5. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Scooter İle Tornet (Dinleme Metni) Etkinlik Soruları ve Cevapları
5. Sınıf Türkçe MEB Yayınları Çalışma Kitabı Scooter İle Tornet (Dinleme Metni) Sayfa 190, 191
1. Etkinlik
a) Dinlediğiniz metinden hareketle aşağıdaki alana scooter ve tornet resmi çizin.
b) Scooter ile tornet arasındaki benzerlik ve farklılıkları yazın.
c) Bir yarışma için kendinizi taşıyacak tekerlekli ya da kızaklı bir oyuncak tasarlayın.
2. Etkinlik
Aşağıdaki sorular› cevaplayarak konuşmanızı hazırlayın.
Bu hikâyenin kazananı kimdir?
Utku’dur.
Kahraman kazanmak için neler yaptı? Ne kazandı?
Utku sabretti ve sonunda tornet sahibi oldu.
Hikâyenin kaybedeni var mı? Açıklayın.
Evet, Utku’nun arkadaşları kaybetti. Çünkü, onlar Utkuya güldüler ancak Utku tornetle onları yendi.
Sizce yazar kimi örnek almamızı istiyor?
Yazar, utku’yu örnek almamızı istiyor.
Hikâyedeki kahraman kız çocuğu olsaydı olaylar nasıl gelişirdi?
Bence bir değişiklik olmazdı.
Hikâyedeki karakter zengin bir ailenin çocuğu olsaydı olaylar nasıl gelişirdi?
Hikayenin kahramanı scooter isteyince babası hemen bir tane alırdı.
Bu hikâye, hayatımız, kültürümüz veya toplumumuzla ilgili neleri savunmayı hedefliyor?
Sabırlı olmayı, her zaman dayanışma çerisinde olmayı hedefliyor.
Oyuncaklarınızı ya da diğer eşyalarınızı kimlerle paylaşıyorsunuz?
Sınıf arkadaşlarımla paylaşıyorum.
Bu hikâye hangi amaçla yazılmıştır?
Bu hikaye sabrın önemini ve geleneksel araçlarımıza sahip çıkmamız için yazılmıştır.