Yaparak Yaşayarak
Deneyime dayalı öğrenme çok etkilidir, çünkü kalıcı davranış değişikliği oluşturmaya yardımcı olur. Nasıl? Yeni bir konuyu anlamak veya bir beceri kazanmak yerine, yeni alışkanlıklar ve davranışlar geliştiririz. İnsanların becerileri, tutumları ve davranışları için gerekli değişiklikleri belirlemelerine ve ardından bu değişiklikleri daha iyi performans için uygulamalarına yardımcı olmanın güçlü bir yoludur.
Kolb’un Deneyimsel Öğrenme Döngüsü
Kolb'a göre, bu tür öğrenme "bilginin deneyimin dönüşümü yoluyla yaratıldığı süreç. Bilgi, deneyimin kavranması ve dönüştürülmesinin kombinasyonlarından kaynaklanmaktadır" olarak tanımlanabilir.
Kolb’a göre etkili öğrenme, bir kişi dört aşamalı bir döngüde ilerlediğinde görülür: (1) somut bir deneyime sahip olmak ve bunu takip etmek (2) bu deneyimin gözlemlenmesi ve üzerinde düşünmek (3) soyut kavramların oluşumuna (analiz) ve daha sonra (4) gelecekteki durumlarda hipotezi test etmek için kullanılan ve yeni deneyimlerle sonuçlanan genellemeler (sonuçlar).
Hedefimiz kurallar koymak, doğru düşünme yolları veya mükemmel davranışlar değil;kendi kurallarınızı, kendi düşünme yollarınızı ve davranışlarınızı bulmanız. Öğrenme sürecinin merkezinde yer almanız. Aktivitenin analizi ve üzerinde düşünme yoluyla kişisel anlayış, bilgi, beceri ve tutumların geliştirmesini hedefliyoruz. Yaşayarak öğrenmede deneyim, öğrenme için bir platform sağlarken, deneyimin dikkatli analizi ve yansıması öğrenmeyi geliştirir. Bu öğrenme süreci pasif bir süreç değil merkezinde öğrenenin olduğu aktif bir süreçtir.Bireyler kendileri için bir şeyler yapmaya teşvik edilirler, öğretilmekten ziyade öğrenmeleri için yönlendirilirler