İnsanların kendilerini daha iyi hissettikleri zaman daha iyi olduklarını inkar edemeyiz. Sürekli olarak cesaretini kaybeden bir öğrenciniz olduğunda, okulda iyi hissetmelerini veya iyi şeyler yapmasını nasıl bekleyebilirsiniz?
Teşvik etmeyi kullanmak cesareti kırılmış çocuklara ulaşmak ve daha iyi şeyler yapmasını ve daha iyi hissetmesini sağlamak ve onları motive etmek için güçlü bir araç olabilir.
İşte Öğrencileri teşvik yoluyla nasıl motive edeceğinizi öğrenmenize yardımcı olabilecek birkaç öğretme stratejisi.
Öğrencileri Motive Etme, Öğrencileri Karar Verme Sürecine Dahil Etme
Öğrencileri motive etmenin en iyi yollarından biri, onları karar verme sürecine dahil etmektir. Öğrencilerden gelen fikirlere değer verme , onların gelişmeyi kolaylaştıracak becerileri geliştirmelerine yardımcı olacaktır. Ayrıca, öğrencilerin fikirlerine değer verdiğinizi gösterir. Öğrencileri sınıf kurallarını oluşturmaya dahil etmeyi deneyin. Öğrenciler kuralları seçme sürecinde daha fazla yer aldıklarında, onları takip etme olasılıkları daha yüksektir. Söylenmemek gerekirse, öğrencilerin karar verme sürecinin bir parçası olması, öğrencilere cesaret vermeyi teşvik etmenin harika bir yoludur.
Özel, Dürüst Geribildirim Ver
Geribildirimler, özellikle de çok spesifik olduğunda öğrencileri motive etmenin başka harika bir yoludur. Örneğin, bir öğrenciye, yazma parçalarının sonunda metaforları nasıl kullandıklarını veya düzenleme sürecinde sonlarını nasıl değiştirdiklerini sevdiğini söyleyebilirsin. Öğrencilere Geribildirim verdiğinde daha dürüst ve özgül olursunuz bu daha iyi bir durumdur.
Sabah Buluşmaları Uygulamak
Sabah toplantıları, öğrencilerin duygularını paylaşmaları ve başkalarını dinlemelerinin harika bir yoludur. Günün bu zamanında, öğrenciler cesaret verici olmayı öğrenmenin yanı sıra birbirlerinden nasıl övgü alacaklarını öğrenebilirler. Sabah toplantıları, öğrencilere birbirlerinden çok şey öğrenme fırsatı verir – cesaret kırıldığında hissettikleri veya teşvik edildiğinde hissettikleri gibi. Öğrenciler, yalnız olmadıklarını öğrenebilir ve birisinin bir iltifatını karşılıksız kalmazlar.
Cesaretlendirici bir sınıf atmosferi geliştirmek
Öğrencilerin düşüncelerini ve duygularını açıkça paylaşmalarını sağlayan düzenli sabah toplantılarına ek olarak, her zaman teşvik eden bir sınıf atmosferi geliştirmek öğrencileri motive etmenin harika bir yoludur.
Sınıf, öğrencilerin başkalarının iyi yaptığını veya doğru olanı yaptığını göstermekte özgür olduklarını gösteren bir yer olmalıdır.
Sabah toplantıları, öğrencilerin paylaşmalarına ve başkalarına nazik ve cesaretlendirici olmaları için harika bir başlangıç olsa da, bunu sabahtan ve gündelik hayattan uzaklaştırarak öğrenciler üzerinde gerçek bir etki yaratabilir.
Olumlu Davranışı Motive Etmek İçin Teşvik Etme
Teşvik öğrencilerde istenmeyen davranışları geliştirmek için harika bir motivasyon olabilir. Ödüller ve cezalar kullanmak yerine teşvik kullanılabilir. Öğrenciler dikkat çekerken, ister negatif dikkat isterse de olumlu ilgi olsun, bunu dener ve alırlar.
Ancak, sözleriniz bir çocuğun davranışını değiştirebilir. Yapmanız gereken tek şey basit tutmak ve uygun davranışları teşvik etmek için olumlu güçlendirme kullanmaktır.
Mesela, “Bugün ağlamayarak iyi bir iş yaptın” demek yerine, “ bugün sakin kaldığınız için gerçekten gurur duyuyorum” diyebilirsiniz. Onlardan görmek istediğiniz davranışa işaret ederek, onları sürece dahil edebilirsiniz.
Teşvik etmenin kök kelimesi “Cesarettir”, ve yardımımız (ve cesaretlendirmemiz) ile öğrenciler cesaret geliştirmeyi ve kendilerini motive etmeyi öğreneceklerdir.
Öğrencileri karar verme sürecine dahil etme, öğrencilere dürüst geribildirim verme, sabah toplantıları yoluyla cesaret verici bir ortam oluşturma ve olumlu davranışları teşvik etme gibi öğretim stratejileri uygulayarak, öğrenciler sadece akademik olarak başarılı olmayıp aynı zamanda yaşamda başarılı olacaklardır.
Kaynak: http://www.teachhub.com/how-motivate-students-through-encouragement