

Bu araştırma, hiperaktif çocuk davranışlarının, annelerde kaygı düzeyini ne ölçüde tetiklediğini ortaya çıkarmak amacıyla yapılmıştır. Araştırmaya dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu tanısı konan çocukların anneleri çalışmaya dahil edilmiştir (N=48). Araştırmada Durumluk-Sürekli Kaygı Envanteri, ve Parental Acceptance-Rejection Questionnaire-PARQ Mother Form (Aile Çocuk İlişkileri Ölçeği-Anne Formu) kullanılarak veriler elde edilmiştir. Araştırma kapsamında yer alan annelerin % 54.1i 31-40 yaşında, % 50i ilköğretim mezunu, % 72.9u ev hanımıdır. Çocukların % 68.7i psikolojik yardım almış/almaktadır. Hiperaktif çocuğa sahip annelerin yaşı ile sürekli kaygısı arasında anlamlı ilişki olup olmadığı Kruskal-Wallis H Testi ile değerlendirilmiş, 41 yaş ve üstü grupta yer alan annelerin sürekli kaygı durumlarının 30 yaş ve altı ile 3140 yaş arasındaki annelerden daha yüksek olduğu ve farkların anlamlı olduğu bulunmuştur. İlköğretim mezunu annelerin sürekli kaygı durumları lise ve üniversite mezunu annelerden daha yüksektir. Annenin eğitim düzeyi yükseldikçe kaygı düzeyi düşmektedir. Sosyal destek algısının alt boyutu olan Duygusal Destek düzeyi hiperaktif çocuğa sahip annelerde yüksek çıkmıştır, bu durum annelerin duygusal destek kaynaklarını yeterli olarak algıladıklarını düşündürmektedir.
Anahtar Kelimeler: Hiperaktivite, Annenin Kaygı Durumu, Hiperaktivite Davranışları
Doi: 10.17360/UHPPD.201529598