Her iki kardeş de bu önemli toplantıyı hatırlayacak mı? Getty Images aracılığıyla ArtMarie/E+
Ne zaman hafızayı öğretsem çocuk gelişimi sınıfımda Rutgers Üniversitesi'nde öğrencilerimden ilk anılarını hatırlamalarını isteyerek başlıyorum. Bazı öğrenciler K öncesi ilk günlerinden bahseder; diğerleri incindikleri veya üzüldükleri bir zamandan bahseder; Bazıları küçük kardeşlerinin doğduğu günü anlatır.
Ayrıntılardaki büyük farklılıklara rağmen, bu anıların birkaç ortak noktası var: Hepsi otobiyografikveya bir kişinin hayatındaki önemli deneyimlerin anıları ve genellikle 2 veya 3 yaşından önce gerçekleşmezler. infantil amnezi. Ama neden bebekken başımıza gelenleri hatırlayamıyoruz? Hafıza sadece belirli bir yaşta mı çalışmaya başlar?
İşte araştırmacıların bebekler ve hafıza hakkında bildikleri.
Bebekler anılar oluşturabilir
İnsanların 2 ya da 3 yaşından önce pek hatırlayamadıkları gerçeğine rağmen, araştırmalar bebeklerin anıları oluşturabildiğini gösteriyor - sadece kendiniz hakkında anlattığınız türden anıları değil. Yaşamın ilk birkaç gününde, bebekler kendi annelerinin yüzünü hatırlayabilir ve onu bir yabancının yüzünden ayırt edin. Birkaç ay sonra, bebekler kendilerini gösterebildiklerini gösterebilirler. birçok tanıdık yüzü hatırla en sık gördüklerine gülümseyerek.
Aslında çok var farklı hatıralar otobiyografik olanlar dışında. Farklı elma çeşitlerinin isimleri veya kendi ülkenizin başkenti gibi anlamsal hatıralar veya gerçeklerin hatıraları vardır. Ayrıca, ön kapınızı açmak veya araba kullanmak gibi bir eylemin nasıl gerçekleştirileceğine ilişkin prosedürel hatıralar veya hatıralar da vardır.
araştırma psikolog Carolyn Rovee-Collier'in 1980'lerde ve 1990'larda laboratuvar, bebeklerin bu diğer tür hatıralardan bazılarını erken yaşlardan itibaren oluşturabildiğini ünlü bir şekilde gösterdi. Tabii ki, bebekler tam olarak ne hatırladıklarını söyleyemezler. Dolayısıyla Rovee-Collier'in araştırmasının anahtarı, bebeklerin uzun bir süre boyunca anılarını değerlendirmek için hızla değişen bedenlerine ve yeteneklerine duyarlı bir görev tasarlamaktı.
2 ila 6 aylık bebeklere yönelik versiyonda, araştırmacılar, bir bebeği, hareketli bir asılı başucu ile bir beşiğe yerleştirir. Bebeğin bacaklarını hareket ettirmeye yönelik doğal eğilimleri hakkında bir fikir edinmek için ne kadar tekme attığını ölçerler. Daha sonra, bebeğin bacağından cep telefonunun ucuna bir ip bağlarlar, böylece bebek her tekme attığında cep hareket eder. Tahmin edebileceğiniz gibi, bebekler kontrolün kendilerinde olduğunu çabucak öğrenirler - hareketli hareketi görmekten hoşlanırlar ve bu nedenle ip bacaklarına takılmadan öncekinden daha fazla tekme atarlar, bu da tekmelemenin mobil hareketi yaptığını öğrendiklerini gösterir.
6-18 aylık bebekler için versiyon benzerdir. Ancak, bu yaş grubunun çok uzun süre yapmayacağı bir beşikte yatmak yerine, bebek, elleri sonunda bir treni ray etrafında hareket ettirecek bir kol üzerinde, ebeveynlerinin kucağına oturur. İlk başta, kol çalışmaz ve deneyciler bir bebeğin doğal olarak ne kadar bastırdığını ölçer. Ardından, kolu açarlar. Artık bebek ona her bastığında, tren rayının etrafında hareket edecek. Bebekler oyunu tekrar çabucak öğrenirler ve treni hareket ettirirken kola önemli ölçüde daha fazla basarlar.
Bunun bellekle ne alakası var? Bu araştırmanın en zekice yanı, Rovee-Collier'in bebekleri birkaç gün bu görevlerden biri konusunda eğittikten sonra, daha sonra bunu hatırlayıp hatırlamadıklarını test etmesidir. Bebekler laboratuvara geri döndüğünde, araştırmacılar onlara sadece mobili veya treni gösterdiler ve hala tekmeleyip kola basıp basmadıklarını ölçtüler.
Bu yöntemi kullanan Rovee-Collier ve meslektaşları, 6. ayda bebeklerin bir dakika eğitilirse bir gün sonra bir olayı hatırlayabildiğini buldular. Bebekler ne kadar büyükse, o kadar uzun süre hatırlıyorlardı. Ayrıca yapabileceğini buldu bebeklerin olayları daha uzun süre hatırlamasını sağlayın onları daha uzun süre eğiterek ve hatırlatıcılar vererek – örneğin, cep telefonunun kendi kendine çok kısa bir süre hareket ettiğini göstererek.
E-posta ile son alın
Neden otobiyografik anılar değil?
Bebekler ilk birkaç ayda anıları oluşturabiliyorsa, insanlar neden yaşamın o erken evresindeki şeyleri hatırlamıyor? İnsanların otobiyografik anılar oluşturamadığımız için mi infantil amnezi mi yaşadıkları yoksa onları geri getirmenin bir yolu mu olmadığı hala net değil. Kimse neler olup bittiğini tam olarak bilmiyor, ancak bilim adamlarının birkaç tahmini var.
Birincisi, otobiyografik anıların biraz benlik duygusuna sahip olmanızı gerektirmesidir. Davranışınız hakkında başkalarıyla olan ilişkisine göre düşünebilmeniz gerekir. Araştırmacılar, geçmişte bu yeteneği ayna tanıma görevi olarak adlandırılan bir ayna tanıma görevi kullanarak test ettiler. allık testi. Bir bebeğin burnunu kırmızı bir ruj veya allık lekesi ile işaretlemeyi içerir - ya da görev oluşturulduğunda 1970'lerde söylendiği gibi "ruj".
Daha sonra araştırmacılar bebeği aynanın önüne yerleştirir. 18 aydan küçük bebekler, kendilerini tanıdıklarına veya yüzlerindeki kırmızı lekeye dair herhangi bir kanıt göstermeden, yansımadaki sevimli bebeğe gülümserler. 18 ila 24 ay arasında, küçük çocuklar kendi burunlarına dokunurlar, hatta utanmış görünürler, aynadaki kırmızı noktayı kendi yüzleriyle ilişkilendirdiklerini düşündürür - biraz benlik duygusuna sahiptirler.
İnfantil amnezi için başka bir olası açıklama, bebeklerin daha sonraya kadar dile sahip olmamasıdır. hayatın ikinci yılı, kendi hayatları hakkında sonradan hatırlayacakları anlatılar oluşturamazlar.
Son olarak, beynin hafızadan büyük ölçüde sorumlu bölgesi olan hipokampus, bebeklik döneminde tam olarak gelişmemiştir.
Bilim adamları, bu faktörlerin her birinin, 2 yaşından önceki yaşamınız hakkında hiçbir şey hatırlayamamanızın nedenine nasıl katkıda bulunabileceğini araştırmaya devam edecek.
Yazar hakkında
Tavsiye edilen kitap:
Büyük Evliliğin Sırları: Kalıcı Aşk Hakkında Gerçek Çiftlerden Gerçek Hakikat
Charlie Bloom ve Linda Bloom tarafından.
Bloomlar, gerçek dünyadaki bilgeliği 27 olağanüstü çiftlerinden, sadece iyi bir evlilik değil, aynı zamanda iyi bir evlilik elde etmek ya da yeniden kazanmak için her bir çiftin yapabileceği olumlu eylemlere damıtır.
Daha fazla bilgi için veya bu kitabı sipariş etmek için.