Kaynak: kaskad.tv
Bilgi elması
Geçtiğimiz aylarda, koronavirüse karşı mücadele bizi asıl şeye hazırladı - okul çocuklarının ve öğrencilerin zorunlu tatillerden muazzam bir şekilde çıkması. Bir yandan, Rusya'da her gün 5 binden biraz daha az yeni COVID-19 enfeksiyonu kaydediliyor ve bu da okul açma riskini önemli ölçüde artırıyor. Öte yandan, okulların, ikincil uzmanlık ve yüksek eğitim kurumlarının uzak moddaki daha ileri çalışmaları, eğitim seviyesinde feci bir düşüşü tehdit etmektedir. Çevrimiçi eğitim döneminde ebeveyn topluluğunun aşırı gergin davranışı da sosyal bir patlamayı tehdit etti. Eğitim görevlileri arasında hem okullarda hem de üniversitelerde uzaktan eğitime geçişin destekçileri de vardı. Daha doğrusu, çevrimiçi sürümü temel bir eğitim planı haline getirmek ve tam zamanlı formu ek bir format olarak vurgulamak istediler. Tartışmalardan biri, 2020'deki KULLANIMIN oldukça pembe sonuçlarıydı. Federal Eğitim ve Bilim Denetimi Servisi başkanı Anzor Muzaev sınav sonuçları hakkında şunları söyledi:
"Sonuçlar genellikle geçmiş yıllardan daha iyi ve daha kötü değildir."
Kaynak: irksib.ru
Son sınıf öğrencilerinin son çeyreğinin okulda hiç görünmediği düşünülürse, uzaktan eğitim formu başarılı sayılabilir. Ancak sonunda, tüm artıları ve eksileri tarttıktan sonra, Eğitim Bakanlığı yine de çocukların 1 Eylül'de okula gitmesine izin verdi. Elbette, Rospotrebnadzor ile birlikte geliştirilen birçok kısıtlama ile.
Yaz başından beri sıhhi doktorların derslerin tamamen ayrılması talepleriyle öğretmenleri hayrete düşürdüğü söylenmelidir. Her öğrenci grubu için bireysel görüşmeler kalmıştır. Neyse ki, o noktaya gelmedi. Okul eğitiminin pandeminin gerçeklerine uyum sağlaması genellikle zordur: önceki tüm yıllar tamamen farklı bir yönde yeniden düzenlenmiştir. Bir odada 32-35 öğrenci oldukça normal kabul edildiğinde sınıf mevcudiyetindeki artış açıkça enfeksiyon lehine oynuyor. Öğretmen üzerindeki yükteki bir artış (herkes temel 18 saati karşılayamaz), öğretmenin mümkün olan maksimum sayıda çocukla iletişimini gerektirir. Okulların muazzam eğitim gruplarıyla büyük birleşmesi, böylesine tehlikeli bir pandemik "aşırı nüfus" a yol açar. İki vardiyada 5-6 bin kişinin çalıştığı bir okulda tüm sağlık standartlarına uyum nasıl sağlanır? Yine de, okulda artık kimse bir şeyi büyük ölçüde değiştirmeyecek ve öğretmenleri olan çocuklar kendilerini yeni bir salgın gerçekliğin içinde bulacaklar.
COVID-19'un ana engeli, okul girişindeki toplam sıcaklık kontrolüdür. Milli Eğitim Bakanlığı ve bölge departmanlarına göre, eğitim kurumlarına gerekli miktarlarda temassız termometreler sağlandı. 1 Eylül'deki geleneksel program, ülkedeki çoğu okulda yalnızca 1. ve 11. sınıflar için düzenleniyor. Ebeveynler artık çocuklarını çevrimiçi olarak evde eğitim alma seçeneğine sahip - sadece bir başvuru gerekiyor. Ancak bu konuda öğretmenlerin iş yükünü kimse ayrı ayrı artırmayacaktır. Sınıfta sabit kameralar kullanması ve "uzaktan" çocuklar için derste neler olup bittiğini yayınlaması gerekiyordu. Karşılık gelen bir yazılım olmadığı için henüz sınıflarda bu tür kameralar yok.
Tıp topluluğu, çocukların enfeksiyona yetişkinlere göre daha az duyarlı olduğu ve çok daha kolay hastalandıkları konusunda ısrar ediyor. Tüm sıhhi önlemler, okulun duvarlarında enfeksiyon olasılığını en aza indirecektir. Yeniliklerin diğer ülkelerle karşılaştırıldığında en şiddetli olmadığını söylemeliyim. Örneğin, çocukları neredeyse bir aydır okula giden Almanya'da, bazı federal eyaletler zorunlu maske takmayı başlattı. İhlal için - hariç tutmaya kadar. Ve masasında sadece en küçüklerin maskelerini çıkarmasına izin verilir. Bu nedenle, okullardaki tüm yerel epidemiyolojik kısıtlamalar dikkatlice alınmalıdır.
Mümkün olduğunca bağlantıyı kesin
Çocukların farklı sınıflardan ayrılmalarını en üst düzeye çıkarmak için, okulda farklı zamanlarda beklenecektir. Örneğin, okulun yarısı ilk ders için ve ikincisi - ikincisi içindir. Her eğitim ekibine kesin olarak tanımlanmış bir sınıf atanacak ve yalnızca fizik, kimya, teknoloji ve beden eğitimi geleneksel formatta yapılacaktır. Dahası, fizik ve kimya sınıfları çocukları sadece laboratuar ve pratik çalışmalar için kabul eder. Okulun farklı bölümleri belirli paralelliklere atanacak ve çocukların binanın bir bölümünden diğerine taşınması yasaklanacak. Kat arası kapıların değişim sırasında kapanacağı noktaya kadar. Okul kantinlerinde çocukların temasını en aza indirmeye çalışacaklar. Ebeveynlerin okula gitmesine izin verilmeyecek (kesinlikle gerekli olmadıkça) ve toplantılar çevrimiçi yapılacak. İlk bakışta neden bu kadar acımasız önlemler alıyor? Her şey, ülkenin eğitim kurumlarının çalışanları ve öğrencileri arasında yaklaşan sonbahar-kış solunum hastalıkları dalgasıyla ilgili. Çocuklar SARS ve hatta gripten kitlesel olarak hastalanmaya başladığında, doktorlar bu enfeksiyonun ikinci dalgasından kaçınmak için herkeste COVID-19'u kontrol etmek zorunda kalacak. Ve bununla başa çıkmak, bariz nedenlerden dolayı işe yaramayacak. Grip teşhisi konulduğu zamanı birçok kişi hatırlıyor mu? Çoğu zaman, doktorlar geleneksel ARVI'dan vazgeçer, hastalık izni verir ve işte bu kadar. Şimdi bu işe yaramayacak, ateşi olan her çocuk, birçok rahatsızlığın eşlik ettiği bir analiz yapmak zorunda kalacak: aynı koruyucu kıyafet giyilmelidir. Genel olarak, okul yılının başlangıcından en çok korkanlar, ebeveynler değil, öğretmenler ve hatta daha az okul çocuğu değil, her SARS salgınına çok dikkat etmesi gereken doktorlardır. Bu bağlamda, sağlık hizmeti sunucuları sonunda okul hiyerarşisinde önemli bir yer tutacaktır. İlk iki hafta boyunca, Rusya'daki her okulda güvenlik standartlarına uyumu izleyecek ve öğretmenler ve çocuklar için davranış kurallarını öğretecek bir doktor görev yapacak. Gelecekte okullarda sağlık çalışanlarının kadrosunun artırılması ve pedagojik konseye tanıtılması planlanmaktadır. Genel olarak, genç neslin okul hayatında doktorların görünmesi ancak memnuniyetle karşılanabilir, ancak bu kadar çok doktoru nereden bulabiliriz? Tıp fakültelerine ve uzmanlaşmış üniversitelere yeni uzmanlık alanları tanıtmak mı? Ancak bunlar geleceğe yönelik adımlar, ancak burada ve şimdi, besbelli, yeterince doktor yok. Diğer yönlerden kaldırılmadıkça.
1 Ocak 2021'e kadar okullar, geleneksel iç yaşamın gerçek anlamda yokluğuyla en çok düzenlenen kurumlara dönüşecek. Farklı sınıflardan çocukların bir araya gelebileceği tüm etkinlikler (tabii ki kahvaltı ve öğle yemeği hariç) ve hatta farklı okullardan daha fazlası yasaktır. Üstün yetenekli çocuklar için yarışmalar ve yarışmalar uzaktan formatına aktarıldı. Buluşla ilgili raporu hala kameradan okuyabiliyorsanız, Olimpiyat hareketine ne dersiniz? Olimpiyatlarda sadece sorunlar var. Yılın başında, Olimpiyat konusunun son Tüm Rusya aşaması on birinci sınıflar için iptal edildi ve her birine bir ödül sahibi statüsü verildi. Bu sadece çok prestijli değil, aynı zamanda üniversitelerde bütçe kontenjanlarına başvururken önemli ikramiyeler de veriyor. Sonuç olarak, beklenildiği gibi çok daha fazla olan Olimpiyatın yazışma ödülü kazananları, geleneksel şemalara göre başvuranlardan üniversitelerde birçok yer aldı. Şimdi (en azından) dört aylık bir sessizlik var ve bırakın bir şehir olayı bir yana, okul düzeyinde bir Olimpiyatı nasıl organize edeceğiniz hala net değil. Ve hatırlıyoruz ki, bu, seçkin yöneticiler, mühendisler, doktorlar ve benzerlerinin sıklıkla daha sonra büyüdüğü Sovyet döneminden beri eyaletlerdeki yetenekli çocukları belirlemek için güçlü bir araç olmuştur.
Kaynak: gazeta.ru
İşin garibi, salgınla okullardaki mücadeledeki ana sorun ... kötü şöhretli 1 Eylül'dü. Geleneksel olarak akademik yıl, ülke genelinde bir günde başlar, bu bakımdan bayram günü bile olmuştur. Ancak COVID-19, dedikleri gibi şiddetle karşı çıkıyor. Ülke haritasında, kısıtlamaları kaldırmanın ilk aşamasını bile terk etmeyen yeterince bölge var: Irkutsk ve Tomsk bölgeleri, Stavropol Bölgesi ve diğerleri. Rospotrebnadzor'un gerekliliklerine göre burada sadece okullar açılamaz, aynı zamanda caddede spor yapmak için birbirinden 5 metre mesafeden girebilirsiniz. Elbette bunların veya bu kuruluşların açılmasıyla ilgili nihai kararın bölge liderliği tarafından verildiğine dair bir yazı var. Ancak ülkedeki durum COVID-19 açısından çok farklı ve muhtemelen pandemi problemini herkes için tek tip bir şekilde çözmek yanlış olacaktır.
Bu bağlamda, her konunun (federal eyalet) çocukların okulu bırakması konusunda kendi kararını verdiği Almanya deneyimi bir gösterge niteliğindedir. Yukarıda bahsedildiği gibi, Almanlar Ağustos ayında çalışmaya başlar, ancak her şey farklıdır. Mecklenburg-Batı Pomeranya federal eyaleti gibi biri 3 Ağustos'ta okulların kapılarını açıyor ve örneğin Berlin'de çocuklar sadece bir hafta sonra sıralarına oturuyorlar. Almanya'da, COVID-19 ile yaşanan gergin atmosfer nedeniyle birçok okul iki hafta geç açıldı. Alman okulları, okul yılının başlangıcını ertelemekten korkmadan enfeksiyonun getirdiği zorluklara yanıt verme konusunda esnektir. Bir pandemide XNUMX Eylül konseptinin Rusya için ne kadar etkili olacağını zaman gösterecek.