İster bir spor takımı, ister işinizde bir çalışma grubu veya bir organizasyonda bir grup projesi olsun, bir takımın parçası olmaktan iyi deneyimleriniz var mı? Başkalarıyla çalışarak öğrendiğiniz önemli şeyleri hatırlayabiliyor musunuz? En son ne zaman birisi size bir şey açıklamaya veya öğretmeye çalıştı? Kendi başınıza bitiremeyeceğiniz bir işi veya projeyi (başka insanlara bağımlıyken) başka biriyle bitirdiğinizi hatırlıyor musunuz?
Sosyal zeka, insan ilişkileri, başkalarıyla işbirliği ve başkalarını tanıma ve onlardan öğrenme ile ilgilidir. Zamanımızın çoğunu çalışarak ve diğer insanlarla iletişim kurarak geçirdiğimiz için, bu bazı açılardan en anlaşılır zeka türü gibi görünebilir. Yine de bu konuda ne kadar iyiyiz? Diğer insanlarla kapsamlı çalışma gerektiren durumlarda her şeyi uygun şekilde anlıyor ve değerlendiriyor muyuz?
Çocukluğumuzdan başlayıp okul hayatımız boyunca çalışma hayatına geçiş yapan çoğu Batı toplumunun normal sosyalleşme süreci, bize nasıl rekabetçi ve dayanıklı bireyler olabileceğimiz konusunda binlerce eğitim fırsatı sunuyor. Sosyalleşme yetenekleri veya özellikleri konusunda benzer bir eğitim almamız çok nadirdir. Bu tür zekanın özellikleri çok karmaşık ve neredeyse fark edilemese de, gerçek değerleri çoğu zaman bilinmemektedir.
Sosyal zekanızı daha iyi keşfetmek için aşağıdaki alıştırmaları yapın:
Başka biriyle konuşmanızın sonunda, “Sizi doğru anladığımdan emin olmak için konuştuklarımızı özetlememe izin verin” deyin. Ardından konuşmayı özetleyin ve diğer kişiden hataları düzeltmesini isteyin. Konuştuğunuz kişiden ayrıldıktan sonra daha iyi bir dinleyici olmak için görüşmede yapmış olabileceğiniz en az üç şeyi listeleyin. Gelecekteki konuşmalarda bu “dinleme stratejilerini” bilinçli olarak uygulayın. Bir problem çözme toplantısında oturduğunuzda, karşılaştığınız farklı etkileşim kalıplarını not edin. Kim ne zaman konuşuyor? Farklı insanlar aynı fikirde olduklarını veya katılmadıklarını göstermek için hangi sözlü veya sözsüz ipuçlarını kullanırlar? İnsanlar kendilerine verilen “roller”in yerine veya bunlara ek olarak ne tür roller oynuyorlar (örneğin, “şeytanın avukatlığını” kim oynuyor? “Aracı” kim? “Hafifletici” kim? Ve bakış açılarında ne gibi bir fark var? fark ettiniz mi? (Örneğin, kim taviz vermeye istekli?) Hazır mı?, Kim kararını vermiş?, Kimin kafası karışık ve açıklamaya ihtiyacı var?, vb.) toplantı. Bir yere git. Bu ortamda “insanları izliyor” alıştırması yapın. Gözlemlerinize dayanarak farklı insanların ne hissettiğini veya ne tür hikayelere sahip olduklarını tahmin etmeye çalışın. Ve kıyafetlerinin size ne anlattığını veya yürüyüşlerinden veya duruşlarından ne anladığınızı veya başkalarıyla olan ilişkilerine dayanarak nasıl bir insan olduklarını düşündüğünüzü. gibi konulara dikkat edin. Uygun bir fırsat bulduğunda, takip ettiğin biriyle küçük, anlamsız bir sohbet etmeye çalışırım ve önsezinin doğru olup olmadığına bakarım. Sohbete girmek için şuna benzer ifadeler kullanabilirsiniz: “Kravatındaki desenler çok güzel. Onları nereden aldın?” veya “Okuduğunuz kitap hakkında çok şey duydum, herkesin söylediği kadar iyi mi?” Konuşmanın nereye gittiğini ve görüştüğünüz insanlarla ilgili sezgilerinizin ne kadar geçerli olduğunu anlamaya çalışın. İyi bir dizi veya film izlerken ya da iyi bir roman okurken kendinizi ana karakterlerin yerine koymaya çalışın. Hayata onların gözünden bakın ve özellikle katılmadığınız konularda onların bakış açısını almaya çalışın. Bakış açınıza en yakın karakterlerle başlayın ve ondan en farklı olanlara kadar ilerleyin. Unutmayın, inançlarınızı veya değerlerinizi değiştirmeye çalışmıyorsunuz, sadece onlarınkini tam olarak anlamaya çalışıyorsunuz! Bir parçası olduğunuz bir ekiple çalışırken mümkün olduğunca çok “etkili ekip çalışması stratejisi” listeleyin; Örneğin, herkesin üzerine düşeni yapması, uzlaşma isteği, birbirini cesaretlendiren veya destekleyen bireyler ve ekibin hedefleri ve/veya misyonu kolay anlaşılır ve nettir. Ayrıca ekip çalışmasını daha verimli hale getirebilecek stratejilerin bir listesini yapın. Önümüzdeki aylarda ekiple çalışmaya devam ederken, bu “iyileştirme stratejilerinden” bazılarını fark edilmeden uygulayıp uygulayamayacağınıza bakın. Haftada en az iki gün başka biriyle konuştuğunuzda, beğendiğiniz veya takdir ettiğiniz bir taraf bulmaya çalışın ve onlara bunu söyleyin. Örneğin, yeni görünüşü veya yeni saçları hakkında yorum yapın; Toplantıda söylediği bir şeyi ne kadar sevdiğinizi veya gülümsemesinin size ne kadar iyi hissettirdiğini söyleyin. İki yüzlü olmayın. İyiyi görmeye çalışın ve kötüyü görmezden gelin. Bu yorumların başkalarını ve sizi nasıl etkilediğini dikkatlice izleyin. Bir arkadaşınızdan (güvendiğiniz birinden) bitirdiğiniz bir iş veya yazdığınız veya yarattığınız bir şey hakkındaki düşünceleri konusunda dürüst olmasını isteyin. Onlara en çok neyi sevdiklerini, onlar için neyin işe yaradığını, onlar üzerindeki etkisini, nasıl daha fazla geliştirilebileceğini, hangi yönlerden kafalarının karıştığını veya belirsiz hissettiklerini, nerede soruları olduğunu ve sizinle hangi konularda anlaşamadıklarını sorun. Fikirlerini verirken bu yorumları kendinizi geliştirmenize yardımcı olacak eleştiriler olarak algılamaya çalışın. Hiçbir şekilde savunmacı veya sinirli olmayın. Vermeniz gereken tek cevap, eleştirilerini biraz daha açıklamalarını istemektir. Ardından kendinize şu soruları sorarak eleştirilerini değerlendirin: “Eleştiri ne için?” Hangi noktaları kaçırmış görünüyorlar? Her zekanın farklı boyutlarını tanımlayan “temel işlemleri” veya özellikleri vardır. Sosyal zekanın temel özellikleri şunlardır:
Etkili sözlü veya sözsüz iletişim
Diğer insanların ruh hallerine, duygularına, ruh hallerine ve dürtülerine duyarlılık
Bir grupta birlikte çalışın
Başka birini iyi dinleme ve bakış açısını anlama yeteneği
Kendinizi başkalarının yerine koyma yeteneği
“Sinerji” yaratma ve sürdürme yeteneği
“İçsel Zeka, Müzikal, Ritmik Zeka”