abstract: Статья содержит наблюдения над структурой и значением новых глаголов с компонентом fremd-, появившихся в немецком языке в период с 1991 по 2018 г. Исследование основывается на гипотезе о том, что в основе новых глаголов лежит однотипная, морфологически и лексико-семантически обусловленная структурная схема, иными словами, новая словообразовательная модель, находящаяся на данном этапе развития немецкого языка в процессе активного становления. Обзор толковых и специальных словарей немецкого языка показывает, что компонент fremd не рассматривался до настоящего времени как глагольный словообразовательный элемент. Однако корпусные данные свидетельствуют об обратном: с начала 1990-х годов в электронных корпусах текстов DeReKo Института немецкого языка (Мангейм, Германия) появляется большое количество новообразованных глаголов с компонентом fremd-. Путем многоаспектного анализа языкового материала выявляются особенности развития новой словообразовательной модели в немецком языке в первом десятилетии XXI в. Рассматриваются морфологические характеристики глаголов с компонентом fremd-, в частности, полнота или дефектность парадигмы, слитный или расчлененный характер сдвига в именных и личных формах. С точки зрения сверхсегментной характеристики новообразованные глаголы представляют собой потенциально разделяемые словообразовательные конструкции. Компонент fremdв составе новых глаголов утрачивает лексическое значение, свойственное соответствующему прилагательному в самостоятельном употреблении, и выступает как словообразовательный элемент, модифицирующий определенным образом значение глагольной основы. С точки зрения семантики можно выделить пять смысловых групп в зависимости от характера отношений компонента fremdс глагольными основами. К первой группе относятся глаголы, в которых компонент fremdпередает семантический признак ‘нарушение верности’, а основа глагола конкретизирует способ измены (например, fremdflirten). Вторая группа представлена глаголами, характеризующими эмпатическую эмоциональную или физиологическую реакцию на поведение другого человека (например, fremdschämen). К третьей группе принадлежат глаголы с общим значением «совершать действие с привлечением внешних ресурсов и/или третьих лиц» (например, fremdbetreuen). В четвертую группу входят глаголы, обозначающие, что действие совершается в отношении посторонних лиц или организаций (например, fremdvermieten). К пятой группе относятся глаголы, характеризующие неправомерно совершаемое действие (например, fremdtwittern). В период с 1991 по 2018 г. по новой словообразовательной модели образована целая серия глаголов (более 280 лексических единиц), что позволяет говорить о ее высокой продуктивности в современном немецком языке. Активность компонента fremd-, наблюдаемая особенно с конца 90-х годов прошлого века, позволяет считать его частотным продуктивным словообразовательным элементом в современном немецком глагольном словообразовании. Несмотря на общее большое количество новых глаголов в корпусах DeReKo, численная представленность каждого из них в отдельности невысока, что заставляет рассматривать их как новые моделируемые речевые образования, производимые по соответствующим словообразовательным правилам. Лишь немногие из новообразованных глаголов смогли узуализироваться и закрепиться в словарном составе (в частности, fremdbetreuen и fremdschämen). Проведенное исследование также показывает, что опирающийся на корпусы текстов словообразовательный анализ представляет собой весьма перспективное направление в изучении тенденций развития системы словообразовательных средств немецкого языка.
keywords: неологизм, словообразовательная модель, корпусный анализ, немецкий язык