Yapay Zekâya ilişkin öğretmen anketinin sonuçları Avrupa Komisyonunun etik kurallar geliştirmesine yardımcı oluyor
Yakın zamanda yapılan bir anketin sonuçları faal öğretmenlerin, diğer eğitim paydaşlarına kıyasla eğitimde Yapay Zekâ ve veri kullanımına daha fazla ilgi (%82) duyduklarını göstermektedir. Fakat sonuçlar aynı zamanda yapay zekâ ve veri araçlarının seçimi veya bunların eğitimde kullanılması konusunda öğretmenlere neredeyse hiç danışılmadığını da ortaya koyuyor.