Dikkat: Bu öykü grafik bir dil ve görseller içeriyor
Natasha Shakespeare, kızının bu sonbaharda daha bayağı bir sınıf deneyimi yaşayabileceğini ummuştu. Aileleri yaşadıkları bölgede, Georgian Körfezi ile Simcoe Gölü aralarında bulunan güney Ontario’nun bir bölgesinde ayrı bir mahalleye taşınmıştı ve 13 yaşındaki kızları için yeni bir okul olacaktı.
Genç, son ilkokulunda teneffüs sırasında kendisine ve öteki Siyah çocuklara karşın ırkçı hakaretler de dahil edinmek üzere aralıksız Siyah karşıtı ırkçılık ve despotluk yaşadı. Bu olayları bildirdiğinde kendini her zaman dışlanmış hisseden Shakespeare, Mart ayında Simcoe County Bölge Okul Kurulu’na aleyhinde Ontario Hak Divanı’nda dava açtı.
Shakespeare’in davasında 200.000 ABD doları tazminat ve hukuki masraflar istek edildi. . Kurul henüz bir savunma beyanı sunmadı.
Notta tehditler ve hakaretler yer aldı
Fakat, Barrie, Ont.-alanında annenin genç kızı için öngördüğü yeni açılış ‘ gerçekleşti.
“Okulun birincil günü Eylül’de bir anekdot aldı. Birisi bir fotoğraf çizmiş – elle çizilmiş bir ilmik resmi – ve onu sırt çantasına koymuştu” Shakespeare dedi.
Bu, 8. Derslik öğrencisine yönelik, özensizce karalanmış ırkçı hakaretler, tecavüz tehditleri ve onu intihar etmeye iten mektuplar da dahil elde etmek üzere diğer rahatsız edici tacizlere değin ilerledi.
(Natasha Shakespeare kadar gönderildi)
Benzer bölgede büyürken kendisi de Siyah karşıtı ırkçılığa maruz kalan Shakespeare, 30 yıl daha sonra kızının da aynı acıyı yaşadığı için üzülüyor: Okullarda istismara kasıt oluyor çünkü kendisi Siyahımsı ve buna karşılık olarak mektep liderlerinden beceriksiz destek alıyor.
Şart Shakespeare için bir duygu dalgasını ateşledi: şok, dehşet ve korkudan öfke ve öfkeye.
Shakespeare bu sonbaharda kızı için bırakılan rahatsız edici notlar dizisi hakkında mektep yöneticileriyle iletişime geçtiğinde, kendisine “inceleme yapıldığını ve hiçbir şey bulamadıkları sonucuna vardıklarını” söyledi.
‘Çocuğum için tehlikesiz hissetmiyorum’
Öbür bir olayda, yöneticiler çevrimiçi bir sohbette ırkçı ve antisemitik yorumlar paylaşan bir grup öğrenciyi birkaç haftalığına askıya aldı derslik arkadaşlarına yönelik cinsel zorlama tehditlerinin yanı sıra. Shakespeare, bu tartışmada kızına atıfta bulunulduğunu öğrendiğinde, okul yetkilileriyle iletişime geçerek okuldan uzaklaştırmanın yeterli bir yanıt olarak görüldüğünü söyledi.
“İki buçuk haftalık uzaklaşma cezasından dönen çocuklardan biri çocuğumu bir nesneyle gaye aldı ve bazı ırkçı hakaretler savurdu – ve o, okula döndüğü ilk gündü. .
‘şimdi bir dizi okul panosunda gördüğümüz şey, panjurları değiştirdikleri… fakat içerideki mobilyaları değiştirmiyorlar.’ (Craig Chivers/CBC)
Kurulların varsayılan olarak üç sinir bozucu cevap verdiğini söylüyor: “‘Görmedik, duymadık’ veya … ‘Öğrenci reddetti’ ve ‘Öğrencinin ailesiyle konuştuk: Üzgünüz, bu vesileyle kurban lütfen bu öğrenciyi bağışlayın.'”
Shakespeare’in davasına benzer davaları Ontario ve Alberta’da mahkemeye taşıyan Singer, mektep yönetim kurullarının sistemik Siyah karşıtı ırkçılıkla çaba etmek için daha önemli işler yapması gerektiğine inanıyor.
“hemen bir dizi mektep idare kurulunda gördüğümüz şey, panjurları değiştirdikleri… ama içerideki mobilyaları değiştirmiyorlar.”
Eğitim, politikalar ‘sadece bir yere değin gidiyor’
Toplum Siyah karşıtlığının gitgide artarak daha artı farkına vardıkça York Üniversitesi öğretim üyesi Prof.
Müfredatımızdaki şimdi uyarı etmemiz gereken eksiklik nedir?” diye sordu, bununla beraber York’un eşitlik, insan ve kültürden sorumlu başkan yardımcılığında eşitlik ve temsilcilik konusunda kıdemli danışman olarak tahsis yapan James. < div>
‘Eğitim tatmin edici değil…. Mesela politikalar ve veriler sadece bir yere dek gider’ diyor York Okul yönetim kurullarının ve eğitimcilerin bu çalışmayı hayata geçirme zamanının geldiğini söyleyen üniversite eğitimi Prof. Carl James. çalışanlar için, öğrenciler hakkında ırka dayalı bilgi toplamak için idare heyeti çapında stratejiler oluşturmaya yönelik profesyonel gelişim web seminerleri. Oysa James, şimdi bu işi eyleme geçirme zamanının geldiğini söylüyor.
“Eğitim yeterli yok… . Politikalar ve mesela veriler yalnızca şu başlıca değin gidiyor” dedi Toronto merkezli profesör.
“Nasıl faaliyete geçtiklerine dikkatli olmak şüphesiz önemlidir.”
Sahip olmanın yanı sıra okullara liderlik eden, eğitim kararları veren ve müfredat geliştiren daha değişik figürler, James, Siyah karşıtı ırkçılıkla daha etkin bir şekilde çaba etmek için gerekenin, eğitimcilerin öğrencilere neyi ve nasıl öğrettiklerine yakından bakmalarının yanı sıra sınıflarının atmosferini yakından incelemeleri olduğunu düşünüyor. ve içindeki öğrenci ilişkileri.
bu arada, Simcoe County’de, Shakespeare hala yükümlülük arıyor ve anlamaya çalışıyor kızı için güvenli bir okul durumu.