Sosyal yaşamı büyük ölçüde sınırlayan otizm spektrum bozukluğu tanısı, büyük ölçüde çocuklarınızın dikkatli bir şekilde gözlemlenmesiyle konulur. Bunlar dikkat edilmesi gereken işaretlerdir.
Otizm nörogelişimsel bir bozukluktur. İlk belirtiler 3 yaşından önce fark edilir. Bu belirtiler beyin fonksiyon bozukluğundan kaynaklanmaktadır. Otizm Spektrum Bozukluğu, iletişim (dil, anlama, göz teması vb.), sosyal etkileşimler (duyguları algılama ve anlama, sosyal ilişkiler, oyunlar vb.) ve davranış (kalıplaşmış hareketler, belirli ve sınırlı ilgi alanları ve etkinlikler) yoluyla çocuğunuzun gelişimini etkiler. ). , rutinlerin oluşturulması vb.). .) bölgeleri etkiler.
Otizm için hala farmakolojik bir tedavi yoktur. Bu nedenle otizm, yetişkinlik de dahil olmak üzere yaşam boyunca mevcuttur. Bununla birlikte, semptomlar için etkili olan eğitimsel, davranışsal ve gelişimsel yaklaşımlar vardır. Özel ve bireyselleştirilmiş tedaviler, çocuğun ilerlemesine izin vermeyi amaçlar.
İlk adım, uzman bir ekiple teşhis sürecini başlatmaktır. Teşhis süreci uzun olabilir, ancak müdahaleler teşhisten başlayabilir.
sosyal hayatı etkiler
Sosyal iletişimin az olması veya hiç olmaması kalıcı zorlukları beraberinde getirir. Sözsüz iletişimin de zorlukları vardır. Örneğin, otizmli bir kişinin muhatap tarafından kullanılan tonlamanın veya kalkık kaşlarının ne anlama geldiğini anlaması genellikle zordur. Ayrıca, sosyal etkileşimlerin örtük kuralları içgüdüsel olarak kazanılmaz, sosyal ilişkiler yaşa uygun olmayabilir.
Otizmli bazı kişilerin az ama çok gelişmiş ilgi alanlarına sahip olabileceği belirlendi. Beceriksizce elleçleme, nesneleri hizalama veya döndürme, olağandışı vücut hareketleri, sallanma, eğilme veya alkışlama gibi tekrarlayan faaliyetler veya davranışlar genellikle not edilir.
Otizm spektrum bozukluğunda semptomlar hafiften şiddetliye kadar değişir, ancak kalıcıdır. Şiddet derecesi, kişinin desteğe ihtiyacı olduğunu gösterir. Semptomlar erken çocuklukta başlar ve günlük yaşamı sınırlar ve bozar.
50 küçük otizm belirtisi
Otizmin belirtileri nelerdir? “Oğlumun gelişiminde bir sorun var” Bu, kafası karışan ve çocuklarının davranış farklılıklarına yanıt arayan her ebeveyn için geçerli bir sorudur.
İşte çocuklarda otizm belirtileri ve yaşa göre dağılımı.
0-6 aylık çocuklarda otizm belirtileri
Otizm belirtileri üç kategoriye ayrılır: sosyal etkileşim bozuklukları, iletişim bozuklukları ve diğer belirtiler.
sosyal etkileşim bozuklukları
– Karşılığında bir şey almak için parmakla veya işaret ederek gösterir, ancak farklı durumlarda değil. Örneğin, karnınız acıktığında pastayı gösterebilirsiniz ama anne babanıza göstermek için gökyüzünde uçan bir uçağı fark etmezsiniz.
– Başkalarını görmezden geliyor gibi görünüyor veya onlarla iletişim kurmaktan korkuyor.
– İzolasyonu, yalnızlığı tercih ediyor gibi görünüyor.
– Oyun anormallik gösteriyor. Rol oynama ve sosyal taklit eksikliği (yemek odası, oyuncak arabalar vb.).
Sözlü ve sözsüz iletişim bozuklukları
– Apati: ilgisizlik durumu, duygusal veya sosyal ilgi eksikliği.
– Anormallik izlenimi: bebek çok sakin veya heyecanlı görünüyor.
– Yazım yok veya çok az hitabet var. Küçük çocuklar “ba” gibi hecelerin seslerini tekrar ederler. Bunlar yansımalardan ve basit seslerden oluşur.
Diğer semptomlar
– Motor anormallikler veya gecikmeler, motor rahatsızlıklar, koordinasyon eksikliği.
– Hipo veya hipertoni (kas gerginliği).
– Uyku bozuklukları, çok kötü uyku veya uykuya dalma güçlüğü
– Belirgin bir sebep olmadan çok sık ağlamak
6-12 aylık çocuklarda otizm belirtileri
Otizm belirtileri dört kategoriye ayrılır: sosyal etkileşim bozuklukları, iletişim bozuklukları ve tekrarlayan veya basmakalıp davranışlar ve diğer belirtiler.
sosyal etkileşim bozuklukları
– İnsanlara karşı ilgisizlik (temas eksikliği).
– Adına tepki vermez, bebek başını çevirmez veya ailesi onu aradığında tepki vermez.
– Fiziksel temasa tahammülsüzlük var. Kucağa alınmayı veya tutulmayı sevmiyor, bu da ağlamaya veya geri tepmelere neden olabilir.
– Dış dünyaya karşı ilgisizlik izlenimi görülür. Düşünceli ve yakın çevreye karşı duyarsızlık vardır.
– Ayrılmaya küçük tepkiler verir.
– Ebeveynlerin gelişine mutlu tepkiler yok.
– Bir olayı başkalarıyla paylaşmak ve ortak bir gözlem elde etmek için bir nesne veya kişiye dikkat çekme ve sürdürme yeteneği düşüktür.
– Dikkati toplamada ve bakışları yakalamada zorluk ve hatta aktif bakışlardan kaçınma görülür.
Sözlü ve sözsüz iletişim bozuklukları
– Beklenti hareketinin olmaması. Kaldırılması gerektiğinde kollarını uzatmaz, düşme durumunda kendini tutmak için kollarını kendi başına açmaz.
– Mobil iletişimde taklit kapasitesi çok azdır veya hiç yoktur.
Tekrarlayan ve kısıtlanmış davranışlar.
– Çevredeki değişikliklere karşı artan hassasiyet. Odadaki nesnelerin veya mobilyaların hareket ettirilmesi, yeni bir oyuncağın tanıtılması, parka giderken rotanın değiştirilmesi gibi durumlara karşı hassasiyet.
– Gürültüye paradoksal tepki. Yanındaki yüksek sese tepki vermeyebilir veya zar zor duyulan seslere duyarlı görünebilir.
Diğer semptomlar
– Objeleri amacına göre kullanmayın, hizalayın, koklamayın.
– Titreme, tekrarlayan alkışlar.
12-24 aylık çocuklar için otizm belirtileri
Otizm belirtileri üç kategoriye ayrılır: sosyal etkileşim bozuklukları, iletişim bozuklukları ve tekrarlayan veya basmakalıp davranışlar.
sosyal etkileşim bozuklukları
– İnsanlara karşı ilgisizlik (temassızlık)
– Adına tepki vermiyor. Bebek, ebeveynleri onu aradığında başını onlara çevirmez veya tepki vermez.
– Fiziksel temasa tahammülsüzlük var. Kucağa alınmayı veya tutulmayı sevmiyor, bu da ağlamaya veya geri tepmelere neden olabilir.
– Dış dünyaya kayıtsız. Dalgın ve yakın çevresine karşı duyarsız.
– Ayrılmaya karşı küçük tepkiler gösterir.
– Ebeveynlerin gelişine mutlu tepkiler göstermez.
– Bir olayı başkalarıyla paylaşmak ve ortak bir gözlem elde etmek için bir nesne veya kişi üzerinde dikkat çekme ve sürdürme kapasitesi düşüktür.
– Dikkati toplamada ve bakışları yakalamada ve hatta aktif olarak bakışlardan kaçınmada zorluk.
Sözlü ve sözsüz iletişim bozuklukları
– Bir çocuk için normal aşamada veya hatta küçük yaşta dil geliştirebilen otistik olmayan zihinsel engelli kişiler hariç dilin olmaması veya gecikmesi (kelimelerin, cümlelerin olmaması). Asperger sendromlu çocuklar, erken yaşlardan itibaren tutarlı bir dil seviyesine sahip olabilir.
– Alıcı ve ifade edici iletişimde zorluklar.
– Taklit yok.
-Televizyonda, radyoda veya ebeveynler konuşurken, sınırlı bir dil, yüz ifadeleri veya jestler, tekrar eden kelimeler veya ifadeler kullanarak iletişim kurmaya çalışmayın.
Tekrarlayan ve kısıtlanmış davranışlar.
– Nesneleri garip şekillerde ele alır. Dönme, hizalama ve koklama görülür.
– Olağandışı vücut hareketleri vardır. Titremeler, ellerin hızlı çırpılması.
24 aydan büyük çocuklarda otizm belirtileri
Otizm belirtileri üç kategoriye ayrılır: sosyal etkileşim bozuklukları, iletişim bozuklukları ve tekrarlayan veya basmakalıp davranışlar.
sosyal etkileşim bozuklukları
Diğer çocuklara ilgi duymama veya diğer çocuklarla iletişim kurma konusunda korkulu ve rahatsız görünüyor. Utangaçlık veya sosyal gariplik.
– Çok az veya hiç oyun, özellikle fantezi oyunları. Bir hikaye icat etmede veya bitirmede veya karakterlerin duygularını hayal etmede zorluk.
Sözlü ve sözsüz iletişim bozuklukları
– Amacı iletişim kurmak olmayan dil. Bu konuşmayı pürüzsüz hale getirebilir.
– Çocuğun söyleneni tekrar etme eğilimi (ekolali)
– Olağandışı konuşma şekli, örneğin: ağır, düzensiz, tiz veya şarkı söyleyen ses, monoton ton, seste çok az değişiklik veya hiç değişiklik yok.
– Pronominal ters çevirme (“ben” yerine “sen”).
Tekrarlayan ve kısıtlanmış davranışlar.
– Oyuncak araba ile oynamak yerine tekerleği döndürmek gibi nesnelerin belirli kısımları hakkında sürekli endişe duyma.
– Nesnelere olağandışı bağlanma, o nesneler olmadığında büyük bir huzursuzluk yaşama.
– Rutin üzerinde ısrar edin, katılık ve ayrıntıyla hareket edin. Parka ya da okula gitmek için aynı yolu kullanmak, yatmadan önce hep aynı sırayla farklı eylemler yapmak, oyuncakları hep aynı sıraya koymak. Rutin gerçekleştirilemezse, bu genellikle davranışta (üzüntü, öfke, sessizlik vb.) önemli bir değişiklikle sonuçlanır.
– Ortamdaki en ufak bir değişiklik bile göz ardı edilemez. Odadaki mobilyaları değiştirin, yeni bir insanla tanışın, yeni kıyafetler…
– Çocuk bir şeyleri almak için normalde olduğundan farklı bir elini kullanır.
Yüksek Östrojen Düzeyleri Otizmi Tetikleyebilir
Yakın zamanda yapılan bir araştırma, hamilelik sırasında yüksek hormon seviyeleri ile otizmli çocukların doğumu arasında bir bağlantı olduğunu gösterdi. Uzmanlar, fetusu otistik olan 98 hamile kadının amniyotik sıvısını analiz etti ve bunu, otistik olmayan çocukları doğuran diğer 177 hamilelikle karşılaştırdı.
Dört tip östrojen (doğum öncesi östriol, östradiol, östron ve östron sülfat) düzeylerini değerlendiren araştırmacılar, yüksek doğum öncesi östrojen düzeyleri ile otizm riski arasındaki bağlantının güçlü olduğunu buldular.
Bu yeni veriler, doğum öncesi östrojen hormonlarının artmasının otizmin olası bir nedeni olduğu fikrini desteklemektedir. Ancak bu yüksek hormon seviyelerinin hamile kadından mı, fetüsten mi yoksa plasentadan mı geldiği henüz bilinmiyor.