Edebi tarz türleri
Metin stilleri, yazarın fikrini iletmek için kullandığı yöntemdir ve metin stilleri, edebi eserin konusuna göre farklılık gösterir. Toplumun bahsettiği bir konunun açıklaması olabilir veya sanatsal bir çalışmanın veya başka bir şeyin eleştirisi olabilir. Bu şekilde, yazarın edebi kalıpları kullanma ve yerleştirme yöntemi ve yöntemi farklılık gösterir. Bu, düşüncelerini okuyucuya iletmesine yardımcı olur.
Arap dilinin sözlüklerinde yer alan üslup, türünün ayırt ettiği yöntem, üslup ve üslup anlamına gelir ve yazarı edebi ve sanatsal çalışmalarını farklılaştırmak ve bu edebi üslup ve üsluplarla yüceltmek için icat eder.
- Betimleyici üslup: Okuyucuya iletmek için gerçek ya da hayali bir sahnenin tanımı ve edebi eserde iç ya da dış tasvirdir.
- Anlatım tarzı: Olayların veya haberlerin, belirli bir zaman ve mekan çerçevesi içinde gerçekliğin özünden okuyucuya aktarılmasıdır.
- Kanıt tarzı: okuyucuyu yazarın inandığı belirli fikirlere ikna etmektir.
- Yorumlayıcı stil: Topluluktaki sorunları sunar, yorumlar ve açıklar.
- Öğretim örüntüsü: Toplumdaki belirli bir konuya ilişkin vaaz, danışmanlık, tavsiye, emir ve yasaklara dayanan kalıptır.
- Diyalog stili: Tiyatro metinleri ve romanların yazımında kullanılan yöntemdir.
Gösterici stilin tanımı
İspat stilinin, ikna edici stil olan başka bir adı vardır ve yazarın oluşturduğu ve okuyucuya sunduğu metinler üzerinden kendi görüş ve fikirlerini savunduğu yöntemdir ve yazarın eserinde önerdiği konu veya fikir konusunda okuyucuyu ikna etmek için argümanlara, ispatlara ve örneklere dayanan bir kalıptır. Bu tür kalıplar genellikle konuşmalarda, tartışmalarda ve daha fazlasında kullanılır. [1].
Bu tür edebi üslupta yazar, konusunu veya edebi eserini deliller ve ispatlarla dolu olarak sunar ve okuyucuya ikna edici olmalıdır.Yazar ayrıca fikir ve kanaatini güçlendirmek için bilim adamlarının ve diğerlerinin sözlerinden gerçekçi örnekler ve alıntılar kullanmalıdır.
Bu ispat kalıbı, okuyucunun kendi içinde okumakta olduğu yazarın görüşlerine benzeyen yeni bir görüş ve fikirler oluşturmasına yardımcı olur ve bu, konunun yazarının sunduğu argümanlar, kanıtlar ve kanıtların yanı sıra, yazarı görüşlerini ve fikirlerini geri çekmeye ve cesaretlendirmeye ikna etmesine ek olarak Metinlerdeki bu tür edebi kalıplar, toplumun farklı üyeleri arasındaki tartışma ve tartışma ile ilgilidir.
Gösteri stili işlevi
- Tartışma, böylece yazar, görüşünün doğruluğunu ve fikirlerinin geçerliliğini kanıt ve delillerle kanıtlar.
- Okuyucunun belirli bir konu ve belirli bir fikir hakkındaki fikrini değiştirme girişimi ve bu, ikna ve diyalog yoluyla yapılır.
- Yazar, okuyucuyu bir konuya bakış açısına ikna eder.
- Elbette bu konu için gerekli olan kanıt, kanıt ve kanıtı sunarak bir vakayı kanıtlamak ve bakış açılarını değiştirmeye çalışmak.
İspat modelinin en önemli göstergeleri
- Bu tür edebi kalıplarda, bir grup kanıt, kanıt ve nedenlerden bahsedilir ve bu, yalnızca ikna edici nedenlerin ne kadar ikna edici olduğu konusunda dönmez veya bunlarla sınırlı değildir, daha ziyade yazarın fikirlerinin geçerliliğini çıkarmak için bahsettiği gerekçeler ve kanıtlardır. [2].
- Ve bir çıkarım için ispat modelinin göstergeleri ve bu çıkarımdaki koşul, bunun başka yollarla değil mantıksal araçlar kullanarak mantık yoluyla bir çıkarım olmasıdır.
- Yazar, okuyucuyu kendi fikrine veya konusuna ikna edebilmek için fikirlerini ve fikrini gerçeği gösteren gerçekçi bir şekilde sunmalıdır.
- Yazar, nesnesini ve bu konudaki konumunun doğruluğunu ispatlamak için argümanlar, kanıtlar ve kanıtlar toplar ve bu yönteme argümanlarla ilerici, ilerici inşa yöntemi denir.
- Yazarın görüşmeyi kullanması ve bence tercihi, diğer görüşün üstesinden gelmek ve okuyucuyu düşüncesine ikna etmek için.
- Çakışma araçlarını kullanın (ama / değil / o)
- Yazarın okuyucuyu kendi görüş ve görüşüne ikna etmek için sübjektif, sorgulayıcı ve ünlem stillerini kullanması.
- Yazarın birinci şahıs zamirini kullanması ve paragrafların ve küçük cümlelerin stilini kullanması.
- Bu şekilde yazar, temel fikrinin sunumu sırasında fikirlerine zıt fikirleri sunmaya başvurur.
Gösteri tarzında yazma stili
İspat stili, yazarın edebi çalışmasında kullandığı beş temel gösterim aşamasına dayanmaktadır. [3]:
- İlk aşama: Yazarın problemini ve konusunu sunmaya başladığı sunum aşamasıdır.
- İkinci aşama: Birkaç aşamaya bölünmüş olan genişleme aşamasıdır:
- Kademeli sunum, yazarın argümanlar, ispatlar ve kanıtlar sunması ve ardından sonuçlara ve sonra sonuna ve sonuca ulaşıncaya kadar sorunu ortaya koyması anlamında.
- Yazarın konuyu gündeme getirdiği diyalektik yapı, konuyla ilgili görüşü ve ona aykırı görüşler.
- Bu tarzda yazar, görüş ve fikirlerini ifade eden sıfatlar kullanmalı, okuyucunun doğrudan konuşmasını ve kanıt ve ispat içeren kısa cümleleri kullanmalıdır.
- Üçüncü aşama: Yazarın, fikirlerinin geçerliliğini kanıtlayan kanıtlara ve kanıtlara dayandığı çıkarım aşamasıdır.
- Dördüncü aşama: Yazarın genel bölümden düşünce ve inançlarıyla ilgili kısma çıktığı çıkarım aşamasıdır.
- Ve son aşama: yazarın fikirleri tartışarak ulaştığı sonucu sunma aşamasıdır.
Gösteri tarzının, okuyucuyu yazarın bir konuya bakış açısına ikna etmek ve kanıt türünün edebi eserlere kanıt ve ispat yerleştirmeyi nasıl amaçladığını da içeren hedefleri vardır.
Edebi tarzların önemi
- Edebi metinlerin üslupları, okuyucunun fikirlerini ve fikirlerini oluşturmaya ve geliştirmeye yardımcı olur ve bu, kanıt ve ispat koyduğu yazarın görüşünü okuyarak okuyucunun kültürünü ve bilgisini artırmaya yardımcı olur. [4] .
- Edebi tarzlar ayrıca okuyucuyu, görüşlerini başkalarına iletmek için diyalog ve tartışmaya girmeye teşvik eder ve araştırma ve kanıt ve kanıtların kullanımını teşvik eder.
- Edebi kalıplar okuyucunun metin veya edebi eserle olan heyecanını ve etkileşimini hissetmesini sağlar ve bu da okumaya devam etmesi için bir motivasyon oluşturur.
- Edebi tarzlar, okuyucu ile yazarın koyduğu metin arasında duyusal bir bağlantı oluşturmaya yardımcı olur ve okuyucunun yarattığı merakı tatmin eder ve ayrıca keşif ve araştırma sevgisini tatmin eder.
- Edebi kalıplar, yazarın her zaman mantıklı ve doğru kanıt ve kanıtlar aradığı için bilgi ve bilgisini artırmasına da yardımcı olur.
- Edebi kalıplar, vaaz ve öğretimin yanı sıra, elbette yazarın fikirleriyle uyumlu olan dini ve eğitim konularının yayılmasına yardımcı olur.
- Konuyu sanatsal imgelerde, mekân ve zaman içinde ayrıntılı bir şekilde temsil etme imkanı, çok sayıda benzetmesi ile karakterize edilerek okuyucunun hayal gücünü artırmaktadır.
- Bilginin bir kişiden diğerine aktarılması, doğru olsun veya olmasın ve bu örüntüde yazar veya yazar, okuyucuya yalnızca birinin söylediği şeyi ilettiği için fikrini ifade etmez.