Bir konsey, bu yıl daha sonra yayınlanacak ayrıntılı planlarla kendi akademi güvenini başlatmak için okullarla görüşmelere başladı.
Batı Sussex İlçe Meclisi, okullara “önümüzdeki birkaç yıl içinde ilçe genelinde yerel yönetimlerin sponsorluğunda bir dizi çok akademi tröstleri kurmanın değeri ve ilgisi hakkında…
Hükümetin kararından sonra hareketi araştıran birkaç kişiden biri. Beyaz kağıt yerel yetkililerin “çok az güçlü tröstün bulunduğu” alanlarda MAT başlatabileceklerinin sinyalini verdi.
Bakanlar, tüm okulları tröstlerde veya 2030 yılına kadar kendilerine taşınma sürecinde görmek istiyor.
Batı Sussex’teki 298 okulun sadece yüzde 26’sı akademidir ve bu oran ulusal yüzde 39’luk oranın altındadır.
Bölgenin eğitim müdür yardımcısı Paul Wagstaff, başkanlara yazdığı bir mektupta, konseyin ayrıca “mevcut bölgelerin olası konsolidasyonunu ve okullar ile güçlü çok akademili güvenlerimiz arasındaki ortaklıkları” tartışmak istediğini söyledi.
“İştahı test etmek, okulların ve muhtemelen mevcut akademilerin yerel bir MAT ağından ve yerel otorite liderliğindeki ortaklıklardan ne isteyebileceğini anlamak için bir katılım programı başlatıyoruz.”
Konsey, önerilen modelleri “yaz dönemi bitmeden” okullar ve akademilerle paylaşmayı hedefliyor.
Ayrıca her bir konsey tröstünün bir baş yöneticiye ihtiyaç duyup duymayacağını veya “farklı bir yapının” işletilip işletilemeyeceğini “arayacaklar”.
Wagstaff anlattı Okullar Haftası Konsey, “ister kendi çok akademili tröstlerine sponsor olmaya karar verse de, mevcut çok akademili tröstlerin erişimini genişletmede bir aracılık veya stratejik planlama rolünde hareket etse de” tam akademikleşmeyi planlamak için “daha geniş stratejik rolünü” uygulayacaktır.
Diğer konseyler akademi seçeneğini araştırıyor
Diğer beş konsey söyledi Okullar Haftası seçeneği araştırıyorlardı, ancak çoğu yetkili ilerlemeden önce daha fazla ayrıntı görmek istediklerini söyledi.
Hükümetin bu hafta yayınlanan okul tasarısı taslağı, konseylerin okullarının bir kısmı veya tamamı için akademi emirleri talep etmelerine izin veren bir yasa değişikliğini doğruladı.
Ancak konsey tarafından yürütülen MAT’lere izin vermek, yasadan ziyade hükümet politikasında bir değişiklik gerektirecektir. Bu nedenle, bunun gerçekte nasıl çalışacağına ve hangi konseylerin uygun olacağına dair ayrıntılar hala belirsizliğini koruyor.
İsimsiz olarak konuşan bir lider, Batı Sussex mektubunun “aynı beyaz kağıdın birden fazla yorumunu zaten gördüğümüz için bakanlıktan niyetleri konusunda daha fazla netlik gerektiğini gösterdiğini” söyledi.
Okullar Haftası, daha fazla ayrıntının bu ay yayınlanacağını anlıyor, ancak yerel yönetim tarafından atanan kayyum sayısı üzerindeki mevcut yüzde 19’luk sınırın yürürlükte kalması bekleniyor. LA’lerin tröstlerin “üyelerini” kontrol etmesine izin verilip verilmeyeceğine ilişkin bir karar henüz verilmedi.
Okulların sadece yüzde 13’ünün akademi olduğu West Berkshire, bir MAT kurarsa, “okullar – hem mevcut bakımlı okullar hem de bağımsız akademiler – katılmaya davet edilecek ve isteyen küçük MAT’leri ekarte etmeyeceğiz dedi. bize katıl”.
“Elbette, hem piskoposluk hem de mevcut MAT’ler olan yerel okullara danışacağız. Sınır ötesi LA MAT’ler etrafında komşu LA’lerle ortak çalışmak isteyebiliriz.”
Konsey başkanlarla ‘yakından çalışmak’ istiyor
Hampshire ayrıca yüzde 13’lük bir akademikleşme oranına sahiptir. Örgütün çocuk hizmetlerinden sorumlu lider üyesi Roz Chadd, konseyin amacının “yerel otorite çok akademili bir güven modelinin yerel olarak değerli olup olmadığını belirlemek için okul liderleriyle yakın işbirliği içinde çalışmak” olduğunu söyledi.
Güney Gloucestershire’da okulların yüzde 27’si akademidir. Konsey, “konsey tarafından yönetilen bir çok akademi güveninin topluluklarımız için sunabileceği fırsatları ve potansiyel faydaları araştıracağını” ve “devam eden okullarımızla seçenekleri tartışacağını” söyledi.
“Bu çok erken aşamada, belediye tarafından yönetilen bir kuruluşun veya şu anda devam eden okulları mevcut tröstlere dahil etme arayışının mı yoksa ikisinin bir kombinasyonunun mı ileriye dönük en iyi yol olup olmayacağını değerlendirmedik, ancak önümüzdeki dönemde planlarımızı formüle edeceğiz. ay.”
Herefordshire, “ilçede bir veya daha fazla çok akademi tröstü kurmayı keşfetmeye prensipte hevesli” olduğunu söyledi. İlçedeki okulların yüzde otuz beşi şu ana kadar dönüştürülmüştür.
Northumberland’ın çocuk hizmetleri direktörü Cath McEvoy-Carr, “Northumberland için güçlü bir yerel otorite çoklu akademi güveni oluşturma fırsatını” memnuniyetle karşıladı. Bölgede yüzde 33’lük bir akademikleşme oranı var.
“Okullarımızın gösterdiği ilk ilgi seviyesinden memnunuz ve daha fazla bilgi sağlandıkça onlarla ve DfE ile çalışmayı dört gözle bekliyoruz.”
DfE, daha fazla ayrıntının “önümüzdeki haftalarda” yayınlanacağını söyledi.
Kaynak : https://schoolsweek.co.uk/councils-start-school-talks-over-spin-off-academy-trusts/