Yaratıcılık, doğası gereği bireysel bir süreçtir. Yaratıcı grup etkinlikleri ise kolaylaştırıcı/hızlandırıcı etkinliklerdir. Herkesin bir ölçüde yaratıcı olduğu ve yaratıcılığın geliştirilebileceği kabul edilmektedir. Yaratma sürecinin dört aşamada ele alınması mümkündür:
1.Bilgi toplama,
2. Kuluçka,
3. Fikir veya keşif,
4.Değerlendirme ve gerçekleştirme.
Bu aşamalar düşünmenin aşamalarına benzemektedir. Her aşamada yaratma sürecini kolaylaştıracak veya hızlandıracak bir dizi işlem önerilmektedir (Erlendsson, 1999).
Bilgi toplama, konuya ilişkin perspektif edinme ve konunun detaylarını öğrenme aşamasıdır. Bilgi toplamak için önerilenler:
Değişik alanlarda okuyun.
Profesyonel dernek ve gruplara katılın.
Profesyonel seminer ve toplantılara katılın.
Yeni yerler gezin.
Konunuza ilişkin herkesle konuşmaya çalışın.
Gazete ve dergilerde konunuza ilişkin yazılar arayın.
Bir konu kütüphanesi oluşturun.
Küçük bir notebook taşıyın ve yararlı bilgileri kaydedin.
Her şeyi merak edin.
Kuluçka, bir anlamda toplanan bilginin hazmedilmesi ve/veya bilinçaltının aktive edilmesi aşamasıdır. İyi bir kuluçka süreci için önerilenler:
Rutin, düşünmeyi gerektirmeyen işler yapın (evi boyamak, araba yıkamak vb).
Düzenli olarak egzersiz/spor yapın.
Oynayın (spor, satranç, dama, yap-boz vb).
Uyumadan öce konu veya sorunu düşünün.
Meditasyon yapın veya kendinizi hipnotize etmeye çalışın.
Düzenli olarak rahat oturmaya ve gevşemeye çalışın.
Fikir, keşif veya buluşun yapıldığı veya çözümün bulunduğu aşamadır. Çoğu zaman kuluçka aşaması ile keşif aşamasını zamansal olarak ayırmak mümkün olmaz. Fikir veya keşif aşaması için önerilenler:
Hayal kurun.
Hobilerinizle uğraşın.
Sakin bir ortamda çalışın (örn: işinizi parka götürün).
Sorunu ikinci plana itin.
Küçük bir notebook taşıyın ve yararlı bilgileri kaydedin.
Çalışırken aralar verin.
Değerlendirme ve gerçekleştirme, buluşun uygulanabilirliğinin tartışıldığı ve buluşun uygulandığı aşamadır. Değerlendirme ve gerçekleştirme cesaret isteyen bir süreçtir. Değerlendirme ve gerçekleştirme aşaması için önerilenler:
egzersiz yaparak, diyet yaparak, ve dinlenerek enerji düzeyinizi artırın.
İş planlama sürecini ve işle ilgili herşeyi öğrenin.
Bilgilerinizi, bilgili kimselerle paylaşın.
Sezgilerinize ve duygularınıza dikkat edin.
Satış sürecini öğrenin.
Örgüt politikasını ve uygulamalarını öğrenin.
Başkalarından tavsiye isteyin (Örn: arkadaşlar, uzmanlar).
Fikirlerinizi gerçekleştirirken karşılaştığınız sorunları inceleyin.
Herkesten farklı olarak daha fazla yaratıcı olan/görünen kişide aşağıda sıralanan özelliklerin olduğu öne sürülüyor (Erlendsson, 1999):
Zekidirler ama çok parlak olmak zorunda değildirler. Yaratıcılık, çok üst seviyede zekâ gerektirmez.
Kısa zamanda çok sayıda değişik düşünceler üretmede Başarılıdırlar.
Benlik değerleri yüksektir. Kendini seven kişilerdir.
Çevrelerine duyarlı, ve başkalarının duygularını anlayabilen (empatik) kişilerdir.
Sorunlarla uğraşmak onları güdüler.
Yeterli kanıt toplamadan, karar vermekten kaçınırlar.
Bağımsızlıklarına düşkün ve grup onayına fazla değer vermeyen kişilerdir.
Zengin ve fantastik yaşamaktan hoşlanırlar.
Katı ve dogmatik değil, esnektirler.
Küçük detaylardan çok, sorunun anlam ve doğurgularıyla ilgilenirler.
Kaynak: http://www.hayatimdegisti.com/