abstract: В статье рассматривается лингвистическая адаптация иностранных студентов-медиков в контексте профессиональной подготовки на русском языке, описывается специфика организации учебного процесса с учетом коммуникативных потребностей учащихся. Авторы обосновывают положение о том, что использование языка медицинского общения на начальном этапе изучения русского языка способствует успешной профессиональной адаптации студентов и скорейшему овладению языком будущей специальности.
keywords: русский язык как иностранный, обучение в россии, иностранные студенты, компетентностный подход, лингвистическая и профессиональная адаптация