| 1 |
| 00:00:08,000 --> 00:00:11,980 |
| السلام عليكم ورحمة الله وبركاته كل ما عملته بخير، |
|
|
| 2 |
| 00:00:11,980 --> 00:00:15,480 |
| رمضان كريم اليوم إن شاء الله بنتكلم على مساقل ال |
|
|
| 3 |
| 00:00:15,480 --> 00:00:19,080 |
| community المستوى 4 قدرة School of Health Services |
|
|
| 4 |
| 00:00:19,080 --> 00:00:22,400 |
| أو School Health Services، اللي هي SHS اللي هي |
|
|
| 5 |
| 00:00:22,400 --> 00:00:28,000 |
| الموضوع الصحة المدرسية موضوع شائع ومشهور في كل |
|
|
| 6 |
| 00:00:28,000 --> 00:00:31,780 |
| المناطق الصحية الموجودة عندنا برضه بوزارة الصحة |
|
|
| 7 |
| 00:00:31,780 --> 00:00:35,520 |
| حالة اسمها الصحة المدرسية وإنها في العيادات يعني |
|
|
| 8 |
| 00:00:35,520 --> 00:00:40,060 |
| section كامة للصحة المدرسيةفي قاعدة الصراعين فيها |
|
|
| 9 |
| 00:00:40,060 --> 00:00:42,860 |
| الصحة المدرسية وفي انعياض الشيخ رضوان فيها برضه |
|
|
| 10 |
| 00:00:42,860 --> 00:00:46,160 |
| الصحة المدرسية والتفقيه في الصحة وفي كل المدارس |
|
|
| 11 |
| 00:00:46,160 --> 00:00:50,240 |
| الحكومية والوكالة أو الغير حكومية فيها إنه حاجة |
|
|
| 12 |
| 00:00:50,240 --> 00:00:54,200 |
| اسمها الصحة المدرسيةIntroduction School health is |
|
|
| 13 |
| 00:00:54,200 --> 00:00:56,860 |
| that phase of community health services that |
|
|
| 14 |
| 00:00:56,860 --> 00:00:59,620 |
| promote the wellbeing of the child and his |
|
|
| 15 |
| 00:00:59,620 --> 00:01:03,500 |
| education for healthful living يعني هى هذه الصحة |
|
|
| 16 |
| 00:01:03,500 --> 00:01:06,860 |
| المدرسية بتعتنب الطفل التلميذ الطالب اللى بالمدرسة |
|
|
| 17 |
| 00:01:06,860 --> 00:01:10,340 |
| من ناحية دراسية لإن هى the function من ناحية صحية |
|
|
| 18 |
| 00:01:10,340 --> 00:01:13,680 |
| يعني شو تأثير مدرس صحيه عنده على الدراسة يعني هل |
|
|
| 19 |
| 00:01:13,680 --> 00:01:18,050 |
| بسبب المرض أو بسبب عنده مشكلة صحية معاهأثرت على |
|
|
| 20 |
| 00:01:18,050 --> 00:01:20,790 |
| أداءه الدراسي ولا لا؟ لأنه بتعرف أن هذا منظومة |
|
|
| 21 |
| 00:01:20,790 --> 00:01:24,090 |
| متكاملة من الصحة والتعليم School Health Program |
|
|
| 22 |
| 00:01:24,090 --> 00:01:26,710 |
| refers to all activities that contribute to the |
|
|
| 23 |
| 00:01:26,710 --> 00:01:30,070 |
| initiation, maintenance and improvement of health |
|
|
| 24 |
| 00:01:30,070 --> 00:01:33,530 |
| school children and personnel يعني كل البرامج |
|
|
| 25 |
| 00:01:33,530 --> 00:01:36,990 |
| الصحية اللي بتعتني بصحة المدرسية وبصحة المدرسية من |
|
|
| 26 |
| 00:01:36,990 --> 00:01:41,870 |
| أجل أنها بتعزز مفهوم الصحة وبتطور أداء الطفل |
|
|
| 27 |
| 00:01:41,870 --> 00:01:47,190 |
| وبتتابع وعدو الصحةThis program includes health |
|
|
| 28 |
| 00:01:47,190 --> 00:01:50,330 |
| learning, health practice during school hours and |
|
|
| 29 |
| 00:01:50,330 --> 00:01:54,230 |
| health services يعني برامج الصحة المدرسية بتنقسم |
|
|
| 30 |
| 00:01:54,230 --> 00:01:57,550 |
| لثلاث أقسام في ال section يسمى health learning |
|
|
| 31 |
| 00:01:57,550 --> 00:02:00,890 |
| يعني تثقيف الصحي أو إعطاء محاضرات في الصحة للطلبة |
|
|
| 32 |
| 00:02:01,550 --> 00:02:05,150 |
| أو الطالبات في المدارس وهذا يمكن بتولّى فيه دايما |
|
|
| 33 |
| 00:02:05,150 --> 00:02:12,130 |
| مدارس العلوم أو ممكن يكون فيه ضمغيط أو أخصاء صحة |
|
|
| 34 |
| 00:02:12,130 --> 00:02:16,930 |
| في المدرسة بيقدّم خدمات صحية من ناحية تعليمية يعني |
|
|
| 35 |
| 00:02:16,930 --> 00:02:21,510 |
| بيرشد الطلبة، بيشفحلهم عن مثلاالنظافة الشخصية عن |
|
|
| 36 |
| 00:02:21,510 --> 00:02:25,070 |
| العناب الأسنان عن الـ Press self examination لبنات |
|
|
| 37 |
| 00:02:25,070 --> 00:02:29,030 |
| التانوية هل ت practice during school hours كمان؟ |
|
|
| 38 |
| 00:02:29,030 --> 00:02:32,250 |
| أيه ممكن يخلهم كيف يتعلموا يعملوا موارثات و يعملوا |
|
|
| 39 |
| 00:02:32,250 --> 00:02:36,610 |
| practice؟ وكيف ممكن يتوجهوا لخدمات صحية لو صارت أي |
|
|
| 40 |
| 00:02:36,610 --> 00:02:39,110 |
| إصابة في المدرسة؟ يعني لو حد اتعرض لإصابة، لو حد |
|
|
| 41 |
| 00:02:39,110 --> 00:02:42,710 |
| حد عاد عادة لو حد اتعرض لأي problem في المدرسة كيف |
|
|
| 42 |
| 00:02:42,710 --> 00:02:46,450 |
| ممكن يتوجه للخدمات الصحية بالتنصيب مع الأسرة؟الـ |
|
|
| 43 |
| 00:02:46,450 --> 00:02:48,990 |
| School Health Program is a continuation of Infant |
|
|
| 44 |
| 00:02:48,990 --> 00:02:52,390 |
| and Preschool Health Program يعني أصلا هي الصحة |
|
|
| 45 |
| 00:02:52,390 --> 00:02:55,990 |
| المدرسية هي استكمال لمرحلة أنا بالطفل و هو كان |
|
|
| 46 |
| 00:02:55,990 --> 00:02:59,050 |
| Infant و أنايته في مرحلة اللي حضرنا لما نقول في ال |
|
|
| 47 |
| 00:02:59,050 --> 00:03:02,630 |
| preschool period وانتبادا إلى المرحلة الابتدائية |
|
|
| 48 |
| 00:03:02,630 --> 00:03:07,550 |
| أو المرحلة الدراسةالـ goal طبعًا دائمًا الـ goal |
|
|
| 49 |
| 00:03:07,550 --> 00:03:11,410 |
| بيكون إشي كبير والـ objectives بتكون إشي مفصل الـ |
|
|
| 50 |
| 00:03:11,410 --> 00:03:14,910 |
| goal للصحة المدرسية أهدافنا في الصحة المدرسية to |
|
|
| 51 |
| 00:03:14,910 --> 00:03:17,710 |
| support the educational process by helping to keep |
|
|
| 52 |
| 00:03:17,710 --> 00:03:20,990 |
| the children healthy يعني هذا الطفل أو هذا الطالب |
|
|
| 53 |
| 00:03:20,990 --> 00:03:24,810 |
| جاي على المدرسة يتعلم كيف أنا بدي أدرسه من ناحية |
|
|
| 54 |
| 00:03:24,810 --> 00:03:27,810 |
| دراسية من خلال ما حافظت على جانب الصحه إليه طبعًا |
|
|
| 55 |
| 00:03:27,810 --> 00:03:30,830 |
| لأن كتير دور الصحة إن سلام يكون مريض مابقدرش |
|
|
| 56 |
| 00:03:30,830 --> 00:03:34,580 |
| يستوعب ويدرس ويحفظby teaching students and |
|
|
| 57 |
| 00:03:34,580 --> 00:03:37,520 |
| teachers preventive health measures والتعليم فقط |
|
|
| 58 |
| 00:03:37,520 --> 00:03:41,700 |
| مش للطلبة يعني هيكون كذلك هيكون التعليم للمدرسين |
|
|
| 59 |
| 00:03:41,700 --> 00:03:46,120 |
| ومدرسات إمدادهم بالمعلومات الصحية أعطاهم برامج |
|
|
| 60 |
| 00:03:46,120 --> 00:03:51,460 |
| دوعية للأطفال من أجل تعزيز الصحة هذا بالنسبة |
|
|
| 61 |
| 00:03:51,460 --> 00:03:56,010 |
| للـGoal بشكل عام أما بالنسبة للـObjectivesof |
|
|
| 62 |
| 00:03:56,010 --> 00:03:58,810 |
| school health services، يعني هي الأهداف الخاصة |
|
|
| 63 |
| 00:03:58,810 --> 00:04:02,110 |
| للصحة المدرسية promote health and develop concern |
|
|
| 64 |
| 00:04:02,110 --> 00:04:05,470 |
| of their own health بالأصل إحنا بدنا تعزيز الصحة |
|
|
| 65 |
| 00:04:05,470 --> 00:04:08,210 |
| بصورة عامة detect disease and deviation from |
|
|
| 66 |
| 00:04:08,210 --> 00:04:12,190 |
| normal health at any early stage أي مرض بدي أكتشفه |
|
|
| 67 |
| 00:04:12,190 --> 00:04:15,350 |
| أنا من خلال متابعة للطلبة هدولة وأعرف شو الـ |
|
|
| 68 |
| 00:04:15,350 --> 00:04:18,510 |
| abnormal and arrange for promote treatment and |
|
|
| 69 |
| 00:04:18,510 --> 00:04:21,920 |
| follow-upولمّا أكتشف هذا الـ Abnormal والمرض كيف |
|
|
| 70 |
| 00:04:21,920 --> 00:04:25,500 |
| تعمل تريتمنت ومتابعة «Prevent communicable disease |
|
|
| 71 |
| 00:04:25,500 --> 00:04:27,660 |
| and non communicable disease» بتعرف فيهم في |
|
|
| 72 |
| 00:04:27,660 --> 00:04:31,860 |
| المدارس، يعني هذه تجمعات طلبة بتأثرة، ممكن لو كان |
|
|
| 73 |
| 00:04:31,860 --> 00:04:35,200 |
| في طفل عنده مرض ماضي، يعد زنيل ويعد الصفر، يعني |
|
|
| 74 |
| 00:04:35,200 --> 00:04:38,760 |
| عندك مرض الـMumps، الـMumps اللي هو التهاب في غضب |
|
|
| 75 |
| 00:04:38,760 --> 00:04:45,030 |
| الـCelibate Giants، اللي هو الـMumpsإنه كيف لو كان |
|
|
| 76 |
| 00:04:45,030 --> 00:04:48,750 |
| في طفل في الصف موجود وعنده months بعد الآخرين أو |
|
|
| 77 |
| 00:04:48,750 --> 00:04:53,210 |
| حد عنده viral infection، influenza الـscabies، |
|
|
| 78 |
| 00:04:53,210 --> 00:04:57,870 |
| كمان اللي خليني أقول الجدري اللي هي الـchickenpox |
|
|
| 79 |
| 00:04:57,870 --> 00:05:00,530 |
| كمان في أمراض انقمينة كبير الـdisease موجودة في |
|
|
| 80 |
| 00:05:00,530 --> 00:05:03,370 |
| المدارس عند طفل عنده tensoritis، عنده مثلا |
|
|
| 81 |
| 00:05:03,370 --> 00:05:07,350 |
| diabetes، GV-9 diabetes، عنده hypertension، عنده |
|
|
| 82 |
| 00:05:07,350 --> 00:05:09,710 |
| rheumatoid disease، collision disease، autoimmune |
|
|
| 83 |
| 00:05:09,710 --> 00:05:13,670 |
| disease، cancerprovide healthy and safe |
|
|
| 84 |
| 00:05:13,670 --> 00:05:16,150 |
| environment in all around for all development of |
|
|
| 85 |
| 00:05:16,150 --> 00:05:18,850 |
| child physical, mental, social, emotional and |
|
|
| 86 |
| 00:05:18,850 --> 00:05:21,670 |
| moral wellbeing بتعرف المدارس يعني برضه لازم من |
|
|
| 87 |
| 00:05:21,670 --> 00:05:25,230 |
| ناحية ال safety و الأمان هذا طفل صغير بصفة الأول |
|
|
| 88 |
| 00:05:25,230 --> 00:05:29,340 |
| داخل على المدرسة المدارس توابت فيها درجةالمفروض |
|
|
| 89 |
| 00:05:29,340 --> 00:05:31,800 |
| يكون فيه حماية على الدرج، فيه متابع الأطفال |
|
|
| 90 |
| 00:05:31,800 --> 00:05:34,820 |
| بتدافعوا مع بعض، ممكن يزجوا بعض، ممكن يتعرضوا لـ |
|
|
| 91 |
| 00:05:34,820 --> 00:05:38,460 |
| Trauma، Falling Down، يصير عندهم Head Trauma مثلا، |
|
|
| 92 |
| 00:05:38,460 --> 00:05:42,760 |
| بتلاقيهم بالأنشطة في الـ Brick ممكن يلعبوا مع |
|
|
| 93 |
| 00:05:42,760 --> 00:05:46,200 |
| الكورة، حد ينكسر، حد ينجرح، ياخدوا Trauma، كل هذه |
|
|
| 94 |
| 00:05:46,200 --> 00:05:50,660 |
| الأمور الصحية بدا متابعة وانتباه التفتيش الطلبة |
|
|
| 95 |
| 00:05:50,660 --> 00:05:52,840 |
| برضه، انتوا عارفين في مرحلة الإعدادية أو مرحلة |
|
|
| 96 |
| 00:05:52,840 --> 00:05:55,240 |
| التنوية الطلبة شوية بيكونوا ممكن تلاقي حاطة أدوات |
|
|
| 97 |
| 00:05:55,240 --> 00:05:59,040 |
| حد معاه بالشنطة، سكينة، مشرطأي إشي ممكن يتجاتلوا |
|
|
| 98 |
| 00:05:59,040 --> 00:06:01,760 |
| الأولاد مع بعض فلازم أنا أحافظ على الـ Safety هذه |
|
|
| 99 |
| 00:06:01,760 --> 00:06:06,120 |
| الـ Mental من ناحية عقلية برضه عزز الجانب العقلي |
|
|
| 100 |
| 00:06:06,120 --> 00:06:11,590 |
| عند الأطفال وعملهم أنشطة وترفيهاتوعملهم social |
|
|
| 101 |
| 00:06:11,590 --> 00:06:14,950 |
| برضه، وعملهم رحلات اجتماعية أو رحلات ترفيهية، |
|
|
| 102 |
| 00:06:14,950 --> 00:06:18,170 |
| بتعرف المدرسة بتعملها رحلات صح، طبما هي الرحلات |
|
|
| 103 |
| 00:06:18,170 --> 00:06:22,050 |
| برضه بيدهرعايا، بتخافي حد نط في الإيجاع، في |
|
|
| 104 |
| 00:06:22,050 --> 00:06:27,250 |
| الألعاب، يتعب من مثلًا يتعرض لضربة شمس، ممكن تتعرض |
|
|
| 105 |
| 00:06:27,250 --> 00:06:31,150 |
| في الرحلات الطويلةالجانب الانفعالي الـ emotional |
|
|
| 106 |
| 00:06:31,150 --> 00:06:35,310 |
| ممكن هذا الطفل يكون مثلا مش متفوخ دراسيا أو بيتعرض |
|
|
| 107 |
| 00:06:35,310 --> 00:06:38,850 |
| ل مثلا abuse من الأهل أو من لطاء زميل زملاءه في |
|
|
| 108 |
| 00:06:38,850 --> 00:06:43,830 |
| المدرسة بيتعرض لـ violent ساعون، كل هذا بدها رعاية |
|
|
| 109 |
| 00:06:43,830 --> 00:06:47,030 |
| Help children to make the best use of educational |
|
|
| 110 |
| 00:06:47,030 --> 00:06:50,450 |
| facilitiesطبعاً احنا نكمل عزز كمان قدرات الطفل أو |
|
|
| 111 |
| 00:06:50,450 --> 00:06:53,830 |
| قدرات الطالب من ناحية تعليمية، بيصير يبدع، |
|
|
| 112 |
| 00:06:53,830 --> 00:06:57,010 |
| عامليننا مثلا مجسم هذا الشكل، عامليننا شجران يوم |
|
|
| 113 |
| 00:06:57,010 --> 00:07:01,090 |
| مخد مثلا، كل هذه الأمور بتعزز الجانب الـHealthy |
|
|
| 114 |
| 00:07:01,090 --> 00:07:03,970 |
| «Help children, their parents and teachers to help |
|
|
| 115 |
| 00:07:03,970 --> 00:07:06,530 |
| conscious and develop right attitude toward health |
|
|
| 116 |
| 00:07:06,530 --> 00:07:10,510 |
| and wellness» طبعاً احنا بنعزز العدادالصحيحة في |
|
|
| 117 |
| 00:07:10,510 --> 00:07:14,530 |
| المدرسة وفي البيت ومن وسط المدرسين والأهل عادة |
|
|
| 118 |
| 00:07:14,530 --> 00:07:18,250 |
| مثلا الإمتناء التدخين عادة النظافة الشخصية عادة |
|
|
| 119 |
| 00:07:18,250 --> 00:07:21,950 |
| الأدب والأخلاق وعدم السرقة واحترام الكبير كل هذه |
|
|
| 120 |
| 00:07:21,950 --> 00:07:25,570 |
| أمور يعني إحنا مش بس نتكلم عن أمراض صحية فسيولوجية |
|
|
| 121 |
| 00:07:25,570 --> 00:07:30,690 |
| بنحكي عن أمراض جسمانية فقط وإنما أمراض كمان نفسية |
|
|
| 122 |
| 00:07:30,690 --> 00:07:34,250 |
| واجتماعيةIncrease the basic knowledge and skills |
|
|
| 123 |
| 00:07:34,250 --> 00:07:36,470 |
| of children and these concerned in their welfare |
|
|
| 124 |
| 00:07:36,470 --> 00:07:39,770 |
| and the level of prevention طبعا احنا برضه يعني |
|
|
| 125 |
| 00:07:39,770 --> 00:07:42,550 |
| هدول الطلبة هم من وقت المستقبل يعني بكرا منهم |
|
|
| 126 |
| 00:07:42,550 --> 00:07:47,370 |
| بيطلع الطبيب، الطمريد، الأخصاء النفسي وغيرها كل |
|
|
| 127 |
| 00:07:47,370 --> 00:07:50,450 |
| هاتو احنا بنعزز برضه الجانب الصحي كتير مساق الصحي |
|
|
| 128 |
| 00:07:50,450 --> 00:07:53,470 |
| في مهم ان نكون included في التخصص او في الدراسة |
|
|
| 129 |
| 00:07:53,470 --> 00:07:57,210 |
| يعني في منهج الدراسيةيعني من هنا نحكي للطفل عن |
|
|
| 130 |
| 00:07:57,210 --> 00:08:00,710 |
| موضوع علاقة بالأمراض المعضية بالأمراض مثلا |
|
|
| 131 |
| 00:08:00,710 --> 00:08:07,290 |
| الوراثية كل هذا هتنوت يعني هتخل الطفل يكون عنده |
|
|
| 132 |
| 00:08:07,290 --> 00:08:10,810 |
| يعني نموه في عقله وهيفكر في المستقبل أن كيف الزواج |
|
|
| 133 |
| 00:08:10,810 --> 00:08:14,650 |
| مثلا إذا كان فيه زواج فيه أمراض منقولة أمراض |
|
|
| 134 |
| 00:08:14,650 --> 00:08:19,330 |
| وراثية الزواج المبكر كتير كتير من هذه الأمور اللي |
|
|
| 135 |
| 00:08:19,330 --> 00:08:19,630 |
| هدور |
|
|
| 136 |
| 00:08:23,570 --> 00:08:25,190 |
| «مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد |
|
|
| 137 |
| 00:08:25,190 --> 00:08:25,670 |
| مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد |
|
|
| 138 |
| 00:08:25,670 --> 00:08:27,330 |
| مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد |
|
|
| 139 |
| 00:08:27,330 --> 00:08:32,610 |
| مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد |
|
|
| 140 |
| 00:08:32,610 --> 00:08:40,830 |
| مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد |
|
|
| 141 |
| 00:08:40,830 --> 00:08:51,270 |
| مجرد مجرد مجرد مجرد مجرد |
|
|
| 142 |
| 00:08:51,270 --> 00:08:56,790 |
| مجرلازم يعملوا لهم فحص فيه فحص الأسنان كمان مهم |
|
|
| 143 |
| 00:08:56,790 --> 00:08:59,730 |
| جداً بيفحصوا الأسنان باستمرار في المدارس يعني بيجي |
|
|
| 144 |
| 00:08:59,730 --> 00:09:02,410 |
| بين فترة وتانية يقولي مثلا كل فصل بيجي screening |
|
|
| 145 |
| 00:09:02,410 --> 00:09:06,790 |
| program للمدارس مش بيفحصولهم السكر ولا الضغط لأ |
|
|
| 146 |
| 00:09:06,790 --> 00:09:09,370 |
| طبعا ممكن يفحصلهم مجلبيا to detect anemia |
|
|
| 147 |
| 00:09:09,370 --> 00:09:13,270 |
| treatment of minor elements هي elements هذه قدش في |
|
|
| 148 |
| 00:09:13,270 --> 00:09:18,850 |
| الجبل elements يعني فيها العمرض بالذات الخليني |
|
|
| 149 |
| 00:09:18,850 --> 00:09:21,050 |
| أقولكوا العمرض الديدان هذه |
|
|
| 150 |
| 00:09:23,840 --> 00:09:26,360 |
| الـVermix، كل هذه الديدان بتعمل مش هيكل عند |
|
|
| 151 |
| 00:09:26,360 --> 00:09:29,620 |
| الأطفال يعني بتعمل عندهم أنميا أكتر غالبية الأطفال |
|
|
| 152 |
| 00:09:29,620 --> 00:09:34,280 |
| في مرحلة الذات الابتدائية عندهم أردنة يكون في |
|
|
| 153 |
| 00:09:34,280 --> 00:09:38,160 |
| عندهم الـIntestine، ديدان، دودة شباتية، دودة |
|
|
| 154 |
| 00:09:38,160 --> 00:09:41,740 |
| تنكليستومة، دودة دبوسية، يعني أكتر منهم متابع |
|
|
| 155 |
| 00:09:41,740 --> 00:09:44,000 |
| يعني، بعد ما تبين على منهم أنميا كوبالور |
|
|
| 156 |
| 00:09:44,580 --> 00:09:47,080 |
| Surveillance of Evangelization Status نشوف أيش |
|
|
| 157 |
| 00:09:47,080 --> 00:09:50,420 |
| خبرات التطعمات عند الأطفال ماخدين كل تطعماتهم عشان |
|
|
| 158 |
| 00:09:50,420 --> 00:09:53,560 |
| الأمراض المعضية وإذا في تطعم بينعطى في المدارس |
|
|
| 159 |
| 00:09:53,560 --> 00:09:56,060 |
| بيعطوه غالبا كال بيعطوا الـ DT، الدفتيريا |
|
|
| 160 |
| 00:09:56,060 --> 00:09:59,540 |
| والتيتانوس وفي بيعطوا التيتانوس وفي بيعطوا الرذلة |
|
|
| 161 |
| 00:09:59,540 --> 00:10:03,420 |
| الحسبة الألمانية تطعم الحسبة الألمانية للبلد، صف |
|
|
| 162 |
| 00:10:03,420 --> 00:10:07,620 |
| السادس«Case Finding for Early Detection of Health |
|
|
| 163 |
| 00:10:07,620 --> 00:10:11,360 |
| Problems» وافتشف أي حالات مرضية «Case Management» |
|
|
| 164 |
| 00:10:11,360 --> 00:10:14,600 |
| وأعملها يعني كيف أعملها «Management» في المدرسة |
|
|
| 165 |
| 00:10:14,600 --> 00:10:18,220 |
| وبعدين أعملها «Counseling» مثلا أحولها مثلا لو كان |
|
|
| 166 |
| 00:10:18,220 --> 00:10:22,500 |
| فيها أن حد عنده مشكلة صحية معينة «Juvenile |
|
|
| 167 |
| 00:10:22,500 --> 00:10:26,640 |
| Diabetes» من إيه بس بياخد أنزلينمثلًا، المريض عنده |
|
|
| 168 |
| 00:10:26,640 --> 00:10:29,760 |
| problem بياخد كيموترابيا، عنده مثلًا نفومة أو |
|
|
| 169 |
| 00:10:29,760 --> 00:10:33,200 |
| لوكيميا، كل هذه الحاجات ممكن أحنا نساعدهم، نعمل |
|
|
| 170 |
| 00:10:33,200 --> 00:10:35,760 |
| caste management و counseling و care of the people |
|
|
| 171 |
| 00:10:35,760 --> 00:10:38,800 |
| with special health needs، في ناس عندهم special |
|
|
| 172 |
| 00:10:38,800 --> 00:10:42,180 |
| needs، في ناس مثلًا عويلة share على handicap و على |
|
|
| 173 |
| 00:10:42,180 --> 00:10:45,960 |
| crutches، على عكزات،لو طفل مثلا اتعرض لـ trauma |
|
|
| 174 |
| 00:10:45,960 --> 00:10:49,020 |
| ومحتاجة long hospitalization أو أن يكون بعيد عن |
|
|
| 175 |
| 00:10:49,020 --> 00:10:52,180 |
| المدرسة لفترة طويلة يعني ممكن الطفل يكون مروح من |
|
|
| 176 |
| 00:10:52,180 --> 00:10:56,540 |
| المدرسة ويصير حادث سيارة، ينكسر رجله، يقعد بالفراش |
|
|
| 177 |
| 00:10:56,540 --> 00:11:00,100 |
| شهر، شهرين، كل هذا هيعوق عن الدراسة كيف ممكن أنا |
|
|
| 178 |
| 00:11:00,100 --> 00:11:04,100 |
| أستكمل الموضوع الصحة والمدرسية ومتابعته في البيت؟ |
|
|
| 179 |
| 00:11:04,100 --> 00:11:07,240 |
| يعني ممكن نقوم بزيارة إلى في البيت، نشوف كيف أتوا |
|
|
| 180 |
| 00:11:07,240 --> 00:11:10,660 |
| الصحين، ييجي بعض الطلب والمدرسين يعطوا دروس |
|
|
| 181 |
| 00:11:10,660 --> 00:11:14,640 |
| استكمال النواقص اللي عندهمخلص الـ promotion طبعا |
|
|
| 182 |
| 00:11:14,640 --> 00:11:17,880 |
| احنا دايما لازم نعمل تعزيز للصحة يوم اليوم عاملينه |
|
|
| 183 |
| 00:11:17,880 --> 00:11:22,560 |
| مثلا ليوم النظافة العالمية ويوم نظافة الأسنان |
|
|
| 184 |
| 00:11:22,560 --> 00:11:26,420 |
| وحاجات كتير minimum routine examination طبعا بقدر |
|
|
| 185 |
| 00:11:26,420 --> 00:11:29,340 |
| المستطاع حسب إمكانيات الدولة والsupplies ومزارة |
|
|
| 186 |
| 00:11:29,340 --> 00:11:32,700 |
| الصحة إيش ممكن تعمل للمدارس المدارس من الخاصة |
|
|
| 187 |
| 00:11:32,700 --> 00:11:36,920 |
| بتعطي حاجات أكتر لأن مدفولها الحاجات زي common eye |
|
|
| 188 |
| 00:11:36,920 --> 00:11:39,500 |
| problem and intestinal baristosis and their |
|
|
| 189 |
| 00:11:39,500 --> 00:11:42,810 |
| treatmentالـEye Problem الشكل للعين لو حد عنده |
|
|
| 190 |
| 00:11:42,810 --> 00:11:45,550 |
| مشكلة في العين يكون الـJungtivitis اللي هو التهيأب |
|
|
| 191 |
| 00:11:45,550 --> 00:11:48,650 |
| والتحب للعين اللي هو الرمض الربيع اللي بيجي |
|
|
| 192 |
| 00:11:48,650 --> 00:11:52,070 |
| للأطفال بيصيب الأطفال مشاكل العينين هذه بالذات لو |
|
|
| 193 |
| 00:11:52,070 --> 00:11:58,050 |
| طفل نظره ضعيف محتاج نضارة يعني eyeglassesمثلًا |
|
|
| 194 |
| 00:11:58,050 --> 00:12:03,290 |
| الطفل مثلًا المدرس بيلاحظ أنه بيكتب مثلًا شاف كويس |
|
|
| 195 |
| 00:12:03,290 --> 00:12:07,570 |
| الأهل بيشكوا أنه الطفل نظره ضعيف ويبقى متابع إذا |
|
|
| 196 |
| 00:12:07,570 --> 00:12:10,170 |
| عنده مشكلة بيه لإن زي ما حكينا Antestinal |
|
|
| 197 |
| 00:12:10,170 --> 00:12:12,770 |
| Parasitosis اللي هي التفايليات اللي بتعيش في |
|
|
| 198 |
| 00:12:12,770 --> 00:12:15,890 |
| الأمعاء وإيش الألاج اللي ممكن يتوفر Simple First |
|
|
| 199 |
| 00:12:15,890 --> 00:12:19,910 |
| Aid Facilities نعلمهم برضه أنقص أساق الأولية مش بس |
|
|
| 200 |
| 00:12:19,910 --> 00:12:24,800 |
| نعلمهم كمان أنا كنارس موجود في المدرسةالصحة |
|
|
| 201 |
| 00:12:24,800 --> 00:12:28,260 |
| المدرسية المفروض يكون فيه متوفر أدوات الإسعافات |
|
|
| 202 |
| 00:12:28,260 --> 00:12:32,180 |
| الأولية البسيطة في المدرسة لو طفل انجرح فيه الجوز، |
|
|
| 203 |
| 00:12:32,180 --> 00:12:36,020 |
| فيه بطول، فيه لو حد عنده صداحة بيتأكمل، فيه ميزان |
|
|
| 204 |
| 00:12:36,020 --> 00:12:38,820 |
| حرارة، فيه جهاز ضغط، فيه ميزان عادي، فيه حاجات |
|
|
| 205 |
| 00:12:38,820 --> 00:12:42,060 |
| كتير أحنا ممكن نعملها كـ First Aid Accidental |
|
|
| 206 |
| 00:12:42,060 --> 00:12:45,700 |
| Control Like Fall Injury، لو مثلا طفل وجع في |
|
|
| 207 |
| 00:12:45,700 --> 00:12:48,940 |
| المدرسة، أغمى عليها، كان عنده مشكلة، كيف أنا، في |
|
|
| 208 |
| 00:12:48,940 --> 00:12:55,070 |
| عندي طرق أتدخر ولا لأ؟ في مثلالو طفل و جاء، ممكن |
|
|
| 209 |
| 00:12:55,070 --> 00:13:00,610 |
| المدرس يأخذ و يتصل في الأهل لهم يجوا يشوفوه برضه |
|
|
| 210 |
| 00:13:00,610 --> 00:13:03,310 |
| لازم أخد الـ «هستري» كويس، أنا ممكن الطفل عنده |
|
|
| 211 |
| 00:13:03,310 --> 00:13:07,110 |
| إبلبس، عنده مشكلة، بيغمعني في المدرسة، لازم أكون و |
|
|
| 212 |
| 00:13:07,110 --> 00:13:12,970 |
| أترجح «burn injury»، «cut injury»، «traffic»، ممكن |
|
|
| 213 |
| 00:13:12,970 --> 00:13:17,110 |
| أطلع المدرسة، جاي على المدرسة، سيارة، أتعرض لـ |
|
|
| 214 |
| 00:13:17,110 --> 00:13:22,820 |
| «RTA»، أتعرض لإصابة، لباردكل هذه الأمور، لازم يكون |
|
|
| 215 |
| 00:13:22,820 --> 00:13:25,980 |
| فيه safety ليس فقط في المدرسة لازم يكون فيه أنبوبة |
|
|
| 216 |
| 00:13:25,980 --> 00:13:30,460 |
| إدفاق، حرائق، accident، drowning، snack bite، |
|
|
| 217 |
| 00:13:30,460 --> 00:13:36,380 |
| كمان، تنسوش أنه يعني في النظافة الشخصية ونظافة |
|
|
| 218 |
| 00:13:36,380 --> 00:13:40,600 |
| المدرسة مهمة، لو مثلا طلعوا رحلة، اتعرضت طفل |
|
|
| 219 |
| 00:13:40,600 --> 00:13:43,660 |
| لحادث، لـ drowning، في بركة أسباحة، في إشي، لو |
|
|
| 220 |
| 00:13:43,660 --> 00:13:47,300 |
| عدتوا، طلعوا على غابة رحلة مع المدرسة، عدتوا snack |
|
|
| 221 |
| 00:13:47,300 --> 00:13:51,280 |
| bite، كيف ممكن نتصرف؟دا طبعاً بدها اهتمام كبير |
|
|
| 222 |
| 00:13:51,280 --> 00:13:54,640 |
| بدها يعني Budget «environmental protection and |
|
|
| 223 |
| 00:13:54,640 --> 00:13:57,040 |
| control includes» كيف أنا ممكن أحمل بيه على حالي |
|
|
| 224 |
| 00:13:57,040 --> 00:14:02,480 |
| نطفة «construction of toilet and waste disposal» |
|
|
| 225 |
| 00:14:02,480 --> 00:14:05,980 |
| بالنسبالها اللي هي الحمامات اللي بالمدارس بتعرف |
|
|
| 226 |
| 00:14:05,980 --> 00:14:10,090 |
| المشتركة وكتير الناس بتشكنها مش نظيفة للطلبةممكن |
|
|
| 227 |
| 00:14:10,090 --> 00:14:12,350 |
| أحيانًا طلبة بيروحوا على المدرسة وبروحوا وما |
|
|
| 228 |
| 00:14:12,350 --> 00:14:17,010 |
| بدخلوش الحمام بسبب قلة النظافة أو فيش يعني لازم |
|
|
| 229 |
| 00:14:17,010 --> 00:14:20,170 |
| يعلم الأطفال كيف النظافة وكيف الاهتمام برضه نوفر |
|
|
| 230 |
| 00:14:20,170 --> 00:14:23,910 |
| مياه نظيفة في المدرسة نوفر جاربيش في أماكن لايقال |
|
|
| 231 |
| 00:14:23,910 --> 00:14:28,470 |
| مهملان الـUse of toilet كيف غسل الإيدين بعد الخروج |
|
|
| 232 |
| 00:14:28,470 --> 00:14:31,690 |
| من الحمام والاهتمام بالنظافة يعني في أهلي كتير |
|
|
| 233 |
| 00:14:31,690 --> 00:14:35,690 |
| وعين في هذه النقطة ممكن يعطلوا لإبنهم ورد مبلل |
|
|
| 234 |
| 00:14:35,690 --> 00:14:41,370 |
| معطر أو يوصوهم بالاهتمام بالنظافةwater supply |
|
|
| 235 |
| 00:14:41,370 --> 00:14:45,650 |
| الميّه تكون مظيفة متوفرة في المدرسة proper waste |
|
|
| 236 |
| 00:14:45,650 --> 00:14:48,530 |
| disposal التخلص من النفايات في المدرسة برضه في |
|
|
| 237 |
| 00:14:48,530 --> 00:14:52,550 |
| المجمع يكون اهتمام من نظافة المدرسة cleanliness of |
|
|
| 238 |
| 00:14:52,550 --> 00:14:55,550 |
| the compound بالنسبة للصف برضه يكون مرتب ومظيف |
|
|
| 239 |
| 00:14:55,550 --> 00:14:59,770 |
| مافيش فيه غبار يمكن واحد عنده طفل عنده أزمة يتأثر |
|
|
| 240 |
| 00:14:59,770 --> 00:15:02,730 |
| من التباشير اللي في اللوحي برضه هذه كلها أمور بدها |
|
|
| 241 |
| 00:15:02,730 --> 00:15:07,630 |
| انتباه level of education includeTeaching about |
|
|
| 242 |
| 00:15:07,630 --> 00:15:10,570 |
| first aid ممكن ينعمل برامج على الإسعافات الأولية |
|
|
| 243 |
| 00:15:10,570 --> 00:15:13,790 |
| البسيطة للأطفال Teaching about personal hygiene |
|
|
| 244 |
| 00:15:13,790 --> 00:15:16,570 |
| النظافة الشخصية Teaching about environmental |
|
|
| 245 |
| 00:15:16,570 --> 00:15:20,490 |
| sanitation Sex education برضه هدى حاكينها في |
|
|
| 246 |
| 00:15:20,490 --> 00:15:23,550 |
| الصحيات المراحقين أو nutritional education ممكن |
|
|
| 247 |
| 00:15:23,550 --> 00:15:26,530 |
| يعطي ودعم معلومات عن التغذية ممكن يعملوا يوم غذائي |
|
|
| 248 |
| 00:15:26,530 --> 00:15:29,890 |
| مفيد إنهم يجيبوا في بوفي مفتوح يجيبوا في الغذاء |
|
|
| 249 |
| 00:15:29,890 --> 00:15:34,870 |
| الصحي ويتعرفوا عليه For Extradinaryتفتيز اللي هي |
|
|
| 250 |
| 00:15:34,870 --> 00:15:38,250 |
| الـ club ممكن كمان يكون هذه المدرسة تابع إلها نادي |
|
|
| 251 |
| 00:15:38,250 --> 00:15:41,830 |
| بروحان الأطفال المدرسين برضه بتابعوهم، هذه كلها |
|
|
| 252 |
| 00:15:41,830 --> 00:15:46,530 |
| برضه متابعة ال school health program a planned and |
|
|
| 253 |
| 00:15:46,530 --> 00:15:48,830 |
| organized school health program include إيش |
|
|
| 254 |
| 00:15:48,830 --> 00:15:51,330 |
| البرامج اللي ممكن تكون مخططة لها في الوزارة من أجل |
|
|
| 255 |
| 00:15:51,330 --> 00:15:55,990 |
| الصحة المدرسية الفعالة؟Administrative regulations |
|
|
| 256 |
| 00:15:55,990 --> 00:15:58,390 |
| that provide human resources and facilities to |
|
|
| 257 |
| 00:15:58,390 --> 00:16:01,550 |
| participate in school programs يعني بالآخر المدرسة |
|
|
| 258 |
| 00:16:01,550 --> 00:16:04,010 |
| هي الدول الصحية المدرسية اللي تتابع للتعليم العالي |
|
|
| 259 |
| 00:16:04,010 --> 00:16:07,290 |
| أو لوزارة التربية والتعليم لازم تدعم وزارة الصحة |
|
|
| 260 |
| 00:16:07,290 --> 00:16:10,990 |
| لازم تبعتلها sub-guides، facilities تبعتلها مثلا |
|
|
| 261 |
| 00:16:10,990 --> 00:16:14,570 |
| ميزان حرارة أو ميزان حرارة للجواز مثلا |
|
|
| 262 |
| 00:16:17,300 --> 00:16:20,600 |
| بوليدين، سيوتشار، أي حاجة تدعم الجانب الصحي |
|
|
| 263 |
| 00:16:20,600 --> 00:16:26,140 |
| أحيانًا المدارس كانت تتوزع مثلًا فرشاية أسنان |
|
|
| 264 |
| 00:16:26,140 --> 00:16:29,060 |
| للأطفال عشان تعزز جانب الصحة بالأقل هنا بالأسنان |
|
|
| 265 |
| 00:16:29,060 --> 00:16:31,260 |
| «Policies acceptable to the school and their |
|
|
| 266 |
| 00:16:31,260 --> 00:16:36,320 |
| services» الاشي واضح، المفهوم، ممكن يتوفر بروشور |
|
|
| 267 |
| 00:16:36,320 --> 00:16:41,360 |
| كمان براي يعني، بروشور مطويات اللي هي علاقة |
|
|
| 268 |
| 00:16:41,360 --> 00:16:44,440 |
| بالاهتمام بالجانب الصحي واللي أعطوها للأطفال في |
|
|
| 269 |
| 00:16:44,440 --> 00:16:48,250 |
| المدارسall factors affecting the health of school |
|
|
| 270 |
| 00:16:48,250 --> 00:16:51,370 |
| children يعني بدي أحد الجانب أو جوانب أو أدرس |
|
|
| 271 |
| 00:16:51,370 --> 00:16:54,330 |
| الجوانب كلها من ناحية الصحة المدرسية كيف الأسرة |
|
|
| 272 |
| 00:16:54,330 --> 00:16:56,970 |
| كيف وضع الأسرة في البيت عندهم أمرض عندهم مش كيف |
|
|
| 273 |
| 00:16:56,970 --> 00:16:59,750 |
| المدرسة كيف الطلبة كيف المدرسين cooperative |
|
|
| 274 |
| 00:16:59,750 --> 00:17:02,970 |
| planning at all levels لازم يكون في عندي جانب من |
|
|
| 275 |
| 00:17:02,970 --> 00:17:06,470 |
| التعاون الكل متعاون المدير متعاون المدرس متعاون |
|
|
| 276 |
| 00:17:06,470 --> 00:17:10,820 |
| والطالب متعاون والأسرة متعاونةتنسوش كمان أنه في |
|
|
| 277 |
| 00:17:10,820 --> 00:17:14,380 |
| برع باب المدرسة بيكون الباع المتجولين اللي بيبقى |
|
|
| 278 |
| 00:17:14,380 --> 00:17:18,160 |
| حاجات يمكنها تكون الكشفة مش مفيدة اكسبيرد حاجة زي |
|
|
| 279 |
| 00:17:18,160 --> 00:17:21,300 |
| هيك بدأ متابعة مقصة في المدرسة برضه بده اهتمام من |
|
|
| 280 |
| 00:17:21,300 --> 00:17:24,190 |
| جانب الصحة«health education and special health as |
|
|
| 281 |
| 00:17:24,190 --> 00:17:27,390 |
| part of everyday school» يعني المفروض يكون كل يوم |
|
|
| 282 |
| 00:17:27,390 --> 00:17:30,270 |
| عندنا جانب الصحة أو جانب الصحة المدرسية موجودة |
|
|
| 283 |
| 00:17:30,270 --> 00:17:33,010 |
| وهذا بتطبع أن في المدارس، في الطابور الصبح لم |
|
|
| 284 |
| 00:17:33,010 --> 00:17:36,490 |
| يفتشوا عن أدافر، عن أدافر مثلًا الشعر، عن أدافر |
|
|
| 285 |
| 00:17:36,490 --> 00:17:39,810 |
| اللبس وأي شخص مخل بالنظام ممكن يروحه على البيت |
|
|
| 286 |
| 00:17:39,810 --> 00:17:43,130 |
| عشان يلتزم ويكون نظيف، بتعب الأطفال من ناحية |
|
|
| 287 |
| 00:17:43,130 --> 00:17:46,790 |
| الـlysis والـpediculosis، دهرة التقوم الهادف عند |
|
|
| 288 |
| 00:17:46,790 --> 00:17:50,230 |
| البنات بتكون واضحة، اهتمام ممكن يوفرونه شانبه، |
|
|
| 289 |
| 00:17:50,480 --> 00:17:53,220 |
| measures for promotion of positive health دائما، |
|
|
| 290 |
| 00:17:53,220 --> 00:17:56,440 |
| يا عزيزي، الجانب الصحي الأكل الصحي يعني أنا بدي |
|
|
| 291 |
| 00:17:56,440 --> 00:18:00,060 |
| أحكي عن جانب الصحي عن التغيية برد المداسة والمقصف |
|
|
| 292 |
| 00:18:00,060 --> 00:18:03,700 |
| تبع المدرسة يعني مثلا الاندومي مثلا، إشي مش كويس |
|
|
| 293 |
| 00:18:03,700 --> 00:18:06,500 |
| والمدرسة مش لازم تبيعه ولا كيف بدي أعزز الجانب |
|
|
| 294 |
| 00:18:06,500 --> 00:18:09,640 |
| الصحي الـenvironmental sanitation كيف المدرسة تكون |
|
|
| 295 |
| 00:18:09,640 --> 00:18:13,440 |
| نظيفة الحمامة نظيفة الصفوف نظيفة حتى بوزع دور على |
|
|
| 296 |
| 00:18:13,440 --> 00:18:18,670 |
| الطلبة في تنظيف الفصولة الدراسية الـnutritionنهتمة |
|
|
| 297 |
| 00:18:18,670 --> 00:18:22,690 |
| بموضوع التخزين أحيانًا يجيبونهم تخزين في المدرسة |
|
|
| 298 |
| 00:18:22,690 --> 00:18:25,910 |
| يجيبونهم بسكوت بدعم بالحديد يجيبونهم عصائر كلها |
|
|
| 299 |
| 00:18:25,910 --> 00:18:29,350 |
| بدها رقابة provision of health services طبعًا لازم |
|
|
| 300 |
| 00:18:29,350 --> 00:18:32,410 |
| وزارة الصحة تجي تراقب الخدمات الصحية المقدمة في |
|
|
| 301 |
| 00:18:32,410 --> 00:18:36,870 |
| المدارس تطعيمات، إش أخبار، فحص طب للأطفال أو |
|
|
| 302 |
| 00:18:36,870 --> 00:18:40,630 |
| للطلبة الجدد evaluation of the program والآخر تعمل |
|
|
| 303 |
| 00:18:40,630 --> 00:18:45,940 |
| تقييم للبرامج المدعومة من ناحية صحيةCommon health |
|
|
| 304 |
| 00:18:45,940 --> 00:18:48,160 |
| problems among school children accident and |
|
|
| 305 |
| 00:18:48,160 --> 00:18:51,340 |
| injuries أكتر المشاكل اللي ممكن يتعرضولها الأطفال |
|
|
| 306 |
| 00:18:51,340 --> 00:18:54,900 |
| بالمدرسة اللي هي الإصابات والوقوع ال falling down |
|
|
| 307 |
| 00:18:54,900 --> 00:18:57,600 |
| communicable disease behavioral problems يعني |
|
|
| 308 |
| 00:18:57,600 --> 00:19:00,500 |
| بتعاملوا عادات وسلوكات خاطئة وسلوكيات خاطئة من بعض |
|
|
| 309 |
| 00:19:00,500 --> 00:19:03,880 |
| لو شوف واحد بدخن ممكن يعرف بعض التدخين يعرف بعض |
|
|
| 310 |
| 00:19:03,880 --> 00:19:09,200 |
| الكلام اللي يعني غير لاق السلوك المنحرفالخلاق |
|
|
| 311 |
| 00:19:09,200 --> 00:19:12,080 |
| الغير مرغوب فيها role of community nurse in school |
|
|
| 312 |
| 00:19:12,080 --> 00:19:16,460 |
| health program إيش دورنا إحنا في الصحة المدرسية as |
|
|
| 313 |
| 00:19:16,460 --> 00:19:18,560 |
| member of school health team and participate in |
|
|
| 314 |
| 00:19:18,560 --> 00:19:21,100 |
| planning and coordinating health program يعني |
|
|
| 315 |
| 00:19:21,100 --> 00:19:25,240 |
| المفروض أنا كمقدم للرعاية في المدرسة أو في الصحة |
|
|
| 316 |
| 00:19:25,240 --> 00:19:28,980 |
| المدرسية أجتمع مع الطلبة أجتمع مع المدرسين مع مدير |
|
|
| 317 |
| 00:19:28,980 --> 00:19:32,940 |
| المدرسة نحكي عن جانب الصحة إيش المشاكل الموجودة في |
|
|
| 318 |
| 00:19:32,940 --> 00:19:36,180 |
| المدرسة ويكون فيها الطلبة ملفات متابعتهم من ناحية |
|
|
| 319 |
| 00:19:36,180 --> 00:19:39,450 |
| صحيةThe nurse in school who is consultant يعني إذا |
|
|
| 320 |
| 00:19:39,450 --> 00:19:42,890 |
| الأمور اتعقدت وصعبة ممكن استعين بناس خارجين |
|
|
| 321 |
| 00:19:42,890 --> 00:19:46,910 |
| consultant مثلا يعني فحص طب للأطفال من ناحية القلب |
|
|
| 322 |
| 00:19:46,910 --> 00:19:49,750 |
| من ناحية أي جانب ممكن استعين بناس consultant |
|
|
| 323 |
| 00:19:49,750 --> 00:19:52,610 |
| Control the development and maintenance of safe |
|
|
| 324 |
| 00:19:52,610 --> 00:19:55,730 |
| and healthful environment دائما بدي أفجد المدرسة، |
|
|
| 325 |
| 00:19:55,730 --> 00:19:58,670 |
| بدي أفجد الإضاءة كويسة مناسبة للتفق للأطفال ولا لأ |
|
|
| 326 |
| 00:19:58,670 --> 00:20:01,910 |
| في المدارس يعني الدنيا معتمة، هل في حالة انقطاع |
|
|
| 327 |
| 00:20:01,910 --> 00:20:06,320 |
| التهرباء في مثلا بديل ولا لأالأطفال اللي عندهم |
|
|
| 328 |
| 00:20:06,320 --> 00:20:09,100 |
| نظرها مضعيف هل أجعدهم في المقدمة أو هل أرجعهم في |
|
|
| 329 |
| 00:20:09,100 --> 00:20:12,860 |
| الفصول الأخيرة؟ في أمور كثيرة بده اهتمام جانب الـ |
|
|
| 330 |
| 00:20:12,860 --> 00:20:17,400 |
| sanitation، نظافة المدرسة يعني مش بس بده ييجي زوار |
|
|
| 331 |
| 00:20:17,400 --> 00:20:21,560 |
| للمدرسة بده ينظفها أو يهتم بالنظافة وإنما دايما |
|
|
| 332 |
| 00:20:21,560 --> 00:20:25,460 |
| تكون المدرسة نظيفة والشعارات الملصقات اللي عليها |
|
|
| 333 |
| 00:20:25,460 --> 00:20:29,580 |
| بتدل على اهتمامها بالعلم «Demonstrate technique |
|
|
| 334 |
| 00:20:29,580 --> 00:20:32,430 |
| for teachers with inspection and procedure»يعني |
|
|
| 335 |
| 00:20:32,430 --> 00:20:34,710 |
| إذا أنا مش هقدر أوفي على كل المدرسة، إذا كانت |
|
|
| 336 |
| 00:20:34,710 --> 00:20:38,230 |
| مدرسة مثلا كبيرة وفيها فصول دراسية كتيرة، ممكن |
|
|
| 337 |
| 00:20:38,230 --> 00:20:41,650 |
| المدرس يساعدني من خلال متابعته للأطفال وبيشرحلهم، |
|
|
| 338 |
| 00:20:41,650 --> 00:20:45,830 |
| لأن هو بيشوفهم في الفصول وفي الحصة الدراسية أكتر |
|
|
| 339 |
| 00:20:45,830 --> 00:20:48,990 |
| منه، ممكن يلفت انتباه، هذا الطفل عسان، هذا الطفل |
|
|
| 340 |
| 00:20:48,990 --> 00:20:52,610 |
| بلور، هذا الطفل حزين، هذا الطفل السلوكه مش مناسب، |
|
|
| 341 |
| 00:20:52,610 --> 00:20:56,640 |
| ممكن يواجهه ويحاول إيه وأنا أهتم فيه أكترAssist in |
|
|
| 342 |
| 00:20:56,640 --> 00:20:58,700 |
| screening physical, mental and other special |
|
|
| 343 |
| 00:20:58,700 --> 00:21:01,540 |
| examinations of children in school طبعاً بيجوا |
|
|
| 344 |
| 00:21:01,540 --> 00:21:05,240 |
| الأخصائيين الصحة بيفحثوا لأطفال screening program |
|
|
| 345 |
| 00:21:05,240 --> 00:21:08,160 |
| أنا برضه بدي أكون إيه داره في المتابع وأهتم لأن |
|
|
| 346 |
| 00:21:08,160 --> 00:21:12,060 |
| أنا الموجودة بالمدرسة مثلا القياس درجات الحرارة |
|
|
| 347 |
| 00:21:12,060 --> 00:21:15,820 |
| لأطفال، فحص testicular examination لعشان الموضوع |
|
|
| 348 |
| 00:21:15,820 --> 00:21:19,500 |
| الـundescending testes الخصيتين مش نازلين، الموضوع |
|
|
| 349 |
| 00:21:19,500 --> 00:21:25,380 |
| الـherpes badiusالـ Congenital anomalies مش واضحة |
|
|
| 350 |
| 00:21:25,380 --> 00:21:28,620 |
| مثلاً أي إعاقة ممكن برضه من خلال الـ training |
|
|
| 351 |
| 00:21:28,620 --> 00:21:31,740 |
| بتبينassist in communicable disease control لو في |
|
|
| 352 |
| 00:21:31,740 --> 00:21:36,340 |
| عندي مثلا مرض معضي موجود في البين الأطفال بدي أعمل |
|
|
| 353 |
| 00:21:36,340 --> 00:21:39,160 |
| تغييب مثلا لهذا الطالب اللي مصاب بالمرض المعضي |
|
|
| 354 |
| 00:21:39,160 --> 00:21:42,280 |
| وأتابع الوضع لما يصيرش أي احتكاك يعني ممكن الطفل |
|
|
| 355 |
| 00:21:42,280 --> 00:21:45,640 |
| هذا اللي عنده مرض معضي يكون جيران لطالب موجود |
|
|
| 356 |
| 00:21:45,640 --> 00:21:48,560 |
| بالصف ويروحوا لبعض هناك في البيت أوجههم إنه فيه |
|
|
| 357 |
| 00:21:48,560 --> 00:21:51,600 |
| موضوع لحماية وبتقعدوا عن بعض في الفترة اللي فيها |
|
|
| 358 |
| 00:21:51,600 --> 00:21:54,640 |
| أدوة للمرض help to set up facilities and |
|
|
| 359 |
| 00:21:54,640 --> 00:21:58,360 |
| demonstrate first aid proceduresبممكن أعلم للطلبة |
|
|
| 360 |
| 00:21:58,360 --> 00:22:02,520 |
| بشكل بسيط أيش الإسعافات الأولية ممكن أنا أكون ماخد |
|
|
| 361 |
| 00:22:02,520 --> 00:22:06,040 |
| دورات أعلم الطلاق المدرسين برضه عن الـ First Aid |
|
|
| 362 |
| 00:22:06,040 --> 00:22:11,160 |
| Conduct Health Program أي برنامج صحية جديدة أكون |
|
|
| 363 |
| 00:22:11,160 --> 00:22:14,960 |
| على تواصل فيها ووصلها للمدرسة Assist in School |
|
|
| 364 |
| 00:22:14,960 --> 00:22:18,470 |
| Medical Examination and Follow-upمتابعة طبعاً |
|
|
| 365 |
| 00:22:18,470 --> 00:22:22,710 |
| الفحص الطبي باستمرار وتسجيلهم في ملفات documented |
|
|
| 366 |
| 00:22:22,710 --> 00:22:26,570 |
| ومتابعة الأطفال ومتابعة الأسرة وال family ونعملهم |
|
|
| 367 |
| 00:22:26,570 --> 00:22:31,270 |
| sharing الشارع بيشترك في معايا المدرسة الأسرة |
|
|
| 368 |
| 00:22:31,270 --> 00:22:35,250 |
| الأهل لأن كل هدول بشكل منظومة متتاملة من الرعاية |
|
|
| 369 |
| 00:22:35,250 --> 00:22:36,530 |
| أعطيكوا ألف عافية |
|
|
|
|