... konulu sunumlar: "Çatışma ve Çatışma Yönetimi 7-19 Yaş Aile Eğitim Programı"— Sunum transkripti:
1Çatışma ve Çatışma Yönetimi 7-19 Yaş Aile Eğitim Programı
2ÇatışmaÇatışma en az iki insanın ihtiyaç ve/ veya değerlerinin çakışması veya farklılaşmasından kaynaklanan bir süreçtir
3Çatışma Çince de iki anlama gelir KaosFırsatÇatışmalar normaldir.Çatışmalarının nasıl yönetildiği ilişkiyi ya güçlendirir, ya da zayıflatır.
4İki tür çatışma vardırİhtiyaç ÇatışmasıDeğer Çatışması
5Çatışmaları yönetmenin birden çok yöntemi vardır. Çatışma yönetimi yaşanan sorunun, niteliği, önemi ve ilişkinin biçimine göre farklılıklar gösterir.
6FARKLI YAŞLARDA ÇATIŞMA Her yaşta ve her dönemde çatışma yaşanır.7-11 yaş arasında daha çok ihtiyaç çatışmaları yaşanır ve çocuklar uyum göstermeye eğilimlidirler.
7FARKLI YAŞLARDA ÇATIŞMA 11-15 yaşlarında ise kendi içlerinde karmaşa, ikilem içindedirler. Çatışmalarda isyan etme, karşı çıkma olasılığı artar. Hem değer hem ihtiyaç çatışması yaşanabilir.
8FARKLI YAŞLARDA ÇATIŞMA 15-19 yaşlarında genellikle gençler kendi başlarına olmayı isterler. Çatışmalar azdır ama uzun süreli olma ihtimali vardır. Genellikle fikir ve değer çatışmaları yaşanır.
9Alıştırma Çok sorumsuzsun. (suçlayıcı) Siz de hep beni görüyorsunuz. (kurban)Ayakkabının bağı çözülmüş dur ben bağlayayım.(kurtarıcı)Bu kadar zor sorulara ben ne yapabilirim ki?(kurban)Siz nasıl isterseniz, öyle yapayım..(kurban)Bunlar bu işi beceremez, kontrol etmek gerekir.(suçlayıcı)Bütün terslikler de beni bulur.(kurban)O kadarcık şeyle doyulur mu? Şunları da ye....(kurtarıcı)Sen onu bana gönder, ben hallederim.(suçlayıcı)Böyle gelmiş böyle gider, ben ne yapabilirim ki..(kurban)
11Rollerin Özellikleri SUÇLAYICI Aşırı eleştirel ve sert davranırlar. Karşılarındaki zayıf, küçük olarak algıladıklarında suçlayıcı rolüne girerler.Ben iyiyim (akıllı, yeterli), sen kötüsün (akılsız, yetersiz) diye düşünürAncak ben bu sorunu çözebilirim başkaları yapamaz, başaramaz diye düşünür.
12Rollerin Özellikleri KURTARICI Kurtarıcı rolündeki kişi karşısındakine beceremeyecekmiş gibi davranır.Karşıdakinin güçsüz ve aciz olduğunu düşündükleri zaman tercih ederler.Ben olmazsam karşımdaki bu sorunu çözemez diye düşünür
13Rollerin Özellikleri KURBAN Aşırı boyun eğen ya da isyan eden davranış içindedir.Kurban rolündeki kişi devamlı şikayet eder, sık sık itiraz eder, hayır derler.Yaşam pozisyonları (-,+) dır. Ben kötüyüm (akılsız, yetersiz), sen iyisin (akıllı, yeterli).Siz olmazsanız, bana yardım etmezseniz bu sorun çözülemez derler
14Çatışmaların Olumlu Çözümü Kendi Sınırlarını Belirten OTONOMİ ÜÇGENİPOTANSİYEL(GÜÇ)Çatışmaların Olumlu Çözümü(+,+)DÜŞÜNENKORUYAN (+,+)Kendi Sınırlarını BelirtenİZİN /DESTEK (+,+)Çözüme Yardımcı Olan
16Çatışmanın Aşamaları 5. Aşama 1. Aşama 4. Aşama 2. Aşama 3. Aşama Her aşamada yapılabilecekler vardır
17KAZAN KAZAN YÖNTEMİ Çatışmanın Tanımlanması (İstek ve İhtiyaçların İfade Edilmesi)2. Çözüm Önerileri Oluşturma(karşılıklı ihtiyaçları dikkate alarak önerilerin oluşturulması)3. Çözüm Önerilerini Değerlendirme(tarafların çıkan önerilerin kendi ihtiyaçlarını karşılayıp kaşılamadığını teyit etmeleri)4. En Uygun Çözümü Seçme(iki taraf için de en uygun çözüm önerisinin seçilmesi)5. Uygulama Yollarına Karar Verme(karar verilen çözümde kimin ne yapacağının belirlenmesi/işbölümü)6. Çözümün İşleyip İşlemediğini Takip Etme(bir süre belirleyerek çözümün işleyip işlemediğinin test edilmesi)