Ayırma becerilerinin öğretiminde farklı olarak iki eş tepsi ile farklı sınıftan olan nesne ve resimlerine ihtiyaç duyacaksınız. Örneğin eş olan nesneleri ayırma becerisinin öğretimine giysiler sınıfından çorap ve yemek gereçleri sınıfından yemek kaşığı ile çalışmaya başlayabilirsiniz.
Bu beceride ölçüt çocuğunuz için daha önceden belirlediğinizden farklı olacaktır ve aşamalı olarak arttırılacaktır:
“Eş olan nesneleri ayırma” becerisinin öğretimini toplam 3-4 nesne çifti ile gerçekleştiriniz. Her yeni nesne çiftinin öğretiminde yukarıda açıklanan süreci izleyiniz. Çocuğunuzun performansını veri toplama formunu kullanarak değerlendiriniz. Çocuğunuzla eş olan nesneleri ayırma becerisinin öğretimini gerçekleştirmeden önce aşağıda yer alan örnek uygulama videolarını izleyiniz.
Çocuğunuz gerçekleştirdiğiniz tüm denemelerde masanın üzerinde yer alan on nesnenin tümünü üst üste iki kez ipuçsuz ayırdığında, eş resimleri ayırma becerisinin öğretimine geçiniz. Eş resimleri ayırma becerisinin öğretimini, eş nesneleri ayırma becerisi öğretimi için açıklanan süreci izleyerek öğretiniz. Eş resimleri ayırma becerisinin öğretimine birbirinden tümüyle farklı resimlerle çalışmaya başlayınız.