| 1 |
| 00:00:23,070 --> 00:00:27,510 |
| فبالنسبة للكتاب اللي احنا مقرنينَهُ لهذا الكتاب موجود |
|
|
| 2 |
| 00:00:27,510 --> 00:00:32,310 |
| على نسخة القصدية تبعته كل مرة أنا بجيب لكم ال |
|
|
| 3 |
| 00:00:32,310 --> 00:00:38,090 |
| chapter اللي بنحكي فيه طبعا هذا الكتاب لآخر نسخة |
|
|
| 4 |
| 00:00:38,090 --> 00:00:43,870 |
| في الـ investments طبعا هذا نسخة التاسعة ninth |
|
|
| 5 |
| 00:00:43,870 --> 00:00:49,130 |
| edition و احنا من اللي هنكون focus على الكتاب ال |
|
|
| 6 |
| 00:00:49,130 --> 00:00:54,550 |
| slides هي headlines تركز على headlines أكيد أنه مش |
|
|
| 7 |
| 00:00:54,550 --> 00:00:58,570 |
| هي .. الانتحار مش هيكون بالـ slides هيكون mainly |
|
|
| 8 |
| 00:00:58,570 --> 00:01:03,470 |
| technical ف أثناء الشرح إذا أنتم حسيتوا مش |
|
|
| 9 |
| 00:01:03,470 --> 00:01:07,130 |
| واضحة الأمور ف raise your hand و you are free to |
|
|
| 10 |
| 00:01:07,130 --> 00:01:11,690 |
| ask any question فإذا ما حدش برفع أيضا على plan you |
|
|
| 11 |
| 00:01:11,690 --> 00:01:17,840 |
| understand Okay فهالقطعة بتاعة الشغل ما تخجلوا منها لأنها أنا |
|
|
| 12 |
| 00:01:17,840 --> 00:01:19,820 |
| ما بعرفش شو أنتم بتفكروا في الـ .. في الـ |
|
|
| 13 |
| 00:01:19,820 --> 00:01:23,920 |
| investments وبالتالي أي شغلة أي مصطلح مش واضح أي |
|
|
| 14 |
| 00:01:23,920 --> 00:01:29,240 |
| سؤال مش واضح وبالتالي لازم أنه أنتم تسألوا إن |
|
|
| 15 |
| 00:01:29,240 --> 00:01:33,740 |
| احنا هان جايين نتعلم مش هين .. بس نهز راسنا ونقول |
|
|
| 16 |
| 00:01:33,740 --> 00:01:38,380 |
| okay كل شيء مكتمون واحنا مش فاهمين ف please يعني |
|
|
| 17 |
| 00:01:38,380 --> 00:01:43,310 |
| احنا موجودين هنعلمكم اهو بالتالي ما بديش يعني حتى |
|
|
| 18 |
| 00:01:43,310 --> 00:01:47,730 |
| نخرج من القاعة وما فهمناش هذا .. لأنها أنا في عندي |
|
|
| 19 |
| 00:01:47,730 --> 00:01:51,110 |
| perception أنه طالما أنه أنا انتقلت للنقطة اللي |
|
|
| 20 |
| 00:01:51,110 --> 00:01:54,410 |
| بعديها بكون معناه الكلام أنه the previous one is |
|
|
| 21 |
| 00:01:54,410 --> 00:01:59,510 |
| understandable يعني so مش هيكون الشيء صعب عليكم |
|
|
| 22 |
| 00:02:01,590 --> 00:02:05,790 |
| تمام؟ في آخر كل chapter في أسئلة بتحاولوا تسألوا |
|
|
| 23 |
| 00:02:05,790 --> 00:02:09,010 |
| الـ .. الـ .. الأسئلة هذه وإن شاء الله يعني يكون .. |
|
|
| 24 |
| 00:02:09,010 --> 00:02:13,690 |
| إذا في مشاكل في الأسئلة ترجعوا إليه و نتناقش فيها |
|
|
| 25 |
| 00:02:13,690 --> 00:02:20,370 |
| أنا كمان طلبت من الـ .. من الأستاذ الرئيس القسم وكان |
|
|
| 26 |
| 00:02:20,370 --> 00:02:23,610 |
| مشكور يعني واثق على أنه احنا نعمل discussion |
|
|
| 27 |
| 00:02:23,610 --> 00:02:26,850 |
| عن مادة هذه فإن شاء الله يكون في discussion بالمادة |
|
|
| 28 |
| 00:02:26,850 --> 00:02:30,970 |
| لأنها في جزء كبير عامل منها وبالتالي هذا شيء إيجابي |
|
|
| 29 |
| 00:02:30,970 --> 00:02:34,650 |
| يعني بساعدكم على أن أنتم تفهموا المادة بشكل أكبر |
|
|
| 30 |
| 00:02:34,650 --> 00:02:41,170 |
| تمام؟ ده ايه عن السؤال اللي بنسأله طبعا الأكل |
|
|
| 31 |
| 00:02:41,170 --> 00:02:44,550 |
| ممنوع أنتم عارفين تعليمات الجامعة الـ mobile |
|
|
| 32 |
| 00:02:44,550 --> 00:02:48,760 |
| phones switch off يعني حتى أنا ما بديش الـ mobile |
|
|
| 33 |
| 00:02:48,760 --> 00:02:52,620 |
| phone تبعتي عندي، ايه؟ هي محطوطة في الشنطة ومعمول لها |
|
|
| 34 |
| 00:02:52,620 --> 00:02:58,000 |
| silent وما بيبينش حد يتصل فينا أثناء |
|
|
| 35 |
| 00:02:58,000 --> 00:03:02,920 |
| المحاضرة وأنتم نفس الشغلة، طبعا؟ فأي طالبة أو أي |
|
|
| 36 |
| 00:03:02,920 --> 00:03:05,160 |
| طالب بيكون عنده الـ mobile phone محطوط على الـ |
|
|
| 37 |
| 00:03:05,160 --> 00:03:09,160 |
| desktop تبعه يعني أنا هيأثر على الـ participation |
|
|
| 38 |
| 00:03:09,160 --> 00:03:14,060 |
| تبعته طبعا ف please يعني احنا جايين هنا ندرس |
|
|
| 39 |
| 00:03:14,060 --> 00:03:18,420 |
| texting messages والشغلات هذه إذا شغلات emergency |
|
|
| 40 |
| 00:03:18,420 --> 00:03:23,140 |
| ترفع يديك وتطلع برة وتعمل ايه الـ texting من هلأ |
|
|
| 41 |
| 00:03:23,140 --> 00:03:30,000 |
| أكثر okay ف .. هذا في حالة emergency يعني ما تستغنيش |
|
|
| 42 |
| 00:03:30,000 --> 00:03:33,520 |
| الأمر شغلات إن شاء الله يعني ما بنوصل لمراحل الـ .. |
|
|
| 43 |
| 00:03:33,520 --> 00:03:38,920 |
| الـ emergency هذه طبعا زي ما حكيله أنه احنا هانِدرج |
|
|
| 44 |
| 00:03:38,920 --> 00:03:45,000 |
| على الكتاب والـ slides فيه بالنسبة للـ student اللي |
|
|
| 45 |
| 00:03:45,000 --> 00:03:50,420 |
| هم بدهم يزيدوا المعرفة تبعتهم طبعا هذا مش هيدخل في |
|
|
| 46 |
| 00:03:50,420 --> 00:03:56,020 |
| الـ exam هيكون في other references هتساعدهم يعني إذا |
|
|
| 47 |
| 00:03:56,020 --> 00:03:59,040 |
| بدهم .. يعني are seeking more knowledge فإذا هم |
|
|
| 48 |
| 00:03:59,040 --> 00:04:03,260 |
| بدهم أكثر معرفة، بدهم هذا فأنا هأترك لهم references |
|
|
| 49 |
| 00:04:03,260 --> 00:04:08,440 |
| وهأترك لهم articles يقرؤوها في الـ .. في البيت لكن |
|
|
| 50 |
| 00:04:08,440 --> 00:04:11,960 |
| هذه مش داخلة في الـ exams يعني احنا الـ mainly الـ |
|
|
| 51 |
| 00:04:11,960 --> 00:04:16,060 |
| exam تبعتنا من الكتاب ومن الشرح اللي احنا مشروحينه |
|
|
| 52 |
| 00:04:16,060 --> 00:04:21,570 |
| في اللقاء Okay هذا الاتفاق في حد عنده سؤال في |
|
|
| 53 |
| 00:04:21,570 --> 00:04:27,050 |
| الموضوع قبل ما نحكي في .. هذا الكتاب؟ لأ مش هذا |
|
|
| 54 |
| 00:04:27,050 --> 00:04:31,290 |
| الكتاب هذا الـ chapter one فانا صورت لكم الـ chapter |
|
|
| 55 |
| 00:04:31,290 --> 00:04:36,530 |
| one لأ هاي نصه أول شيء نصه الـ introduction تبع |
|
|
| 56 |
| 00:04:36,530 --> 00:04:40,930 |
| الكتاب وتعريف الكتاب والمواضيع هذه ممكن أنا |
|
|
| 57 |
| 00:04:40,930 --> 00:04:46,810 |
| أواجهكم بالكتاب بس لأنه الـ copyright احنا يعني |
|
|
| 58 |
| 00:04:46,810 --> 00:04:51,670 |
| بحوالي عشر شباتر، هناخد حوالي عشر شباتر وأنا يعني |
|
|
| 59 |
| 00:04:51,670 --> 00:04:54,530 |
| اللقاء اللي جاي بجيب لكم still a bus بس حابب أنه |
|
|
| 60 |
| 00:04:54,530 --> 00:04:59,330 |
| العدد يكتمل بحيث أنه يكون شرح كامل للـ action بعد |
|
|
| 61 |
| 00:04:59,330 --> 00:05:05,070 |
| ده okay فاحنا ماشيين، الأسبوع هذا هناخد فيه طبيعي |
|
|
| 62 |
| 00:05:05,070 --> 00:05:12,090 |
| فبتحكوا لـ .. لزميلاتكم أنه يعني احنا يعني بدأنا |
|
|
| 63 |
| 00:05:13,310 --> 00:05:19,210 |
| بحيث أنه ي .. نستطيع أنه نوصل المعلومة لأكبر عدد |
|
|
| 64 |
| 00:05:19,210 --> 00:05:22,730 |
| ممكن من الطلاب بالنسبة للـ .. زي ما حكيت عن الكتاب |
|
|
| 65 |
| 00:05:22,730 --> 00:05:27,030 |
| هو هذا investment كتاب آخر نسخة بالـ .. بالـ |
|
|
| 66 |
| 00:05:27,030 --> 00:05:34,570 |
| investment كتاب يدرس في أغلب جامعات العالم وينصح |
|
|
| 67 |
| 00:05:34,570 --> 00:05:40,630 |
| سهل في .. في examples كتير بعدين بربطكم مع الواقع |
|
|
| 68 |
| 00:05:40,630 --> 00:05:44,050 |
| مش هتكونوا تتغلبوا كثير في قراءة الكتاب حتى الـ |
|
|
| 69 |
| 00:05:44,050 --> 00:05:47,570 |
| language تبعته يعني language سهلة كثير مش هيكون |
|
|
| 70 |
| 00:05:47,570 --> 00:05:51,090 |
| عندنا الصعوبة في التعامل مع هذا الكتاب ما تخافوش |
|
|
| 71 |
| 00:05:51,090 --> 00:05:53,190 |
| هذا الـ chapter أول مش هو هذا الـ chapter أول هذا بس |
|
|
| 72 |
| 00:05:53,190 --> 00:05:56,510 |
| الـ introduction وايش الزيادات اللي صارت بالـ .. |
|
|
| 73 |
| 00:05:56,510 --> 00:05:59,950 |
| بالـ edition .. آخر edition يعني لو إيجينا احنا |
|
|
| 74 |
| 00:05:59,950 --> 00:06:05,380 |
| نبدأ الـ chapter هيبدأ من هنا هذا الجزء بس بعرفنا |
|
|
| 75 |
| 00:06:05,380 --> 00:06:11,450 |
| بالكتاب وايش .. طبعا أكيد مش حاجة نتحنم فيها بس |
|
|
| 76 |
| 00:06:11,450 --> 00:06:13,730 |
| كويس تعرفوا شو الزيادات اللي صارت على الـ edition |
|
|
| 77 |
| 00:06:13,730 --> 00:06:16,530 |
| اللي فاتت هذا للناس اللي بدها تعرف الناس اللي هذا |
|
|
| 78 |
| 00:06:16,530 --> 00:06:22,350 |
| أنتم مطالبين بالـ .. بالبدء بالـ chapter okay فهذا هو |
|
|
| 79 |
| 00:06:22,350 --> 00:06:27,790 |
| بالنسبة لتوزيع الدرجات وهدي دائما اللي ممكن يكون |
|
|
| 80 |
| 00:06:27,790 --> 00:06:33,290 |
| فيها شوية discussion فأنا يعني حبيت أناقشها معكم |
|
|
| 81 |
| 00:06:33,290 --> 00:06:36,790 |
| بحيث أنه يعني يكون عندنا الـ .. |
|
|
| 82 |
| 00:06:44,820 --> 00:06:50,800 |
| طبعا زي ما أنتم بتعرفوا لازم يكون عندي اللي هو |
|
|
| 83 |
| 00:06:50,800 --> 00:06:57,720 |
| midterm exam ولازم يكون عندي final exam هدول يعني |
|
|
| 84 |
| 00:06:57,720 --> 00:07:04,560 |
| ما بتغيروش الـ midterm لو حكينا مثلا thirty وهنا |
|
|
| 85 |
| 00:07:04,560 --> 00:07:12,020 |
| forty فبيصير عندي seventy عندنا الـ attendance والـ |
|
|
| 86 |
| 00:07:12,020 --> 00:07:19,580 |
| participation عندنا ten والـ reports and assignments |
|
|
| 87 |
| 00:07:19,580 --> 00:07:27,800 |
| اللي هو twenty okay فبيصير عندي thirty forty sixty |
|
|
| 88 |
| 00:07:27,800 --> 00:07:32,480 |
| one hundred okay فبيصير عندي المجموع one hundred |
|
|
| 89 |
| 00:07:32,480 --> 00:07:39,720 |
| نيجي نحكي واحدة واحدة واحدة واحدة الـ midterm exam |
|
|
| 90 |
| 00:07:40,910 --> 00:07:45,690 |
| الـ midterm exam طبعا احنا بنخلص مثلا four chapters |
|
|
| 91 |
| 00:07:45,690 --> 00:07:49,670 |
| وبيكون عندنا الـ .. الـ .. الامتحان تبع الـ midterm |
|
|
| 92 |
| 00:07:49,670 --> 00:07:56,810 |
| exam يعني بتعده بعد مثلا ثمان أسابيع من الفصل نروح |
|
|
| 93 |
| 00:07:56,810 --> 00:08:02,460 |
| ندخل في الـ midterm exam يعني حسب الخطة سبعتنا إن |
|
|
| 94 |
| 00:08:02,460 --> 00:08:06,020 |
| شاء الله المرة الجاية احنا بن .. يعني تقريبا ثلاثة |
|
|
| 95 |
| 00:08:06,020 --> 00:08:09,140 |
| لأ four chapters من ثلاثة لأربعة chapters حسب احنا |
|
|
| 96 |
| 00:08:09,140 --> 00:08:13,780 |
| جهدنا وحسب التزامكم والـ .. احنا بالآخر مش .. مش |
|
|
| 97 |
| 00:08:13,780 --> 00:08:17,000 |
| معانين كثير على كام chapter معانين كذا .. كام أنتم |
|
|
| 98 |
| 00:08:17,000 --> 00:08:24,080 |
| بتستوعبوا الموضوع؟ شهر تحسبيهم كم سهم بـ zero يعني |
|
|
| 99 |
| 00:08:24,080 --> 00:08:26,980 |
| ستة أسابيع سبعة أسابيع okay يعني نحسب حسابنا بعد |
|
|
| 100 |
| 00:08:26,980 --> 00:08:32,920 |
| سبعة أسابيع يكون عندنا عايش الامتحان المسمى طبعا؟ لأن |
|
|
| 101 |
| 00:08:32,920 --> 00:08:36,060 |
| بالنسبة للـ attendance والـ participation الحضور والـ |
|
|
| 102 |
| 00:08:36,060 --> 00:08:40,040 |
| اللي هو الغياب هدول وهدول مجموعهم ثلاثين صح؟ |
|
|
| 103 |
| 00:08:40,040 --> 00:08:45,760 |
| الأغلب بيفكروا أن هذه محطوطة في جيوبهم بس بالعكس |
|
|
| 104 |
| 00:08:45,760 --> 00:08:49,820 |
| يعني يمكن المدة والفعل يكون في جيوبكم وهدول طالعين |
|
|
| 105 |
| 00:08:49,820 --> 00:08:53,040 |
| ليش؟ |
|
|
| 106 |
| 00:08:53,040 --> 00:08:56,420 |
| ليش؟ لأنها ممكن أن تكون attendance hundred percent |
|
|
| 107 |
| 00:08:56,420 --> 00:09:01,260 |
| attendance والمشكلة أنه ما فيش participation هناخد |
|
|
| 108 |
| 00:09:01,260 --> 00:09:06,320 |
| خمسة من عشرة مثلا حسب كام بيصير participation |
|
|
| 109 |
| 00:09:06,320 --> 00:09:08,820 |
| عندكم الـ participation مش خارج أن ترفع يدك وتحكي |
|
|
| 110 |
| 00:09:08,820 --> 00:09:12,940 |
| يعني مثلا في البيت رحت رجعت للموضوع وفي نقطة |
|
|
| 111 |
| 00:09:12,940 --> 00:09:16,180 |
| نشوبها والله إيجاتي والله هذا اللي اتفنن فيه هذا |
|
|
| 112 |
| 00:09:16,180 --> 00:09:18,640 |
| الكذا هذا فتعطيني indication أن أنت you are |
|
|
| 113 |
| 00:09:18,640 --> 00:09:21,440 |
| involving in the process of education you are not |
|
|
| 114 |
| 00:09:21,440 --> 00:09:25,620 |
| away from the class هذا اسمه participation هذا اسمه |
|
|
| 115 |
| 00:09:25,620 --> 00:09:28,480 |
| .. هذا اسمه participation يعني مش شرط أنه أرفع |
|
|
| 116 |
| 00:09:28,480 --> 00:09:33,820 |
| يدي وأنا يعني أجاوب وكذا كويس هذا يعني خلاني |
|
|
| 117 |
| 00:09:33,820 --> 00:09:38,360 |
| أحكي positive participation is fine but we have to |
|
|
| 118 |
| 00:09:38,360 --> 00:09:42,020 |
| know the participation is to follow up to track |
|
|
| 119 |
| 00:09:42,020 --> 00:09:45,700 |
| the classes and to ask questions related to the |
|
|
| 120 |
| 00:09:45,700 --> 00:09:49,820 |
| classes okay so the thing is here in the |
|
|
| 121 |
| 00:09:49,820 --> 00:09:54,700 |
| participation is to read what is going on in the |
|
|
| 122 |
| 00:09:54,700 --> 00:09:59,620 |
| class and when you go home just read this text |
|
|
| 123 |
| 00:09:59,620 --> 00:10:03,120 |
| book I don't ask you to read other things just |
|
|
| 124 |
| 00:10:03,120 --> 00:10:07,080 |
| focus on this understand this for the highly |
|
|
| 125 |
| 00:10:07,080 --> 00:10:10,680 |
| qualified students so there are other materials so |
|
|
| 126 |
| 00:10:10,680 --> 00:10:15,040 |
| they can go back to these materials but again you |
|
|
| 127 |
| 00:10:15,040 --> 00:10:18,920 |
| are not asking for |
|
|
| 128 |
| 00:10:18,920 --> 00:10:24,950 |
| other materials what you can't it's just committed |
|
|
| 129 |
| 00:10:24,950 --> 00:10:29,790 |
| with this textbook maybe |
|
|
| 130 |
| 00:10:29,790 --> 00:10:32,810 |
| you .. when you are reading you stuck with a |
|
|
| 131 |
| 00:10:32,810 --> 00:10:38,310 |
| particular abbreviation or some issues in the book |
|
|
| 132 |
| 00:10:38,310 --> 00:10:43,730 |
| you go back and you make them to the office hours |
|
|
| 133 |
| 00:10:43,730 --> 00:10:47,610 |
| and ask them about it this is a practice test so |
|
|
| 134 |
| 00:10:47,610 --> 00:10:49,730 |
| this is very important to show me that you |
|
|
| 135 |
| 00:10:49,730 --> 00:10:53,520 |
| understand and don't tell me I don't understand |
|
|
| 136 |
| 00:10:53,520 --> 00:10:57,360 |
| tell me that I don't understand this particular |
|
|
| 137 |
| 00:10:57,360 --> 00:11:02,540 |
| problem okay and then the discussion between me |
|
|
| 138 |
| 00:11:02,540 --> 00:11:06,140 |
| and you is growing up and then at the end of the |
|
|
| 139 |
| 00:11:06,140 --> 00:11:10,040 |
| meeting we can summarize whether you understand or |
|
|
| 140 |
| 00:11:10,040 --> 00:11:14,180 |
| not so this is the participation and attendance so |
|
|
| 141 |
| 00:11:14,180 --> 00:11:17,140 |
| be careful for these two things it is not in your |
|
|
| 142 |
| 00:11:17,140 --> 00:11:19,140 |
| pocket okay |
|
|
| 143 |
| 00:11:20,480 --> 00:11:24,520 |
| for reports report and assignments I will ask you |
|
|
| 144 |
| 00:11:24,520 --> 00:11:30,660 |
| to write two reports to |
|
|
| 145 |
| 00:11:30,660 --> 00:11:33,760 |
| be honest with you before writing the assignments |
|
|
| 146 |
| 00:11:33,760 --> 00:11:38,860 |
| I will give you like a sample of assignments some |
|
|
| 147 |
| 00:11:38,860 --> 00:11:43,980 |
| students with marks less than 10 and some students |
|
|
| 148 |
| 00:11:43,980 --> 00:11:47,640 |
| with 20 just to compare between the two different |
|
|
| 149 |
| 00:11:47,640 --> 00:11:51,670 |
| students to show how you write your assignments and |
|
|
| 150 |
| 00:11:51,670 --> 00:11:54,190 |
| I will show you how you organize your assignments |
|
|
| 151 |
| 00:11:54,190 --> 00:12:00,130 |
| you try to avoid the plagiarism حاولوا تتجنبوا ال |
|
|
| 152 |
| 00:12:00,130 --> 00:12:04,670 |
| plagiarism حاولوا |
|
|
| 153 |
| 00:12:04,670 --> 00:12:06,890 |
| تتجنبوا ال plagiarism ال plagiarism يعني ال fully |
|
|
| 154 |
| 00:12:06,890 --> 00:12:13,310 |
| unpaid يعني ان احنا ناخد من الكتب و ناخد بس و we |
|
|
| 155 |
| 00:12:13,310 --> 00:12:17,430 |
| don't understand ممكن ان تقرأوا الموضوع في ال |
|
|
| 156 |
| 00:12:17,430 --> 00:12:22,870 |
| report تفهموا الموضوع و حسب الفهم تبعك تكتبوا الموضوع |
|
|
| 157 |
| 00:12:22,870 --> 00:12:27,310 |
| I don't mind to do this لكن إذا احنا بيجي الكوبي و |
|
|
| 158 |
| 00:12:27,310 --> 00:12:32,130 |
| نحطها best أنا يعني سهل أعرف الكلام يعني okay في |
|
|
| 159 |
| 00:12:32,130 --> 00:12:35,850 |
| عندنا برنامج اسمه turnitin هذا turnitin بنحطه في |
|
|
| 160 |
| 00:12:35,850 --> 00:12:41,490 |
| الجهاز بيظهر لكل من وين كل إشي جيبتيه so be |
|
|
| 161 |
| 00:12:41,490 --> 00:12:45,750 |
| careful with this حلوات أخرى شفناها في بعض ال |
|
|
| 162 |
| 00:12:45,750 --> 00:12:48,110 |
| assignments أن واحدة تكتب assignment و ثلاثة بيعملوا |
|
|
| 163 |
| 00:12:48,110 --> 00:12:53,070 |
| copy عنها Assuming that the teachers are not |
|
|
| 164 |
| 00:12:53,070 --> 00:12:56,490 |
| reading the assignments So this is why I'm telling |
|
|
| 165 |
| 00:12:56,490 --> 00:13:01,430 |
| you this is not in your pocket because you assume |
|
|
| 166 |
| 00:13:01,430 --> 00:13:04,250 |
| that your teacher is not reading your assignments |
|
|
| 167 |
| 00:13:05,410 --> 00:13:08,530 |
| So this is very interesting I'm reading every word |
|
|
| 168 |
| 00:13:08,530 --> 00:13:11,050 |
| you are writing because sometimes I get benefit |
|
|
| 169 |
| 00:13:11,050 --> 00:13:14,250 |
| from your writing فهو ممكن تجيبوا شغلات أنا |
|
|
| 170 |
| 00:13:14,250 --> 00:13:21,670 |
| ما بعرفهاش فأنا بقرا بستفيد okay فاتخلوش |
|
|
| 171 |
| 00:13:21,670 --> 00:13:26,070 |
| القصة I made to the last minute to the last minute |
|
|
| 172 |
| 00:13:26,070 --> 00:13:30,490 |
| معناه تلعبوا أنه مش هتاخدوا feedback و عادة إحنا هيك |
|
|
| 173 |
| 00:13:30,490 --> 00:13:35,550 |
| نسويها مثلا عندي ال assignment لازم نسلمه و نحترمه |
|
|
| 174 |
| 00:13:35,550 --> 00:13:42,290 |
| مثلا بيه خمسة عشر أربع من ستة أربع بنيجي الشباب |
|
|
| 175 |
| 00:13:42,290 --> 00:13:46,070 |
| و البنات بيجيوا لعند تلاتة عشر أربعة أو عشرين من |
|
|
| 176 |
| 00:13:46,070 --> 00:13:50,750 |
| هاتوا ال assignment و انتوا okay و يلا submit و |
|
|
| 177 |
| 00:13:50,750 --> 00:13:52,990 |
| بالأخير إنه بناخد ثمانية من عشرة ثمانية من عشرة |
|
|
| 178 |
| 00:13:52,990 --> 00:13:56,550 |
| ثمانية و بنيجي بقى الأستاذ أو إيش إيش أنا كتبته ثلاثة |
|
|
| 179 |
| 00:13:56,550 --> 00:14:02,050 |
| ثلاثة ديام و أنا ب .. بشتغل مع صحفيتي و .. و هيك هذا |
|
|
| 180 |
| 00:14:02,050 --> 00:14:06,750 |
| كلام مفروض تشتغلوا في ال assignments بطريقة صحيحة زي |
|
|
| 181 |
| 00:14:06,750 --> 00:14:10,550 |
| ما أنا بقدر إمكانياتكم تحكمتهم تمام؟ انت تشتغل في |
|
|
| 182 |
| 00:14:10,550 --> 00:14:12,630 |
| .. لما تبعتوا ال submission لل assignments تمام؟ |
|
|
| 183 |
| 00:14:12,630 --> 00:14:16,530 |
| تحترموا ان ال assignments هذا يعني .. بتبقى عشان |
|
|
| 184 |
| 00:14:16,530 --> 00:14:22,390 |
| أحكي high quality فيه الأقل إنه is readable تمام؟ |
|
|
| 185 |
| 00:14:22,390 --> 00:14:26,570 |
| ال assignments شو .. شو المطلوب فيه؟ مطلوب ال |
|
|
| 186 |
| 00:14:26,570 --> 00:14:31,080 |
| assignments لأن الموضوع إن investment إذا تفتحوا |
|
|
| 187 |
| 00:14:31,080 --> 00:14:34,440 |
| فيه إنه مثلا 10 شطر تفتحوا شطر منهم سبعة تفتحوا |
|
|
| 188 |
| 00:14:34,440 --> 00:14:38,960 |
| الموضوع منهم تفتحوا حوار الموضوع okay for instance |
|
|
| 189 |
| 00:14:38,960 --> 00:14:43,260 |
| the first chapter is talking about the investment |
|
|
| 190 |
| 00:14:43,260 --> 00:14:47,420 |
| environment okay so the investment environment |
|
|
| 191 |
| 00:14:47,420 --> 00:14:51,440 |
| includes many assets for instance if we talk about |
|
|
| 192 |
| 00:14:51,440 --> 00:14:57,040 |
| the financial assets and the real assets you can |
|
|
| 193 |
| 00:14:57,040 --> 00:14:58,000 |
| talk about real assets |
|
|
| 194 |
| 00:15:00,940 --> 00:15:03,760 |
| Okay, real assets for instance you talk about the |
|
|
| 195 |
| 00:15:03,760 --> 00:15:06,720 |
| mortgages, you talk about fixed assets, investment |
|
|
| 196 |
| 00:15:06,720 --> 00:15:10,080 |
| in fixed assets, buildings, machines, equipment, |
|
|
| 197 |
| 00:15:10,440 --> 00:15:14,000 |
| this is real assets, so you focus your assignment |
|
|
| 198 |
| 00:15:14,000 --> 00:15:17,180 |
| on the real assets, other students focus the |
|
|
| 199 |
| 00:15:17,180 --> 00:15:20,700 |
| assignment on the financial assets, others they |
|
|
| 200 |
| 00:15:20,700 --> 00:15:23,640 |
| compare between the financial assets and the real |
|
|
| 201 |
| 00:15:23,640 --> 00:15:26,960 |
| assets I don't mind to write your assignment with |
|
|
| 202 |
| 00:15:26,960 --> 00:15:31,480 |
| a group, up to three students يعني أنا بقى أنا عايز |
|
|
| 203 |
| 00:15:31,480 --> 00:15:34,440 |
| إن أنت تكتبوا ال assignments اللي عايشينهم من خلال |
|
|
| 204 |
| 00:15:34,440 --> 00:15:41,040 |
| ثلاثة .. ثلاثة طالبات up to يعني ما يكونش أكثر up to |
|
|
| 205 |
| 00:15:41,040 --> 00:15:45,060 |
| three students طبعا up to three students الثلاث |
|
|
| 206 |
| 00:15:45,060 --> 00:15:48,060 |
| طالبات هم هيشتغلوا في ال .. كل واحدة هتاخد جزء في |
|
|
| 207 |
| 00:15:48,060 --> 00:15:50,420 |
| ال .. في ال assignments و تكتب فيه يعني ما ينفعش إن |
|
|
| 208 |
| 00:15:50,420 --> 00:15:54,730 |
| أنت تحددش و تتحمل كل .. فأنا بدي أشوف مثلا you |
|
|
| 209 |
| 00:15:54,730 --> 00:15:57,710 |
| assign to the three parts this part for x this |
|
|
| 210 |
| 00:15:57,710 --> 00:16:02,370 |
| part for y and the last one is for z فلما نيجي |
|
|
| 211 |
| 00:16:02,370 --> 00:16:06,270 |
| نعمل تحليل نعمل و نتأكد إن ال three students are |
|
|
| 212 |
| 00:16:06,270 --> 00:16:09,250 |
| you and me هذا مثلا for instance about the |
|
|
| 213 |
| 00:16:09,250 --> 00:16:13,890 |
| investment environments if you are interested to |
|
|
| 214 |
| 00:16:13,890 --> 00:16:19,250 |
| just select one of the chapters and write down |
|
|
| 215 |
| 00:16:19,250 --> 00:16:23,450 |
| your assignments regarding the preferences at the |
|
|
| 216 |
| 00:16:23,450 --> 00:16:26,030 |
| end of each chapter you have a lot of references |
|
|
| 217 |
| 00:16:26,030 --> 00:16:31,370 |
| if you have problems in getting the references |
|
|
| 218 |
| 00:16:31,370 --> 00:16:33,050 |
| just contact me |
|
|
| 219 |
| 00:16:38,530 --> 00:16:42,150 |
| the first five minutes in the .. in each meeting |
|
|
| 220 |
| 00:16:42,150 --> 00:16:45,310 |
| just we discussed if the students has have problems |
|
|
| 221 |
| 00:16:45,310 --> 00:16:47,830 |
| in the .. in the assignments or in the |
|
|
| 222 |
| 00:16:47,830 --> 00:16:50,510 |
| previous meetings we summarize the previous |
|
|
| 223 |
| 00:16:50,510 --> 00:16:53,990 |
| meeting and integrate you in the .. in the current |
|
|
| 224 |
| 00:16:53,990 --> 00:16:59,270 |
| meetings okay so don't hesitate to .. to talk |
|
|
| 225 |
| 00:16:59,270 --> 00:17:02,990 |
| about your assignment to talk about some issues |
|
|
| 226 |
| 00:17:02,990 --> 00:17:06,910 |
| related to the previous meetings okay just to .. |
|
|
| 227 |
| 00:17:06,910 --> 00:17:08,050 |
| to ensure that you understand |
|
|
| 228 |
| 00:17:31,700 --> 00:17:36,280 |
| ما تنزعجوش كتير هأجيب sample of assignments |
|
|
| 229 |
| 00:17:36,280 --> 00:17:42,190 |
| هأورّجيكم إياه و أجيب لكم إنه طبعا مش هنورّيكم الأسماء |
|
|
| 230 |
| 00:17:42,190 --> 00:17:48,590 |
| طبعا لأن هذا ethics فهنشوف لكم طلاب رسبوا |
|
|
| 231 |
| 00:17:48,590 --> 00:17:51,650 |
| بال assignment تبعهم و طلاب نجحوا بال assignment |
|
|
| 232 |
| 00:17:51,650 --> 00:17:56,190 |
| تبعهم هتشوفوا ال .. ال big gap بين هدول اللي |
|
|
| 233 |
| 00:17:56,190 --> 00:17:59,330 |
| نجحوا بين هدول اللي رسبوا بال assignment and then |
|
|
| 234 |
| 00:17:59,330 --> 00:18:01,610 |
| you decide whether you are in this group or in |
|
|
| 235 |
| 00:18:01,610 --> 00:18:06,410 |
| this group اه فلازم أنتو تقرروا أنتوا بتنجحوا بال |
|
|
| 236 |
| 00:18:06,410 --> 00:18:10,070 |
| assignment ولا لأ بس أنا بتصور إنه يعني ليش تضيعوا |
|
|
| 237 |
| 00:18:10,070 --> 00:18:12,950 |
| عليكم فرصة الثلاثين درجة هدول هيك البلاش جايين |
|
|
| 238 |
| 00:18:12,950 --> 00:18:19,850 |
| سهلين و خاصة إنه هذا مش exam إنه يعني .. يعني you |
|
|
| 239 |
| 00:18:19,850 --> 00:18:23,550 |
| have now about six weeks or let's say sixteen |
|
|
| 240 |
| 00:18:23,550 --> 00:18:28,490 |
| weeks to write down two simple assignments for |
|
|
| 241 |
| 00:18:28,490 --> 00:18:32,770 |
| each assignment three thousand words let's say 2500 |
|
|
| 242 |
| 00:18:32,770 --> 00:18:38,150 |
| words for each assignment لكل واحد ناخد 2500 كلمة |
|
|
| 243 |
| 00:18:38,150 --> 00:18:44,650 |
| 2500 كلمة يعني دول هم 9 صفحات 9 صفحات كل صفحة |
|
|
| 244 |
| 00:18:44,650 --> 00:18:50,730 |
| 250 كلمة طبعا هأورّيكم كيف how we organize |
|
|
| 245 |
| 00:18:50,730 --> 00:18:54,950 |
| assignments هتجدوا بس أنتوا بتكتبوا ست صفحات جد |
|
|
| 246 |
| 00:18:54,950 --> 00:18:57,210 |
| لأن ال introduction هتاخد مننا صفحة و ال |
|
|
| 247 |
| 00:18:57,210 --> 00:18:59,770 |
| conclusion هتاخد مننا صفحة و ال references هتاخد |
|
|
| 248 |
| 00:18:59,770 --> 00:19:04,160 |
| مننا صفحة و هي خلصنا ال assignment لأ لأ احنا هنتفق |
|
|
| 249 |
| 00:19:04,160 --> 00:19:10,240 |
| على .. هنتفق على ال .. هنتفق على شكل ال assignments بحيث |
|
|
| 250 |
| 00:19:10,240 --> 00:19:15,800 |
| إن احنا we are seeking equality احنا we are seeking |
|
|
| 251 |
| 00:19:15,800 --> 00:19:18,440 |
| seeking equality يعني الـ equality معناه جداً أنه |
|
|
| 252 |
| 00:19:18,440 --> 00:19:22,920 |
| احنا كلنا مع بعض هيك الأساليب تبعتنا بدأت تكون الـ |
|
|
| 253 |
| 00:19:22,920 --> 00:19:28,100 |
| style متشابه يعني في عنا table of contents شكل |
|
|
| 254 |
| 00:19:28,100 --> 00:19:32,360 |
| الخط يكون معين، الـ space، الـ field lines مثلاً الـ |
|
|
| 255 |
| 00:19:32,360 --> 00:19:34,780 |
| double space يكون، الـ margin يكون مرّسّم الـ |
|
|
| 256 |
| 00:19:34,780 --> 00:19:38,120 |
| differences، الـ heating و الـ sub heating كل هذا |
|
|
| 257 |
| 00:19:38,120 --> 00:19:42,340 |
| بيكون ايش احنا نرسمه لحيث لما احنا نيجي نعمل خدمة |
|
|
| 258 |
| 00:19:42,340 --> 00:19:47,980 |
| للـ assignments اللي فيها ده فيه quality لإن بكرا |
|
|
| 259 |
| 00:19:47,980 --> 00:19:54,900 |
| انتوا بتروحوا على الـ business تبعكم يعني بأظن أنه |
|
|
| 260 |
| 00:19:54,900 --> 00:19:59,830 |
| ضروري أنه how to write a report، إنه احنا الـ report |
|
|
| 261 |
| 00:19:59,830 --> 00:20:04,470 |
| ضروري يكون مرّسّم، مصحّح حيث أنه يعطي indication لـ |
|
|
| 262 |
| 00:20:04,470 --> 00:20:08,270 |
| your personality and your background as well فهذا |
|
|
| 263 |
| 00:20:08,270 --> 00:20:11,230 |
| is important for you to know how to write a proper |
|
|
| 264 |
| 00:20:11,230 --> 00:20:16,550 |
| report not just .. okay .. just أي حاجة بأي موضوع |
|
|
| 265 |
| 00:20:16,550 --> 00:20:22,370 |
| يجيب أي نتيجة، هذا كلام اجتماعي طبعاً؟ ايه عندكم |
|
|
| 266 |
| 00:20:22,370 --> 00:20:27,930 |
| حاجة؟ okay زناد الورق؟ ماشي معانا بالخطب؟ |
|
|
| 267 |
| 00:20:30,870 --> 00:20:35,890 |
| طيب طبعاً هذا بالنسبة للرباط و الـ assignments بالـ |
|
|
| 268 |
| 00:20:35,890 --> 00:20:42,010 |
| final exam مش .. يعني مش زي الـ mid طبعاً احنا هنجمع |
|
|
| 269 |
| 00:20:42,010 --> 00:20:45,810 |
| الـ .. زي الـ bar مع الـ final يصير تكتة هنجمع الـ mid |
|
|
| 270 |
| 00:20:45,810 --> 00:20:51,310 |
| مع الـ .. مع الـ attendance يصير 40 يصير هنا 40 لأ 60 |
|
|
| 271 |
| 00:20:51,310 --> 00:20:54,690 |
| يعني بيكون عندكم على درجتهم بالـ .. بالـ mid لأن الـ |
|
|
| 272 |
| 00:20:54,690 --> 00:20:58,310 |
| mid هو عبارة عن activities أنت بتشتغلوا عليها فـ 40 |
|
|
| 273 |
| 00:20:58,310 --> 00:21:04,510 |
| to 60 المجموع تبقى عمونا هنفسه okay هذا بالنسبة لـ |
|
|
| 274 |
| 00:21:04,510 --> 00:21:10,450 |
| الـ .. الـ .. how we manage our meetings في حد عنده |
|
|
| 275 |
| 00:21:10,450 --> 00:21:20,220 |
| سؤال؟ اه؟ كم سنة؟ كده عامة ليه؟ كده عامة بعرفش هل |
|
|
| 276 |
| 00:21:20,220 --> 00:21:24,980 |
| هي prerequisite يعني هل مطلب صالح؟ سؤال هل هي مطلب |
|
|
| 277 |
| 00:21:24,980 --> 00:21:28,880 |
| صالح من المادة؟ مش مطلب صالح، بس طيب، بيبقى كتير، |
|
|
| 278 |
| 00:21:28,880 --> 00:21:31,480 |
| بس طبعاً في extra effort مش أكتر يعني مثلاً أعطيكي |
|
|
| 279 |
| 00:21:31,480 --> 00:21:37,320 |
| مثال، لما أجي أنا أحكي مثلاً الـ risk and return هذه |
|
|
| 280 |
| 00:21:37,320 --> 00:21:40,680 |
| الـ risk and return مخلينها بالإدارة المالية okay؟ |
|
|
| 281 |
| 00:21:40,680 --> 00:21:44,240 |
| بتوع الإدارة المالية، لما نيجي نحكي على الـ spots، |
|
|
| 282 |
| 00:21:44,240 --> 00:21:47,000 |
| لما نيجي نحكي على الـ bonds، هذه بتوع الإدارة |
|
|
| 283 |
| 00:21:47,000 --> 00:21:50,340 |
| المالية أصلاً مخلينها فإنه احنا هنضطر إذا أنت مش |
|
|
| 284 |
| 00:21:50,340 --> 00:21:54,720 |
| ماخدها أو إذا كان الـ majority مش ماخدين الإدارة |
|
|
| 285 |
| 00:21:54,720 --> 00:21:57,460 |
| المالية هضطر أنه أنا أرجع للإدارة المالية و |
|
|
| 286 |
| 00:21:57,460 --> 00:22:02,680 |
| أشرحكم الإدارة المالية and we waste our time فايش |
|
|
| 287 |
| 00:22:02,680 --> 00:22:06,140 |
| أنا بسوي معاكي؟ ايش ممكن تسوي معاكي حتى مع |
|
|
| 288 |
| 00:22:06,140 --> 00:22:10,160 |
| الطالبات اللي مش ماخدين الإدارة المالية؟ يعني إذا |
|
|
| 289 |
| 00:22:10,160 --> 00:22:14,740 |
| مر علينا موضوع مش واضح ممكن يعني أهديكي إلى كتاب |
|
|
| 290 |
| 00:22:15,600 --> 00:22:19,060 |
| نحكيلك إن هذا الكتاب وضح بعض المفاهيم، بعطيك شوية |
|
|
| 291 |
| 00:22:19,060 --> 00:22:24,800 |
| شرح عن الموضوع، لكن بالآخر بدك ترجع للكتاب و تقرأ |
|
|
| 292 |
| 00:22:24,800 --> 00:22:29,180 |
| ايه الإدارة المالية، لأنه احنا هنا in distance، مش |
|
|
| 293 |
| 00:22:29,180 --> 00:22:32,780 |
| هيكون الأمر صعب كتير، هيكون الـ .. كم واحدة مش |
|
|
| 294 |
| 00:22:32,780 --> 00:22:39,130 |
| ماخدة إدارة مالية، خمسة يعني خمسة من خمسة وأربعين |
|
|
| 295 |
| 00:22:39,130 --> 00:22:43,950 |
| إن شاء الله ما فيكوا مشكلة كمان إذا حسيت كمان شوي |
|
|
| 296 |
| 00:22:43,950 --> 00:22:47,530 |
| الأمور صعبة ممكن أنتو الخمسة تيجوا هيك بأوقات |
|
|
| 297 |
| 00:22:47,530 --> 00:22:52,490 |
| الفراغ الأكاديمي أو أوقات الـ .. هذا تفكروا ايش |
|
|
| 298 |
| 00:22:52,490 --> 00:22:57,470 |
| موضوع كنتوا تحكوا فيه و نشرح لكم طبعاً؟ هذا من خلال |
|
|
| 299 |
| 00:22:57,470 --> 00:23:05,150 |
| الـ .. الـ final forty هيك يكون احنا خلصنا الموضوع |
|
|
| 300 |
| 00:23:05,150 --> 00:23:05,530 |
| تبعنا |
|
|
| 301 |
| 00:23:09,360 --> 00:23:13,520 |
| خلّينا نقرّر كلام هذا، مادة النهائي بتكون مادة |
|
|
| 302 |
| 00:23:13,520 --> 00:23:18,820 |
| غنية، المشكلة وين؟ المشكلة بالـ .. بالـ investment و |
|
|
| 303 |
| 00:23:18,820 --> 00:23:22,900 |
| الـ financial management هي زي الرياضيات، يعني |
|
|
| 304 |
| 00:23:22,900 --> 00:23:26,360 |
| موضوع بالـ .. آخر chapter مثلاً احنا بنحكي bond |
|
|
| 305 |
| 00:23:26,360 --> 00:23:30,800 |
| valuation، تقييم السنة ده، الـ bond valuation ممكن |
|
|
| 306 |
| 00:23:30,800 --> 00:23:33,320 |
| يكون جزء منها وضبط في chapter two و هي موجودة في |
|
|
| 307 |
| 00:23:33,320 --> 00:23:37,560 |
| chapter seven فإذا أنت مش فاهم الـ chapter 2 و مش |
|
|
| 308 |
| 00:23:37,560 --> 00:23:43,780 |
| هتجاوب الـ chapter 7 فعشان كده أنا يعني ما فيش عندي |
|
|
| 309 |
| 00:23:43,780 --> 00:23:47,380 |
| جواب نهائي أن أحكيلك اه ولا لأ ليش لإنه issue |
|
|
| 310 |
| 00:23:47,380 --> 00:23:52,020 |
| مرتبط كله متداخل في بعضه لكن theoretically yes |
|
|
| 311 |
| 00:23:52,020 --> 00:23:56,800 |
| نظرياً yes بس من ناحية العملية بتتعامل مع الأسئلة و |
|
|
| 312 |
| 00:23:56,800 --> 00:23:59,620 |
| الإجابات هتجد أنه أنت you cannot handle the |
|
|
| 313 |
| 00:23:59,620 --> 00:24:02,080 |
| question if you don't have experience on the |
|
|
| 314 |
| 00:24:02,080 --> 00:24:15,700 |
| previous chapters فنظرياً |
|
|
| 315 |
| 00:24:15,700 --> 00:24:23,100 |
| كلام صحيح لكن عملياً كلام مش صحيح لا ما حكيناها ما حكنقش |
|
|
| 316 |
| 00:24:23,100 --> 00:24:26,140 |
| لا لسه يعني ما هو أنتو تيجي تحكي على .. خلينينا |
|
|
| 317 |
| 00:24:26,140 --> 00:24:31,920 |
| نجرّب شوفوا خلينينا احنا نتعامل بالـ .. يعني اه |
|
|
| 318 |
| 00:24:31,920 --> 00:24:35,780 |
| نتعامل نشوف كيف تتعاملوا أنتو مع الـ .. مع الأسئلة |
|
|
| 319 |
| 00:24:35,780 --> 00:24:39,080 |
| كيف تتعاملوا مع الشرح و حكينا يا ما تخجلوش ارفعوا |
|
|
| 320 |
| 00:24:39,080 --> 00:24:43,960 |
| أيديكم و اسألوا يعني إذا ما فهمتوش بالعربي أنا |
|
|
| 321 |
| 00:24:43,960 --> 00:24:45,920 |
| فاهمكم بالإنجليزي إذا ما فهمتوش بالإنجليزي أنا |
|
|
| 322 |
| 00:24:45,920 --> 00:24:49,940 |
| فاهمكم بالعربي اه يعني على الجانب ايه اللي احنا |
|
|
| 323 |
| 00:24:49,940 --> 00:24:50,380 |
| شغلين |
|
|
| 324 |
| 00:24:54,420 --> 00:24:59,700 |
| احنا متفاهمين باللغة |
|
|
| 325 |
| 00:24:59,700 --> 00:25:09,360 |
| هادى ولا باللغة هادى؟ في حد عنده سؤال؟ |
|
|
| 326 |
| 00:25:10,850 --> 00:25:14,550 |
| و الله أنا مش كتير في الموضوع الصح الموضوع و الـ |
|
|
| 327 |
| 00:25:14,550 --> 00:25:17,730 |
| و الـ market choice مش كتير احنا .. و احنا مش شاهدين |
|
|
| 328 |
| 00:25:17,730 --> 00:25:21,750 |
| احنا .. يعني .. يعني إذا اضطرينا .. إذا اضطرينا .. |
|
|
| 329 |
| 00:25:21,750 --> 00:25:26,250 |
| المهم احنا الامتحان تركيبته اتقيس مهارات الطالب، |
|
|
| 330 |
| 00:25:26,250 --> 00:25:29,670 |
| هذا الـ .. هذا المهم، المهارات المختلفة بتاعة |
|
|
| 331 |
| 00:25:29,670 --> 00:25:38,000 |
| الطالب أكيد .. أكيد هن .. هنعطيكم أسئلة و هي |
|
|
| 332 |
| 00:25:38,000 --> 00:25:42,060 |
| الأسئلة اللي .. لكن المشكلة وين أنه احنا يعني مثلاً |
|
|
| 333 |
| 00:25:42,060 --> 00:25:45,260 |
| الـ final بتاع الفصل السادس تبع الإدارة المالية |
|
|
| 334 |
| 00:25:45,260 --> 00:25:50,340 |
| مثلاً كان hundred percent في الكتاب و للأسف الشديد |
|
|
| 335 |
| 00:25:50,340 --> 00:25:55,440 |
| يعني مش كتير اتعاملوا معاه بشكل صحيح رغم أن هم |
|
|
| 336 |
| 00:25:55,440 --> 00:26:01,060 |
| الكتاب فـ .. هذا أنتو بتقرروا فيه و مع بعض مقرّرين |
|
|
| 337 |
| 00:26:01,060 --> 00:26:05,680 |
| نشوف هل .. فاكروش في الامتحان يعني في اللحظة هذه |
|
|
| 338 |
| 00:26:05,680 --> 00:26:10,180 |
| خليني أفكر في الـ .. اه؟ خليني أشوف الـ .. الـ .. |
|
|
| 339 |
| 00:26:10,180 --> 00:26:12,740 |
| العمادة ايش قرّروا في الموضوع، رئيس القسم هو قرّر |
|
|
| 340 |
| 00:26:12,740 --> 00:26:18,360 |
| خلاص يعني تمت .. التوافق على الـ .. الـ discussion |
|
|
| 341 |
| 00:26:18,360 --> 00:26:24,600 |
| بس هلّأ ضايل اللحظة متى to run the discussion الـ .. |
|
|
| 342 |
| 00:26:24,600 --> 00:26:28,040 |
| الـ .. العشر درجات بتاعة الـ .. حسب الفصل فات، العشر |
|
|
| 343 |
| 00:26:28,040 --> 00:26:31,000 |
| درجات بتاعة الـ participation و الـ attendance كانت |
|
|
| 344 |
| 00:26:31,000 --> 00:26:36,000 |
| من خلال الـ discussion، كان يكون عندك الـ discussion |
|
|
| 345 |
| 00:26:36,000 --> 00:26:39,640 |
| لأنه هي أكثر شيء أنت face to face with the tutor |
|
|
| 346 |
| 00:26:39,640 --> 00:26:45,600 |
| بالنسبة للبنات اللي إجوا متأخرين، حد عنده سؤال؟ |
|
|
| 347 |
| 00:26:45,600 --> 00:26:50,480 |
| اه؟ أنا كتير يعني مبسوط أن الـ .. الـ mobiles و |
|
|
| 348 |
| 00:26:50,480 --> 00:26:53,480 |
| الهاتف مش شايفينها، فعلاً يعني it's good news |
|
|
| 349 |
| 00:26:55,540 --> 00:27:02,660 |
| محنانيين برضه الناس ليه؟ الـ .. الشاطر الأول اللي |
|
|
| 350 |
| 00:27:02,660 --> 00:27:05,020 |
| هو هنحكي بالـ .. the investment .. investment |
|
|
| 351 |
| 00:27:05,020 --> 00:27:09,740 |
| environments اللي هو البيئة الاستثمارية طبعاً في حد |
|
|
| 352 |
| 00:27:09,740 --> 00:27:14,600 |
| يعني صادقاً عنده معرفة what it means investment |
|
|
| 353 |
| 00:27:14,600 --> 00:27:22,840 |
| environments investment environments صوت |
|
|
| 354 |
| 00:27:22,840 --> 00:27:27,780 |
| analysis okay يعني strength, weaknesses, |
|
|
| 355 |
| 00:27:28,040 --> 00:27:31,580 |
| opportunities and threats this is in this |
|
|
| 356 |
| 00:27:31,580 --> 00:27:36,960 |
| environment okay we may accept this swat is using |
|
|
| 357 |
| 00:27:36,960 --> 00:27:41,730 |
| to evaluate Okay, so we evaluate things, we use |
|
|
| 358 |
| 00:27:41,730 --> 00:27:45,550 |
| thought analysis to see whether you are investing |
|
|
| 359 |
| 00:27:45,550 --> 00:27:50,350 |
| in the projects or not is a part of the investment |
|
|
| 360 |
| 00:27:50,350 --> 00:27:54,290 |
| environment هي جزء من investment environment but |
|
|
| 361 |
| 00:27:54,290 --> 00:27:58,010 |
| it is not investment environment يعني كلامك صحيح |
|
|
| 362 |
| 00:27:58,010 --> 00:28:06,490 |
| بس مش كتير okay يعني |
|
|
| 363 |
| 00:28:06,490 --> 00:28:09,720 |
| خلينا نفكّر investment environment لو جينا احنا |
|
|
| 364 |
| 00:28:09,720 --> 00:28:15,540 |
| حكينا حقاً .. لو جينا حكينا غزة ايش الـ environment |
|
|
| 365 |
| 00:28:15,540 --> 00:28:18,580 |
| اللي عايزنا .. لو احنا قررنا what is the |
|
|
| 366 |
| 00:28:18,580 --> 00:28:23,580 |
| environment in Gaza؟ شو هي؟ خلينا نسمع آراء أخرى |
|
|
| 367 |
| 00:28:23,580 --> 00:28:26,460 |
| .. أخرى .. شوف الـ fanarts الورا .. ايش رأيكم؟ |
|
|
| 368 |
| 00:28:30,700 --> 00:28:33,220 |
| البيئة الاستثمارية ايش رأيك؟ يعني لو ايجي نحكينا |
|
|
| 369 |
| 00:28:33,220 --> 00:28:37,640 |
| ايه جهة لقاء صح تحكولك؟ what is your opinion on |
|
|
| 370 |
| 00:28:37,640 --> 00:28:41,240 |
| the investment environments in Gaza؟ يعني شو رأيك |
|
|
| 371 |
| 00:28:41,240 --> 00:28:43,520 |
| من البيئة الاستثمارية في غزة؟ ماهو بيئة |
|
|
| 372 |
| 00:28:43,520 --> 00:28:45,780 |
| الاستثمارية؟ ماهو بيئة الاستثمارية؟ ماهو بيئة |
|
|
| 373 |
| 00:28:45,780 --> 00:28:46,120 |
| الاستثمارية؟ ماهو بيئة الاستثمارية؟ ماهو بيئة |
|
|
| 374 |
| 00:28:46,120 --> 00:28:50,280 |
| الاستثمارية؟ ماهو بيئة الاستثمارية؟ ماهو بيئة |
|
|
| 375 |
| 00:28:50,280 --> 00:28:53,740 |
| الاستثمارية؟ ماهو بيئة الاستثمارية؟ ماهو بيئة |
|
|
| 376 |
| 00:28:53,740 --> 00:28:58,590 |
| الاستثمارية؟ ما هي بيئة الاستثمارية؟ ما بال |
|
|
| 377 |
| 00:28:58,590 --> 00:29:03,090 |
| knowledge و بال experience سؤال بسيط شو رأيكم |
|
|
| 378 |
| 00:29:03,090 --> 00:29:06,690 |
| بالاستثمارات أو بال .. الـ VL استثمارية بنفسك خليني |
|
|
| 379 |
| 00:29:06,690 --> 00:29:09,750 |
| أشوف أيّ أكثر شيء استثمار بفرق أنه صارت اللي في |
|
|
| 380 |
| 00:29:09,750 --> 00:29:16,990 |
| مباني السكنية أيّه؟ أيّه استثماري؟ real estate أيّه |
|
|
| 381 |
| 00:29:16,990 --> 00:29:21,430 |
| اللي هي حاجته اسمه real estate؟ yes okay صح كلامي |
|
|
| 382 |
| 00:29:21,430 --> 00:29:27,490 |
| مظبوط إذا جزء من الـ VL استثمارية هو real estate |
|
|
| 383 |
| 00:29:29,020 --> 00:29:34,080 |
| بظبط طيب الـ infrastructure بتحكي، هل هو |
|
|
| 384 |
| 00:29:34,080 --> 00:29:40,600 |
| investment؟ بقى بنقرر، هل هو investment؟ آه بقى |
|
|
| 385 |
| 00:29:40,600 --> 00:29:42,780 |
| بنقرر what is investment and what is non |
|
|
| 386 |
| 00:29:42,780 --> 00:29:48,180 |
| -investment آه it's |
|
|
| 387 |
| 00:29:48,180 --> 00:29:55,140 |
| too hard or risk because we are part of country in |
|
|
| 388 |
| 00:29:55,140 --> 00:29:56,600 |
| occupation، it's not easy |
|
|
| 389 |
| 00:29:59,210 --> 00:30:03,210 |
| Okay so when you talk about investment environment |
|
|
| 390 |
| 00:30:03,210 --> 00:30:08,810 |
| you talk about risk okay that's that's fine أيش |
|
|
| 391 |
| 00:30:08,810 --> 00:30:15,670 |
| كمان خلينا نسمع البنات اللي قدام investment |
|
|
| 392 |
| 00:30:15,670 --> 00:30:20,390 |
| environment هاي الكلام صحيح يعني لما احنا when we |
|
|
| 393 |
| 00:30:20,390 --> 00:30:25,030 |
| talk about investment environments we talk about |
|
|
| 394 |
| 00:30:26,350 --> 00:30:29,630 |
| the securities or the .. we talk about different |
|
|
| 395 |
| 00:30:29,630 --> 00:30:33,830 |
| types of investments so real estate is one of the |
|
|
| 396 |
| 00:30:33,830 --> 00:30:40,890 |
| investment types real estate واحدة منهم بعد هيك |
|
|
| 397 |
| 00:30:40,890 --> 00:30:45,550 |
| إيش هم الـ .. الـ risk this is the characteristics |
|
|
| 398 |
| 00:30:45,550 --> 00:30:49,530 |
| of the investments هاي مواصفات أو نحكي عن خصائص |
|
|
| 399 |
| 00:30:49,530 --> 00:30:54,220 |
| الاستثمار risk وإيش كمان عكس الـ risk، عكس الـ |
|
|
| 400 |
| 00:30:54,220 --> 00:30:58,000 |
| risk profits بس بالـ investment ما بنحكي profits |
|
|
| 401 |
| 00:30:58,000 --> 00:31:05,340 |
| بنحكي return okay بنحكي return okay so we have |
|
|
| 402 |
| 00:31:05,340 --> 00:31:09,840 |
| risk and we have return إذا في عندنا الـ risk أيش |
|
|
| 403 |
| 00:31:09,840 --> 00:31:13,160 |
| معناها مخاطر و return عائد طبعا ليش احنا |
|
|
| 404 |
| 00:31:13,160 --> 00:31:16,960 |
| ما حكيناهاش profits يعني حكت الأخت عن الـ profits |
|
|
| 405 |
| 00:31:16,960 --> 00:31:18,920 |
| ليش احنا ما حكينا عنها |
|
|
| 406 |
| 00:31:50,600 --> 00:31:58,710 |
| The investors focusing on the return بي .. بيركزوا |
|
|
| 407 |
| 00:31:58,710 --> 00:32:00,810 |
| على الـ return ما بيركزوا على الـ profits خلينا نشوف |
|
|
| 408 |
| 00:32:00,810 --> 00:32:04,970 |
| شيء عملي الـ .. أيش الفرق بين الـ return و الـ profits |
|
|
| 409 |
| 00:32:04,970 --> 00:32:09,470 |
| شيء بسيط لو احنا عندنا project A و project B |
|
|
| 410 |
| 00:32:09,470 --> 00:32:16,910 |
| project A و project B project A ربح ألف دولار و |
|
|
| 411 |
| 00:32:16,910 --> 00:32:21,410 |
| project B ربح ألف دولار طب أيّه أحسن؟ A و لا B؟ أنا |
|
|
| 412 |
| 00:32:21,410 --> 00:32:25,070 |
| profits أيّه |
|
|
| 413 |
| 00:32:25,070 --> 00:32:29,500 |
| أحسن؟ A و لا B؟ we are in difference, in difference |
|
|
| 414 |
| 00:32:29,500 --> 00:32:34,360 |
| يعني مش هناخد قرار لأن both of them have equally |
|
|
| 415 |
| 00:32:34,360 --> 00:32:39,800 |
| profits نفس الربح طيب مثلها الآخر لو هما نفس a و b |
|
|
| 416 |
| 00:32:39,800 --> 00:32:46,380 |
| أحد عشر ألف خليني نطلع فوق عشان الـ .. عشان احنا |
|
|
| 417 |
| 00:32:46,380 --> 00:32:51,060 |
| نصحح المفهوم profits و return لو a و b هذا ربح ألف |
|
|
| 418 |
| 00:32:51,060 --> 00:32:56,120 |
| و هذا ربح عشر آلاف still we are talking about |
|
|
| 419 |
| 00:32:56,120 --> 00:32:58,820 |
| profit which you prefer to invest in A or in B |
|
|
| 420 |
| 00:32:58,820 --> 00:33:05,660 |
| hundred percent in B هنعمل استثمار في B طب نشوف |
|
|
| 421 |
| 00:33:05,660 --> 00:33:08,800 |
| how we change our minds when we consider the |
|
|
| 422 |
| 00:33:08,800 --> 00:33:14,340 |
| return كيف احنا هنغير موضوعنا both of them are |
|
|
| 423 |
| 00:33:14,340 --> 00:33:17,140 |
| profits هذه ألف دولار و هذه عشر آلاف دولار احنا |
|
|
| 424 |
| 00:33:17,140 --> 00:33:21,900 |
| ربحنا في A ألف و ربحنا في B عشر آلاف بس احنا |
|
|
| 425 |
| 00:33:21,900 --> 00:33:26,840 |
| هنخلينا نقرر أنّه why we are not focusing on the |
|
|
| 426 |
| 00:33:26,840 --> 00:33:32,440 |
| profit and we focus on the return احنا ما بنركزش |
|
|
| 427 |
| 00:33:32,440 --> 00:33:36,480 |
| على الربح because the profit is misleading عارفين ليش |
|
|
| 428 |
| 00:33:36,480 --> 00:33:42,460 |
| عامل misleading misleading يعني مضلل الربح مضلل |
|
|
| 429 |
| 00:33:42,460 --> 00:33:47,420 |
| misleading but the return is accurate and give you |
|
|
| 430 |
| 00:33:47,420 --> 00:33:51,700 |
| indication whether to invest or not خليني أشوف، لو |
|
|
| 431 |
| 00:33:51,700 --> 00:33:54,320 |
| أجينا .. أنا أعطيكم معلومات، highly profit، صبّ .. |
|
|
| 432 |
| 00:33:54,320 --> 00:33:57,960 |
| احنا لازم .. زي ما احنا بنربح، لازم نشوف كم احنا |
|
|
| 433 |
| 00:33:57,960 --> 00:34:02,600 |
| استثمرنا، عشان نقرر أن احنا العقل .. العقل استثمر، |
|
|
| 434 |
| 00:34:02,600 --> 00:34:09,040 |
| لو أجينا احنا هنا الـ investments، |
|
|
| 435 |
| 00:34:09,040 --> 00:34:15,600 |
| احنا هنا دفعنا ميد .. نيجي نحكي مثلاً، دفعنا five |
|
|
| 436 |
| 00:34:15,600 --> 00:34:18,060 |
| thousand dollar، عملنا investments |
|
|
| 437 |
| 00:34:20,980 --> 00:34:25,860 |
| و هنا استثمرنا two million أو نحكي one million |
|
|
| 438 |
| 00:34:25,860 --> 00:34:33,840 |
| okay we invest one million we get ten thousand |
|
|
| 439 |
| 00:34:33,840 --> 00:34:38,480 |
| dollar we invest five thousand dollar we get one |
|
|
| 440 |
| 00:34:38,480 --> 00:34:43,000 |
| thousand هيبقى نحسّ بشغلة اسمها الـ return الـ return |
|
|
| 441 |
| 00:34:43,000 --> 00:34:45,700 |
| بيخصّوه في عدة وسائل خلينا بس مبدئياً return on |
|
|
| 442 |
| 00:34:45,700 --> 00:34:50,370 |
| investment نخسر الـ profit على الـ investment دي |
|
|
| 443 |
| 00:34:50,370 --> 00:34:57,830 |
| الألف تقسيم خمس آلاف okay هذا بنخسر العشر آلاف على |
|
|
| 444 |
| 00:34:57,830 --> 00:35:02,130 |
| المليون يعني أيش معناه الكلام هذا الرجال معه |
|
|
| 445 |
| 00:35:02,130 --> 00:35:07,050 |
| مليون دولار ربح عشر آلاف دولار يعني حطّ المليون |
|
|
| 446 |
| 00:35:07,050 --> 00:35:10,510 |
| دولار تبعته في اشتراك عام المبنى مثلاً مليون دولار |
|
|
| 447 |
| 00:35:10,510 --> 00:35:14,930 |
| عام المبنى المبنى ربح فيه عشر آلاف دولار واحد ثاني |
|
|
| 448 |
| 00:35:14,930 --> 00:35:18,170 |
| معه خمس آلاف دولار شاطر عمل ألف دولار من ورا |
|
|
| 449 |
| 00:35:18,170 --> 00:35:22,710 |
| هالشغلة فبنشوف شو العائد على هذا و عائد على هذا هذا |
|
|
| 450 |
| 00:35:22,710 --> 00:35:25,490 |
| العائد تبقى كم؟ عشرين في المئة صح؟ ألف على خمس |
|
|
| 451 |
| 00:35:25,490 --> 00:35:33,190 |
| آلاف كم؟ عشرين في المئة هذا العشر آلاف على مليون |
|
|
| 452 |
| 00:35:33,190 --> 00:35:37,450 |
| كم؟ واحد بالـ .. بالمئة واحد في المئة، مظبوط؟ |
|
|
| 453 |
| 00:35:37,450 --> 00:35:41,790 |
| اعملوها، شوفوها واحد في المئة؟ واحد في المئة طب |
|
|
| 454 |
| 00:35:41,790 --> 00:35:46,300 |
| إذا هذا معناه كلام هذا الـ twenty percent يعني حطّ |
|
|
| 455 |
| 00:35:46,300 --> 00:35:50,400 |
| دولار واحد في المشروع جاب له عشرين cents هذا حطّ |
|
|
| 456 |
| 00:35:50,400 --> 00:35:56,800 |
| دولار واحد في المشروع حطّه واحد من عشرة cents إذا |
|
|
| 457 |
| 00:35:56,800 --> 00:36:01,920 |
| أيّه أحسن مثال بسيط شوف الـ chefs تبع الأولاد الصغار |
|
|
| 458 |
| 00:36:01,920 --> 00:36:07,060 |
| و كيس الطحين مثال بسيط التاجر مثلاً بكيس الطحين ممكن |
|
|
| 459 |
| 00:36:07,060 --> 00:36:14,470 |
| يربح شاكل كم دفع؟ دفع سبعين شاكل عشان يجيب شاكل من |
|
|
| 460 |
| 00:36:14,470 --> 00:36:18,910 |
| كيس طحين تشوفوا الاستثمار كيف لكن في chips تبع |
|
|
| 461 |
| 00:36:18,910 --> 00:36:24,470 |
| الأطفال ممكن هو دفع ثلاثين أجورا عامل عشرين أجورا |
|
|
| 462 |
| 00:36:25,650 --> 00:36:29,290 |
| بيبيعوا للولاد الصغير بخمسين .. خمسين نص .. نص |
|
|
| 463 |
| 00:36:29,290 --> 00:36:34,770 |
| شاكل طب عملياً مين الربح؟ كيس الطحين أكثر ولا الـ .. |
|
|
| 464 |
| 00:36:34,770 --> 00:36:39,530 |
| الـ chips .. الأطفال دفعنا .. احنا بس ثلاثين .. |
|
|
| 465 |
| 00:36:39,530 --> 00:36:43,370 |
| ثلاثين أجورة عملنا عشرين أجورة منهم فجداش العائد |
|
|
| 466 |
| 00:36:43,370 --> 00:36:45,730 |
| علينا؟ العائد علينا أنّه احنا العشرين هدول اللي |
|
|
| 467 |
| 00:36:45,730 --> 00:36:48,890 |
| هيبيعوا بخمسين طبعاً العشرين على ثلاثين شوفوا كم |
|
|
| 468 |
| 00:36:48,890 --> 00:36:52,650 |
| ربحنا من ورا الشغلة و بكيس الطحين احنا شاكل دفعنا |
|
|
| 469 |
| 00:36:52,650 --> 00:36:56,890 |
| .. دفعنا سبعين شاكل و حصلنا على شاكل واحد شفتوا كيف |
|
|
| 470 |
| 00:36:56,890 --> 00:37:01,210 |
| الـ .. فهنربحنا .. هنربحنا شاكل؟ في كيس طحين |
|
|
| 471 |
| 00:37:01,210 --> 00:37:04,590 |
| نربحنا شاكل صراحة؟ و بالـ chips تبع الأطفال كم |
|
|
| 472 |
| 00:37:04,590 --> 00:37:11,510 |
| نربحنا عشرين أجورا؟ طب أنا و .. أحسن أربح شاكل في |
|
|
| 473 |
| 00:37:11,510 --> 00:37:15,850 |
| كيس طحين و لا أربح عشرين cent و لا عشرين أجورا في |
|
|
| 474 |
| 00:37:15,850 --> 00:37:23,680 |
| chips الأطفال عشرين أجورا ليه؟ عشان البريطاني لو أنا |
|
|
| 475 |
| 00:37:23,680 --> 00:37:26,920 |
| .. عشان العائد العائد أنا العشرين أنا دفعت كم |
|
|
| 476 |
| 00:37:26,920 --> 00:37:29,440 |
| عشان حصلت على الـ .. على العشرين؟ دفعت أنا ثلاثين |
|
|
| 477 |
| 00:37:29,440 --> 00:37:33,560 |
| لحدي chips شوفوا قداش الثلثين يعني أنا ربحت خمسة و |
|
|
| 478 |
| 00:37:33,560 --> 00:37:38,140 |
| سبعين تلمينا طب أنا دفعت كم؟ أنا سبعين بقت كيس |
|
|
| 479 |
| 00:37:38,140 --> 00:37:40,940 |
| الطحين بواحد و سبعين و بالتالي أنا واحد على سبعين |
|
|
| 480 |
| 00:37:40,940 --> 00:37:46,220 |
| شوفوا قداش تفتوا كم؟ فالبقوش يعني مثلاً اللي بيبيع |
|
|
| 481 |
| 00:37:46,220 --> 00:37:50,200 |
| كيس الطحين مش فاهم ازاي ممكن احنا نبيع الـ .. علكة |
|
|
| 482 |
| 00:37:50,200 --> 00:37:54,720 |
| الأطفال هذه أو الألعاب الأفضل تجيب إيرادات أعلى من |
|
|
| 483 |
| 00:37:54,720 --> 00:37:57,800 |
| الشغلات اللي احنا بفكر فيها this is why أنّه احنا |
|
|
| 484 |
| 00:37:57,800 --> 00:38:02,800 |
| مش كثير بنركز على الـ profit بنركز على وضّح أشر |
|
|
| 485 |
| 00:38:02,800 --> 00:38:07,040 |
| فرق ليش احنا ما حكينا عشان profit حكينا return و |
|
|
| 486 |
| 00:38:07,040 --> 00:38:11,680 |
| هذا بحياتكم العملية تتطّقوا طب احنا نقف عند هذا |
|
|
| 487 |
| 00:38:11,680 --> 00:38:15,620 |
| الحد إن شاء الله و اللقاء الجاي بنبدأ نحكي |
|
|
| 488 |
| 00:38:15,620 --> 00:38:19,760 |
| بالتفاصيل و حابين احنا مشاركة منكم |
|
|