abstract: По результатам экспериментального исследования на базе Томского политехнического университета проанализированы возможности оценки и анализа компонентов компетентности. Показано, что это позволило выделить важные особенности в структуре предметно-деятельностной компетентности студентов технического университета. Разработан алгоритм для определения обобщенного мнения экспертов с учетом типа измерительной шкалы. Представлены результаты применения разработанного алгоритма для решения двух прикладных задач.
keywords: экспертное оценивание, статистические методы, компетенции специалистов