Explore 3. Ders
FIRST LEGO League Explore yapılandırılmış dersleriyle takımınıza yol gösterin ve onları karşılaşacakları zorluklara hazırlayın!
Hazırla
- LEGO® Education SPIKE™ Uygulamasındaki Explore 3. Ders dersini inceleyin.
- Gerekirse konuyla ilgili bu sözcükleri önceden öğretin:
bilgi, iyileştirme.
İlgi Uyandır
(5 dakika)
- Explore hedefi gibi bir problemi tanımlamak ve anlamak için sorular sormak hakkında kısa bir tartışma başlatın.
- Öğrencileri, bir problemi çözmeye başlamadan önce bilgi edinmek için kilit sorular kullanmaya teşvik edin.
- Öğrencileri kim, ne, ne zaman, nerede, neden ve nasıl sorularıyla tanıştırın.
Keşfet
(20 dakika)
Öğrencilerin ilk hedeflerini tamamlamak için LEGO® Education SPIKE™ Uygulamasını takip etmelerine izin verin.
Öğrencilerin üzerinde yeni fikirleri keşfedebilecekleri temel modeli inşa edin.
Öğrenciler daha sonra uygulamada sıradaki iki hedefi tamamlamak için tekrarlamalar yapar ve modellerini test eder.
Sonraki hedefler şunlardır:
Motorlu kızağı hareket etmeye programlayın.
Explore hedefinin çözümünde bir sürüş robotunun nasıl kullanılabileceğini düşünün.
Açıkla
(5 dakika)
- GECKO’yu kullanan öğrencilerin hedefleri hakkında düşünmeleri için aşağıdaki gibi sorular sorarak onlarla konuşun:
- Çözülmesi gereken problem neydi?
- Problemi çözmek için ekip olarak nasıl birlikte çalıştınız?
Derinleştir
(5 dakika)
- Öğrencileri, son üç derste öğrendiklerinin, Explore hedefinin çözümü için hareketli modeller yapmalarında onlara nasıl yardımcı olacağını tartışmaya ve düşünmeye teşvik edin.
Değerlendir
(gerekirse)
- Öğrencilerinizi “sesli düşünmeye” ve modellerini inşa ederken ve programlarken aldıkları kararların arkasındaki düşünce süreçlerini ve akıl yürütmelerini açıklamaya teşvik etmek için yol gösterici sorular sorun.
Öğretmen Gözlem Kontrol Listesi
- Öğrencilerinizin, beyin fırtınası yaparak tanımlanmış bir probleme çözümler bulmadaki yeterliklerini ölçün.
- İhtiyaçlarınızı karşılayan bir ölçek oluşturun. Örneğin:
- Ek desteğe ihtiyacı var.
- Bağımsız çalışabilir.
- Başkalarına öğretebilir.
Öz Değerlendirme
- Her öğrenciden, kendi performansını en iyi temsil ettiğini düşündüğü tuğlayı seçmesini isteyin.
- Sarı: Bir problemi tanımlamak için sorular sorabileceğimi düşünüyorum.
- Mavi: Bir problemi tanımlamak için sorular sorabilirim.
- Yeşil: Bir problemi tanımlamak için sorular sorabilirim, bir arkadaşımın da bunu yapmasına yardımcı olabilirim.
Akran Değerlendirmesi
- Öğrencilerin kendi küçük gruplarında, birlikte çalışma deneyimleri hakkında tartışma yapmalarını sağlayın.
- Tartışma sırasında aşağıdaki gibi ifadeler kullanmaya teşvik edin:
- Şöyle şöyle yapmanı beğendim.
- Şunu nasıl yaptığını merak ediyorum.
İpuçları
Model İpucu
- Öğrencileriniz ikinci hedefi tamamladıktan sonra, modellerini iyileştirmeleri için açık uçlu bir istek verilecektir.
- Onları Explore hedefini ve bu bağlama uygun nasıl bir şey tasarlayabileceklerini düşünmeye teşvik edin.
Bu hedef için inşa yönergeleri bulunmamaktadır.
Farklılaşım
Bu dersi basitleştirmek için:
- Yalnızca ilk hedefi yaparak dersi kısaltabilirsiniz.
Bu dersin zorluğunu arttırmak için:
- Motorlu kızağın önünü değiştirerek tekerlek kullanın.
- Sürüş robotunun Explore seti modeliyle nasıl birleştirilebileceğini düşünün.
Öğretmen Desteği
Öğrenciler:
- Problem hakkında toplanan bilgiyi, iyileştirilmiş bir çözüm oluşturmak için kullanır.
- Explore hedefini çözmek için SPIKE™ Essential’yu kullanmayı öğrenir.
(iki öğrenciye bir adet)
- LEGO® Education SPIKE™ Essential Seti
- LEGO® Education SPIKE™ Uygulaması kurulu cihaz
- FIRST LEGO League Explore Seti
Öğrenci Materyali
Öğrenci Çalışma Kağıdı
Çevrimiçi bir HTML sayfası veya yazdırılabilir PDF olarak indirin, görüntüleyin veya paylaşın.