Tartışılan problemi çözmek için, bizim için en önemli olan, bizim için en önemli olanı gibi görünen, güçlü bir bilimsel yaklaşım uygulamayı öneriyoruz. Bu tez, tartışmadaki tüm katılımcılara, yetkin çözümüne devam etmek için nasıl açıklanabilir?
Bunu yapmak için, bugüne kadar uluslararası tanınma almaya başlamış olan en son bilimsel sonuçları uygulamayı öneriyoruz. Burada, sistemik bir etki elde etme fikirlerine dayanan substrat yaklaşımı kavramından bahsediyoruz. Ne yazık ki, bu teori çağdaşları tarafından yeterince anlaşılmamaktadır. felsefi bilgi düzeyinde geliştirilir ve okuyucular tarafından egzotik, yaşamdan boşanmış bir şey olarak kabul edilir. Bu çelişkiyi yenmek için popüler bir biçimde deneyeceğiz, bu teorinin bazı önemli noktalarını okuyuculara açıkca açıklayamayacağız.
Bu yüzden, dünyadaki yaşamın varlığına ilişkin yanan soruyu çözmede yüksek bilimi uygulama olasılığından bahsediyoruz.
"Eğitim kursumuz" un ilk konseptini, son derece bilimsel "soyutlama" terimini kullanmak önerdi. Bu konuyla ilgili herhangi bir referans kitabı alırsanız, soyutlamanın her zaman ana konuyu vurgulamaya dayanan herhangi bir sorunu çözmenin bir düşünme yolu olduğunu tanımlamayı zorlaştıracaksınız. Ancak aynı zamanda sorular da ortaya çıkıyor:
1. Ana şey nedir ve nasıl tanımlanır?
2. Karmaşık bir problemde ana şey nasıl sınıflandırılır?
3. Sorunumuzu çözmek için en önemli olan nasıl belirlenir?
İlgilenen okuyucular için nükleer savaşı önleme sorununu çözme ile ilgili olarak bu sorulara ayrıntılı bir cevap verebiliriz. Gerçek şu ki, yazar tanımlanmış problemi, substrat yaklaşımı olarak adlandırılan yeni bir bilimsel yön geliştirerek çözmeyi başardı. Bu konuyla yakından ilgilenenler için, İnternet arama motoruna "substrat yaklaşımı, yönetim optimizasyonu" kelimelerini yazmanızı tavsiye ederiz. Alt tabaka yaklaşımındaki herhangi bir ana konuyu tanımlamak için özel bir epistemolojik şema geliştirilmiştir (bkz. İnternet arama motoru). Gnoseoloji bilgi bilimidir. Böylece, ana şeyi tanımlama probleminin her zaman bilgi sorununun çözümü ve belli bilgi bağlamlarının anlaşılması, görev sınıfları, aynı tip problemler vb. İle bağlantılı olduğu ortaya çıkmıştır. Epistemolojik şema, bilgi teorisinde bir tür devrim yaratır. Örneğin, belirsiz soyutlama yerine, beşe kadar hiyerarşik olanı tanıtır, yani. Sorunun analizinin alt seviyeleri. Dahası, bu soyutlama seviyelerindeki hareketler rastgele değil, kesin olarak kesin bir algoritmaya göre gerçekleştirilir; bu, sorunu önce hane düzeyinde, yani hane düzeyinde düşünmemiz gerçeğinden oluşur. Uygulama düzeyinde ve ancak o zaman en önemli sorunu formüle ediyoruz - sistemik bir etki elde etmek için, dikkate alınan nesnenin öğelerini birbirine bağlamak, beklenmedik bir şekilde bizim ve etrafındaki herkes için bu sistemin yeni özelliklere sahip olması. Sadece burada ana küresel sorunun bir bombayı nasıl son derece güçlü hale getireceği değil, silah yarışını bir kez ve herkes için nasıl durduracağı ve liderlerimizi böyle bir çerçeveye sokmayacağı ortaya çıktı. bu kötü niyetli nükleer düğmeye bastı.
Bu problemi çözmek için detaylı bir algoritma yazar tarafından bir bilgisayar modeli biçiminde elde edildi. Sadece, yazarın göründüğü gibi, bu yaklaşımın en büyük dezavantajı, bu tür bir simülasyonun katılımcılarına bazı özel bilgiler ve substrat yansıması olarak adlandırılan özel bir düşünme şekli ile sahip olma gereksinimidir.
Ancak bunu serimizin sonraki makalesinde tartışacağız.