Öğrencilerin küçük bir grup halinde bir projeyi tamamlama yolunda çalıştıkları bir öğrenme ve öğretme yöntemidir. Her öğrenci projenin belli bir parçasından sorumludur. Öğrenci bütünün bir parçasıdır. Bütün öğrenciler proje ile ilgilendiği için tam öğrenme olur. İşbirliğine dayalı bir öğrenme olduğu için her öğrenci kendi alanında uzman olur. Ve daha sonra diğer öğrencilerin uzmanlıklarından yararlanır. Her öğrenci kendi öğrendiği diğer öğrencilere anlattığından öğrenmesi daha kalıcı olur.