,630 |
| يا سلام، و تروحي بسوخي في التخشيبة، و تروحي نزورك |
|
|
| 476 |
| 00:35:46,630 --> 00:35:52,570 |
| معانا في طعمية وحلوة طحينة، مش حلوة. الآن يا جاعة، |
|
|
| 477 |
| 00:35:52,570 --> 00:35:55,910 |
| السيد كاركستر جاعة الموقف جاعة صح، بس أنا ماعيش 77 |
|
|
| 478 |
| 00:35:55,910 --> 00:35:58,470 |
| شيك، تلاتين، ماكنوش تلاتين، كيف صاروا 77؟ هي جات |
|
|
| 479 |
| 00:35:58,470 --> 00:36:02,270 |
| أنا أتأخرت تلاتين شيك، كيف صاروا 77؟ ما هو إن |
|
|
| 480 |
| 00:36:02,270 --> 00:36:06,770 |
| علامة استفام على أداء الشركات.كلمتش، قلتله أنا |
|
|
| 481 |
| 00:36:06,770 --> 00:36:11,510 |
| كلمي الشركة أيه؟ أول حاجة باهضليهم ع جثة المحامي |
|
|
| 482 |
| 00:36:11,510 --> 00:36:14,090 |
| والمحكمة والجضية، وحتى الجارة شغالة في المحكمة، |
|
|
| 483 |
| 00:36:14,090 --> 00:36:16,850 |
| عشان سبعين شكل، طبعا سبعة، سبعين، سبعين، أنا كنت |
|
|
| 484 |
| 00:36:16,850 --> 00:36:19,170 |
| حريصة على السبعة، قلتلها بتدفعي السبعة جورات، كيف |
|
|
| 485 |
| 00:36:19,170 --> 00:36:23,790 |
| تجيبلهم، مش عارفة، وفهم، وفهم كيف صار المبلغ قفز |
|
|
| 486 |
| 00:36:23,790 --> 00:36:27,650 |
| لسبعة، كلمته، آه، وابصريش، وانت مش شركة معانا من |
|
|
| 487 |
| 00:36:27,650 --> 00:36:30,390 |
| 2006، شرفين السوق اللي إيه ده ولا وين، من 2006، |
|
|
| 488 |
| 00:36:30,390 --> 00:36:34,020 |
| ورافعليها جضية عشان 70 شكل،يعني لو سبعمية، |
|
|
| 489 |
| 00:36:34,020 --> 00:36:37,720 |
| سبعتلاف، بتقولي آه، لكن سبعين؟ طيب، أمام ملايين |
|
|
| 490 |
| 00:36:37,720 --> 00:36:43,100 |
| الدولارات اللي بتربحها، مش إيرادات بتربحها، قعدت |
|
|
| 491 |
| 00:36:43,100 --> 00:36:57,980 |
| تكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكتكت |
|
|
| 492 |
| 00:37:01,310 --> 00:37:05,070 |
| فقالولها اسمع يا أخت عشان تتعرف كيف التلاتين صاروا |
|
|
| 493 |
| 00:37:05,070 --> 00:37:09,450 |
| سبعة وسبعين لازم أخوات سامعيني |
|
|
|
|