Öğretmen sınıfa bir sepet getirir. Bu sepeti sınıfa gelmeden önce kırmızı başlıklı kızın sizlere hediyeleri varmış. Hadi kendi hediyelerimizi sepetten alalım der. Sınıftaki öğrenciler yuvarlak olur. Öğretmen sepetin içinden bir şey çıkarır gibi yapar ve sepetin içine koyar. En başta oturan çocuğa sepeti uzatır. Çocukta hediyesini sepetin içinden çıkarır, kullanır ve yanındaki arkadaşına verir. Bu döngü sınıftaki bütün çocuklarla yapıldıktan sonra öğretmen çocuklara bazı sorular sorar. Bu sorular sepetin içinden ne çıktı?, onunla ne yaptın? sorularını yöneltir. Her çocuğun cevabı dinlendikten sonra kırmızı başlıklı kıza teşekkür amaçlı resim çizmeleri istenir. Çizilen resimler sepetin içine koyulur. Öğretmen çocuklara sepetteki kağıtları kırmızı başlıklı kıza sepeti götüreceğini söyler. Drama sonlandırılır ve çocuklara değerlendirme soruları sorulur.
Sorular:
1) Çocuğu dramatik oyun sırasında ne olduğunu ve kimin ne yaptığını hayal etmesini isteyin ve oyunu yaklaşık 30 saniye kapalı gözlerle hayal etmelerini isteyin.
2) Oyunda ne olduğunu bana kim söyleyebilir?
3) Küçük kırmızı başlıklı kız sepet yerine başka ne verebilir?
4) Hangi hikayeler birbirine benziyor?
5) Sepetteki nesneleri kullanarak yeni bir nesne yapmak isteseydin ne yapardın?
6) Hediyeyi gördüğünüzde ne hissettiniz?
7) Küçük kırmızı başlıklı kız resminizi görünce ne hissettiniz?
8) Küçük kırmızı başlıklı kız sepeti öğretmene neden verdi?
9) Bu oyuna bir isim verebilir misiniz?
10) Bu oyun başka nasıl sona erdirilebilir?
11) Bu oyunla ilgili bir soru sormak isteseydin ne sorardın?