Tıp İnceleme Kurulları ve Ulusal Danışma Kurulu’nun başkanı Mario Maas NOS Radio 1 Journaal’da, bunun tekrar tekrar profesyonel olmayan davranışlar sergileyen küçük bir öğrenci grubuyla ilgili olduğunu söyledi. Ona göre bunlar örneğin hastalara agresif yaklaşan, cinsel açıdan caydırıcı yorumlar yapan, sistematik olarak geç kalan veya geri bildirimi ciddiye almayan öğrencilerdir.
Maas, rakamların güncel tutulmadığı için tam olarak kaç öğrencinin olduğunun belli olmadığını söyleyerek, “Fakülte başına iki öğrenci düşebilir, yani bu çok az. Risk sayıca çok değil ama ağırlıkça az. Bu yüzden bu az sayıdaki stajyerleri durdurmak istiyoruz.” şeklinde değerlendirmede bulunuyor.
On iki yılda üç öğrenci
2010 yılından bu yana, bu öğrencilerin öğrenim programından çıkarılması için yasal bir düzenleme aslında yapılmıştı. Bu sözde iudicium abeundi (IA), prosedürü kolaylaştırmak için kurulmuştu. Maas, “Ancak uygulamada görünmüyor” diyor.
Maas’a göre bu sebeple işten çıkarmayı kolaylaştırmak için, profesyonel olmayan davranışın tanımlandığı ve gösterildiği bir dosya oluşturulmalıdır. Maas bu durumu, “Fakat bunu bir hastayla yaptığını düşündüğümüz bir stajyeri asla görevlendirmeyiz, çünkü o zaman dosya dolduruluncaya kadar bir hasta risk altında olur. Sonuç olarak, bir dosyayı asla tam olarak alamayız ve bu, bir öğrenciyi kapıdan çıkarmak için asla kazanamayacağımız anlamına gelir. Bu sebeple son on iki yılda ancak üç öğrenci okuldan atıldı..” diye açıklıyor.
Sınav kurullarının başkanları artık IA yönetmeliğinin genişletilmesini istiyor. Örneğin, bir öğrencinin bir hastayla yalnız bırakılamayacağına dair denetçilerin değerlendirmesi, bir öğrencinin gerçekten bir hata yapması kadar ağır olmalıdır.
Eleştri
Programın genişletilmesine yönelik eleştiriler de var. Tilburg Üniversitesi’ne bağlı Eğitim Hukuku Profesörü Pieter Huisman, Volkskrant’ta bunu “sadece aşırı durumlarda kullanılması gereken ağır bir kaynak” olarak nitelendiriyor. Bu şekilde, eğitim kursları başka olasılıklar da arayabilir. Doktor olarak kalifiye olmayan bir öğrenci, bir araştırma pozisyonunu yerine getirebilir.” şeklinde değerlendiriyor.
Maas, düşünülen uygulamanın her değerlendirmede olumsuz puan alan ve artık eğitilemeyen öğrenciler için geçerli olduğunu vurguluyor.
YASAL UYARI: Haberlerimizi izin almadan ve link vermeden kullanmayınız. ©ufuk.nl UMHM