Oğlunuza veya kızınıza “çörek için” veya “seyahat için” para verirseniz, her şeyi yanlış yapıyorsunuz demektir.
Çocukların çoğu ilk cep harçlarını 7-8 yaşlarında alırlar ve göreceli bağımsızlık gerektiren bir küçük okula başlarlar. Ancak, ilk “kişisel” ruble yaşını küçük çocuğa vermek anne-babalar genellikle cep harçlığının taşıyabileceği faydaları neredeyse tamamen ortadan kaldıran bir dizi hata yaparlar.
Pc-Articles, çocuğa “kendi kuruşunu” nasıl vereceğini tam olarak anladı, böylece oğlun veya kızın ne aldıklarını ve nasıl doğru bir şekilde elden çıkarmaları gerektiğini öğrendiler.
1. Bilinçli olarak para verin
“Yemek odasındaki çöreklerde!” Gibi katı bir feragatname ile küçük bir miktar vermek Hesap vermeden para vermek kadar zararlıdır. Her iki durumda da, çocuğun bağımsız olarak kendi ihtiyaçlarını tahmin etme şansı yoktur. Ve bu ihtiyaçları öncelik sırasına göre sıralamak için hiçbir motivasyon olmadığı kesindir. Sonuçta, fonların amaçlanan amacı ya çok sıkı bir şekilde tanımlanmış (“topuz” dan başka bir seçenek için yeterli para yok) ya da çok belirsiz (her şey için yeterince konuşma).
Bu arada, cep harçlığının kilit noktası, bir çocuğa mali kaynakları yönetmeyi öğretmektir - harcamaları planlamayı, önceliği ve ikincisini seçmeyi, tasarruf oluşturmayı. Bu nedenle, her dilim - en azından ilk defa, çocuk kendi başına bu tür hesaplamaları yapmayı öğrenene kadar - şu ifadeyle eşlik etmelidir: “Yarın ve ne için ne kadar paraya ihtiyacınız olduğunu hesaplayalım”.
Tartışma sırasında, siz ve çocuğunuz cep harçlığının aşağıdaki gider kalemlerini içerdiğini öğrenirsiniz:
- Gerekli - örneğin, seyahat masrafları, okuldaki yemekler, reddedilmemesi gereken diğer okul ihtiyaçları için ödeme.
- Ek - gereklilik ve zevk kavşağında harcama. Okul çorbasına ve ikincisine ek olarak bir pasta olabilir. Ucuz standart yerine güzel kalem. Eski yerine yeni bir kalem kutusu satın almak.
- Tasarruf da son derece önemli bir unsurdur. Her çocuk bunun ya da pahalı oyuncağın hayalini kurar: yeni bir oyuncak bebek, kaykay, futbol topu. Tasarruf örneğinde, çocuğunuza bir hayalin nasıl başarılacağını ve tasarruf etmeye başlarsanız bu başarının nasıl hızlandırılacağını açıklayabilirsiniz. “Her gün 10 ruble kazanıyorsanız, 50 gün sonra bir bebek satın alabilirsiniz. Ve örneğin, bir kekten tasarruf etmek için 20 ruble kazanırsanız, 25 gün içinde satın alırsınız. ”
Bir çocuk, size vermeye hazır olduğunuz bu 100 rubleye hangi gider kaleminin dahil edildiğini fark ettiğinde, para anlaşılmaz şeker sarmalayıcılar değil, onun için uygulanan bir araç haline gelecektir.
2. Haftada bir ya da ayda bir kez cep harçlığı verin
Bütçeyi öğretmenin en iyi yollarından biri, her gün değil, haftalık veya hatta (gençlerin durumunda) aylık olarak cep harçlığı vermektir. Doğal olarak, giderlerin yapısını anladıktan, harcamaları gerekli ve ek olarak ayırmayı öğrendikten sonra bu noktaya geçmek gerekir.
Önümüzdeki hafta için belirli bir miktar almış olması durumunda, öğrencinin öncelikleri kendi başına belirlemesi, temel ihtiyaçlar için yeterli olması için para dağıtması gerekecektir: örneğin bir seyahat kartı satın almak, okul yemeklerini ödemek ve küçük eğlenceler için.
Çocuğun bütçesini çok erken harcadığı ortaya çıktığında gergin olmayın.
Bu, pek çok kişinin başına gelir: çocuklar sadece parayla nasıl başa çıkacaklarını öğrenirler, bu nedenle hatalardan bağışıklık kazanmazlar. Önemli olan - önceden tahsis edilmiş olanın ötesine finansman eklemeyin. Parasız birkaç gün boyunca kötü bir şey olmayacak, ama bu iyi bir ders olacak.
Bununla birlikte, çocuğun hala parası bulunmayan gerekli harcamaları yapması durumunda, bunu yapabilirsiniz: Acil bir satın alım için tutarı “kredi” gibi ekleyin. Bu miktarı bir sonraki dilimden düşeceğiniz konusunda sizi uyarmayı unutmayın.
Cep harçlığınızı her zaman açıkça tanımlanmış bir süre içinde, önceden değil, sonra değil. Rastgele ve farklı miktarlarda para verirseniz, çocuğun kafasını karıştırabilir.Rebecca Chicot, İngiliz çocuk gelişimi uzmanı ve Sakin ve Mutlu Bebeğin yazarı
3. Paranın değerini gösterin.
İlk başta, çocuklar cep harçlığını “aynen böyle” alırlar. Ancak, çocuk büyüdükçe, onun içinde bu fikri aşılamak daha önemlidir: finansman, koşulsuz bir hak değil, daha çok çocuğun kendisine bağlı olan bir fırsattır.
Örneğin, öğrenciniz her hafta sıfır bakiyeyle başlayabilir ve haftasonuna kadar cep harçlığı kazanabilir. “Maaş” ev içi yardım için bir ücret olabilir - ancak yalnızca standart çocukların sorumluluklarının ötesine geçenler. Odasında temizlik ücreti ödenmez, ancak çocuk mutfakta ya da banyodaki düzeni geri alırsa, ilave 20-30 ruble kazanacaktır. Bir "maaş" almak için başka bir seçenek, belirtilen bir puanın üzerindeki notlar için bir ek ücrettir. Veya kitabı okuyun ve anlatın. Veya en az 10 satır uzunluğunda yazılı bir ayet. Veya daha küçük çocuklara yardım edin.
Oğlunuza veya kızınıza uygun olan ek kazançlar için, boyutunu belirleyerek ve görevin titizliğine veya diğer faktörlere bağlı olarak revize ederek herhangi bir seçeneği seçebilirsiniz. Bütün bunlar çocuğa paranın emek ve ustalıkla kazanıldığını ve ödeme seviyesinin müzakere edilebileceğini öğretecektir.
4. Kişisel bir örnek gösterin.
Çocuk yetiştirme, yine de sana benzeyecekler. Kendini eğit.Eski İngiliz söyleyerek
Kişisel bir örnek, çocuğa para yönetmeyi öğretmenin en iyi yollarından biridir. Bir oğlunuza veya kızınıza maaşınızı harcama kalemlerine göre nasıl dağıttığınızı görmesine izin verin: Toplumsal bir daire için ödeme yapın, yiyecek ve giyecekler için belirli bir miktar tahsis edin. Bir aile tatilini planlamak için bir çocuk ekleyebilirsiniz: "Yaz aylarında denize gitmek istiyorsak, her ay böyle bir miktar biriktirmemiz gerekecek." Ayrıca ona borç verme veya tasarruf yoluyla pahalı şeyler ve ekipman satın alma mekanizmasını açıklayın.
5. Sadaka teşvik etmek
Bir çocuk parasının bir bölümünü uygun gördüğü yere bağışlayabilir. Ebeveynlerin bu fırsata dikkat etmeleri önemlidir, çünkü çocuklar genellikle birisine yardım etmek veya şehir çapında veya eyalet çapında bir projeye katılmak için çok küçük olduklarını düşünürler.
Hayırseverlik sosyal sorumluluğu desteklemeye yardımcı olur ve bu da çocuktaki sorumluluk seviyesini bir bütün olarak arttırır. Gelecekte, bunun yetişkin bir oğlanın veya kızın parayla ilişkisi ve genel olarak yaşamı üzerinde olumlu bir etkisi olacaktır.