abstract: Рассматривается модель стохастической обучаемости группы, студенты которой наделяются ответственностью за успех при выполнении своих функций. Для моделирования процесса обучения с учетом взаимосвязей обучаемых предлагается векторная логистическая функция. Модель учитывает интенсивность проводимой работы над причинами ошибок, возможность внесения дополнительных и наличие остаточных ошибок.
keywords: обучаемость, векторная функция, логиста, взаимодействие, пределы роста, эффективность