Bir inceleme örneği, yazı kuralları
Her öğrenci için en önemli güntez savunması günü. Son çalışmanın, savunma amaçlı konuşmanın ve sunumun yanı sıra, öğrencinin danışmanı, öğrencinin çalıştığı işletmenin müdürü veya öğrencinin kendisi tarafından hazırlanabilecek bir gözden geçirme ihtiyacı olacaktır. Bu materyal, tez yazımı için gözden geçirme örneklerinin yanı sıra, gözden geçirme yazıları için temel gereksinimleri de tanımlamaktadır.
Tezin gözden geçirilmesi (kurs veya herhangi birbaşka bir niteleyici çalışma), gözden geçirenin okunanların gözden geçirilmesini bıraktığı zorunlu resmi bir belgedir. Bu belge öğrencinin korunmasına izin vermek için gereklidir. Birçok yönü içerir. Tez çalışmasının gözden geçirilmesinin değerli bir örneği, nihai değerlendirmenin yanı sıra, çalışmanın ve analizinin bir özetini içeren çalışmadır. Derhal gözden geçiren kişi, en ayrıntılı ve objektif olarak tanımladığı tüm eksiklikleri, hataları ve yorumları inceler. Bir çok şeyin incelemeye bağlı olduğunu anlamak önemlidir. Çoğu zaman, öğrencinin değerlendirmesi sırasında belirleyici olan bu belgedir. İyi bir gözden geçirme, kabul komitesinde iyi bir izlenim bırakmakta ve sonuçta tez projesi üzerinde çalışanların eline geçebilmektedir.
İnceleyen kimdir?
Doğal olarak projeyi kontrol etmek ve değerlendirmek içinBir öğrenci caddeden bir adam olmamalı, ancak tez çalışmasına konu olan bir profesyonel olmamalıdır. Değerlendirici, öğrencinin çalışmasını nesnel ve tarafsız bir şekilde değerlendirebilecek bir mezundur. İdeal olarak bu, dışarıdan en bağımsız kişi tarafından yapılmalı, kararı kişisel algıdan ve çalışmanın yazarı ile ilişkiden etkilenmeyecektir. Genellikle, bir işletme veya kuruluş müdürü, öğrencinin uygulamayı geçtiği yer ile ilgilenir. Bu durumda, gözden geçirme kuruluşun özel bir dokümanı üzerinde yapılır. İnceleme sorumlusu tamamen konuya sahip olmalı, çalışmanın tüm yönlerini anlamalı, tüm artıları ve eksileri doğru bir şekilde tanımlamalıdır. Diğer şeylerin yanı sıra, belgenin kendisi de düzgün bir şekilde hazırlanmalıdır. Bir mühür ve kafanın imzası şeklinde teyit edilmelidir (bu gözden geçirme geçersiz olacaktır). Çoğu zaman, işletmelerin ve öğretmenlerin yöneticileri, öğrenciden belgeyi bağımsız olarak yazmasını ve düzenlemesini ister ve öğretmen sadece bir mühür ve imza koymalıdır. Böyle bir uygulama mevcutsa, her öğrenci bağımsız olarak bir inceleme yazmaya hazır olmalıdır. Bunu yapmak için, bir inceleme yazmanın ve tasarımına ilişkin ayrıntılı talimatların iyi örneklerini tanımanız gerekir.
Genel bilgi
Nasıl yorum yazılır? Bitmiş bir çalışmanın örneği ile, tabii ki ve yerleşik, genel olarak kabul edilmiş noktalarda. İncelemenin ana kısmı ile ilgili özel problemler ortaya çıkmamalıdır. Bir öğrenci herkesten daha iyidir, tez çalışmasının tüm avantajlarını ve dezavantajlarını bilir ve bunları en iyi şekilde tanımlayabilir.
Gözden geçirmelerde incelenen ve açıklanan aşağıdaki önemli iş gereksinimleri dikkate alınmalıdır:
- yapılanması;
- ilgili olması;
- benzersizliği;
- malzemenin bütünlüğü;
- GOST şartlarına uygun olarak kayıt.
Algı rahatlığı için, gözden geçirme üç ana öğeye ayrılabilir:
- Giriş, gözden geçirenin konunun alaka düzeyini açıklayacağı yer.
- Çalışmanın, avantajların ve dezavantajların daha titizlikle ele alındığı ana bölüm (en büyük kısım).
- Sonuç, ana sonucun çizildiği yerde (öğrencinin savunmasına izin verilip verilmediğine dair öğretmenin işaret ve kararını içerir).
Genel ifadelerden ve farklı klişelerden sakınmak daha iyidir. İnceleme daha spesifik ve daha az su olmalıdır.
şapka
Burada her şey mümkün olduğunca basit. İnternette, sanatsal nitelikteki eserlerin ve belirli bir tasarıma sahip diğer benzer çalışmaların yorumlarına dair birçok örnek vardır, ancak bir diploma söz konusu olduğunda, her şey mümkün olduğu kadar asetik olmalıdır.
Üst kısımda "Gözden Geçirme" kelimesi yazılır, daha sonra işin konusu, pozisyon ve tam isim yazılır. yazar.
Örneğin, "Makalenin Gözden Geçirilmesi" Fransız dili öğretiminde modern bilişim teknolojilerinin kullanımı "Pedagojik bilimler adayı, Moskova Devlet Üniversitesi'nin Yabancı Diller Bölümü yardımcı doçenti Olga Petrovna'nın Şarkısı."
Bilimsel yenilik ve ilginin değerlendirilmesi
Herhangi bir bilimsel çalışma bu ikiye dayanmaktadır.yönleri ve öğrencinin çalışması için en önemli olanlarıdır. Alaka düzeyi, yeni tekniklerin kullanılması, tez alanında ele alınan etkinlik alanındaki mevcut sorunları gidermek için özgün bir dizi önlemin geliştirilmesi veya olağan şeylere yeni bir bakış olabilir. Bir şekilde ya da bu an, işin kendisinde anlatılmalı ve gözden geçirilmesinde yansıtılmalıdır. Eğer şahsen bir incelemeye katılıyorsanız, görevinizi basitleştirmek için, bu öğeyi final projenizde bulabilir ve tekrar yorumlayarak yorum yazabilirsiniz. İlgi ve yenilikle ilgili olarak, 2-3 cümle yazmak yeterlidir.
İçeriğin kısa analizi
Faydaların gözden geçirilmesi ve farklı iş türleriçok farklılar. Kısa bir analiz, tüm projenin ana fikrinin çıkarılacağı diğer önemli bir noktadır. Çalışmanın özü neydi, amacı neydi ve yazarın neyi başarması planlanıyordu. Derhal, yazarın belirlediği hedefe ulaşılıp ulaşılmadığı, araştırma sırasında hangi fikirlerin uygulandığı hakkında bilgi verilmesi gerekir.
Örneğin, yazar ciddi bir çalışma yürüttüFransız dilinin öğretilmesinde modern bilişim teknolojilerinin kullanım olanaklarının araştırılması. Okuma, konuşma, dinleme ve yazma becerilerini geliştirmeye yardımcı olan yeni öğrenme araçları önerilmiştir. Amaç - modern teknolojileri kullanarak bir dizi egzersiz yapmak için yapıldı.
İşin faydaları
Programların gözden geçirilmesi için birçok örnek vardırAraştırmacı özellikle proje hakkında hevesli olmadığı için, bu öğenin oldukça kuru olarak tanımlandığı, çeşitli kuruluşların öğretmenleri ve yöneticilerinden araştırma ve diploma çalışması. Öğrencinin kendi incelemesini yazması gerekiyorsa, araştırmasının olumlu yönlerini ve tüm ihtişamındaki avantajlarını tanımlayarak kendisini doğru bir şekilde övmek için bir fırsat olur. Asıl mesele, aşırıya kaçmamaktır, aksi takdirde komisyonun sizi koruma ile ilgili sorularınızla dolduracağına ve çok fazla sorun yaratacağına varacaksınız.
Ders çalışmanın veya diplomanın sakıncaları
Ve burada zorluklar başlayabilir. kendi üzerine iftira etmek ve kendi projesinin eksiklikleri yansıtmak isteyen Aslında, içinde mi? hala var olun. Objektif olarak sorunları tanımlamak ve kusurları başarılı olmak olası değildir. Sizin araştırma amir tarafından tespit edilmiştir kusurları güvenmek iyidir. onlar değil, eğer sizin eleme işi ne dezavantajları bilmek en iyisidir, amir veya uygulama başkanı danışın?
Ana şey, çizgiyi hissetmek ve kendiniz hakkında yazmamak gereksizdir. Kendine karşı çok eleştirel bir tutum, bir çıkmaz yol açabilir ve savunmada konuşma fırsatını reddedebilir.
Çalışmanın pratik değeri
Yazma örneklerine bakarsanızderece iş için, bu öğeyi orada bulmak olası değildir. Genellikle çalışmanın pratik değeri, sadece adayın çalışması veya tez konusu olduğunda belirtilir. Yine de, projenizde böyle bir öğe varsa, bu mutlaka söylenmelidir. Tabii ki, pratik değerin kullanılabilirliğini belirtmek yeterli değildir, gözden geçirenin pozisyonunu ifade etmek ve işin ne işe yaradığını söylemek yararlıdır.
değerlendirme
Çalışmanın değerlendirilmesi genel ve özel olmalıdır. Bu, gözden geçirenin tüm işi ve her ayrı bölümü tam olarak takdir etmesi gerektiği anlamına gelir.
Genel değerlendirme,Her bölümün ve paragrafın doğru tasarımı ve orantılılığı, malzemenin tutarlılığı, her parça için yetkin olarak oluşturulmuş sonuçların kullanılabilirliği. Profesyonel terimlerin, uygulamaların, görüntülerin, tabloların, histogramların ve diğer görsel aksanların varlığı.
İlk bölüm, çalışmanın yazarı nasıl değerlendirirBilgi sunumu, bilimsel sunum tarzına uygunluk, genel okuryazarlık düzeyi. Yazarın bir fikri açık bir şekilde formüle etme ve çalıştığı konu hakkındaki görüşlerini aktarma yeteneği.
İkinci bölüm ne kadar derin olduğunu değerlendiriyorKonu üzerinde çalışılmış, yazar tarafından ne kadar niteliksel analiz yapılmış, sonuç olarak ne tür sonuçlar çıkarılmıştır. Öğrencinin kaynaklardan elde edilen bilgilerin toplanması ve işlenmesi ile ilgili tüm faaliyetleri, istatistikler, elde edilen verilerin yorumlanması bu paragrafta açıklanmıştır.
Üçüncü bölüm olasılığını açıklarÖğrencinin işinde verdiği tavsiyelerin pratik uygulaması. Ön diploma uygulaması sırasında uygulanan fikirler. Gerçek yaşamda ve işte kullanımları için özel teklifler ve hazır seçenekler. Bu bölüm, eğer pratik ise, ikinci bölümde yazılabilir.
Bir gözden geçirme tasarımı
Kurs veya diploma çalışması için gözden geçirme örneklerine bakarsanız, görsel olarak bunların diploma veya ders kağıdıyla aynı şekilde resmileştirildiği anlaşılır. gereksinimleri:
- yazı tipi - Times New Roman;
- yazı tipi boyutu 14 puandır;
- sayfa kenar boşlukları - 2 cm;
- üstbilgiler ve altbilgiler - alt kısımdaki sayfa numarası.
örnek
Nasıl yorum yazılır? Bunu yapmanın en kolay yolu, belirli bir işe dayanmaktır. Aşağıda, hangisinin yönlendirilebileceği bir örnek önerilecektir.
yorumu
"Fransız dilini öğretmede bilişim teknolojilerini kullanma" konulu öğrenci çalışması Elizaveta S. Ptitsina.
Sunulan çalışmanın alaka düzeyibir dizi faktörden kaynaklanmaktadır. Bunlar arasında, eğitim seviyesini, mezunlara uygulanan yeni gereksinimler ve çeşitli teknolojilere etki eden BT teknolojilerinin yaygınlaştırılması ile eşleştirme ihtiyacı.
Ptitsina E.V. Bilimsel çalışmalar ve öğretim yardımcıları dahil olmak üzere geniş bir bilgi dizisi işledi. Metodolojik ve teorik temeller yüksek seviyededir. Tezde sunulan bilgiler, bilimsel tarza uygun olarak yapılandırılmış ve sunulan açık bir diziye sahiptir. Tez çalışması, 4 uygulama, 7 çizim, 2 tablo ve 5 diyagram olmak üzere toplam 97 sayfadır.
İlk bölümde yazar derin ve ayrıntılı bir şekilde yürüttüSeçilen konu ile ilgili teorik bilgilerin analizi. Ayrıntılı olarak, BT teknolojilerinin konsepti, Fransızca'nın öğretilmesinin temel yönleri ve sorunları açıklanmıştır. Çalışmanın hedefleri ve bilişim teknolojilerinin eğitimde kullanılmasının etkinliğini analiz etme metodolojisi tanımlanmıştır.
İkinci bölümde, belirli özellikleriortaokul Yazar, okulun çalışma özelliklerini gösterir ve önerilen eğitim programının etkinliğini belirlemeye yönelik bir deney önerir. Uygulamada kullanılan araçlar anlatıldı. Modern BT teknolojileri kullanılarak bir dizi ders hazırlanmıştır. Yazar, yapılan işin bir analizini gerçekleştirdi ve BT teknolojilerini kullanarak eğitimin etkinliğini geliştirmeye yönelik spesifik veriler sağladı.
Öğrenci doğru sunum yeteneğini gösterdidüşünceleri. Sonuçlar geçerlidir ve pratikte kullanılabilir. Çalışmanın ciddi kusurları bulunamadı. GOST şartlarına uygun olarak yapılır. Tavsiye edilen puan "mükemmel" dir.
Çalışmanın gözden geçirilmesi (ders veya diploma) örneği, biraz daha basitleştirilmiştir, ancak daha detaylı incelemelerle birlikte kullanılabilir.
Yazmadan önce tekrar okumak gerekiyormezuniyet çalışmaları ile. Uygunluk açısından kontrol edin. Tezin çeşitli örneklerini okuyun. Çekin bir sonucu olarak, bir kez daha projenin tekliğini kontrol etmeli ve bitmiş incelemeyi birkaç kez okumalısınız.</ span </ p>