Parantezli işlemler ve zaman ölçme konuları takım çalışması halinde tekrar edildi. Soruyu çözen öğrenci karışık verilen cevaplardan doğru olanı buldu ve soruyu cevabın üzerine yapıştırdı. Bu oyunu en hızlı ve doğru bir şekilde tamamlamaya çalışan öğrenciler zamanla yarışarak hem zihinden işlem kabiliyetlerini geliştirdiler hemde işlem yapmanın eğlenceli hale gelebileceğini keşfettiler.