Öğrenciler kelimelerin nasıl telaffuz edildiğini ve kelimenin bağlamını öğrenir. Okuma seviyesinin belirlenmesinde önemlidir. Düzgün konuşma yeteneğini geliştirir.
Sesli okumada öğretmen öncelikle örnek okuma yapmalıdır. Bundan sonra ya bireysel, ya da grup olarak sesli okuma çalışmaları yaptırılır. Okumada telaffuz ve konuşur gibi okumanın önemli yeri vardır. Anlaşılır olmak okumada son derece önemlidir. Uygun yerlerde duraklamalar yapılmalıdır. Ses tonu metindeki duygu ve düşüncelere göre ayarlanmalıdır.