Elimde parayı yetiştirmeyi, pazarlık yapmayı, hasta olduğumda kendime bakmayı, yemek pişirmeyi öğretti birileri ya da yaşadıklarım. Ama kimse birini sevince bununla ne yapacağımı, onu nasıl alacağımı, beni sevmesini ve benimle kalmasını nasıl sağlayacağımı göstermedi."Aşkın kullanım kılavuzu yok ki! Doğru erkek nasıl biridir, nerede bulunur, bulunca nasıl elde edilir bilmiyoruz. Bazen prens sandıklarımız öpünce kurbağaya dönüşüyor,
Sana ikram edilen ilk fincan çayda, henüz yabancısındır. İkincisinde arkadaş olursun. Ama biri sana üçüncü fincan çayını ikram ettiğinde, artık aileden sayılırsın ve bizim ailelerimiz için yapmayacağımız şey yoktur. Amerikalı dağcı Greg Mortenson Himalaya Dağlarındaki K2 tırmanışı sırasında yolunu kaybeder. Neredeyse yanlışlıkla, hasta ve bitkin Pakistan'ın dağlık bölgelerindeki ücra bir dağ köyüne varır. Bu hata
İnsanlık her geçen gün biyolojiyle ilgili yeni bir buluş yapıyor, biz de ömrümüzü uzatacağını, acılarımızı dindireceğini, soyumuzu güzelleştireceğini, komplekslerimizi yok edeceğini düşünerek onları sevinçle, coşkuyla karşılıyoruz. 2. Dünya Savaşı, Nazizm'in ve faşizmin ırkçılığı bu çabayı gösterdi, insanlık onuru 'insan hara'larında ayaklar altına alındı. H. Bülent KAHRAMAN, Radikal gazetesi İnsan Harası, ilk kez 1953 senesinde Türkçeye
Bir Büyükbabanın Torununa Sevgi Dolu MektubuOtizmle Yaşam KılavuzunuzOtizmli genç bir delikanlının büyükbabası olan Earle, ilk olarak sevgili torunu Charlie'nin durumunu değerlendirmem ve ona çeşitli önerilerde bulunmam için benimle bağlantıya geçti. Onlar kendilerini yalnızca Charlie'nin eksiksiz ve dolu dolu bir yaşam sürebilmesi için tüm olanakları sonuna dek zorlamaya adamakla kalmayıp, aynı zamanda bu küçük delikanlıyı anlama
Bu kitap Tarih Vakfı tarafından Şubat 2009 Temmuz 2010 tarihleri arasında gerçekleştirilen Toplumsal ve Siyasal Çatışmaların Yaşandığı Toplumlarda Uzlaşma Aracı Olarak Eğitimin Rolü Toplumsal Uzlaşma Aracı Olarak Eğitimin Rolü Projesi kapsamında hazırlandı. Kitabın öncelikli hedef kitlesi Kürt kültürü dili ve edebiyatı konusunda yanlış ya da eksik bilgiye sahip veya hiç bilgisi olmayan tüm ortaöğretim öğrencileridir.