Giriş
Yabancı Dil Olarak İspanyolca Öğretiminde Üniversite Yüksek Lisans Derecesinin bilimsel, akademik ve profesyonel ilgisi, İspanyolca dilinin günümüzdeki mükemmel uluslararası durumundan kaynaklanmaktadır. Bu durum, çalışmalarını farklı profesyonel ortamlarda etkili bir şekilde yürütmek için gerekli olan bir dizi nitelik, kapasite ve yetkinlikleri geliştiren uzman öğretmenler ve yetkin araştırmacılar yetiştirme ihtiyacı ile ilişkilidir: öğretim, akademik yönetim, başyazılar ve danışmanlıklar ve şirketler veya şirketler için danışmanlıklar. Giderek çok dilli ve çok kültürlü bir toplumun mevcut ihtiyaçlarına cevap veren kurumlar.
Profesyonel çalışmalarda başarıyı garanti edecek ve muazzam bir uluslararası projeksiyonun işgücü piyasasına entegrasyonu kolaylaştıracak eğitim programı, güncellenmiş teorik bilgi ve son derece faydalı didaktik beceriler sağlayarak artan akademik ve profesyonel beklentilere sahip bir yüksek lisans derecesidir. Ayrıca, araştırmayla ilgilenen öğrenciler için bu alan veya alan, bu tür bir özveriyi mümkün kılmak için gerekli bilgi ve teknikleri sağlar.
Yüksek Lisans derecesinin yeni eğitim çerçevesine göre yapılandırılması için, Avrupa Yüksek Öğrenim Alanına yeni uyum sistemini yapılandıran yeni norm dikkate alınmıştır: 29 Ekim tarihli Kraliyet Kararnamesi 1393/2007 [Kraliyet tarafından değiştirilmiştir. 2 Temmuz tarihli 861/2010 sayılı Kararname (3 Temmuz 2010 tarihli BOE) ve resmi üniversite öğretilerinin düzenlemesini belirleyen 28 Ocak tarihli 99/2011 tarihli Kraliyet Kararnamesi (10 Şubat 2011 tarihli BOE)].
Yabancı Dil Olarak İspanyolca Öğretiminde Yüksek Lisans Derecesi resmi bir unvandır, çalışma planı 20 Şubat 2018 tarihli 45 numaralı BOE'de yayınlanmıştır.
Bu eğitim Madri + d Vakfı tarafından akredite edilmiş olup, resmi bir üniversite derecesi olup, her çağrının temeline bağlı olarak, öğretime muhalefet ölçeğinde veya Kamu Yönetimi yarışmalarında daha yüksek bir puan almayı sağlar.hitabenModern Diller, Filoloji, Dilbilim, Çeviri, Eğitim Bilimleri, Beşeri Bilimler, Pedagoji ve İletişim Bilimlerinin farklı alanlarında Lisans, Lisans veya Diploma Üniversite Mezunları ve İspanyolca'yı yabancı dil olarak öğretme konusunda uzmanlaşmak isteyen dil uzmanları.
Aday, yabancı dil öğretimi ile ilgili bir eğitim kursunu tamamlamış, dil öğrenme deneyimine sahip olduğu veya dil öğretiminde öğretmenlik deneyimine sahip olduğu ve bunu kanıtlayabildiği sürece diğer üniversite derecelerinden de erişebilirler. Yabancı dil öğretmeni olarak en az 250 saat ders verdiği merkez tarafından geçen veya onaylanan konuların bir dosyası anlamına gelir.
Anadili İspanyolca olmayan adayların olması durumunda, Instituto Cervantes veya eşdeğerinden bir DELE diploması ile Avrupa Referans Çerçevesi'nin C1 seviyesinde İspanyolca bilgisini akredite etmeli / belgelendirmelidir. Böyle bir akreditasyonun olmaması durumunda, üniversite tarafından yapılan C1 seviye İspanyolca sınavından geçilmesi gerekecektir.Ustanın asıl amacıYabancı Dil Olarak İspanyolca Öğretimi alanında nitelikli profesyoneller yetiştirmek, onlara mesleki çalışmalarını düzgün ve başarı garantisi ile yürütmelerini sağlayan pratik ve rekabetçi bir profil sağlamak, muazzam uluslararası projeksiyonlu bir işgücü piyasasına entegrasyonlarını kolaylaştırmak .
Yüksek Lisans, aşağıdaki özel bilimsel hedeflere ulaşılacak şekilde programlanmıştır:Dilsel ve kültürel çeşitliliğe karşı olumlu tutumlar ve açıklık geliştirmek, kültürlerarası iletişimi teşvik etmek, temel haklara ve barış kültürünün ve demokratik değerlerin değerlerine saygı duymak.
Yabancı dil ve ikinci dil öğretimine uygulamalı dilbilim alanında temel teorik bilgileri sağlamak.
İspanyolca'nın farklı dilbilimsel çalışmalarının (dilbilgisi, pragmatik, anlambilim ve fonetik ve fonoloji) en alakalı yönlerini, edebiyatının zenginliği, tarihi ve sanatı aracılığıyla İspanyol kültürüne bir yaklaşımı unutmadan öğretmek.
E / LE sınıfındaki çalışmanın programlanması ve organizasyonundan öğrencilerin ilgi alanlarına ve özelliklerine göre, materyallerin tasarımına veya bilgi ve iletişim teknolojilerinin kullanımına kadar didaktik araçlar ve temel metodolojik stratejiler sağlayın. öğretimi kolaylaştıran iletişim veya yönetim görevleri.
İspanyol dili, edebiyatı ve kültürünün öğretimindeki en son teknikler veya eğilimler hakkında bilgi edinin ve bu bilimsel alanla ilgili olası araştırma yolları hakkında bilgi edinin.öğretim sistemiUDIMA eğitim modeli, eğitim sürecini kolaylaştırmak için Bilgi ve İletişim Teknolojilerinden (BİT) yoğun bir şekilde yararlanarak uzaktan eğitime dayanmaktadır.
UDIMA öğrenme değerlendirme sistemi, farklı türdeki faaliyetleri gerçekleştirmeyi ve uygun olduğunda bunların üstesinden gelmeyi tasarlar. Her dersin etkinliklerini değerlendirmek için oluşturulan yüzde ağırlıkları, öğretim planlamasında yer alan her modül veya konunun dosyasında ayrıntılı olarak açıklanacak ve aşağıdaki tabloda belirlenen maksimum ve minimumdan oluşturulacaktır:
Öğrenme etkinliklerine katılım
%10-20
kontroller
%10-20
Sürekli Değerlendirme Faaliyetleri (AEC)
%20-30
Yüz yüze final sınavı
%50-60
TOPLAM
% 100
Tüm derslerde öğrenci, Avrupa Yüksek Öğrenim Alanının özelliklerine dayalı didaktik etkinliklerin niteliği aracılığıyla akademik olarak izlenir.Kariyer fırsatlarınınİspanyolca'nın ikinci dil olarak öğretimi, büyük bir geleceğe sahip profesyonel bir fırsat olarak giderek daha fazla ortaya çıkıyor. Cervantes Enstitüsü, Resmi Dil Okulları, yurtdışındaki devlet ve özel okullar, yabancı üniversitelerde okutmanlık ve burslar, özel dil öğretim merkezleri, STK'lar ... İspanyolca öğretmenleri için birçok profesyonel seçenekten bazılarıdır. Söz konusu mesleki olanaklarla ilgili olarak yürütülecek işlevler şu şekilde sıralanabilir:Merkez ve kurumların koordinasyonu ve yönetimi.
Merkez proje yönetimi.
Dil ve uygulamalı dilbilim alanındaki araştırma projelerinin koordinasyonu, yönetimi ve denetimi.
Yayıncılık sektöründe pedagojik danışman.
Editoryal proje koordinatörü.
Dijital ELE içeriğinin hazırlanması.
Bilgi teknikleri ve multimedya iletişiminden sorumlu.
Ulusal ve uluslararası alanlarda kültürel yönetimden sorumludur.
Avrupa ve uluslararası yönetimler için teknisyen.
İspanyol dünyasında kültür danışmanı.