Storyboard That için ortak bir kullanım Storyboard That bir komplo Storyboard That yardımcı olmaktır. Bu, arsa parçalarını öğretmek için harika bir yol değil, aynı zamanda önemli olayları güçlendirir ve öğrencilerin edebi yapılar hakkında daha fazla bilgi sahibi olmalarına yardımcı olur.
Öğrenciler, çizgi diyagramının büyük bölümlerini içeren altı hücreli bir hikaye paneli içeren bir çalışmada anlatı yayını yakalayan bir storyboard oluşturabilirler. Her hücre için, öyküyü sırayla izleyen bir sahne hazırlayın : Gösterim, Çatışma, Yükselen Eylem, Dantel , Düşen Eylem ve Çözünürlük.
Anlatıcının kocası John, yaz aylarında ülkede bir ev kiralarken eşi çocuğunun doğumundan kısa süre sonra geçici sinir depresyonu yaşıyor. Anlatıcının kocası ve kardeşi hem hekim hem de anlatıcının nasıl hissettiğine aldırışlı görünmüyor ve o, tekrar tekrar olana kadar çoğu etkinlikten kaçındığı konusunda ısrar ediyor. Öte yandan anlatıcı, değişimin ve heyecanın onu iyi hale getireceğini düşünüyor.
Anlatıcının kocası, yatak odaları için sarı bir duvar kağıdına sahip bir oda seçiyor ve anlatıcı odaya çok fazla zaman ayırıyor. Eski bir fidanlıktır ve duvar kağıdı, soyulmamış olan her yerde garip ve rahatsız edici bir desene sahiptir. Anlatıcı her gün duvar kağıdına yoğunlaşmaya başlar, renkten nefret eder ve desene neredeyse kızmış olur.
Günler giyindiğinde, anlatıcı, John'ın sırtının arkasında gizlice yazmaya devam ediyor; zira John, yazmanın anlatıcının sinirliliğini daha da kötüleştireceğine inanıyor. Anlatıcı, Yuhanna'ya daha fazla yardım etmemek ve sinirlilikleri hayatlarının başına geçmek için yoğun bir suçluluk hissediyor. John, izleyicinin kendi kendine daha iyi hale getirme kabiliyetine bağlı olduğunu vurgularken, daha da izole olmaya devam ediyor. Duvar kağıdındaki desenin hareket etmeye başladığını düşünüyor.
Anlatı, her gün duvar kağıdını araştırmaya devam ediyor ve odanın ışığı değiştikçe desenin değiştiğini fark etmeye başlıyor. Duvar kağıdının arkasına sürünen bir kadın görmeye başlar ve duvar kağıdı o odada bulunmadığında bile duyularına saldırmaya başlar. Anlatıcı, artık gerçekten uyku çekmiyor ve duvardaki kadının odanın etrafında sürünen bir halde seyretmesini sağlıyor.
Anlatı, ormanda ve bahçede gezinen sürünen kadını görmeye başlar. Anlatı, kocasının ve Jennie'nin davranışından kuşkulandığından emin olmaktadır. Evlerine dönmeleri gerektiği bir gün önce, anlatıcı sürünen kadını özgür bırakmak için duvarlardan duvar kağıdını soymaya başlar. Odaya kilitlenir ve anahtarı ön yola atar.
John eve gelir ve yatak odası kapısını patlatmaya başlar ve onu parçalaması için bir balta çağırır. Anlatıcı ona anahtarın nerede olduğunu söyler ve nihayetinde kapıyı açtığında bulduğu şeyle ağlamaya başlar. Anlatıcı ona kendisine rağmen duvar kağıdından kurtulduğunu söyler ve duvar kağıdının çoğunu çekerek geri koyamaz. Oda bayılıyor ve John'un cesedini bayılıyor sonra.
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Atamayı Kopyala" yı tıkladıktan sonra Gösterge Tablonuzdaki atamanın açıklamasını değiştirin.)
"Sarı Duvar kağıdı" nın görsel bir komplo diyagramı oluşturun.
Sınıf Düzeyi 9-10
Zorluk Seviyesi 2 (Güçlendirici / Geliştiren)
Ödev Tipi Bireysel Veya Grup
Aktivite Çeşidi: Arsa Diyagramları ve Anlatı Yayıları
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli |
25 Points
| Yükselen |
21 Points
| Başlangıç |
17 Points
| Tekrar Dene |
13 Points


Betimleyici ve Görsel Elemanlar


Hücrelerin birçok tanımlayıcı öğesi vardır ve okuyucuya canlı bir sunum sağlar.


Hücrelerin birçok açıklayıcı öğesi vardır, ancak hücrelerin akışı anlaşılması zor olabilir.


Hücrelerin birkaç açıklayıcı unsuru var ya da işi kafa karıştırıcı görsellere sahip.


Hücrenin tanımlayıcı unsurları az veya hiç yoktur.


Dilbilgisi / Yazım Denetimi


Yazı tiplerinde üç veya daha az yazım / dilbilgisi hatası var.


Metinler dört veya daha az yazım / dilbilgisi hatasına sahiptir.


Metinlerde beş veya daha az yazım / dilbilgisi hatası var.


Yazı tiplerinde altı veya daha fazla yazım / dilbilgisi hatası var.


Çabanın Kanıtı


İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. Öğrenci hem akran hem de öğretmen düzenlemiştir.


İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. Öğrencinin ya öğretmen ya da akran düzenlemesi vardır, ancak ikisi de değil.


Öğrenci ne akran ne de öğretmen düzenleme yapmıştır.


İş, herhangi bir çaba gösterdiğine dair herhangi bir kanıt sunmuyor.


Arsa


Arsa tüm parçaları diyagrama dahil edilmiştir.


Komplonun tüm parçaları şemada yer alır, ancak bir veya daha fazla karmaşıktır.


Çizimin parçaları diyagramdan eksik ve / veya diyagramın bazı yönleri takip etmeyi zorlaştırıyor.


Çizimin hemen hemen tamamı diyagramdan eksik ve / veya diyagramın bazı yönleri takip etmeyi zorlaştırıyor.