abstract: Для подготовки специалистов по информационной безопасности и управления инновационной деятельностью образования в России необходимы разносторонние знания, постоянный компьютерный мониторинг и анализ развития учреждений образования. Для создания мультипредметных экспертных систем в области информационной безопасности и управления инновационной деятельностью целесообразно использовать новый российский миварный подход.
keywords: мивар, экспертные системы, инновации, системы поддержки принятия решений, информационная безопасность