Disleksi ve disgrafi, okul becerilerinin gelişiminin özel bozuklukları arasındadır, ilki okuma sürecini etkiler, ikincisi ise yazılı anlatımda zorluklara neden olur. Ancak çocuğunuzu etkileyebilecek tüm yönleri sakinleştirin.
Farklı psiko-pedagojik metinlerle açıklandığı gibi okuma pratiği, dil becerileri üzerinde belirleyici ve genel bir etkiye sahiptir. Okuma kelime hazinesi edinmeyi kolaylaştırır ve sözel akıl yürütmeyi kolaylaştırır, böylece disleksi ters etkiler yaratır.
Disleksi, okumadan daha fazla etkileyebilir çünkü yazma, konuşma, matematik ve sosyal becerilerde de zorluklara neden olabilir .
Bu nedenle ve özellikle okul çağında, bu bozukluğu olan bazı çocuklar özgüvenlerinden yoksundur , çünkü sıklıkla diğer çocuklardan farklı olduklarını ve zeki olmaları ya da olmadıkları konusunda endişelendiklerini hissederler.
Bununla birlikte, Eğitimsel Yaklaşımlar dergisinde yayınlananlar da dahil olmak üzere bilimsel çalışmalar, disleksinin zekadan bağımsız, belirli bir zorluk olduğunu belirtir . Yani bir çocuk çok zeki olsun veya olmasın disleksik olabilir. Disleksi kategorisi sadece okuma yeteneğinin olmadığını gösterir.
Çocuğunuzun kendine güvenini geliştirmek için , okuldan sonra uygulayabileceği yeteneklerini güçlendirecek etkinlikleri seçmesi için onu teşvik edebilirsiniz . Herhangi bir alanda iyi iş yapıyorsanız, bu kendinize olan güveninizi ve özgüveninizi arttırmanıza yardımcı olabilir.
Eagle Hill School'un kurucusu ve yöneticisi Mark Griffin'in bir makalesinde açıklandığı gibi , uzmanlar disleksi olan birçok insanın konuşulan kelimelerdeki sesleri ayırt etmekte veya ayırmakta zorlandıklarını bulmuşlardır. Bazı çocuklar, kendilerine yabancı kelimeler bilme konusunda problem yaşarlar.
Griffin, çocukların aynı anda disleksi ve disgrafi almasının nadir olmadığını söylüyor.
El yazısı
Disgrafili çocuklar, el yazısı, düşüncelerini kağıt üzerinde düzenleme veya her ikisinde de sorun yaşayabilir .
Adelfo Tapia Pavón'a göre, "heceleri veya harfleri yanlış karıştıran, ihmal eden, birleştiren ve / veya tersine çeviren biz" diyoruz. Bu durum ayrıca alay gibi dil ifadelerini anlama yeteneğini de engellemektedir .
Ancak mizahın tadını çıkarmak için alay etmek gerekli değildir, çocuğunuzla anlaşılması kolay bir mizah olan, doğrudan dili olan bir film veya programı izleyebilirsiniz . Birlikte gülmek ve zevk , o zaman programın eğlenceli hakkında konuşabiliriz.
Disgrafi hastası çocuklar için yazmanın yavaş ve zor bir süreç olabileceğini, bu yüzden zorlamanın kaygıya yol açabileceğini unutmayın.
Bu durum, bir günlük yazma alıştırması veya yazma alışkanlığını geliştiren diğer aktiviteler yapılarak yönetilebilir . Bir şeyle dezavantajlı olan her bireyin yardım , anlayış ve saygıyı hakettiğini unutmayın . Bu yeterli, ancak çoğu zaman bu bile kabul edilmiyor.
Disgrafiyi etkileyebilecek beceriler
İnce motor kontrolü: Disgrafi, parmakların ve vücudun diğer bölümlerinin küçük kas hareketlerini koordine etme yeteneğini etkileyebilir.
Bu, ayakkabı bağcığı bağlama, düğmelere basma ve makas kullanma gibi işlerde zorluklara neden olabilir .
Aynı zamanda onları doğru kalem tutma maliyeti , yorulmadan rahatça el ve yazma uygun.
Görsel işlem: Bu koşul, desenleri, renkleri ve farklı şekilleri ayırt etme yeteneğini engeller.
Bu durumu olan çocuklar kelimeleri, harfleri, şekilleri ve sayıları ayırmakta zorlanırlar.
Ayrıca , çizgiler üzerinde veya aralarında yazı yazmak, rakamları, harfleri ve şekilleri uygun oranda ve büyüklükte yazmak, ayrıca harita çizmek ve okumakta zorluk çekerler .
Planlama ve organizasyon: Bu bağlamda, düşüncelerini düzenlemeleri ve tutarlı bir şekilde yazılı olarak düzenlemeleri güçtür.
Anahtar bilgileri hatırlamak, yazmak için önemli ayrıntıları hatırlamak, yazmak için kelimeleri düşünmek, ayrıca yazarken doğru gramer ve sözdizimini kullanmak da bir zorluktur.
Bununla birlikte, bu beceriler zamanla, kendini adamış ve psikodağların yardımlarıyla eğitilebilir.