abstract: Представлены результаты исследований в области разработки, эксплуатации и сопровождения обучающих программных средств на основе лингвистических игр. Предлагаются характеристики качества и критерии, на основе которых можно производить планирование и оценку качества конечных обучающих программных средств.
keywords: программная инженерия, характеристики качества, повторное использование, электронное игровое обучение