| 1 |
| 00:03:21,170 --> 00:03:23,650 |
| أعوذ بالله السمع من علمنا الشيطان الرجيم بسم الله |
|
|
| 2 |
| 00:03:23,650 --> 00:03:26,830 |
| الرحمن الرحيم الحمد لله والصلاة والسلام على مصطفى |
|
|
| 3 |
| 00:03:26,830 --> 00:03:29,870 |
| الأمين سيدنا محمد وعلى آله ومن ساعة أدابى السلام |
|
|
| 4 |
| 00:03:29,870 --> 00:03:35,070 |
| عليكم السلام |
|
|
| 5 |
| 00:03:35,070 --> 00:03:40,850 |
| عليكم السلام عليكم السلام عليكم السلام عليكم |
|
|
| 6 |
| 00:03:40,850 --> 00:03:40,850 |
| السلام عليكم السلام عليكم السلام عليكم السلام |
|
|
| 7 |
| 00:03:40,850 --> 00:03:40,850 |
| عليكم السلام عليكم السلام عليكم السلام عليكم |
|
|
| 8 |
| 00:03:40,850 --> 00:03:40,850 |
| السلام عليكم السلام عليكم السلام عليكم السلام |
|
|
| 9 |
| 00:03:40,850 --> 00:03:41,030 |
| عليكم السلام عليكم السلام عليكم السلام عليكم |
|
|
| 10 |
| 00:03:41,030 --> 00:03:41,030 |
| السلام عليكم السلام عليكم السلام عليكم السلام |
|
|
| 11 |
| 00:03:41,030 --> 00:03:41,210 |
| عليكم السلام عليكم السلام عليكم السلام عليكم |
|
|
| 12 |
| 00:03:41,210 --> 00:03:41,210 |
| السلام عليكم السلام عليكم السلام عليكم السلام |
|
|
| 13 |
| 00:03:41,210 --> 00:03:41,690 |
| عليكم السلام عليكم السلام عليكم السلام عليكم |
|
|
| 14 |
| 00:03:41,690 --> 00:03:43,870 |
| السلام عليكم السلام عليكم السلام عليكم السلام |
|
|
| 15 |
| 00:03:43,870 --> 00:03:48,150 |
| عليكم السلام |
|
|
| 16 |
| 00:03:48,150 --> 00:03:50,210 |
| عليكم السلام |
|
|
| 17 |
| 00:03:54,800 --> 00:04:03,580 |
| واضحي برنامج المدخل الـ MIF ممتازة |
|
|
| 18 |
| 00:04:03,580 --> 00:04:09,380 |
| تعرفنا |
|
|
| 19 |
| 00:04:09,380 --> 00:04:12,040 |
| على البيانات، تعرفنا على المعلومات تعرفنا على |
|
|
| 20 |
| 00:04:12,040 --> 00:04:17,260 |
| أنظمة المعلومات تعرفنا على المدخلات، تعرفنا على |
|
|
| 21 |
| 00:04:17,260 --> 00:04:21,860 |
| العمليات تعرفنا على المخرجات اليوم عندنا سؤال |
|
|
| 22 |
| 00:04:21,860 --> 00:04:24,580 |
| واضحي ببسط المراحل بناء نظام المعلومات الإدارية |
|
|
| 23 |
| 00:04:24,970 --> 00:04:27,270 |
| ممكن نقصد مراحل البناء، معناها إنه عندنا مؤسسة |
|
|
| 24 |
| 00:04:27,270 --> 00:04:30,790 |
| جديدة بدها تعمل نظام معلومات، بدها تكوّل لنفس |
|
|
| 25 |
| 00:04:30,790 --> 00:04:34,130 |
| النظام معلومات، فإحنا ممكن نكتب الكلام هذا على |
|
|
| 26 |
| 00:04:34,130 --> 00:04:34,670 |
| الملف تبعنا |
|
|
| 27 |
| 00:05:07,650 --> 00:05:10,550 |
| أنا بفضل إنه كل حاجة أجيزي منها شرح على حالها، |
| مش |
|
|
| 28 |
| 00:05:10,550 --> 00:05:13,610 |
| إنه شرش من أول يوم لغاية الآن، لأنه هيك الطالب |
|
|
| 29 |
| 00:05:13,610 --> 00:05:17,950 |
| بتلخبط. والشرح موجود أصلا عنده على الـSlide، موجود |
|
|
| 30 |
| 00:05:17,950 --> 00:05:27,450 |
| على الورد، على الـModel. أي، هناك مؤسسة، |
|
|
| 31 |
| 00:05:27,450 --> 00:05:31,050 |
| ماشي، |
|
|
| 32 |
| 00:05:31,050 --> 00:05:48,400 |
| نشأت جديدًا، فتحتاجلنظام معلومات إدارة هذا |
|
|
| 33 |
| 00:05:48,400 --> 00:05:53,740 |
| المقصود بكيف يتم التصميم نشوف المرحلة الأولى، |
|
|
| 34 |
| 00:05:53,740 --> 00:05:55,180 |
| المرحلة الأولى |
|
|
| 35 |
| 00:06:11,550 --> 00:06:15,830 |
| الدراسة والبحث بنشوف على بعض إيش كتب لنا في وحدة |
|
|
| 36 |
| 00:06:15,830 --> 00:06:36,010 |
| الدراسة والبحث مين |
|
|
| 37 |
| 00:06:36,010 --> 00:06:37,250 |
| حابة تقرأ يا أخوات؟ |
|
|
| 38 |
| 00:06:45,810 --> 00:06:54,590 |
| من حب تقرأ؟ - من حب تقرأ - من حب تقرأ - من حب |
|
|
| 39 |
| 00:06:54,590 --> 00:06:58,030 |
| تقرأ - من حب تقرأ - من حب تقرأ - من حب تقرأ - |
|
|
| 40 |
| 00:06:58,030 --> 00:06:58,030 |
| من حب تقرأ - من حب تقرأ - من حب تقرأ - من حب |
|
|
| 41 |
| 00:06:58,030 --> 00:06:58,430 |
| تقرأ - من حب تقرأ - من حب تقرأ - من حب تقرأ - |
|
|
| 42 |
| 00:06:58,430 --> 00:06:59,830 |
| من حب تقرأ -من حب تقرأ -من حب تقرأ -من حب تقرأ |
|
|
| 43 |
| 00:06:59,830 --> 00:07:05,210 |
| -من حب تقرأ -من حب تقرأ -من حب تقرأ -من حب |
|
|
| 44 |
| 00:07:05,210 --> 00:07:07,470 |
| تقرأ -من حب |
|
|
| 45 |
| 00:07:11,240 --> 00:07:17,160 |
| معظم نظم المعلومات يتم إنشاؤها من خلال عملية منظمة |
|
|
| 46 |
| 00:07:17,160 --> 00:07:21,120 |
| ويتم تصميم النظام من خلال المستخدمين والمبرمجين |
|
|
| 47 |
| 00:07:21,120 --> 00:07:25,160 |
| ومن شركة المستخدمين ما المقصود بالمستخدمين |
|
|
| 48 |
| 00:07:25,160 --> 00:07:30,080 |
| النهائيين وكل الأفراد الذين سوف يستخدمون ويتفاعلون |
|
|
| 49 |
| 00:07:30,080 --> 00:07:33,640 |
| مع نظام المعلومات وبخاصة متخزين حرارات المنظمة |
|
|
| 50 |
| 00:07:33,640 --> 00:07:36,900 |
| شكرا |
|
|
| 51 |
| 00:07:36,900 --> 00:07:37,180 |
| يا عم |
|
|
| 52 |
| 00:07:47,230 --> 00:07:54,250 |
| من يُنشِك نظم المعلومات؟ |
|
|
| 53 |
| 00:07:54,250 --> 00:07:58,410 |
| واحد، |
|
|
| 54 |
| 00:07:58,410 --> 00:08:06,170 |
| أخصائي الحسوب، أخصائي |
|
|
| 55 |
| 00:08:06,170 --> 00:08:16,900 |
| الحسوب والمبرنش. ثمين، الإداري، الذي يحددهدف |
|
|
| 56 |
| 00:08:16,900 --> 00:08:21,320 |
| النظام للأفراد |
|
|
| 57 |
| 00:08:21,320 --> 00:08:34,500 |
| في الرقم 1،3 ممكن يكون المستهلكين أو |
|
|
| 58 |
| 00:08:34,500 --> 00:08:35,060 |
| العملاء. |
|
|
| 59 |
| 00:08:39,760 --> 00:08:44,040 |
| إذًا السؤال كان بيقول «من»، «من» الإجابة بتكون |
|
|
| 60 |
| 00:08:44,040 --> 00:08:44,720 |
| «إنسان»، |
|
|
| 61 |
| 00:08:54,430 --> 00:08:59,090 |
| من ينشر نظم |
|
|
| 62 |
| 00:08:59,090 --> 00:09:05,150 |
| المعلومات، طبعًا أخصاء الحاسوب، نبتح قوس، يحضر |
|
|
| 63 |
| 00:09:05,150 --> 00:09:13,890 |
| الأجهزة الملائمة، اللي هي الحواسيب والمبرمج، |
|
|
| 64 |
| 00:09:13,890 --> 00:09:21,800 |
| يصمم البرامج التي تلائم الشريطة.الآن طبعًا إحنا |
|
|
| 65 |
| 00:09:21,800 --> 00:09:24,840 |
| لما نقول برامج شركة جوال شيء طبيعي أنها هتختلف عن |
|
|
| 66 |
| 00:09:24,840 --> 00:09:29,460 |
| برامج الجامعة الإسلامية، ليش؟ لأن الشركة هذه |
|
|
| 67 |
| 00:09:29,460 --> 00:09:34,660 |
| بيختلف عن هدفنا الجامعة، فشيء طبيعي، كل مؤسسة إلها |
|
|
| 68 |
| 00:09:34,660 --> 00:09:37,360 |
| برنامجها الخاص فيه، الآن لو دفتي عن الصشفة |
|
|
| 69 |
| 00:09:37,360 --> 00:09:41,100 |
| الدبابي، هتلاقيهم برنامج مختلف تمامًا عن الجامعة |
|
|
| 70 |
| 00:09:41,100 --> 00:09:45,020 |
| وعن الجوال وعن الناس هذه، ليش هتختلف؟ تختلف حسب |
|
|
| 71 |
| 00:09:45,020 --> 00:09:50,640 |
| إيش، حسب إيه الهدف،طبعًا الإدارة اللي بحاجة لها دا |
|
|
| 72 |
| 00:09:50,640 --> 00:09:55,380 |
| فيه كمان يا أخوات لهم طبعًا الموظفين هنا الموظفين |
|
|
| 73 |
| 00:09:55,380 --> 00:09:58,620 |
| اللي هم كمان اللي مستخدموا هذا النظام لما أنت |
|
|
| 74 |
| 00:09:58,620 --> 00:10:02,960 |
| تعبري على صفحتك في الجامعة أو تعبري على موديل هذا |
|
|
| 75 |
| 00:10:02,960 --> 00:10:06,500 |
| نظام معلومات إدارة هذا مصمم إنه يستخدموهم |
|
|
| 76 |
| 00:10:06,500 --> 00:10:12,520 |
| الملاجسين ويستخدموهم من الطلبة فتم تصميمه بطريقة |
|
|
| 77 |
| 00:10:12,520 --> 00:10:15,280 |
| أنها تناسبهم لأن هدول هم اللي بعشوا النجم |
|
|
| 78 |
| 00:10:15,280 --> 00:10:17,260 |
| المعلومات الإدارية |
|
|
| 79 |
| 00:10:30,380 --> 00:10:34,680 |
| أخد سؤال حاسوب يحضر أجهزة الملائمة والبرامج |
|
|
| 80 |
| 00:10:34,680 --> 00:10:38,860 |
| والمبرمج ويصمم البرامج التي تلائم الشركة؟ نين، |
|
|
| 81 |
| 00:10:38,860 --> 00:10:43,780 |
| الإدارة التي يحدد هدف النظام للأفراد في الرقم؟ |
|
|
| 82 |
| 00:10:43,780 --> 00:10:50,400 |
| واحد، تلاتة المستهلكين والعملة والموظفين ممتاز |
|
|
| 83 |
| 00:10:50,400 --> 00:10:50,700 |
| شكرا |
|
|
| 84 |
| 00:10:58,800 --> 00:11:08,100 |
| عبارة صح ولا خطأ شوفنا بعض من |
|
|
| 85 |
| 00:11:08,100 --> 00:11:20,840 |
| الأفراد الذين ينشؤون نظم |
|
|
| 86 |
| 00:11:20,840 --> 00:11:27,240 |
| المعلومات للدارية المبرمج |
|
|
| 87 |
| 00:11:30,300 --> 00:11:40,660 |
| وهو ذلك الشخص اللي يحضر أجهزة الحواسيب والبرامج |
|
|
| 88 |
| 00:11:40,660 --> 00:11:46,140 |
| خطأ، |
|
|
| 89 |
| 00:11:46,140 --> 00:11:49,220 |
| خطأ |
|
|
| 90 |
| 00:11:49,220 --> 00:11:52,440 |
| صح، |
|
|
| 91 |
| 00:11:52,440 --> 00:12:00,890 |
| صح ولا لأ؟ ماعرفش عليكم، خطأ، خطأ، خطأعشان خطركوا |
|
|
| 92 |
| 00:12:00,890 --> 00:12:09,930 |
| يا جماعة، الإعلان ده حطه صح العبارة خاطئة العبارة |
|
|
| 93 |
| 00:12:09,930 --> 00:12:14,150 |
| خاطئة لإنه جاب سيرة الحواسيب بيقولنا مبرمج مابجيبش |
|
|
| 94 |
| 00:12:14,150 --> 00:12:18,190 |
| حواسيب اللي بيجيب الحواسيب أصحاب شركات الكمبيوتر |
|
|
| 95 |
| 00:12:18,190 --> 00:12:22,550 |
| هي اللي بيجيب شركاتها ممكن يكون عنده مبرمج وممكن |
|
|
| 96 |
| 00:12:22,550 --> 00:12:28,110 |
| إحنا بدنا مبرمج لحالنا يعني عشان إيه أنا بفرضه؟ |
|
|
| 97 |
| 00:12:31,040 --> 00:12:41,600 |
| هنرجع ل .. راح الصوت؟ طيب هنرجع لل slide عشوين، |
|
|
| 98 |
| 00:12:41,600 --> 00:12:49,500 |
| slide عشوين مين |
|
|
| 99 |
| 00:12:49,500 --> 00:12:53,740 |
| الناس اللي بيركضها؟ سجن أيوبي تفضلي أقرأ أنا؟ |
|
|
| 100 |
| 00:12:53,740 --> 00:12:56,760 |
| لارا؟ |
|
|
| 101 |
| 00:12:56,760 --> 00:12:59,940 |
| انا مثلا تفضلي |
|
|
| 102 |
| 00:13:01,940 --> 00:13:05,640 |
| إن الخطوة الأولى عند وضع و بناء نظام المعلومات هي |
|
|
| 103 |
| 00:13:05,640 --> 00:13:09,360 |
| القيام بجانب التحليل و التقصي و التدرس بحيث تقوم |
|
|
| 104 |
| 00:13:09,360 --> 00:13:12,780 |
| المنظمة بتحديد المشكلات و الفرص التي تحتاج إلى |
|
|
| 105 |
| 00:13:12,780 --> 00:13:17,640 |
| نظام المعلومات و ايضا القيام بدراسة الجدوة لتحديد |
|
|
| 106 |
| 00:13:17,640 --> 00:13:22,240 |
| اي نظم .. اي نظم المعلومات الجديدة سوف تكون مطوبة |
|
|
| 107 |
| 00:13:22,240 --> 00:13:27,930 |
| اكمل؟أه إنما تتحقق المنظمة من حاجتها لإنقام |
|
|
| 108 |
| 00:13:27,930 --> 00:13:31,210 |
| المعلومات المناسب ودوق الجدول العالية فإنها تقوم |
|
|
| 109 |
| 00:13:31,210 --> 00:13:34,710 |
| بوضع خطة لإدارة مشروع نظام يحصل على موافقة الإدارة |
|
|
| 110 |
| 00:13:34,710 --> 00:13:38,890 |
| العليا في بعض التصفيقات العملية قامت المنظمة ببحث |
|
|
| 111 |
| 00:13:38,890 --> 00:13:41,970 |
| وسائل اتقاء لإنقام المعلومات من خلال حاجة لهذا |
|
|
| 112 |
| 00:13:41,970 --> 00:13:44,670 |
| النظام وإن تكنولوجيا المعلومات تستطيع إيجاد |
|
|
| 113 |
| 00:13:44,670 --> 00:13:48,090 |
| الوسائل المناسبة والمعاونة في أعادة تصميم المنظمة |
|
|
| 114 |
| 00:13:48,090 --> 00:13:49,110 |
| وطرق العمل |
|
|
| 115 |
| 00:13:52,850 --> 00:13:55,690 |
| نبدأ من حياتي وانتهت ازمنتكوا زي ما توحكينا إنه |
|
|
| 116 |
| 00:13:55,690 --> 00:14:00,070 |
| فعلاً شركات بتجهزنا الحواسيب المطلوبة وبرنامجين هم |
|
|
| 117 |
| 00:14:00,070 --> 00:14:03,050 |
| اللي بيجهزونا البرنامج، إذاً هي هالي إن تقنعة |
|
|
| 118 |
| 00:14:03,050 --> 00:14:06,790 |
| المعلومات بيتساعد في تحديد الوسائل المناسبة |
|
|
| 119 |
| 00:14:06,790 --> 00:14:12,110 |
| والمعاوضة. ده نكتب سؤال، |
|
|
| 120 |
| 00:14:12,110 --> 00:14:19,930 |
| نكتب سؤال، «أتكري |
|
|
| 121 |
| 00:14:19,930 --> 00:14:31,630 |
| عن أسر؟»ماشي، بحث ودراسة النظام واحد، |
|
|
| 122 |
| 00:14:31,630 --> 00:14:43,370 |
| الهدف من النظام، علشان النظام لماذا هذا النظام؟ |
|
|
| 123 |
| 00:14:43,370 --> 00:14:46,390 |
| من |
|
|
| 124 |
| 00:14:46,390 --> 00:14:50,030 |
| الممكن أن يكون للتطوير |
|
|
| 125 |
| 00:14:55,180 --> 00:15:01,900 |
| ممكن يكون للتطوير، أي هُناك نظام قديم يحتاج |
|
|
| 126 |
| 00:15:01,900 --> 00:15:11,040 |
| لتطويره، |
|
|
| 127 |
| 00:15:11,040 --> 00:15:20,960 |
| أو يكون لحل مشكلات نظام الحالي، |
|
|
| 128 |
| 00:15:20,960 --> 00:15:22,580 |
| ممكن طب تقولوش فرق أي، |
|
|
| 129 |
| 00:15:27,500 --> 00:15:40,000 |
| النظام لدينا ممتاز، لكن فيه بعض المشكلات، |
|
|
| 130 |
| 00:15:40,000 --> 00:15:47,040 |
| تحتاج لحل. هل في الفرق بالاتنين اللي كتبناهم؟ إيش |
|
|
| 131 |
| 00:15:47,040 --> 00:15:50,580 |
| رأيكم؟ |
|
|
| 132 |
| 00:15:50,580 --> 00:15:56,380 |
| إيش |
|
|
| 133 |
| 00:15:56,380 --> 00:15:56,640 |
| رأيكم؟ |
|
|
| 134 |
| 00:16:03,800 --> 00:16:28,480 |
| معاكوا يا جماعة معاكوا |
|
|
| 135 |
| 00:16:28,480 --> 00:16:34,890 |
| يا أخوات، مظلومين طبعاً فيه فرق يا أخواتعينا |
|
|
| 136 |
| 00:16:34,890 --> 00:16:41,290 |
| النظام القديم بطل يخدمنا زي زمان، فبننطوره، |
|
|
| 137 |
| 00:16:41,290 --> 00:16:44,490 |
| ماشي، عشان هيك إحنا بدنا نعمل نظام، أشجيه، بالنوع |
|
|
| 138 |
| 00:16:44,490 --> 00:16:47,790 |
| التاني نظامنا كويس وحاله ماشي، بس في شوية مشكلات |
|
|
| 139 |
| 00:16:47,790 --> 00:16:55,590 |
| بدنا نحلها، تحتاج إلى إيش، لا حل، ممكن كمان واحدة، |
|
|
| 140 |
| 00:16:55,590 --> 00:17:02,950 |
| أو المؤسسة ليس لها نظام من البداية، |
|
|
| 141 |
| 00:17:08,310 --> 00:17:13,030 |
| إذا أمامك تلات حالات، |
|
|
| 142 |
| 00:17:13,030 --> 00:17:17,910 |
| ماشي، إما النظام القديم بيبقى نحالي الـToto، يعني |
|
|
| 143 |
| 00:17:17,910 --> 00:17:20,890 |
| مثلا جهاز الـLaptop أصبح قديم، بديك التوري أو |
|
|
| 144 |
| 00:17:20,890 --> 00:17:25,770 |
| الجوال، بديك واحد تاني، بديك مواصفات، أو إن هو |
|
|
| 145 |
| 00:17:25,770 --> 00:17:34,210 |
| والله وضعه ماشي، بس بده شوية تطوير يعني، |
|
|
| 146 |
| 00:17:34,210 --> 00:17:37,010 |
| وضعه ماشي، لكن في مشاكل بيلاها حل، أو أصل احنا |
|
|
| 147 |
| 00:17:37,010 --> 00:17:44,590 |
| ماعناش نظام.إذا عندنا تلت أسباب لإيش؟ للدراسة |
|
|
| 148 |
| 00:17:44,590 --> 00:17:50,770 |
| والبحث. بعد ما نعمل هدف، بنعمل خطة. طبعا، ونقوم |
|
|
| 149 |
| 00:17:50,770 --> 00:17:56,450 |
| بدراسة جدوى، بنشوف يعني، لتحديد التكاليف |
|
|
| 150 |
| 00:17:56,450 --> 00:17:59,650 |
| والمواصفات. |
|
|
| 151 |
| 00:18:02,990 --> 00:18:10,720 |
| ماشي؟ إذا، لارا، عزيزي، سؤال؟ لارا، عزيزي؟فضل يا |
|
|
| 152 |
| 00:18:10,720 --> 00:18:23,440 |
| ميس تحدثي عن مرحلة البحث ودراس النظام من |
|
|
| 153 |
| 00:18:23,440 --> 00:18:26,740 |
| الممكن |
|
|
| 154 |
| 00:18:26,740 --> 00:18:30,200 |
| أن يكونك نظام قديم يحتاج لتطويره أو يكون لحل |
|
|
| 155 |
| 00:18:30,200 --> 00:18:33,180 |
| المشكلات نظامنا الحالي أي نظامنا الدينة الممتازة |
|
|
| 156 |
| 00:18:33,180 --> 00:18:37,400 |
| لكن فيه بعض المشكلات تحتاج لحل أو المؤسسة ليس لها |
|
|
| 157 |
| 00:18:37,400 --> 00:18:38,600 |
| نظام من البداية |
|
|
| 158 |
| 00:18:42,540 --> 00:18:51,260 |
| بس؟ إجابة ناقصة؟ إجابة ناقصة؟ لذلك بناء أنا على ما |
|
|
| 159 |
| 00:18:51,260 --> 00:18:55,060 |
| سبق نضع خطة ونكون بدراسة للدول تحديد التكاليف |
|
|
| 160 |
| 00:18:55,060 --> 00:18:58,840 |
| والمواصفات والمواصفات Okay شكرا جزيلا مين اللي |
|
|
| 161 |
| 00:18:58,840 --> 00:19:00,800 |
| بيقوم في شوارط هذا اللي هي تكنولوجيا والمعلومات |
|
|
| 162 |
| 00:19:00,800 --> 00:19:04,620 |
| بتوفرنا اللي إحنا عايزين؟ يعني أخوات الـslide cat |
|
|
| 163 |
| 00:19:04,620 --> 00:19:07,440 |
| برايح وجهي لو كتبت، ذكرت الفيلم كان هدولة برقة |
|
|
| 164 |
| 00:19:07,440 --> 00:19:09,720 |
| أسهل |
|
|
| 165 |
| 00:19:13,270 --> 00:19:18,750 |
| سلايد 21، معايا ولا أعيد؟ - أحكي يا ميس. - لا، |
|
|
| 166 |
| 00:19:18,750 --> 00:19:24,030 |
| أحكي. - سلايد 21، أه. المركزيين أصلا حاسة هدوء. |
|
|
| 167 |
| 00:19:24,030 --> 00:19:27,930 |
| - لا تكونوا نايمين يا جماعة. - بيعملوها الأفلام. |
|
|
| 168 |
| 00:19:28,710 --> 00:19:33,970 |
| - المرحلة التانية، - ما؟ - هي الـ Analysis. - |
|
|
| 169 |
| 00:19:33,970 --> 00:19:37,690 |
| إيش الـ Analysis؟ - تحليل |
|
|
| 170 |
| 00:19:40,070 --> 00:19:46,910 |
| النظام، انت شوف إيش كتبت من الحدث دوّي |
|
|
| 171 |
| 00:19:46,910 --> 00:19:53,050 |
| على أسهل حاجة و إزاكي منها، ماتتوهيش نفسك هذه |
|
|
| 172 |
| 00:19:53,050 --> 00:20:00,870 |
| خلصناها، سجنا شوية نعم |
|
|
| 173 |
| 00:20:00,870 --> 00:20:03,130 |
| يا مسترى، فضلي أه |
|
|
| 174 |
| 00:20:15,400 --> 00:20:26,660 |
| الواحدة رسوميه سجعت معانا |
|
|
| 175 |
| 00:20:26,660 --> 00:20:34,980 |
| يا سجا؟ ايه يا ماني؟ هبدأ اقرأ؟ ايه انت؟ هم نستنى |
|
|
| 176 |
| 00:20:36,770 --> 00:20:40,690 |
| بعد تحليل النظام بعد ما يتم وضع خطة أو مشروع نظام |
|
|
| 177 |
| 00:20:40,690 --> 00:20:43,650 |
| المعلومات في المرحلة الأولى من مراحل بناء |
|
|
| 178 |
| 00:20:43,650 --> 00:20:48,030 |
| المعلومات الإدارية ويتم في المرحلة التانية تحليل |
|
|
| 179 |
| 00:20:48,030 --> 00:20:51,870 |
| نظم المعلومات الإدارية حيث يتم بعد موافقة على خطة |
|
|
| 180 |
| 00:20:51,870 --> 00:20:56,130 |
| أو مشروع نظام المعلومات نسمها الإدارة العليا ما هو |
|
|
| 181 |
| 00:20:56,130 --> 00:20:59,270 |
| الغرض أو لا ده في الأساس بتحليل النظام تحديد |
|
|
| 182 |
| 00:20:59,270 --> 00:21:03,270 |
| المتطلبات وظيفية لنظام المعلومات بمعنى يتم التركيز |
|
|
| 183 |
| 00:21:03,270 --> 00:21:05,890 |
| على ماهي الحازات التي يجب أن تفتحها |
|
|
| 184 |
| 00:21:08,920 --> 00:21:13,520 |
| ليلة شكرا يا عزيزي دا يا أخوات تقتل مرحلة هذه بعد |
|
|
| 185 |
| 00:21:13,520 --> 00:21:17,460 |
| المرحلة الأولى وليس قبلها خودي بالي ماشي بعد ما |
|
|
| 186 |
| 00:21:17,460 --> 00:21:21,520 |
| نبني النظام معاشي بس عندي مكالمة من قوة تسجيل |
|
|
| 187 |
| 00:21:21,520 --> 00:21:28,040 |
| السلام عليكم الله |
|
|
| 188 |
| 00:21:28,040 --> 00:21:29,100 |
| يبارك فيكي تبحركم |
|
|
| 189 |
| 00:21:39,240 --> 00:21:44,100 |
| الله يعينكم صار |
|
|
| 190 |
| 00:21:44,100 --> 00:21:48,900 |
| التربيه؟ برك الله في كلانها سنة أولى ومالهاش حد |
|
|
| 191 |
| 00:21:48,900 --> 00:21:58,020 |
| ومش عارفة حاجة فأنا متابعة معاه أه أه |
|
|
| 192 |
| 00:21:58,020 --> 00:22:01,420 |
| الله |
|
|
| 193 |
| 00:22:01,420 --> 00:22:03,280 |
| بعينك ساعات أخرى لأنه مش عارفة حاجة |
|
|
| 194 |
| 00:22:16,790 --> 00:22:22,930 |
| مالك الله؟ مالها؟ بس بصيحة إيش رقمك عندي على |
|
|
| 195 |
| 00:22:22,930 --> 00:22:28,770 |
| الواتس؟ ولا واحد تاني؟ آه، |
|
|
| 196 |
| 00:22:28,770 --> 00:22:32,010 |
| بقى أشوف كيف إن شاء الله في ميزان حسناتك، الله |
|
|
| 197 |
| 00:22:32,010 --> 00:22:38,050 |
| يبالغ فيك إن شاء الله، شكرا جزيلا، مع السلامة |
|
|
| 198 |
| 00:22:38,050 --> 00:22:40,510 |
| عاجي الطالب السنة الأولى؟ |
|
|
| 199 |
| 00:22:44,440 --> 00:22:47,920 |
| متحيرة تدرس تجارة ولا تلوح تغيّر؟ مش عارفة الحاجة |
|
|
| 200 |
| 00:22:47,920 --> 00:22:53,760 |
| وين بتروح الطالب اللي ماعندهاش صوت على أيديك |
|
|
| 201 |
| 00:22:53,760 --> 00:22:56,200 |
| اليسار فيه mic يا عمتي اضغط عليه مرتين |
|
|
| 202 |
| 00:23:18,830 --> 00:23:22,250 |
| موظف أتعلم معاها لسا 12 في الليل، الله يبارك فيه |
|
|
| 203 |
| 00:23:22,250 --> 00:23:28,630 |
| تحليل النظام System Analysis اللي ماعندهمش صوت |
|
|
| 204 |
| 00:23:28,630 --> 00:23:33,030 |
| عندك على إيدي PSA في جهازك في سماعة، مفروض أنتوا |
|
|
| 205 |
| 00:23:33,030 --> 00:23:38,670 |
| صوتوا خبراء لان يجب أن تسمحوا للصوت معاكم لأن، |
|
|
| 206 |
| 00:23:38,670 --> 00:23:42,210 |
| نعيد تاني، قلنا في المرحلة الأولى «الدراسة» |
|
|
| 207 |
| 00:23:42,210 --> 00:23:45,670 |
| و«البحث» بعد ذلك بيجي «التحليل» وليس العكس، بيجي |
|
|
| 208 |
| 00:23:45,670 --> 00:23:50,040 |
| إيش؟ إيه التحليل؟ الآن يا أخواتهيبقى نكتب مع بعض، |
|
|
| 209 |
| 00:23:50,040 --> 00:23:50,760 |
| عشان ما ننساش. |
|
|
| 210 |
| 00:23:59,380 --> 00:24:07,980 |
| هلأ، البدأ بالتحديد، تنزل المسؤول على موافقة |
|
|
| 211 |
| 00:24:07,980 --> 00:24:19,450 |
| الأدلة العليا بالبنود في المرحلة السابقة.حاولوا |
|
|
| 212 |
| 00:24:19,450 --> 00:24:24,110 |
| تبعدي الـ«سلايد» الورقي عند الجوال يا آدي لأنه |
|
|
| 213 |
| 00:24:24,110 --> 00:24:28,710 |
| أنتوا كل ما تعملوا خيارك بتظهروا في التسجيل |
|
|
| 214 |
| 00:24:28,710 --> 00:24:34,330 |
| ده |
|
|
| 215 |
| 00:24:34,330 --> 00:24:35,130 |
| عامة التحكيم |
|
|
| 216 |
| 00:24:38,210 --> 00:24:41,670 |
| جبل ما نبدأ بالتحليل، لازم ناخد وافقة لدرع إيش |
|
|
| 217 |
| 00:24:41,670 --> 00:24:43,890 |
| العليا، على إيش، على واحد ودنا اللي حكيناهم، إنه |
|
|
| 218 |
| 00:24:43,890 --> 00:24:46,810 |
| عندنا مشاكل في النظام، بنحلها، ماعناش نظام أصلا، |
|
|
| 219 |
| 00:24:46,810 --> 00:24:50,310 |
| النظام بده إيش، بتطوير، ليش؟ لأن، تتذكري، حكينا |
|
|
| 220 |
| 00:24:50,310 --> 00:24:53,910 |
| بنعمل دراسة جدوى، يعني بيكون عندنا دراسة تكاليف، |
|
|
| 221 |
| 00:24:53,910 --> 00:25:00,410 |
| فبتحتشوف درع العليا هل بنسبها ولا بيناسبهاش، ماشي؟ |
|
|
| 222 |
| 00:25:05,690 --> 00:25:28,390 |
| على الهدف من المرحلة السابقة تبدأ عملية التهليل |
|
|
| 223 |
| 00:25:50,690 --> 00:25:55,450 |
| سلايد 22 واضح يا أخوات؟ والله وضع كل يوم أبصر |
|
|
| 224 |
| 00:25:55,450 --> 00:25:59,490 |
| معاكم، نيمين واضح، |
|
|
| 225 |
| 00:25:59,490 --> 00:26:04,470 |
| سلايد 22 نكتب |
|
|
| 226 |
| 00:26:04,470 --> 00:26:08,330 |
| سؤال، تفضلي |
|
|
| 227 |
| 00:26:10,990 --> 00:26:14,550 |
| يبدأ هذا الطور بفحص وتحليل النظم الحالية المستخدمة |
|
|
| 228 |
| 00:26:14,550 --> 00:26:17,590 |
| مع تقدير وتقييم للبيئة التنظيمية مع تحليل وتقييم |
|
|
| 229 |
| 00:26:17,590 --> 00:26:20,330 |
| وتقدير للمعلومات المطلوبة من وجهة نظر المستخدم |
|
|
| 230 |
| 00:26:20,330 --> 00:26:24,830 |
| النهائي من |
|
|
| 231 |
| 00:26:24,830 --> 00:26:27,690 |
| ماذا تتكون البيئة التنظيمية؟ تتكون من العامل |
|
|
| 232 |
| 00:26:27,690 --> 00:26:30,890 |
| الداخلية مثل الهيكل التنظيمي والأقراد والأنشطة |
|
|
| 233 |
| 00:26:30,890 --> 00:26:34,050 |
| اتنين من العامل الخارجية التي تتكون من الاعتبارات |
|
|
| 234 |
| 00:26:34,050 --> 00:26:35,790 |
| الصناعية والتنافسية الساعة |
|
|
| 235 |
| 00:26:41,860 --> 00:26:52,720 |
| بتقول أننا بنحاول نبسط الشرح أول حاجة ماشي أين نحن |
|
|
| 236 |
| 00:26:52,720 --> 00:26:59,740 |
| اليوم دراسة النظام الحالي خُد يبقى عليك إيه نوجد، |
|
|
| 237 |
| 00:26:59,740 --> 00:27:07,820 |
| إن إياش إيه نوجد، فهي أول شغلة، fine |
|
|
| 238 |
| 00:27:07,820 --> 00:27:10,660 |
| أين، مش أين نحنا، نحن |
|
|
| 239 |
| 00:27:15,220 --> 00:27:22,900 |
| هنا نحن اليوم بعد هيك النقطة التانية دراسة بيئة |
|
|
| 240 |
| 00:27:22,900 --> 00:27:25,960 |
| المؤسسة والبيئة الخارجية |
|
|
| 241 |
| 00:27:41,120 --> 00:27:43,880 |
| بدنا أجهزة، بدنا برامج لنشوف قد إيش الأشعار، بدنا |
|
|
| 242 |
| 00:27:43,880 --> 00:27:47,340 |
| إيش الأخبار، شوية هالي بهم يعني، طيب، المكون |
|
|
| 243 |
| 00:27:47,340 --> 00:27:53,300 |
| التالت، تحديد، |
|
|
| 244 |
| 00:27:53,300 --> 00:28:00,000 |
| مادة، ويدة، |
|
|
| 245 |
| 00:28:00,000 --> 00:28:07,220 |
| مادة |
|
|
| 246 |
| 00:28:07,220 --> 00:28:07,760 |
| لو سمحت |
|
|
| 247 |
| 00:28:13,250 --> 00:28:17,830 |
| ما هي مكونات آلية التحليل؟ ما هي مكونات آلية |
|
|
| 248 |
| 00:28:17,830 --> 00:28:26,070 |
| التحليل؟ سجن أيوة، بتفضلي أقول |
|
|
| 249 |
| 00:28:26,070 --> 00:28:29,530 |
| إننا نحن اليوم دراسة نظام الحرق الموجود ودراسة |
|
|
| 250 |
| 00:28:29,530 --> 00:28:36,590 |
| البيئة المؤسسة والبيئة الخارجية وتحديد ماذا نريد |
|
|
| 251 |
| 00:28:36,590 --> 00:28:42,110 |
| واضح ولا عيدة؟ عيدة؟ واضح |
|
|
| 252 |
| 00:28:48,170 --> 00:28:59,310 |
| البيئة الداخلية في المؤسسة أقسام |
|
|
| 253 |
| 00:28:59,310 --> 00:29:10,890 |
| المؤسسة، أحداثها، ما دا تحتاج من النظام |
|
|
| 254 |
| 00:29:41,860 --> 00:29:43,260 |
| العزيزي |
|
|
| 255 |
| 00:29:48,950 --> 00:29:52,830 |
| تشوف تقوم متكون قليل التحليل، احنا «when you are» |
|
|
| 256 |
| 00:29:52,830 --> 00:30:00,210 |
| ندرس البيئة ونحدد ماذا نقول، okay ننتقل للتالي، |
|
|
| 257 |
| 00:30:00,210 --> 00:30:01,150 |
| slide 23 |
|
|
| 258 |
| 00:30:28,300 --> 00:30:32,660 |
| البيئة الداخلية، شرحناها، هي أقصر، ماشي و الأهداف، |
|
|
| 259 |
| 00:30:32,660 --> 00:30:35,260 |
| والهيكلة، التنظيم والأفراد والأنشطة، والبيئة |
|
|
| 260 |
| 00:30:35,260 --> 00:30:38,320 |
| الخارجية، زي ما حكينا، عاصر البيئة الخارجية، يعني |
|
|
| 261 |
| 00:30:38,320 --> 00:30:43,960 |
| هم المنافسين، إيش الأقصر اللي عندهم، الشركات |
|
|
| 262 |
| 00:30:43,960 --> 00:30:47,160 |
| الحواسيب، إيش اللي عندها، عشان إحنا نشتملنا، |
|
|
| 263 |
| 00:30:47,160 --> 00:30:47,600 |
| وهكذا. |
|
|
| 264 |
| 00:30:50,780 --> 00:30:56,190 |
| خُدوا بالك، هنا في سؤال.إيش نوع الجهاز، الأجهزة |
|
|
| 265 |
| 00:30:56,190 --> 00:30:58,870 |
| للحواسيب اللي إحنا عايزينها؟ أو إيش المواصفات؟ أو |
|
|
| 266 |
| 00:30:58,870 --> 00:31:02,090 |
| إيش البرامج؟ لسنا مش محتاجينها في المرحلة هذه، |
|
|
| 267 |
| 00:31:02,090 --> 00:31:05,350 |
| ليش؟ لأنه لسه شغلنا كله على الورق، لأنه لسه شغلنا |
|
|
| 268 |
| 00:31:05,350 --> 00:31:10,350 |
| إيش على الورقة، أنا لسه ما نزلتش على السوق أشوف |
|
|
| 269 |
| 00:31:10,350 --> 00:31:14,310 |
| إيش الأجهزة أو إيش البرامج وإيش هما إيش عندهم، إذا |
|
|
| 270 |
| 00:31:14,310 --> 00:31:22,410 |
| سؤال عليه إيه الـ «وسلايك» 23 أو 23؟ -23 - عليه |
|
|
| 271 |
| 00:31:23,550 --> 00:31:27,010 |
| المكونات الأساسية لجسم الحصول والورامج والأفراد |
|
|
| 272 |
| 00:31:27,010 --> 00:31:31,730 |
| ليس لها حاجة، بمعنى يا طالب «بوشرا باشير»، «بوشرا |
|
|
| 273 |
| 00:31:31,730 --> 00:31:35,650 |
| باشير»، «بوشرا باشير»، «بوشرا باشير»، «بوشرا |
|
|
| 274 |
| 00:31:35,650 --> 00:31:37,550 |
| باشير»، «بوشرا باشير»، «بوشرا باشير»، «بوشرا |
|
|
| 275 |
| 00:31:37,550 --> 00:31:40,350 |
| باشير»، «بوشرا باشير»، «بوشرا باشير»، «بوشرا |
|
|
| 276 |
| 00:31:40,350 --> 00:31:41,470 |
| باشير»، «بوشرا باشير»، «بوشرا باشير»، «بوشرا |
|
|
| 277 |
| 00:31:41,470 --> 00:31:43,010 |
| باشير»، «بوشرا باشير»، «بوشرا باشير»، «بوشرا |
|
|
| 278 |
| 00:31:43,010 --> 00:31:44,610 |
| باشير»، «بوشرا باشير»، «بو |
|
|
| 279 |
| 00:31:50,280 --> 00:31:54,500 |
| إن أن تحليل نظام المعلومات محدد وظيفة نظام |
|
|
| 280 |
| 00:31:54,500 --> 00:31:58,380 |
| المعلومات من خلال تحديد الحاجات والمشكلات |
|
|
| 281 |
| 00:31:58,380 --> 00:32:02,440 |
| والمعلومات اللازمة للمستخدمين النهائيين وليس لجسم |
|
|
| 282 |
| 00:32:02,440 --> 00:32:07,380 |
| الحاسب والبرامج الجاهزة والأفراد علاقة بتحديد هذا |
|
|
| 283 |
| 00:32:07,380 --> 00:32:08,400 |
| بتحليل |
|
|
| 284 |
| 00:32:10,660 --> 00:32:15,460 |
| لسه، في مرحلة اللي لسه احنا مابدنا ننزل نشتري و |
|
|
| 285 |
| 00:32:15,460 --> 00:32:19,460 |
| نجيه و نجيه نواصل لأ، لسه بنحلليه، بنحلليه الواقع |
|
|
| 286 |
| 00:32:19,460 --> 00:32:26,900 |
| شكرا يا بوشرة، slide أربع عشرين هنا هننزل و نشتري |
|
|
| 287 |
| 00:32:26,900 --> 00:32:32,040 |
| و نشوف احنا أيش عايزين، بتلاقي أجزة لاب توب في |
|
|
| 288 |
| 00:32:32,040 --> 00:32:38,060 |
| السوق من 5000 دينار أو دولار لـ300 مثلاأحنا هيك |
|
|
| 289 |
| 00:32:38,060 --> 00:32:41,760 |
| نجيب لمؤسسة طبعًا المؤسسات غير الشغل اللي بادي |
|
|
| 290 |
| 00:32:41,760 --> 00:32:46,620 |
| المؤسسات هي إنه عدد كبير من الناس ماشي، تصميم |
|
|
| 291 |
| 00:32:46,620 --> 00:32:53,600 |
| النظام مما |
|
|
| 292 |
| 00:32:53,600 --> 00:33:04,060 |
| تتكون مرحلة تصميم الـ «system» |
|
|
| 293 |
| 00:33:04,060 --> 00:33:10,280 |
| مما تتكون مرحلة تصميم الـ«design»فعملنا Analysis، |
|
|
| 294 |
| 00:33:10,280 --> 00:33:16,140 |
| Research، Study، والآن Design |
|
|
| 295 |
| 00:33:16,140 --> 00:33:25,820 |
| دُنيا |
|
|
| 296 |
| 00:33:25,820 --> 00:33:34,460 |
| المعسان اسمه حلوة دُنيا مش |
|
|
| 297 |
| 00:33:34,460 --> 00:33:37,260 |
| سامعاني؟ |
|
|
| 298 |
| 00:33:48,610 --> 00:33:57,180 |
| فضلي القاعد Ok سلاميتم النظر أول مرة في قدرات |
|
|
| 299 |
| 00:33:57,180 --> 00:34:01,440 |
| التكنولوجيا المطلوبة للنظام، فيقوم المصمم بتحديد |
|
|
| 300 |
| 00:34:01,440 --> 00:34:05,720 |
| جسم الحاسوب، الجزء الصلب، والبرامج الجاية والأفراد |
|
|
| 301 |
| 00:34:05,720 --> 00:34:07,220 |
| ومصادر البيانات، |
|
|
| 302 |
| 00:34:07,220 --> 00:34:13,800 |
| |
|
|
| 303 |
| 00:34:20,940 --> 00:34:24,160 |
| ووصف المعلومات المنتجة واللازمة لتحقيق الوفاء |
|
|
| 304 |
| 00:34:24,160 --> 00:34:28,020 |
| بالمتطلبات الوظيفية المحددة في المرحلة أو التورث |
|
|
| 305 |
| 00:34:28,020 --> 00:34:33,540 |
| الصادر أكمل؟ - بالفضل - أكمل إن المستخدمين |
|
|
| 306 |
| 00:34:33,540 --> 00:34:37,080 |
| النهائيين سوف يتفاعلون ويشاركون في هذه المرحلة |
|
|
| 307 |
| 00:34:37,080 --> 00:34:40,900 |
| بمعنى أن نقطة التفاعل بين الأفراد والمعلومات يتم |
|
|
| 308 |
| 00:34:40,900 --> 00:34:44,340 |
| تصميمها والبيانات يتم تجميعها وهيكلتها والعلاقات |
|
|
| 309 |
| 00:34:44,340 --> 00:34:48,500 |
| بين مختلف أنواع البياناتوعناصرها يتم تحديدها وهذه |
|
|
| 310 |
| 00:34:48,500 --> 00:34:53,440 |
| البيانات ستكون متخلصة لقواعد البيانات وأخيرًا أن |
|
|
| 311 |
| 00:34:53,440 --> 00:34:57,280 |
| نظام البرامج الجاهزة ومختلف برامج وإجراءات الحاسب |
|
|
| 312 |
| 00:34:57,280 --> 00:35:10,520 |
| يتم تصميمها وتحديدها بدقة في هذه المرحلة وفي |
|
|
| 313 |
| 00:35:10,520 --> 00:35:17,540 |
| هذه المرحلة يمكن التعرض لما يسمى بأداءعلى الحاجة |
|
|
| 314 |
| 00:35:17,540 --> 00:35:21,940 |
| أدوات هندسة البرامج الجاهزة المعتمدة على الكمبيوتر |
|
|
| 315 |
| 00:35:21,940 --> 00:35:34,880 |
| شكراً عفوا طبعاً |
|
|
| 316 |
| 00:35:34,880 --> 00:35:45,520 |
| تحضير أجهزة الحواسيب الملائمة للعمل أي مواصفاتمرة |
|
|
| 317 |
| 00:35:45,520 --> 00:35:50,780 |
| مرة يقول معناه هو الـ «program disk» والـ«program |
|
|
| 318 |
| 00:35:50,780 --> 00:35:55,320 |
| disk» اللي هي البرامج والحواسيب. الآن حددنا |
|
|
| 319 |
| 00:35:55,320 --> 00:36:02,720 |
| الحواسيب، بعدها تحديد البرامج الملائمة للعمل، أي |
|
|
| 320 |
| 00:36:02,720 --> 00:36:12,820 |
| برنامج بدنا يعني. بعدين، تلاتة، تحديد البيانات |
|
|
| 321 |
| 00:36:12,820 --> 00:36:24,720 |
| المطلوبإدخالها لتكوين قاعدة بيانات لبدء العمل، أي |
|
|
| 322 |
| 00:36:24,720 --> 00:36:29,560 |
| تجميع بيانات المؤسسة، لإننا نبدأ نسوي نظام، إذا ما |
|
|
| 323 |
| 00:36:29,560 --> 00:36:35,480 |
| يكون عندنا إيش بيانات، لحتى تصير معلومة. أربعة، |
|
|
| 324 |
| 00:36:35,480 --> 00:36:46,370 |
| إجراء تجربة على النظام قبل اعتماده تمامًا،من قبل |
|
|
| 325 |
| 00:36:46,370 --> 00:36:52,530 |
| بعض المستخدمين والموظفين. لما نزل حاجة جديدة |
|
|
| 326 |
| 00:36:52,530 --> 00:36:56,450 |
| للسوق، بنعمل عينة، نفس الشيء، نزل ونقول، «خلاص، |
|
|
| 327 |
| 00:36:56,450 --> 00:37:00,370 |
| تمام، لازم أني أنا أجربه، بشتغل فيه مشاكل» وهاكذا. |
|
|
| 328 |
| 00:37:00,930 --> 00:37:03,970 |
| إذا أنا أول حاجة، بنحدد الـHard Disk، بنحدد |
|
|
| 329 |
| 00:37:03,970 --> 00:37:10,430 |
| الـSoftware والـHardware، بعدين، بنحدد البيانات |
|
|
| 330 |
| 00:37:10,430 --> 00:37:13,300 |
| اللي إحنا ندخلها إحنا إيش عايزين بالظبط،وبعدين |
|
|
| 331 |
| 00:37:13,300 --> 00:37:19,160 |
| بنجري تجربة على النظام قبل اعتماده بنجري تجربة على |
|
|
| 332 |
| 00:37:19,160 --> 00:37:23,280 |
| النظام قبل اعتماده في المرحلة هذه بنحتاج إلى حاجة |
|
|
| 333 |
| 00:37:23,280 --> 00:37:27,260 |
| اسمها «كس» |
|
|
| 334 |
| 00:37:27,260 --> 00:37:31,840 |
| ماش يعني «كس»؟ هي حاجة هندسية أفريقية اللي هي |
|
|
| 335 |
| 00:37:31,840 --> 00:37:34,920 |
| أدوات هندسة النظام |
|
|
| 336 |
| 00:37:41,100 --> 00:37:43,100 |
| خلّيها نظام، لأن الكلام اللي هو الكاتب أصلا هو |
|
|
| 337 |
| 00:37:43,100 --> 00:37:47,320 |
| نظام معناه. ده الآن أنا حاجات في القاعة، و بعدين |
|
|
| 338 |
| 00:37:47,320 --> 00:37:52,240 |
| إن عيشنا ان شاء الله، نرجع نجاره في صلاة ما |
|
|
| 339 |
| 00:37:52,240 --> 00:37:57,520 |
| المقصود بيكون، في |
|
|
| 340 |
| 00:37:57,520 --> 00:37:58,060 |
| صلاة 23. |
|
|
| 341 |
| 00:38:02,840 --> 00:38:08,040 |
| لأ، 25. مش شايفتي، النضارة بس للجهاز، عشانك |
|
|
| 342 |
| 00:38:08,040 --> 00:38:08,660 |
| مابشوفش الورقة. |
|
|
| 343 |
| 00:38:15,470 --> 00:38:17,510 |
| هتعود أرجع تاني انتظر ان شاء الله |
|
|
|
|
