18.05.2019
Mesleki eğitimci. Eğitimcilerin kategorileri. Kıdemli eğitmen
Bir eğitimcinin mesleği çok eski ve onurludur. Göründüğü zaman, söylemek zor, ama tarihinin Eski Yunan'da başladığı biliniyor. O günlerde, zengin aileler çocukları yetiştirmekle uğraşan bir köle idi. Ona okula eşlik etti. Kalan süre içinde çocuğu çeşitli tehlikelerden korudu, gelişimini izledi, istemeyerek eylem ve davranışlarını oluşturdu. Köle, Yunancadan "okul yöneticisi" anlamına gelen bir öğretmen olarak adlandırıldı. Daha sonra bir ev eğitimcisi ortaya çıktı. Ve mesleğin kendisi eğitimcinin halk eğitiminin yaygınlaştırılmasından sonra ortaya çıktı.
Bir kişinin karakteri, yaşam konumu, görüşlerive çocuklukta ahlaki ilkeler belirlenir. Bu nedenle eğitimcinin kişiliğinin yetkinliği, eğitimi, kapsamlı gelişimi çok büyük bir toplumsal önem kazanır. Bu çalışma çok sorumludur, çünkü süreçte sadece yeni bir insan değil, aynı zamanda devletin yeni vatandaşı da oluşur. Okul öncesi eğitim sürecinde çocuğun topluma, çalışmaya, kendine karşı tutumu oluşur. Bu, daha da gelişmesine neden olur.
formasyon
Bir eğitimcinin mesleği, ikincil veya daha yüksek mesleki eğitimden mezun olmak için bir diploma gerektirir.
Bir öğretmen olarak çalışırken gereken özellikler:
- Çocuklarla çalışma arzusu ve ilgisi.
- Yaratıcı düşünme ve yaratıcılık
- Eğitimci dostça, sempatik, taktik olmalı.
- Dikkat ve hafıza iyi geliştirilmelidir.
- Kendini kontrol.
- Iyi organizasyon.
- Duygusal kararlılık.
- Açık ve yetkili konuşma, bilgelik, genel kültür.
- Mükemmel yönetimsel nitelikler.
Öğretmen şu bilgiye sahip olmalıdır:
- Okul öncesi eğitimi ve çocuğun hakları ile ilgili normatif-yasal düzenlemeler ve diğer program-metodolojik belgeler.
- Pedagoji ve okul öncesi eğitim yöntemleri.
- Çocuk, yaş, pedagojik ve sosyal psikolojinin yanı sıra çocukların anatomisi ve fizyolojisi.
- Defektolojinin temelleri.
- Edebi, sanatsal ve müzikal repertuar.
- Farklı öğretim yöntemleri ve çocukları geliştirmek.
- Çocuk sağlığının ve hayatının korunması için kurallar.
- Ön tıbbi bakımın temelleri.
Öğretmen şunları yapabilmelidir:
-
Çocuğun problemini anlamak, herhangi bir çocukla temas kurmak.
-
Disiplini koru, ancak ham yöntemleri önlemek.
-
Çalışmalarında farklı eğitim, öğretim ve gelişim yöntemleri uygulamak.
-
Çocuğun gelecekteki yeteneklerini geliştirmek için, çocukların her birinin eğilimlerini ve ilgilerini tanımlayın ve ebeveynleri anlatın.
-
Ebeveynlerle çatışmaları iletin ve çözün.
Faaliyetlerin tanımı
Öğretmen düzenler ve yürütürÇocukların zihinsel, fiziksel, emek, ahlaki ve estetik gelişimleri üzerinde çalışır ve onları okul için hazırlar. Sayı ve harf tanıma, sözel hesap, modelleme, çizim, şarkı söyleme becerilerini öğretir. Çocukların konuşmalarının gelişmesiyle uğraşır, düşünür, estetik ve etik kurallar ve normları sanat eserleri ile tanıştırır.
Çocuk gözlemlerini geliştirir, yaratıcıinisiyatif, marifet, bağımsızlık. Eğitimci, çocuklara iletişim becerilerini aşılar, nezaket, doğruluk, yardımseverlik, dostluk ve diğer sosyal olarak önemli nitelikler geliştirir. Fiziksel egzersizler ve sertleştirme yardımı ile öğrencilerin sağlığını güçlendirmeye yardımcı olur, sıkı bir sınıf ve dinlenme rejimi düzenler.
Hijyenik ve hijyenik standartlara uygundur.içeride, çocukların kişisel hijyen becerilerini oluşturur. Öğrencilerin beslenmesinin kalitesini ve zamanlamasını, yemek sırasında davranışlarını kontrol eder. Çocukları emeğe dahil etme girişimleri. Ebeveynlerin, çocukların sağlığını, yetiştirilmesini ve eğitimini güçlendirmek için danışmalarını yapar. Eğitimci, koğuşların sağlığı ve yaşamı için büyük bir sorumluluk taşıyor.
Kendi kendine eğitim öğretmeni
Modernde başarılı olmak içineğitim sistemi, bilgilerini sürekli geliştirmek için gereklidir. Ne yazık ki, her geçen yıl, kazanılan bilgi, alaka düzeyini kaybeder. Bu nedenle eğitimcinin kendi kendine eğitim pedagojik becerilerini geliştirmenin en etkili yoludur.
Kendi kendine eğitim, bir öğretmenin eseridir.Daha önce elde edilen teorik bilginin derinleştirilmesi ve genişletilmesi. Ve bu iyileştirme ve modern pedagoji ve psikolojinin gereksinimlerini karşılayan yeni profesyonel becerilerin kazanılması.
Eğitimcilerin kategorileri
Ücret yükseltmek isteyen eğitimciler,İlk veya en yüksek kategoriyi elde etmek için sertifikasyonu geçmek istediklerini belirten bir beyan gönderebilir. Her kategori 5 yıllık bir süre için verilir, bu süreden sonra aynı şekilde onaylanması gerekir. Yazılı olarak veya bir bilgisayar kullanarak tasdik geçmek, mesleki faaliyetleriyle ilgili soruları yanıtlar. Duruşmanın sona ermesinden sonra, komisyon konunun karşılayıp karşılamadığına karar verir.
Pedagojik kompozisyon
Okul öncesi eğitim kurumunda (DOW), temel pedagojik personel, kıdemli ve genç eğitimcilerden oluşur.
Üst düzey öğretmen organizasyonda çalışıyorAnaokulunda eğitim ve öğretim süreci, faaliyetleri yöntemsel çalışma ile bağlantılıdır. Ayrıca Metodist denir. Başkan ile birlikte bu uzman, Dow kadrosunun yönetimine katılır, kadroları seçer, yeni programlar ve pedagojik planlar geliştirir ve uygular. Gruplarda yeterli kitap, oyuncak ve oyun olduğunu garanti eder. Okullar, müzeler, çocuk merkezleri gibi diğer DOW ile işbirliği yapar.
Kıdemli eğitmen devreye giriyorAçık sınıflar, seminerler, bireysel ve grup danışmalar. Çocuk anne-babalarıyla çalışır: çeşitli konular için standlar hazırlar, klasör-hareket eder vb.
Genç öğretmen, ilkokul eğitimcisinin, gruptaki çocukların uyku ve dinlenme düzenini düzgün bir şekilde düzenlemesine yardımcı olur, sağlıklı ve doğru beslenmeyi izler.
Onun görevleri şunlardır:
- yiyecek getirir ve dağıtır;
- bulaşıkları sofradan çıkarır ve atlar;
- Çocukları yıkar ve ellerini yıkar;
- günde iki kere ıslak temizlik yapar ve odayı havaya bırakır;
- yatak çarşaflarını değiştirir;
- oyun alanlarını kaldırır;
- Çocukları yürümeden önce yürümeye ve ondan sonra soyunmaya yardımcı olur.
Bir sağlayıcının çalışabileceği kuruluşlar
Aslında, çok az değiller.
- Devlet ya da özel anaokulu.
- Çocuk evi
- Ailelere ve Çocuklara Sosyal Yardım Merkezi.
- Geliştirme merkezi.
- Vesayet ve vasilik organları.
Kariyer büyümesi
Eğitimcinin işi büyük değilkariyer gelişimi. Tabii ki, bir anaokulu başkanı olmak için bir fırsat var. Ya da örneğin, özel bir anaokulu açarak veya bir gelişim merkezi düzenleyerek iş yapmak.
Çalışma koşulları
Öğretmenler genellikle vardiyalarda (gündüz veya akşam), içeride veya dışarıda (yürüyüşler ve açık hava etkinlikleri sırasında) çalışırlar.
Sonuç olarak, mesleği söyleyebilirizEğitimci modern dünyada kesinlikle güncel ve talep edilir. Ve bütün hayatlarını çocuklarla çalışmaya adamış insanlar, övgü ve büyük saygıyı hak ediyor. Bir öğretmenin işi karmaşıktır, ancak çocukların sevgisi tarafından tekrar tekrar ödüllendirilir.
Related news
Mesleki eğitimci. Eğitimcilerin kategorileri. Kıdemli eğitmen