abstract: Статья посвящена анализу упражнений по обучению специалистов в области рекламы и связей с общественностью, а также написанию франкоязычных профессионально ориентированных текстов. Подчеркивается важность оптимизации учебного процесса и активизации творческого потенциала обучающихся.
keywords: pr-коммуникация, профессионально ориентированное обучение, межкультурная коммуникативная компетенция, интерактивное обучение