BİLGİYİ İŞLEME
KURAMI NEDİR?
• Bilgiyi işleme kuramı insan zihni
tarafından algılanan bilgiyi nasıl
işlediğimizi anlamaya çalışan bir
psikoloji alt dalıdır. Bu kuram
algılama, dikkat, bellek ,dil ve
problem çözme gibi zihinsel
süreçlerin nasıl gerçekleştiğini
açıklamaya çalışır.
ÖĞRETMENİN
ROLÜ
Bilgiyi yapılandıran değil öğrencinin
yapılandıracağı bilgiye katkıda bulunur.
Bilginin doğru anlamlandırılması için
yönlendirmelerde bulunur.
Detaylara yer verir.
Temel bilgiye odaklanmasını sağlar
Eski bilgiler ile yeni bilgiler arasında bağlantı
kurulacak ortamı oluşturur
Öğretmen öğrenciyi güdülemez sadece (ipuçları
verebilir)
KISA
SÜRELİ
BELLEK
İnsanlar konuşurken bir şeyler anlatırken aktif
olan bellektir
Performans ortaya koyarken kullanılan bellektir.
Kapasitesi sınırlıdır, en fazla 7br-9br bilgi alabilir
Saklama süresi sınırlıdır 20-30 saniye
Bilgiyi duyusal kayıt belleğinden alır.
Bilgiyi uzun süreli belleğe aktarır
Bilgiyi kodlayan, anlamlandıran, işleyen bellektir.
Kısa süreli bellek insan zihnin çalışma tezgahıdır.
UZUN SÜRELİ BELLEK
Bu alanın kapasitesi sınırsızdır
Saklama süresi sınırsızdır. Burada unutma yoktur.
Dünyanın en büyük kütüphanesidir
Üçe ayrılır: Anısal bellek, anlamsal bellek ve işlemsel bellek
İşlemsel bellek
• Psikomotor becerilerin basamak olarak saklandığı yerdir.
• Zor kaydedilir fakat kalıcıdır. Bir daha unutulmaz.
• Bisiklet binmek, araç sürmek, yemek yapmak, futbol oynamak gibi örnekler