Selam! Ödevlerinde herhangi bir problem var mı diye merak ediyorum. Burada size yardımcı olabilecek birçok kişi var :) Ayrıca benim son sorum 10 dakika içerisinde yanıtlandı :D Neyse, devam et ve kendin dene.
Selam! Ödevlerinde herhangi bir problem var mı diye merak ediyorum. Burada size yardımcı olabilecek birçok kişi var :) Ayrıca benim son sorum 10 dakika içerisinde yanıtlandı :D Neyse, devam et ve kendin dene.
Momentum spor yaygın olarak kullanılan bir terimdir. Momentum vardır bir ekip üzerinde hareket ve durdurmak için biraz çaba alacak. Ivme bir sürü var bir ekip gerçekten hareket ve olacak durdurmak zordur . Momentum fizik bir terimdir; bir nesne sahip olduğu hareket miktarını ifade eder. A spor takımının hareket ivme var. Bir nesnenin hareket (halinde ise, hareket ) daha sonra bu ivme sahiptir.
Momentum olarak tanımlanabilir "hareket kitle." Tüm nesneler kitle var; bir nesne hareket eğer öyleyse, o zaman ivme vardır - bu hareket onun kütlesi vardır. Bir nesne olduğunu momentum miktarı iki değişken bağlıdır: ne kadar malzeme ne kadar hızlı hareket ediyor ve bir şeyler hareket ediyor. Momentum değişkenlere bağlıdır kütle ve hız . Denklem açısından, bir nesnenin, nesnenin ivme kez nesnenin hızının kütlesine eşit olur.
Momentum = kütle • hız
Fizikte, miktar ivme için sembolü küçük harf "s" dir. Bu nedenle, yukarıdaki denklem şu şekilde yazılabilir
p = m • v
burada m kütle ve v hızıdır. Denklem ivme nesnenin kütle ve nesnenin hızı ile doğru orantılı ile orantılı olduğu göstermektedir.
Momentum için üniteler kütle birimi kat hız adet olacaktır. Momentum standart metrik birim kg • m / s. Kg • m / s momentum standart metrik birim olmasına rağmen, kabul edilebilir diğer birimlerinin çeşitli (geleneksel değil) ivme birim bulunmaktadır. Örnekler kg dahil • mil / saat, kg • km / saat, ve g • cm / s. Bu örneklerin her birinde, bir hacim biriminde bir ivme birim sağlamak için bir hız birim ile çarpılır. Bu ivme için denklemi ile tutarlıdır.
Momentum is a vektör miktarıdır . Daha önceki bir birim içinde açıklandığı gibi, bir vektör miktar tam büyüklüğü ve yönü hem de açıklanan bir miktarıdır. Tam 2 m / s batıya doğru hareket 5 kg bowling topu ivme açıklamak için, büyüklük ve bowling topun yönünü hem de hakkında bilgi içermelidir. Öyle değil topu • m / s hız 10 kg olduğunu söylemek yeterli; topun ivmesi değil yönü hakkında bilgi verilene kadar tamamen nitelendirdi. Ivme vektör yönü topun hız yönü ile aynıdır. Önceki bir ünite olarak, olduğu söylenir hız vektör yönünde bir hareket eden nesne olduğu yönü ile aynıdır. Bowling topu batıya hareket ediyorsa, o zaman onun momentumu tamamen 10 kg • m / s, batıya olduğunu söyleyerek tarif edilebilir. Bir vektör miktarı olarak, bir nesnenin ivme tamamen büyüklüğü hem de açıklanan ve yön .
Momentum tanımı, onun kütle veya onun hızını da büyükse bir nesne büyük bir ivme olduğu belli olur. Her iki değişken bir nesnenin ivme belirlenmesinde eşit öneme sahiptir. Bir kamyona ve aynı hızda caddede hareketli bir paten düşünün. Mack kamyonu oldukça fazla kütle bir ölçüde ivme verir. Mack kamyon dinlenme olsaydı Ancak, daha sonra en büyük paten ivme büyük olurdu. Istirahatte herhangi bir nesnenin ivme 0'dır. Istirahatte Nesneler yapmak değil ivme var - onlar hiç yok " hareket kitle . " Her iki değişken - kütle ve hız - iki nesnenin ivme karşılaştırarak önemlidir.
Momentum denklemi bize iki değişken birinde bir değişiklik nesnenin momentumu nasıl etkileyebileceğini düşünmeye yardımcı olabilir. Biri 0.5-kg tuğla ve 2.0 m / s hızla hareket eden yüklü bir 0.5-kg fizik sepeti düşünün. Toplam kütlesiyüklenen Sepeti 1.0 kg ve ivme 2.0 kg • m / s. Sepeti yerine üç 0.5-kg tuğla yüklü ise, daha sonra toplam kütlesiyüklenen Sepeti 2,0 kg olacak ve ivme 4.0 kg olacaktır • m / s. Kütlenin iki katına momentum ikiye katlanması ile sonuçlanır.
2.0 kg Sepeti 8.0 m / s (2.0 yerine m / s) hız olsaydı Benzer şekilde, sonra sepeti 16.0 kg'lık bir ivme olurdu • m / s (yerine 4,0 kg • m / s). Bir dört katına bir hızın sonuçları dörde katlamamomentum. Bu iki örnek denklemi p = m • v "düşünme için rehber" olarak hizmet vermektedir nasıl göstermek ve değil sadece bir " tak-çuf cebirsel problem çözme için tarifi. "