abstract: В статье представлены результаты анализа вербальных опор, присутствующих в англоязычных текстах кратких аудиовизуальных интернет-сообщений. Полученные данные могут быть положены в основу упражнений, призванных научить студентов распознавать в тексте аудиовизуального сообщения коннекторы и с их помощью определять характер связей между предложениями и частями текста.
keywords: вербальные опоры, трудности аудирования, аудиовизуальное сообщение, слуховая рецепция, умения и навыки аудирования