Bu arada, bir üniversite profesörü olan Olena, Kharkiv’de yeraltında saklanıyor. Mermiler yere düşerken sığınağı paylaştığı çocuklara ders veriyor.
Çatışmanın ortasında eğitim devam ediyor.
Savaş başladığında okullar iki haftalığına kapandı. Tıpkı Covid pandemisinin başlangıcında olduğu gibi, kimse tekrar ne zaman açılacaklarını bilmiyordu. Dersler Mart ayında yeniden başladığında, esas olarak çevrimiçiydiler (ve olmaya devam ediyorlardı).
Kapanış sırasında, Ukraynalı eğitimciler öğrencilerin öğrenmeye devam etmelerine yardımcı olmak için uzaktan kaynaklar oluşturmaya başladı.
Sydoruk, “Çocuklar için web seminerleri ve TV dersleriyle başladık” dedi. “Ve o çocuklar, bomba sığınaklarından bile bu web seminerlerini izliyorlardı.”
Osvitoria, öğretmen yetiştirme programlarını başlatmak ve yetimhanelerde yaşayan gençlere mesleki eğitim sağlamak için hükümetle ortaklaşa çalışmak da dahil olmak üzere Ukrayna’daki eğitim kalitesini artırmak amacıyla 2014 yılında kuruldu.
Salgın sırasında Osvitoria, 5-11. sınıf öğrencileri için ulusal müfredata dayalı bir dijital öğrenme platformu olan Ukrayna Okulu Çevrimiçi’ni başlattı. Video dersleri, çevrimiçi testler ve revizyon materyalleri sağladı.
Şimdi örgüt, ülkeyi terk eden ve kalan çocukların savaş nedeniyle eğitimden mahrum kalmamasını sağlamaya çalışıyor.
“Eğitim sadece bilgi ile ilgili değildir, aynı zamanda duygusal olarak hayatta kalmanıza yardımcı olan günlük rutininizle ilgilidir”
Çevrimiçi okulunu daha da geliştirerek öğretmenlerin canlı dersler vermek için platformu kullanmasını sağladı.
Sydoruk, öğrencilerin nerede olurlarsa olsunlar sınıf arkadaşları ve öğretmenleriyle bağlantı kurmaya devam etmelerini sağlamak için bunun önemli olduğunu açıkladı.
Savaşın başlangıcından bu yana, 122 ülkeden 500.000’den fazla Ukraynalı çocuk platforma erişti.
Sydoruk, “Öğretmen Polonya’da olabilir ve öğrenciler farklı bir ülkede olabilir, ancak yine de Ukrayna müfredatını öğrenmeye devam ediyorlar” dedi.
Haziran ayının başında, Ukrayna’nın eğitim kümelenme grubu, 1.777 okul ve diğer eğitim tesislerinin savaştan zarar gördüğünü, 194’ünün ise tamamen yıkıldığını bildirdi. 164.000 öğrenci ülke içinde yerinden edildi.
Ukrayna’dan kaçan çocukların çoğu ev sahibi ülkelerdeki yerel okullara katılırken, bazıları Ukrayna dilinin yanı sıra ülkelerinin tarihi ve kültürü hakkında da öğrenebilecekleri Ukrayna Okulu Çevrimiçi’ne devam etmeye devam ediyor.
Sydoruk, “İşgal altındaki bölgelerden gelen öğrenciler bile, Ukrayna müfredatıyla, Ukraynalı öğrencilerle Ukrayna diliyle çevrimiçi öğrenmeye devam ediyor” dedi.
“Ve bizim için gerçekten ilham verici olan da bu. Örneğin son sekiz yıldır işgal altında olan Kırım’da bile Ukraynaca öğrenmeye devam eden öğrenciler var. Bu da onların Ukraynalı olduğu anlamına geliyor.”
Bu yıl liseden mezun olacak öğrenciler, bu yıl biraz farklı görünse de final sınavlarına hazırlanmak için platformu kullanabilirler.
Temmuz ayında matematik ve Ukrayna dili ve tarih sorularından oluşan basitleştirilmiş bir çevrimiçi sınava girmeleri bekleniyor.
Ancak Sydoruk, özellikle şimdi eğitimin sadece sınavları geçmekten daha fazlası olduğu konusunda ısrar ediyor.
“Eğitim sadece bilgiden ibaret değildir. Aynı zamanda duygusal olarak hayatta kalmanıza yardımcı olan günlük rutininizle ilgili” dedi ve Osvitoria’nın güncellenmiş misyonunun yalnızca kaliteli eğitim vermek değil, aynı zamanda çocukların nerede olurlarsa olsunlar Ukraynalı kimliklerini korumalarına yardımcı olmak olduğunu açıklıyor.
“İnandığımız şey bu. Ukraynalı öğrencilerimizin kafalarında ve kalplerinde sahip oldukları şey, 30 yıl sonra sahip olacağımız ülkeyi belirleyecek.”
Kaynak : https://thepienews.com/analysis/k12-ukrainian-children-education/