Akibo Watson, Corinne Fischer, Ashley Berlot ve Jarrett Sannerud, Binghamton Üniversitesi'ndeki ikinci sınıf sinirbilim öğrencileri, ekibin Parkinson hastalığı projesi için reaktifler hazırlıyor. Jonathan Cohen / Binghamton Üniversitesi
Sıçan Parkinson hastalığını anlamak için beyin. Plastik mayınları tespit etmek için uçağı. Sosyal medya terör eylemlerini tahmin etmek.
Bunlar, öğrencilerin son yıllarda New York ve Maryland'deki üniversitelerde üstlendikleri potansiyel olarak hayat kurtarıcı araştırma projelerinden sadece birkaçı. Her proje kendi başına ilginç olsa da, bu özel araştırma projeleri hakkında farklı bir şey var - üçü de lisans öğrencileri tarafından en eski yıllarında gerçekleştirildi.
Bu dikkate değerdir, çünkü öğrenciler genellikle üniversite deneyimlerinde - hatta yüksek lisans okullarında - ciddi araştırmalar yapmak için beklemek zorunda kalırlar. Hakkında her beş kişiden biri mezunlar bir tür araştırma tecrübesi kazanır, gerisi sadece "yemek kitabı" Öğrencileri düşünmeye zorlamayan ancak “doğru” cevabı elde etmek için yönergeleri takip etmelerini gerektiren laboratuvarlar.
Bu, Birinci Sınıf Araştırma Daldırma ile değişmeye başlıyor. ortaya çıkan trend lisansüstü öğrencilere anlamlı bir araştırma deneyimi kazandırmak içindir.
Olarak bilim adamı, araştırmacı ve profesör, Lisans araştırma deneyimini üniversitenin önemli bir parçası olarak görüyorum. Ve üniversitemin eski müdürü olarak Birinci yıl araştırma daldırma kalkınan bilim ya da mühendislik dallarına yönelik bir program olarak, bu araştırma deneyimlerinin öğrencileri farklı durumlarda öğrendiklerini uygulama konusunda daha iyi donattığına inanıyorum.
Bu görüşü destekleyen kanıtlar var. Örneğin, Bir 2018 çalışması Lisansın titiz bir araştırma programına maruz kalmasının “bir araştırma STEM kariyerinde başarıya yol açtığını” buldu. Aynı çalışma, araştırma deneyimi alan mezunların “doktora yapmak için daha muhtemel olduğunu” buldu. programlayın ve önemli ölçüde daha değerli ürünler üretin ”.
InnerSelf'ten En Son Haberleri Alın
Yakın bakış
Bu lisans araştırma deneyimleri neye benziyor?
Teksas Üniversitesi’nde, öğrencilerin yeni bir yol belirlemelerini sağlamak DNA'yı yönetmek ve onarmak, genlerimizi oluşturan şeyler. Bu da genetik hastalıkları önleme konusunda içgörü sağlar.
Maryland Üniversitesi'nde öğrenci takımları araştırıldı sosyal medya terörizmi nasıl teşvik ediyor ve sosyal medyadaki çatışmaların ne zaman fiziksel şiddete tırmanabileceğini tespit etmenin mümkün olduğunu tespit etti.
Jonathn Cohen / Binghamton Üniversitesi
Binghamton Üniversitesi'nde, sinirbilim dalında okuyan öğrenciler farelerin nasıl çalıştığını incelemek için fareler kullandılar Parkinson tipi lezyonlar beyindeki insanların düşüncelerini ve hareketlerini etkileyebilir. Başka bir öğrenci takımı, bir yolu geliştirmek için insansız uçakları kullandı plastik kara mayınlarını tespit etmek, gibi Afganistan’da savaş alanlarını kirleten binlerce. Proje kazandı havacılık ve savunma ödülü.
Temel unsurlar
Birinci yıl araştırma daldırma, 2005’taki Austin’deki Texas Üniversitesi’nde bir deney olarak başladı. College Park'taki Maryland Üniversitesi ve Binghamton University - SUNY, modeli 2014'teki kurumlarına uyarladı.
Program araştırma deneyimlerini bir kolej kursunun önemli bir parçası haline getiriyor. Bu kursa dayalı araştırma deneyimleri beş element. Özellikle, onlar:
- Öğrencileri, nasıl ve niçin doğru ölçümler yapmaları gibi bilimsel uygulamalarla meşgul edin.
- Takım çalışmasını vurgula.
- Lyme hastalığının yayılması gibi geniş kapsamlı konuları inceleyin.
- Öğrencileri öğrencilere maruz bırakmak için bilinmeyen yanıtları olan soruları keşfedin bilimsel keşif süreci.
- Sonuçları doğrulamak için ölçümleri veya deneyleri tekrarlayın.
Model üç dersten oluşmaktadır. İlk derste öğrenciler ilginç bir problem tespit eder, neyin bilindiğini ve bilinmediğini belirler ve ön proje teklifi hazırlamak için işbirliği yapar.
İkinci derste, öğrenciler laboratuvar araştırma becerilerini geliştirir, ekip projelerine başlar ve sonuçları tam bir araştırma teklifi yazmak için kullanırlar.
Üçüncü derste, ikinci sınıfta, öğrenciler önerilen araştırmalarını yürütür, bir rapor ve bir araştırma posteri oluştururlar.
Bu kurs sırası Tüm öğrencilere - önceki akademik deneyimlerinden bağımsız olarak - başarılı olmaları için gereken zaman ve desteği vermeleri amaçlanmaktadır.
İşe yarıyor mu?
İlk yıl Araştırma Daldırma programı umut verici sonuçlar gösteriyor. Örneğin, mühendislik ve fen bilimlerinde uzmanlaşmayı planlayan 300 öğrencilerinin programa katıldığı Binghamton'da, bir anket katılımcıların geleneksel laboratuar derslerinde öğrencilere göre% 14 daha fazla araştırma deneyimi elde ettiğini gösterdi.
600 birinci sınıf öğrencilerinin programa katıldığı Maryland Üniversitesi'nde öğrenciler yaptıklarını bildirdi önemli kazançlar iletişim, zaman yönetimi, işbirliği ve problem çözme.
900 birinci sınıf öğrencisinin doğa bilimlerindeki Birinci Yıl Araştırma Daldırma programına katıldığı Austin'deki Texas Üniversitesi'nde, eğitimciler program katılımcılarının % 23 daha yüksek mezuniyet oranı programda olmayan benzer öğrencilerden. Bu sonuç öğrencilerin cinsiyetine, ırkına veya etnik kökenine bakılmaksızın ya da ailelerinde ilk kez koleje katılıp katılmadıklarına bakılmaksızın gerçekleşti.
Üç programın da azınlık gruplardan gelen öğrencilerin toplamı kampüslerden önemli ölçüde daha fazla. Örneğin, Binghamton Üniversitesi'nde, üniversite yetkilileri tarafından bildirilen azınlık gruplarından% 22 daha az öğrenci var. Bunun çeşitlilik için önemli etkileri vardır, çünkü Araştırma gösteriyor ki daha uzun, daha derinlemesine araştırma deneyimleri - fakülteyi de içerenler - azınlık gruplardan gelen öğrencilere ve düşük gelirli öğrencilere koleje bağlı kalmaları konusunda yardımcı olmaktadır.
Jonathan Cohen / Binghamton Üniversitesi
Araştırma deneyimi alan lisans öğrencileri de profesyonel ve kişisel gelişimin tadını çıkarıyor. Online anketler ve yazılı yorumlar yoluyla, öğrenciler rutin olarak iletişim, proje yönetimi becerileri ve ekip çalışması gibi özgüvenleri ve kariyer geliştirme becerilerinde çarpıcı bir şekilde geliştiğini söylüyorlar.
Öğrenciler ayrıca lisans araştırma deneyimlerinin staj almalarına veya lisansüstü okula başlamalarına yardımcı olduğunu bildirmektedir.
Araştırma deneyimlerini daha geniş bir kitleye ulaştırmak
Buradaki zorluk, daha fazla öğrenciye daha fazla lisans araştırması deneyimi sunma fırsatını sürdürmekte.
Birinci Yıl Araştırma Daldırma programı, fakülte araştırmalarıyla bağlantılı, kursa dayalı tek araştırma programı değildir.
Bununla birlikte, bildiğim kadarıyla, üniversitemdeki ve Teksas ve Maryland'deki Birinci Sınıf Araştırma Daldırma programları, bir araştırma bilimcisi tarafından denetlenen ve bu okulda üç ders alan ilk yıl öğrencileri için tek programdır. kürek çekmek. Bu üç-kurs dizisi, öğrenci takımlarının derinden gerçek sorunlara dalmalarını sağlar.
Daha çok sayıda kolej kolayca davayı takip edebildi. Örneğin, geleneksel tanıtım laboratuvarı dersleri, araştırma-temelli derslere dönüştürülebilir. ek ücret yok. Ve ileri laboratuvar dersleri, bu araştırmaya dayalı dersler üzerine kurulu araştırma deneyimlerine dönüştürülebilir. Bu şekilde, öğrenciler kolejlerinin ilk ve ikinci yıllarında başlattıkları araştırma projelerini daha da alabilirler.
Yazar hakkında
Nancy Stamp, Profesör, Binghamton Üniversitesi, New York Eyalet Üniversitesi