okulun tanımı
Okul, zorunlu eğitimin öğretildiği bir eğitim kurumudur.
Öğretimin öğretildiği eğitim kurumu
Okul derken öğrenciler ve öğretmenler arasındaki öğretme ve öğrenme sürecine adanmış kurumu anlıyoruz.
Okul, bir kişinin hayatındaki en önemli kurumlardan biridir, belki de aileden sonra en önemli kurumlardan biridir, çünkü şu anda çocuğun erken yaşlarından normal olarak yetişkinliğe yakın bitirmesine kadar onunla bütünleştiği varsayılmaktadır. .
İlk ve orta okul: temel eğitim verin
Zorunlu okul olarak adlandırılan okulda, sözde ilkokul ve ortaokul vardır, her ikisinde de kişi, isterse, kişi isterse eriştiği zaman için bir geçim ve dayanak görevi görecek bir ilk ve temel eğitim alır. sizi bir yönden profesyonel olarak eğitecek üniversite eğitimi.
Bir kişinin altı ile on iki yıl arasında süren ilkokulda, öğrencinin okuryazarlığı aranır, yani onlara okuma ve yazma, hesaplamalar yapma ve iyi bir şekilde eğitilmesini sağlayacak bazı temel kültürel kavramlar öğretilir. insanlar.
Normalde 13 ila 17 yıl süren ortaokul, kendi adına, öğretim daha karmaşık hale gelir, çünkü fikir, öğrenciyi daha yüksek ve özel eğitime hazırlamaktır.
İsimlerinde farklılıklar olsa da, ilkokul ve ortaokul herhangi bir bireyin eğitiminin temelidir.
Okulun bir eğitim kurumu olarak tarihi ve evrimi
Bugün anladığımız şekliyle okul kuşkusuz toplumun yeni bir unsurudur.
Bu, tarihsel olarak eğitim öğretme ve öğrenme sürecinin toplumun en güçlü sektörleriyle sınırlı olduğu gerçeğiyle ilgilidir.
Bu nedenle, insanların çoğu, belirli bir görevi (tarım, zanaat, ticaret vb.) Gerçekleştirmek için gerekli olan temel bilginin dışında herhangi bir eğitim almıyordu.
Batı toplumlarında okulun hayati bir kurum olarak görünmesi 19. yüzyılın ortalarına kadar değildi.
Bu bilginin demokratikleştirilmesi nosyonuyla ilgiliydi, aynı zamanda ulusal devletlerin mümkün olduğunca çok nüfusa tek bir söylem iletme ihtiyacıyla da ilgiliydi.
Okul daha sonra münhasır din alanından çıkarıldı ve çıkarlarına göre Devletin egemen olduğu seküler bir alan haline geldi.
Pek çok uzman için okul, kişinin yalnızca çeşitli bilgi ve bilgileri almakla kalmayıp, aynı zamanda kendisininkiyle aynı olmayabilecek diğer gerçekliklerle de sosyalleştiği alandır.
Okul, yetişkin yaşamından önceki bir tür deneyim olarak anlaşılır.
Zorbalık: Okullarda ele alınması gereken bir gerçeklik
Bununla birlikte, diğerleri için okul, güç ve hiyerarşi kavramından başlayarak akranlar arasındaki veya farklı katılımcılar arasındaki şiddet ve taciz eylemlerine kadar toplumdaki tüm eşitsizliklerin yeniden üretildiği ve tekrarlandığı bir alanı temsil eder.
Bu eğitim alanında uzun süredir devam eden ancak son yıllarda gösteri açısından yoğunlaşan yinelenen bir eylem sözde zorbalıktır.
Zorbalık her zaman okulda gerçekleşir ve bir veya birkaç öğrencinin kendini savunma becerisine sahip olmayan ve önemli fiziksel ve psikolojik hasara neden olan diğerine karşı yaptığı süper agresif bir uygulamadan oluşur.
Görev her zaman onu yıldırmaktır.
Genellikle diğerlerinin yanı sıra alay, dayak, tehdit, alay, aşağılayıcı takma adlardan oluşur.
Sonuç olarak, zorbalıktan etkilenenler, en yaygın olanları arasında uykusuzluk, yeme bozuklukları, depresyon, sinirlilik, anksiyete, olumsuz düşünceler gibi bu tür zorbalığa maruz kaldıktan sonra kolayca tanınabilir semptomlar gösterme eğilimindedir.
Okul aşaması boyunca meydana gelebilmesine rağmen, genellikle 12 ila 15 yıl arasında hüküm sürmektedir.
Kurbanlar genellikle güvensiz bir profile sahip, utangaç, düşük özgüvene sahip ve kendilerini savunma konusunda yetersiz öğrencilerken, zorbalar güçlü olma eğilimindedir.
Yetkililerin, öğretmenlerin, velilerin ve öğrencilerin diyalog yoluyla mücadelelerini taahhüt etmeleri esastır.
İdeal okul modeli, sorgulama veya katkıda bulunma özgürlüğümüzü kaybetmeden hepimizin aynı tür bilgiye erişebildiğimiz bir modeldir.