Velilerin ve öğrencilerin yıllardır süren protestoları nihayet karşılığını buldu. Zorba öğretmen görevden alındı.
Viyana- Viyana’nın Währing bölgesinde görev yapan bir öğretmen hakkında yıllar önce veliler ve öğrenciler tarafından Eğitim Müdürlüğü’ne yapılan şikâyet nihayet sonuçlandı. İlgili matematik profesörü geçici olarak görevinden alındı. Öğretmenin kusur listesi kabarık ancak özellikle öğrencileri, ileride bazılarının psikoloğa gitmek zorunda kalmalarını gerektirecek kadar ağır bir psikolojik baskı altına almakla suçlanıyordu.
Olay ilk olarak 2010 yılının Eylül ayında Kurier Gazetesi tarafından duyuruldu. Ancak bugüne kadar bir gelişme kaydedilmedi: Eğitim Müdürlüğü’nün gerekçesi, çok az kanıtın bulunması idi. Söz konusu öğretmenle ilgili Milli Eğitim Bakanlığı’na kadar taşınan problemler mevcuttu.
Öğretmen velilerden şikâyetçi oldu
Aslında okul yönetimi tarafından yapılması gerekeni bir baba yaptı: Matematik profesörünün görevini suistimal ettiğini kanıtlamak için gereken verileri topladı ve 16 sayfalık bir dosyayla öğretmenin kusurlarını listeledi. Öğretmenin velilerden şikâyetçi olması nedeniyle bugüne kadarki protestolar da başarısız oldu. Birçok veli için bu yorucu bir süreçti ve çoğu bu sürece girmek yerine çocuklarını başka bir okula göndermeyi tercih etti.
Armin Kaltenegger hariç: “Bu öğretmen, kendine katı ve keyfi davranabileceği bir sınıf seçiyordu. Psikolojik baskı uyguluyordu ve öğretim yılının daha başında öğrencilere tek tek ya da grup olarak başarısız olacaklarını söylüyordu. Böylesine kaderci bir kestirim çocukların üzerinde negatif bir etki oluşturuyor.”
Bir okul sonrası çalışmasında 28 öğrencinin 26’sı “başarısız” oldu. “Son sınıfta, bütün öğrenciler dağıldı zira birçoğu başarısız oldu, diğerleri ise başka okullara gitti. Bu nedenle bu yıl 7A diye bir sınıf yok çünkü 6A’dan kimse kalmadı.” Bir anne de bunu doğruladı: “Altıncı sınıftaki oğlum bir gün eve geldi ve kendisinin lise için uygun olmadığını söyledi. Sonra okul değiştirdi ve yüksek bir notla matematik maturasını verdi.”
Kaltenegger: “Derslerini keyfi ve acımasız bir şekilde yürütüyordu. Hissedilir bir şekilde okul sisteminin işe yaramadığı inancı mevcut. Birçok öğrenci bunun bir ders değil bir yaşam savaşı olduğunu söylüyor.”