Aşırı uyumlaştırma etkisi , bir şey yapmak için ödüllendirilmenin aslında bu eylemi gerçekleştirmek için içsel motivasyonu azalttığı bir olgudur. Yapmayı sevdiğin şeylerden birkaçını düşün. Oynayacağınız voleybol veya basketbol gibi bir spor var mı? Film hatıralarını örmek, okumak veya toplamak hakkında tutkulu musunuz?
Normal olarak, bu aktivitelere sadece bir çeşit dış takviye için değil, sadece onun neşesi ve keyfi için katılıyorsunuz. Etkinlik, kendi ödülü olarak hizmet ediyor. Yapmakta olduğunuz şeylerden ötürü ödüllendirildiğinde, bu etkinliklere katılma isteğinizin bazen azaldığını öğrenmek sizi şaşırtabilir mi?
Psikolojide, bu fazlalık etkisi olarak bilinir ve motivasyonlarınız ve davranışlarınız üzerinde ciddi bir etkisi olabilir. Bu etkinin ne olduğunu ve davranışını nasıl etkileyebileceğini keşfedelim.
Aşırı Doğrulama Etkisine Yakın Bir Bakış
Bir dışsal teşvik, bir kişinin bir davranışı gerçekleştirmeye veya bir faaliyete katılmaya yönelik içsel motivasyonunu azalttığı zaman, fazlalık etkisi ortaya çıkar. Araştırmacılar, insanların daha önce içsel olarak ödüllendirici bulduğu eylemler için dışsal ödüller (para ve ödüller gibi) verildiğinde, bu faaliyetleri gelecekte daha az motive edebileceklerini keşfettiler.
Örneğin, bir okul öncesi çocuklarının boş zamanlarında eğlenceli oyuncaklarla oynamasına izin verildiğini hayal edin. Eğer bakıcılar, çocuklara bu oyuncaklarla oynamak için bir ödül vermeye başlarsa, çocuklar aslında o oyuncaklarla oynamak için daha az motive olmuş hissetmeye başlayabilirler.
Overjustification Etkisi Nedir?
Neden aşırı baskı etkisi meydana geliyor?
Bir teoriye göre, insanlar aktiviteden kendi zevklerinden ziyade bu dış ödüllere daha fazla ilgi göstermeye eğilimlidirler. Sonuç olarak, insanlar, faaliyete katılımlarının, davranışların kendi içsel takdirlerinden ziyade, dış ödüllerin sonucu olduğunu düşünmektedir.
Başka bir olası açıklama, insanların bazen dış güçlendirme gücünü zorlayıcı bir güç olarak görmeleridir. Davranışı gerçekleştirmeye “rüşvet” gibi geldiklerini düşündükleri için, bunu sadece bu dış güçlendirme için yaptığını varsayarlar.
Gözlemler
Araştırmalar, dışsal takviyenin iyi bir şey yapmaya bağlı olması durumunda, davranışın aşırı uyum etkisinden daha az etkilendiğini bulmuştur. Örneğin, eğitim için ödüllendirilmek, muhtemelen çalışmak için gerekli olan içsel motivasyonu azaltmayacaktır. Bunun nedeni, derecenizin performansa bağlı bir güçlendirici olmasıdır. Ders çalışma davranışınızı güçlendiriyorlar, ancak hareketleri basitçe yapmaktan çok, iyi bir şekilde yapmaya bağlılar.
Araştırma ayrıca sözlü övgüyü bir ödül olarak kullanmanın da bazı tedbirler aldığını ileri sürmektedir. Yeteneklerinden (“Sen çok akıllısın!”) Değil, çabalarından ötürü övgüler alan çocuklar (başarısı çok akıllısın!) Başarının, doğuştan gelen yetenekten ziyade çabaya bağlı olduğuna inanmaya eğilimlidirler.
Bu türden bir zihniyet geliştiren çocukların da engellerle yüzleşmeleri daha olasıdır.
Referanslar
Breckler, SJ, Olson, JM ve Wiggins, EC (2006). Sosyal Psikoloji Hayatta. Belmont, Kaliforniya: Thomson Wadsworth.
Griggs, RA (2010). Psikoloji: Kısa bir giriş. New York: Worth Yayıncıları.