- Grubun turnuvada en iyi şekilde temsil edilmesi ve sürecin sonucunda en çok puanı alan grubun turnuvanın galibi sayılması şeklinde sürdürülen iş birlikli öğretim sürecidir (Açıkgöz, 2009).
- Slavin tarafından geliştirilmiş bir tekniktir.
- Gruplar oluşturulurken heterojen olmasına dikkat edilir.
- Öğrenciler birlikte çalışır ve birbirlerini sınarlar.
- Turnuvaya katılan kişinin puanı takım puanına eklenir ve birinci grup belirlenir.
Reklamlar