Vishal Dream a Dream’in 12 kurucu ortağından biridir. “The Life Skills Assessment Scale: Measuring the life skills of disadvantaged children in the developing world” (“Yaşam Becerileri Değerlendirme Ölçeği: Gelişmekte olan dünyada dezavantajlı çocukların yaşam becerilerini ölçmek”) başlıklı Dr. David Pearson and Dr. Fiona Kennedy ile yazdığı makalesi Social Behavior and Personality: An international journal’da yayınlandı. Ashoka ve Eisenhower Fellow Vishal, daha önce Unltd India'nın Kurucu Direktörü ve India Cares Foundation’un Yönetim Kurulu Üyesi olarak görev yaptı. Vishal, Avusturya'daki Waldzell Institut tarafından “Geleceğin Mimarı” ünvanını aldı. The YP Foundation ve Reap Benefit’in mentoru ve danışmanı olan Vishal, kendini yeni kurulmuş sivil toplum kuruluşlarına ve genç sosyal girişimcilere mentorluk yapmak için adamıştır. Aynı zamanda TEDx konuşmacısı, kalkınma sorunları ve insan üzerine yazan aktif bir yazar ve şair olan Vishal 2018 yılında (Heroes of Bengaluru”(Bengaluru Kahramanları) ödülüne layık görülmüştür.
Hayal Et!
Eğitimciler, yaşanan zorlukların çocuğun gelişimi üzerindeki etkisini anlamadan ve ele almadan öğrencileri öğrenmeye teşvik etmekte nasıl yeterli olurlar? Çocuklar öğrenme evresine erişmelerini sağlamak nasıl mümkün olur? Birlikte yoksulluk içinde büyüyen çocukların yaşadıkları zorlukları ve bu zorlukların onların ‘iyi olma hali’ üzerindeki etkisini keşfedeceğiz. Konuşmada, öğretmen ve çocuk arasındaki etkileşimi değiştirerek nasıl çocukların zorlukların üstesinden gelmesine ve gelişmelerine yardımcı olabileceğimize dair örnekler paylaşacağız.