Öğretmenler SEL Becerilerini Öğretmek İçin Zindanları ve Ejderhaları Kullanıyor
Wanda M., okulunun Dungeons & Dragons kulübüne başladığında beklentileri hafifti. Ne de olsa kulüpler, onun özel eğitim okulundaki iyi davranışının bir “ödülü” anlamına geliyordu. Rol yapma oyunları, öğrencilerin yönergeleri takip etmeleri ve çalışmalarını tamamlamaları için harika bir motivasyon olacaktır. Ancak, grubundaki çocuklar gelişmeye ve büyümeye başladı. Sessiz kalan çocuklar arkadaş olmaya başladı. Başkalarının sözünü sık sık kesen çocuklar sıra almayı öğrendiler. Sadece bir kulüp yerine, sosyal ve duygusal becerileri eğlenceli ve yeni bir şekilde öğretmenin bir yolunu bulmuştu.
Rol yapma oyunları, son zamanlarda ergenler için travma terapisinde ve engellilik becerilerini geliştirmede kullanılan bir araç haline geldi. Rol oynamanın etkililiği üzerine yapılan araştırmalar henüz yeni olsa da, birçok terapist sonuçları çoktan buldu. Öğretmenler ruh sağlığı uzmanı rolünde rol yapma oyunlarını kullanmayacak olsalar da, çocukların sosyal becerileri ve başa çıkma stratejilerini güvenli bir şekilde öğrenmelerine ve uygulamalarına kesinlikle yardımcı olabilirler.
Nasıl çalışır
Dungeons & Dragons, oyuncuların karakterleri aracılığıyla etkileşime girdiği bir fantezi dünyasında geçiyor. Bu karakterler insandan elfler veya goblinler gibi fantastik “soylara” kadar uzanır. Karakterler ayrıca büyülü sihirbaz veya karizmatik ozan gibi “sınıflarına” dayalı özel becerilere sahiptir. Oyuncular zorlukları keşfedip yendikçe, yeni beceriler ve yetenekler geliştirerek deneyim kazanırlar.
Game Master (GM), oyuncular için temel ayarı ve sorunu kurar. Bu sorunlar, temel savaşlardan bulmacalara, sosyal karşılaşmalara ve daha fazlasına kadar değişebilir. Bir problem kurulduğunda, oyuncular problemi çözmek için becerilerini ve yeteneklerini kullanırlar. Problemi nasıl çözdükleri bir sonraki senaryonun zorluğunu etkileyebilir ve sıklıkla da etkiler. Game Master ayrıca oyunun ipuçları, kurallar hakkındaki kararlar ve hikaye anlatımı yoluyla ilerlemesini sağlar.
Alakalı hale getirin
Hayır, okulunuzun bodrum katında asla bir trol veya gezici bir ejderha kampüsü olmayacak. Bununla birlikte, okulunuzda muhtemelen zorbalar, sınav kaygısı ve öğrencilerin yüzleşmek zorunda kalacakları bu tür diğer kötü adamlar vardır. Rol yapma oyunları bu sorunları ele alır ve soyutlar, çocukların zorbalarına karşı ayağa kalkmalarına veya endişeleriyle güvenli ve işbirlikçi bir şekilde yüzleşmelerine olanak tanır.
Maceralara bakmaya başlamadan önce okulunuzun danışmanlarıyla konuşun. Oturumlarda neyin tartışıldığını size tam olarak söyleyemeseler de, sizi geniş temalara yönlendirebilirler. Ayrıca çocuklarınız için bir anket oluşturmak isteyebilirsiniz. Bir macera seçerken, temaların sınıfınızla alakalı olup olmadığını görmek için açıklamaya bakın. Tüm maceralar canavarlarla dolu labirentler değildir ve hatta bazıları sosyal karşılaşmalara odaklanır.
Sınırları belirle
Oyuna başlamadan önce, herkesin sadece oyunun kurallarını değil, beklenen sosyal davranışları da bildiğinden emin olun. Öğrenciler, başkalarının sözünü kesmenin oyun içinde istenmeyen sonuçlara yol açabileceğini anlamalıdır. Öğrencilerin ayrıca oyunun bir “kazanan” olmayacağını ve sorunları çözmek için ekip çalışmasının gerekli olacağını anlamaları gerekir. X kartı gibi belirli araçları da kullanmak isteyebilirsiniz. X kartı, bir öğrencinin bir sahne veya tanımdan bunaldığını hissettiğinde dokunabileceği bir karttır. X kartı, öğrencilerin sınırları ne zaman aştıklarını ve farklı bir strateji seçmeleri gerektiğini belirlemelerine de yardımcı olabilir.
Takım yaklaşımı
Rol yapma oyunlarını sosyal-duygusal öğrenmenin bir parçası olarak kullanırken, bir terapistle bir oyuncu veya hatta bir Yardımcı Oyun Ustası olarak takım oluşturmak seansları daha etkili hale getirir. Danışman, öğrencilere başa çıkma stratejilerini veya pratik gerektiren becerileri hatırlatabilir. Danışman ayrıca sonunda bilgi alabilir, öğrencilerin kullanılan beceriler ve öğrenilen dersler hakkında düşünmelerine yardımcı olabilir.
Mevcut kaynaklar
Bodhana Grubu, terapistler ve eğitimciler için atölye çalışmaları sunmaktadır. Grup ayrıca, Dungeons & Dragons’ı bilinçli bir şekilde kullanmak için bir hızlı başlangıç kılavuzu da sunuyor.
Critical Core, terapi ve sosyal-duygusal öğrenmede kullanılmak üzere tasarlanmış bir rol oynama sistemidir. Sistem, eğitim ve sosyal-duygusal gelişime odaklanan kar amacı gütmeyen bir kuruluş olan Game to Grow tarafından tasarlanmıştır.
Kids on Bikes, çekirdek izleyici kitlesi çocukların olduğu, modern çağda kurulmuş, kuralları hafif bir sistemdir.
SEL becerilerini geliştirmek için D&D’yi kullanma konusundaki düşünceleriniz nelerdir? Yorumlarda bize bildirin!
Bunun gibi daha fazla makale mi arıyorsunuz? Bültenlerimize abone olduğunuzdan emin olun!