abstract: В работе представлен обобщенный метод решения задач-проблем по физике, в который входит деятельность по построению физической модели ситуации. Эта деятельность заключается в переводе реальных объектов, их свойств, воздействий и условий взаимодействия на язык физики и приводит к переформулированию условия задачи. Без этого этапа теряется физический смысл решения задачи. Актуальной проблемой является подготовка студентов в рамках учебного процесса, которая сможет соединить теоретические знания и практические умения в единое целое.
keywords: задачи-проблемы, обобщенный метод решения задач, учебный процесс, моделирование, практическая направленность, построение физической модели