abstract: В статье показано, что создание общеобразовательной школы в конце XVIII века являлось необходимым условием модернизации страны и дальнейшего продолжения изменений в общественной, интеллектуальной и культурной жизни. Среди всех мероприятий царствования Екатерины II школьная реформа наиболее полно соответствовала идеалам Просвещения.
keywords: просвещенный абсолютизм, школьные реформы, эпоха просвещения, народные училища