abstract: В статье рассматриваются характеристики устного дискурса, трактуемого с различных позиций. Данные характеристики, по мнению автора, должны учитываться в процессе совершенствования фонологической компетенции при обучении будущих лингвистов.
keywords: фонологическая компетенция, метакоммуникация, статусно-ориентированный дискурс, личностный дискурс