I. Savaşlar II. Doğal afetler III. Yoksulluk Yukarıdaki durumlardan hangileri çocukların barınma, beslenme ve eğitim gibi haklarını kullanmalarına engel olabilir?
A) Yalnız I B) I ve II
C) II ve III D) I, II ve III
Buse, okuluna yürüyerek gitmektedir. Fakat trafiğin yoğun olduğu ve yaya geçidinin olmadığı caddede karşıdan karşıya geçerken sıkıntı yaşamaktadır. Bu durum aynı zamanda sürücülere de sıkıntı oluşturmaktadır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
A) Olayların nedeni önemli değildir.
B) Aynı olay birden fazla kişiyi etkileyebilir.
C) Olayların sadece sonuçlarına bakılmalıdır.
D) Her olayın sonucu aynıdır.
Aşağıdakilerden hangisi sosyal bilgiler dersinin kişinin kendi gelişimine katkılarından biri değildir?
A) Toplumsal sorunların farkına varmak
B) Toplumun değerlerine saygılı olmak
C) Farklılıkları hoşgörü ile karşılamak
D) Başkalarının haklarını ihlal etmek
I. Mahallede maç yapan çocuklar II. Otobüs durağında bekleyen kişiler III. İzcilik kulübüne katılan öğrenciler IV. Sokakta gezen insanlar Yukarıda verilenlerden hangileri gruptur?
A) I ve II B) I ve III C) II ve IV D) III ve IV
Çocuk Haklarına Dair Sözleşme’ye göre taraf devletler, hiçbir çocuğun tıbbi bakım hizmetlerinden yararlanma hakkından yoksun bırakılmamasını güvence altına almak için çaba gösterirler. Bu maddeye göre çocukların hangi hakkı güvence altına alınmıştır?
A) Sağlık hakkı B) Barınma hakkı
C) Beslenme hakkı D) Eğitim-öğretim hakkı
Merhaba benim adım Taye, Nijerya’da yaşıyorum ve 12 yaşındayım. Sabah erkenden kalkıp işe giderken okula giden arkadaşlarımı görünce ndi adıma çok üzülüyorum. Bazen arkadaşlarımla mahallemizde karşılaşıyorum. Bana okulda yaptıkları maçları anlatıyorlar ve benmaalesef onlara katılamıyorum. Taye’nin; I. eğitim, II. oyun, III. vatandaşlık haklarından hangileri ihlal edilmiştir?
A) Yalnız I B) I ve II
C) II ve III D) I, II ve III
Bireylerin üstlendikleri rollere ilişkin birtakım sorumlulukları da bulunmaktadır. Aşağıdakilerden hangisinde sorumluluğun yerine getirilmesinde uygun olmayan bir davranış söz konusudur?
A) Otobüs şoförü Hasan Bey’in trafikte hız sınırına uyması
B) Hemşire Nesrin Hanım’ın tahlili için hastalardan kan alması
C) Ödev grubunda yer alan Ahmet’in ödevlerini arkadaşına yaptırması
D) Mehmet Öğretmen’in derslerden önce anlatacağı konu için hazırlık yapması
Elif okula başlayacağı için erkenden kalktı. Kahvaltısını yaptı ve annesi ile okulun yolunu tuttu. Okuldaki ilk gününde okulunu ve arkadaşlarını çok sevdi.Elif’in okuldaki rolü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Öğrenci B) Oyuncu C) Çocuk D) Öğretmen
Aşağıdaki öğrencilerden hangisi sosyal bilgiler dersinin kendi gelişimlerine katkısı ile ilgili yanlış bir örnek vermiştir?
A) Farklılıklara saygı gösteriyorum.
B) Yaşadığım çevreyi tanıyorum.
C) Yazım kurallarını biliyorum.
D) Kültürel mirası tanıyorum.
Aşağıdakilerden hangisi 5. sınıftaki Ömer’in okuldaki sorumluluklarından biri olamaz?
A) Derse zamanında girmek B) Kırılan tahtayı onarmak
C) Çantasını hazırlamak D) Boşa akan musluğu kapatmak
Sosyal bilgiler dersi insana saygılı olmanın toplumsal ilişkilerdeki önemini fark ettirir. İnsan hakları, ulusal egemenlik ve demokrasi gibi kavramlarla tanıştırır. Yaşamımızı demokratik kurallar çerçevesinde düzenlemeyi öğretir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi sosyal bilgiler dersi ile kazandırılmak istenen bir davranış değildir?
A) Yasalara uyma B) Çıkarcı olma
C) Haklarını bilme D) Hoşgörülü olma
Aşağıdakilerden hangisi olayların çok boyutluluğu ile ilgili yanlış bir bilgidir?
A) Bir olayın bir tek nedeni ve bir tek sonucu vardır.
B) Bir olayın sonucu başka bir olayın sebebi olabilir.
C) Bir olaydan birden çok kişi etkilenebilir.
D) Aynı olay birçok insanı farklı biçimde etkileyebilir.
Aileleriyle birlikte mülteci kamplarında kalan savaş mağduru çocuklar çok ciddi sorunlarla karşı karşıya… Gıda ve temiz suya ulaşma imkânlarının çok sınırlı olduğu bu kamplarda salgın hastalıklar giderek artmakta. Kapasitesinin çok üstünde mültecinin barındırıldığı kamplarda 10 ile 12 çocuk aynı odada kalıyor. Uzun süredir devam eden savaş sebebiyle okuldan da ayrı kalan çocukların çoğu ailelerinin yardımıyla okuma yazma öğrenmeye çalışıyor. Verilen gazete haberinde çocukların; I. barınma, II. beslenme, III. eğitim haklarından hangileri ihmal edilmektedir?
A) I ve II B) I ve III
C) II ve III D) I, II ve III
Sosyal bilgiler dersinde öğrencilerin; I. empati kurma, II. sorumluluk sahibi olma, III. farklı kültürlerin değerlerini benimseme davranışlarından hangilerini göstermeleri beklenir?
A) Yalnız I B) I ve II
C) II ve III D) I, II ve III
Birleşmiş Milletler Genel Kurulu tarafından 20 Kasım 1989 tarihinde kabul edilen Çocuk Haklarına Dair Sözleşme’nin bazı maddeleri şöyledir: • Taraf devletler çocuğun hayatını devam ettirebilmesi ve gelişmesi için mümkün olan en yüksek çabayı gösterir. (Madde 6) • Bütün çocuklara gerekli tıbbi yardım ve bakımın sağlanması esastır. (Madde 24) • İlköğretim herkes için zorunlu ve parasızdır. (Madde 28) Bu maddeler aşağıdaki alanlardan hangisi ile ilişkilendirilemez?
A) Eğitim B) Güvenlik C) Yaşama D) Sağlık
Mersin’de İl Çocuk Hakları Koordinatörü: “Çocuklarımızı sokağın riskinden korumak için herkesin yapacağı birçok şey vardır. Bunlardan en önemlisi trafik ışıklarında, caddelerde dilenen ya da cam silen çocuklara para vermemektir. Çünkü kendini ve sürücüleri trafikte tehlikeye atarak dilenen ya da cam silen çocuklar, zamanla sokağa bağımlı hâle gelip evlerinden ve okullarından kopuyor. Bu ise çocukların geleceğini karartmaktır.” dedi. Verilen metinde çocukların; I. yaşama, II. eğitim, III. beslenme haklarından hangilerinin önemine değinilmiştir?
A) Yalnız I B) I ve II
C) II ve III D) I, II ve III
I. Sosyal kulüp faaliyetlerine katılmak II. Düşüncelerimizi özgürce ifade etmek III. Kitle iletişim araçlarından yararlanmak Verilenlerden hangilerinin hem evde hem de okuldaki haklarımız arasında yer aldığı söylenebilir?
A) Yalnız I B) I ve II
C) II ve III D) I, II ve III
Çocuk haklarının korunması için Birleşmiş Milletler Çocuklara Yardım Fonu (UNICEF) kurulmuştur. Bu kuruluş, dünyanın her yerinde herhangi bir ayrım yapmadan çocuklara yardım etmektedir. UNICEF, yayımladığı raporlarla pek çok çocuğun savaş, doğal afet, yoksulluk gibi daha birçok nedenden dolayı haklarını kullanamadığına dikkat çekmektedir. Buna göre; I. Çocukların zaman zaman haklarını kullanmakta zorluklar yaşadığı, II. UNICEF’in uluslararası alanda faaliyet gösteren bir kuruluş olduğu, III. Yayınlanan raporlarla çocuk hakları ihlallerinin sona erdiği yargılarından hangisine ulaşılabilir?
A) Yalnız I B) I ve II
C) II ve III D) I, II ve III
Aşağıdaki cümlelerde bir birey olarak sahip olduğunuz hak, sorumluluk ve bazı roller verilmiştir. Cümlelerin karşısına verilen kavramları ( hak, sorumluluk, rol ) yerleştiriniz.
Okulda öğrenciyim : ……………..
Okulda eğitim öğretim görmek : ………………
Okul kurallarına uymak : …………..
Hastanede hastayım : ..……………
Hastanede tedavi görmek: ………………
Hastane kurallarına uymak: …………….
Aşağıda verilmiş olan boşluklara kutu içindeki uygun kelimeleri yerleştiriniz.
öğrenci - kurum - kalabalık - hakkına -18
1-) Gruplar varlıklarını çok uzun süreli devam ettirdiğinde …………... adını alır.
2-) Her çocuk düşüncelerini açıklama …………… sahiptir.
3-) Okulda ve sınıfta …………………… rolünü üstleniriz.
4-) Tesadüfen bir araya gelen, birbirlerini tanımayan insanların oluşturduğu topluluğa..………………. denir.
5-) Çocuk Hakları Sözleşmesine göre …………... yaşından küçük olan herkes çocuktur.
Aşağıda verilen ifadelerin başında yer alan boşluklara doğruysa “D” yanlışsa “Y” yazınız
[....] Çocuk Hakları Sözleşmesi Ülkemiz tarafından da imzalanmıştır.
[....] Alışverişlerimizde fatura/fiş almalıyız.
[....] Gitar, Türk Halk Müziği çalgılarındandır.
[....] Bir bireyin birden fazla rolü olabilir.
[....] Sümela Manastırı, Hatay ili sınırları içerisinde yer alır.
[....] Nevruz Bayramı, 21 Mart günü kutlanmaktadır.
Değerli öğretmenlerimiz, isterseniz sistemimizde kayıtlı binlerce sorudan 5.Sınıf Sosyal Bilgiler dersi için sınav-yazılı hazırlama robotu ile ücretsiz olarak beş dakika içerisinde istediğiniz soru sayısında, soru tipinde ve zorluk derecesinde sınav oluşturabilirsiniz. Yazılı robotu için Sınav Robotu tıklayın.