Bireysel farklılıkların eğitimdeki önemi, çeşitliliğe dayalı eğitimle bağlantılıdır. Başka bir deyişle, eğitim, farklı varoluş ve öğrenme biçimlerine sahip olsalar bile, tüm öğrenciler için olumlu eğitim sonuçları elde edebilir.
Başka bir deyişle: Bireysel farklılıklar önemlidir çünkü bunlar belirli öğrenci ihtiyaçları ile ilişkilidir. Öğretme-öğrenme sürecinde dikkate alınması gereken öğrenme süreleri, bilişsel stiller ve motivasyon seviyeleri ile bağlantılı ihtiyaçlar.
İçindekiler
Bireysel farklılıklar nelerdir?
Genel anlamda, bireysel farklılıklar, her kişinin nasıl olduğu ile ilgilidir. Ve eğitim alanında, genellikle her öğrencinin özel öğrenme yolu ile ilişkilendirilirler.
Bu nedenle, sınıfta eğitimciler, aşağıdakilerle ilgili çeşitli özelliklere ve bireysel farklılıklara sahip öğrenci gruplarıyla günlük olarak çalışır:
- Kişilik tipleri.
- Ritimleri öğrenmek.
- Yüksek kapasiteler ve engeller (motor, psişik, duyusal, kişilik).
- Ezberlemenin yolları.
- Sosyal farklılıklar (dezavantajlı sosyal geçmişler, etnik veya kültürel azınlıklar).
- Not almanın farklı yolları.
- Çalışmak için stratejiler ve yöntemler.
- Malzemeler için tercihler.
- Bir konuda veya bilgi alanında daha fazla beceri veya kolaylık.
- Öğrenme için ilgi ve motivasyon dereceleri.
Bireysel farklılıkların eğitim açısından önemi: çeşitliliğe saygı
Bireysel farklılıklara dikkat, önemli bir eğitim bileşenine sahiptir. Birincisi, çünkü bireysel farklılıkları hesaba kattığımızda, çeşitliliğe saygı duyuyoruz. İkincisi, çünkü bu şekilde, her öğrencinin ihtiyaçlarını ve potansiyelini göz önünde bulundurarak sınıfta çalışıyoruz.
Başka bir deyişle, bireysel farklılıkların eğitimsel önemi çok önemli bir noktada yatmaktadır: hepimizin farklı ve benzersiz olduğumuzu anlamak için öğretmek ve eğitmek. Herkesin öğrenmesi ve bilgilerini inşa etmesi için kendi yolunu bulmasına izin veren bu tekilliktir.
Ayrıca hepimizin farklı olduğu varsayımıyla sınıfta çalışmak, birbirimizden öğrenme olasılığına açmamızı sağlar.
“Farklılıkları görmezden gelebilir ve tüm zihinlerimizin eşit olduğunu varsayabiliriz. Ya da bu farklılıklardan faydalanabiliriz.”
-Howard Gardner-
Eğitimcilerin rolü: öğretimi bireyselleştirme
Öğrencilerin farklılıklarını dikkate almaktan ve onlarla çalışmaktan bahsettiğimizde, eğitimcilerin rolü esastır. Öğretmenlerin bireysel farklılıkların eğitimsel önemini dikkate alarak eğitim faaliyetlerini ve deneyimlerini planlamaları gerekir. Başka bir deyişle, öğrencilerinin özelliklerine uyum sağlayan stratejiler ve didaktik süreçler geliştirmelidirler.
Bireysel farklılıklara dikkat etmek, bu nedenle eğitim ve öğretimi bireyselleştirmek anlamına gelir. Bu, her öğrencinin özel ihtiyaçlarına ve kişisel ve bağlamsal koşullarına (aile, kültürel, ekonomik) odaklanmak anlamına gelir. Ya da eğitim hedeflerine ulaşılmasına müdahale etmemeleri için sorunlarına odaklanın.
Bu nedenle öğretimi bireyselleştirmek, öğrencilerin ihtiyaçlarına ve motivasyonlarına karşılık gelen öğretim önerileri oluşturmayı gerektirir. Aynı zamanda karma eğitim ve çeşitliliğe dayalı bir eğitim yaklaşımını ifade eder. Eğitim gerçekten daha kapsayıcı ve eşitlikçi olmalıdır.
Öğrencilerin bireysel farklılıklarını başarılı bir şekilde hesaba katmak için kurumsal destek gereklidir. Okul merkezlerinin eğitim ve akademik projelerinin eğitimcileri desteklemesi, yönlendirmesi ve bu çok karmaşık görevde onlara rehberlik etmesi esastır.
Çocuklarda 3 öğrenme stili Her çocuk, farklı kanallar ve öğrenme stilleri aracılığıyla alır ve özümser. Çocuğunuz her yerde iyi değilse endişelenmeyin. ”