önceden hazırlanmış bir oyun ortamında serbestçe oynayan çocukların duygu ve düşüncelerinin gözlem yolu ile incelenmesine yarayan, özelliği bakımından yalnızca çocuklar üzerinde etkili ve kullanışlı olan bir terapi tekniğidir.
çocuğun türlü araç gereç ve oyuncaklarla oynarken kendi kendisine oluşturduğu oyun düzeninden, oyuncakları kullanma biçiminden, oyuncaklarla ve diğer çocuklarla kurduğu ilişkilerden; duyguları, temel ihtiyaçları, tepkileri, sevdikleri ve nefret ettikleri, saldırganlıkları vb. davranışları hakkında fikir edinilir.