“ Kapsayıcı eğitim, eğitimin yapısal bir reformudur”, Bakan João Costa, İzleme sonuçlarını sunmak için bir oturumda söyledi Kapsayıcı Eğitim için Hukuk Rejiminin Uygulanmasına Yönelik Sistem Portekiz, bu reformun “bir okulun tasarımından geçtiğini” meritokrasinin yanıltıcı söylemine hizmet etmez, ancak bir okul tasarlar her birini daha ileri götürmek için çok net bir görev için, bir elit değil zaten başarı için her şeye sahip”.
Bakan, bir bina inşa etme yolunun giderek kapsayıcı okul mevcut yasama ile başlamadı çerçeve, “ama birkaç on yıl önce”, Portekiz Salamanca bağlı kaldığında 1994 deklarasyonu.
Salamanca Deklarasyonu, Birleşmiş Milletler Fırsatları eşitleme için standart prosedürleri belirleyen özel eğitim engelli kişiler için.
Hükümet bunun “gidecek bir konumda olduğunu fark etti daha da ileri ve başka bir adım atın”, “bütünleştirici bir kapsayıcıya geçerek perspektif” dedi.
João Costa, bu yeni vizyonun 2016 ve “zaten fark yaratan okulların çalışmalarını içeriyordu, çünkü çeşitliliği bir sorun olarak değil, bir varlık veya misyon olarak gördüler”. İçinde 2018 yılında, kanun kararnamesi kapsayıcı eğitim için yeni kurallar ile onaylandı.
João Costa'ya göre, bu değişiklikle, tüm “öğrenciler sınıfta yer sahibi olmak”, müfredat ana enstrümandır dahil etmek için: “Her birimiz öğrenme kapasitesine sahiptir. Hiçbirimizin hakkı yok bazılarımızın öğrenmediğini söylemek, "Savundu.