abstract: В статье прослеживается история изучения детской речи речи детей дошкольного и младшего школьного возраста в России и Германии. Автором описываются различные подходы и современные направления исследования этого феномена. В статье подчеркиваются необходимость рассмотрения детской речи как особого лингвистического явления, необходимость определения особенностей элементов и категорий детской речи.
keywords: детская речь, овладение речью, метод детских языковых биографий, социолингвистический подход, психолингвистический подход