Abraham Flexner Kimdir ?
Abraham Flexner Kimdir ?
Abraham Flexner Doğum:1866
Ölüm:1959
Abraham Flexner (1866-1959), modern Amerikan tıp okulunu başlatarak ve Princeton’daki İleri Araştırma Enstitüsü’nün ilk direktörü olarak hizmet ederek hayatını Amerika’da öğretim ve araştırmanın geliştirilmesine adadı.
Abraham Flexner Biyografi
Abraham Flexner 13 Kasım 1866’da Louisville, Ky’de doğdu. Louisville Lisesi’ne gitti ve 1886’da Johns Hopkins Üniversitesi’nden mezun olduktan sonra öğretmen olarak geri döndü. Dört yıl sonra Louisville’de bir üniversite hazırlık okulu açtı. ve öğretime ve gençliğin coşkusu ve rekabetçi ruhuna ilham verdiği inancını başarılı bir teste tabi tuttu ve olağan idari kuralları, kayıtları, raporları ve sınıf sınavlarını gereksiz kıldı.
Flexner 1898’de evlendi. 1905’te Harvard Üniversitesi’nde eğitim alanında yüksek lisans çalışmalarına başladı. İlgisi lisansüstü ve mesleki eğitimin kurum ve uygulamalarına yöneldi. İngiltere, Almanya, Fransa, Kanada ve Amerika Birleşik Devletleri’nde seyahat etti. 1910’da Rockefeller Vakfı’na tıp eğitimi üzerine raporu, Amerikan tıp eğitiminin daha sonra dünya liderliğine yükselmesine yol açan kapsamlı reformları harekete geçirdi. Flexner bunu Avrupa’daki fuhuş araştırmasıyla ve öğretim sorunları üzerine daha fazla araştırma ve yazıyla takip etti.
Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching’de danışman olarak ve 1913’ten 1917’ye kadar Rockefeller Vakfı’nın Genel Eğitim Kurulu sekreter yardımcısı olarak Flexner, Modern Bir Okul (1916) olarak yayınlanan bir bildiri hazırladı. Bu sayfalarda Flexner, eğitimde ilerlemecilik olarak bilinen şeyin Amerika’nın baş sözcülerinden biri olarak ortaya çıkıyor. Okuryazarlık için evrensel eğitime ve yetenekli ve ilgililer için titiz ve zorlu bir akademik müfredata inanıyordu. 1920’lerin çoğu boyunca Flexner, Genel Eğitim Kurulu’nun çalışmalar ve tıp eğitimi müdürü olarak tıp eğitiminin iyileştirilmesi için çalışmaya devam etti.
Flexner daha sonra İngiltere ve Almanya’daki üniversiteleri ziyaret ederek yüksek öğrenimi incelemeye başladı. 1930’da Üniversiteleri: Amerikan, İngiliz, Almangöründü. Üniversiteleri, toplumun arzularını ve kaprislerini yansıtan popüler kurumlar olarak değil, entelektüel liderler olarak gördü. “Üniversiteler bazen topluma toplumun istediğini değil, ihtiyaç duyduğu şeyi vermelidir” diye yazdı. 1930’da Princeton, NJ’de İleri Araştırma Enstitüsü’nü kurması ve ilk direktörü olarak hizmet etmesi istendi; artık araştırmanın toplumdaki yeri ve öğrenme dünyası ile ilgili fikirlerini uygulamaya koyabilirdi. Görevlerinin ne olduğunu soran yeni bir adama verdiği yanıt tipikti: “Görevlerin yok, sadece fırsatların var.” Enstitünün 1939 yılına kadar direktörlüğünü ve daha sonra fahri direktör olarak görev yaptı. 21 Eylül 1959’da Falls Church, Va’da öldü.