abstract: В статье рассматриваются некоторые аспекты обучения лингвостилистическому анализу текста с точки зрения формирования межкультурной коммуникативной компетенции. Особое внимание уделяется культурно-обусловленной специфике текстов на языке оригинала и ее выражению при помощи языковых средств.
keywords: компетентностный подход, лингвостилистический анализ текста, культурно-обусловленная специфика текстов