İletişim Kurmak
İletişim Kurmak
İşitme kaybı olan biriyle iletişim kurmak
İletişim yaşamın hayati bir parçasıdır. İletişim sürecinde konuşarak ve dinleyerek diğer insanlarla bilgi paylaşırız. Çocuklar doğdukları andan itibaren çevreleriyle iletişim kurmayı öğrenmeye başlarlar. Sürekli olarak dinleme halindedirler ve çok kısa bir süre sonra anne ve babalarının seslerini ayırt edebilirler. Ve duydukları sesleri taklit ederek konuşmayı öğrenirler. İşitme kaybı olan çocuklar çevrelerindeki seslerin bir kısmını yada tamamını veya kendi seslerini bile duyamadıkları için iletişim kurmayı öğrenmede zorluk çekerler.
Genel olarak ebeveynler, doğum ile işitme kaybının tespit edildiği süre zarfında çocuklarının çok değerli bilgileri kaçırmış olabileceğinden endişelenmektedir. Günümüzdeki çeşitli iletişim yöntemleri ve teknikleri bu gibi endişelerinizi giderme olanağı sağlar.
Eğer çocukta işitme kaybı varsa, dil gelişimi genellikle gecikir. Yine de, orta ila ciddi işitme kaybı olan çocuklar genellikle anlaşılabilir biçimde konuşabilmektedirler. Yapılan araştırmalar derin işitme kaybı olan çocukların bile konuşmayı öğrenebileceğini göstermektedir. İşitme kaybı ne kadar erken teşhis edilirse yapılan müdahale de o derece başarılı olacaktır. Şanslıyız ki belirtileri hafif işitme kaybından daha belirgin olduğu için, orta ve ciddi derecede işitme kaybı çeken çocuklar genellikle erken dönemde teşhis edilmektedir. İletişim konuşma dilinin ötesinde bir şeydir. Aslında, düşünebileceğimizden çok fazla iletişim yolu bulunmaktadır. Konuşmanın yanı sıra, el hareketlerimiz, yüz ifadelerimiz ve diğer vücut dili tipleriyle de iletişim kurarız. İşitme kaybı olan çocuklar iletişim kurmak ve yeni durumlara adapte olmak için çeşitli teknikler kullanırlar.