Neydi bu Frankfurt Okulu?
İletişimin Paradigmalarını konuştuğumuz derlerimizde, fark etmiştim ki, ne zaman Frankfurt Okulundan bahsetsek sınıf kıpır kıpır oluyor.
Zaman zaman başka derslerde duyduklarının yetmediğinden, zaman zaman kimi kavramlar akıllarında henüz tam anlamıyla olgunlaşmadığından dolayı bu hareketlenme beni de hep motive etmiştir.
Peki, neydi bu Frankfurt Okulu? Onu sıradan bir okuldan ayıran neydi?
*
Aslında bugünü yaratan temel birçok felsefenin oluşturduğu bir dönemi ve okulu simgeliyor.
1. Horkheimer, K. Korsch, Adorno, Marcuse, Fromm, J. Habermas, A. Schmidt, O. Negt, A. Wellmer gibi dünya tarihinin en değerlilerinden oluşan dönemleri ile dolu bir okul elbette sadece bir okul olarak kalamazdı.
Frankfurt Okulu Batıda, sol radikal bir toplumsal felsefi düşünce eğilimi ya da yeni Marksçılık adı verilen eğilimin yaratıldığı mekândır.
Buradaki başlıca eğilim, toplumsal ilişkilerden doğaya bağlı ve nesnel olan her şeyi kaldırmak, bu ilişkileri, insan uygarlığının tüm tarihine uzandırarak, meta-para ilişkileriyle özdeşleştirmek şeklinde olmuştur. Son çözümlemede bu eğilim, toplumsal ilişkilerin kaba sosyolojik bir yorumuna yol açmış olsa da, Frankfurt Okulu adının yaygınlık kazanması, Batıda Yeni Sol hareketin yayılmasına da bağlı olmuştur diyebiliriz.
Düşünce üretilen bir yoğun felsefi dönemin, kendinden öncesi ile sonrası arasında fayda temelli bir köprü kuran okul, bugünde de aynı heyecan ele anılıyorsa, bu; hem o günlerin başarısının, hem de bu günlerin düşünce üretememe başarısızlığının bir sonucudur.