Çocukların bitkilerle, ağaçlarla ve doğada yaşayan her şeyle yetişkinlerden daha kolay ilişki kurduğunu hepimiz biliyoruz. Hepimiz hayatımızın bir noktasında, şeylerin 'gerçek' mi yoksa 'hayal' mi olduğunu sorgulamayı öğrendik. Birçoğumuz algılarımızı sorgulamaya yönelik bu kötü alışkanlığı unutmaya çalışıyoruz. Bu nedenle Bitkilerin Müziği ile okullar için bir proje üzerinde çalışmaya başladım. Her yaştan çocuklar için. Ve daha büyük çocukların duydukları müziğin gerçekten bitkiler tarafından yaratıldığına bile inanmamaları dikkat çekicidir. Daha büyük çocukların dediğini duydum. "Evet, Anaokulundan gelen çocuklar için güzel bir performans, ama bunun doğru olmadığını elbette biliyoruz!"
Ve öyle oldu ki Haziran 2022'nin başlarında, Music of the Plants ile bir proje için Paris'e gittim (ayrıca 'Allô, la Terre? bloguna bakın). Menşe ülkem Hollanda'nın dostları aracılığıyla Paris'teki Dutch School'a bağlandım ve burada 100 ila 5 yaş arası yaklaşık 14 çocuk için müzik, hikaye anlatımı ve deneyim içeren bir sunum hazırladım. 'Bitkilerin müziğinin bir aracı', küçük çocukların hayal gücünü ve merakını tetikleyen akılda kalıcı bir tanım olmadığı için, farklı bir terim kullandım: 'Çiçek Telefon'. Tomas ve bitkilerle iletişim kurma konusundaki yeniden uyanış yetenekleri hakkında bir hikaye yazdım ve onlara şarkılar, görüntüler ve tabii ki canlı çiçek müziği ile 'Tomas ve Çiçek Telefonu' hikayesini okudum!
Büyü gerçekleşti. Ya da en azından hepimiz, bazen gerçekten var olduğunu unuttuğumuz, hatta zeki 'zorlar' diktiğimiz bitkilerin gizli gerçekliğinin açık birer tanıklarıydık. Çiçekler çocukların dikkatine tam olarak cevap verdi. İlk başta güzel Siklamen biraz utangaçtı. Çocuklara doğadan bir şey istemeden önce bir şeyler vermemiz gerektiğini söylediğimde hepsi onun için bir şarkı söylemeye hazırdı. Birlikte hikayenin tema şarkısını söyledik ve Cyclamen, daha sonra melodik bir müzik performansıyla gelişen dikkatli bir şarkıyla çocukları onunla şaşırttı. Arada bir durdu, ardından çocuklar hemen birbirlerine tekrar şarkı söylemelerini, ellerini çırpmalarını ya da güzelliğini övmelerini söylediler. Siklamen her seferinde tekrar cevap verdi. Ayrıca öğretmenler gözle görülür şekilde gafil avlandı.
'Çiçek Telefonu istiyorum!' Gösteriden sonra, çocuklardan birinin annesine söyleyip durduğunu duydum. Annesi orada değildi ve elbette çiçekli telefonun telefon kılıfı ya da akıllı telefon için yeni bir pazarlama eklentisi olduğunu düşündü.
Bence bu bir yol olabilir.. çocuklarımızdan öğrenerek doğa bilincimizi yeniden uyandırmaya yardımcı olabiliriz. Ve ara sıra çocuklarımız da zaten bildiklerini unutmamak için biraz yardım kullanabilirler.
Doğa zekası ile ilgili okul projeleri ve Tomas ve Çiçek telefonu projesi hakkında daha fazla bilgi için, bakınız: www.voiceandplantmusic.com
Questo sito, kullanılamaz durumdaki tanımlama bilgileri ve altri siti için geçerli değildir. Vengono, bir çerez için daha fazla bilgi ve deneyim gerektirmez. L'informativa dettagliata sulla navigazione di questo sito è constabile premendo sul pulsante “gizlilik politikası”. Seguendo i riportati nell'informativa potrai apprendere Google Analytics’in farklı kategorilerinde kullanılabileceği sonucuna varıldı (o analitik ve di web sayfalarında). L'informativa dettagliata sulla navigazione di questo sito è constabile premendo sul pulsante “gizlilik politikası”. Disattivare için ben çerezleri uso tarayıcıda kullanılabiliyor. Premendo sul pulsante “OK”, özellikle tüm kurabiyeleri paylaşan herkese açık bir fikir veriyor.
Kesinlikle Gerekli Çerezler
Çerez ayarları için tercihlerinizi kaydedebilmemiz için, mutlaka Gerekli Çerez her zaman etkinleştirilmelidir.
Bu çerezi devre dışı bırakırsanız, tercihlerinizi kaydedemeyiz. Bu, bu web sitesini her ziyaret ettiğinizde, çerezleri tekrar etkinleştirmeniz veya devre dışı bırakmanız gerekeceği anlamına gelir.