Bugün birkaç saniyede poz verip çektiğiniz banyosu son derece kolaylıkla yapılan gerekirse tez zamanda büyültülüp istediğiniz boyutta kopyası elinize verilen fotoğrafın aslında yüz yıllarca süren deneme ve çalışmaların sonucu olduğuna inanmak gerçekten güçtür. Aslında fotoğraf makinesi büyük icatların çoğu gibi bir kişi tarafından icat edilmemiştir. Fikrin doğmasıuygulanmasıgelişimideğişik kişilerin çalışmaları ve uzun aralıklı dönemlerin sonucudur.
11. ve 16. yüzyıllar arasında insanlar "karanlık oda" fikriyle ilgili çalışmalar yapmışlardı. Gerçekte kağıt üzerine bir resmin "alınması" söz konusu değildi.
1568 yılında Daniello Barbaro "karanlık oda" adı verilen cihaza bir mercek ekledi. İlkel bir objektif niteliğindeki merceğin açılışı görüntünün daha kesin olabilmesi için değişebiliyordu. 1802 yılında Thomas Wedgwood ve Sör Humphrey Davy ışığa karşı duyarlı bir maddeyle kaplı kağıt üzerine kontak baskı yoluyla siluet ve görüntüler tespitine muvaffak oldular. Fakat baskı ömürlü değildi.
1816 yılında Joseph Niepcebir mücevher kutusu ve bir mikroskoptan alınmış mercekle ilkel bir fotoğraf makinesi yapmayı başardı. Negatif bir görüntüyü tespit etti. William Talbot adındaki İngiliz 1835 yılındanegatiften alınma ilk pozitif baskıyı yaptı. Görüntünün ömürlü (devamlı) olması sağlanabilmişti.
l839'da Louis Daguerre gümüş plak üzerine görüntü aldı. Aynı çıkış noktasından temellenen çalışmalar birbirini izledi. Başlangıçta ağır adımlı gelişmeler bir sonrakine zincirlendi.
En sonunda1888 yılındakutu fotoğraf makinesi piyasaya sürüldü. Bu makineKodak sistemini kullanan (Eastman Dry Plate and Film Company-Eastman Kuru Plak ve Film Şirketi) tarafından geliştirildi. Söz konusu makine 100 pozluk filmle dolu olarak satıldı. Çekimden sonra makine ve film Rochestere gönderiliyorburada film almıyorbanyo işlemi yapılıyor makineye tekrar film doldurularak sahibine iade ediliyordu.
|2013 - 2014 Sosyal Bilgiler Sene Sonu Zümre Toplantı Tutanağı||Okul Akademik Başarısının Değerlendirilmesi Seminer Çalışması 1||Güncellenen Okul Öncesi Eğitim Programının İncelenmesi Seminer Çalışması||Değerler Eğitimi ve Okulda Nasıl Uygulanmalı Seminer Çalışması||Geleneksel Çocuk Oyunları Seminer Çalışması|
|Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Dersi Öğretim Programı Değerlendirme Raporu Seminer Çalışması||2014 Ofis Programları Kullanımı Kursu Planı||Kültür ve Edebiyat Kulübü Sene Sonu Raporu 2014||Kültür ve Edebiyat Kulübü Toplum Hizmet Raporu 2014||2013 - 2014 5. Sınıf Sene Sonu ŞÖK Toplantı Tutanağı|
|Sene Sonu Seminer Çalışmaları Değerlendirme Raporları ( 5 Adet )||Okul Akademik Başarısının Değerlendirilmesi Seminer Çalışması||Proje Hazırlama Teknikleri ve Örnek Projelerin İncelenmesi Seminer Çalışması 1||2014 7. Sınıf Rehberlik Yıl Sonu Raporu||Okul Öncesi Eğitimin Yaygınlaştırılması Seminer Çalışması|
|2014 8. Sınıf Rehberlik Yıl Sonu Faaliyet Raporu||Günümüzde Öğretmenlerin Değişen Rolleri Seminer Çalışması||Öğretim Programları ve Kazanımları ve Ders Kitaplarının İncelenmesi Seminer Çalışması||Bilişim Teknolojileri Dersi Mesleki Çalışma Programı Yıl Sonu Seminer Raporu||Sosyal, Kültürel ve Sanatsal Etkinliklerin Değerlendirilmesi Seminer Çalışması 1|
|Proje Hazırlama Teknikleri Seminer Çalışması||Sosyal, Kültürel ve Sanatsal Faaliyetlerin Değerlendirilmesi Seminer Çalışması||Başarılı ve Yeni Bir Okulda Bulunması Gereken Temel Unsurlar Seminer Çalışması||Okul ve Çevre Güvenliği Seminer Çalışması 1||Yeşilay Kulübü Sene Sonu Raporu 2014|
Üst
Sayfa üzerindeki bir kelimeye çift tıkla yada bir kelime yaz: