

Þýrnak Üniversitesinden:
ÞIRNAK ÜNÝVERSÝTESÝ ÖNLÝSANS VE LÝSANS
EÐÝTÝM-ÖÐRETÝM VE SINAV YÖNETMELÝÐÝ
BÝRÝNCÝ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanýmlar
Amaç
MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliðin amacý; Þýrnak Üniversitesine baðlý fakülte, yüksekokul ve meslek
yüksekokullarýnda yürütülen önlisans ve lisans eðitim-öðretim, sýnavlar ve kayýt iþlemleri ile ilgili esaslarý düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik; Þýrnak Üniversitesi’ne baðlý fakülte, yüksekokul ve meslek
yüksekokulu öðrencilerinin kayýt, önlisans ve lisans eðitim-öðretimi, sýnav, sýnavlarýn deðerlendirilmesi, diploma ve ayrýlma iþlemlerine iliþkin hükümleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayýlý Yükseköðretim Kanununun 14 üncü ve 44 üncü maddeleri ile 28/3/1983 tarihli ve 2809 sayýlý Yükseköðretim Kurumlarý Teþkilatý Kanununun Ek 133 üncü maddesine dayanýlarak hazýrlanmýþtýr.
Tanýmlar
MADDE 4 – (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) AKTS (ECTS):
Avrupa Kredi Transfer Sistemini,
b) Birim: Fakülte, yüksekokul ve meslek yüksekokulunu,
c) Birim yöneticisi: Fakültelerde dekaný, yüksekokullarda ve meslek yüksekokullarýnda müdürü,
ç) DNO: Dönem not ortalamasýný,
d) GNO: Genel aðýrlýklý not ortalamasýný,
e) Ýlgili kurul: Fakültelerde fakülte kurulunu, yüksekokullarda yüksekokul kurulunu, meslek yüksekokullarýnda meslek yüksekokulu
kurulunu,
f) Ýlgili yönetim kurulu: Fakültelerde fakülte yönetim kurulunu, yüksekokullarda yüksekokul yönetim kurulunu, meslek yüksekokullarýnda meslek yüksekokulu yönetim kurulunu,
g) Öðrenci: Þýrnak Üniversitesi öðrencisini,
ð) ÖSYM: Ölçme, Seçme ve Yerleþtirme Merkezini,
h) ÖSYS: Öðrenci Seçme ve Yerleþtirme Sistemini,
ý) Rektör: Þýrnak Üniversitesi Rektörünü,
i) Senato: Þýrnak Üniversitesi Senatosunu,
j) Üniversite: Þýrnak Üniversitesini,
k) Üniversite Yönetim Kurulu: Þýrnak Üniversitesi Yönetim Kurulunu,
l) YNO: Yarýyýl/yýl
sonu aðýrlýklý not ortalamasýný,
ifade eder.
ÝKÝNCÝ BÖLÜM
Kayýt, Katký Payý ve Kimlik Kartý
Kayýt
MADDE 5 – (1) Üniversiteye kesin
kayýt yaptýrmaya hak kazanan öðrenci adaylarý, Yükseköðretim Kurulu Baþkanlýðý ve Üniversite Yönetim Kurulu tarafýndan belirlenen esaslara göre ilan edilen süreler içinde, Öðrenci Seçme ve Yerleþtirme Merkezi (ÖSYM) ve Üniversite tarafýndan belirlenip duyurulan belgeler ile kayýt bürosuna bizzat baþvururlar. Geçerli bir nedenle kendisi gelemeyen adaylar ilk kayýt iþlemlerini, bir yakýnýný vekil tayin ederek de yaptýrabilirler. Kayýt sýrasýnda öðrencinin yazýlý olarak beyan ettiði adres, tebligat adresidir.
(2) Kayýt için istenen belgelerin aslý veya noter ya da üniversite tarafýndan onaylý örneði kabul edilir. Askerlik durumu ve adli sicil kaydýna iliþkin olarak ise adayýn beyanýna dayanýlarak iþlem yapýlýr. Eksik veya yeterli olmayan belgelerle kayýt yapýlmaz. Belirlenen tarihler arasýnda kesin kaydýný yaptýrmayan adaylar
herhangi bir hak iddia edemez.
(3) Özel yetenek sýnavý ile öðrenci alan
birimler, kendi birimlerinin kayýtlarýyla ilgili ek belgeler isteyebilir.
(4) Yabancý uyruklu öðrencilerin kabul ve kayýtlarý ile ilgili esaslar Senato tarafýndan belirlenir.
Kayýt yenileme
MADDE 6 – (1) Öðrenciler her yarýyýl/yýl akademik takvimde belirtilen süre içinde kayýtlarýný yenilemek zorundadýr. Öðrencinin kayýt yenileyebilmesi için, yürürlükteki mevzuata göre ödemesi gerekiyorsa öðrenim katký payýný ödemesi ve bu Yönetmeliðe uygun olarak ders kaydýný yaptýrmasý gerekir. Bunlardan birini yerine getirmemiþ öðrencinin kaydý yenilenmez.
(2) Kaydýný yenilemeyen öðrenciler ders
alamaz, sýnavlara giremez ve öðrencilik haklarýndan yararlanamazlar.
(3) Bu Yönetmeliðin ilgili maddelerinde yer alan ve ilgili yönetim kurulunca kabul edilmiþ bir mazereti olmadan
zamanýnda kaydýný yenilemeyen öðrencinin o yarýyýlý/yýlý öðrenim süresinden sayýlýr.
(4) Zamanýnda ders kaydý yapamayan öðrenciler kayýt yenileme tarihinin bitiminden en geç bir hafta içerisinde dilekçe ile baþvurup ilgili
kurulun onayýný alarak ders kaydýný yapabilir. Hastalýk, doðal afet ve akraba
vefatý gibi mazereti olan öðrenciler
mazeretlerini belgelemek zorundadýr.
(5) 2547 sayýlý Kanunun 44 üncü maddesinin birinci fýkrasýna göre mezuniyeti için gerekli tüm dersleri alarak devam þartýný yerine getirmiþ, ancak bazý derslerden baþarýsýz olmuþ ve ek sýnav haklarý tanýnmýþ öðrencilerin, bu sýnav haklarýný kullanabilmeleri için; sýnavlarýna girecekleri derslerin kayýtlarýný yarýyýl/yýl
baþýnda akademik
takvimde belirtilen kayýt yenileme süresi içinde yaptýrmalarý gerekir. Öðrenci, dersin programdan kalkmýþ olmasý durumunda, ilgili dersin zorunlu ders olmasý halinde onaylanmýþ eþdeðer derse kaydýný yaptýrýr ve öðrencinin bu
dersten baþarýlý olmasý gerekir. Ýlgili ders seçmeli ders ise ve öðrenci almasý gereken toplam krediyi tamamlamýþ ise o dersten
muaf sayýlýr. Bu durumdaki öðrenciler, mezun
oluncaya kadar katký paylarýný ilgili mevzuata uygun þekilde ödemek zorundadýrlar.
Katký payý
MADDE 7 – (1) Öðrencilerin, her öðretim yýlýnda, akademik takvimde belirtilen süreler içinde yürürlükteki mevzuatta belirtilen öðrenci katký payýný ödemeleri gerekir. Öðrenci katký payýný ödemeyen öðrencilerin kayýt ve kayýt yenileme iþlemi yapýlmaz ve bu öðrenciler hakkýnda yürürlükteki mevzuatta belirtilen hükümler uygulanýr. Öðrencinin katký payýný ödemediði veya kaydýný yenilemediði yarýyýllar/yýllar öðrencinin öðrenim süresine sayýlýr.
Kimlik kartý
MADDE 8 – (1) Kesin kayýt yaptýran öðrenciye, Üniversitenin öðrenci kimlik kartý verilir. Üniversiteden ayrýlan, çýkarýlan, kaydý silinen veya
mezun olan öðrencilerden geri alýnan kimlik kartlarý öðrencilerin dosyalarýnda saklanýr.
(2) Kimlik kartýnýn kaybedilmesi halinde yenisinin verilebilmesi için öðrencinin yerel bir gazetede yayýmlanan kayýp ilaný veya Emniyet Müdürlüðünce verilen belge ile birlikte Öðrenci Ýþleri Daire Baþkanlýðýna yazýlý olarak baþvurmasý gerekir. Kimlik kartýný kaybeden öðrenciye yeni
kimlik kartý verilir. Kimlik kartlarýnýn kullanýlmayacak kadar yýpranmasý halinde, eski kimlik kartýnýn iadesi koþuluyla öðrenciye yeni kimlik kartý düzenlenir.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Eðitim-Öðretime Ýliþkin Esaslar
Akademik takvim
MADDE 9 – (1) Üniversitenin tüm birimleri tarafýndan uygulanacak akademik takvim Senato tarafýndan kararlaþtýrýlýr.
(2) Üniversiteye baðlý birimlerde örgün olarak birinci ve ikinci öðretim yapýlýr. Ancak ilgili kurullarýn gerekçeli önerileri, Senatonun kararý ve Yükseköðretim Kurulu Baþkanlýðýnýn onayý ile açýk, dýþarýdan, uzaktan ve yaygýn eðitim de yapýlabilir.
(3) Eðitim-öðretim, yarýyýl esasýna göre düzenlenir. Bir örgün eðitim-öðretim yýlý güz ve bahar yarýyýllarýndan oluþur. Bir yarýyýl en az on dört haftadan oluþur. Resmî tatil günleri, yarýyýl/yýl içi ve yýl
sonu sýnavlarýnýn yapýldýðý günler bu sürenin dýþýndadýr. Ortak zorunlu dersler cumartesi günleri de yapýlabilir. Ýlgili birimin özelliðine göre ara sýnav haftasý içinde gerektiði hallerde ders ve
uygulama yapýlabilir. Ýlgili kurullarýn ve Senatonun kararý ile dersler yýllýk olarak da düzenlenebilir. Senato kararý ile yarýyýl/yýl süresi uzatýlabilir ve yaz yarýyýlý akademik takvime eklenebilir.
(4) Birim
kurullarý, bir sonraki yýla ait eðitim-öðretim programlarý ile akademik
takvim önerilerini, her yýl en geç Mayýs ayý sonuna kadar, Senatonun onayýna sunarlar. Senato tarafýndan karara baðlanan programlar ve akademik takvim her eðitim-öðretim yýlýnýn baþlamasýndan en az bir ay önce ilan edilir.
Eðitim-öðretimin
kapsamý
MADDE 10 – (1) Eðitim-öðretim; ilgili akademik birimlerin özelliklerine göre teorik dersler, uygulamalý dersler,
uygulamalý teorik dersler ve pratik çalýþma, atölye, laboratuvar çalýþmasý, bitirme ödevi, bitirme
projesi, diploma projesi, staj, ödev çalýþmasý ve seminer gibi uygulamalardan oluþur.
(2) Lisans ve önlisans
programlarýnda yer alacak dersler, bunlarýn saat sayýlarý, kredileri ve derslerin Avrupa Kredi Transfer
Sistemi (AKTS/ECTS) kredileri, zorunlu veya seçmeli olmalarý, ilgili akademik anabilim veya bölüm akademik kurullarýnýn önerileri dikkate alýnarak ilgili
kurullarca belirlenir ve Senatonun onayý ile kesinleþir.
(3) Staj,
bitirme projesi, diploma projesi ve mezuniyet tezi gibi eðitim-öðretim faaliyetlerinin hazýrlanmasý, sunulmasý, deðerlendirilmesi gibi hususlara iliþkin esaslar ilgili
birimlerce hazýrlanýr ve belirlenen esaslar çerçevesinde Senato tarafýndan onaylanýr.
Çift anadal
programý
MADDE 11 – (1) Çift anadal programý; ilgili bölümün isteði, ilgili birim
kurulunun önerisi ve Senatonun kararý ile herhangi bir lisans programýna kayýtlý olan ve gerekli koþullarý saðlayan öðrencilere, konu
bakýmýndan kendi lisans programlarýna yakýn olan bir baþka lisans programýný birlikte yürüterek, ikinci bir lisans diplomasý almalarýný saðlayan bir programdýr. Çift anadal programlarý bilim alanlarý yakýn olan ve lisans diplomasý verilen tüm programlar arasýnda açýlabilir. Çift anadal programlarý farklý fakültelerdeki lisans programlarý veya farklý dört yýllýk yüksekokullardaki lisans programlarý arasýndaki eþleþtirmelerle yürütülebildiði gibi, ayný fakülte veya dört yýllýk yüksekokuldaki lisans programlarý arasýnda da yürütülebilir. Ayrýca, özel yetenek sýnavý sonuçlarýna göre öðrenci alan programlar, ancak kendi aralarýnda çift anadal programlarý yürütebilir.
(2) Hangi bilim
alanlarýnýn çift anadal programý oluþturmak üzere eþleþebileceði ve ikinci lisans
programlarýnýn ders uygulama içerikleri;
programlarý yürüten birimler ve ilgili kurullar tarafýndan belirlenir.
(3) Çift anadal ile ilgili esaslar 24/4/2010 tarihli ve 27561 sayýlý Resmî Gazete’de yayýmlanan Yükseköðretim Kurumlarýnda Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasýnda Geçiþ, Çift Anadal, Yan Dal ile
Kurumlar Arasý Kredi Transferi Yapýlmasý Esaslarýna Ýliþkin Yönetmelik hükümlerine göre Senato tarafýndan belirlenir.
Yan dal programý
MADDE 12 – (1) Yan dal programlarý; lisans öðrenimini üstün baþarýyla yürütmekte olan bir öðrencinin, ayný zamanda ikinci
bir lisans programýnda bilgilenmek üzere sýnýrlý öðrenim görmesini saðlayan sertifika amaçlý eðitim-öðretim programýdýr. Yan dal programlarý farklý fakültelerdeki lisans programlarý veya farklý dört yýllýk yüksekokullardaki lisans programlarý arasýndaki eþleþtirmelerle yürütülebildiði gibi, ayný fakülte veya dört yýllýk yüksekokullardaki lisans programlarý arasýnda da yürütülebilir. Özel yetenek sýnavý sonuçlarýna göre öðrenci alan programlar, ancak kendi aralarýnda yan dal programlarý yürütebilir.
(2) Yan dal
programý; ilgili bölümün isteði, ilgili birim
kurulunun önerisi ve Senatonun kararý ile belirlenir ve bölümlerin iþbirliðiyle yürütülür. Herhangi bir lisans programýna kayýtlý öðrencilerden gerekli koþullarý saðlayanlara, kendi lisans programlarýna ek olarak sertifikaya yönelik bir yan dal
programýný izlemelerine olanak verilir. Yan dal programý ayrý bir lisans programý anlamýný taþýmaz.
(3) Yan dal ile
ilgili esaslar 24/4/2010 tarihli ve 27561 sayýlý Resmî Gazete’de yayýmlanan Yükseköðretim Kurumlarýnda Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasýnda Geçiþ, Çift Anadal, Yan Dal ile
Kurumlar Arasý Kredi Transferi Yapýlmasý Esaslarýna Ýliþkin Yönetmelik esaslarýna göre Senato tarafýndan belirlenir.
Uzaktan eðitim
MADDE 13 – (1) Uzaktan eðitim; eðitim-öðretimin her düzeyinde basýlý malzeme, radyo-televizyon ve bilgi teknolojileri
kullanýlarak yapýlan, öðrenci ile öðretim elemanýnýn ayný mekânda bulunmasýný gerektirmeyen eðitim türüdür.
(2) Senato
tarafýndan uygun görülmesi halinde birinci ve ikinci öðretim programýndaki bazý dersler uzaktan öðretim yoluyla da
verilebilir. Bu þekilde verilen dersler için öðrencilerden ilave bir ödeme talep edilmez. Uzaktan öðretim programlarý ile ilgili esaslar 2547 sayýlý Yükseköðretim Kanununun 44 üncü maddesi hükümleri doðrultusunda yürütülür.
(3) Senato,
birinci ve ikinci öðretim programlarýndaki bir dersin ilgili
birim kurulunun önerisiyle hem örgün öðretim hem de uzaktan eðitim yoluyla verilmesine karar verebilir. Uzaktan eðitim ile ilgili esaslar ilgili mevzuat çerçevesinde Senato tarafýndan belirlenir.
Öðretim dili
MADDE 14 – (1) Üniversitede öðretim dili Türkçedir. Ancak, 4/12/2008
tarihli ve 27074 sayýlý Resmî Gazete’de yayýmlanan Yükseköðretim Kurumlarýnda Yabancý Dil Öðretimi ve Yabancý Dille Öðretim Yapýlmasýnda Uyulacak Esaslara Ýliþkin Yönetmelik hükümlerine göre Üniversite tarafýndan yabancý dilde öðretim yapýlmasý uygun görülen programlarda eðitim-öðretim, ilgili
yabancý dilde yapýlýr.
(2) Yabancý dille eðitim-öðretim yapýlmayan fakat zorunlu yabancý dil hazýrlýk sýnýfý bulunan programlarda, eðitim-öðretimin sürdürüldüðü yýllar içerisinde bazý dersler yabancý dilde okutulabilir. Ayrýca, isteðe baðlý yabancý dil hazýrlýk sýnýfý bulunan programlarýn bazý dersleri yabancý dilde okutulabilir.
(3) Türkçe öðretilen bazý dersler çeþitli anlaþmalar kapsamýnda Üniversiteye gelen yabancý uyruklu öðrenciler ve Erasmus Öðrenci Deðiþim Programý kapsamýnda gelen öðrenciler için Ýngilizce veya baþka bir dilde de verilebilir.
Yabancý dil ve
yabancý dil hazýrlýk sýnýfý
MADDE 15 – (1) Yabancý dil öðretimi; 2547 sayýlý Yükseköðretim Kanununun 49 uncu maddesine ve 4/12/2008 tarihli ve 27074 sayýlý Resmî Gazete’de yayýmlanan Yükseköðretim Kurumlarýnda Yabancý Dil Öðretimi ve Yabancý Dille Öðretim Yapýlmasýnda Uyulacak Esaslara Ýliþkin Yönetmelik hükümlerine göre yapýlýr.
(2) Üniversitenin yabancý diller yüksekokulu veya yabancý diller bölümü tarafýndan verilen
yabancý dil ve yabancý dil hazýrlýk sýnýfý; lisans düzeyinde yabancý dille eðitim-öðretim yapýlan programlarýn hazýrlýk sýnýflarýný, Türkçe eðitim-öðretim yapýlan programlarýn bir yýl süreli zorunlu hazýrlýk sýnýflarýný, isteðe baðlý ve kontenjan dâhilinde Türkçe eðitim-öðretim yapýlan programlarýn bir yýl süreli hazýrlýk sýnýflarýný kapsar.
(3) Hazýrlýk sýnýfý düzeyinde yabancý dil eðitim-öðretiminin esaslarý ile devam, sýnav ve iliþik kesmeye iliþkin hususlar
Senato tarafýndan belirlenir.
(4) Eðitiminin bir kýsmýný ya da tamamýný yabancý dil ile yapan programlara kabul edilen öðrencilerin yabancý dil düzeyleri yabancý diller yüksekokulu/yabancý diller bölümü tarafýndan yapýlan yabancý dil düzey belirleme ve
yeterlilik sýnavý ile tespit edilir. Yabancý dil düzey belirleme ve yeterlilik sýnavýnda dil düzeyi yeterli görülmeyenler hazýrlýk sýnýfýna alýnýrlar. Öðrencilerin hangi seviyede yabancý dil öðretimi görecekleri sýnav sonucuna göre belirlenir.
(5) Ulusal veya
uluslararasý düzeyde geçerli olan merkezî yabancý dil sýnavlarýndan Yükseköðretim Kurulu Baþkanlýðý veya Üniversitenin belirlediði baþarý notunu belgeleyen öðrenciler Üniversitenin yabancý dil belirleme sýnavýný almak zorunda deðildirler. Bu öðrenciler isterlerse yabancý dil hazýrlýk sýnýfýndan muaf tutulurlar ve ilk yýl doðrudan öðrenimlerine baþlayabilirler.
(6) Hazýrlýk sýnýfý eðitim-öðretiminin normal
süresi, önlisans ve lisans öðrencileri için bir yýldýr. Ancak; yabancý dilde veya Türkçe eðitim-öðretim yapýlan programlarda baþarýsýz olan öðrenciler, bir yýl daha hazýrlýk eðitimine devam ederler.
(7) Hazýrlýk sýnýflarýndaki eðitim süresi en çok iki yýldýr. Ýkinci yýlýn sonunda baþarýsýz olan öðrenciler hakkýnda ilgili mevzuat hükümleri uygulanýr.
Eðitim-öðretim süresi
MADDE 16 – (1) Üniversiteye baðlý meslek yüksekokullarýnda önlisans düzeyinde eðitim-öðretim için normal süre iki yýldýr. Ýki yýllýk önlisans düzeyinde eðitim gören öðrencilerin öðrenimlerini
tamamlamalarý için tanýnan azami süre dört yýldýr. Meslek yüksekokullarýnda, programlarýný baþarý ile tamamlayan öðrencilere önlisans
diplomasý verilir.
(2) Týp Fakültesi hariç, fakülteler ve lisans düzeyinde eðitim veren yüksekokullar için normal eðitim-öðretim süresi dört yýldýr. Dört yýllýk lisans düzeyinde eðitim gören öðrencilerin öðrenimlerini
tamamlamalarý için tanýnan azami süre yedi yýldýr. Dört yýllýk eðitim veren birimlerin programlarýný baþarý ile tamamlayan öðrencilere lisans
diplomasý verilir.
(3) Öðrenciler normal eðitim-öðretim süresi beþ yýl olan programlarý sekiz yýlda, altý yýl olan programlarý ise dokuz yýlda tamamlamak zorundadýr.
(4) Yabancý dil hazýrlýk sýnýfý bulunan programlardaki yabancý dil hazýrlýk eðitim-öðretimi süresi yukarýda belirtilen normal sürelerin dýþýndadýr.
(5) Normal süreler sonunda kayýtlý olduðu öðretim kurumundan mezun olamayan öðrencilerden
durumlarý uygun olanlar, 2547 sayýlý Kanunun 44 üncü maddesinde ve yürürlükteki mevzuatta tanýnan ek süre ve sýnavlardan yararlanýrlar.
(6) Öðrenimlerini normal sürelerde tamamlamayýp mezun
olamayanlar, ilgili döneme ait öðrenci katký payý veya öðrenim ücretlerini yürürlükteki mevzuat hükümlerine göre ödemek koþulu ile, yürürlükteki mevzuat izin veriyorsa öðrenimlerine devam etmek için kayýt yaptýrabilir. Bu durumda, ders ve sýnavlara katýlma ile tez hazýrlama hariç, öðrencilere tanýnan diðer haklardan yararlandýrýlmadan öðrencilik statüleri devam eder. Eðitim-öðretim süresi boyunca katký payý veya öðrenim ücreti ilgili mevzuat hükümlerine göre alýnýr.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Öðretim Plan ve Programý, Dersler ve Ders
Alma, Danýþmanlýk
Öðretim plan ve programý
MADDE 17 – (1) Ders
kredileri ve ders programlarý, Yükseköðretim Kurulu Baþkanlýðýnca ilgili programýn yer aldýðý diploma düzeyi ve alan için yükseköðretim yeterlilikler çerçevesine göre belirlenen kredi aralýðý ve öðrencilerin çalýþma saati göz önünde tutularak ilgili akademik anabilim dalý/bölüm akademik kurulunda belirlenir, ilgili kurul tarafýndan kararlaþtýrýlýr ve Senatonun onayýyla kesinleþir. Ýlgili diploma programýný bitiren öðrencinin kazanacaðý bilgi, beceri ve
yetkinliklere o dersin katkýsýný ifade eden öðrenim kazanýmlarý ile açýkça belirlenmiþ teorik veya uygulamalý ders saatleri ve öðrenciler için öngörülen diðer faaliyetler için gerekli çalýþmalar göz önünde bulundurularak Senato tarafýndan belirlenen ilkeler çerçevesinde iþ yüküne dayalý ders kredileri
hesaplanýr.
(2) Öðretim planýndaki dersler; teorik dersler, uygulamalar, laboratuvarlar, atölye çalýþmalarý, tez, proje,
staj, iþ yeri uygulamalarý ve benzeri çalýþmalarý kapsar. Her yarýyýl/yýl hangi derslerin açýlacaðý ve hangi öðretim elemanlarýnca okutulacaðý, akademik anabilim dalý kurullarý ve bölüm kurullarýndan gelen öneriler göz önüne alýnarak ilgili kurul
önerisi ile Senatoda kararlaþtýrýlýr.
(3) Senato onayýndan geçen öðretim planlarý; eðitim-öðretim baþlamadan önce akademik takvimde belirtilir ve ilgili yarýyýlda uygulanýr. Ýlgili mevzuat ya da Yükseköðretim Kurulu Baþkanlýðý tarafýndan belirlenen esaslar çerçevesinde veya zorunlu hallerde öðretim planýnda yapýlmasý gereken deðiþiklikler Senato onayýndan geçtikten sonra eðitim-öðretim yarýyýlýnýn en geç ilk iki haftasý içerisinde veya Yükseköðretim Kurulu Baþkanlýðý tarafýndan belirlenen
tarihte uygulamaya konur.
Dersler ve ders alma
MADDE 18 – (1) Dersler zorunlu ve seçmeli dersler olmak üzere iki türlüdür. Zorunlu dersler, öðrencinin almak
zorunda olduðu derslerdir. Seçmeli dersler, önerilen dersler arasýndan öðrencinin seçerek alabileceði derslerdir. Mezun olmak için öðrenci; öðretim planýnda yer alan tüm zorunlu dersler ile öngörülen kredide seçmeli dersleri
almak ve baþarmakla yükümlüdür.
(2) Öðrenciler her eðitim-öðretim yarýyýlýnýn baþlangýcýnda akademik takvimde belirtilen süre içerisinde ders kaydý yaptýrýrlar. Baþarýsýz olup tekrar almak zorunda olduklarý dersler hariç ve tüm sorumluluk
kendilerinde olmak üzere, öðrenciler ders
ekleme-çýkarma (ders düzeltme) haftasý içinde kaydolduklarý dersleri deðiþtirebilir, býrakabilir veya
bunlara ders ekleyebilirler.
(3) Bir derse
kaydolmak için bazý ders veya
derslerden baþarýlý olma koþulu aranabilir.
Bir derse kayýt olunabilmesi için baþarýlmýþ olmasý koþulu aranan ders ön koþul dersi, kayýt olunabilmesi bir
ön koþul dersin baþarýlmasýna baðlý olan ders, ön koþullu ders olarak tanýmlanýr. Ön koþul ve ön koþullu ders/ dersler eðitim-öðretim programlarýnda gösterilir. Ýlgili kurulun
kararýyla belirli meslek okullarýndan gelen öðrenciler ile belirli dersleri almýþ olan öðrenciler ön koþul derslerinden muaf tutulabilirler.
(4) Teorik ve
uygulamalý derslerin her bir ders saati süresi elli dakikadýr.
(5) Eðitim-öðretim programlarýndaki zorunlu ders
ve zorunlu diðer faaliyetlerin kredileri, öðretim programýnýn toplam kredisinin %60’ýndan az olamaz. Öðretim planlarýnda seçmeli dersler, mezuniyet için alýnmasý gerekli olan zorunlu toplam kredinin %25’inden az ve % 40’ýndan fazla olamaz.
(6) Zorunlu
derslerin açýlmasý için öðrenci sayýsý dikkate alýnmaz. Seçmeli derslere
kaydolan öðrenci sayýsýnýn 10’dan az olmasý halinde, bu
dersin açýlýp açýlmamasýna ilgili kurulca
karar verilir. Dersin, kaydolan öðrenci sayýsýnýn yetersizliði veya baþka nedenlerle açýlmamasý durumunda; öðrenci danýþmanýnýn önerisi ve ilgili birim akademik kurulunun kararýyla ders ekleme-çýkarma dönemini izleyen
hafta içinde seçmeli ders kaydý iptal edilen öðrencilerin açýk bulunan seçmeli diðer derslere kaydý yapýlýr.
(7) Seçmeli dersler, her bölümün öðretim planýndan tek tek veya belirlenmiþ ders gruplarý içinden seçilebilir. Seçmeli dersler, meslekle ilgili formasyonu
tamamlayan öðrencinin, kendi bölümü veya kendi bölümüne yakýn diðer bölümler tarafýndan verilen
derslerden olabilir. Öðrenci ayrýca zorunlu ve öngörülen ilgili bölümün seçmeli ders havuzundaki seçmeli derslerin yaný sýra Üniversiteye baðlý her hangi bir bölüm/program tarafýndan verilen genel
kültür ya da deðiþik ilgi alanlarýndaki dersleri de alabilir. Öðrencinin ilgili bölümün seçmeli ders havuzundaki seçmeli dersler dýþýnda almýþ olduðu bu derslerin baþarý durumu öðrenim belgesinde
Yeterli (YE)/Yetersiz (YS) olarak belirtilir.
(8) Staj çalýþmalarý ve iþ yeri uygulamalarý birimler tarafýndan her programýn özelliðine göre hazýrlanan ve Senato tarafýndan kabul edilen esaslara göre yapýlýr.
(9) Her dersin
kredisi öðretim programýnda belirtilir.
Bir dersin kredisinin hesaplanmasýnda 1 saat teorik
ders 1 kredi, 1 saat uygulama ve/veya laboratuar 0,5 kredi olarak alýnýr. Uygulamalý teorik dersin
kredisi, o dersin haftalýk uygulama veya laboratuar saatlerinin yarýsýyla haftalýk teorik saatinin
toplamýndan elde edilir. Senato tarafýndan not ortalamalarýna katýlmayacaðý kabul edilen dersler için kredi deðeri tespit edilmez. Bu derslerin haftalýk teorik ve uygulamalý saatlerinin belirtilmesi ile yetinilir.
(10) Bir eðitim-öðretim yýlýnda önlisans ve lisans programlarýnda her yarýyýl için ders ve uygulama kredisi 30 AKTS’dir. Ýki yýllýk önlisans programlarýnda ders ve
uygulama kredi toplamý 120 AKTS, dört yýllýk lisans programlarýnda ise ders ve
uygulama kredi toplamý 240 AKTS’dir.
(11) Öðrenci farklý birimler veya ayný birimin farklý sýnýflarý tarafýndan hazýrlanan ders programlarýnda çakýþan iki derse kayýt olamaz. Ancak, öðrenci daha önce almýþ ve devam þartýný yerine getirmiþ olduðu bir ders ile bu dersle çakýþan baþka bir derse kayýt yapabilir. Bu
durumda öðrenciden devam þartýný yerine getirmiþ olduðu derse katýlma þartý aranmaz, öðrenci bu dersin
sadece ara sýnav ve yarýyýl/yýl sonu
sýnavlarýna katýlmakla yükümlüdür. Dönem ödev ve projelerinin ara sýnav yerine sayýldýðý derslerde öðrenci dönem ödevi ve projelerini yapmakla yükümlüdür. Ancak, dersi veren öðretim elemaný öðrenciden yeni ödev ve proje
istemeden öðrencinin en geç bir önceki dönem yapmýþ olduðu ödev ve projeleri kabul edebilir.
(12) Özel hükümlerle belirtilmediði sürece öðrenci üst yarýyýllardan ders alamaz. Öðrenci bir yarýyýlda teorik ve uygulama dâhil en fazla 30 AKTS kredisi ders alabilir. Ancak ders tekrarý durumunda olan ve/veya alt yarýyýldan dersi olan bir öðrenci tekrar derslerine öncelikle kayýt olmak ve tekrar aldýðý dersin devam
zorunluluðunu daha önce yerine getirmiþ olmak þartýyla bir yarýyýlda toplam en fazla 40 AKTS kredisi kadar ders alabilir. Fakat, AKTS kredi sayýsýna bakýlmaksýzýn, bir yarýyýlda öðrencinin alabileceði ders veya
uygulamalarýn toplam sayýsý, ilgili yarýyýlýn normal ders sayýsýnýn üç fazlasýný aþamaz.
(13) Baþarýsýz (GNO’su
59 veya daha düþük) olan öðrenciler üst yarýyýl/yýldan ders alamazlar. Genel not ortalamasý en az 75 olan baþarýlý öðrenciler; bir yarýyýlda alabileceði en fazla kredi sayýsýný (40 AKTS) aþmamak koþuluyla üst yarýyýllardan ders alabilirler.
(14) Meslek yüksekokullarý hariç fakülte ve dört yýllýk yüksekokullarda, ön koþullu derslerin koþulunu yerine getirmek þartýyla; genel not ortalamasý 75-85 arasý olan öðrenciler üst yarýyýldan/yýldan bir ders,
genel not ortalamasý 86 ve üzeri olan öðrenciler ise üst yarýyýldan/yýldan üç ders
alabilirler. Ýstisnai durumlar, öðrencinin bir yarýyýlda alabileceði en fazla kredi
sayýsýný (40 AKTS) aþmamak koþuluyla, danýþman ve bölüm baþkanýnýn önerisi ile ilgili yönetim kurulu tarafýndan karara baðlanýr. Üst yarýyýldan/yýldan alýnacak derslerin seçimi, danýþmanýn önerisi ile gerçekleþtirilir.
(15) Bir ders için ilgili kurul kararý ile birden fazla grup oluþturulabilir. Ancak birden fazla grup oluþturulduðunda, bu gruplardaki öðrenci sayýsý ortalamasý teorik derslerde
25’ten; uygulama, uygulamalý teorik veya seçmeli derslerde 10’dan daha az
olamaz. Bir grupta asgarî öðrenci sayýsýnýn hesaplanmasýnda sadece dersi
ilk kez alan öðrenciler ile dersten baþarýsýz olup dersi tekrar almak zorunda olan öðrenciler dikkate alýnýr. Genel not ortalamasýný veya geçme notunu yükseltmek amacýyla dersi tekrar alan öðrenciler dikkate alýnmaz. Bir grupta bulunacak öðrenci sayýsýnda sýnýrlama var ise dersten baþarýsýz olup dersi tekrar almak zorunda olan ve zorunlu
veya seçmeli olarak dersi ilk kez alan öðrencilere öncelik verilir. Ayrýca, genel not
ortalamasýný yükseltmek amacýyla dersi tekrar
alan öðrenciler arasýndan ilgili
dersten en düþük notla geçen öðrencilere öncelik verilir.
(16) Bölümler arasý ortak bir dersin
birden çok gruba ayrýlmasý halinde; öðrenciler kayýtlý olduklarý bölüm/program için açýlan grupla dersi almak zorundadýr. Alttan (ilk kez
veya tekrar) ders alan ve kendi grubuyla dersi aldýðý zaman dersi baþka bir ders ile çakýþan öðrencilerin hangi grupla ders alacaklarý ve istisnai durumlar, danýþman ve bölüm baþkanýnýn önerisi ile ilgili yönetim kurulu tarafýndan karara baðlanýr.
(17) Bir öðrenci, bir yarýyýlda alabileceði en fazla kredi
sayýsýný aþmamak ve en düþük not aldýðý derslere öncelik vermek koþuluyla not
ortalamasýný yükseltmek amacýyla daha önce almýþ olduðu en fazla üç dersi tekrar alabilir. Bir dersin tekrar alýnabilmesi için dönem baþýnda o derse kayýt yapmak zorunludur. Baþarýlý olduklarý dersi tekrar alan
öðrencilerden o derse devam þartý aranmaz. Bu öðrenciler sadece
ara sýnav ve yarýyýl/yýl sonu
sýnavlarýna katýlmak zorundadýrlar. Dersi tekrar alan öðrenciler dilerlerse derse devam da edebilirler.
(18) Ýlgili yarýyýl/yýl için gereken dersleri almýþ ve genel not ortalamasý en az 75,00 olan öðrenciler; ders programýnýn çakýþmamasý ve danýþmanýn onayý koþuluyla öðrencisi olduðu öðretim programý dýþýnda, tüm öðrenim süresi içinde en fazla dört ders alabilir. Öðrencinin zorunlu seçmeli dersler dýþýnda almýþ olduðu bu derslerin baþarý durumu öðrenim belgesinde
Yeterli (YE)/Yetersiz (YS) olarak belirtilir.
(19) Bir
dersten baþarýsýz olan veya dersi öðretim programýndaki yarýyýlda/yýlda alamayan öðrenciler, verildiði ilk dönemde bu dersi
almak zorundadýr.
(20) Öðrenciler baþarýsýz olduklarý ancak sonradan
programdan çýkarýlan zorunlu ve ilgili bölümün seçmeli ders havuzundaki seçmeli dersler yerine, kayýtlý olduklarý bölüm veya program tarafýndan uygun görülen eþdeðer olan dersleri, ilgili kurulun onayý ile alabilir.
(21) Ýlgili bölümün seçmeli ders havuzundaki seçmeli dersten baþarýsýz olan öðrenciler ayný dersi tekrar alabilir veya danýþman onayýyla bu dersin yerine sayýlabilecek ilgili dönemde açýlmýþ olan eþdeðer kredili seçmeli baþka bir dersi
alabilir.
(22) Kayýtlý olduðu programda
akademik bir alanda uzmanlaþmaya imkân veren yönelme/uzmanlýk ders gruplarýndan birini seçen öðrenci, grubun ders gereklerini tamamlayýp baþarmak zorundadýr. Öðrenci yönelme/uzmanlýk ders grubunu deðiþtirebilir. Yönelme/uzmanlýk ders grubu deðiþikliði yapan öðrencilerin yeni
gruplarýnýn ders gereklerini tamamlayýp baþarmalarý þartý aranýr. Bu durumdaki öðrencilerin eski grubundaki derslerini baþarma þartý aranmaz, ancak iptal edilen dersler not döküm belgesinde (transkript)
Býrakýlmýþ Ders (BR) olarak gösterilir.
Baþka üniversitelerden
yaz yarýyýlýnda ders almak
MADDE 19 – (1) Yaz yarýyýlýnda baþka üniversitelerden derslerin alýnýp alýnamayacaðýna Senato karar
verir. Bir öðrencinin baþka bir üniversiteden yaz yarýyýlýnda ders alabilmesi için öðrencinin ilgili dersi daha önce alýp baþarýsýz olmuþ olmasý veya mezun olabilmesi için sadece ilgili
dersinin kalmýþ olmasý gerekir.
(2) Yaz yarýyýlýnda öðrenci baþka bir üniversiteden en fazla üç ders alabilir.
(3) Baþka üniversitelerin yaz yarýyýlý öðretiminden ders alýnmasýna Senato onay verirse, ders almak isteyen öðrenci ilk önce kendi birimlerine dilekçeyle baþvurur. Öðrenci dilekçede hangi dersi hangi üniversitenin hangi
fakülte veya yüksekokulundan
almak istediðini ve ders kredilerini belirtir.
(4) Ýlgili kurul öðrencilerin taleplerini uygun görürse Senatoya sunar. Senatonun onayýndan sonra dersi almak isteyen öðrencilerin
listesi ilgili dekan/müdür tarafýndan yaz yarýyýlýnda dersi verecek olan üniversitenin ilgili birimine resmî yazýyla bildirilir.
(5) Yaz yarýyýlýnda dersi veren üniversitenin ilgili
birimi yarýyýl sonunda öðrencilerin almýþ olduklarý geçme notlarýný öðrencilerin kayýtlý olduðu birime resmî yazýyla bildirir.
(6) Ýlgili kurul öðrencilerin almýþ olduklarý notlarýn öðrenci otomasyonuna iþlenmesi kararýný verir. Öðrencilerin baþka üniversitelerden yaz yarýyýlýnda almýþ olduklarý derslerin geçme notlarý 100’lük not sistemine göre ise Üniversitemizde almýþ olduklarý derslerin geçme notlarý gibi deðerlendirilir. Öðrencilerin baþka üniversitelerden almýþ olduklarý geçme notlarý harf veya 4’lük not sistemine göre ise; varsa
ilgili üniversitenin not dönüþüm tablosu aksi takdirde Yükseköðretim Kurulu Baþkanlýðýnýn belirlemiþ olduðu not dönüþüm tablosu kullanýlýr.
(7) Baþka üniversitelerden yaz yarýyýlýnda alýnan derslerin geçme notlarý öðrencinin daha önce baþarýsýz olduðu dönemdeki ayný derslerin notlarý yerine yazýlýr ve ayný ders döneminin not ortalamasý ile genel not ortalamasýna katýlýr.
Baþka üniversitede
özel öðrenci statüsünde ders almak
MADDE 20 – (1) Özel öðrencilik ile ilgili iþlemler 24/4/2010 tarihli
ve 27561 sayýlý Resmî Gazete’de yayýmlanan Yükseköðretim Kurumlarýnda Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasýnda Geçiþ, Çift Anadal, Yan Dal ile
Kurumlar Arasý Kredi Transferi Yapýlmasý Esaslarýna Ýliþkin Yönetmeliðin 22 nci maddesine göre Senato tarafýndan düzenlenir.
(2) Baþka üniversitelerde herhangi bir yükseköðretim programýna kayýtlý olan öðrenciler; saðlýk ve benzeri sorunlar nedeniyle Üniversitenin fakülte veya yüksekokullarýnda belli bir yarýyýl/yýl özel öðrenci statüsünde ders alabilirler. Ayrýca mezun olan öðrenciler de bilgi ve becerilerini artýrmak amacýyla Üniversitenin çeþitli fakülte ve yüksekokullarýnda ilgili mevzuat çerçevesinde özel öðrenci statüsü ile ders alabilirler.
(3) Özel statüde baþka bir üniversiteye gitmek isteyen öðrenci hangi üniversiteye ne kadar süreyle gitmek istediði talebini gerekçesiyle birlikte ilgili kurula sunar. Ýlgili kurulun uygun görmesi ve Senatonun onaylamasýndan sonra öðrenci gitmek istediði üniversiteye baþvurur.
(4) Öðrencinin özel statüyle gittiði üniversitenin ilgili biriminin yarýyýl/yýl
sonunda öðrenci tarafýndan alýnan geçme notlarýný öðrencinin kayýtlý olduðu birime resmî yazýyla bildirmesi þartýyla, ilgili kurul bu notlarýn öðrenci otomasyonuna iþlenmesi kararýný verir. Öðrencilerin özel statüde baþka üniversitelerden almýþ olduklarý derslerin geçme notlarý Üniversitemizde almýþ olduklarý derslerin geçme notlarý gibi deðerlendirilir.
Danýþmanlýk
MADDE 21 – (1) Her öðrenciye, bu Yönetmeliðe uygun bir akademik program izlemesini saðlamak üzere bir öðretim üyesi veya görevlisi danýþman olarak atanýr. Danýþmanlýk görevleri, öðretim üyelerine veya görevlilerine dengeli bir þekilde daðýtýlýr. Yeterli sayýda öðretim üyesinin veya görevlisinin
bulunmadýðý durumlarda araþtýrma görevlileri de danýþman olarak
atanabilir.
(2) Danýþman; bölüm baþkaný, bulunmadýðý birimlerde
anabilim dalý baþkanlarý veya program baþkanlarý tarafýndan önerilir ve birim yöneticisi tarafýndan görevlendirilir. Kayýt süresi içerisinde geçerli bir mazereti nedeniyle görevinde
bulunamayacak olan danýþman, bu durumu bir yazý ile birim yöneticisine bildirir. Mazereti kabul edilen danýþmanýn yerine, bu fýkrada öngörüldüðü þekilde ve geçici olarak bir öðretim üyesi veya görevlisi görevlendirilir ve bu görevlendirme ilgili öðrencilere
duyurulur.
(3) Geçici deðiþiklikler dýþýnda danýþman veya öðrencinin deðiþiklik isteði, bölüm baþkanýnýn veya program baþkanlarýnýn görüþü alýnmak suretiyle ilgili yönetim kurulunca karara baðlanýr.
(4) Danýþman, öðrenciyi öðrenimi boyunca
izler ve öðrencinin devam etmekte olduðu program çerçevesinde her yarýyýl/yýl izleyeceði dersler ve
bunlarla ilgili yapýlacak deðiþiklikler hakkýnda öðrenciye önerilerde bulunur.
Öðrencinin almasý gereken zorunlu
ve seçmeli dersler; öðrencinin baþarý durumu, derslerin program içindeki daðýlýmý ve derslerin özellikleri göz önüne alýnarak danýþman ve öðrenci tarafýndan belirlenir.
(5) Öðrenci, yarýyýl/yýl kayýtlarýnýn yapýlmasý veya yenilenmesi sýrasýnda derslerini danýþmaný ile birlikte düzenler ve dersler danýþmaný tarafýndan onaylanmadýkça kesinleþmez.
(6) Ders kayýtlarýnda her hangi bir hata veya eksikliðin tespit edilmesi durumunda öðrenci danýþmanýný bilgilendirmek ve gereðini talep etmekle sorumludur. Her türlü ders kaydýnýn zamanýnda yapýlmasý ve kayýt yenileme iþlemlerinde birinci derecede öðrenci sorumludur.
Öðrencinin ihmalinden kaynaklanan yanlýþ ders alma, baþarýsýz olduðu dersleri tekrar
almama veya almasý gereken dersleri almamaktan dolayý mezuniyetinin gecikmesinden danýþman sorumlu
tutulmaz. Ancak, danýþmanýn ihmalinden dolayý öðrencinin maðduriyeti söz konusu olursa
danýþman sorumlu tutulur ve ilgili kurul veya Senato
tarafýndan gereði yapýlýr.
Derslere devam
MADDE 22 – (1) Bir dersten veya uygulamadan yarýyýl/yýl
sonu ve varsa bütünleme sýnavlarýna girebilmek için; öðrencinin teorik derslerin en az %70’ine, uygulamalý derslerin ise en az %80’ine devam etmiþ olmasý gerekir. Ancak,
bir dersin devam þartýný yerine getiren ve varsa uygulamalarýnda baþarýlý olma þartlarýný bir kez yerine getiren öðrencilerin bu dersi tekrar almalarý durumunda derse
devam koþulu aranmaz. Uygulamalarýn baþarýsýzlýk nedeniyle tekrarý halinde, devam þartýnýn aranýp aranmayacaðýna ilgili kurul karar verir.
(2) Uluslararasý bilimsel etkinlik, spor müsabakalarý ve bunlarýn hazýrlýk çalýþmalarýna katýlan öðrenciler, Üniversite tarafýndan kültür ve spor faaliyetlerine katýlmak üzere görevlendirilen öðrenciler ile fakülte dekanlýðý, yüksekokul müdürlüðü veya bölüm baþkanlýklarýnca kabul edilen eðitim-öðretimi ilgilendiren faaliyetler için görevlendirilen öðrencilerin derse katýlmadýklarý süreler devamsýzlýk süresinin dýþýnda tutulur.
(3) Saðlýk sorunlarý nedeniyle rapor
alan öðrencilerin derse katýlmadýklarý raporlu süreleri devamsýzlýktan sayýlýr. Raporlu olunan toplam süre teorik derslerin
süresinin %30’unu, uygulama
ve/veya laboratuarlarýn süresinin %20’sini aþtýðý takdirde rapor, izne dönüþtürülerek öðrenci o yarýyýl için izinli sayýlabilir ve ilgili
dönemde kaydýný dondurabilir.
(4) Öðrencilerin devam durumlarý, ilgili öðretim elemaný tarafýndan izlenir.
BEÞÝNCÝ BÖLÜM
Sýnavlar ve Deðerlendirme
Sýnavlarýn yapýlmasý
MADDE 23 – (1) Sýnavlar; ara sýnav, yarýyýl/yýl
sonu sýnavý, bütünleme sýnavý, tek ders sýnavý, ek sýnav, muafiyet sýnavý ve mazeret sýnavlarýdýr. Sýnavlar; yazýlý, sözlü, hem yazýlý hem sözlü veya uygulamalý olarak yapýlabilir. Sýnavlarýn nasýl yapýlacaðý, dersi veren öðretim elemaný tarafýndan yarýyýl baþýnda öðrencilere duyurulur.
(2) Her yarýyýl/yýl açýlan derslerle ilgili olarak en az bir ara sýnav ile bir yarýyýl/yýl
sonu sýnavý ve bir bütünleme sýnavý yapýlýr. Bütünleme sýnavýnýn yapýlmayacaðý durumlarda ilgili mevzuat esaslarý uygulanýr.
(3) Yarýyýl/yýl içi, yarýyýl/yýl sonu
ve bütünleme sýnav programlarý, dekanlýklar, yüksekokul ve meslek
yüksekokulu müdürlükleri tarafýndan hazýrlanýr ve sýnavlardan en az
iki hafta önce ilan edilir.
(4) Akademik
takvime uygun olarak sýnav gün ve saatleri
ilgili dekanlýklar, yüksekokul ve meslek
yüksekokulu müdürlükleri veya bölümler/programlar tarafýndan hazýrlanýp sýnavlardan en az on iþ günü önce ilgili birim tarafýndan ilan edilir. Ýlan edildikten sonra sýnav tarihleri (sýnav haftalarý) toplu olarak
ancak ilgili yönetim kurulu kararý ile deðiþtirilebilir. Dersi alan bütün öðrencilerin yazýlý talebi ve dersi veren öðretim elemanýnýn uygun görmesi, öðretim elemanýnýn ilan edilmiþ sýnav tarihinde baþka bir yere gitmek zorunda olmasý veya benzer mücbir sebeplerden dolayý dersin sýnav tarihi deðiþtirilebilir.
(5) Bazý dersler için dönem ödevi veya dönem projesi gibi
faaliyetler ara sýnav olarak deðerlendirilebilir.
Bu dersler için ayrýca normal ara sýnav da yapýlabilir.
(6) Bir öðretim programýnda ilgili yarýyýla/yýla (ilgili sýnýfa) ait en fazla iki dersin sýnavý ayný günde yapýlabilir. Alt veya üst yarýyýldan/yýldan ders alan öðrenciler için ayrý bir sýnav programý yapýlmaz; bu öðrenciler bir günde en fazla dört dersin sýnavýna girebilirler, ayný günde dörtten fazla sýnavlarý olmasý halinde ise
girmedikleri sýnavlara daha sonra baþka bir grupla
girebilir veya mazeret sýnavý hakkýný kullanarak bu sýnavlarý telafi ederler.
(7) Sýnavlar cumartesi ve pazar günleri de yapýlabilir.
(8) Sýnavlarýn düzeni ilgili birimlerce saðlanýr. Sýnava giren öðrenci, idare veya
ilgili yönetim kurulu tarafýndan belirlenen
kurallara uymakla yükümlüdür.
(9) Sýnavlar, ilgili yönetim kurulunca belirlenecek esaslara göre yapýlýr. Öðrenciler sýnavlara sýnav programýnda gösterilen zaman ve
yerde girmek, öðrenci kimliði ile yönetimce istenecek baþka belgeleri de yanlarýnda bulundurmak zorundadýr.
(10) Sýnavlarda kopya hazýrlayan, kopya giriþiminde bulunan, sýnava hile karýþtýran, kopya çektiði ilgili öðretim elemanýnca sýnav evrakýnýn incelenmesi sonucunda anlaþýlan öðrenciye, o sýnav için 0 (sýfýr) notu verilir ve hakkýnda tutanak tutularak disiplin soruþturmasý açýlýr.
Mazeret sýnavý
MADDE 24 – (1) Haklý ve geçerli nedenlerle yarýyýl/yýl
sonu sýnavlarýna giremeyen öðrenciler, mazeretlerini sýnav tarihini takip
eden beþ iþ günü içerisinde ilgili birime yazýlý olarak bildirir. Mazeretleri ilgili yönetim kurulunca kabul edilen öðrenciler sýnav hakkýný idarece akademik takvime uygun olarak belirlenmiþ olan mazeret sýnavý döneminde kullanýrlar.
(2) Yarýyýl ve yýl
sonu mazeret sýnavlarý normal sýnav tarihinden sonraki ilk hafta içerisinde yapýlýr.
(3) Alt ve üst yarýyýl/yýllardan aldýklarý derslerden dolayý ayný gün ve saatte sýnavlarý çakýþan öðrencilere, ilgili birime bir dilekçeyle baþvurmalarý þartýyla giremedikleri sýnavlar için mazeret sýnavý hakký tanýnýr.
(4) Yarýyýl ve yýl bütünleme sýnavlarýnýn mazeret sýnavý yapýlmaz ve bütünleme sýnavýna girmeyen öðrencilere mazeret
sýnav hakký verilmez.
Sýnav sonuçlarýnýn ilaný ve sonuçlara
itiraz
MADDE 25 – (1) Sýnavlarda öðrencilerin baþarý durumlarý 100’lük puan sistemine göre rakamla
belirtilir. Sýnavý yapan öðretim elemaný, istisnai durumlar hariç, sýnav tarihini takip eden on iþ günü içerisinde sýnav sonuçlarýný ilan eder. Sýnavý yapan öðretim elemaný bütün sýnav kâðýtlarýný, sýnav tutanaklarýný ve sýnav sonuçlarýný iki yýl süreyle arþivleyerek saklar. Öðretim elemanýnýn Üniversiteden ayrýlmasý durumunda sýnav evraklarý fakülte, yüksekokul veya meslek yüksekokulu arþivinde saklanýr.
(2) Dersi veren
öðretim elemaný öðrencilerin yarýyýl/yýl
sonu aldýklarý geçme notlarýný öðrenci otomasyonuna iþler, öðrenci otomasyonundan aldýðý ders geçme notu listesini imzalayarak ilgili birime teslim eder. Bütünleme sýnavý yarýyýl/yýl
sonu sýnavý gibi iþlem görür.
(3) Notlarýn öðrenci otomasyonuna sehven yanlýþ girilmesi durumunda, ders notlarý otomasyona iþlendikten en geç iki gün sonra ilgili öðretim elemanýnýn yazýlý talebi þartýyla, yönetim kurulu kararýna gerek kalmadan notlar düzeltilir.
(4) Öðrenciler sýnav sonuçlarýna, notlarýn ilanýndan itibaren beþ iþ günü içinde ilgili birime dilekçe vererek itiraz edebilir. Ýtiraz üzerine öðretim elemaný konunun kendisine
intikal ettirilmesinden itibaren en geç beþ iþ günü içinde sýnav kâðýdýný inceler, sonuç yazýlý ve gerekçeli olarak ilgili
birime bildirilir. Not deðiþikliði ancak ilgili yönetim kurulunun
onayýndan sonra yapýlabilir.
Sýnavlarýn deðerlendirilmesi ve baþarý durumu
MADDE 26 – (1) Herhangi bir dersin yarýyýl/yýl içi deðerlendirilmesi en az bir ara sýnav olmak koþuluyla ödev, uygulama ve
diðer çalýþmalardan oluþabilir. Her dersin
deðerlendirilmesinde; öðrencilerin
sorumlu olduklarý ara sýnav, ödev, uygulama ve diðer çalýþmalarýn baþarý notuna katký oranlarý dikkate alýnýr.
(2) Ara sýnavlarýn baþarý notuna katkýsý %40, yarýyýl/yýl
sonu sýnavýnýn baþarý notuna katkýsý %60’týr. Ödev ve uygulama sýnavlarý ayrý bir ara sýnav olarak deðerlendirilebilir veya ara sýnav veya yýl sonu sýnavlarýna dâhil edilerek hesaplanabilir.
(3) Bir dersten
baþarýlý olmak için öðrencilerin ödev, proje, uygulama sýnavý, ara sýnav ve yarýyýl/yýl
sonu sýnavlarýnýn baþarý notuna katkýlarýnýn toplamýnýn 100 puan üzerinden en az 60 puan olmasý gerekir. Yarýyýl/yýl
sonu (final) ve/veya varsa bütünleme sýnavýna girmeyen veya girdiði halde 100 puan üzerinden 50’nin altýnda not alan öðrenci ara sýnav notu yüksek olsa dahi ilgili dersten baþarýsýz sayýlýr.
(4) Uygulamasý (laboratuarý) olan teorik uygulamalý derslerde uygulama sýnavýndan baþarýsýz olan öðrenci yarýyýl/yýl
sonu (final) sýnavýna katýlamaz ve ertesi yýl ilgili dersi tekrar almak zorundadýr.
(5) Öðrencinin baþarýsýz olduðu bir dersi tekrar
almasý durumunda, dersi daha önce kaç kez aldýðýna bakýlmaksýzýn, öðrencinin aldýðý en yüksek yarýyýl/yýl
sonu ders geçme notu öðrencinin transkriptinde görülür ve bu not öðrencinin genel
not ortalamasýnýn hesaplanmasýnda kullanýlýr. Öðrencinin daha önce almýþ olduðu ders notlarý yarýyýl/yýl (dönem) karnesi olarak iþlem görür.
(6) Genel not
ortalamasýný yükseltmek amacýyla daha önce 60 ilâ 84 arasýndaki bir notla geçmiþ olduðu bir dersi tekrar
alan öðrencinin genel not ortalamasýnda en son aldýðý yarýyýl/yýl
sonu notu dikkate alýnýr ve öðrencinin transkriptinde bu not görünür. Ancak en son alýnan not 60’tan daha düþük ise öðrencinin yarýyýl/yýl
sonu notu 60 kabul edilir ve transkriptte
geçme notu 60 olarak görünür. Genel not ortalamasýný yükseltmek amacýyla bir dersi
tekrar alan öðrenci için bu derse devam
zorunluluðu yoktur, ancak isterse derse devam edebilir.
(7) Öðrencilerin baþarý durumlarý ve genel not
ortalamalarý transkriptlerinde 100’lük puan sistemine göre belirtilir. Transkripte ayrýca 100’lük puan sistemine göre olan genel not
ortalamasýnýn 4’lük puan sistemi ve harfli sisteme göre karþýlýklarý da aþaðýda Tablo 1’de olduðu gibi belirtilir.
Tablo 1:
Ders Geçme Notlarý ve Baþarý Durumu
Genel
Not Genel Not Genel Not
Ortalamasý Ortalamasý Ortalamasý
Baþarý
Durumu (100’lük Sistem) (4’lük
Sistem) (Harfli
Sistem)
Pekiyi 90 - 100 4,00 AA
Ýyi - Pekiyi 85
- 89 3,50 BA
Ýyi 75 - 84 3,00 BB
Orta
- Ýyi 70
- 74 2,50 CB
Orta 60 - 69 2,00 CC
Orta
- Þartlý Geçer 55
- 59 1,50 DC
Þartlý Geçer 50
- 54 1,00 DD
Baþarýsýz 40
- 49 0,50 FD
Baþarýsýz 0
- 39 0,00 FF
Yarýyýl/Yýl Sonu Sýnavýna
Girmedi
(Baþarýsýz) FG 0,00 FG
Devamsýz (Baþarýsýz) DS 0,00 DS
Mazeretli MZ -- MZ
Baþarýlý B 0,00 S
Baþarýsýz BS 0,00 U
Tamamlanmamýþ/Eksik E -- E
Devam
Ediyor DE -- DE
Yeterli YE -- --
Yetersiz YS -- --
Býrakýlmýþ BR -- --
Muaf
(Kredisiz) M
Muaf
(Kredili) MK
(8) Öðrencinin baþarý durumu ile ilgili yukarýdaki tabloda belirtilen harfli baþarý notlarýna iliþkin esaslar aþaðýda gösterilmiþtir:
a) AA, BA, BB,
CB, CC, B ve S baþarýlý notlardýr.
b) DC ve DD
notlarý; öðrencinin GNO’sunun 60 ve daha
yukarý olmasý durumunda baþarýlý, GNO’sunun
60’ýn altýnda olmasý durumunda baþarýsýz notlardýr.
c) FD, FF, FG,
DS, BS ve U baþarýsýz notlardýr.
ç) MZ, E ve DE henüz baþarý durumu netleþmemiþ notlardýr.
d) FG notu;
derse devam ve uygulama ile ilgili koþullarý yerine getirerek o dersin yarýyýl/yýl sonu
sýnavýna girme hakký olduðu halde sýnava girmeyen öðrencilerin ilgili
dersleri için kullanýlýr ve öðrenci o dersten baþarýsýz sayýlýr. Bu baþarý derecesi, öðrencinin öðrenimi süresince tamamlamakla yükümlü olduðu toplam kredi ve
GNO/YNO hesabýnda; ilgili dersin baþarý katsayýsý 0,00 alýnarak GNO/YNO
hesabýna dersin kredisi katýlmak suretiyle (FF
notu/0,00) iþleme alýnýr.
e) DS notu;
derse devam ve uygulama ile ilgili koþullarý yerine getirememiþ, devamsýzlýk nedeniyle o dersin yarýyýl/yýl sonu
sýnavýna girme hakký olmayan öðrencilerin ilgili dersleri için kullanýlýr ve öðrenci ilgili
dersten baþarýsýz sayýlýr. Yarýyýl ve genel not ortalamasýnýn hesaplanmasýnda bu not 0,00
(FF notu) olarak iþlem görür.
f) MZ notu; yarýyýl/yýl
sonu sýnavlarýna girmeye hak
kazandýðý halde, yarýyýl/yýl sonu sýnavlarýna giremeyen ve ilgili yönetim kurulu tarafýndan mazereti kabul edilen öðrencilerin sýnavlarýna giremedikleri dersler için verilir. Bu durumdaki öðrencinin baþarý durumu belli olmadýðýndan bu not, bu
aþamada toplam kredi ve GNO/YNO hesabýna katýlmaz. Bu not, daha sonra yapýlacak mazeret sýnavý sonucu alýnacak ders geçme notuyla deðiþtirilir.
g) B notu aþaðýdaki durumlarda kullanýlýr:
1) Öðrencilerin baþka birimlerden transfer etmiþ olduðu, ilgili yönetim kurulunca baþarýlý kabul edilen derslere verilir. Bu tür derslerin kredisi, öðrencinin tamamlamakla yükümlü olduðu toplam krediye
sayýlýr, fakat GNO/YNO hesabýna katýlmaz.
2) Muafiyet sýnavý sonucu baþarýlý olunmuþ muaf olunan
derslere verilir.
ð) BS notu; B notunun verilebildiði derslere uygulanabilir ve baþarýsýz olarak deðerlendirilir.
h) E notu;
hastalýk gibi geçerli bir nedenden
dolayý yarýyýl/yýl içinde derse iliþkin gereken koþullardan bazýlarýný yerine getirememiþ öðrencilere bu ders için, dersin öðretim üyesi/görevlisi tarafýndan verilir. Bu
not, bu aþamada toplam kredi ve GNO/YNO hesabýna katýlmaz. Bu notu almýþ bir öðrencinin, notlarýn öðrenci iþleri bürosuna son teslim tarihinden itibaren on iþ günü içinde eksiklerini tamamlamasý ve bir not almasý gerekir. Bu süre içinde eksiðini tamamlayamayan öðrencinin notu BS,
YE veya rakam olarak iþlenir.
ý) DE notu; kayýt yenileme sürecinde, öðrencilerin kaydolduðu derslere ilk deðer olarak doðrudan verilir. Dersin öðretim üyesi/görevlisi tarafýndan baþarý notu verilinceye kadar yarýyýl/yýl içerisinde bu not geçerli olur. Bu not,
bu aþamada toplam kredi ve GNO/YNO hesabýna katýlmaz. Ayrýca, her iki yarýyýl devam eden bitirme tezi, mezuniyet projesi gibi
dersler için de ilk yarýyýl bu ders notu verilebilir. Her iki yarýyýl devam eden derslerin yýl sonu notu diðer derslerle beraber ikinci dönemin (Bahar Yarýyýlý) sonunda iþlem görür.
i) Kredisiz (sýfýr kredili) derslerin baþarý deðerlendirmesinde Yeterli (Y) veya Yetersiz (YS)
notlarý verilir.
j) Öðretim programýnda gerekli dersleri almýþ öðrencilerin; gün ve saatinin
programýndaki dersleriyle çakýþmamasý koþuluyla, öðretim programý dýþý aldýðý derslerin baþarý deðerlendirmesinde (Y) veya (YS) notlarý verilir.
Ýþaretler
MADDE 27 – (1) Öðrencilerin bir dersteki durumunu belirten iþaretler aþaðýdaki þekilde tanýmlanýr:
a) R (tekrar);
dersin önceden baþarýlmýþ veya baþarýlmamýþ olmasýna bakýlmadan ilgili dersin tekrar edildiðini gösterir.
b) NC (kredisiz);
dersin kredisinin olup olmamasýna ve/veya kredi
miktarýna bakýlmadan ilgili
dersin kredisiz olarak alýndýðýný gösterir. Bu iþaretin verildiði dersler; öðrencinin öðretim programýnda belirtilen öðrenim süresi içerisinde tamamlamakla yükümlü olduðu toplam krediye
sayýlmaz ve GNO/YNO hesaplarýna katýlmaz.
c) TI
(transfer-iç yatay geçiþ); birimin baþka bir bölümünden veya anabilim dalýndan iç yatay geçiþ yapmýþ öðrencilerin ilgili kurulca kabul edilen dersleri için kullanýlýr. Bu derslerin notlarý aynen aktarýlýr, ancak yeni öðretim programýnda yer almayan transfer ettiði dersler ve
kredisiz derslere B notu verilir.
ç) TY (transfer-dýþ yatay geçiþ); baþka bir birimden
veya yükseköðretim kurumundan yatay geçiþ yapmýþ öðrencilerin ilgili kurulca kabul edilen dersleri için kullanýlýr. Bu derslerin notlarý aynen aktarýlýr, ancak yeni öðretim programýnda yer almayan transfer ettiði dersler ve
kredisiz derslere B notu verilir.
d) TD
(transfer-dikey geçiþ); herhangi bir önlisans programýndan bir lisans programýna dikey geçiþ yapmýþ öðrencilerin ilgili kurulca kabul edilen dersleri için kullanýlýr. Bu iþaretin kullanýldýðý derslere B notu verilir.
e) TS
(transfer-diðer kurum yaz yarýyýlý); Üniversite tarafýndan uygun görülüp ilgili yönetim kurulunca
kabul edilen, Üniversite öðrencilerinin baþka yükseköðretim kurumlarýnýn yaz yarýyýllarýnda alýp baþarmýþ olduðu dersleri için kullanýlýr. Bu derslerin notlarý aynen aktarýlýr.
f) T
(transfer); dersin baþka bir yükseköðretim kurumunda alýnmýþ olmasý ve yukarýdaki transfer türlerine dâhil edilemediði durumlarda kullanýlýr. Daha önceden baþka kurumlarda kýsmen veya tamamen eðitim almýþ ve geçiþ yapmadan üniversiteye giriþ sýnavlarýyla birimde
okumaya hak kazanmýþ öðrencilerin, ilgili kurulca kabul edilmiþ dersleri bu þekilde deðerlendirilir. Bu iþaretin kullanýldýðý derslere B (S) notu verilir.
g) M (muafiyet
sýnavý ile muaf, kredisiz); muafiyet sýnavý yoluyla öðrencinin öðretim programýnda öngörülen yabancý dil gibi bir kýsým derslerden muaf tutulduðu anlamýna gelir. Muaf tutulan bu dersler öðrencinin tamamlamakla yükümlü olduðu toplam krediye
sayýlmaz ve GNO/YNO hesaplarýna katýlmaz.
ð) MK (muafiyet sýnavý ile muaf, kredili); muafiyet sýnavý yoluyla öðrencinin öðretim programýnda öngörülen temel bir kýsým derslerden muaf tutulduðu anlamýna gelir. Muaf tutulan bu derslere B notu verilir ve öðrencinin tamamlamakla yükümlü olduðu toplam krediye
sayýlýr, fakat GNO/YNO hesaplarýna katýlmaz. Bu dersler tekrar edilmez.
h) DP (öðrenci deðiþim programý); öðrenci deðiþim programlarý çerçevesinde öðrencilerin almýþ olduðu, ilgili yönetim kurulunca
kabul edilmiþ dersler için kullanýlýr. Bu derslerin notlarý 100’lük sisteme göre ise aynen aktarýlýr. Öðrencinin deðiþim programýndan aldýðý not harf veya 4’lük not sistemine göre ise Yükseköðretim Kurulu Baþkanlýðýnýn belirlemiþ olduðu not dönüþüm tablosu kullanýlýr. Öðrencinin deðiþim programýndan aldýðý not belirli bir
sýnýr aralýðýna göre ise (örn. Çok Ýyi veya AA = 90-100) her iki sýnýr deðerlerinin ortalamasý (örn. 90 + 100 / 2 = 95) alýnýr.
ý) TK (tek ders sýnavý); dersin tek ders sýnavýyla alýndýðý durumlarda kullanýlýr.
i) CY (çift anadal programý/yan dal programý); dersin çift anadal programý (ÇAP)/yan dal programý dâhilinde alýndýðýný gösterir.
j) ES (öðrenim süresi sonu ek sýnavlar); normal eðitim süresini doldurmuþ, fakat mezun
olamamýþ öðrencilerin 2547 sayýlý Kanunun 44 üncü maddesinde tanýnmýþ olan sýnav haklarý çerçevesindeki dersleri için kullanýlýr.
Akademik baþarý not ortalamalarý, baþarýlý öðrenci, baþarýsýz öðrenci
MADDE 28 – (1) Öðrencilerin baþarý durumlarý, bitirdikleri yarýyýlda almýþ olduklarý derslere ait Yarýyýl/Yýl Sonu Not Ortalamasý (YNO) ve almýþ olduklarý tüm dersler için hesaplanan
Genel Not Ortalamasý (GNO) ile izlenir.
(2) Bu
ortalamalar; ilgili derslerden alýnmýþ baþarý notlarýnýn ilgili dersin kredisi ile çarpýlarak bulunan sayýlarýn toplamýnýn, ayný derslerin kredi toplamýna bölünmesiyle ve bu Yönetmeliðin ilgili maddeleri göz önünde tutularak elde edilir. Bu hesaplamalar sonucu
ortaya çýkan deðerler, virgülden sonra iki haneye yuvarlanýr. Virgülden sonraki üçüncü hane, beþten küçükse sýfýra; beþ veya beþten büyükse ikinci haneyi bir arttýracak þekilde yuvarlanarak hesaplanýr.
(3) Bir yarýyýla/yýla ait YNO hesabý için, sadece o yarýyýla/yýla ait dersler; GNO hesabý için ise, öðrencinin almýþ olduðu tüm dersler göz önünde tutulur. Tekrarlanan derslerde bu Yönetmeliðin ilgili maddelerine göre transkripte iþlenen en son baþarý notlarý kullanýlýr. Kayýtlý bulunulan yarýyýl/yýl
sonu itibariyle YNO veya GNO belirlenirken öðretim programýnda belirtilen alýnmamýþ dersler ortalama hesaplarýna katýlmaz.
(4) Baþka üniversitelerden yaz yarýyýlýnda alýnan derslerin geçme notlarý öðrencinin daha önce baþarýsýz olduðu dönemdeki ayný derslerin notlarý yerine yazýlýr ve ayný yarýyýl ile genel aðýrlýklý not ortalamasýna katýlýr.
(5) Bulunduðu yarýyýl/yýl
sonu itibariyle GNO’su
en az 60 olan ve alt yarýyýldan/yýldan baþarýsýz olduðu dersi bulunmayan
(50’den düþük notu olmayan) öðrenci baþarýlý öðrenci olarak tanýmlanýr. Bulunduðu yarýyýl/yýl sonu
itibariyle GNO’su
59 veya daha düþük olan öðrenciler baþarýsýz