Milli Eğitim Bakanlığı Salı günü 70’den fazla kurum hapsedilen insanlar için bir üniversite eğitimini daha erişilebilir kılmak amacıyla İkinci Şans Pell Deneyine katılmaya yeni hak kazandı.
Bu, ilk kez 2015 yılında Obama-Biden yönetimi tarafından hapsedilen öğrenciler için Pell Grant erişimini genişletmek için başlatılan bir girişim olan İkinci Şans Pell Deneyi’nin üçüncü turunu işaret ediyor. Şu anda, 1 Temmuz 2023’ten itibaren hapsedilen öğrenciler için Pell Grant erişiminin daha geniş bir şekilde eski haline getirilmesinden önce, deneye katılmak için onaylanan 200 kurum var ve bunu neredeyse 50 eyaletin tamamına genişletiyor.
Departman, bir haber bültenine göre, bu genişlemenin gelecek yılki işe iadeyi uygulamak için “en iyi uygulamaları inceleme” ve “daha çeşitli bir nüfusa hizmet eden daha çeşitli ortaöğretim sonrası eğitim programlarına izin verme” fırsatlarına izin vereceğini umuyor. Seçilen iki ve dört yıllık kamu kurumları, bu yılın 1 Temmuz tarihinden itibaren Pell Grant fonlarına erişmeye başlayabilir.
Bölümün Salı günü yaptığı duyuruda, hapsedilen öğrencilerin “yeni bir başlangıç” için hak kazanacakları, yani kredilerinde temerrüde düşenlerin iyi duruma geri döndürüleceği doğrulanıyor. Hapsedilen bireylerin, temerrüde düşmüş kredileri olduğu için Pell Hibeleri’nden mahrum kalma olasılığı, daha geniş nüfusun iki katıydı.
MSI’ler ve Community Colleges dahil
İkinci Şans Pell Deneyine eklenen 73 kurumdan 24’ü tarihsel olarak Siyah kurumlar ve azınlıklara hizmet eden kurumlardır. Kilit Açma Potansiyeli Girişimi’nin direktörü Margaret diZerega, bunun kasıtlı olduğunu söylüyor. Vera Adalet Enstitüsübu programı başlattığından beri Eğitim Departmanı ile yakın bir şekilde çalışmaktadır.
ABD hapishane nüfusu orantısız bir şekilde beyaz olmayan insanlardan oluşuyor.
Second Chance Pell programlarındaki Siyah öğrencilerin yüzdesi yaklaşık 2,5 kat daha yüksek üniversite kampüslerinde olduğundan daha fazla; ve enstitünün dört yıllık raporuna göre, bu programlara katılan öğrencilerin yüzde 11’i, üniversite kampüslerindeki öğrencilerin yüzde 20’sine kıyasla Hispanik.
diZerega, “Daha geniş yüksek öğretim alanından, öğrenci nüfusunu yansıtan fakülteye sahip olmanın önemli olduğunu kesinlikle biliyoruz.” Dedi. HBCU’lar ve MSI’ların genellikle azınlık öğrencileriyle ilişki kurabilen ve onlarla etkileşime girebilen daha fazla renk fakültesine sahip olduğunu söyledi.
Vera Enstitüsü, “beyaz olmayanların cezaevine kayıt ve tamamlama oranlarının cezaevindeki beyaz meslektaşlarıyla aynı düzeyde olmasını” sağlamak istiyor.
diZerega’ya göre Second Chance Pell kurumlarının çoğu, hapsedilen öğrenci topluluğunu desteklemede özellikle önemli bir rol oynayan topluluk kolejleridir.
“Toplum kolejleri, özellikle işverenlerle ortaklık yapma ve bu topluluğun işgücü ihtiyaçları hakkında düşünme konusunda güçlü bir geçmişe sahiptir” dedi.
Kampüs Ekosistemlerinin Uyarlanması
Ortaöğretim sonrası eğitim programlarına katılan hapsedilmiş kişiler, 48–yüzde daha az olası dönmeyenlerden daha çok cezaevine geri dönmek. Ve 2016’dan 2021’e kadar toplanan verilerde, hapishanedeki 28.000’den fazla kişi lise sonrası eğitime kaydoldu. Vera Enstitüsü.
Program sayesinde, kolejler, hapsedilen öğrencilere en iyi nasıl hizmet vereceklerini buldukları için yakındaki ıslah tesisleriyle ilişkiler kurabildiler. DiZerega, kampüs ekosistemlerinin bu gruba uyum sağlamak için adapte olduğunu söylüyor.
Bazı kurumlarda, kampüsteki personel, daha önce hapsedilmiş öğrencilerin yeniden uyum sağlamasına yardımcı olan “yeniden giriş yönlendiricileri” olarak hizmet eder; diğer kolejlerde, öğrenci grupları özellikle hapsedilen öğrenciler tarafından ve onlar için oluşturulmuştur.
Ortak kolejler ayrıca, öğrencilerle ön sürümle görüşmek için potansiyel işverenlerle ilişkiler kurdu. Örneğin, Milwaukee Bölgesi Teknik Koleji’nde, bir grup hapsedilen kadın bir kaynak sertifikası almış ve serbest bırakıldıktan sonra onları bekleyen işleri vardı.
diZerega, “Kolejler hapishanelere girdikçe, öğrencilerle tanıştıkça, ıslah departmanlarıyla ortaklıklar kurdukça, tüm bu diğer bağlantıların nasıl geldiğini görebilirsiniz” dedi. “Kariyer hizmetleri veya akademik danışmanlık olsun, tüm bunlar öğrencilerin eğitimlerini tamamlamalarına ve daha sonra ilgilendikleri kariyer türlerini sürdürmelerine yardımcı olacak.”
Kaynak : https://www.chronicle.com/article/dozens-more-colleges-can-now-enroll-incarcerated-students-with-pell-grants