abstract: В предлагаемой статье рассматривается применение разработанной автором информационной динамической системы мониторинга дистанционных учебных проектов студентов педагогических вузов в процессе изучения линейных операций над матрицами, использование которой направлено на решение проблемы отсутствия в современных системах дистанционного обучения динамических средств для реализации учебных расчетных проектов по рассматриваемой тематике.
keywords: системы дистанционного обучения, динамическая система мониторинга дистанционных учебных проектов, расчетные проекты, линейные операции над матрицами