abstract: Статья посвящена вопросам изучения русской литературы в иностранной аудитории на начальном этапе обучения русскому языку как иностранному. Представлен опыт работы с применением мультимедийного комплексного учебного пособия «Михаил Булгаков». Предложена система упражнений и заданий по подготовке к восприятию творческого пути писателя, преодолению трудностей понимания его произведений, активизации читательского интереса, стимулированию творческого потенциала.
keywords: русский язык как иностранный, лингвострановедение, мультимедийное комплексное учебное пособие, учебный фильм, михаил булгаков