We are searching data for your request:
Upon completion, a link will appear to access the found materials.
Bilindiği gibi, okul yılı boyunca amacı sınıfta çalışılanla çocukların öğrendiklerini karşılaştırmak olan farklı testler ve değerlendirmeler yapılır. Bildikleri her şeyi ve öğrendikleri her şeyi göstermekten hoşlanan birçok erkek ve kız var, ancak bunu anksiyete ve başarısızlık olasılığından deneyimleyen pek çok kız ve erkek var ve bazı durumlarda bu onları kopyalamaya, hem sınavda hem de işte. Ebeveynler, çocuklarımızın okul sınavlarında kopya çektiklerini söylediklerinde ne yapabilir?
Çoğunlukla, çocuklarımızın geçirdiği testler sözlü, yazılı, iş şeklinde olabilir ve hatta bazı öğretmenler doğrudan gözlem yoluyla değerlendirebilir.
Çocukların sınavlarda veya kağıtlarda kopya çekmesi tüm okullarda bir gerçektir. Bu durum genellikle bazı merkez yönetmeliklerinde özellikle üst kademelerde cezalandırılabilir olarak değerlendirilir.
Fakat, Anne babalar olarak bu konuda ne yapabiliriz? Her şeyden önce, sizi bu duruma sürükleyen nedenin ne olduğunu bulmaya çalışmanız tavsiye edilir. Ve bunlar nedenlerden bazıları olabilir:
- Belki de evdeki talep seviyesi onun dayanabileceğinden daha fazla.
- Ya da belki anne babanızın veya referans figürlerinin beklentilerini karşılamak istersiniz.
- Diğer durumlarda, öğrenciler olası bir başarısızlıkla yüzleşmek istemezler.
- Diğer zamanlarda, kendinizi güvensiz hissetmenize ek olarak bilginizden şüphe duyabilir ve bu nedenle kopya çekebilirsiniz.
- Herhangi bir konuda akademisyenlerde motivasyon kaybı, isteksizlik veya ilgisizlik bu eyleme neden olabilir.
Çocukları sınavlarda kopya çekmeye iten nedenleri tanımanın amacı, bu eylemi haklı çıkarmak değildir. Ancak ebeveynlerin bunu neden yaptıklarını ve onlara nasıl yardım edebileceğimizi anlamamıza yardımcı oluyor.
Az önce gördüğümüz her şey hesaba katılmalı ve olası bir cevapla ortaya çıkmalıdır. Bunu yapmak için, okulla koordineli çalışmak ve bunu sorgulama yoluyla değil, diyalog ve anlayış yoluyla yapmak uygundur. Bu noktada 'yargılamama' çok önemlidir, çünkü bu, oğlumuzdan uzaklaşmamıza neden olabilir ve bizi yaptırımcıların rolünde görmek. Ve gerçeklikten uzaklaşan her şey.
Bu noktada yeni bir öğrenme ve büyüme fırsatı olarak bu durumdan yararlanmak önemlidir. Yetişkinler olarak bizlerin referans olarak halihazırda oğlumuz veya kızımız karşısında kendi düşüncemizi yapmış olduğumuzdan yola çıkarak aşağıdakiler üzerinde çalışacağız:
1. Bir sınavda veya okul ödevinde kopya çekmek yalan söylemektir. Evde yatmayı nasıl tedavi ederiz? Hiçbir konuda yalan söylememeye dikkat ediyor muyuz? Bazen yalanı sıradanlaştırır mıyız? Üzerine düşünün.
2. Çocuklarımı içinde eğitmek istersem dürüstlüğün değeriiyi bir referans olarak bunu örnekten yapmak gerekir. Ya dürüstsündür ya da yoktur. Ebeveynler, çocuklarımızın eğitimindeki örneğimizin büyük önemini asla unutamazlar. Ve biz farkında olmasak da çocuklarımız her zaman hareketlerimizi ve tavırlarımızı gözlemliyorlar ve bunlar bize yol gösteriyor.
3. Bir öğrenci kendini, öğretmenleri ve ailesini kopyaladığında, ne kadar bildiklerini bilmek için eğitim fırsatını kaçırırlar. Ve bu bilinmeli ve sonuçlarının farkında olmalıdır.
4. Öte yandan, eyleminin sorumluluğunu alarak, uygun sonuçları üstlenecektir.
Bu sana olursa nefes al ve sakin ol. Benim tavsiyem her zaman şu olacaktır: konuyu siz ve oğlunuz veya kızınız için bir öğrenme fırsatı olarak değerlendirin.
Şuna benzer daha fazla makale okuyabilirsiniz Çocuklar okul sınavlarında kopya çektiğinde ne yapmalı, sitede Okul / Kolej kategorisinde.