C1. Mesleki eğitim için yaratıcılık
Amaç, özellikle iş temelli öğrenme yoluyla yaratıcı mesleki eğitim öğrencilerinin kariyerlerini desteklemenin ve geliştirmenin yollarını belirlemektir. Katılımcılar arasında yararlı araçlar, iyi uygulama örnekleri ve mesleki eğitim için yaratıcı örnekler ve yaratıcılığı teşvik etmek ve yaratıcı problem çözme metodolojisini uygulamak için fikirler paylaşılacaktır. Agenda 2.-6.8.2021 Magdeburg, Germany
C2. Sosyal içerme ve kapsayıcı eğitim
Buradaki amaç, tüm öğrencileri farklı bir okul topluluğuna dahil ederek öğretmenler, eğitmenler, mentorlar ve yöneticiler arasında bilgi ve yansıma paylaşımı yoluyla kapsayıcı bir uygulama oluşturmaktır.
C3. Sosyal içerme ve kapsayıcı eğitim
Son etkinliğin amacı, yaratıcı endüstrilerde öğrenmeyi teşvik etmektir. Yaratıcı düşünceyi ve pedagojik yaklaşımı nihayetinde geliştirebilecek fikirleri paylaşabilmeleri için sektördeki yaratıcı çalışanları ve mesleki eğitim kuruluşlarından öğretmenler/ eğitmenler/ eğitim ve yönetim personelini bir araya getirmeyi amaçlıyoruz.
Yaratıcı kalmanın önemi
21.yüzyıldan kalma bir istihdam başarısı ve sosyal içerme yolu olan yaratıcılık, şirketlerin 2020'de ihtiyaç duyduğu en popüler esnek başarıdır. Bu yüzden, Eğitim ve öğrenme 2020'nin hedeflerinden biri — AB'nin Eğitim ve Öğretim 2020 için stratejik Çerçevesi “eğitim ve öğretimin her seviyesinde yaratıcılık, yenilik ve girişimcilik”dir.
Bununla birlikte, çalışmalar çoğu insanın inanılmaz yaratıcı potansiyelle doğduğunu göstermiştir, fakat yetişkinliğe ulaştıklarında ve çalışma alanına girdiklerinde, sadece %2'si aynı deha yaratıcılık seviyelerini göstermektedir.