Douglass'ın anlatımı, zor hayatının ilginç bir açıklamasından başka bir şey değildir. Köleliğin yasaklanmasından 20 yıl önce yazılmış olan anlatı, köleliğe karşı güçlü bir argüman olarak tasarlanmıştır. Bu argümanı hazırlarken Douglass, etos, patolalar ve logoların temyizlerini de içeren etkili retorik araçlardan bazılarını kullanıyor. Öykü tahtası, öğrencilerin somut olarak bu örnekleri saptamasına ve Douglass'ın argümanını değil, aynı zamanda argümanın arkasındaki işçiliğin anlaşılmasını göstermesine yardımcı olabilir. Bu üç kare storyboard için öğrencilere, Aristoteles'in üç retorik bileşeninin her birinin bir örneğini tanımlamalarını ve tasvir etmelerini sağlayın. Her tasvirin altında, gerekçelerini açıklayabilmeli ve / veya alanın izin verdiği gibi diğer yazılı örnekleri içermelidir.
Douglass, iyi yazılmış mantıklı hesaplarından ötürü ikna edici bir argüman ortaya koyuyor. O, spesifik, doğrulanabilir isimler ve coğrafi yerler ile birlikte sofistike kelime kullanıyor. Adaletsiz önyargıdan kaçınmak için adil bir şekilde yazar ve nerede olduğu konusunda kredi verir.
Douglass, kölelerin canlı detaylarla aldığı acımasız dayaklarını anlatıyor. Zeki dili okuyucuya merhamet uyandırıyor. Hesapları, başkalarının korkunç bir çocuk olarak suiistimal edilmesine tanık olduklarını açıkladığında en güçlüdür. O, "Kurbanlarından hiç söz yok, gözyaşı yok, dualar yok, demir kalbini kanlı amaçlarından uzaklaştırmak gibi görünüyor ... Ben oldukça küçük bir çocuktum, ama hatırlıyorum. Hatırladığım sürece asla unutmayacağım" şey."
Douglass'ın öyküsü, ünlü kölelikten vazgeçen William Lloyd Garrison'ın yazdıkları bir metni ve kölelik karşıtı Wendell Phillips'in bir mektubuyla başlıyor. Bu saygın insanlar Douglass'ın iyi karakterine tanık olarak tanık olarak davranıyor. Douglass, batıl inançları reddetmek ve kendini çalışkan, akıllı, kiliseye devam eden bir Hıristiyan olarak tasvir ederek inanılırlığını geliştirir.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Atamayı Kopyala" yı tıkladıktan sonra Gösterge Tablonuzdaki atamanın açıklamasını değiştirin.)
Metinden etos, patoloji ve logoların örneklerini gösteren bir storyboard oluşturun.
Sınıf Düzeyi 6-12
Zorluk Seviyesi 5 (İleri Düzey / Mastery)
Ödev Tipi Bireysel Veya Ortak
Aktivite Çeşidi: Retorik Üçgen: Ethos, Pathos, Logolar
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli |
33 Points
| Yükselen |
25 Points
| Başlangıç |
17 Points


Ethos, Pathos ve Logolar


Etozyanın, patolanın ve logoların unsurları doğru şekilde tanımlanır ve tasvir edilir ve uygun bir teklif veya özet sağlanır. Her retorik öğe için en az 2 örnek sağlanmıştır.


Etoz, patoz ve logoların unsurlarının çoğu doğru olarak tanımlanır ve tasvir edilir ve uygun bir teklif veya özet sunulur. Her retorik öğe için en az 2 örnek sağlanmıştır.


Etoz, patolalar ve logoların unsurları yanlış tanımlanmış ve tasvir edilmiştir. Tırnaklar ve özetler eksik veya çok sınırlı olabilir. Her retorik öğe için sadece bir örnek verilmiş olabilir.


Sanatsal Tasvirler


Sahneleri tasvir etmek için seçilen sanat, edebiyatın işi için doğrudur. Sahnelerin düzgün, göz alıcı ve yaratıcı olmasını sağlamak için zaman ve özen gösterilir.


Sahneleri tasvir etmek için seçilen sanat, doğru olmalıdır, ancak ödevin dikkatini çeken bazı özgürlükler olabilir. Sahne yapıları düzgün ve temel beklentileri karşılamaktadır.


Sahneleri tasvir etmek için seçilen sanat uygun değil. Sahne yapıları karışıktır ve biraz karışıklığa neden olabilir veya çok sınırlı olabilir.


İngilizce Sözleşmeleri


Fikirler organize edilmiştir. Dilbilgisi, mekanik veya yazım hataları az veya hiç yoktur.


Fikirler çoğunlukla örgütlüdür. Bazı dilbilgisel, mekanik veya yazım hataları vardır.


Fikirler dağınık olabilir veya yanlış yerleştirilebilir. Dilbilgisi, mekanik ve yazım denetimi eksikliği, düzeltme eksikliğini yansıtır.