Hong Kong’un “işgal altında” olduğunu ancak asla bir İngiliz “sömürgesi” olmadığını söyleyen yeni ders kitapları yazıldı. Hükümetin yayınlamayı reddettiği yasaklı kitapların listesi kütüphanecileri endişelendiriyor. Yetiştirmeye adanmış bir okul konusu eleştirel düşünme ve yaratıcılığın yerini vatandaş değerlerine odaklanan biri alacaktır.
Birçok öğretmen yeni ortama bir göz atıyor ve gidiyor.
Pekin muhalefeti sıkılaştırdığı için Hong Kong kiliseleri artık yasak değil
Tek ülke, iki sistem yaklaşımı altında, Hong Kong, 1997’de Çin yönetimine girdiğinde eğitim sistemini orijinal olarak korudu ve anakarada bulunan ve öğrencilerin ulusal kimlik duygusunu inşa etmeye adanmış “ulusal güvenlik” odağına sahip değildi. vatanseverlik.
Hong Kong’daki en belirgin değişiklik, ilk ve orta dereceli okulların Çin Halk Cumhuriyeti bayrağını yükseltmek için haftalık törenler düzenlemeye başladığı yeni yılda geldi. Daha önce yetkililer, yalnızca devir yıl dönümü gibi özel günlerde gösterilmesini teşvik ediyordu.
Bununla birlikte, yüzeyin altındaki gerçek değişiklikler, bir yıl boyunca şehri harap eden ve okulları kampüste “ulusal güvenliği” teşvik etmeye yönlendiren protesto türlerini yasaklayan Pekin tarafından yazılan ulusal güvenlik yasasının 2020’de geçmesinden kısa bir süre sonra başladı.
Pek çok öğrencinin demokrasi yanlısı protestolara katılmasıyla, dönemin İcra Kurulu Başkanı Carrie Lam, “eksiklikler” ulusal eğitimi teşvik ederek ve gençler arasında vatanseverliği aşılamak için daha fazlasını yapma sözü verdi – Pekin’in giderek daha fazla zorladığı bir şey.
Başarısız 2012 eğitim revizyonundan sorumlu yetkililerden biri olan Christine Choi, Temmuz ayında eğitim departmanını devralacak ve kilit hedeflerinden birinin gençler arasında bir ulusal kimlik duygusu geliştirmek olduğunu söyledi.
Yayıncılar, ders kitaplarını Çin hükümetinin tercih ettiği anlatıya uygun olacak şekilde revize ediyor – İngiltere’nin Hong Kong’da işgalci bir güç olduğu ve Komünist Parti’nin iyi niyetli bir güç olduğu, oysa demokrasi için yerel mücadelenin hiçbir zaman var olmadığı. Hong Kong okullarına yayın öncesi inceleme için gönderilen en az dört yeni ders kitabı artık Hong Kong’u “sömürge” olarak değil, işgal edilmiş bir bölge olarak adlandırıyor.
The Washington Post tarafından görülen Hong Kong yayıncısı Modern Educational Research Society tarafından yayınlanan bir ders kitabına göre, “Hong Kong Afyon Savaşı’ndan sonra İngilizler tarafından işgal edilmiş olsa da, hala Çin’e ait bir bölgedir”.
Ana akım tarihe göre Hong Kong adası, 1841’de Qing Hanedanlığı tarafından Afyon Savaşı olarak bilinen bir çatışmayı sona erdiren bir barış anlaşmasının parçası olarak bir koloni olarak İngiltere’ye bırakıldı. Komünist Parti 1949’da iktidara geldiğinde, Qing tarafından imzalanan anlaşmaların hiçbirini tanımadığını açıkladı.
Çin kuvvetlerinin Pekin’in kalbinde aylarca süren demokrasi yanlısı bir gösteriyi ezdiği 1989’daki Tiananmen Meydanı katliamı, daha 2014’te ders kitaplarında küçümsenmişti. – Kayıplar için Çin kaynakları da kullanıldı.
Birinde yeni Çin tarihi ders kitaplarıolay, bir zamanlar Hong Kong’da düzenlenen kurbanlar için bir geçiş ücreti veya yıllık nöbetten hiçbir fotoğraf veya söz olmadan bir paragrafa indirgendi.
Johns Hopkins Üniversitesi’nde politik ekonomi profesörü olan Ho-Fung Hung, Pekin’in “Hong Kong eğitimini tam anlamıyla yeniden yapılandırıyor” dedi. “Eskiden eleştirel düşünceyi geliştirmek için kullanılan bir konuyu, çocuklara parti çizgisini aşılayan anakara tarzı vatansever eğitime dönüştürüyor.”
Ders kitapları bir vatandaş değerleri üzerine yeni kurs Bu, küreselleşme, halk sağlığı ve modern Çin’den çeşitli konularla öğrenciler arasında eleştirel düşünmeyi geliştirmeyi amaçlayan son sınıflara yönelik bir ders olan Liberal Studies’in önceki dersinin yerini alıyor. Yeni konu, bir ulusal kimlik duygusunu geliştirmeye odaklanır ve anakaraya bir gezi içerir.
Hong Konglu gazeteci, medya baskısının ortasında kamerasını bir taksiyle takas etti
Öğretmenler, küçülen öğretim alanlarının ve müfredattaki kapsamlı değişikliklerin yükünü taşıyor. Hong Kong hükümeti açıkladı yönergeler okulların yüzde 80’inin konuyu “anlayış eksikliği” ile “uygulaması zor” bulduğu fizik, kimya ve işletme ve muhasebe de dahil olmak üzere en az 15 ders için ulusal güvenlik eğitimini dahil etmek.
Bir ortaokul öğretmeni olan Lo Kit-ling, ön saflardaki öğretmenlerin yönergeleri belirsiz bulduğunu ve meslektaşları arasında yaygın bir “çaresizlik duygusu” olduğunu söyledi.
“Güvenlik yasasını ihlal etmek istemediğimiz için hala gözlemliyoruz ve muhafazakar davranmaya ve kendimizi daha fazla sansürleme eğilimindeyiz” dedi ve mevcut atmosferde velilerin öğretmenlere karşı şikayette bulunmaya teşvik edildiğini de sözlerine ekledi.
Lo, “Hong Kong’un eğitim sistemi geriye giden bir tren gibi görünüyor” dedi.
Kütüphaneciler, okul kütüphanelerinin alması gereken bir hükümet emri nedeniyle de baskı altındadır. kitapları kaldır ulusal güvenliği tehlikeye atsa da reddediyor bir liste yayınlamak için. Eğitim Bürosu, mevcut yönergelerin “çok açık.”
Ancak güvenlik endişeleri nedeniyle isminin açıklanmaması koşuluyla konuşan bir okul kütüphanecisi, resmi bir listenin olmamasının, iş kütüphanesini yönetmek ve işverenini belaya sokmamak konusunda bir kafa karışıklığı ve stres kaynağı olduğunu söyledi. Örneğin, hapsedilen aktivistler tarafından yazılan veya Çin hükümeti hakkında eleştiriler içeren kitaplar onun için gri bir alanda olacak, ancak net bir yönerge olmadığı için onları güvende tutmak için çekiyor.
“Önce bu kitapları çıkaracağım ama onları atıp diğer okul kütüphanecileriyle kontrol etmeyeceğim” dedi. “Bu kitapları çıkardığım zaman kalbim ağırlaşıyor.” Çalışma ortamının artan stresi ve daha geniş boğucu toplumsal atmosferin ortasında, erken emeklilik için başvuruda bulundu.
Otosansürle karşı karşıya kalan birçok öğretmen de ayrılma kararı aldı. 2020-21 eğitim öğretim yılında 987 öğretmen ayrıldı Bir araştırmaya göre, okul başına ortalama yedi öğretmen, bir önceki öğretim yılına göre sayıyı ikiye katlıyor. anket Mayıs ayında Hong Kong Ortaokul Başkanları Derneği tarafından.
Ankette, çoğu öğretmen, toplumun genel atmosferini, ayrılmanın ana nedeni olarak gösterdi ve bunu aile mülahazaları izledi.
Ancak bazı öğretmenler, basit bir nedenden dolayı Hong Kong’da kalmayı tercih ediyor: şehre olan aşkları. Bir ortaokulda Çince öğretmeni olan Jacky Yu, öğrencilerle yüz yüze eğitime hala inancının olduğunu söyledi.
“Hiç umutsuz hissetmedim. Resmi eğitim yönergelerindeki değişiklikler, öğrenciler ve öğretmenler arasındaki ilişkileri etkileyemez. Bir öğretmen olarak, dürüst bir insan olarak nasıl davrandığım ve öğretilerimin onların kalplerine dokunup dokunamayacağı konusunda öğrencilerimi etkilemek için hâlâ yerim var. Bunların hala yönergelerden çok daha büyük bir etkisi var ”dedi.
Kaynak : https://www.washingtonpost.com/world/2022/06/22/hong-kong-education-beijing-colony/?utm_source=rss&utm_medium=referral&utm_campaign=wp_world”>Source link