18:00 - 20:00
İnternet üzerinden
Başlık: Der Kampf um Freiheit: Das Aufbegehren der Corona-Demos
içinde Referent *: profesör. Dr. Fabian Kessl und Prof.in Dr.in Rita Casale (Bergische Universität Wuppertal)
Halit Yozgat'ın ırkçı cinayeti anısına, aşırı sağcı NSU 2006 kampüsten çok uzak olmayan bir yerde Holländischer Platz'ı taahhüt etti, o zamandan beri gerçekleşir 2012 Sağcı aşırılığa karşı ders dizisi her yıl Kassel Üniversitesi'nde değişen konularla birlikte düzenleniyor.. Geçen kış dönemindeki dersin ardından, sivil toplumun farklı alanlarındaki sağ popülist ve aşırı sağcı dinamiklere ayrıldı., önümüzdeki kış döneminde istiyoruz 2020/21 bilgi arasındaki gerilimin görünümü, Sosyal kriz zamanlarında kendi inançlarımı ve inançlarımı yargılamak. NSU'nun belirli yapıları ve suç ortaklığı bilgisi, bugüne kadar hala güvensiz ve eksik olarak kabul edilebilir.. Bazı bilgiler bu gün kilit altında tutuluyor - ırkçı varsayımlar bunu uzun zamandır sağlamıştır., yanlış yönlerde belirlendiğini.
Son yıllarda krizler kendilerini gerçek varoluşsal tehditler olarak gösterdi (iklim krizi, şu anda "Corona krizi") toplum ve kriz anlatıları, giderek daha fazla odak noktası haline gelen. Ampirik ve teorik analizler, kriz zamanlarında geniş kapsamlı sosyal ayaklanmalara işaret ediyor. Mevcut Covid 19 salgını sırasında kriz teşhisleri de yapılıyor: Artık pandeminin sonuçlarına daha fazla vurgu yapılıyor, kapitalist örgütlü bir toplum çerçevesinde sosyal eşitsizlikleri sertleştiren. Bu konuda bir anlaşma var, Bu tür küresel ve ekonomik krizlerin toplumda belirli bir istikrarsızlığı kışkırttığını ve demokrasiyi test ettiğini. Krizin anlatısı diğer toplumsal hareketlere verildi, göç yaz gibi 2015, Bu bir "mülteci krizi" olarak işaretlendi - sağcı aktörler bilimi reddeden ve insan sevmeyen yorumlar kullanıyor, anti-çoğulcu ve ırkçı yorumlarla birleştirilen.
Nisan ayının başından bu yana birçok büyük şehirde sözde "hijyen demoları" var, temel haklar için ve pandemiyi kontrol altına almak için alınan tedbirlere karşı gösteri yaptıkları iddia edilen - ancak talepleri tüm insanların temel haklarına atıfta bulunmayan (peki ya onlar için, Avrupa sınırlarında tutulan) veya sosyal sorunlar (hemşirelikteki işçiler için daha iyi ödeme yapmak gibi, sosyal- ve sağlık), ama bireysel özgürlük hakları konusunda. "İlgili vatandaşlar" ve aşılama karşıtı kampanyacılara ek olarak, cepheden ideologlar da yer alıyor, bu olayları genellikle sağcıdan aşırı sağcı sloganlara dönüştüren. Anti-Semitist imgeler orada açıkça yayılıyor.
Auf diesen Veranstaltungen werden v. Bir. Eksik bilgiler ve sözde özel bilgiler paylaşıldı. Bilimsel bilgi orada reddedilir veya araçsallaştırılır. Mevcut pandemi durumunun bu anlık görüntüsünü bir fırsat olarak alıyoruz, bunun hakkında düşünmek:
Bir) ne rol bilgisi(şaft), Toplumumuza kendi inancımı ve inancımı oynamak,
b) Bu tür krizlerin sunduğu fırsatlar, kanun tarafından esir alınmak ve
c) bu müzakerelerin demokrasimiz için anlamı ne.
Bunu bir siyaset biliminden yapmak istiyoruz, sosyal bilim, eğitim bilimi, zihin- kültürel araştırmalar ve aynı zamanda epistemolojik bir perspektiften bakıldığında,: Sağcı aşırılık / popülizm hakkında hangi bilgiler mevcuttur ve açık bilgi nerede eksiktir?? Otoriter nasıl yakalandı (Sağ-)Popülizm kaygıları için sahte bilim? Bu nasıl olur, çok geleneksel Yahudi karşıtı komplo ideolojilerinin popülerlik kazanmaya devam ettiği? Bir teori ile ideoloji arasındaki fark nedir? Kalıp yargıların üretiminde bilim gerçekte hangi rolü oynadı ve oynuyor?, damgalayıcı görüntüler? Bilimsel bilgi sağcı ideolojilere nasıl giriyor??
Ama aynı zamanda tartışmak istiyoruz, Böyle "kriz zamanlarında" değişim nasıl harekete geçirilebilir: Mevcut pandemik durum aynı zamanda göç yazına da atfediliyor, Topluma dayanışma getirmek. Zorlukların yanı sıra, müfredat dışı eğitim veya sosyal hizmet için duran, Örneğin.. Demokrasi eğitimini güçlendirmek, sivil toplum karşı stratejilerinin olasılıklarını da tartışıyoruz.
Ders dizisinin konsepti şunları sağlar:, Çeşitli disiplinlerden temsilciler (u.a. sosyoloji, Politika Bilimi, Tarih, pedagoji, Sosyal çalışma, Psikoloji, Edebiyat çalışmaları, Kültürel çalışmalar, Dilbilim, Felsefe) davet etmek, son sosyal gelişmelere teorik veya ampirik analitik anlayışlar veren. Önceki yıllarda olduğu gibi, dersler üniversite mensuplarına ve Kassel şehrinin diğer sakinlerine yöneliktir.; yine öğrenciler çeşitli modüllerde yer almalı, özellikle temel derste ve temel yetkinliklerde, Çalışmalar- ve sınavlar yapabilmek. Belirsiz planlama durumu nedeniyle. hayal edebileceğimiz kış döneminin, formatı çevrimiçi bir ders olarak planlayın.