İki farklı güç kaynağının bir arada bulunması şeklinde ifade edilen hibrit adını taşıyan eğitim modelinde karma öğrenme, harmanlanmış öğrenme şeklinde değerlendirilebili. Yani geleneksel yüz yüze eğitim metodunun çevrimiçi (online) eğitim materyalleriyle zenginleştirilmesi yani harmanlanması olarak ifade edilebilir. Harmanlanmış öğrenmedeki denge çevrimiçi ağırlıklı eğitim veren bir kurumun verimliliği arttırmak amacıyla çevrimiçi eğitime ek olarak yüz yüze ders vermesi olarak da düşünülebilir.
Online (Çevrimiçi): Bu kısım daha çok öğrenmeye yönelik ilk kısımlardır ki bunlar bilgi ve kavrama olarak düşünülebilir. Ayrıca bilginin kazanılması, tekrara ve bilgiye yönelik egzersizlere bağlı olduğu söylenebilir.