Rapor için tekliflerin geliştirilmesinin bir parçası olarak "RUSYA FEDERASYONUNUN GÜVENLİK KAVRAMININ BİLEŞEN BİR PARÇASI OLARAK ASKERİ REFORMU: SİSTEM-DİNAMİK TESİSAT ”iyileştirmeyi amaçlayan RF Savunma Planıİzborsk klübünün üyeleri, bir dizi soruyu yanıtlamak istedi, sorunların sayısı hakkındaki görüşlerini, ordunun işe alınmasını, savaşa hazır olma durumunu, sistemin iyileştirilmesi için bazı yolların tanımlarını açıkladılar. Sorulardan biri aşağıdaki gibiydi: Yeni bir personel sayısının getirilmesinin sonuçları (memurlar, çavuşlar ve ayrıcalıklar için bir plan ile alınan kararların kalitesinin değerlendirilmesiyle) ve zorunlu hizmet ve sözleşmelerin süresi.
Silahlı Kuvvetlerin yapısının büyüklüğü, mevcut ve muhtemel tehditlerin derecesine ve niteliğine, ülke ekonomisinin durumuna, ülke liderlerinin ülke çapındaki küresel egemenliğin unsurları ve diğer faktörler dahil olmak üzere belirli bir politika izlemeye istekli ve politik iradesine bağlıdır.
Mevcut personel sayısı, ordunun mücadele hazırlıklılığı ve tehdidi ortadan kaldırmak ya da ortadan kaldırmak için mevcut araçlarla ortadan kaldırılmasını sağlama konusundaki ihtiyaçlarını karşılamıyor. Bu, reform görevlilerinin eylemleriyle, önce memur kolordu azaltılarak, daha sonra da, beyandaki artışla kanıtlanmıştır.
Tahmini Silahlı Kuvvetlerin gücüModern şartlarda bir dünya savaşı durumunda, mobilizasyon, tehditler ve ordunun askeri gücü dikkate alındığında, 3'tan 5 milyon kişiye ve daha fazlasına tahmin edilebilir. Aynı zamanda, devlet, zorunlu ve sözleşmeli olarak alınan düzenli bir ordu, önceden azaltılmış birimler olarak adlandırılan düzenli bir ordu rezervi ve daha önce çerçeve oluşumları olarak bilinen bir mobilizasyon rezervi dahil olmak üzere, bu tür silahlı kuvvetlerin açık bir organizasyonunu benimsemelidir.
Düzenli ordunun sayısı toplam popülasyonun en az% 1'i olmalı ve 1,3 - 1,5 milyon içinde dalgalanmalıdır. Bu, asgari seviyenin geliştirilmesidir; bu, hazırlıklılığı korumanıza ve savaşmanıza ve ortaya çıkan sorunları çözmek için savaş yeteneklerini eşleştirmenize veya düşmanın ani grevini engellemenize izin veren asgari düzeydedir; оружия ve yeni silah sistemleri ve yenilgileri artık uygulanabilir değildir.
Aktif ordu rezervi0.5'tan 1 milyona kadar insan olmalı ve sayısı düşük güç bağlantılarında depolanan araçların sayısına, her tür ve türdeki birliğin gereksinimlerine, tehditlerine ve gelişimine bağlıdır. Mevcut rezervin geri kalanından ayırt edici bir özelliği, askeri personele ödeneğin% 50'unun pozisyonlarına göre% 100 ve egzersiz ve eğitimlere katılırken% XNUMX ödenmesidir. KTO sırasındaki muharebe operasyonlarında normal birimleri tamamlamak için yapılan bir açıklamada, hesaplama, askeri birliklerde olduğu gibi, üç kat miktarını artırabilir ve muhtemelen daha fazlasını yapar.
Seferberlik rezerv sayısı 3'ten 5 milyona kadar insan olabilir ve üslerin ve depolarda depolanan askeri teçhizatın mevcudiyetine, endüstrinin özel bir dönemde askeri teçhizatın üretimini artırma kabiliyetine ve yerel bir birimleri işe alma gereği üzerine, silahlı bir ihtilaf sırasında askeri bir ekipmanın mevcudiyetine bağlı olarak değişebilir. ülkenin toprak savunma görevlerini yerine getirmek için kendini savunma.
Memur beyleri Mevcut yapıdaki yönetim organlarının karşılaştığı görevlere uymuyor. Ancak sayısını artırmak da mantıksız. Örneğin, merkezi hükümet Ortaya çıkan görevlere uygun olarak, açıklığa kavuşturulması ve bazı alanlarda belki biraz artması gerekiyor. Merkezi hükümetin bir parçası olarak ek hükümetin oluşturulması için sağlanmalıdır. Ülke ve ordunun modern şartlarda hava savunması öne çıktığından dört tür silahlı kuvvet yeniden yaratılmalıdır. USC (filo) yönetimi, gerçek olasılıkların tanımı ve gerçek, gösterişli olmayan alıştırmalar üzerindeki pratik yaklaşımları ve ilçelerin işlevlerine geri dönüşleri ile önemli ölçüde işlem yapılmasını gerektirir. Ek olarak, önceden var olan birliğin sınırları dahilinde Sibirya askeri bölgelerinin yönetimi oluşturulmalıdır. Ordu kontrolü Mevcut durum ve alt bağlantıların ve parçaların yetenekleri tarafından tanımlanan işlevleri yerine getirmek için genişleme gerekir. Silahlı kuvvetlerin yapısı, bölünme yönetimi yeniden yapılandırıldıZira askeri oluşumlar bir kural olarak kendi başlarına savaşmazlar. Ve zaman içinde ve düşmanlıkların seyri sırasında, örgütsel olarak kompozisyona dahil edilirler: alay bir bölünmenin parçasıdır; bölünme - orduda; Ordu - cephenin bileşiminde (USC). Tugay ordunun bir parçası, dedikleri gibi doğrudan kendi içinde doğal değil. Buna dayanarak, memurlara duyulan ihtiyaç hesaplanmalı ve toplam sayının bir yüzdesiyle ilişkilendirilmemelidir.
Memur beyleri Geleneğe göre, Rus ordusu ülkenin askeri örgütünde ana yol gösterici, eğitimsel ve itici unsurdur ve onu belirli işlevlerden mahrum bırakmak ve pozisyonları azaltmak, yalnızca savaş görevlerinin kaybı ve yerine getirilmemesiyle sonuçlanır. Bu, özel bir operasyona katılmak için 2012'teki özel amaçlı birimlerin dahil edilmesinin sonuçları tarafından onaylanmıştır.
, bayrak görevlilerin ilkinden sonra ve 1649'ten, fiziksel olarak güçlü ve savaşta kanıtlanmış en cesur savaşçılar arasından atanan standart taşıyıcılar, topluluk olarak adlandırılmaya başlandı. Varant subaylarının Rus ordusunda bir sınıf olarak kaldırılması, ordunun savaşmaya hazır olma ve savaşma kabiliyetinde onarılamaz bir hasara yol açtı. Ekipmanın sürekli iyileştirildiği ve teknik olarak askeri rütbenin daha karmaşık hale geldiği ve ensign'in konumu büyük önem kazandığı durumlarda.
Konum olarak atanabilecek pozisyonlar bayrak, modern bir orduda şunlar olabilir: komutanın konumu tanka; şube komutanı; kundağı motorlu silah komutanı. İş unvanı bayrakBu, teçhizat odasının şef yardımcısı takım komutanı ve takım teknisyeni görevlisi. ofis kıdemli arama emriBu bir şirket teknisyeninin pozisyonudur; şirket memurları; takım komutanı; teknik bakım müfrezesi komutanı; diğer servislerde birçok gönderi. Savaş destek birimlerini alırsanız, bunlar grup yardımcısı komutanları, takım yardımcısı komutanları, donanım şefleri, İHA'nın takım komutanları, enstrüman teknisyenleri, eğitmenler ve diğerleridir. Bunlar, ek eğitim gerektiren pozisyonlar, bu pozisyonun belli bir gelişme süresi ve üzerinde hizmet süresidir (en az 5 yıl). Bu askeri personel kategorisinin restorasyonu en büyük önceliktir.
çavuşlar ve memur pozisyonlarının göstergeli görevlilerin yerine getirilmesiyle ilgili deneylerde, reform sürecinde eklentilerin kaldırılması başarılı bir şekilde başarısız oldu. Eğitimli eğitimcilerin sayısı, uzatılmış eğitim süreleri, orduyu gerekli uzmanlarla donatmalarına izin vermez ve izin vermezler ve hizmet için makul bir değerlendirme olmadığını söylemenin bir yolu yoktur. En büyük dezavantajı, okuldan mezun olan çavuşun, ordunun rütbesini yerine getirdiği gibi eski emir memurlarının davranışlarından, zihniyetinden veya özel becerilerinden ve yeteneklerinden farklı olmamasıdır. Ve çavuş, subayı Rus ordusunun koşullarında tamamen değiştiremez ve bu durum uygulama tarafından kanıtlanmıştır.
Askerlik personeli, ilk sözleşmeyi üç yıllığına imzalayan, askeri okulda 2-6 ay boyunca seçilen uzmanlık alanında yeniden eğitilmiş ve final sınavlarını geçen çavuş pozisyonlarına atanan askeri personel. Bir çavuşa, çavuşun birincil rütbesi verilir ve hizmet sırasında rütbesinde büyümeye ve maaşını arttırmaya teşvik edilir (yıllık ek ödemeler). Çavuşun askeri rütbesi, maaş artışı ve ek yardımların alınmasıyla üç yıllığına ikinci bir kontratın bitiminde verilir. Üçüncü ve dördüncü sözleşmeleri imzaladıktan sonra kıdemli çavuş ve ustabaşı askeri rütbesi aynı şekilde atanır. Üst düzey bir memur için, iki yıllık hizmetten sonra, maaş ve sosyal haklarda artışla rütbeli bir askeri ensign rütbe verilebilir.
Tüm askeri personel kategorilerinin maaşlarının, büyüme sıralarının, ek ödemelerin alınmasının ve özellikle modern orduda var olan imtiyazların belirlenmesine yaklaşım, dikkatli bir işlem ve açıklama gerektirir. Mesleki gelişim için personel seçmemesine, hizmet vermeye ve askeri pozisyonlarda artmaya teşvik edilmemesine izin vermez. Sonuç olarak, askeri becerilerin geliştirilmesi için bir teşvik eksikliği ve dolayısıyla ordunun savaşa hazırlık aşamasında bir artış var. Bir sonraki sözleşmenin bitiminden sonra (10%) ve bir sonraki sözleşmenin bitiminden sonra (pozisyonun ve özelliğin gelişmesine bağlı olarak sözleşmeler arasındaki süre), subaylar için belirli bir miktar maaş artışı öngörülmelidir. (5%). Bu yaklaşım, hizmette ve yaşamda kendileri için net bakış açıları olan uzun süredir eğitimli, yetkin profesyoneller için belirli pozisyonlarda olmanıza izin verecektir. Bu teklif, askeri personele getirilen bazı yasaklarla ilişkili olup, mevcut piyasa koşullarında tam olarak çalışmalarına izin vermemektedir.
Askerler hem temyiz hem de sözleşmeyle yapılabilir. Rusya'da zorunlu bir ordu işe alım sistemi zorunlu kalmalıdır. İstihdam alım sistemi, askerlik hizmetinden sonra bir sözleşmeye veya mevcut bir rezerve personel göndererek, yüksek kalitede bir seferberlik rezervi hazırlamanıza izin verir. Bu gönüllü olarak gerçekleşmelidir.
Hizmet ömrü Modern şartlarda temyiz başvurusu bir yıl Ancak, eğitim ve mücadele eğitiminin yoğunluğu kökten değişmelidir. Bu, bir yıl içinde bir asker yetiştirmenin imkansızlığı ve personel ekiplerinin imkansızlığı ve bu yüzden onların hazır olmaması konusundaki tartışmalarda en acil sorun. Gerçekten de, bu servisler böyle bir hizmet ömrüne sahip olan cenazeler olacak ve 1,5 bu sorunu çözmeyecektir, çünkü tugay her zaman% 8'in üzerinde bir sıkıntı yaşayacaktır, özellikle sözleşme altındaki memurların ve askeri personelin tatillerini dikkate alarak. Buraya hem geçici hem de mevcut eksik olanları ekleyerek, yine de tugay kadrosunun% 30 seviyesindeki personelini alıyoruz.
Sürekli alarm sağlanması aşağıdaki önlemlerle elde edilebilir:
- Silahlı kuvvetlerin yapısında, hücresel bileşimin bölümlerine, sürekli hazırlığa sahip olmak. Bu, üç motorlu tüfek alayından birinin kısmen hazır olmamasına rağmen, bölümü tamamen işlevsel olarak değerlendirecek;
- azaltılmış güç ve çerçevenin bölünmesi bölümünün silahlı kuvvetlerinin yapısına sahip olmak;
- topluluklar enstitüsünün ordusuna geri dönmek, onların yerine geçecekleri pozisyonları gözden geçirmek, hizmet şartları, faydaları, unvanların büyümesi ve parasal ödenek. Görevlilere alt grupların, toplulukların, üst düzey kuruluşların ve belirli bir pozisyonda büyüme ihtimalinin pozisyonunu tanıtmak;
- Asker alımının ilkelerini, askerlik kategorisinin (sözleşmeli askerler) kalan kısmının varlığını hesaba katarak, aynı işe alım döneminin tüm personel grubunun belirli bölümlerine teslim etmeye karar vermiş olmak. Bu, parçaların kendilerinin bir kompleks halinde hazırlanmasına, satın alınmasına yaklaşılmasına izin verecektir. Bu yaklaşımla, bölüm içerisinde (alay, tabur), bir alay ilk eğitime başlayacak, biri adım adım genel bir eğitime başlayacak ve sözleşmeli askerlerin varlığını göz önünde bulundurarak, savaş görevlerini tam güçte yerine getirebilecek ve biri savaşın uzlaşmasının son aşamasında olacak komut tarafından belirlenen herhangi bir görevi yerine getirmek;
- Askeri personelin eğitim birimlerinde, dağınık bir ilçe eğitim merkezlerine sahip olan ve temel olarak oluşturulmuş askeri birimlerin eğitimi yaklaşımlarını gözden geçirmek. Dört ay boyunca eğitim almak için, seçilen askeri uzmanlık alanlarından gelen askeri personel, alaylara ve taburlara geri dönün. alay (tabur) eğitim okulları. Muharebe programına göre ve öğretim ile tatil arasındaki zaman diliminde, bu okullardan öğretim görevlileri, görevlerini azaltılmış bölümlerin amacına uygun olarak yerine getirirler, organize bir rezervin dahil olduğu tatbikatlara katılırlar. Planlar, programlar ve onunla bağlantılı her şey kolayca yaratılabilir. Bu tür okullardaki hizmetin niteliği özel durum ve büyümenin gerekliliği tarafından belirlenir, böylece memurlar okuldan askeri birimlere taşınır ve geri alınır. Bu nedenle, bir şirket komutanı ve kısaltılmış bir regüler komutan, gelen taslakların birincil bilgilerini niteliksel olarak arttıran bir öğretmen olabilir.
- Bir bölümde işe alım ve eğitim için bu kadar entegre bir yaklaşımla, her zaman iki alay (taburlar, şirketler) tamamen savaşmalı ve bir kısmı olacak. Bu alayın (tabur, şirket) kısmi mücadele hazırlığı, iki ila üç günlük genç işe alımın olmaması, gençlerden gelen genç ikmalin, tek bir eğitimdeki ilk iki hafta boyunca becerilerinin olmaması ve geri kalan üç ay boyunca mücadele hazırlığının sürekli artması nedeniyle olacaktır. Alay memurlarının tatillerinin büyük çoğunluğu, alay ile okuldaki askerlerin acil eğitiminin dört ayına yatırım yapacak şekilde dağıtılır. Durumun ani bir şekilde alevlenmesi durumunda, eğitim okullarının memurları boş görevlerin yerine geçer ve varışları saatlerce 10-24 ile sınırlandırılabilecek olan mevcut rezervden personel çağrılır.
- memurlarda geçici bir kıtlık olması, herhangi bir askeri birimin tatile çıkarılması durumunda memurların, gerektiğinde, normal okulların memurları tarafından yerine konması ve düzenli bir rezerv çağrısı yapan sözleşmeli görevliler;
Böyle bir yaklaşım, muharebe eğitimi ve ordunun günlük faaliyetleri ile mücadele hazırlığı, eğitimi, derneklerin savaşma kabiliyeti, ordunun birlikleri ile mücadelede mevcut yaklaşımla temel ve çözülmemiş sorunun çözülmesini sağlayacaktır.
Bu sorunu çözmek için birkaç tane daha çözmek gerekir. organizasyon ve mücadele sorunları ordunun doğru varlığı için:
- belirli bir bileşiğin yıllık sürekli eğitim döngüsüne, hazırlık dönemlerini ve bunlarla bağlantılı herşeyin kaldırılmasına yönelik iki savaş eğitimi dönemini bırakmak;
- ekipmanın çeşitli çalışma modlarına devredilmesi, dış kaynak kullanımının onarım ekiplerinin ve ilgili ekiplerin eğitim sürecini durdurmadan planlı bir şekilde gerçekleştirilmesi;
- İlgili ekipman ve teçhizatın bakımını yüksek profesyonel seviyede yürütebilecek olan ülke başkanı özel askeri şirketler tarafından özel olarak tasarlanan ve onaylanan dış sahaya dolgu sahaları, atış poligonları, eğitim merkezleri ve diğer mülklerin dış kaynak kullanımı. Bu görevlere ek olarak, askeri kampların korunması ve savunulmasıyla ilgili çözülmemiş meseleler karşısında, hem tatbikat sırasında hem de düşmanlıkların yürütülmesi sırasında, oluşumlarını ve birimlerini terk ederken ve günlük barış içinde silah ve diğer silahların kaybedilmesini önleme Yaşam ve düşmanlık koşullarında, askeri kampların ve kasabaların askeri personel aileleriyle birlikte, esasen emekli askeri personel olarak hizmet verecek özel askeri şirketlere empoze etmek üzere korunması. Bu, görevden alınan askerlerin sosyal sorununa bir tür çözümdür. Savaştaki bu özel şirketler aynı zamanda bölgesel savunmanın sağlanmasından gerilla özel birimlerinin bir parçası olarak eylemlere kadar diğer önemli görevleri de çözmek için kullanılabilir.
Doğrudan kuralların eğitimi için ise, bu şekilde görünebilir.
birincil genel eğitim alımı okulda veya DOSAAF'ta ve rezerv oluşumlarının konuşlandırılmasının izin vereceği yerde, kendi tabanlarında, boş zamanlarında veya akşamları gerçekleştirilmelidir.
İlk eğitim askeri uzmanlıkta Bir askeri birimin veya bir eğitim biriminin aranması sırasında dört aylar süren çalışma ayları iki haftalık tek hazırlık.
Askeri uzmanlık alanında genel eğitim, Eğitim danışmanlarını ve bir sözleşmeli askerin becerilerini geliştirmeyi içerir. Ondan sonra, asker birime girer, ona silahlar, teçhizatlar verilir ve hizmet süresinin geri kalanı kendisine ayrılmaz. Aşağıdakileri içeren ileri sınıflar düzenlenmiştir: Mürettebatın bir parçası olarak mutabakatla mücadele - 1 ay, şirketin bir parçası olarak ayın -1 - şirketin bir parçası olarak - 1, ayın taburun bir parçası olarak - ayın 1'i.
Mutabakat uzlaşması sırasında son eğitim, sözleşme kapsamındaki eğitim askerlerini ve bir askerin becerilerini geliştirmeyi içerir ve alayın bir parçası olarak eğitimden oluşabilir - bölümün bir parçası olarak 2 ay - ordudaki 1 ay - 1 ay.
Sözleşme hizmetiÖzellikle para yardımları sağlama, çeşitli faydalar ve avantajlar sağlama, aktif ordudaki asgari ve azami hizmet ömrünü belirleme, mevcut rezerv ve stokta olma anlamında ayrı bir gerekçe ve genişletilmiş bir değerlendirme gerektirir. Tüm hizmet ömrü boyunca (35 yılına kadar) tam hizmetli memur olarak görev yapan ve 45 yılına kadar olan bir süre boyunca hizmet için daha büyük bir geçici rezerv sahibi olan bir sözleşmedeki bir askerin daha fazla istihdam edilmesinin çözülmesi ile önemli bir rol oynayacaktır. 60 yıl). Burada, özel bir askeri şirket, Savunma Bakanlığı'nın çıkarlarına daha önce değinilen faaliyetlerle ilgili olarak istihdam konusundaki meseleyi kısmen çözebilir.
Tüm operasyonel savaş eğitiminin tacıbir yıllık bir hizmetin bir asker olarak ve bir yıl boyunca sözleşmeli bir asker olarak geçmesi sırasında, hem bağımsız olarak hem de çekici kuvvetler ve araçlarla çeşitli ölçek, zaman, yer, davranış şekli, çeşitli tatbikatlar, eğitimler yapmak, etkileşimde olanları da içeren ve her egzersiz için zorunlu olan muhabere ateşi dahil olmak üzere çeşitli seçenekler, temalar ve sürekli gerçek bölümlerin uygulanmasını içerebilir ve şunları içerebilir:
- taktik ve özel taktik alıştırmalar takımda, takım, tabur şirketi, alay.
- taktik alıştırmalar bölümünde.
- operasyonel alıştırmalar Orduda
Katılmak operasyonel ve stratejik alıştırmalar Ayrı bir plana göre gerçekleştirilir ve hem belirli süreli hizmet (sözleşme) döneminde hem de organize rezerv içinde bulunma döneminde oluşabilir.
Yeni yaklaşımın yapısında, mücadele koordinasyonunun özelliği, askerin, savaş operasyonlarını yürütmek için tüm olası seçeneklere yönelik taktik alıştırmalar biçiminde, kompleksin diğer disiplinleriyle işbirliği içerisinde taktik eğitim unsurları oluşturmasıdır.
İkinci özellik, dövüş eğitimi sırasında, tüm pratik eylemlerin, stantlar, programlar ve simülatörler üzerinde çalıştıktan sonra standart ekipman üzerinde yapılmasıdır.
Gerekli görevlerin kapsamı, personelin, memurların, teçhizatın ve silahların iş yükü, çeşitli silahlı çatışmalarda muharebe operasyonları yürütme tecrübesine dayanarak, eğitim alanlarındaki ve atış alanlarındaki gerekli taktik ve eğitim alanları hacmi için bir savaş aracı mürettebatı için eğitim konusunu sunuyoruz.
Departman (mürettebat) için yaklaşık meslek listesi:
- "Birimin bir parçası olarak ve bağımsız olarak kendi gücü altında bir yürüyüş yaparken bölümün hareketi";
- "Bölümün yürüyüş sırasında keşif yürütme eylemleri";
- "Savunma hattına ilerlerken bölümün eylemleri";
- "Bölümün savunma örgütlenmesinde müfredat içindeki eylemleri";
- "Savunma teşkilatında ön plandaki bölümün faaliyetleri";
- "Savunma teşkilatındaki bölümün, müfredatın ana güçlerinden ayrı bir yönde izole ettiği eylemler";
- “Çeşitli savaş türlerinde düşman hava saldırılarını engellemede şube eylemleri”;
- “Çekme sırasında öne doğru çekilme, takım bileşiminde çekilme sırasında ve çekmece arkasındaki çekilme sırasında ayırma eylemleri”;
- "Dairenin taarruza geçiş sürecinde, mühendislik açısından hazırlanmış savunmaya yönelik eylemleri";
- "Yürüyüş sırasında düşmanla ani bir toplantı yapılması durumunda bölümün eylemleri";
- “Takımın, yandan ve arkadan ilerlerken, bir servis yolunda ilerlerken, düşman savunmasının derinliğindeki hareketleri”;
- “Üstün kuvvetler, düşmanın rezervleri ve arkadaki ele geçirilmiş nesnelerin imhası ile karşılaşırken düşmanın arkasındaki manga eylemleri”;
- "Bölümün feribotta, duba feribotunda yüzerek su bariyerini aşma eylemleri";
- "Bölümün, helikopter grevlerini kovma eylemleri ve Savunma Birlikleri arkasındaki Hava Kuvvetleri'nin imhası";
- "GPP, TPZ, BPZ'de ofisin eylemleri";
- “Askeri bir kademe parçası olarak hareket sırasında şube eylemleri”;
- "Departmanın yerleşim ve belirlenmiş nesneye saldırma eylemleri";
- "Bölümün köyün savunmasında yaptığı eylemler";
- "Ormandaki savunma sırasında şube eylemleri";
- “Ormandaki ve engebeli arazideki bir saldırı sırasında dallanma eylemleri”;
- "CTO sırasında araziyi engellerken bölümün eylemleri";
- "Alanın temizlenmesi sırasında bölümün faaliyetleri, CTO sırasındaki nesne";
- "Kontrol noktasında bulunduğunda bölümün eylemleri";
- “Askeri bir sütuna eşlik eden ve militanların saldırılarını engelleyen şube eylemleri”;
- “Bir takım içindeki ve bağımsız olarak ayrı bir yönde, ayrı bir binada büyük bir yerleşimin savunması sırasında şube eylemleri”;
- "Bölüm personelinin üzerine geldiklerinde yaptıkları havacılık";
- "Dairenin personelinin topçu ateşi ayarındaki eylemleri."
Yalnızca ana ekip (mürettebat) için yalnızca ana 27 konularını belirlediler, ancak bu, tam olarak organize mücadele muharebe eğitimi sırasında tüm bu konuların ilk önce tahsis edilen süre zarfında ekip tarafından kendi başlarına işlendiğini gösteren, eğitim konularının tam bir listesi değildir. Bu nedenle, bir ay boyunca, asker yalnızca Cumartesi günleri ve Pazar günü dinlenecek teçhizata hizmet vermek için boş zamana sahip olabilir, kalan süre, taktik ve yangın ve mühendislik eğitimi ve diğer tüm dersleri ayrı ayrı değil, kombinasyon halinde içeren karmaşık egzersizlere ayrılmıştır.
Burada, asıl yük subaylara düşüyor, komuta, profesyonellik nedeniyle, her şeyi, esas olarak, alt birimin, birimin ve bileşiğin günlük muharebe operasyonlarını açıkça planlaması gerektiği üzerine düşüyor. Doğru yaklaşımla, çözülmemiş gibi görünen mevcut sorunların tümü ortadan kalkar. Bu yöntem nihayetinde risk alma ve yasal olmayan ilişkiler sorununu çözmektedir. Tüm personel üzerindeki eşit yük, üstünlük ve kavisli bir bireysellik olasılığını siler.
Gelecekte, bu aynı temalar zaten diğer bölümler, birimler ve oluşumlarla işbirliği içinde bir takım, şirket, tabur, alay, bölünme ve ordunun bir parçası olarak işlendi.
Bir departmanı olan her konunun teorik olarak, daha sonra da alanın farklı düzenlerinde ve etkileşimli haritalarda, daha sonra simülatörlerde çalışması gerektiğini dikkate almak gerekir. Teorik meseleleri çözdükten ve uyguladıktan sonra, pratik işlemler, makine tarafındaki sinirlilik, sabit bir savaş aracı, taklit etme, sabit bir savaş aracı üzerinde, tam mühimmat (savaş mühimmatı) kullanılarak uygulanmaktadır. Eğitime böylesine entegre bir yaklaşımla, her asker için ve bir bütün olarak kollektif için bireysel olarak gerçek savaşa hazırlık sorunu ortaya çıkabilir.
Bu durumda, yıl boyunca tüm konular askeri bir asker için tamamen kapalı, teorik olarak ve parmaklar üzerinde değil, pratikte savaş çekiminde aşamalı bir artış ile pratik yapıyor. Bir yandan, bu tür bir savaş eğitiminin yoğunluğunun bir asker hazırlaması ve uzmanlık alanından tam anlamıyla ustalaşmasına izin vermesi, diğer yandan da önümüzdeki birkaç gün boyunca bu askerin eğitim için çağırılmamasına izin verileceği garanti edilmektedir. üç - beş yıl.
Ancak ordunun ordusu olmayacak bu yoğun eğitim, askerlerin konuşlandırılmasında, depolama alanlarının ve atış alanlarının teçhizatına, idari düzeneğin işleyişine, hizmet yapılarının işleyişine, askeri sanayi kompleksinin işleyişine, zamanında onarımların yapılması, eski ekipmanların iyileştirilmesine ve tedarik edilmesine farklı bir yaklaşım gerektiriyor Yeni teknoloji birliklerinde ve diğer görevlere entegre çözümler.