İlk öncelikle insanların yetiştiği ortam sanat ile ilgili boş bir ortamsa o insan zaten sanata karşı boş olacaktır. Şimdi ne alaka çocuk okulda öğrenemezmi diyeceksiniz ama ne yazikki milli eğitim bakanlığı sanat ile ilgili dersleri yeterince önemsemiyor sonuç olarak çocuğun küçük yaşta beyinin sanat lobu yeterince uyarılmıyor ve çocuk sanata karşı ilgili olmuyor yani sanat hakkında yeterince bilgili olmadığı için çoğu güzel ve derin sanat eserlerine anlam veremiyor ve sanat alanında kendini geliştiremiyor. Sonuçta müzik alanını ele alırsak ben ilk başlarda atonal müzikten nefret ederdim ama merak edip araştırdım ve dinlemeye başladım bir süre sonra o müziği anlamlandırmaya başlayınca dinlediğimin aslında güzel olduğunu farkettim.
Bu Viyanaya Mozart ile tanışmaya gidiyo ordayken annesi vefat ediyor onun üzerine Bonn'a geri dönüp Kont Waldstein'in hizmetine girerek dört yıl boyunca kontun orkestrasında viyola çalarak çalışıyor. Daha sonra tekrar Viyanaya gidip ömrünün sonuna kadar orada kalıyor. Ben de bu kısmının bilgisini vereyim dedim.
Şimdi birden benim araştırmamın sonucu doğrultusunda fikirlerimi dinleyelim isterseniz. Buyrun efenim:
19. Yüzyıl boyunca, müziğin doğuşu ile ilgili, ortaya çeşitli teoriler atılmıştır. Müziğin oluşumu, Herdere göre dilden, Darwine göre hayvan seslerinden ve özellikle kuş seslerinden, Stumpfa göre insanların birbirine seslenmesinden, Spencera göre insanların birbiriyle kurduğu duygusal ilişkilerden kaynaklanmıştır. (bkz:tez yazmalık konu)