Öğrencilerin üçte biri müfredat dışı destek alıyor
İspanya'da ev sahibi özel sınıflarda öncü olan Educa-System'in verilerine göre, İspanya'daki aileler evlerinde özel derslerde çocuklarına takviye olarak yılda ortalama 800 avro harcıyorlar. Şu anda, İspanyol öğrencilerin yüzde 31'i bir çeşit müfredat dışı destek alıyor.
Öğrencilerin çoğunluğunun (1.9) evde öğretmenlik aldığı 2.7 milyon öğrenci, 800.000'i akademiye katılmaktadır.
Bir çocuk kötü notlar aldığında, ebeveynlerin ilk tepkisi tembel olduklarını düşünmek ve daha fazla çalışma saatiyle sorunun çözüleceğini düşünmektir. Çocuğun "kitapların önünde" olmak için daha fazla zaman harcadığını ve durumun değişmediğini gördükten sonra, sınıfta anlamadığını açıklamak ve ev ödevlerini kontrol etmek için özel bir öğretmene yöneliriz.
Bununla birlikte, birçok durumda, çocukların kötü dereceleri, olgunlaşmamış olmalarından kaynaklanmakla birlikte, bunun için bir uzmana gitmeniz önerilir. Nöropsikolojik eksiklikleri veya düşünme becerilerindeki gecikmeleri ekarte etmek. Kararlılıkla uygulanan çocuğun yeteneklerinden tam anlamıyla faydalanmasına yardımcı olacak basit programlar vardır. İlköğretimde iyi bir temel, Ortaöğretim, Bakalorya ve üniversite aşamaları için başarı garantisidir.
Özel öğretmen: yalnızca gerekli zamanlarda
Özel öğretmene alışmak iyi değildir, bu yüzden bu dış yardıma ihtiyaç duymanın ideal zamanı her öğrenciye, sınıflarla yüzleşme motivasyonuna, üstesinden gelmeleri gereken zorluklara, sınıfların ürettiği etkin performansa bağlı olacaktır. ve ebeveynlerin öğretmenin işine yaptığı takip. Her durumda, oğlumuzun çalışmalarında özerk olması için yeterli zaman.
Özel bir öğretmenle çalışmak alışılmışsa, çocuğun evde yardım alacağını bilerek okulda rahatlama riski vardır; bu, öğretmenin kişisel çabasını değiştireceğini; Bu yüzden evde takviye verimsiz olacaktır. Örneğin, şemalar yapmasını öğretmeniz gerekiyorsa, örneğin, öğretmenin açıkladığılarla değil, daha önce çalışılmış konularla yaptığını, çünkü bu şekilde onu sınıf açıklamalarına özen göstermeye zorluyoruz.
Doğru öğretmenin ne olduğunu nasıl bilebilirim?
1. Çocuktan iş ve emek talep ediyorsanızaynı anda hem bilgi hem de çalışma yönteminin eksikliğini giderebilecek boşlukları düzeltmeye çalışmak.
2. Çocuğun önceki ve sonraki çalışmalara ihtiyacı olduğunda Her sınıf için ve ilerlemeyi değerlendirmek için takip.
3. Çocuğa konularını beğenmesini sağlarsanız ve kısaca, daha fazla bilgi edinmek, özerk olmalarını sağlamak ve araştırmada kişisel çaba göstermelerini sağlamak için daha fazla bilgi edinmek.
4. Bazı iyi yönlendirilmiş tavsiyelerin nasıl verileceğini biliyorsanız, Çocuğun zamanını iyi kullanmanın önemi, düzenli, sabit olması, çalışmalarında organize olması, iyi iş çıkarması ve sona ermesi gibi değerleri aşmak.
Marisol New