Öğretmenin öğretmene verdiği nimet. Sınıf öğretmeni öğretmenin beyanı
Öğretmenin öğretmene verdiği nimet. Sınıf öğretmeni öğretmenin beyanı
Babalar ve çocuklar sorunu sorun kadar eskidirinsan türü. Genellikle yaşlı nesiller kesinlikle daha gençleri anlamıyor ve bu nedenle daima anlaşmazlıklar ve anlaşmazlıklar var. Hayatındaki her birinizin, neredeyse tüm genç nesillerin temsil ettiği "tembel" ve "slovenness" hakkında sürekli olarak bir şeyler duyduğunu düşünüyoruz.
Tüm bu konuşmalar, pratik olarak neyi birleştirirhepsi ergenlerin eğitim eksikliğinden şikayet etmektedir. Bu ne Belki de bu dünyamızdaki en karmaşık ve yüce sanatlardan birinin adıdır? Öğretmenin pedagojik inancı böyle diyor.
Öğretmenin ana görevleri
İlk olarak, açıklığa kavuşturmaya değer, bir inanç nedir? Bu, genel "kurulum" un adı, öğretmenin dünya görüşü ve çocukların eğitimi sırasında izlenecek yolları gösteren vizyonudur.
Fakat öğretmenin "doğru" öğretme alasısıklıkla yalnızca herhangi bir öğrenci için rahat, yardımsever bir atmosfer yaratmaktan ibarettir. Gençlik, okulun, insanların onu sevmesi ve onu beklemesi, içtenlikle sonraki hayatında onun için faydalı olacak tüm bilgileri vermek istediği bir yer olduğunu anlamalıdır. Böyle destekleyici bir atmosfer oluşturulması, öğretim sürecindeki tüm katılımcılar arasındaki sürekli karşılıklı ilişki sayesinde büyük ölçüde kolaylaştırılmıştır.
Birincil sınıflarla çalışma
Çok küçük çocuklarla çalıştıkları takdirde pedagojik faaliyetlerinde daima yönlendirilmesi gereken bazı temel kural ve düzenlemeleri sıralayalım:
- Açının başında sadece öğrencinin kişiliği olmalıdır. Başarısızlıklarıyla empati kurmayı öğrenmelisin, başarılarından dolayı sevinin. Her çocuk kesinlikle sana güvenmelidir.
- Bütün çocuklar her zaman eşit muamele görmelidir. Ne yazık ki, bu kural sürekli olarak ihlal edilmiştir.
- Okul hayatının çeşitlendirilmesi gerekiyor, çünkü yalnızca en parlak, en iyi ve en parlak olanın hatırlanması gerekiyor.
- Böyle bir olasılık varsa, mümkün olan her şekildeHer öğrencinin bireyselliğini en açık şekilde ifade edebildiği özel sınıfların oluşturulmasını teşvik etmek. Birincil sınıf öğretmeninin pedagojik inancının bir çok bakımdan her bir öğrencinin yeteneklerinin geliştiğini unutmayın!
- Her öğrencinin kendi karakterine, kendi eğilimlerine ve yeteneklerine sahip olduğunu unutmayın. Tüm öğrenciler içten sevgi ve saygı göstermeye çalışmalıdır.
- Sürekli kendi kendine eğitim almanız gerekir, ufkunuzu genişletmeye çalışın.
- Bir ders "bir oyuncunun tiyatrosu" değildir. Adamlarla konuşmalısın, onlar - seninle; Öğrencilerin kendilerini tahmin edebilmelerini sağlamak en iyisidir. Bu durumda, sadece doğru cevaba yol açmaları gerekir.
- Görünümünüzün ve davranışınızın arkasında izlemeniz gerekirher zaman ve her koşulda. Çocuklar, özellikle genç sınıflarda, kesinlikle sizi taklit eder. Bu, ilkokul öğretmeni pedagojik düşüncesinin ne anlama gelmesi gerektiğinin neredeyse en önemli parçasıdır!
- İyi bir öğretmen her zaman farklıdır, çünkü ohayat için hatırlanır. İyi bir öğretmen aynı zamanda bir politikacı ve bir aktördür. Sürekli olarak aynı rolü oynarsa, herhangi bir aktörün kaçınılmaz olarak popülaritesini kaybedeceğini unutmayın. Her politikacı, sürekli aynı konuşmaları yaparsa, seçmenlerinin güvenini hızla kaybeder. Ne yazık ki, birçok öğretmen bunu tamamen unutuyor.
Ana hayal kırıklığı
Daha önce bir credo kurmuş olanlarilkokul öğretmenleri veya üst düzey sınıf öğretmenleri, başarısızlık konusunda samimi tövbeye neden olabilecek tek bir durumdan söz ederler. Mezuniyetin ardından sadece birkaç yıl sonra öğrencilerden biri tanımadığı (veya tanımadığını iddia ediyor) ve toplantı sırasında selamlamıyorsa. Tabi ki insanlar farklıdır. Fakat bu durum düzenli olarak ve farklı sürümlerle tekrarlanırsa, düşünmek mantıklıdır.
Mezunlarınız hakkında bir şey söylenirsehabersizce, konuşmacıyı utandırmak her zaman mantıklıdır. Öğretmen, uzun zamandır büyümüş ve bağımsız olarak bu dünyada yol arasa bile, suçlamalarından dolayı ağabey olarak kalmalıdır.
Sınıf öğretmenin rolü hakkında
Öğretmen de pedagojik kredisi, sınıf öğretmeni ise ne anlama gelir?
Sınıf öğretmeni olduğunu anlamak önemlidirEğitimin ilk aşamasında öğrenci için en gerekli olan kişidir. Bu öğretmenin sadece doğrudan eğitimde değil, aynı zamanda eğitim sürecine doğrudan katılımı da vardır. Ama tüm bunlar bir idealde. Modern bir toplum nasıl bir sınıf öğretmeni görür?
Genelde medya genellikle boğaz hakkında konuşuyor,oldukça tatsız bir gerçeklik. Son yıllarda sınıf liderleri bir tür “bürokratik uzantıya” dönüştü: öğretmenler sınıfla gerçek anlamda ilgilenmedikleri için bu görevi bir “görev” olarak görüyorlar. Fakat normal sınıf öğretmeni ve öğrencileri arasındaki ilişki ne olmalıdır?
İlk olarak, bu öğretmenin pedagojik notuVaka, kişilik odaklı teknolojilerin anlaşılmasını ve pratik kullanımını içermelidir. Öğretmen, çocuklar için bir iş ortağı olmayan bir bürokrat değil, eşit bir ortak haline gelmelidir. İkincisi (ilkinden itibaren), her stajyere bireysel bir yaklaşım aramalı, kendi inancını geliştirmelidir. Son olarak, herhangi bir eğitimin nihai amacının bir kişi olduğunu hatırlamanız gerekir. Daha doğrusu, kişiliğinin eğitimi, kültürel özellikleri.
Ve hangi fark etmezeğitim teknolojisi öğretmeni kullanır: grup veya birey. Sonuç olarak, tüm bunlar toplumun tam teşekküllü bir üyesini oluşturmaya yardımcı olur.
Sınıf öğretmenin sorumlulukları nelerdir?
Böyle sorumlu bir amaç gerçekleştirmek,İyi bir pedagojik ekibin tam desteğini almak hayati derecede önemlidir. Okulda oluşturulmuşsa, her öğretmenin öğrencileri eğitmek için güçlü bir aracı vardır. Sınıfında, öğretmen aynı şeyi yapmaya çalışmalıdır: tüm sorunlarını müşterek olarak çözecek, benzer fikirlere sahip insanlardan oluşan bir takım yaratmak zorundadır.
Genel olarak, öğretmenin bir sınıf öğretmeni kredisi basit olamaz, çünkü bu pozisyon bir kişi üzerinde birtakım yükümlülükler yüklemektedir:
- Bu, her öğrencinin menti için büyük bir sorumluluk üstlenir.
- Öğrencilerinizi dinleyebilmeli, sorunlarını çözmeli ve iyi tavsiyeler verebilmelisiniz.
- Öğrencilerinizin zihinsel, sosyal ve fiziksel sağlığına dikkat edin. Hem çevredeki insanlarla hem de ebeveynlerle ilişki kurmaları için onlara yardımcı olmak gerekir.
- Elbette disiplini ve düzeni sürdürme yeteneğinin önemi büyüktür. Bir dereceye kadar, ebeveynleri, büyük erkek kardeşleri, kız kardeşleri ve arkadaşlarını bir kerede değiştirmek zorundasınız.
Sonunda, eylemlerinde daimaahlak ve adalet normları tarafından yönlendirilmelidir. Ne kadar mantıklı olursa olsun, öğretmen taklit için bir örnektir. Özellikle, bu basit gerçek, birincil sınıf öğretmeni kredisini dikkate almalıdır.
Çocuklar süngerler gibidir, kolayca emerler.dış çevreden gelen bilgiler ve bu nedenle böyle bir öğretmen gerçekten kusursuz bir kusursuz imaj yaratmak için çaba göstermelidir, böylece çocukların gerçekten eşit olan birileri vardır.
Yabancı dil öğretmenleri
Modern dünyada, beceriyi abartmak zoryabancı dil konuşabilme. Bu nedenle, İngilizce dil öğretmeninin pedagojik kredisi çok özel bir önem kazanır. Ne de olsa, çocuğa materyalin ne kadar başarılı bir şekilde verebileceğini, materyali daha fazla araştırmak için ne kadar ilginizi çekebileceğinizi, başarısını daha ileri yaştaki yetişkin yaşamına dayandırır.
Böylece, öğretmen pedagojik kredisiİngiliz dili, çocuğa konularına içten bir ilgi gösterme yeteneğini içerir. Bu, sadece incelenen dilin ülkesinin tarihi hakkında ilginç gerçekler hakkında konuşarak ve modern dünyaya sahip olmanın önemini kanıtlayarak başarılabilir. Bu durumda, öğrencilerin bireysel olarak gerçekleştirmeleri gereken çeşitli modern projelere öncelik verildiği belirtilmelidir.
Böyle bir teknik anlamlı bir şekilde katkıda bulunur.Ek materyalin asimilasyonunu geliştirmek, öğrenciye okuduğu ülkenin kültürel özellikleri hakkında birçok bilgi verir. Yabancılarla gerçek diyalogda bu durumun ne kadar önemli olduğunu söylemek gerekli değildir. Modern teknolojinin varlığını unutmayınız: Multimedya yetenekleri, bu problemi çözmek için özel ekipmanınız olmasa bile, dil sınıfının bir analogunu ayarlamanıza izin verir.
Bütün bunlar kişisel oluşuma katkıda bulunur.Öğrencilerinizin her birinin yaratıcı özellikleri. Bu görevlerle başa çıkmayı başarırsanız, o zaman bir İngilizce öğretmeni olarak kesinlikle doğru bir şekilde düşünebilirsiniz. Tüm çalışmalarınız için mümkün olduğunca yaratıcı olmaya çalışın: gerçek hayatta olabilecek gerçek durumlar yaratmanız gerekir. Eğer koğuşlarınız bir seyahate gidiyorsa, tüm bunlar kesinlikle işe yarayacaktır.
Ek eğitim öğretmenleri
Günlük yaşamda, sıklıklaBir müzik öğretmeni veya ek eğitim sınıfının çalışmasının çok önemli olmadığı görüşüne katlanmak. Bu büyük ölçüde, çoğu öğretmenin, ek eğitim öğretmeni pedagojik bir inancına sahip olmaması gerçeğinden kaynaklanmaktadır. İnsanlar, çocukların ek bilgi edinme konusundaki ilgisine katkıda bulunmadan, çalışmalarını bir rutin olarak kabul ederler.
Tabii aptalca. Ayrıca, bu yaklaşım çocukların kendileri için son derece zararlıdır. Ek eğitim dersleri veren iyi bir öğretmen, kendileri tarafından incelenen konulara ilgi gösterebilmelidir. Genel olarak, ek eğitim öğretmeni pedagojik kredisi, müfredat dışı faaliyetlerin, bireysel projelerin ve gelişmelerin mümkün olan en fazla kullanımı anlamına gelmelidir. Çocukların gerçekten ilgi çekici konulara girmelerine izin vermek, onların yaratıcı ve bilişsel yeteneklerini teşvik edeceksiniz.
Müzik dersleri öğretmenleri
Ama tüm bu karşılaştırmak için çok zor değilmüzik öğretmeni görevleri. Daha önce bahsettiğimiz gibi, neredeyse hiç kimse bu mesleğin gündelik yaşamdaki önemini düşünmez, ama boşuna. Müzikal liderin pedagojik bilgisinin ne anlama gelmesi gerektiğini sayın:
- Ana amacınız, çocuğun kendi kendini gerçekleştirme sürecinde yardım etmektir.
- Müzikteki sınıflar hafıza, bilgili ve yaratıcı düşüncenin gelişimine katkıda bulunur. Tüm bu işlemleri aktif hale getirmeye çalışın!
- Çocuğun konuşma sırasında önündeki engelleri kaldırmak için elimizden gelenin en iyisini yapmaya ihtiyacımız var, çünkü yaşamdaki bir dinleyici kitlesi önünde konuşma ve hatta söyleme yeteneği herkese yararlı olabilir.
- Müzik - iletişim becerilerinin geliştirilmesinde vazgeçilmez bir araçtır.
- Bir takımda çalışabilme becerisi, bu amaç için halka açık performanslar kullanılarak da eğitilebilir.
- Çocuklara daha bağımsız sormaya çalışınmüzik tarihini incelemek ve şarkı sözlerini okumakla ilgili görevler: kelime dağarcığı genişler, figüratif düşünme oluşur, zarif dil dönüşleri ortaya çıkar.
- Çocukları tiyatro performanslarına tanıtmayı unutma. Bu sadece müzik kulağını honlamak değil, aynı zamanda kültürel kişiliğin genel gelişimine de katkıda bulunur.
- Çocuklara kendilerini en zengin Rus kültürünün mirasçılarını hissetme şansı verin. Aynı şekilde, bu arada tarih öğretmeni pedagojik kredisi hakkında da konuşabilirsiniz!
- İnsanlığın çocuklarını, merhamet duygusunu geliştirmek için müzik dersleri kullanın. Birçok dünyaca ünlü eserin teması buna katkıda bulunur.
Rus dilinin öğretmeni rolü hakkında
Oh, ve hiç şüphesiz İngiliz ve Amerikalılaröğretmenler yerli, İngilizce, dil gibi kapsamlı bir saygı tadını çıkarın! Ve boşuna değil - kendinden emin bir şekilde, kendinden emin ve güzel bir şekilde kendi dillerinde kendilerini ifade etme yeteneği nedeniyle, tam anlamıyla, insanın bütün yaşamı değişir! Ne yazık ki, Rus dil öğretmeni pedagojik kredisi nadiren böyle küresel hedefleri dikkate alır. Bu arada, bu öğretmenin ana görevleri aşağıdakileri içerir:
- Çocuğun kendini disipline etme yeteneğini geliştirmek önemlidir. Bu, aynı zamanda matematik öğretmeni pedagojik kredisini de hesaba katmalı.
- Tüm zenginlikleriyle ana dilinizi öğrenmekkonuşma ve formlar, tarihi ve kökeni, stajyerin genel kültürel seviyesini yükseltmeye yardımcı olur, kendi ülkesine olan sevgisini aşılar, ortak ahlakın temellerini ve güçlü ahlaki ilkeleri içerir.
- Çocuklarda kompozisyonlar ve kompozisyonlar yazımında yaratıcı görevler sürecinde mekânsal düşünme gelişir ve dikkate alınmalıdır.
- Çocukların, ana dilin derinliğini ve zenginliğini ifade edebilecekleri çeşitli sahnelenen sahnelerde yer almaları gerekir.
- Sonunda, bir Rus öğretmeni öğretmeliOnların koğuşları düşüncelerini ve duygularını ifade etme yeteneğini, bu amaçla en zengin ana dili, tüm kitabın içinde bile ifade etmek imkansız olan renklerin tüm gamını kullanırlar!
Matematik, tüm bilimlerin kraliçesi!
Tarihsel olarak, ülkemizde, öyle oldu kiÇoğu öğrenci için matematik, hoş bir şeyle ilişkili değildir. Basitçe söylemek gerekirse, birçok çocuk bu konuyu açıkça beğenmiyor ve bundan korkuyor. Böylece, matematik pedagojik amentü öğretmeni yukarıda :. tartıştık uygulamalardan çok daha kolaydır formüle edilebilir "- ilginç, büyüleyici bilim, sayıların dünyasında onları tutmak onların mantıklı ve mekansal düşünme bilemek Biz öğrencilere vermek gerekir matematik anlamak"
Vücudu geliştirmek - ruhu geliştirmek!
Son olarak, başka bir önemli tartışmak istiyorumsoru Fiziksel kültür öğretmeni pedagojik kredisiyle ilgilidir. Bazı öğretmenlik mesleklerinde pek çok insanın pek bir anlam ifade etmediğini defalarca vurguladık. Tabii ki, bu bir brüt hatadır, ama genellikle oluşur. Bu özellikle fiziksel kültür öğretmenleri ile ilgili olarak fark edilir.
Bu arada, iyi bir fizruka gerekirkendi kredin ol. Prensip olarak, bu iki paragrafın altyazısında yer alan kelimelerde ifade edilebilir. Bu durumda öğretmenden, çocuklara bedenlerinin spor, gelişim ve iyileştirilmesi için samimi bir sevgi aşılaması gerekmektedir. Sağlıklı bir bedende sağlıklı bir ruhun eski düşüncesini onlara getirin, fiziksel kültürü günlük yaşamlarının ayrılmaz bir parçası haline getirmeye çalışın.
Bu sadece gelecekte öğrencilerinize yardımcı olmayacak, aynı zamanda iyi sağlık nedeniyle hayatlarının kalitesini artıracaktır.
bulgular
Gördüğünüz gibi, bir dev varöğretmen olarak çalışırken nüans sayısı. Bu materyalde sunulan pedagojik inancın tüm örneklerinin, ülkemizin tüm bölgelerinden gelen birçok öğretmenin deneyiminin bir sentezi olduğu unutulmamalıdır. Elbette ki, başarılarını kullanmak mümkün ve gereklidir, ancak bu, kredinin tamamen bireysel bir kavram olduğu anlaşılmalıdır.
Kendi deneyimlerinize dayanarak kendi öğretim yöntemlerinizi geliştirmek zorundasınız. Sadece bu durumda öğretim faaliyeti olabildiğince verimli ve başarılı olacaktır.
Related news
Öğretmenin öğretmene verdiği nimet. Sınıf öğretmeni öğretmenin beyanı