abstract: В статье представлен опыт применения интегрированного стоматологического обучающего комплекса «ИСТОК» для совершенствования дидактического дизайна стоматологического образования и профессионального дизайна стоматологического лечения путем использования универсальных многомерных моделей в качестве педагогического инструмента и измерительного шаблона золотой пропорции.
keywords: дидактическая технология, дидактический дизайн, золотая пропорция в стоматологии, эстетическая стоматология