abstract: В статье обоснована важность использования компьютерных программ для того, чтобы упростить процесс запоминания слов студентами вузов в процессе их обучения иностранным языкам; описаны особенности функционирования и спектр возможностей открытых мультиплатформенных ресурсов Lexiconer, MemorizeIt, LearnWords, Anki, в основе которых лежит метод интервального повторения. Определены условия оптимального использования программ для запоминания иноязычных слов в учебном процессе и роль преподавателя в организации работы учащихся.
keywords: кривая забывания эббингауза, интервальное повторение, долговременное запоминание, мульти-платформенная программа, лексические единицы