abstract: Анализируются структурные и содержательные противоречия в общих и специальных компетенциях студентов-политологов в области исторического знания, предусмотренных госстандартами третьего поколения. Обосновываются возможности совершенствования данных компетенций.
keywords: образовательный стандарт, профессиональные компетенции, историческая память