abstract: С использованием семантических мер изучены закономерности оценки и управления качеством мультимедиа контента интенсифицированных информационных образовательных порталов. Внесены и апробированы принципы и механизмы гармонизации и нормирования мультимедиа составляющих в контенте информационных обучающих систем. Выявлено, что в отличие от семантических систем, в мультимедиа системах гармонизация контента является наиболее эффективным и вполне доступным средством улучшения функционирования мультимедиа систем в образовательных технологиях
keywords: нормирование, комплексный коэффициент, расширенный комплексный коэффициент полноты, расширенный комплексный коэффициент точности, релевантность