abstract: В статье рассматриваются стратегии запоминания и закрепления новых лексических единиц при изучении иностранного языка. Обосновывается необходимость создания определенных стартовых условий, таких как концентрация, фокусирование внимания внутрь себя и пр. Показана важность создания положительного эмоционального фона, включения всех каналов восприятия, исключения внутреннего диалога.
keywords: нейролингвистическое программирование, триггеры, феномены и эффекты восприятия, каналы восприятия информации, дистракторы, эмоциональный фон