Öğretmen eğitimleri mi öğretmenlerin ihtiyaçlarını şekillendirmeli yoksa öğretmenlerin ihtiyaçları mı öğretmen eğitimlerini şekillendirmeli?
Ve öğretme süreci üzerinde tekrar tekrar düşünmek…Öğrencilerimize hayat için mi yoksa okul için mi Fen Bilimleri öğretiyoruz? Her zaman ve her koşulda, Fen eğitiminin bilimsel gerçekliğe ve olasılıklara dair okulda öğrenilemeyen bir boyutu olacak mı?
Sıralara yazı yazmak serbest mi?/Is it okay to write graffiti on school desks?
Bilim Şenliği
“Sekizinci sınıf Fen dersi… Konu atom modelleri… Öğretmen öğrencilerinden sıralarının üzerine Bohr atom modeli çizmelerini istedi. Öğrenciler listede verilen elementlerin atom modellerini sıralarının üzerine çizdi. Öğrenciler her sıradaki model üzerine tartıştılar. Ders sonunda öğrenciler sıralarının üzerini ıslak mendille temizledi.”
Sınıfta neler oluyor?/What is happening in the classroom?
Bilim Şenliği
Bu yazı, Amerika Birleşik Devletleri’nin güneydoğusunda sosyoekonomik düzeyi eyalet ortalamasının oldukça altında olan bir bölgede yer alan devlet okulunda sekizinci sınıf Fen Bilimleri dersinden bazı gözlemler içermektedir. Sınıf gözlemleri, eğitim ve öğretime ilişkin hiçbir kitapta bulamayacağınız detaylara tüm doğallığı içinde açık ve net bir şekilde ulaşmanızı sağlar.