| 1 |
| 00:00:20,910 --> 00:00:23,190 |
| عودوا بالنامن الشيطان الرجيم، بسم الله الرحمن |
|
|
| 2 |
| 00:00:23,190 --> 00:00:26,150 |
| الرحيم، الحمد لله والصلاة والسلام على المصطفى |
|
|
| 3 |
| 00:00:26,150 --> 00:00:29,750 |
| الأمين سيدنا محمد وعلى آله ومن ساره على داد |
|
|
| 4 |
| 00:00:29,750 --> 00:00:32,070 |
| بيحسنهم الدين، في البداية السلام عليكم ورحمة الله |
|
|
| 5 |
| 00:00:32,070 --> 00:00:35,270 |
| وعليكم، كيف حالكم؟ الحمد لله كيف أسبحتوا اليوم؟ |
|
|
| 6 |
| 00:00:35,270 --> 00:00:40,550 |
| أسبحتنامازلنا في موضوع كتابة ميطاق تأسيس المشاريع، |
|
|
| 7 |
| 00:00:40,550 --> 00:00:45,070 |
| كتبنا المحاضرة الماضية عن مشروع موائمات معارف |
|
|
| 8 |
| 00:00:45,070 --> 00:00:49,170 |
| ومهارات طلبت قسم إدارة الأعمال بكلية التجارة |
|
|
| 9 |
| 00:00:49,170 --> 00:00:54,780 |
| لمتطلبات سوق العمل، اللي هو مطبق عليكماتعرفنا مع |
|
|
| 10 |
| 00:00:54,780 --> 00:00:58,300 |
| بعض عن أصحاب المصلحة الرئيسيين .. الرئيسيين |
|
|
| 11 |
| 00:00:58,300 --> 00:01:02,660 |
| اتعرفنا ع مين مدير المشروع و يجب ان يكتب اسمه امين |
|
|
| 12 |
| 00:01:02,660 --> 00:01:05,880 |
| اتعرفنا عن نقطة التنصيق مع الممول اذا كان فيه |
|
|
| 13 |
| 00:01:05,880 --> 00:01:10,020 |
| مناسقين اتعرفنا على مهمة المشروع و حكينا لازم تكون |
|
|
| 14 |
| 00:01:10,020 --> 00:01:14,960 |
| مطابقة للهدف اتعرفنا على الأهداف الرئيسية لهذا |
|
|
| 15 |
| 00:01:14,960 --> 00:01:20,890 |
| المشروع تعالى اليوم نكمل مع بعضحكينا الإنطاق مكوّن |
|
|
| 16 |
| 00:01:20,890 --> 00:01:33,950 |
| من تسع عناصر رقم تلاتة بيان العمل الخاص بالمشروع |
|
|
| 17 |
| 00:01:33,950 --> 00:01:41,130 |
| بنسميها المخرجات بنسميها إيش؟ المخرجات إيش يعني |
|
|
| 18 |
| 00:01:41,130 --> 00:01:44,450 |
| المخرجات؟يعني يا أخوات على سبيل المثال هي عقد |
|
|
| 19 |
| 00:01:44,450 --> 00:01:49,170 |
| التأسيس بتكون معاها شوية مستندات غير الهوية و |
|
|
| 20 |
| 00:01:49,170 --> 00:01:53,670 |
| الكلام هذا خطط هذه بنسميها مخرجات قد يمسي الفابطة |
|
|
| 21 |
| 00:01:53,670 --> 00:01:59,870 |
| أه قدم خططك معاها واضح؟ زي أشي المخرجات عندنا واحد |
|
|
| 22 |
| 00:01:59,870 --> 00:02:10,970 |
| خطة مطورة لبرنامج إداة الأعمالإن احنا حكينا المرة |
|
|
| 23 |
| 00:02:10,970 --> 00:02:14,610 |
| الماضية من الأهداف بتاعة برنامج المواهمة إنهم |
|
|
| 24 |
| 00:02:14,610 --> 00:02:17,750 |
| يعدلوا على هداف البرامج الموجودة، اللي هي المساقات |
|
|
| 25 |
| 00:02:17,750 --> 00:02:21,430 |
| اللي بتتدرس، إذا بنقدم خطة مقترحة كيف إحنا رح |
|
|
| 26 |
| 00:02:21,430 --> 00:02:33,910 |
| نعدل، رقم 2 خطة مطورة لدليل التدريب العملي، كلكوا |
|
|
| 27 |
| 00:02:33,910 --> 00:02:36,750 |
| عارفين قبل ما تتخرجوا لازم تاخدوا مساق تدريب عملي |
|
|
| 28 |
| 00:02:36,750 --> 00:02:40,960 |
| إجباربدنا نعمله دليل هو فيه إله دليل بس بدنا نطوره |
|
|
| 29 |
| 00:02:40,960 --> 00:02:47,320 |
| حسب المشروع تلاتة إيش هنقدم كمان؟ هنقدم مرافق |
|
|
| 30 |
| 00:02:47,320 --> 00:02:54,140 |
| مطورة يعني شغلات إحنا بنفكر تكون موجودة زي إيش؟ زي |
|
|
| 31 |
| 00:02:54,140 --> 00:03:02,760 |
| مختبر لمحاكات المصارف زي مثلا برنامج حسوب |
|
|
| 32 |
| 00:03:07,360 --> 00:03:11,860 |
| إيش يعني محاكاة المصارف؟ في بنك فلسطين في جنب |
|
|
| 33 |
| 00:03:11,860 --> 00:03:15,480 |
| البناية اللي عند المجلس التشريعي فيه هناك مبنى |
|
|
| 34 |
| 00:03:15,480 --> 00:03:23,020 |
| محاكاة بيقى مصغرة نفس البنك الحقيقي، واضح؟ ايوة، |
|
|
| 35 |
| 00:03:23,020 --> 00:03:28,250 |
| بيجي متقدم التوظيف أو المتدرب يقعد فيهابشتغل زي ما |
|
|
| 36 |
| 00:03:28,250 --> 00:03:31,350 |
| هو عايز و كأنه فيه عملاء و بغلط زي ما هو عايز يعني |
|
|
| 37 |
| 00:03:31,350 --> 00:03:34,710 |
| افتراضي ايوة بعد تلت شهور المفروض يكون أتقن العمل |
|
|
| 38 |
| 00:03:34,710 --> 00:03:37,670 |
| 100% في اللحظة هذي بيقولوا اتفضلوا ع الشغل الحقيقي |
|
|
| 39 |
| 00:03:37,670 --> 00:03:42,310 |
| هذا اسمها محاكاة يعني تقريت واضح؟ حابين يكون عندنا |
|
|
| 40 |
| 00:03:42,310 --> 00:03:45,050 |
| مختبر لمحاكات البنوك لتعامل الإدارة والمالية |
|
|
| 41 |
| 00:03:45,050 --> 00:03:50,410 |
| والمصرفية واضحة المخرجات ولا عيدها؟ عيدها تاني؟ |
|
|
| 42 |
| 00:03:50,410 --> 00:03:55,730 |
| رقم أربعة مطاق المشروع |
|
|
| 43 |
| 00:03:58,730 --> 00:04:02,790 |
| ناخد مع بعض اشي عن انطاق المشروع خدي بالك لازم |
|
|
| 44 |
| 00:04:02,790 --> 00:04:09,450 |
| الكلام اللي انا كنت بلتزم فيه واحد تدريب 200 طالب |
|
|
| 45 |
| 00:04:09,450 --> 00:04:21,670 |
| و طالبة من مستوى التاني التالت الرابع بس التالت و |
|
|
| 46 |
| 00:04:21,670 --> 00:04:24,550 |
| الرابع يعني مش المشروع ماشي بس هم مكتبين التاني |
|
|
| 47 |
| 00:04:24,550 --> 00:04:27,670 |
| على مهارات متعددة |
|
|
| 48 |
| 00:04:29,780 --> 00:04:39,120 |
| نفتح قص حياتية رياضية إبداعية إذا أنا كاتبة نطاقى |
|
|
| 49 |
| 00:04:39,120 --> 00:04:44,980 |
| تدريب 200 طالب و طالبة مايصيروش 250 هيك اتغلط لازم |
|
|
| 50 |
| 00:04:44,980 --> 00:04:49,140 |
| ألتزم و مايصيروش 190 200 يعني 200 واضح طبعاش |
|
|
| 51 |
| 00:04:49,140 --> 00:04:53,700 |
| هتدربوهم طبعا قلنا العدد 200 من وين هتجيبيهم من |
|
|
| 52 |
| 00:04:53,700 --> 00:04:56,660 |
| المستوى التانى و التالت و الرابع كأنه كل طالب |
|
|
| 53 |
| 00:04:56,660 --> 00:05:01,300 |
| بتخصص إدارة أعمال بديه الدابرماشى، على مهارات زى |
|
|
| 54 |
| 00:05:01,300 --> 00:05:04,240 |
| ايش، مهارات حياتية، حياتية ريادية، فن التعامل، فن |
|
|
| 55 |
| 00:05:04,240 --> 00:05:08,520 |
| الحوار، مظهر الشخصى، مقابلات سيداتية، مهارات |
|
|
| 56 |
| 00:05:08,520 --> 00:05:12,020 |
| ريادية زى القيادة، مهارات إبداعية، اللي هو التفكير |
|
|
| 57 |
| 00:05:12,020 --> 00:05:15,860 |
| للستراتيجي والتفكير الإبداع، هذه بنسميها مهارات، |
|
|
| 58 |
| 00:05:15,860 --> 00:05:21,400 |
| واضح؟ إذا رقم واحد، قدش نطاقنا؟ 200، لازم 200، |
|
|
| 59 |
| 00:05:21,400 --> 00:05:24,320 |
| ليجوا أخر المشروع، لقوا عندي 201 من الدربين ونجحين |
|
|
| 60 |
| 00:05:25,620 --> 00:05:31,440 |
| 190 مشاكل 250 برضه مشاكل طبعا 250 هيكلفني زيادة في |
|
|
| 61 |
| 00:05:31,440 --> 00:05:38,680 |
| حاجة كمان؟ اه رقم اتنين تأهيل عشرين شركة يكون |
|
|
| 62 |
| 00:05:38,680 --> 00:05:47,540 |
| مدراؤها ممن حصل على برنامج مواقمة خدتي بالك؟ ان |
|
|
| 63 |
| 00:05:47,540 --> 00:05:50,020 |
| مجموعة من الناس اللي أخرجت برنامج التدريب اللي |
|
|
| 64 |
| 00:05:50,020 --> 00:05:57,100 |
| مواقمة يكونوا أصحاب شركاتهذه أحد إيش؟ أحد النطقات |
|
|
| 65 |
| 00:05:57,100 --> 00:06:05,840 |
| عيدها؟ طيب مازلنا |
|
|
| 66 |
| 00:06:05,840 --> 00:06:10,260 |
| في رقم أربع هل في عندك استثناءات من النطاق؟ أه، |
|
|
| 67 |
| 00:06:10,260 --> 00:06:16,760 |
| إذا نحن نقول استثناءات النطاق إيش الشغلات اللي |
|
|
| 68 |
| 00:06:16,760 --> 00:06:25,240 |
| بتحكي مش هتكون عندى؟ تقش واحد ممنوع طلبةغير |
|
|
| 69 |
| 00:06:25,240 --> 00:06:30,040 |
| business administration ممنوع أي طالب مايكونش إداء |
|
|
| 70 |
| 00:06:30,040 --> 00:06:34,040 |
| تعمل يعني أنت بتحكي لنا فيش إستثناء هتلاقي واحد |
|
|
| 71 |
| 00:06:34,040 --> 00:06:37,320 |
| محاسبة جاعد ولا هاندس هقول هذا الشي جابه ممنوع من |
|
|
| 72 |
| 00:06:37,320 --> 00:06:41,080 |
| البداية ممنوع خلاص ماشي يعني كلمة واحدة بعدها |
|
|
| 73 |
| 00:06:41,080 --> 00:06:47,360 |
| اشتنين ممنوع ممنوع |
|
|
| 74 |
| 00:06:47,360 --> 00:06:57,010 |
| طلب ضمن المشروع بناء مبنىمشروعي أنا حاطة فيه shelf |
|
|
| 75 |
| 00:06:57,010 --> 00:07:00,530 |
| مش حاجة أقول للممول والله تعبني لنا بالنهاية، لأ |
|
|
| 76 |
| 00:07:00,530 --> 00:07:04,290 |
| بالنسبة لطلبة المستوى الأول، في منهم يهانتى بعادل |
|
|
| 77 |
| 00:07:04,290 --> 00:07:08,030 |
| فهدول الصعب يقول سنة أولى قطعا، يعني احنا هان |
|
|
| 78 |
| 00:07:08,030 --> 00:07:11,570 |
| قولنا قطعا ممنوع محاسبة، ممنوع حدث، ممنوع أي حدا، |
|
|
| 79 |
| 00:07:11,570 --> 00:07:14,470 |
| بس ذات الأعمال لكن المستوى الأول محطنهمش لإن في |
|
|
| 80 |
| 00:07:14,470 --> 00:07:18,070 |
| منهم مش كلهم سنة أولى بيكون، في منهم عادل شهادته |
|
|
| 81 |
| 00:07:18,070 --> 00:07:23,210 |
| بينفع ينضم إلينا على الطول، وده؟إذا ممنوع طلب |
|
|
| 82 |
| 00:07:23,210 --> 00:07:26,130 |
| أتغير إدارة العمارة التنين ممنوع إنه أنا أجي أقول |
|
|
| 83 |
| 00:07:26,130 --> 00:07:30,510 |
| بدي ابنولي والله مبنى أنا مش هاطلب الطلب هذا طبعا |
|
|
| 84 |
| 00:07:30,510 --> 00:07:34,570 |
| كل كلمة بتبقى في الوثيقة بتدلتزن فيها مابجيش أخالف |
|
|
| 85 |
| 00:07:34,570 --> 00:07:41,290 |
| واضح يا جماعة؟ رقم خمسة، لأ خمسة يعني اللي هي |
|
|
| 86 |
| 00:07:41,290 --> 00:07:47,730 |
| الموارد المؤسسية يعني مين موارد المؤسسة بتاعتنا، |
|
|
| 87 |
| 00:07:47,730 --> 00:07:48,270 |
| نشوف مع بعض |
|
|
| 88 |
| 00:07:52,970 --> 00:07:56,550 |
| الحالة ما خلصوشي؟ ماشي بلس اتنين جولنا ممنوع يطلب |
|
|
| 89 |
| 00:07:56,550 --> 00:08:02,270 |
| غرضات العمال اتنين لن نطالب ببناء مباني للمشروع |
|
|
| 90 |
| 00:08:02,270 --> 00:08:10,430 |
| خمسة جولنا ولا .. ستة؟ خمسة الموارد خمسة الموارد |
|
|
| 91 |
| 00:08:10,430 --> 00:08:12,570 |
| المؤسسية |
|
|
| 92 |
| 00:08:14,340 --> 00:08:18,220 |
| الأقسام المشاركة، بس المشاركة عفوا، احنا لحالنا |
|
|
| 93 |
| 00:08:18,220 --> 00:08:22,420 |
| ولا معانا حد؟ لا والله معانا حد، مين؟ أول حاجة قسم |
|
|
| 94 |
| 00:08:22,420 --> 00:08:27,120 |
| إدارة الأعمال، مين كمان؟ إلحاضنا، مروا علينا قبل |
|
|
| 95 |
| 00:08:27,120 --> 00:08:29,920 |
| هيك هدولة، تعليم المستمرة، تلاتة عمادة .. عمادة |
|
|
| 96 |
| 00:08:29,920 --> 00:08:33,020 |
| التخطيط عفوا، عمادة التخطيط في الجامعة، أربعة |
|
|
| 97 |
| 00:08:33,020 --> 00:08:35,180 |
| تعليم المستمرة |
|
|
| 98 |
| 00:08:42,580 --> 00:08:50,700 |
| نحكي في حاجة مهمة اللى هى ستة الأصول التنظيمية |
|
|
| 99 |
| 00:08:50,700 --> 00:08:54,240 |
| اللى |
|
|
| 100 |
| 00:08:54,240 --> 00:08:58,620 |
| هى علاقة بالموازنة وشغلاتها دى امتبعين معايا؟ |
|
|
| 101 |
| 00:08:58,620 --> 00:09:01,320 |
| الأصول التنظيمية يا أخوات هي القيود مارت عندنا قبل |
|
|
| 102 |
| 00:09:01,320 --> 00:09:07,600 |
| هيك إيش القيود بتاعتنا؟ شوفوا مع بعض أول حاجة |
|
|
| 103 |
| 00:09:07,600 --> 00:09:10,300 |
| الموازنة يعني ترى جداش هيكلفن المشروع أو جداش |
|
|
| 104 |
| 00:09:10,300 --> 00:09:12,000 |
| المشروع بيكلفهم الموازنة |
|
|
| 105 |
| 00:09:16,540 --> 00:09:28,580 |
| إيش كاتبين؟ يجب ألا يزيد المبلغ عن 350 ألف دولار |
|
|
| 106 |
| 00:09:28,580 --> 00:09:35,680 |
| أمريكي إذا يجب ألا يزيد مبلغ التمويل المطلوب أو |
|
|
| 107 |
| 00:09:35,680 --> 00:09:40,220 |
| أنا مش هاطلب أكتر من 350 ألف دولار عشرة في المية |
|
|
| 108 |
| 00:09:40,220 --> 00:09:48,670 |
| منها مموّل من الجامعة هذا الكلام لازم أكتبه10% من |
|
|
| 109 |
| 00:09:48,670 --> 00:09:52,250 |
| 350 مليون اللي هنجيبه للجامعة طب و التسعين منكم؟ |
|
|
| 110 |
| 00:09:52,250 --> 00:09:59,530 |
| اللي أنا بعتلهم الوطيب واضح؟ تنين الإطار الزمني |
|
|
| 111 |
| 00:09:59,530 --> 00:10:08,410 |
| إيش إطار زمني؟ مدة المشروع 36 شهر يعني كام سنة؟ |
|
|
| 112 |
| 00:10:08,410 --> 00:10:12,110 |
| تلات سنوات تلات سنوات ال 36 لازم تقولينا إيش |
|
|
| 113 |
| 00:10:12,110 --> 00:10:16,820 |
| هتساوي فيهم شوف مع بعضأول أو خلّيني أقول من واحد |
|
|
| 114 |
| 00:10:16,820 --> 00:10:25,920 |
| لستة من واحد لستة دراسة احتياجات الطلبة والسوق سوق |
|
|
| 115 |
| 00:10:25,920 --> 00:10:32,220 |
| العمل طبعا إذا عندي ست شهور أولا هي في ال 36 شهر |
|
|
| 116 |
| 00:10:32,220 --> 00:10:35,080 |
| اللي أنا أحكي عنهم هعمل دراسة عليك و أشوف أنتوا |
|
|
| 117 |
| 00:10:35,080 --> 00:10:40,720 |
| إيش نادسكم هارات و السوق إيش عايز طيب بعدين عامين |
|
|
| 118 |
| 00:10:40,720 --> 00:10:43,580 |
| يعني أربع عشرين شهر |
|
|
| 119 |
| 00:10:46,160 --> 00:10:50,280 |
| التدريب هنجلوا سنتين كاملين ندرّف ال 200 طالب و |
|
|
| 120 |
| 00:10:50,280 --> 00:10:52,900 |
| الطالب اللي تاو حكينا عنهم طب يا miss الدراسة مش |
|
|
| 121 |
| 00:10:52,900 --> 00:10:57,380 |
| بتكون قبل ما تبلش المشروع طب لبالك أنتي ست أشهر |
|
|
| 122 |
| 00:10:57,380 --> 00:11:07,000 |
| تجهيز إيش قاعات تدريب احسبوها من واحد لستة هي ست |
|
|
| 123 |
| 00:11:07,000 --> 00:11:13,230 |
| شهور وهي ست شهور هي اتناشرو سنتين تلت سنتين تلت |
|
|
| 124 |
| 00:11:13,230 --> 00:11:20,810 |
| سنتين بالظبط تلت |
|
|
| 125 |
| 00:11:20,810 --> 00:11:21,510 |
| سنتين تلت سنتين تلت سنتين تلت سنتين تلت سنتين تلت |
|
|
| 126 |
| 00:11:21,510 --> 00:11:25,150 |
| سنتين تلت سنتين تلت سنتين تلت سنتين تلت سنتين تلت |
|
|
| 127 |
| 00:11:25,150 --> 00:11:25,330 |
| سنتين تلت سنتين تلت سنتين تلت سنتين تلت سنتين تلت |
|
|
| 128 |
| 00:11:25,330 --> 00:11:29,130 |
| سنتين تلت سنتين تلت سنتين تلت سنتين تلت سنتين تلت |
|
|
| 129 |
| 00:11:29,130 --> 00:11:31,270 |
| سنتين تلت سنتين تلت سنتين تلت سنتين تلت سنتين تلت |
|
|
| 130 |
| 00:11:31,270 --> 00:11:31,270 |
| سنتين تلت سنتين تلت سنتين تلت سنتين تلت سنتين تلت |
|
|
| 131 |
| 00:11:31,270 --> 00:11:34,970 |
| سنتين تلت سنتين تلت |
|
|
| 132 |
| 00:11:34,970 --> 00:11:39,250 |
| سنتين تلت |
|
|
| 133 |
| 00:11:39,250 --> 00:11:45,320 |
| سنتينهذه فكرة، في فترة البحث عن الممول، نكون كتبنا |
|
|
| 134 |
| 00:11:45,320 --> 00:11:49,120 |
| الكلام هذا كله، لجينا حد يعمل نمصاري، بنبدأ نعمل |
|
|
| 135 |
| 00:11:49,120 --> 00:11:52,100 |
| لإنه كل شيء بده مصاري يعني، بنبدأ نوزع السبيل عن |
|
|
| 136 |
| 00:11:52,100 --> 00:11:54,680 |
| الطلبة و نشوف إيش الدواة المطلوبة، إيش الشروط |
|
|
| 137 |
| 00:11:54,680 --> 00:11:59,000 |
| المفروض عليها و هكذا، يعني إنت ليه جي عبالك فكرة |
|
|
| 138 |
| 00:11:59,000 --> 00:12:03,260 |
| الآن؟ أنا فاهم، فاهم عزيزي، أنا بسأل إن فترة إعداد |
|
|
| 139 |
| 00:12:03,260 --> 00:12:05,440 |
| الدراسة و إنه أنا أعمل أبحاث |
|
|
| 140 |
| 00:12:12,910 --> 00:12:16,270 |
| بنبدأ نفس حياة المشروع من لحظة الموافقة على |
|
|
| 141 |
| 00:12:16,270 --> 00:12:21,590 |
| التمويل فعطولنا مصاري بننطلق .. يعني أخدت المصاري |
|
|
| 142 |
| 00:12:21,590 --> 00:12:25,230 |
| اليوم عديلك 36 شهر طب أنا بعمل الدراسة قبل ولا |
|
|
| 143 |
| 00:12:25,230 --> 00:12:29,750 |
| ببحث عن ممول؟ الدراسة أثناء .. خودي بالك بنتميز |
|
|
| 144 |
| 00:12:29,750 --> 00:12:34,970 |
| بين الفكرة نفسها اللي هي أعمل مشروع مواهمة و البحث |
|
|
| 145 |
| 00:12:34,970 --> 00:12:40,280 |
| عن الممول بفكر في المشروعبتعمق أنا و نفسي في |
|
|
| 146 |
| 00:12:40,280 --> 00:12:44,800 |
| الفكرة ببدأ أكتب و أصيغ الهداف الشغلات هذه تتضح |
|
|
| 147 |
| 00:12:44,800 --> 00:12:48,720 |
| الرؤي أمامي لو حد نقشني هنا إيش فكرتي اه فاجاب و |
|
|
| 148 |
| 00:12:48,720 --> 00:12:53,280 |
| بعدين ببدأ أبحث عن إيش ممول واضحة ولا عيدها؟ عيدها |
|
|
| 149 |
| 00:12:53,280 --> 00:12:56,980 |
| تاني؟ يعني تيجي مثلا على بالك فكرة مثلا أنصاف |
|
|
| 150 |
| 00:12:56,980 --> 00:13:03,080 |
| عندها فكرة إنشاء معهد لكفالة الأطفال أي تانيبتقعد |
|
|
| 151 |
| 00:13:03,080 --> 00:13:06,540 |
| مع نفسها، بتفكر في الفكرة، تصور إيش الخدمات اللي |
|
|
| 152 |
| 00:13:06,540 --> 00:13:10,180 |
| هتقدمها، مين الفئة المستهدفة، وين هالاجيهم، مين |
|
|
| 153 |
| 00:13:10,180 --> 00:13:14,480 |
| الجهات الحكومية اللي هساعدنا، و بعدين بتبدأ تكتب و |
|
|
| 154 |
| 00:13:14,480 --> 00:13:18,780 |
| بتبدأ تبحث عن إيش الممول، واضح يعنتي؟ يعني الفترة |
|
|
| 155 |
| 00:13:18,780 --> 00:13:23,410 |
| الزمنية بينما جاتني الفكرة خطرة على عقليلغاية ما |
|
|
| 156 |
| 00:13:23,410 --> 00:13:27,150 |
| جهزت ورق يكتبته، هذي لا تحسب، ماتحسبش ضمن عيش |
|
|
| 157 |
| 00:13:27,150 --> 00:13:30,550 |
| البرنامج، من لحظة ما جدّم المستندجين التمويل، |
|
|
| 158 |
| 00:13:30,550 --> 00:13:34,810 |
| بتبدأ تعدي 36 شهر، واضح؟ شكرا على السؤال يعني، |
|
|
| 159 |
| 00:13:34,810 --> 00:13:39,110 |
| الإطار الزمن يقولنا 36 شهر، حسبناهم، لقناهم 36 إش |
|
|
| 160 |
| 00:13:39,110 --> 00:13:43,370 |
| شهر، في حاجات تانية حابة تكتبوها يعني، قالوا أه، |
|
|
| 161 |
| 00:13:43,370 --> 00:13:50,090 |
| زي إش، ما زلنا في ستة، ستة تلاتة، اللي ال band |
|
|
| 162 |
| 00:13:50,090 --> 00:13:57,010 |
| التالت، خليكم على لو سمحتوااللي هي الجودة إيش |
|
|
| 163 |
| 00:13:57,010 --> 00:14:04,350 |
| حابين نكتب في الجودة ضرورة استفاء جميع معايير |
|
|
| 164 |
| 00:14:04,350 --> 00:14:08,510 |
| الجودة يعني مانعش نشتغل و خلاص بدنا نعمل نطبق |
|
|
| 165 |
| 00:14:08,510 --> 00:14:13,570 |
| معايير الجودة المطلوبة في البرامج هذه في عندك كمان |
|
|
| 166 |
| 00:14:13,570 --> 00:14:19,950 |
| شغلة أيوة لازم نكتب برنامج مهم ضرورة الالتزام |
|
|
| 167 |
| 00:14:22,220 --> 00:14:28,380 |
| بقوانين الجامعة وفلسفتها إذا |
|
|
| 168 |
| 00:14:28,380 --> 00:14:31,860 |
| إحنا كتبنا ضمن الوثيقة إنه إحنا بنشتغل في جامعة |
|
|
| 169 |
| 00:14:31,860 --> 00:14:37,020 |
| إلها فلسفة إلها قوانين اللي تزن فيها ماشي يعني |
|
|
| 170 |
| 00:14:37,020 --> 00:14:39,400 |
| إحنا من البداية على نوع عجبكوا أهلا وسهلا مش |
|
|
| 171 |
| 00:14:39,400 --> 00:14:44,800 |
| عجبكوا خلاص يعني هذا اللي إحنا في كمان شغلة أيوة |
|
|
| 172 |
| 00:14:44,800 --> 00:14:53,230 |
| اللي هي في هنا المخاطر طبعابأمسح هذه إيش المخاطر |
|
|
| 173 |
| 00:14:53,230 --> 00:14:57,230 |
| المتوقعة؟ إيش مخاطر المشروع هذا يا خوات؟ ولا |
|
|
| 174 |
| 00:14:57,230 --> 00:15:00,610 |
| مانوش؟ كل مشروع .. كل مخاطر، حتى اللي كان إيش بسيط |
|
|
| 175 |
| 00:15:00,610 --> 00:15:06,550 |
| إيش المخاطر؟ أيوة؟ |
|
|
| 176 |
| 00:15:06,550 --> 00:15:12,010 |
| فضلي الشركات اللي كنا طرحينها ما تقدراش تتقابل |
|
|
| 177 |
| 00:15:12,010 --> 00:15:20,850 |
| الطلاب ماشي يا أنتي واحد عدم تعاونالقطاع الخاص |
|
|
| 178 |
| 00:15:20,850 --> 00:15:26,250 |
| معناه ولا شركة راضية تفيدنا في حاجة ولا تقولنا إيش |
|
|
| 179 |
| 00:15:26,250 --> 00:15:30,590 |
| ناقصها من تدريب ولا مؤخرجين ولا حاجة من المخاطر |
|
|
| 180 |
| 00:15:30,590 --> 00:15:36,370 |
| اللي ممكن أوجهها عدم تعاون الطلبة تعالوا يا جماعة |
|
|
| 181 |
| 00:15:36,370 --> 00:15:41,850 |
| خدوا دورات منهمش هذه مخاطر ولا مش مخاطر؟ هذه مخاطر |
|
|
| 182 |
| 00:15:41,850 --> 00:15:46,090 |
| أيضا عدم |
|
|
| 183 |
| 00:15:46,090 --> 00:15:55,600 |
| الاتزامبال 36 شهر لظروف قاهرة حرب صارت صار إيش؟ |
|
|
| 184 |
| 00:15:55,600 --> 00:16:00,280 |
| مافيش 36 شهر، دي مشكلة، دي مخاطر ممكن أنا كتبتلكوا |
|
|
| 185 |
| 00:16:00,280 --> 00:16:03,580 |
| إيها عشان تكونوا عارفين، مش تحكوا ليش ما قلتي، |
|
|
| 186 |
| 00:16:03,580 --> 00:16:07,280 |
| أحنا هنا كاتبين واضح؟ أيضا يا أخوات من المخاطر |
|
|
| 187 |
| 00:16:07,280 --> 00:16:14,850 |
| سرعة تغير السوق أو احتياجات السوقعلمنا الطلاب على |
|
|
| 188 |
| 00:16:14,850 --> 00:16:18,790 |
| برنامج معين و صاروا 100% و عندهم مهارة اتغير بطلوا |
|
|
| 189 |
| 00:16:18,790 --> 00:16:23,090 |
| بدهم شياه السوق بدهم حاجة تانية شوفت كيف كتبنا |
|
|
| 190 |
| 00:16:23,090 --> 00:16:32,050 |
| المخاطر طبعا حاجة مهمة لازم نكتبها انقطاع المواد |
|
|
| 191 |
| 00:16:32,050 --> 00:16:37,990 |
| اللي هي بنقسان الأجهزة من السوقبنقشرة لابتوب |
|
|
| 192 |
| 00:16:37,990 --> 00:16:41,290 |
| لتدريب مواصفات معينة، مالجيتش العدد، هذه مخاطر |
|
|
| 193 |
| 00:16:41,290 --> 00:16:46,390 |
| بتوجهني، هذه ايش مخاطر بتوجهني واضحة ولا عيدها ال |
|
|
| 194 |
| 00:16:46,390 --> 00:16:51,570 |
| risk؟ عيد كيف جبناها؟ خُد بالك إيه علاقة بالمشروع؟ |
|
|
| 195 |
| 00:16:51,570 --> 00:16:57,970 |
| أخر حاجة في الوثيقة اللي هي تقدير التكاليف مش احنا |
|
|
| 196 |
| 00:16:57,970 --> 00:17:03,450 |
| توجلنا بدنا مبلر 350، وين هيروحوا؟ماشي، إذا الأخر |
|
|
| 197 |
| 00:17:03,450 --> 00:17:16,090 |
| حاجة تقدير الاش التكاليف يعني |
|
|
| 198 |
| 00:17:16,090 --> 00:17:21,290 |
| سبعة طبعا |
|
|
| 199 |
| 00:17:21,290 --> 00:17:26,150 |
| أسهل حاجة يا أخوات في كتاب لرقم للجدول ماشي سبعة، |
|
|
| 200 |
| 00:17:26,150 --> 00:17:27,170 |
| هي طالع عند تسعة أنا |
|
|
| 201 |
| 00:17:33,020 --> 00:17:43,980 |
| هي جدول شوفوا مع بعض ال band المبلغ أول |
|
|
| 202 |
| 00:17:43,980 --> 00:17:49,220 |
| حاجة عندنا الأجهزة و المعدات هتكلفني سبعين ألف |
|
|
| 203 |
| 00:17:49,220 --> 00:17:54,760 |
| دولار إذا المشروع مواقفنا بده أجهزة و معدات بسبعين |
|
|
| 204 |
| 00:17:54,760 --> 00:17:58,700 |
| ألف دولار كتبنا سبعين مقطعني احنا كدهش مبلغنا |
|
|
| 205 |
| 00:17:58,700 --> 00:17:59,240 |
| طلبناه |
|
|
| 206 |
| 00:18:03,380 --> 00:18:08,820 |
| بستخدم أجزة الجامعة بستخدم أجزة الجامعة إذا كانت |
|
|
| 207 |
| 00:18:08,820 --> 00:18:12,580 |
| فاضية بس ليش ما أجيب جديدة؟ لأ هو أشيط الجامعة مش |
|
|
| 208 |
| 00:18:12,580 --> 00:18:16,700 |
| فارقة ماشي إيش المشكلة لو لقينا حد أجيبلنا جديدة |
|
|
| 209 |
| 00:18:16,700 --> 00:18:26,480 |
| بناخدهم؟ أجزة ومعدات سبعين ألف كتب عشرين ألف طبعه |
|
|
| 210 |
| 00:18:26,480 --> 00:18:35,570 |
| و تصميمه تجليد بدنا استشاري40 ألف طبعا هذا عبارة |
|
|
| 211 |
| 00:18:35,570 --> 00:18:39,530 |
| عن عدسة جدوى التدريب هو اللي هياخد أكتر المصاري |
|
|
| 212 |
| 00:18:39,530 --> 00:18:43,310 |
| 100 ألف قاعة |
|
|
| 213 |
| 00:18:43,310 --> 00:18:49,430 |
| و زمن و مدرب و ضيافة و بصريش زيارات خارجية اللي هم |
|
|
| 214 |
| 00:18:49,430 --> 00:18:53,290 |
| متاعين القطاع الخاص الشركات وهذا مواصلات و مكالمات |
|
|
| 215 |
| 00:18:53,290 --> 00:19:03,400 |
| 20 ألف مصاريف تشغيل مياه و كهرباوجود منصق اربعين |
|
|
| 216 |
| 00:19:03,400 --> 00:19:07,420 |
| ألف احسبيهم |
|
|
| 217 |
| 00:19:07,420 --> 00:19:14,960 |
| لو سمحتي احسبهم ان انا جداش لازم اطلع هذا نحسبهم |
|
|
| 218 |
| 00:19:14,960 --> 00:19:25,660 |
| لو سمحتوا جداش |
|
|
| 219 |
| 00:19:25,660 --> 00:19:26,740 |
| انا كنت كاتبة في الدراسة |
|
|
| 220 |
| 00:19:32,440 --> 00:19:40,160 |
| كداش فيه عنا زيادة؟ سنتين مافيش |
|
|
| 221 |
| 00:19:40,160 --> 00:19:45,340 |
| إنسان بيقدم طلب تمويل بطلب الرقم اللي احنا حسبناه |
|
|
| 222 |
| 00:19:45,340 --> 00:19:51,680 |
| بالظبط غلط أكبر غلط تقولي بدي 350 أكبر راتقش يقول |
|
|
| 223 |
| 00:19:51,680 --> 00:19:56,500 |
| بدنا 350 ليش؟ لأني أنا بدماشي الظروف يمكن أسعار |
|
|
| 224 |
| 00:19:56,500 --> 00:20:00,150 |
| الأجهزة .. الأجهزة تزيديمكن الموظفين يطلبوا راتب |
|
|
| 225 |
| 00:20:00,150 --> 00:20:05,490 |
| أعلى فإحنا بدنا 350 احنا حقيقة بدنا 290 اه يعني |
|
|
| 226 |
| 00:20:05,490 --> 00:20:10,470 |
| فيه النفاق فيه مانقولش تعالوا بدنا 290 غلط ماشي |
|
|
| 227 |
| 00:20:10,470 --> 00:20:17,030 |
| ليش؟ انتي طلبتي 350 عفوا طلبتي 290 الممول يمكن |
|
|
| 228 |
| 00:20:17,030 --> 00:20:21,770 |
| يعطيك 200 طب و التسعين؟ اه التسعين ماعندك تجيبيها |
|
|
| 229 |
| 00:20:21,770 --> 00:20:27,170 |
| دايما يا أخوات بزود على الرقم بطلبهوش زي ما هو زي |
|
|
| 230 |
| 00:20:27,170 --> 00:20:32,840 |
| مثلا انتيبدك تروح تشتغلها بخمسين شكل، بتروح بتحكي |
|
|
| 231 |
| 00:20:32,840 --> 00:20:39,380 |
| للوالد ميت شكل، عساس لو أعطاكيها تسعين، تمانين، |
|
|
| 232 |
| 00:20:39,380 --> 00:20:43,000 |
| خمسين، ماتكونش أخسرتي، لكن ماتكونش عايزة خمسين و |
|
|
| 233 |
| 00:20:43,000 --> 00:20:46,740 |
| بتقولي بدي خمسين، يمكن أعطيك تلاتين، لو أنت تجيبلي |
|
|
| 234 |
| 00:20:46,740 --> 00:20:50,280 |
| عشرين، نفس القصة، احنا هم بدنا ماتين و تسعين، |
|
|
| 235 |
| 00:20:50,280 --> 00:20:53,340 |
| مابنقولش ماتين و تسعين، ليش؟ لو قولنا بدنا ماتين و |
|
|
| 236 |
| 00:20:53,340 --> 00:20:57,560 |
| تسعين، يا لأهيعطوني 200 طب 90 ألف دولار منهم |
|
|
| 237 |
| 00:20:57,560 --> 00:21:01,980 |
| هجيبهم طب مش هنسوي؟ زودي المبلغ، خليكي مارنا من |
|
|
| 238 |
| 00:21:01,980 --> 00:21:07,680 |
| كلهم بدنا 350، عساس، لو عطوني 300، أدبر حالي، لو |
|
|
| 239 |
| 00:21:07,680 --> 00:21:13,360 |
| عطوني 190، أدبر حالي، لو عطوني 320 أو 330، بناخد |
|
|
| 240 |
| 00:21:13,360 --> 00:21:18,820 |
| راحتنا في الشغلات هذه، إذن أكبر خطأ الرقم الحقيقي |
|
|
| 241 |
| 00:21:18,820 --> 00:21:22,920 |
| أو الأقرب للحقيقي اللي أنا قدرته وأطلبه بالظبطزي |
|
|
| 242 |
| 00:21:22,920 --> 00:21:26,520 |
| قصة الميت شاكل طب هنا انا ماشي احددنا ال 300 على |
|
|
| 243 |
| 00:21:26,520 --> 00:21:31,360 |
| احتمال تغير أسعار الأجزة و المدة تغير ال 350 يعني |
|
|
| 244 |
| 00:21:31,360 --> 00:21:37,520 |
| .. يعني لو هي 292 لو قولتي بدنا مثلا 340 صح المهم |
|
|
| 245 |
| 00:21:37,520 --> 00:21:40,760 |
| أن تجربيش ال 330 أهم إيش ما تجربيش ال 290 بعدي |
|
|
| 246 |
| 00:21:40,760 --> 00:21:44,080 |
| عجبك ما تقدر تبعد عن الرقم عشان نضمن عشان تضمن |
|
|
| 247 |
| 00:21:44,080 --> 00:21:49,190 |
| نجيكي و كمان معاكي شوية فائضواضح؟ لكن بالرقم |
|
|
| 248 |
| 00:21:49,190 --> 00:21:52,830 |
| بالظبط لأ فيه ممكن .. ماتاخدش المبلغ نفسه يعطيك |
|
|
| 249 |
| 00:21:52,830 --> 00:21:56,770 |
| 200 هيك هتدورع ممول تاني و جثث تانية رقم اتنين |
|
|
| 250 |
| 00:21:56,770 --> 00:22:00,690 |
| ممكن لساعة تتغير بس احنا بالوساطة مش بيكوننا انا |
|
|
| 251 |
| 00:22:00,690 --> 00:22:04,050 |
| ممكن تقدر تفكيري .. كتبناها قبل شوية .. اه .. تقول |
|
|
| 252 |
| 00:22:04,050 --> 00:22:08,770 |
| اميلها المبلغ 190 و احنا طالبين 350 .. اه .. لأ هم |
|
|
| 253 |
| 00:22:08,770 --> 00:22:14,130 |
| الممولين يعرفينالممول عارف .. هو بيكونش .. الممول |
|
|
| 254 |
| 00:22:14,130 --> 00:22:17,390 |
| بيكونش هدول مشروع في حياته المول، بيكون عارف، ماشي |
|
|
| 255 |
| 00:22:17,390 --> 00:22:21,210 |
| و بعدين هو أحرق، واضح؟ تلات مية .. أنت قول تلات |
|
|
| 256 |
| 00:22:21,210 --> 00:22:24,150 |
| مية و خمسين، أنا لما حسبت بقول خد يها تلات مية، |
|
|
| 257 |
| 00:22:24,150 --> 00:22:28,690 |
| ماشي؟ وين لما تلاقي واحد يعطيك تلات مية و خمسين؟ |
|
|
| 258 |
| 00:22:28,690 --> 00:22:31,250 |
| هو لو أعطاك تلات مية أنت مش خسرانة لأن عندك عشر |
|
|
| 259 |
| 00:22:31,250 --> 00:22:34,930 |
| زيادة، واضح؟ طب التنمية مش خسرانة على واحد ولا ..؟ |
|
|
| 260 |
| 00:22:34,930 --> 00:22:39,830 |
| لأ مش كدهبالتقسيط زى ما حكينا المرة الماضية بنربط |
|
|
| 261 |
| 00:22:39,830 --> 00:22:43,670 |
| التمويل بالتقارير بعت تقارير ان انت صار معاك كذا |
|
|
| 262 |
| 00:22:43,670 --> 00:22:48,330 |
| فبعتولك بجيه الأقصاد المتفق عليها مابعتيش بيستنوا |
|
|
| 263 |
| 00:22:48,330 --> 00:22:52,350 |
| هم عليك الرد يعنى نادر جدا طبعا المبلغ هالي |
|
|
| 264 |
| 00:22:52,350 --> 00:22:54,590 |
| مابتيجيش مرة واحدة على البلد لو كانت جهة التمويل |
|
|
| 265 |
| 00:22:54,590 --> 00:23:00,510 |
| الخارج مابتيجيش على البلد مرة واحدة طبعا |
|
|
| 266 |
| 00:23:00,510 --> 00:23:05,150 |
| هذا مبلغ صغنون 350 في مشاريع بدها خمسة مليون، ستة |
|
|
| 267 |
| 00:23:05,150 --> 00:23:05,470 |
| مليون |
|
|
| 268 |
| 00:23:08,640 --> 00:23:11,840 |
| لكن دايما بجيبهاش بالظبط لإني بصير عندي .. بتوقع |
|
|
| 269 |
| 00:23:11,840 --> 00:23:16,780 |
| يصير عندي إيش مشكلة أو خلاص معايا أعيدها تاني |
|
|
| 270 |
| 00:23:16,780 --> 00:23:23,620 |
| واضحة وثيقة الجامعة ووثيقة المشروع أعيدها بنقف |
|
|
| 271 |
| 00:23:23,620 --> 00:23:28,300 |
| نكتب وثيقة بعدين ولا صعب الوضع؟نعمل تكليف تكتب |
|
|
| 272 |
| 00:23:28,300 --> 00:23:32,680 |
| وثيقة ولا بلاش؟ مش فاضيلة لا جدية في مشروع واللي |
|
|
| 273 |
| 00:23:32,680 --> 00:23:35,580 |
| الناس بتحير أشتغل في الصين نعم نعم نعم نعم نعم نعم |
|
|
| 274 |
| 00:23:35,580 --> 00:23:38,060 |
| نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم |
|
|
| 275 |
| 00:23:38,060 --> 00:23:38,740 |
| نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم |
|
|
| 276 |
| 00:23:38,740 --> 00:23:40,520 |
| نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم |
|
|
| 277 |
| 00:23:40,520 --> 00:23:41,760 |
| نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم |
|
|
| 278 |
| 00:23:41,760 --> 00:23:42,540 |
| نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم |
|
|
| 279 |
| 00:23:42,540 --> 00:23:42,540 |
| نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم |
|
|
| 280 |
| 00:23:42,540 --> 00:23:46,480 |
| نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم نعم |
|
|
| 281 |
| 00:23:46,480 --> 00:23:54,440 |
| ن |
|
|
| 282 |
| 00:23:55,200 --> 00:23:59,320 |
| هنحكي عن وضع خطة إدارة المشروع ها دي بيننا و بين |
|
|
| 283 |
| 00:23:59,320 --> 00:24:10,780 |
| نفسنا هنعمل .. نعمل خطة للتنفيذ نعمل |
|
|
| 284 |
| 00:24:10,780 --> 00:24:14,700 |
| خطة، بعدين تنفيذ، بعدين بنعمل عملية إيش؟ رقابة، |
|
|
| 285 |
| 00:24:14,700 --> 00:24:21,820 |
| بنعمل عملية رقابة سؤال تحدثي |
|
|
| 286 |
| 00:24:21,820 --> 00:24:23,940 |
| عن |
|
|
| 287 |
| 00:24:25,910 --> 00:24:30,410 |
| رصد العمل في |
|
|
| 288 |
| 00:24:30,410 --> 00:24:34,710 |
| مرحلة تكامل |
|
|
| 289 |
| 00:24:34,710 --> 00:24:40,230 |
| المشاريع مر |
|
|
| 290 |
| 00:24:40,230 --> 00:24:43,250 |
| عيني قبل هيك، تفضلي أسيا رصد العمل في المشروع |
|
|
| 291 |
| 00:24:43,250 --> 00:24:47,830 |
| والتحكم فيه هو عملية متابعة ومراقبة وضبط العمليات |
|
|
| 292 |
| 00:24:47,830 --> 00:24:53,280 |
| اللازمةالبدء المشروع الواضح طيب هو تنفيذه وينهاؤه |
|
|
| 293 |
| 00:24:53,280 --> 00:24:58,040 |
| للوفاء بأهداف الأداء المحددة في خطة إدارة المشروع |
|
|
| 294 |
| 00:24:58,040 --> 00:25:01,020 |
| إذا عمليت rust عملت متابعة ومعاقبة ودبطت العملية |
|
|
| 295 |
| 00:25:01,020 --> 00:25:04,500 |
| اللي لازمة لبدء المشروع لغاية إيش إغلاقه تفضلي ال |
|
|
| 296 |
| 00:25:04,500 --> 00:25:08,680 |
| rust هو أحد جوانب إدارة المشروع التي يتم تنفيذه |
|
|
| 297 |
| 00:25:08,680 --> 00:25:15,360 |
| طوال المشروع إذا إيه عملية ملاسقة للمشروعمن حد ما |
|
|
| 298 |
| 00:25:15,360 --> 00:25:20,260 |
| ابدأ افكر لغاية ما اخلص وانا اتعمل ايش متابعة تشمل |
|
|
| 299 |
| 00:25:20,260 --> 00:25:24,140 |
| عملية الرصد على تجميع وقياس وتوزيع معلومات الأداء |
|
|
| 300 |
| 00:25:24,140 --> 00:25:29,440 |
| وتقييم القياسات والاتجاهة لتفعيل تأحسينات العملية |
|
|
| 301 |
| 00:25:29,440 --> 00:25:31,700 |
| ماشي |
|
|
| 302 |
| 00:25:34,910 --> 00:25:39,650 |
| خلصتي عنتي؟ أكمل؟ أه أه يعمل هذا الرصد المستمر على |
|
|
| 303 |
| 00:25:39,650 --> 00:25:44,630 |
| إمداد فريق المشروع برؤية ازدهار المشروع ويحدث أي |
|
|
| 304 |
| 00:25:44,630 --> 00:25:48,710 |
| مجالات تحتاج إلى مزيد من الرعاية الخاصة وتشمل |
|
|
| 305 |
| 00:25:48,710 --> 00:25:53,050 |
| عملية التحكم على تحديد إجراءات صحيحية أو وقائية أو |
|
|
| 306 |
| 00:25:53,050 --> 00:25:56,770 |
| إعادة تخطيط خطط الإجراءات ومتبعتها لتحديد ما إذا |
|
|
| 307 |
| 00:25:56,770 --> 00:26:01,710 |
| كانت الإجراءات التي تم اتخاذها قد أنهت المشكلة |
|
|
| 308 |
| 00:26:01,710 --> 00:26:06,390 |
| المتعلقة بالآداءأتعلق عملية رصد عملة المشروع و |
|
|
| 309 |
| 00:26:06,390 --> 00:26:09,770 |
| التحكم فيه بما يليه مقارنة الأداء الفعلي للمشروع |
|
|
| 310 |
| 00:26:09,770 --> 00:26:15,530 |
| بقدرة إدارة المشروع إذن واضحي بالرسم ما المقصود |
|
|
| 311 |
| 00:26:15,530 --> 00:26:21,790 |
| بعملية الرصد في مرحلة التكامل بنحط هدف بالمشروع |
|
|
| 312 |
| 00:26:21,790 --> 00:26:25,990 |
| بنقيس الأداء هل أنا ملتزمة بالهدف ولا لا؟ أخر حاجة |
|
|
| 313 |
| 00:26:25,990 --> 00:26:28,510 |
| إيش بعمل؟ بعمل تصحيح الأداء |
|
|
| 314 |
| 00:26:31,450 --> 00:26:34,650 |
| ما هي أشكال تصحيح الأخطاء لو إكتشفنا خطأ إيش بدنا |
|
|
| 315 |
| 00:26:34,650 --> 00:26:45,650 |
| نسويه؟ واحد البقاء عمى البقاء عفوا كما نحن عليه |
|
|
| 316 |
| 00:26:45,650 --> 00:26:53,230 |
| إكتشفنا خطأ لكن بسيط لا يذكر ومش هيأثر كتير بنخليه |
|
|
| 317 |
| 00:26:53,230 --> 00:27:03,490 |
| ماشي؟ إتخاذ إجراءات تصحيحية جدريةنمسك الخطأ و نصلح |
|
|
| 318 |
| 00:27:03,490 --> 00:27:09,230 |
| مية في المية تلاتة و هو الأفضل اتخاذ إجراءات |
|
|
| 319 |
| 00:27:09,230 --> 00:27:16,970 |
| وقائية من البداية تكون عندك إجراءات وقائية بكل |
|
|
| 320 |
| 00:27:16,970 --> 00:27:24,490 |
| بسيط يعني أنهخطأ بسيط، حاجة بسيطة يعني، باشي، إذا |
|
|
| 321 |
| 00:27:24,490 --> 00:27:28,370 |
| كان خطأ بسيط لا يُذكر، بنظل نمشي، بس ناخد بالنا |
|
|
| 322 |
| 00:27:28,370 --> 00:27:33,010 |
| منه بلا شك بقى، نين، لأ، صحيحة، تلاتة، الأفضل أنك |
|
|
| 323 |
| 00:27:33,010 --> 00:27:37,990 |
| تتاخد إجراءات يشملها وقائلة، في سؤال يا أسماء؟ في |
|
|
| 324 |
| 00:27:37,990 --> 00:27:40,410 |
| أي سؤال؟ باشي |
|
|
| 325 |
| 00:28:01,210 --> 00:28:11,570 |
| سؤال تحدث عن عملية |
|
|
| 326 |
| 00:28:11,570 --> 00:28:19,870 |
| تنفيذ المراقبة في حالة تكامل المشاريع |
|
|
| 327 |
| 00:28:24,360 --> 00:28:29,420 |
| نتوقف اليوم لغايتها ان شاء الله ده اكتب مقولة و |
|
|
| 328 |
| 00:28:29,420 --> 00:28:33,020 |
| بنناقشها مع بعض المحاضرة الجاية مدير اتبعوا معايا |
|
|
| 329 |
| 00:28:33,020 --> 00:28:44,500 |
| لو سمحتوا المشروع الناجح لا يقول لا أبدا مدير |
|
|
| 330 |
| 00:28:44,500 --> 00:28:49,220 |
| المشروع الناجح ما بيحكي لا همش بدي أقول |
|
|
| 331 |
| 00:28:53,260 --> 00:28:56,920 |
| بيقولوا إيش نعمل هذا؟ بيقول متى؟ بيسأل عن الزمن |
|
|
| 332 |
| 00:28:56,920 --> 00:29:04,000 |
| وبيسأل عن جداش، إذا بيسأل عن time و cost هذي |
|
|
| 333 |
| 00:29:04,000 --> 00:29:09,380 |
| هالناقشة المحاضرة الجاية، إذا مدير المشروع الناجح |
|
|
| 334 |
| 00:29:09,380 --> 00:29:16,990 |
| هل يقول يا غدير لا؟ و العم بيقول لأبمعنى إيجى موظف |
|
|
| 335 |
| 00:29:16,990 --> 00:29:20,530 |
| اقترح حاجة جديدة، مابقولش لأ، بسأل عن شغل تاني، |
|
|
| 336 |
| 00:29:20,530 --> 00:29:26,090 |
| وقتاش و .. و كام مصاري، كام المبلة، واضح؟ يعطيكوا |
|
|
| 337 |
| 00:29:26,090 --> 00:29:26,450 |
| العافية |
|
|
|
|
