1 TANZİMAT EDEBİYATI ( ) FETHİYE MEHMET ERDOĞAN ANADOLU LİSESİ MÜCAHİD SERÇEK TÜRK ED. ÖĞRT.
2 Tanzimat Dönemi, 1839 da Gülhane Parkı nda okunan Tanzimat Fermanı ile başlar. Modern Avrupa düşünce ve yaşamının Osmanlı ya girmeye başladığı ve birçok yeniliğin yapıldığı bir dönemdir.
3 Tanzimat Fermanı Neden İlan Edildi? Osmanlı Devleti 18. yüzyıldan itibaren çözülme ve çökme sürecine girmiştir. Bu gidişi durdurmak için 19. yüzyılda Hariciye Nazırı Mustafa Reşit Paşa, devletin idare örgütünün kökünden değişmesi gerektiğine inanıyordu. Bu düşünceyle ortaya koyduğu yenilikleri sıraladığı bir ferman hazırladı.
4 TANZİMAT FERMANI "Tanzimat" sözcüğü, düzenleme, düzeltme anlamlarına gelen tanzim sözcüğünün çoğuludur. Tanzimat Fermanı'na, 3 Kasım 1839'da Gülhane Parkı'nda okunduğu için, Gülhane Hatt-ı Hümayunu adı da verilir. Bu ferman Reşit Paşa tarafından halka duyurulmuştur. Bu tarih, Osmanlı İmparatorluğu'nun "insan haklarının korunması" ilkesini kabul ettiğini bildirdiği tarihtir. Osmanlı Tarihi'nde, Tanzimat Dönemi denilen yeni bir dönemin başladığını haber veren Gülhane Hatt-ı Hümayunu'nda bildirilen başlıca değişiklikler şunlardır:
5 Müslüman olsun olmasın bütün halk yasa önünde eşit olacak. Müslüman olsun olmasın herkes canından, malından, namusundan emin olacak. Vergiler düzenli bir şekilde toplanacak. Az kazanandan az vergi, çok kazanandan çok vergi alınacak. Rüşvet alınmayacak ve bütün devlet görevlileri maaşlı olacak. Yargı kararı olmadıkça hiç kimse ceza göremeyecek; yargısız idam edilmeyecek, zehirlenmeyecek, idam edilenlerin mallarına el konulmayacak. Askerlik süresinin bir sınırı olacak. Gerek padişah gerek diğer yetkililer yeni kararların uygulanması için yemin edecektir.
6 Alınan bu önemli kararlar o günkü toplumsal yaşamı ve yapılacak değişiklikleri ortaya koymaktadır. Bununla beraber 18 Şubat 1856'da Avrupalılar (Fransa, İngiltere, Avusturya) Padişah Sultan Abdülmecit'ten bir ferman daha çıkarmasını istemişlerdir. "Islahat Hatt-ı Hümayunu" "Vak'ayı Hayriye" veya "Tanzimat-ı Hayriye" adlarıyla da anılan bu ferman, bütün din ve mezheplerin hürriyetini garanti altına alıyordu. Her ne şekilde olursa olsun bu fermanlarla Osmanlı Devleti yasal ve Avrupai bir şekil aldı. Böylece devlet idaresi, Doğu-İslam uygarlığı etkisinden çıkarak Batı (Avrupa) uygarlığı etkisine girmiş olacaktı. Çeşitli alanlardaki yeniliklerin edebiyat alanında da görülmeye başlanması kaçınılmaz bir gelişme oldu.
7 Tanzimat Dönemindeki Yenilikler Rüştiye mektepleri açıldı. Eğitim işlerini programlı hale getirmek için komisyonkuruldu. Darülfünun un ( üniversite) temelleri atıldı. Öğretmen yetiştirmek için Darülmuallimin açıldı. Lise düzeyinde öğretim yapacak olan Darülmaarif kuruldu. Yüksek öğretimde okutulacak ders kitaplarının hazırlanmasını da amaç edinen Encümen-i Daniş adlı ilimler akademisi kuruldu.
8 TANZİMAT EDEBİYATININ OLUŞUMU Hazırlık Dönemi ( ) Tanzimatla birlikte ortaya yayılan yenilikçi hava edebiyata, sanata da yansır. Avrupa yla ilişkilerin artmasından dolayı tercüman ihtiyacı doğmuştur. Bunun üzerine Tercüme Odası kurulmuştur. Bu dönemde birçok aydın Fransızca öğrenir. Bunda Tercüme odasının katkısı büyüktür. Bu dönemde Batılı gazete ve kitaplar yavaş yavaş ülkemize girmeye başlar.
9 18. yüzyılın büyük yazarlarını asıllarından okuyan genç aydınlar tarafından bu eserlerin Türkçeye çevrilmesi fikri ortaya çıkmıştır. Ethem Pertev Paşa, Hugo dan; Şinasi, Lamartine ve La Fontaine den; Yusuf Kamil Paşa, Fenelon dan ilk çevirileri yapmıştır. Batıdan gelen tiyatro kumpanyaları Beyoğlu nda temsiller vermiştir de ilk resmi gazete Takvim-i Vakayi, 1840 ta ilk yarı resmi gazete Ceride-i Havadis çıkarılır.
10 Tanzimat Döneminde Batılılaşma çabaları sürerken bir yandan da bu çabalara karşı çıkan, direnen bir gelenek vardır. Bu, toplumsal yaşamda yıllarca sürecek bir ikiliğin doğmasına yol açmıştır. İşte bu nedenle Tanzimat dönemi, Eski ile Yeni, Doğu ile Batı, Batı Edebiyatı ile Divan Edebiyatı çatışmasının en yoğun biçimde yaşandığı bir dönemdir.
11 Tanzimat Edebiyatında Gazete Türk edebiyatında gazete, Batı'yla ilişkilerin güçlendiği Tanzimat dönemiyle birlikte başlamıştır. Tanzimatçılar, halkı aydınlatmak ve onlara yol göstermek amacıyla gazete çıkarmışlardır. Gazetelerin yayımlanmaya başlaması makale, roman, hikâye, tiyatro gibi türlerin edebiyatımıza girmesinin önünü açmıştır.
12 Takvim-i Vakayi ilk resmi gazete olarak 1831'de çıkarılır. Ceride-i Havadis, (yarı özel) İngiliz Churchill tarafından 1840'ta çıkarılır. Gazetede alım-satım, kira ilanları, yangınlar, hırsızlık olayları gibi haberler yer alır. Bu resmî, yarı resmî gazetelerde zaman zaman yabancı dilde yayımlanan gazetelerden yapılan çeviriler yayımlanır; böylece batıdan haberler, bilgiler verilirdi. Ceride-i Havadis'i bir meslek gazetesi olan Vâkâyi Tıbbiye izledi. Tercüman-ı Ahval, ilk özel Türk gazetesi olarak 1860'ta Şinasi ve Agah Efendi ile birlikte çıkarılır.
13 Tasvir-i Efkâr gazetesi, ikinci özel gazete olarak Şinasi tarafından 1862'de çıkarılır ve gazetenin başyazarlığına Namık Kemal getirilir. Tercüman-ı Hakikat (1878)gazetesi, Ahmet Mithat Efendi tarafından çıkarılır. Namık Kemal ile Ziya Paşa yurt dışında (Londra) çıkarılan ilk gazete olan Hürriyet'i yayımlamışlardır.
14 Muhbir Gazetesi (1866) Ali Suavi İbret Gazetesi (1870) Ahmet Mithad Efendi Mizan Gazetesi (1886) Mizancı Murat İkdam Gazetesi (1894) Ahmet Cevdet Paşa
15 TANZİMAT EDEBİYATI 1. DÖNEM ( )
16 Tanzimat Ed. 1. Dönemi Şinasi ve Agâh Efendi nin 1860 ta Tercümân-ı Ahvâl gazetesini çıkartmasıyla başlar. Sanat toplum için anlayışı ile toplumu bilinçlendirmek amaç edinilmiştir. Şiirde içerik değişmiş; hak, adalet, hürriyet, medeniyet gibi kavramlar işlenmiştir. Şiirde Divan edebiyatı nazım şekilleri özellikleri korunmuş ve kullanılmaya devam edilmiştir. Dilde sadeleşme çabaları başlamış fakat gazete ve tiyatro gibi türlerin dışında başarıya ulaşmamıştır.
17 Divan edebiyatında bulunmayan makale, eleştiri, anı, roman, hikâye ve tiyatro gibi türlerde ilk örnekler verilmiştir. Şiirde aruz ölçüsü kullanılmaya devam edilmiş, hece ölçüsü ile de şiirler yazılmıştır. Divan edebiyatındaki beyit ( parça ) bütünlüğü anlayışı yerine konu bütünlüğü getirilmiştir. Konu başlık olarak kullanılmaya başlanmıştır. Bu dönemde Batı edebiyatı akımlarının etkisi görülür: Şinasi ve Ahmet Vefik Paşa klasisizmden Şemsettin Sami, Namık Kemal, Ahmet Mithat romantizmden etkilenmiştir.
18 Roman ve öykülerde daha çok Doğu-Batı çatışması, bu çatışmadan doğan sıkıntılar, esaret meselesi gibi konular işlenmiştir. Tanzimat I. Döneminde tiyatro önemli bir tür olarak görülmüştür. Bu nedenle tiyatro eserleri yazılmış, çeviriler yapılmıştır. Bu yapıtlarda boş inançlar, alafrangalık, eskimiş gelenekler ele alınmıştır.
19 1. DÖNEM SANATÇILARI Şinasi Şemseddin Sami Namık Kemal Ziya Paşa Ahmet Vefik Paşa Ahmet Mithat Efendi Direktör Ali Bey
20 ŞİNÂSÎ ( ) Asıl adı İbrahim dir. İlklerin adamıdır. Şinasi aslında çok yetenekli bir sanatçı değildir. Onun edebiyatımızdaki önemi, sanatçılığından çok, yeni fikirlerle dolu olması ve bunu etrafındakilere yayarak yeni bir edebiyatın temellerini atmasındandır. I. Tanzimat 1. Dönemin öncüsü olup, dilde sadeleşme hareketine öncülük etmiştir. Edebiyatımızda noktalama işaretini kullanan ilk kişidir.
21 Eserlerinde parça güzelliği yerine bütün güzelliğine önem vermiştir. La Fontaine'in fabllarını manzum olarak çevirmiştir. Durub-ı Emsal-i Osmaniye adlı eseriyle atasözlerini bilimsel bir anlayışla derlemiştir. İlk tiyatro eserimiz olan Şair Evlenmesi'ni (1860) yazmıştır. Eser, görücü usulü ile evliliğin yanlışlığını konu edinir. Eser tek perdelik bir komedidir. Eserde Batı tiyatro tekniğiyle halk tiyatrosunun birleştirildiği görülür.
22 İlk makale olan Tercüman-ı Ahval Mukaddimesi'ni (1860) yazmıştır. Tercüman-ı Ahval ve Tasvir-i Efkâr gazetelerini çıkarmıştır. Racine, La Fontaine ve Fenelon dan yaptığı şiir çevirilerini Tercüme-i Manzume'de toplamıştır. Şiir alanında ikinci eseri Divan şiiri tarzındaki şiirlerini topladığı Müntehebat-ı Eş ar adlı kitaptır. Bu kitapta bulunan Milletim nev-i beşerdir vatanım ruy-ı zemin dizesi, şairin ideolojisini de ortaya koyar. Klasisizmden etkilenmiştir.
24 NAMIK KEMAL ( ) "Vatan şairi"dir. Şiir, eleştiri, biyografi, roman, tarih, makale gibi farklı türlerde eserler vermiştir. "Toplum için sanat" anlayışındadır. Eserlerinde vatan, hürriyet, özgürlük, eşitlik gibi konuları işlemiştir. Edebiyatçı kimliği kadar fikir adamı kimliği de önemlidir.
25 Dilin sadeleşmesi taraftarıdır. Şiirlerini, heyecanlı bir söylevci edasıyla yazmıştır. Hece ile şiirler de yazmıştır; ama genellikle aruzu kullanmıştır. Şiirlerinde hem konu hem de biçim bakımından yenilikler görülür. Ziya Paşa'nın eski edebiyatı övdüğü "Harabat" adlı antolojisini eleştirmek amacıyla yazdığı "Tahrib-i Harabat"la ilk eleştiri kitabı örneğini vermiştir.
26 Namık Kemal, tiyatrolarında aşk dramları, vatanseverlik, fedakârlık, ahlak gibi konuları işlemiştir. Namık Kemal hece ölçüsünü savunmakla beraber bunu şiirlerinde çok az kullanmıştır. Onu övmesi büyük ölçüde Divan şiirini eleştirmek içindi, yoksa Celalettin Harzemşah piyesinin önsözünde heceye parmak hesabı deyip, onun ahenk sağlamaktan uzak olduğunu açıklamıştır. Tasvir-i Efkâr gazetesini Şinasi'den devralmıştır. Ziya Paşa ile birlikte Londra'da Hürriyet gazetesini çıkarmıştır. Magosa'da sürgünde yazdığı mektuplar Batılı anlamda anı türünün ilk örneği sayılmaktadır. (Magosa Mektupları) Romantizmden etkilenmiştir.
27 Nesir alanında en önemli eserleri şüphesiz romanlarıdır. İlk romanı İntibah adını taşır. Eser Son Pişmanlık adıyla Magosa da yazılmış; bu ad sonra değiştirilmiştir. (Sergüzeşt-i Ali Bey) Bu romanda bir aile konusu ele alınmıştır. Kötü kadınların ihtiras ve entrikalarına kapılarak hem kendilerini hem başkalarını mahveden gençlerin romanıdır bu. Roman oldukça sade bir dille yazılmıştır. Olayların akışı, kahramanların tek yönlülüğü, iyilerin hep iyi kötülerin hep kötü gösterilmesi yönüyle yazarın Romantizm in etkisinde olduğu söylenebilir.
28 ESERLERİ Roman: İntibah (İlk edebi roman), Cezmi (İlk tarihi roman) Tiyatro: Vatan yahut Silistre (Sahnelenen ilk tiyatro eseri), Gülnihal, Kara Bela, Akif Bey, Celalettin Harzemşah, Zavallı Çocuk Eleştiri: Tahrib-i Harabat, Takib, İrfan Paşa ya Mektup, Renan Müdafaanamesi Tarih: Devr-i İstila, Kanije, Silistre Muhasarası, Osmanlı Tarihi, Büyük İslam Tarihi Biyografi: Evrak-ı Perişan Anı: Magosa Mektupları
29 ZİYA PAŞA ( ) Tanzimat dönemi aydınlarının en tipik örneğidir. Bütün yaşamı gelenekler ve yenilikler ikilemi içinde geçmiş, eserlerine de bunu yansıtmıştır. Londra da Hürriyet Gazetesi ne yazdığı Şiir ve İnşa adlı makalesinde halk şiirini ve halk dilini savunup Divan edebiyatını küçümsemiş ancak daha sonra yazdığı Harâbât adlı antolojisinin önsözünde Divan şiirini savunup Halk şiirini kötülemiştir. Bunun üzerine Namık Kemal Tahrib-i Harabat ve Takip-i Harabat ı yazmıştır.
30 Şiirlerinde didaktik bir tutum sergilemiştir. Genellikle aruzu kullanmış, Divan edebiyatı geleneğine bağlı kalmıştır. Bağdatlı Ruhi ye nazire olarak yazdığı terkib-i bent ve terci-i bentleriyle ünlüdür. Dili ağırdır. Sosyal konulu şiirleri hak, hürriyet, kanun, adalet, medeniyet ve ahlak kavramlarını işler. Birçok beyti vecize niteliği taşır. Dönemin idarecilerine (Ali Paşa) yönelik hicivlerinin yer aldığı eseri Zafername adını taşır.
31 Nesir tarzındaki eserlerinden biri Rüya adlı küçük bir eserdir. Edebiyatımızda ilk röportaj sayılabilecek bu eser karşılıklı konuşma tarzında yazılmıştır. Yer yer sade bir dille yazılan eserde yine Sadrazam Ali Paşa nın kötü idaresinden bahsedilmiş ve görevden alınması gerektiği vurgulanmıştır. Ziya Paşa nın diğer nesir eseri Defter-i Amal dir. Jean Jacque Rousseau nun İtiraflar adlı eserinden ilhamla yazıldığı anlaşılan bu eser Batılı anı türünün ilk örneklerindendir.
32 ESERLERİ Şiir: Eş'ar-ı Ziya (Külliyat-ı Ziya Paşa) Antoloji: Harabat I,II,III Tercüme: Rüya'nın Encamı, Endülüs Tarihi, Engizisyon Tarihi, Emile Hiciv: Zafername (Ali Paşa nın Girit i kaybetmesini eleştirir.) Makale: Şiir ve İnşa Mektup: Veraset Mektupları (2 uzun mektup) Anı: Defter-i Amal (Çocukluk anıları) Röportaj (mülakat): Rüya (Ali Paşa yı hedef alan eleştiriler)
33 AHMET MİTHAT EFENDİ ( ) Tanzimat devrinde, ilmin ve edebiyatın hemen her alanında eser vererek ve bunları halk diliyle yazıp halk seviyesine ve halk zevkine göre düzenleyerek halk için çok faydalı bir edebi hareket yapmayı başarmış ansiklopedist bir yazardır. O, yazılarıyla bir halk okulu kurmuş ve bunu hayatı boyunca sürdürmüştür. Çok fazla eser yazdığı için kendisine Yazı Makinesi denmiştir. Hace-i Evvel (ilk hoca) unvanı vardır.
34 Teknik açıdan kusurlu eserlerin okuyucu bulması, onları yazarken yazarın kullandığı, halka hoş gelen sade bir dilin, halkta merak uyandıracak unsurlarla birleşmiş olmasındandır. Yer yer bir ev dili, mahalle dili ve bu dillere ait halk deyimleri, eserlerine ayrı bir tat verir. Tarih, coğrafya, felsefe, biyoloji, fizik gibi birçok dilde eser veren yazarın en çok sevdiği tür, hikâye ve romandır. Bu alanda onun 82 eseri vardır. Roman tekniği kusurludur. Romanı kesip araya bilgiler sokar. Üslubunda Meddah geleneğinin etkileri, Doğu hikayeciliği tekniği görülür. Hüseyin Rahmi yi etkilemiştir. Ahmet Mithat Efendi bazı tiyatro denemeleri de yapmışsa da bu alanda pek başarılı olamamıştır.
35 Tercüman-ı Hakikat, Bedir, Devir gazetelerini; Dağarcık, Kırk-ambar adlı dergileri çıkarmıştır. Felatun Bey ile Rakım Efendi romanında yanlış batılılaşmayı eleştirmiştir. Bu romandaki Felatun Bey Batı"yı, Rakım Efendi Doğu"yu temsil eder. Letaif-i Rivayat adlı 24 kitaplık bir hikâye dizisi vardır. Bunların kimileri Batı daki eserlerden adapte edilmiştir. Bu eserlerde abartılı bir Romantizm görülür. Olması mümkün gözükmeyen olayların hikâye edildiği bu eserler sürükleyiciliği yönüyle kendini okutmuştur. Romantizmden etkilenmiştir. Servet-i Fünun yazarlarını eleştirerek onlara Dekadanlar (soysuzlaşmış) adını takmıştır. Dili sade ve anlaşılırdır.
36 ESERLERİ Hikâye: Kıssadan Hisse, Letaif-i Rivayat (Edebiyatımızdaki ilk hikaye kitabı) Roman: Hasan Mellah, Hüseyin Fellah (ilk macera romanları), Felatun Bey ile Rakım Efendi, Yeniçeriler, Süleyman Musli, Henüz On Yedi Yaşında, Esrar-ı Cinayet (ilk polisiye roman), Durdane Hanım, Dünyaya İkinci Geliş, Jön Türk, Paris'te Bir Türk, Müşahedat, Yeryüzünde Bir Melek, Karı Koca Masalı, Karnaval, Vah, Hayret, Demir Bey, Gürcü Kızı, Cellat Tiyatro: Çerkez Özdenler, Çengi, Eyvah, Açıkbaş, Siyavuş Gezi: Avrupa'da Bir Cevelan (Batılı anlamda ilk gezi) Sayyâdane Bir Cevelan Anı: Menfa
37 ŞEMSETTİN SAMİ ( ) Tanzimat edebiyatının dil alanında önemli eserler veren sanatçısıdır. Özellikle Fransızcadan Türkçeye, Türkçeden Fransızcaya çevirdiği önemli sözlükleri vardır. Birçok dili çok rahat konuşan yazarın dilimize kazandırdığı en önemli eseri ise Kamus-ı Türkî adlı sözlüktür. Lisan-ı Türki makalesinde Arapça ve Farsça dan arındırılmış Türkçe yi savunmuştur. Türk dilinin sadeleşmesi yolunda önemli gayretleri olan yazarın, dilin nasıl sadeleştirilebileceği hakkındaki fikirleri kendinden sonrakilerce örnek alınmıştır.
38 Avrupalı Türkologların çalışmalarıyla yakından ilgilenen yazar Orhun Abideleri ni ve Kutadgu Bilig i Türkiye Türkçesine ilk çeviren kişi olmuştur. Bunların dışında teknik olarak çok da başarılı sayılmayan ilk Türk romanı onun, Taaşuk-ı Talat ve Fıtnat adlı eseridir. Yazarın ayrıca tiyatro alanında da eserleri vardır. Sabah, Tercüman-ı Şark adlı gazeteleri; Aile, Hafta adlı dergilerini çıkarmıştır.
39 ESERLERİ: Roman: Taaşşuk-ı Talat ve Fitnat (ilk yerli roman) Tiyatro: Besa, Gave, Seydi Yahya Sözlük: Kamus-ı Türki (Türkçe sözlük), Kamus-ı Arabî, Kamus-ı Fransevî Ansiklopedi: Kamus ul Âlâm (İlk ansiklopedi) Çeviri: Sefiller, Robinson Crosue
40 AHMET VEFİK PAŞA ( ) Tanzimat döneminde milliyetçilik ve Türkçülük akımının en önemli temsilcisidir. Türk tiyatrosunun kurucusu sayılmaktadır. Klasisizm in etkisi altındadır. Moliere den adapteler ve çeviriler yapmıştır. Çevirilerinde halk diline, yerli ağızlara yer vermiş ve sahnelenen eserlerin halk tarafından sevilmesini sağlamıştır. Yazarın en önemli hizmetlerinden biri de Bursa da kendi adıyla tiyatro açarak, tiyatroyu Anadolu ya yaymasıdır. Lehçe-i Osmanî adlı, Anadolu Türkçesine ait ilk sözlüğü hazırlamıştır.
41 Tiyatro: Zor Nikah, Zoraki Tabip, Azarya, Yorgaki Dandini, Kocalar Mektebi, Kadınlar Mektebi, Tartüf, Meraki, Pırpırı Kibar, Savruk, Okumuş Kadınlar, İnfial-i Aşk, Dudukuşları, Don Civani, Adamcıl Tarih: Şecere-i Türki (Ebu l Gazi Bahadır Han dan çeviri) Tarih-i Osmani Sözlük: Lehçe-i Osmani
42 DİREKTÖR ALİ BEY ( ) Tiyatro alanındaki çalışmalarıyla tanınır. Teodor Kasap tarafından çıkarılan ilk mizah dergimiz Diyojen de yazmış ve mizah edebiyatımızın kuruluşunda emeği geçmiştir. Klasisizm akımından etkilenmiştir. ESERLERİ Tiyatro: Kokona Yatıyor, Ayyar Hamza, Misafir-i İstiskal, Letafet, Geveze Berber Gezi: Seyahat Jurnali (Batılı anlamda ilk günlüktür. Hindistan gezisi günlüğü ) Mizah: Lehçetü l Hakayık (mizahi sözlük), Seyyareler (mizahi hikaye)
43 Tanzimat Edebiyatı İkinci Dönem ( )
44 Halk için sanat, sade dil için sanat, vatan için, hürriyet için sanat amacıyla çalışan Tanzimat 1. Dönem sanatçıları, sanatı memleketin siyasi hayatıyla birleştirme yoluna gitmişlerdi. II. Dönemdekiler ise sanat için sanat anlayışına daha yakın ve daha bağlı bulunuyorlardı. Mümkün olduğunca siyasi ideolojilerden uzak duruyor, hiç olmazsa bu sahada aktif faaliyette bulunmuyorlardı. Bunlar Batılı edebiyatın vasıflarına daha uygun eserler veriyorlardı.
45 Sanat için sanat anlayışını savunmuşlardır. Batı'ya daha yakın ve daha yenilikçilerdir. Kişisel konulara çokça yer vermişlerdir. Dilde sadeleşme sona ermiştir. Roman ve hikayede realizm ve naturalizm, şiirde ise parnasizmin etkisi görülür. Batı edebiyatından gelme karma nazım şekilleri kullanılmıştır. Aruz ölçüsü kullanılmaya devam edilmiştir.
46 Recaizade M. Ekrem ile şiirin konusu genişletilmiştir. Zerreden şümusa kadar her güzel şey şiirin konusu olabilir. Şiir toplumsal konulardan uzaklaşmış ölüm, hayat, ruh, dünya, Tanrı gibi metafizik ve kişisel temalara yönelinmiştir. Göz için kafiye yerine kulak için kafiye anlayışı benimsenmiştir. Tiyatro önemini yitirmiş, sahnede oynanmak için değil okunmak için yazılmıştır. Yeniyi savunan Recaizade Mahmut Ekrem ile eskiyi savunan Muallim Naci arasında uzun tartışmalar yaşanmış bu da eserlere yansımıştır.
47 TANZİMAT II.DÖNEM SANATÇILARI R. Mahmut Ekrem Abdülhak Hamit Tarhan Sami Paşazade Sezai Nabizade Nazım Muallim Naci
48 RECAİZADE MAHMUD EKREM ( ) Bu dönemin önder, rehber, öğretmen nitelikli mensubudur. Döneminde üstat olarak anılmıştır. Fikirleriyle etkili olmuş Servet-i Fünun edebiyatının başlamasında dolaylı olarak etkisi olmuştur. Sanat sanat için anlayışına bağlı kalmış; insan, sevgi, ölüm konularını işlemiştir. Süslü, sanatlı bir üslubu vardır. Muallim Naci ile eski-yeni edebiyat tartışmalarına girmiş, kulak için kafiye anlayışına öncülük etmiştir.
49 Nağme-i Seher, Yadigâr-ı Şebap ve üç ayrı cilt halinde yayınladığı Zemzeme adlı şiir kitapları vardır. Bu kitaplara Muallim Naci Demdeme adlı kitapla karşılık vermiş ve aralarında eski ve yeni edebiyatın özellikleriyle ilgili büyük tartışmalar başlamıştır. Güzel olan her şey şiirin konusu olabilir." görüşüyle Türk şiirinin konusunu genişletmiştir. Ekrem in, ayrıca, ölen oğlu Nijad için yazdığı şiirleri koyduğu, yine onunla ilgili nesir yazıları da bulunan Pejmürde adlı eseri de önemlidir. Romanlarında realizm, şiirlerinde romantizmin etkisindedir.
50 İlk realist roman olan Araba Sevdası'nda "Bihruz Bey" karakterinden hareketle yanlış Batılılaşmayı eleştirmiştir. Recaizade nin yazdığı en önemli eser Talim-i Edebiyat adlı edebi bilgiler kitabıdır. Ders kitabı olarak hazırlanan eser yeni edebiyat için önemli bilgiler verir.
51 ESERLERİ Roman: Araba Sevdası ( ilk realist romandır.) Hikâye: Şemsa, Muhsin Bey Şiir: Nağme-i Seher, Yadigar-ı Şebap, Zemzeme I, II, III, Nefrin, Pejmürde, Nijad Ekrem (Ölen oğlu için yazmıştır.) Tiyatro: Afife Anjelik (ilk dram), Atâlâ, Çok Bilen Çok Yanılır, Vuslat yahut Süreksiz Sevinç Eleştiri: Takdir-i Elhân (Muallim Naci ile kavgaları, kafiye konusu), Zemzeme III Mukaddimesi Edebiyat Bilgileri: Talim-i Edebiyat (Ders kitabı olarak hazırlanan eser yeni edebiyat için bilgiler içerir.)
52 ABDÜLHAK HAMİD TARHAN ( ) Tezatlar Şairi olarak bilinir. Ölüm ve metafizik üzerine sevinç, ümit ve tezatlardan; isyan ve feryatlardan güç alan, epik-lirik ve felsefi şiirler yazmıştır. Aşk teması, günlük hayat konuları, vatan ve millet sevgisi işlediği konulardandır. Şiirlerinde aruzu esas almakla birlikte heceyi de kullanmıştır. Şair-i Âzam olarak tanınmıştır.
53 Divan edebiyatı nazım biçimlerinin kalıplarını kırmış, yeni nazım biçimleri, yeni içerik ve hayallerle şiirler yazmıştır. Tiyatro eserleri sahne tekniğine uygun değildir, Tiyatrolarını oynanmak için değil okunmak için yazmış ve tiyatrolarının konularını tarihten ve yabancı toplumların hayatından almıştır. Hece veya aruzu kullanarak manzum olarak kaleme aldığı tiyatroları vardır. Bazıları mensur olarak kaleme alınmıştır. Romantizmin etkisindedir.
54 İlk eşi Fatma Hanım ın ölümü üzerine yazdığı ağıt niteliğindeki Makber adlı uzun şiiri, Türk şiirinde metafizik düşünmenin başlangıcı sayılır. Belde adlı şiir kitabında şehir hayatını, Paris teki sanat ve eğlence yaşamını anlatmıştır. İlk pastoral şiirimiz olan Sahra'yı yazmıştır. Türk edebiyatında ilk uyaksız şiiri yazmıştır. (Validem)
56 SAMİPAŞAZADE SEZAİ ( ) Tanzimat edebiyatının realist yazarlarındandır. Esir kız Dilber'in maceralarını anlattığı "Sergüzeşt" (1889) romanıyla tanınır; bu romanda kölelik düzenini eleştirmiştir. Bu eser edebiyatımızda romantizmden realizme geçişin ilk ürünüdür. Küçük Şeyler adlı hikayesi ilk gerçekçi hikayedir ve edebiyatımızda batılı anlamda ilk hikayedir.
57 ESERLERİ Tiyatro: Şîr (Aslan) Düzyazı: Rümuzul Edep, İclal (sohbet, anı, eleştiri ) Hikâye: Küçük Şeyler (Batılı anlamda ilk öykü örneklerini içerir. Eserdeki bazı hikâyeler çeviridir.) Roman: Sergüzeşt Çeviri: Jack
58 MUALLİM NACİ ( ) Tanzimat döneminde Divan edebiyatı alışkanlıklarını sürdüren isimlerdendir. Eski-yeni edebiyat tartışmalarında ve göz için - kulak için kafiye tartışmalarında Recaizade M. Ekrem in karşısında yer almış ve Servet-i Fünun un doğmasına dolaylı yoldan ortam hazırlamıştır. Recaizade nin yazdığı Zemzeme şiir kitabına karşılık Demdeme adıyla bir eleştiri yazmıştır. Sade bir dille ve hece ölçüsüyle yazdığı şiirleri de vardır. Köylü Kızların Şarkısı adlı şiiri edebiyatımızda köyden söz eden ilk şiirdir.
60 NABİZADE NAZIM ( ) Realizm ve natüralizmden etkilenmiştir. Edebiyatımızda ilk kez köy ve köylü gerçeklerini anlatan Karabibik adlı eseri vardır. Romandan çok uzun hikâye özelliği gösteren bu eserin diğer bir önemi, yazarın, hikâyenin önsözünde de belirttiği gibi Emile Zola, Alphonse Daudet gibi yazmaya özenmesidir. Ayrıca yazar köylüleri, seçtiği çevrenin diliyle konuşturmuştur.
61 Zehra adlı realist-natüralist romanı edebiyatımızda ilk psikolojik roman denemesi ve ilk tezli romandır. Roman: Karabibik, Zehra Hikaye : Haspa, Yadigarlarım, Zavallı Kız, Bir Hatıra, Sevda Şiir: Heves Ettim
TANZİMAT EDEBİYATI 1. Dönem Tanzimat Edebiyatı nın Genel Özellikleri: Tanzimat edebiyatı, ilk özel gazete olan Tercüman-ı Ahval gazetesinin 1860 ta çıkarılmasıyla başlar. Tanzimat sanatçıları, edebiyatı
TANZIMAT DÖNEMI EDEBIYATI (1860-1896) Tanzimat Dönemi Edebiyatı nın Oluşumu Tanzimat Edebiyatı (1860-1896) Dönem Özellikleri Edebi Metinler Öğretici Metinler Hazırlık Dönemi (1839-1860) I. Dönem Tanzimat
KONU: TANZİMAT EDEBİYATI DÖNEMİ ESERLERİMİZ DERGİ VE GAZETELER BEDİR: Ahmet Mithat Efendi; gazete; 1870 yılında çıkarılan kısa süreli bir gazetedir CERİDE-İ HAVADİS: 1840 yılında çıkarılan ilk yarı resmi
İBRAHİM ŞİNASİ 1826-1871 Hayatı ve Edebi Kişiliği İbrahim Şinasi 5 Ağustos 1826 da İstanbulda doğdu. 13 Eylül 1871 de aynı kentte öldü. Topçu yüzbaşısı olan babası Mehmed Ağa 1829 da Osmanlı Rus savaşı
11. SINIF TÜRK EDEBİYATI DERS NOTLARI www.edebiyatogretmeni.org Türk Edebiyatı Dil ve Anlatım Dersleri Kaynak Sitesi RETGREGTGTGRTGTRGGT[Metni yazın] Sayfa 1 I. ÜNİTE: EDEBİYATLA DÜŞÜNCE, SOSYAL ve SİYASÎ
Çek - Kopar FASİKÜL 2 Ünite 2 TANZİMAT DÖNEMİ EDEBİYATI (1860-1896) Bölüm 1: Tanzimat Dönemi Edebiyatı'nın Oluşumu 2 Bölüm 2: Öğretici Metinler 5 Bölüm 3: Coşku ve Heyecanı Dile Getiren Metinler (Şiir)
TANZİMAT EDEBİYATI(1860-1895) Tanzimat Edebiyatı, bir kültür ve siyasi hareketin sonucu olarak ortaya çıkmış bir edebi akımdır. 3 Kasım 1839 da Reşit Paşa tarafından ilan edilen ve Gülhane Hattı Hümayunu
ANKARA ÜNİVERSİTESİ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI ÖZEL LİSESİ 2010-2011 ÖĞRETİM YILI II. DÖNEM 11. SINIF MF-DİL GRUBU GRUBU TÜRK EDEBİYATI DERSİ III. YAZILI SINAVI SORULARI Öğrencinin Adı ve Soyadı : Sınıfı:
EKİM AY HAFTA DERS SAATİ KONU ADI YENİLEŞME DÖNEMİ TÜRK EDEBİYATI TANZİMAT DÖNEMİ EDEBİYATININ OLUŞUMU KAZANIMLAR.Osmanlı Devleti ni güçlü kılan sosyal, siyasi düzenin bozulma nedenlerini.batı düşüncesine,
Yeni Türk Edebiyatına Giriş (I) (Ünite I) Edebiyat dili, dilin ses ve anlam zenginliğini kullanarak eser ortaya koymayı amaçlar. Bunu yaparken mecaz ve semboller en sık başvurulan biçimlerdir. Bilim olarak
CENGİZHAN ANADOLU LİSESİ TÜRK EDEBİYATI 11 Ders Notları Türk Dili ve Edebiyatı Zümresi İSTANBUL 2014-1 - I.ÜNİTE YENİLEŞME DÖNEMİ OSMANLIDA YENİLEŞME HAREKETLERİ 16. yüzyılın sonlarına kadar sürekli gelişen
Zirve 9. Sınıf Dil ve Anlatım İLETİŞİM, DİL VE KÜLTÜR 1. İletişim 2. İnsan, İletişim ve Dil 3. Dil Kültür İlişkisi DİLLERİN SINIFLANDIRILMASI VE TÜRKÇENİN DÜNYA DİLLERİ ARASINDAKİ YERİ 1. Dillerin Sınıflandırılması
11. Sınıf TÜRK EDEBİYATI Mustafa CEYDİLEK Nuri CEYDİLEK Redaksiyon Pınar Seyfittinoğlu Başak Kutucu Burcu Yılmaz Esra Acar Ankara 2015 Nitelik Yayınları 9 11. Sınıf Türk Edebiyatı Konu Anlatımlı / Mustafa
HABER YAZISI ALP AKIS VE ARI BARAHYA GECMIŞTEN GUNÜMUZE HABER YAZILARI Halka günlük olayları haber verme geleneğinin şimdilik Atina da başladığı sanılmaktadır. Eski Atina da, halk günün belirli saatinde,
II LYS EDEBİYAT LYS EDEBİYAT Liselere Yardımcı Ders Kitabı 978-605-4459-69-8 ÖN SÖZ EDİTÖR Turgut MEŞE YAZAR Hakan KAMAÇ 2012 Baskı Dönemi Tüm hakları DATA Yayınları na aittir. Yayıncının izni olmaksızın,
Yazı İçerik Abdülhak Hamid Tarhan Kimdir? Abdülhak Hamid Tarhan Hayatı Abdülhak Hamid Tarhan'ın Edebi Kişiliği Abdülhak Hamid Tarhan Eserleri Abdülhak Hamid Tarhan Şiirleri Abdülhak Hamid Tarhan Oyunları
YAHYA KEMAL BEYATLI (1884-1958) Yahya Kemal Beyatlı 2 Aralık 1884 tarihinde bugün Makedonya sınırları içerisinde bulunan Üsküp te dünyaya geldi. Asıl adı Ahmet Agâh tır. Şehsuvar Paşa torunlarından olduğu
Fikir Sanat ve Edebiyat Dergisi İki aylık Edebiyat Dergisi Sayı 1 - Ocak Şubat 2016-8 TL HARS Fikir Sanat ve Edebiyat Dergisi HARS.İlk Sayı Şubat 2016.8TL Genel Yayın Yönetmeni Emin ÇALIŞKAN Editör Emine
1 1789 da gerçekleşen Fransız İhtilali ile hürriyet, eşitlik, adalet, milliyetçilik gibi akımlar yayılmış ve tüm dünyayı etkilemiştir. İmparatorluklar yıkılmış, meşruti yönetimler kurulmaya başlamıştır.
TANZİMAT DÖNEMİ EDEBİYATI Hazırlayanlar: Nilay ATAÇ, Buket MUTLU, Ayşe Nur ÖZDEMİR, Pınar LİMANLIK Osmanlı Devleti yükselme devrinde kendi uygarlıklarının Batınınkinden daha üstün olduğuna inanmış ve batıda
YENİLEŞME DÖNEMİ Osmanlı Devleti'ndeki yenileşme hareketleri 17. yüzyılın sonundaki Karlofça Antlaşması (1699) ile başlamıştır. Osmanlı İmparatorluğu, 17. yüzyıla dek dünyanın büyük devletlerinden biriydi.
Türk ve dünya edebiyatında ortaya konan eserler, amaçları ve içerikleri açısından farklı özellikler taşırlar. Bu eserler genel olarak üç ana başlıkta toplanır. Ancak son dönemde bu sınıflandırmaların sınırları
ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Secaattin Tural 2. Doğum Tarihi : 15.07.1966 3. Unvanı : Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu : Doktora 5. Çalıştığı Kurum : Kırklareli Üniversitesi Derece Alan Üniversite Lisans Türk Dili
ROMAN ROMAN *dünya edebiyatında ilk modern roman: Don Kişot, Servone *ilk çeviri roman: Fenelonda (Tercümanı Telemogue) *ilk yerli roman: Taaşuku Talat ve Fitnat *bir edebi akım (romantizm) etkisiyle yazılan
GÜNLÜK (GÜNCE) 1 GÜNLÜK Öğretmeye bağlı, gerçekçi anlatım türlerinden biri olan günlükler, bir kişinin önemli ve kayda değer bulduğu olayları, gözlem, izlenim duygu düşünce ve hayallerini günü gününe tarih
EKİM AY HAFTA DERS SAATİ KONU ADI KAZANIMLAR TEST NO TEST ADI 1 EDEBİYAT TARİHİ / TÜRK EDEBİYATININ DÖNEMLERE AYRILMASINDAKİ ÖLÇÜTLER 1.Edebiyat tarihinin uygarlık tarihi içindeki yerini.edebiyat tarihinin
LYS 3 DENEME-5 KONU ANALİZİ SORU NO LYS 3 TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI TESTİ A B KAZANIM NO KAZANIMLAR 1 11 30027 1 / 31 Kelimelerin anlam oluşturmada birbirleriyle ilişkilerini belirler. 2 12 30027 Kelimelerin
UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ Atatürk İlkeleri ve İnkilâp Tarihi 1 1.Ders XIX. YÜZYIL ISLAHATLARI VE SEBEPLERİ 1-İmparatorluğu çöküntüden kurtarmak 2-Avrupa Devletlerinin, Osmanlı nın içişlerine karışmalarını
Hazırlayan: «Benim ayrı odam olduğu gibi, yazı masam, kitap dolabım bile var idi.» Fatma ALİYE Enes PALA Tam adı Fatma Aliye Topuz dur. 1862 yılında İstanbul da doğmuştur. Ahmet Cevdet Paşa nın kızıdır.
T.C. KÜLTÜR VE TURİZM BAKANLIĞI TELİF HAKLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ İSTATİSTİKSEL BİLGİLENDİRME RAPORU (BANDROL) Hazırlayan: İrfan Taylan ÇOKYAMAN OCAK 2014 ANKARA 1.1. AYLARA GÖRE SATILAN BANDROL ADETLERİ 2013
Türk Dili Anabilim Dalı- Tezli Yüksek Lisans (Sak.Üni.Ort) Programı Ders İçerikleri 1. Yıl - Güz 1. Yarıyıl Ders Planı SOSYAL BİLİMLERDE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ TDE729 1 3 + 0 6 Sosyal bilimlerle ilişkili
Servet-i Fünun ve Fecr-i Ati Edebiyatı Test-2 1. Aşağıdakilerin hangisinde eser yazar eşleştirilmesi doğrudur? A) Pençe Halit Ziya B) Körebe Mehmet Rauf C) Bize Göre Ahmet Haşim D) Acı Bir Hikâye Hüseyin
Türk Dili II (MEP184) Yazar: Doç.Dr.Mehmet Mehdi Ergüzel S1 SAKARYA ÜNİVERSİTESİ Adapazarı Meslek Yüksekokulu Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Sakarya Üniversitesi ne aittir. "Uzaktan Öğretim"
ÖZEL ÖĞRETİM KURSU TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI-I ÇERÇEVE PROGRAMI 1.KURUMUN ADI 2.KURUMUN ADRESİ 3.KURUCU TEMSİLCİSİ ADI :Tercih Özel Öğretim Kursu :Kesikkapı Mah. Atatürk Cad. No.79 Fethiye /MUĞLA :ARTI ÖZEL
03 Temmuz 2013 tarih ve 51 sayılı Üniversite Senato toplantısının 1 nolu karar ekidir. 1. SINIF GÜZ YARII I.YARI KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ İKİLİ ÖĞRETİM
1. ANALİZİ YAPILACAK KİTABIN : a. Adı : Vatan Yahut Silistre b. Yazarı : Namık Kemal c. Tercüme Eser İse Tercümanı : Kenan AKYÜZ d. Yayınevi : Gökşin Yayınları e. Yayın Yılı : 1984 Konusu: Silistre bugünkü
NECİP FAZIL KISAKÜREK NECİP FAZIL KISAKÜREK kimdir? Necip fazıl kısakürekin ailesi ve çocukluk yılları. 1934e kadar yaşamı 1934-1943 yılları hayatı Büyük doğu cemiyeti 1960tan sonra yaşamı Siyasi fikirleri
Resim ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Prof. Dr. Ensar ASLAN İletişim Bilgileri :Ahi Evran Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Adres Dili ve Edebiyatı Bölümü Başkanlığı Telefon : Mail : 2. Doğum Tarihi : 3. Unvanı
Sunum ve Sistematik 1. BÖLÜM: MUSTAFA KEMAL İN HAYATI KONU ÖZETİ Bu başlık altında, ünitenin en can alıcı bilgileri, kazanım sırasına göre en alt başlıklara ayrılarak hap bilgi niteliğinde konu özeti olarak
Ö m e r A y h a n Sami Paþazade Sezai Kedi Öykülerinin En Güzelini Yazdý Tanzimat edebiyatýnýn düzyazý yazarlarý, öyküden çok romana eðilmiþ, öykü türündeki verimleri, neredeyse romana yaklaþan oylumlarýyla
. 99 // 11. Sınıf Programı - Dil ve Anlatım // 01 Metinlerin Sınıflandırılması 02 Anlatım Türleri 03 Öğretici Metinler (Mektup) 04 Öğretici Metinler (Günlük) DİL ve ANLATIM DİL ve ANLATIM 05 Ses Bilgisi
II. MAHMUT (1808-1839) DÖNEMİ TANER ÖZDEMİR DETAY TARİHÇİ TÜRK TELEKOM NURETTİN TOPÇU SOSYAL BİLİMLER LİSESİ TARİH ÖĞRETMENİ Halk arasında gâvur padişah ve püsküllü bela olarak adlandırılan padişah II.
YILDIRIM BEYAZIT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ABD LİSANSÜSTÜ PROGRAMLARI YÜKSEK LİSANS PROGRAMLARI Türk Dili ve Edebiyatı Tezli Yüksek Lisans Programı Programın öngörülen
YAYIN KURULU Hazırlayanlar Kübra YILMAZ, Yudum HACIOĞLU, Kadri ŞAHİN, Abdülkadir Arslan YAYINA HAZIRLAYANLAR KURULU Kurumsal Yayınlar Yönetmeni Saime YILDIRIM Kurumsal Yayınlar Birimi Dizgi & Grafik Mustafa
STS ye k m 5. - 6. - 7 n tü ıt la a Hediye! 5. Toplam 60 soru / 75 dakika Yazım Kuralları, Noktalama Işaretleri, Deyim, Atasözü, Sözcükte Anlam, Cümlede Anlam, Doğal Sayılar, Örüntüler, Doğal Sayılarda
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS ARAP DİLİ VE EDEBİYATI I İLH 103 1 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu
SEYYİT MAHMUT HAYRANİ ANADOLU LİSESİ 015 016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 1. SINIF DİL VE ANLATIM İ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI EYLÜL ÜNİTE I SANAT METİNLERİ ÜNİTE 1 İLETİŞİM, DİL VE KÜLTÜR HAFTA HAFTA 8 Eylül-
ESKİ TÜRK EDEBİYATI TARİHİ- 14.YÜZYIL TEMSİLCİLERİ a. 14.Yüzyıl Orta Asya Sahası Türk Edebiyatı ( Harezm Sahası ve Kıpçak Sahası ) b. 14.Yüzyılda Doğu Türkçesi ile Yazılmış Yazarı Bilinmeyen Eserler c.
KLASİK ÜSLUP Günlük konuşma diline ait unsurların yoğun bir şekilde kullanıldığı folklorik üslup, klasik estetiğin derinlik ve zarafetinden yoksun olması sebebiyle basit bulunmuş, folklorik üslubun yüzeyselliğine
www.turkceciler.com Türk Dili ve Edebiyatı Kaynak Sitesi OKUMA GELİŞİM DOSYASI 204 OKUMA ALIŞKANLIĞININ KAZANDIRILMASI Okuma; kelimeleri, cümleleri veya bir yazıyı bütün unsurlarıyla görme, algılama, kavrama
1 2 YÜZÜMÜZÜ GÜLDÜRENLER DİZİSİ NÜKTEDAN NAMIK ŞAİR NEYZEN KEMAL EŞREF TEVFİK 3 2015, Can Sanat Yayınları A.Ş. İllüstrasyonlar: Oğuz Demir Tüm hakları saklıdır. Tanıtım için yapılacak kısa alıntılar dışında
OSMANLI İMPARATORLUĞU GERİLEME DÖNEMİ ISLAHATLARI XVIII. YÜZYIL OSMANLI DA 18. YÜZYIL GERİLEME DÖNEMİ DİR. Yaklaşık 100 yıl sürmüştür. 18. Yüzyıldaki Islahatların Genel Özellikleri -İlk kez Avrupa daki
Yeni Türk Edebiyat Araflt rmalar, y. 3, S. 6, Temmuz-Aral k 2011, s. 273-284 ABDÜLHAK HÂM D TARHAN IN T YATRO ESERLER NE YEN B R TASN F TEKL F O uzhan Karaburgu * Özet: Türk edebiyatının en orijinal simalarından
III. Selim ve Nizam-ı Cedit Yenilikçi bir padişah olan III. Selim ıslahatları planlı ve programlı bir şekilde yapmak istiyordu. Bu amaçla ileri gelen devlet adamlarından bir heyet oluşturdu. Bu heyetlerden
Türk Ocakları Genel Merkezi Merkez Yönetim Kurulu Üyesi Efendi BARUTCU, Türk Ocakları nın 100 üncü kuruluş yıldönümü kutlamaları çerçevesinde, Sönmeyen Ocak Türk Ocakları ve Türkiye nin Geleceği konulu
F A B L N E D İ R? Göksel GÜNDÜZ Uğur ASLAN Mikail İNCİR Fabl sözcüğünün kökeni, Latince hikâye anlamına gelen fabula dır. Fakat bu sözcük zamanla, bir ahlak ilkesini veya bir davranış kuralını anlatan
ATTİLA İLHAN ın HAYATI VE MAVİCİLİK AKIMI MAVİCİLER (1952 1956) Attila İlhan tarafından çıkarılan bir fikir ve sanat dergisi olarak 1952 yılında yayına başlayan Mavi adlı bir derginin etrafında gelişen
Osmanlı İmparatorluğu ndaki ilk Mason Locası 1738 de Galata da kurulmuştur. Osmanlı vatandaşı olarak mason olan ilk kişi Yirmisekiz Mehmed Çelebi nin oğlu Yirmisekizzade Mehmed Said Paşa olmuştur. Osmanlı
23 Kategori: EDEBİYAT Öngörülen ders saati: 60 Alt Kategori Program İçeriği Özel Hedefler Kazanımlar 1. Edebi Türler Batı Etkisinde Gelişen Türk - Batı nın Türk Öğrenci: na - Türkçe yayınlanan ilk 2. Edebi
Bireyin İç Dünyasını Esas Alan Eserler AHMET HAMDİ TANPINAR (1901-1962) Öz-saf şiir akımın en büyük temsilcilerinden olan Tanpınar roman ve hikayelerinde ise daha çok psikolojik çözümlemelere, ruh tahlillerine
AVRUPA VE OSMANLI (18.YÜZYIL) GERİLEME DÖNEMİ 1. Osmanlı İmparatorluğu nun Gerileme Devrindeki olaylar ve bu olayların sonuçları göz önüne alındığında, aşağıdaki ilişkilerden hangisi bu devir için geçerli
DERS SAAT İ TÜRK DİLİ VE EDEBİYAT BÖLÜMÜ 2015-2016 BAHAR DÖNEMİ BÜTÜNLEŞİK DOKTORA DERS PROGRAM DERS DERS DERS DERS P 08.30 Tanzimat Sonrası Türk Ş. Şekil Değişiklikleri Prof Dr. Fazıl Şerh Geleneği Eleştiri
PROF. DR. CENGİZ ALYILMAZ Adı ve Soyadı : Cengiz ALYILMAZ : Prof. Dr. Bölüm/ Anabilim Dalı : Türkçe Eğitimi Bölümü Doğum Tarihi : 11.4.1966 Doğum Yeri : Kars Çalışma Konusu : Eski Türk Dili, Türkçe Eğitimi,
KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ BATI DİLLLERİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ Ders Planı - AKTS Kredileri T: Teorik (saat/hafta) U: Uygulama (saat/hafta) AKTS: Avrupa Kredi Transfer Sistemi 1. Yarıyıl
ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı Kenan Erdoğan Unvanı Doçent Doğum Tarihi veyeri Yozgat 01 Mart 1963 Görev Yeri Manisa Daha Önce Bulunduğu Dicle Üniversitesi Eğitim Fakültesi Araştırma Görevlisi, Celal Bayar Üniversitesi
ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı : Sezai BALCI Doğum Tarihi : 15 Temmuz 1976 Öğrenim Durumu : Doktora Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Tarih Bölümü Ankara Üniversitesi 1997 Yüksek Lisans Tarih (Yakınçağ Tarihi)
SEYYİT MAHMUT HAYRANİ ANADOLU LİSESİ 015 016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 9. SINIF DİL VE ANLATIM İ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI EYLÜL ÜNİTE I İLETİŞİM, DİL VE KÜLTÜR ÜNİTE 1 İLETİŞİM, DİL VE KÜLTÜR HAFTA 1 Ders
TANZİMAT EDEBİYATI(1860 1896 ) Türk Edebiyatı, 19. yüzyılın ikinci yarısından itibaren yönünü Batı ya doğru çevirir, İslam kültürü etkisinde gelişen Divan edebiyatından uzaklaşır. Devlet toplum hayatındaki
Türkiye Yazma Eserler Kurumu Başkanlığı Yayın Kataloğu 2013 2 TAHRÎRU USÛLİ L-HENDESE VE L-HİSÂB EUKLEIDES İN ELEMANLAR KİTABININ TAHRİRİ Nasîruddin Tûsî (ö. 1274) Meşhur Matematikçi Eukleides in (m.ö.
Program AÇILIŞ 15 EKİM 2014 10:00-12:00 İstanbul Üniversitesi Cemil Bilsel Konferans Salonu TEBLİĞLER 15-17 EKİM 2014 İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Konferans Salonları KAPANIŞ OTURUMU 17 Ekim
OSMAN HAMDİ BEY ŞEKER AHMET PAŞA HAZIRLAYAN: MEHMET KURTBOĞAN OSMAN HAMDİ BEY 1842 yılında İstanbul'da doğdu. 1860'da hukuk öğrenimi için Paris'e gitti. Hukuk öğreniminin yanı sıra o dönemim ünlü ressamlarının
İÇİNDEKİLER GİRİŞ...III Bölüm I Çocuk Edebiyatı ve Gelişimle İlgili Temel Kavramlar 15 Fiziksel (Bedensel)Gelişim 20 İlk Çocukluk Döneminde(2-6)Fiziksel Gelişim 21 6-12 Yaş Arası Fiziksel Gelişim 23 12-18
3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (17 Aralık 2012 25 Ocak 2013) Sayın Velimiz, 17 Aralık 2012 25 Ocak 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler bu bültende yer almaktadır. Böylece temalara bağlı düzenlediğimiz
ABİDİN DİNO 1913-1993 Abidin Dino 23 Mart 1913,İstanbul`da doğdu. Ressam, karikatürist, yazar, film yönetmeni. Çok yönlü bir kültür adamı olan Abidin Dino, çağdaş Türk resminin öncülerindendir. 1933 yılında
I. BÖLÜM I. DİL DİL NEDİR?... 1 İNSAN HAYATINDA DİLİN ÖNEMİ... 3 ÇOCUĞUN İNSAN OLMA SÜRECİNDE DİLİN ÖNEMİ... 5 ANA DİLİNİN ÖNEMİ... 6 DİL VE DÜŞÜNCE... 7 DİL, SEMBOL VE İŞARET İLİŞKİSİ... 12 DİL, KÜLTÜREL
BATI TARZI TÜRK HĐKÂYESĐNĐN DOĞUŞU VE TANZĐMAT TAN CUMHURĐYET E ANA TEMALAR Yılmaz DAŞÇIOĞLU * Okan KOÇ ** ÖZET Türk edebiyatının 19. yüzyıldan itibaren tanıştığı edebî türlerden biri olan hikâye, Tanzimat
KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3 Issue #: [Date] MAVİSEL YENER İLE RÖPOTAJ 1. Diş hekimliği fakültesinden mezunsunuz. Bu iş alanından sonra çocuk edebiyatına yönelmeye nasıl karar verdiniz?
OSMANLICA öğrenmek isteyenlere kaynaklar Eda Yeşilpınar Hemen her bölümün kuşkusuz zorlayıcı bir dersi vardır. Öğrencilerin genellikle bu derse karşı tepkileri olumlu olmaz. Bu olumsuz tepkilerin nedeni;
Düz yazı türleri a-öğretici yazılar fıkra Gazete ve dergi yazılarıdır. Güncel,siyasal,toplumsal,kültürel konuları işler. Kanıtlama amacı gütmez. Kısa yazılardır. İşlenen konu girişte sergilenir,sonra açıklanır.
1. Adı Soyadı: Haluk ÖNER 2. Doğum Tarihi: 11.10.1979 3. Unvanı: Yrd. Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Türk Dili Ve Edebiyatı Marmara 2000 Y. Lisans Yeni Türk Edebiyatı Marmara
ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: M. Gül Uluğtekin Unvanı: Okutman, Dr. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Sosyoloji ODTÜ 1999 Y. Lisans Sosyoloji ODTÜ 2002 Y. Lisans Türk Edebiyatı Bilkent 2004 Doktora Türk Edebiyatı