1)Mum yakılır.
2)Deneyin ilk aşamasında mum, deneyi yapan kişi tarafından üflenerek söndürülür.
3)Sonraki aşamada deneyi yapan kişi ile mum arasına şişelerden biri konur ve aynı şekilde muma üflendiğinde mumun söndüğü gözlemlenir.
4)Sonraki aşamalarda mum ile deneyi yapan kişi arasına konulan engeller değiştirilir.
5) Engellerin silindir şeklinde olması halinde mumun söndüğü ancak farklı geometrilerde mumun sönemediği gözlemlenir.
Etkinlik Amacı
Arabaların tasarımında köşeli hatlar yerine neden yuvarlak hatlar kullanıldığını merak ettiniz mi? Bunun nedeni hava sürtünmesini engellemek ve bu sayede istenilen hıza çok daha az eforla ulaşmaktır. Bu durum aerodinamikle açıklanabilir. Aerodinamik; hareket eden katı kütlelerin havayla etkileşimlerini inceleyen bilim dalıdır. Özellikle uçakların, roketlerin ve füzelerin havadaki hareketlerini belirleyen ilkeleri açıklar. Ayrıca otomobillerin, hızlı trenlerin, gemilerin tasarımıyla, köprülerin ve çok yüksek yapıların şiddetli rüzgâra dayanabilecek biçimde inşa edilmeleriyle ilgilenir. Bu STEM etkinliğinde öğrenciler, aerodinamik sistemlerin farkına varıp gözle göremediğimiz havanın hareketlerini tahmin ederek havanın sürtünmesinin sonuçlarını gözlemleyecektir.