abstract: Рассмотрены вопросы поддержки процесса обучения в системах дистанционного обучения на основе использования модели обучаемого. Модель обучаемого строится в виде нечеткого недетерминированного автомата. При построении модели используются как предпочтения обучаемого, так и экспертные оценки. Поддержка процесса обучения рассматривается как возможность выбора стратегии и тактики обучения при назначении обучающих материалов.
keywords: системы дистанционного обучения (сдо), модель обучаемого, нечеткая логика, недетерминированный автомат