abstract: В работе рассмотрено определение индивидуальных параметров обучаемого, необходимых для управления его состоянием в учебном процессе. Прогнозирование параметров системы имеет связь с исследованием динамики изменения состояния объекта во времени, для которого используются методы анализа нелинейных систем в пространстве.
keywords: индивидуальные характеристики, порции обучающей информации, функция качества обучения