Talebenin okul ve sınavlardaki başarısını artırmak için neler yapmalıyız?
· Öğrenci sorumluluklarını öğrenmelidir. Çocuğun dünyasına ağır sorumluluk değil, yaşına uygun yapabileceği görevler verin.
· Başarılı olmuş kişileri öğrenci rehber edinmeli.
· Kendine güvenmesini sağlayın
· Okul arkadaşları ile iyi ilişkiler kurmasını sağlayın.
· Çocuk okulu sevmelidir.
· Aile bireyleri birbiri ile güzel iletişim kurmalıdır.
· Ona, yaşından ve olduğundan daha küçükmüş gibi davranmayın.
· Çocuğunuzu ödüllendirin.
· "Başarı ile başarısızlık kardeştir." Öğrenci başarısız olursa onu motive edin.
· Öğretmen ile sık iletişime geçilmelidir.
· Hayatta düzenli ve programlı olunmalı.
· Öğrencinin gerilimli yapısı sakin hale getirilmeli.
· Aile içi huzuru ve sevgi ortamını onun için hazırlayınız:
· Anne ve baba olarak derslerinde ona destek olunuz
· Ders çalışmanın dışındaki zamanlarda dinlenmesini sağlayınız
· Onu okumaya teşvik edin, okuma alışkanlığı kazanmasına yardımcı olun.
· Öğrencinin dikkat dağınıklığı üzerine gidilmeli.
· Okulu sıradan bahanelerle aksatmasına izin vermeyiniz.
· Derslerine engel olabilecek isteklerini, uygun bir şekilde sınırlayınız.
· Öğrenciyi panikli ortama itmeyiniz.
· Onun stres faktörlerini hesaba katın, psikolojik durumuna dikkat edin.
· Hayatta düzenli ve programlı olmasına yardımcı olun. Öğrencinin düzenli ders çalışmasını sağlayınız.
· Sağlıklı beslenin.
· Onun kabiliyetlerini yönlendiriniz ve gelişmesini sağlayınız.
· Çocuğunuzla mümkün olduğu kadar nitelikli zaman geçiriniz.
· Uyku düzeninin bozulmamasını sağlayınız.
· Tatili ihmal etmeyiniz.
· Çocuklarınızı başkaları onu kıyaslamayınız.
· Onu arkadaşları ile rekabete sürüklemeyiniz.
· Ders çalışması dengeli olmalıdır.
· Derslerine engel olabilecek isteklerini uygun bir şekilde sınırlayın.
· Onu ders ve sınavlar konusunda paniğe sevk etmeyin.
· Okulda yolunda gitmeyen şeylere karşı uyanık olun.
· Onun hobilerini artınınız, ders dışında hobileri ile ilgilenmesini sağlayınız.
· Her zaman onun yanında olduğunuzu kendisine hissettiriniz:
· Küçük problemlere büyümeden zamanında müdahale ediniz:
· Davranış problemleri çözüme bağlanmalıdır
· Dinlenerek çalışılması ve bunun yaşa uygun bir şekilde programlanması önemlidir.
· Ders çalışırken belli aralarla dinlenmesini sağlayın.
· Defter ve kitaplarını düzenli ve temiz kullanmasını sağlayınız.
· Derslerin tamamen üstlenilmesi yanlış olduğu gibi, çocuğun derslerine karşı tamamen ilgisiz kalınması da çocuk için olumsuz bir durumdur.
· Çocuğunuzu periyodik sağlık muayenelerinden geçiriniz.
· Sportif faaliyetlerine katılarak çocuğunuz dinlensin.
· Okul içi sosyal etkinliklerde çocuğunuzu cesaretlendiriniz:
· Aileyi etkileyen stres etkenlerinin okul başarısını düşüreceğini unutmayın.
· Onun zihinsel yeteneğinin ezber ve taklide göre değil, mantık ve üretkenliğe dayalı olması konusunda yönlendirin.
Başarının anahtarı olan yukarıdaki ilkelerin belki çok fazlası uygulandığı halde neden bir öğrenci başarısız olmaktadır? Bir Fransız atasözü; Bir atı zorla suya götürebilirsiniz, fakat zorla su içiremezsiniz. der. Bu söz; öğrencinin başarıda aslan payına sahip olduğu gerçeğine iyi bir örnektir. Motivasyon sağlanamadığında, öğrenciden herhangi bir başarı da beklenmemelidir. Başarı öğrenci ile başlar öğrenci ile biter. Başarı vektörünün başlangıcı da sonu da öğrencidir. Öğrencinin menzilinde çizgi film kahramanları, futbolcu olma, zengin olma, hemcinslerine karşı etkili görünme gibi bir anlayış hâkim olduğundan hedef menzilin sisli ve yörüngesi bozulmuş olarak görürsünüz. Japonlar ilkokula başlayan yavrularını atom bombasının atıldığı yere götürür ve derslerinde başarılı olasın ki bu felaketler bizi bir daha vurmasın diye öğütler verilirmiş. Çocuklarımızı Selçuklu komutanların mezarlarına, Çanakkale Savaşının olduğu mekâna, Fatih Sultan Mehmet Hanın mezarına götürelim Ona atalarımızın güç ve kudretini anlatalım. Örümcek adamların, Optimusların, yabancı futbolcularının bir anlam ve önemi olduğunu anlatalım ve onu aslına döndürelim. İlk doğduğunda nasıl masum ve güzelse ve aynı manevi güzelliğin nasıl korunabileceğini ve hangi zırhı giyerse dünyanın yalancı zehrine maruz kalınmayacağını ona bildirelim. Bunların hepsinin anahtarı bizdedir ve bu kutsal değerler üzere atalarımız yüzbinlerce şehit vermiştir. O halde, bu anahtar senin olsun güzel öğrencim benim. Manevi yönü güçlü bir öğrenci için kapılar açılır ve başarılı fertler fışkırır her bir beldeden. Ahlaklı ve bilge bireylerin meydana getirdiği bir toplum oluşmasıdır muradımız. Biz öğrencinin manevi dünyasına ne müdahale etme ne de yön verme gibi bir davamız var. Okul-aile-öğrenci üçlüsüyle şekil almış bir öğrencinin matematiği sevmesini sağlamak, okul ve sınav başarısını yükseltmekten gayrı ne davamız olabilir ki. Hem mantıken de bir haftada iki saat gelişte bir şeyi nasıl değiştirebiliriz? Yukarıdaki kısa bilgileri verdik ki anne ve baba olaya şuurlu yaklaşsın ve öğrencide bir uyanış başlatalım. Bize bahşedilen haftalık bir özel dersle neler yapılır ki diye bizi küçük görmeyin. Nasıl ki uzman bir doktor on dakikalık bir muayene ile hastalığa müdahale edebiliyorsa biz de öğrenciye bir doktor edasıyla müdahale ediyor ve en akıl almaz operasyonlarla öğrencinin başarılı olması için elimizden gelenin en iyisini yapıyoruz.
.
KONU-SINAV
Türkiyede öğrencilerin statüleri birtakım sınavlarla belirlenmektedir. Sınavlarda matematik önemli bir bölümdür. Bu sınavların anatomisini en ince ayrıntılarına kadar bilen Yusuf Hoca ile hazırlanın
BAŞARI
İnsan sahip olduklarının toplamı değil, fakat henüz gerçekleştiremediklerinin toplamıdır
EĞİTİM KOÇLUĞU
Eğitim koçluğu; öğrencilerin güçlü kişilik özelliklerini ortaya çıkarmak, öğrenci olma kimliklerini anlamak, akademik başarılarını artırmak, gelecek hedeflerini belirlemek gibi çalışmalara profesyonel bir yaklaşımdır.
ÇÖZÜM
Matematik Dünyasına Hoş geldiniz! Matematik dersinizin çok daha iyi olmasını mı arzuluyorsunuz? LGS, LYS ve ALES gibi sınavlarda matematik ve akıl yürütmede dereceye mi girmek istiyorsunuz? İşte tam doğru adrestesiniz.