Öğrencilerin kitaptan en sevdikleri alıntıyı veya sahneyi seçmeleri, hikayenin hangi bölümlerinin kişisel düzeyde kendilerinde yankı uyandırdığını ifade etmelerine olanak tanır. Bu şekilde öğrenciler, karakterleri ve gelişimlerini veya romanın temalarını anlamalarını gösteren bir metin-kendi kendine bağlantı kuruyorlar. Öğrenciler daha sonra hikaye tahtalarını paylaşabilir ve alıntıların kendileri için ne anlama geldiği hakkında kısa bir tartışma yapabilirler.
Bazı öğrenciler sonunda aynı alıntıyı seçebilir, ancak farklı bakış açılarına sahip olabilir. Bu, öğrencilerin kendi bakış açılarına ve kişisel deneyimlerine dayanarak aynı satırları nasıl aynı şekilde okuyamayacağına dair öğrenciler için her zaman ilginçtir ve bir tartışma başlatabilir.
“Gösteri zamanı geldiğinde, seyirciye baktım, yüzler denizini gördüm ve dondum. Dünyanın hareketsiz büyüdüğü ve benim konuşmamı beklediği bu sonsuz an vardı. Ama ağzımı açamadım. Öğretmenim, Bay Silver, nihayet atladı ve John Hancock'un sesini nasıl kaybettiğine, ancak bunu telafi etmek için çok büyük ismini imzalayacağına dair bir şakayla benim için repliğimi söyledi. Ben aşağılanarak yanarken seyirci güldü ve gösteri devam etti. Hala Luke ve arkadaşının sahnenin yanından bana alay ettiğini duyabiliyorum. "
Soojin'in cevap vermesini bekliyorum, Emily'yi aceleyle gönderecek bir şey söylemesini bekliyorum. Emily ya da Julie sinsi sinsi sinsice dolaşırken kedi dilimi alsa da, Soojin onlara tam olarak ne düşündüğünü söyleme konusunda hiçbir zaman sorun yaşamıyor. Ancak Soojin sadece 'Kendime yeni isimler düşünüyorum' diyor. "
"Bir kalabalığın önünde şarkı söyleme düşüncesi midemi düğüm haline getiriyor."
"Diş macununun tadı birden acı oluyor. Tükürüyorum ve Baba'nın ne diyeceğini duymak için bekliyorum. Bana her zaman söylediği şeyleri, müziğin onu Tanrı'ya nasıl daha yakın hissettirdiğini ve benim yeteneğimin Allah'ın bir armağanı olduğu gibi muhakkak söyleyecektir. . Ama Baba'nın söylediği tek şey "Evet, Bhai Jaan" ve sonra sessiz kalıyor. Uyuşuyorum. Thaya Jaan haklı mı? Yanlış bir şey mi yapıyorum? "
"İlkokulda her zaman herkesin tökezlediği isimleri olan tek çocuklar bizdik ... Annem bir keresinde bana, listesindeki tüm isimler arasında Amerika'daki insanların telaffuz etmesi en kolay olacağını düşünerek benim ismimi seçtiğini söylemişti. Ama yanılıyordu ... Okulda bunu alan tek kişi Soojin ... Soojin'in adını bırakmak istemesiyle ilgili bir şey, bir sonraki olabileceğim konusunda beni endişelendiriyor. "
"Tanrı müzikten nefret etmez. Buna inanmıyorum ya da çalmanın ya da şarkı söylemenin senin için yanlış. O halde sana neden bu kadar yetenek versin ki?"
"Emily'nin hayatı bana her zaman mükemmel göründü, ama şimdi acaba öyle değil mi?"
"Son olarak, son notayı tuttuğumda, yalnız olmadığımı ve arkamı döndüğümü hatırlıyorum. Bebek Sumaiya sersemlemiş ve oyuncağını sehpaya vuruyor, dişsiz bir sırıtma ile salya akıyor. Ama diğer herkesin gözlerinde yaş var - hatta Thaya Jaan. "
"Uzun zaman oldu, çok uzun zaman oldu ..." Seyircilerin yüzlerini tanımaya başladım. Anne, Baba, Mustafa ve Thaya Jaan'ı gülümserken ve Rabiya'yı deli gibi ıslık çalarak buluyorum. Ve sonra, birdenbire mutlulukla dolup, tüm gücümle doğru olduğunu bildiğim kelimeleri silkeliyorum: "Ama bir değişimin geleceğini biliyorum. Oh, evet olacak." Ve ben buna hazırım. "
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: En sevdiğiniz alıntıyı veya Amina'nın Sesi'ndeki sahneyi tanımlayan bir storyboard oluşturun. Alıntılarınızı örnekleyin ve sizin için ne anlama geldiğini yazın.
Öğrenci Talimatları:
Gereksinimler: Alıntı veya Sahne, İllüstrasyon, sizin için ne anlama geldiğiyle ilgili 1-2 cümle.
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin |
7 Points
| Yükselen |
4 Points
| Başlangıç |
1 Points


Açıklama


Alıntının öğrenci için ne ifade ettiğinin açıklaması açık ve en az iki cümledir.


Alıntının öğrenci için ne ifade ettiğinin açıklaması anlaşılabilir ancak biraz belirsizdir.


Alıntının öğrenci için ne ifade ettiğinin açıklaması net değil ve en az iki cümle değil.


İllüstrasyonlar


Çizim, uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak alıntıyı veya açıklamayı temsil eder.


Resim, alıntı veya açıklama ile ilgilidir, ancak anlaşılması zordur.


Çizim, alıntı veya açıklama ile açıkça ilgili değildir.


Çaba Kanıtı


İş iyi yazılmış ve dikkatlice düşünülmüş.


İş, çabanın bazı kanıtlarını gösterir.


Çalışma, herhangi bir çabaya dair çok az kanıt gösterir.