abstract: В статье описан практический опыт автора по формированию у магистрантов навыков анализа текста с целью извлечения полной содержательной информации посредством установления приемов логико-семантической связности исследуемого материала. Приведены примеры фрагментов научно-популярного текста, проанализированные учащимися с точки зрения логико-семантической связности между отдельными высказываниями. Сделан вывод о правомерности подобной деятельности.
keywords: английский язык, студенты магистратуры, профессиональные навыки, логико-семантическая связность текста, научно-популярный текст, лингвистический анализ текста