abstract: Автор рассматривает практическое значение обучения письменной речи студентов-регионоведов при формировании иноязычной коммуникативной компетенции. В статье дан обзор исследований, посвященных анализу специфических особенностей, присущих письменной речи на французском языке, а также рассмотрены методические рекомендации при обучении данному стилю речи студентов будущих специалистов в области в области зарубежного регионоведения. Выделены принципы, на основе которых предлагается производить отбор и организацию аутентичного текстового материала, предназначенного для использования в ходе формирования умений и навыков письменной речи на французском языке.
keywords: письменная речь на иностранном языке, формирование иноязычной коммуникативной компетенции, овладение продуктивной письменной речью, отбор образцов письменных текстов, обучение реферированию и аннотированию