abstract: Статья знакомит с опытом преподавателей кафедры иностранных языков, лингвистики и перевода Пермского национального исследовательского политехнического университета по организации научно-исследовательской деятельности студентов будущих переводчиков на первом и втором иностранных языках. Описываются характерные для каждого из двух случаев формы и этапы.
keywords: научное исследование, первый иностранный язык, второй иностранный язык, этапы, проблема исследования, письменный продукт, опрос, анализ информации, научная речь