SSAT (Secondary School Admission Test), öğrencilerin ortaokul ve lise düzeyindeki özel okullara kabul süreçlerinde kullanılan standart bir sınavdır. SSAT, temel olarak iki seviyede uygulanır: Lower Level (3.-7. sınıflar için) ve Upper Level (8.-11. sınıflar için). Her iki seviyede de sınav, öğrencilerin matematik, sözel, okuma becerilerini ve yazılı ifade yeteneklerini değerlendiren bölümler içerir.
Matematiksel (Quantitative) Bölüm: Bu bölüm, öğrencinin temel matematik becerilerini ve problem çözme yeteneklerini ölçer. Sorular aritmetik, cebir ve geometri gibi konuları kapsar. Lower Level sınavında iki matematiksel bölüm vardır, her biri 30 dakika sürer ve 25 sorudan oluşur. Upper Level sınavında ise yine iki matematiksel bölüm bulunur, her biri 30 dakika süre ve 25 soru içerir.
Sözel (Verbal) Bölüm: Bu bölüm, öğrencinin sözcük dağarcığını ve anlam yorumlama becerilerini değerlendirir. Sözel bölüm, eşanlamlılar (synonyms) ve anlam ilişkileri (analogies) olmak üzere iki alt bölüme ayrılır. Her iki seviyede de bu bölüm 30 dakika sürer ve toplamda 60 sorudan oluşur.
Okuma Anlama (Reading Comprehension) Bölümü: Bu bölüm, öğrencilerin okudukları metinleri ne kadar iyi anladıklarını ölçer. Öğrencilerden çeşitli konularda kısa makaleler okumaları ve bu makalelere dayanarak soruları cevaplamaları istenir. Lower Level sınavında bu bölüm 40 dakika sürer ve 7 metinden oluşan 40 soruyu içerir. Upper Level’da ise 40 dakika süre ve 40 soru içeren 7 metinden oluşur.
Yazma Örneği (Writing Sample) Bölümü: Bu bölümde, öğrencilerden bir hikaye tamamlamaları veya bir konu hakkında bir deneme yazmaları istenir. Bu bölüm, resmi olarak puanlanmaz ancak öğrencinin yazma becerilerini ve ifade yeteneğini gösterir. Okullar genellikle bu yazma örneklerini öğrencinin başvurusunu değerlendirirken kullanır.
Her bölüm arasında kısa molalar bulunur ve toplam sınav süresi yaklaşık 3 saat civarındadır. SSAT, öğrencilerin mevcut bilgi düzeylerini ve akademik potansiyellerini değerlendirmek için kullanılır, bu nedenle sınav içeriği ve formatı öğrencinin öğrenme ve düşünme yeteneklerine odaklanır.