Otizm hakkında gerçekten ne biliyoruz ? Bu çok ilginç bir soru. Hemen hemen her şey ama aynı zamanda hiç bir şey.
Hızlı bir Google taraması, “Otizm, OSB tedavisi ve terapisi ” konusunda 1,5 milyona yakın “sonuç” göstermektedir. Gerçekten OSB’lerin tedavisi hakkında bilmek istediğiniz her şey sanki elinizin altında gibi görünür.
2004 yılında bir araştırmacı tarafından yürütülen bir ön araştırma, Amerika Birleşik Devletleri’ndeki aileler tarafından yüzlerce farklı tedavinin denendiğini ve ortalama olarak ebeveynlerin çocukları için aynı anda yedi farklı tedavi kullandıklarını tespit etti. Kullanılan tedavilerin sayısı ve türleri çocuğun durumuna ve ciddiyetine göre değiştiği görülmüştür. Daha sonraki araştırmalar en sık kullanılan tedavilerin çoğunun deneysel ve bilimsel destekten yoksun olduğu ortaya çıkardı.
( Otizmli çocukların ebeveynleri tarafından kullanılan tedavileri belirlemek için bir İnternet araştırması geliştirdik. Anket 111 tedaviyi listeledi ve meslektaşları ve Amerika Otizm Derneği ve Dünyadaki Otizm Örgütleri bölümleri aracılığıyla dağıtıldı. Toplam 552 ebeveyn, 3 aylık anket döneminde kullanılabilir getiri sağlamıştır. Ortalama olarak ebeveynler yedi farklı tedavi kullandıklarını bildirdi. Kullanılan tedavilerin sayısı, çocuğun yaşına ve otizm spektrumundaki engellilik tipine / ciddiyetine bağlı olarak değişmiştir. Konuşma terapisi en sık bildirilen müdahale oldu, ardından görsel programlar, duyusal bütünleşme ve uygulamalı davranış analizi yapıldı. Ayrıca, ebeveynlerin% 52’si çocuklarını tedavi etmek için en az bir ilaç kullanıyordu,% 27’si özel diyetler uyguluyordu ve% 43’ü vitamin takviyesi kullanıyordu. Ebeveynler, çoğu ampirik destek içermeyen çok sayıda tedavi kullandıkları için gelecekteki araştırmalar, otizmli çocukların ebeveynlerinin tedavi seçimini destekleyen karar verme süreçlerini anlamaya odaklanmalıdır.
Ayrıca, Aralık 2013’te, otizmi araştıran 131 klinik çalışma, şu anda www.clinicaltrials.gov’dawww.clinicaltrials.gov’dayayınlanmış , astımı araştıran 604 çalışmayla ve kanser araştırması yapılan 10.000’den fazla çalışma görülüyor. (2019 daki verilere www.clinicaltrials.gov’adresinden ulaşabilirsiniz. )
Bir çok ebeveyn ve terapist kendi deneme yanılma yöntemleriyle ve bilinen eğitim yaklaşımlarıyla çocuğu için en sonuç alıcı yöntemi bulmaya çalışmaktadır.
Ailelerin bu bilgi çöplüğünde ve bombardımanında kendi yollarını çizmeleri çok zor görünüyor. Birçoğu, çocuklarına yönelik en iyi tedaviyi veya tedaviyi bulma dürtüsü ve kararlılığı ile başlasa da, yorgun düşmektedirler ve cesaretleri bir süre sonra kırılmaktadır.
Google’daki web sitelerini incelediğimizde, 180’den fazla tedavi ve / veya terapinin olduğu görülür. Bu tedavileri, yaygın olarak kabul edilen standartlardan daha az ve muhtemelen daha riskli görülenen çeşitlerine kadar, otizm spektrumunun kendisi kadar geniş ve çeşitlidir. Bazı seçenekler birbirinden farklı sorunlara makul çözümler sunarken, bazıları da OSB’den bir iyileşme ve / veya tam bir iyileşme vaat ediyor. Hemen hemen çoğu ailelerin maddi imkanlarını zorlayacak tedavi önerileri sunar.
Terapistler, uzmanlar ve bu alandaki diğer profesyoneller, araştırmacılar dahil – için OSB tedavilerinin ve terapilerin bu karmaşık ve sorunlu durumu birçok sıkıntı yaratıyor. Bozukluğun çeşitliliği, etkili bir şekilde araştırma yapmanın yanı sıra teşhis ve tedaviyi özellikle zorlaştıyor. Bu zorluğa cevaben, araştırmacılar spektrumdaki çocuk gruplarını benzer özelliklere sahip (“otizmin alt tipleri” olarak bilinir) belirlemeye çalışıyorlar. Otizm alt türüne odaklanarak, tedavi çalışmalarının belirli semptomları daha iyiye götürmeyi hedeflemesi ve olumlu sonuçlar vermesi tedavilerin ve terapilerin daha etkili ve sonuç alıcı olması umulmaktadır. Bunların sonucunda en az kısıtlayıcı ortam, yoğun davranış ve yaşam beceleri kazandırma gibi bir çok ilke geliştirmişlerdir.
Bu tarz ihtiyaçlar literatürde bilimsel ve kanıta dayalı uygulamaları ortaya çıkarmıştır. Bu sayede otizm araştırmalarını kolaylaştırarak kanıta dayalı OSB tedavileri ve terapileri üretme yeteneğimizi büyük ölçüde iyileştirmeyi umuyor. Böylece çocuklara daha sağlıklı, etkili ve bilimsel ölçütlere dayalı eğitim – terapi programları hazırlamak için gerekli yol ve yöntemleri benimseyerek toplumun bilinçlenmesine katkı sağlamış oluyor .
Video: