abstract: В статье анализируются особенности преподавания финского языка студентам, у которых изучение иностранного языка не является профилирующей специальностью. Автор статьи предлагает приемы преподавания фонетики и грамматики финского языка, типы упражнений и структурные модели предложений для облегчения восприятия и усвоения студентами финского языка. Для овладения той или иной моделью автором предлагается соответствующий речевой образец. Для каждого курса обучения разработаны упражнения для развития речи. Как всякая учебная дисциплина «Практический курс финского языка» имеет два аспекта теоретический и практический. Преобладающее значение имеет практический аспект, сущность которого состоит в том, чтобы научить студентов речевому общению на изучаемом языке.
keywords: практический курс финского языка, дифференцированные и тренировочные упражнения, фонетические особенности, структурные модели предложений, глаголы сильного управления