Neden bu kadar az kızın matematiğe dayalı A seviyesi aldığına dair tartışmalar, İngiltere çocuk komiseri kızların konuyu çok zor bulduğu önerilerini dile getirmesinin ardından Cuma günü “çar savaşlarına” dönüştü.
Rachel de Souza, Birmingham’daki bir okul liderleri konferansına, erkek egemen sınıflar ve kadın rol modellerinin eksikliği nedeniyle kızların bilim, teknoloji ve matematik (Stem) derslerini alma olasılığının daha yüksek olduğunu söyledi.
De Souza’nın yorumları, hükümetin sosyal hareketlilik çarı Katharine Birbalsingh’in milletvekillerine kızların fizik A-seviyelerini almaktan kaçındıklarını çünkü “beğenmiyorlar, orada yapacaklarını düşündüğüm çok fazla zor matematik var” dediğinde tartışmalara neden olduktan sonra geldi. daha doğrusu yapmayın”.
Çocuk komiseri, Okul Tröstleri Konfederasyonu konferansına şunları söyledi: “Ben bir güven lideriyken, Sir Issac Newton’u açtım. [sixth form]bir matematik ve fen 16 sonrası ücretsiz okul ve benim görüşüme göre kızların zor matematiği sevdiğini söylemek istiyorum.”
Şunları ekledi: “Konuştuğum kızlar, kadın Stem rol modellerinin öneminden bahsettiler – mesele daha çok buydu. Fizikte bütün erkekler varken sınıfa girmek. Zor matematik yapamadıkları için değildi.”
De Souza, cevabın bir kısmının, AstraZeneca Covid-19 aşısının geliştirilmesine yardımcı olan Oxford Üniversitesi’nde aşı profesörü Dame Sarah Gilbert ve lider Dr Ritu Karidhal gibi “kızlara harika Stem rol modelleri göstermek” olduğunu söyledi. Hindistan’ın Mars uzay görevi.
De Souza, “Stem kariyerlerinin neden harika olduğunu ve kızların neden harika olduğunu paylaşmak için yapabileceğimiz çok şey olduğunu düşünüyorum” dedi.
Birbalsingh’in bilim ve teknoloji seçim komitesindeki milletvekillerine yaptığı yorumlar – “fizik kızların hoşlandığı bir şey değildir. Bunu yapmak istemiyorlar, sevmiyorlar” – geniş çapta eleştirildi. Birbalsingh daha sonra, “kızların neden Stem konularını seçmeyebileceklerine dair kültürel konular hakkında 20 dakika konuştuğu” için sözlerinin bağlam dışına çıkarıldığını söyledi.
Konferans, İngiltere’nin sınav düzenleyicisi Ofqual’ın başkanı Jo Saxton’dan, bu yazki A-seviyesi ve GCSE sınavlarından sonra tüm okulların, geçen yıl A’da en yüksek notların verildiği öğretmen değerlendirmesi tarafından verilenlere kıyasla daha düşük notlar alacağı konusunda bir uyarı duydu. – özellikle seviyeler rekor seviyelerde verildi
Saxton, öğrencilerin not sınırlarını “tek bir hamlede” pandemi öncesi seviyelere döndürmenin adil olmayacağını ve bu yılki sonuçların “2021 ile 2019 arasında bir evreleme yazısını yansıtacağını” söyledi.
“Bir yandan, bu şimdiye kadarki en cömert şekilde derecelendirilen sınavlar dizisi olacak ve sonuçların 2019’dakinden daha yüksek olması muhtemel olsa da, sonuçların 2021’de gördüğümüzden daha düşük olacağı konusunda net olmalıyım. dedi Saxton.
“Okullarınızın sonuçlarının sınavların yapılmadığı 2021’dekinden daha düşük olması muhtemel. 2021’den daha yüksek sonuçlar elde eden okullar, eğer varsa, çok az olacaktır.”
Ancak Saxton, sınav görevlilerinin not belirlemede daha hoşgörülü olmalarının da istendiğini söyledi: “Ofqual, aksi takdirde daha yüksek bir notu kaçırabilecek öğrencilerin dezavantajlı duruma düşmemesi için, sınav kurullarından bu pandeminin bağlamını yansıtmak için not sınırları belirlemelerini istiyor.”
Kaynak : https://www.theguardian.com/education/2022/jun/17/girls-do-like-hard-maths-says-childrens-commissioner-for-england