Bir çocuğun hayatını aşağı yukarı sert bir şekilde değiştirecek bir değişikliği kabul etmesi her zaman kolay değildir. Anaokulundan ilkokula geçiş bazı çocuklar için zor bir adım olabilir.
Biraz “büyükler” okuluna giden çocuklar gibi, bu onları gururlu ve mutlu hissettirse de bazıları zor anlar yaşayabilir.
Anaokulunda büyülenmiş hissederlerse, ilkokulda olması gerektiği gibi uyum sağlamazlar, bazen daha az kontrollü, daha sık kullanılan, küçüğün artık kendisini önemli hissetmediği için ilgilenilecek daha çok çocuk var.
Buna ek olarak, bu değişim sırasında birçok öğrenci anaokulu sınıf arkadaşlarını gözden kaçırır. Bu nedenle yeni bir ortama, tanımadıkları çocuklara ve bazen de sınıfa gitmek için merdivenleri kullanmak zorunda kalmak gibi çok basit şeylere uyum sağlamalıdırlar. kendi içinde bir değişiklik.
Ailevi kaygılar da dikkate alınmalıdır. Başka bir deyişle, ebeveynler, hatta büyükanne ve büyükbabalar, amcalar/halalar ve hatta ağabeyler/ablalar için çocuğun ilkokula geçişi ek bir sorumluluktur. yeni öğretmenler, uyarlama, kitap satın alma, ulaşım, ev ödevi…
İçindekiler
Anaokulundan ilköğretime geçiş
Amacımız sizi korkutmak değil. Bu pasaj, hoşumuza gitse de gitmese de gerçekleşecek ve genel olarak çok fazla endişe verici bir şey değil. Ancak, iyi anahtarlara sahip olmalısınız.
Piaget’e göre çocuğun operasyon öncesi aşamadan 6 veya 7 yaşına geldiğinde somut operasyon aşamasına geçtiğini, insan gelişiminin aşamalarını dikkate alarak bilmeliyiz. Başka bir deyişle, bu değişim çocuklar için doğaldır ve okul, uyumun barışçıl bir şekilde yapılabilmesi için bu süreci tekrarlamaktadır.
Bu yeni aşamada çocuk mantıksal akıl yürütme ve onun temelleri ile başlar. Bu durum toplamaya başlayabileceği, matematik becerilerini geliştirebileceği vb. zamandır.
Eğitim kurumlarının geçiş planları oluşturmasının nedeni budur. İlkokula başladıklarında programların yaşlarına ve ihtiyaçlarına göre uyarlanması için çocukların yaşına göre etkinlikler hazırlarlar.
Anaokulundan ilkokula geçişte nasıl yardımcı olunur?
Anaokulundan ilkokula geçerken, eğitim sürecine dahil olan tüm aktörler bir katkıda bulunabilir. Çocuklarla çalışan, sınıfta daha rahat olan ve istedikleri gibi hareket edebilen öğretmenlerden başlayarak, bu geçişle ilgilenebilecek ebeveynlere.
Geliştirilmiş dikkat ve zihinsel egzersizler
Bu aşamada küçüğün daha fazla konsantre olması, oturarak daha çok vakit geçirmesi ve programlara saygı duyması çok önemlidir. Bunun için evde hafızasını geliştirmeye yardımcı olacak egzersizler yapabiliriz.
Örneğin, masa oyunları kişinin dikkat süresini ve ezberlemesini artırmak için mükemmel olacaktır. Küçük atlar veya sevdiğiniz kart destesi gibi daha basit olanları alın.
Okuma saatleri
Okuma ve yazma, 6 yaşından itibaren, yani ilkokula başladıklarında sabittir. Bu nedenle küçüklerin yazımlarını geliştirmelerini ve çabuk öğrenmelerini istiyorsak okuma saatlerini zorlamadan, masallara, yaşlarına uygun kitaplara vb. güvenerek pekiştirmek gerekir.
Ödev yapma motivasyonu
En büyük sorunlardan biri anaokulundan ilkokula geçiş sırasında ortaya çıkıyor. Küçükler için ödev çok zor olabilir.
Yetişkinlerin yardımına, desteğine ve en önemlisi çok fazla motivasyona ihtiyaçları olacak. Ama her zaman bunun kendi sorumlulukları olduğunu anlamalarını sağlamalıyız. Onlara yardım edebiliriz ama aşırı derecede yardımcı olamayız çünkü alışacaklar.
Çocuk için ilkokula geçiş hakkında
Diğer faaliyet alanlarında, çocukları yeni roller üstlenmeleri için motive edebiliriz. Örneğin, daha sorumlu ve güçlenmiş hissetmek için sabahları kendi başlarına giyinebilirler.
Son olarak, ebeveynler olarak, anaokulundan ilkokula geçişi kolaylaştırmak için öğretmenlerin ve uzmanların talimatlarına uymanın önemli olduğunu unutmamalıyız. Bu bilgi, bu süreçte çocuklarımızı desteklemek için çok önemlidir.
Okulda motivasyon eksikliği Okulda motivasyon eksikliği, çocukları ve ergenleri en çok etkileyen sorunlardan biridir. Neden olduğunu bul.