Bir sonuca ulaşmak için, bilim ve mantığa uygun araştırma yapmak bir tarihçinin vazgeçemeyeceği yöntemdir. Bir tarihçi bulduğu kaynak ve verileri titiz bir inceleme yaparak, kesin bir yargıya varmadan yeni bilgi ve belgelerin de bulunabileceğini düşünerek çalışmalarını yapar. Bir tarih araştırmasında takip edilen yöntemler şunlardır:
A. KAYNAK ARAMA (BELGE BULMA) Tarihi bir olayı doğru olarak anlamaya yarayan her türlü malzemeye kaynak ya da belge denir. Önce olayla ilgili kaynak aranır.
Kaynaklar (belgeler) ikiye ayrılır:
Yazısız Belgeler İlk insandan günümüze kadar ulaşan, insan eliyle yapılmış ilkel taş ve madeni araçlar, kabartmalar, heykeller, lahitler, çeşitli eşyalar, coğrafi yer isimleri, çeşitli destan ya da efsaneler vs.
Yazılı Belgeler Tabletler, yazılı taş ve kemikler, deri ve papirüs üzerine yazılmış yazılar, anıtlar, kitabeler, mühürler, paralar, fermanlar, kitaplar, dergiler, gazeteler vs.
Kaynaklar; ana kaynaklar (birinci elden) ve ikinci elden kaynaklar olmak üzere ikiye ayrılır.
Ana (Birinci Elden) Kaynaklar Bir tarihi olaya en yakın ve bu olayı belgeleyen kaynaklardır. Doğrudan doğruya olayı yaşayan ve olayla ilgili çağdaş yazarların verdikleri eserlerdir.
İkinci Elden Kaynaklar Birinci elden kaynağın bilgilerinden yararlanılarak meydana getirilen kaynaklardır. Yapılacak çalışmanın değeri ana kaynağa yakınlığı ölçüsündedir.
B. VERİLERİ TASNİF, TAHLİL, TERKİP (SENTEZ) VE TENKİT ETME
TASNİF Ulaşılan verilerin zamana, mekâna ve konuya göre bölümlere ayrılarak düzenlenmesine tasnif, sınıflandırma denir. Sınıflandırmada en önemli husus, belgelerin güvenilirlik derecesidir. Birinci elden kaynak öncelikli olmalıdır. Sınıflandırmada kronolojik sıra önemlidir.
Tasnif üçe ayrılmaktadır. Uzunluğuna Tasnif: Tarihi bulguları geçtikleri zamana göre sınıflandırmadır. Enine Tasnif: Tarihi bulguları geçtikleri yer ve coğrafyaya göre sınıflandırmadır. Analitik Tasnif: Tarihi bulguları konularına göre sınıflandırmadır.
TAHLİL Araştırmacının elde ettiği bilgilerin ve bulguların güvenilirliğinin karşılaştırma yaparak çözümlenmesi, incelenmesidir.
TENKİT Kaynakların kullanılmadan önce işe yarayıp yaramadığı, gerçek veya sahte yahut üzerinde oynanıp oynanmadığının araştırılmasıdır.
TERKİP (SENTEZ) Araştırmacı yukarıdaki aşamaları geçtikten sonra, ayrı olan düşünce veya verileri birleştirmeye terkip (sentez) denir.
Terkip yaparken şunlara dikkat edilmelidir: · Olay üzerinde daha önce çalışma yapılmış mıdır? · Olayın meydana geldiği zamanın şartları nelerdir? · Şüpheli veri var mıdır? Başka verilerle karşılaştırılmalıdır. · Kaynakça verilerek okuyucunun kontrol etmesini sağlamalıdır.
Ziyaretçiler asagidaki kelimeleri arayarak bu sayfaya geldiler:
tarih biliminin yöntemi
,
tarih biliminin yöntemleri
,
9. sınıf tarih biliminin yöntemi
,
tarih biliminin araştırma yöntemleri nelerdir
,
tarih biliminin araştırma yöntemleri
,
tarih biliminin yöntemi 9.sınıf
,
9.sınıf tarih biliminin yöntemi
,
tarih biliminin yöntemleri nelerdir,
9.sınıf tarih tarih biliminin yöntemi,
tarih bilimin yöntemi ,
tarih araştırma yöntemleri,
tarih biliminin araştırma yöntemi,
9.sınıf tarihin yöntemi,
tarih biliminin yöntemi 9 sınıf,
tarih biliminin yöntemi kısa özet,
tarih bilimini araştırma yöntemleri,
tarih biliminin yöntemi 9. sınıf,
9. sınıf tarih tarih biliminin yöntemi,
tarihi araştırma yöntemleri,
tarih biliminin yöntemleri 9.sınıf,
tarih biliminin yöntemleri nedir,
9.sınıf tarih bilimin yöntemi,
tarih biliminin yöntemi kısaca,
9.sınıf tarih biliminin araştırma yöntemi,
tarih bilimin araştırma yöntemleri
Tarihbilinci.com
ismi verilen dosyaların kendilerini barındırmamaktadır Hak sahibinin talebi
durumunda ilgili konu derhal sitemizden kaldırılacaktır. Bu sitede
telif hakkına sahip olduğunuz bir çalışmanız varsa lütfen ilgili konunun linkini
de belirterek bize
yazınız.
Sitede verilen linklerin yasalara aykırı kullanımı karşısında
oluşabilecek her türlü zarar, sorumluluk ve sorundan Tarihbilinci.com sorumlu
değildir. Sitemiz ticari kaygılardan uzak, ücretsiz bir sitedir ve fedakar öğretmenler tarafından hazırlanmakta ve yönetilmektedir.