(Şuradan gönderildi: Massachusetts Boston Üniversitesi. 14 Ekim 2020)
Yardımcı Doçent
İş no: 506549
Pozisyon türü: Fakülte Tam Zamanlı
Kampüs: UMass Boston
Bölüm: Eğitimde Liderlik
Açılış tarihi: Doğu Yaz Saati
Uygulamalar yakın:
Iş tanımlaması
Massachusetts Boston Üniversitesi'ndeki Eğitim ve İnsan Gelişimi Koleji (CEHD), Eğitimde Liderlik Bölümü'nde Kentsel Eğitim, Liderlik ve Politika Çalışmaları görev süresi boyunca yardımcı doçentlik başvurularını 1 Eylül 2021'de başlamak üzere davet ediyor. araştırma ve öğretim uzmanlığı, özellikle ABD bağlamında, kentsel okullarda sosyal adalet liderliği ve ırkçılık karşıtı liderlik konusunda uzmanlaşma ile K öncesi 12 kentsel eğitim liderliğinde olacaktır.
Fakülte, CEHD'nin topluma bağlı misyonunu geliştiren öğretim, araştırma ve hizmetten sorumludur. Sorumluluklar şunları içerir: 1) kentsel eğitim liderliği alanına önemli katkılar sağlayan aktif bir araştırma gündemini yürütmek; 2) Kentsel Eğitim, Liderlik ve Politika çalışmaları programında ve Eğitimsel Liderlik yüksek lisans/CAGS programında lisansüstü düzeyde dersler vermek; 3) doktora öğrencilerine danışmanlık yapmak ve tez komitelerinde görev yapmak; 4) Üniversitenin kentsel misyonu ile ilgili hizmetlere katkıda bulunmak. Bu fakülte pozisyonu aynı zamanda William Monroe Trotter Siyah Kültür Çalışmaları Enstitüsü'ne bağlı bir öğretim üyesi olarak da hizmet verecek. Bu üyelik, görev süresi ve terfi ile ilgili olmayacak, ancak Trotter Enstitüsü ile araştırma ve diğer faaliyetler üzerinde işbirliği yapmak için bir fırsat.
Adaylar, eğitim veya ilgili bir alanda kazanılmış bir doktora derecesine sahip olmalıdır (9/1/2021 tarihinden önce verilmiş); etkili lisansüstü öğretim için bir kayıt veya potansiyel; ve çeşitlilik içeren bir öğrenci, öğretim üyesi ve personel ortamında çalışma ve teşvik etme deneyimi ve/veya taahhüdü. Adaylar, K öncesi ila 12 kentsel eğitim ortamında çalışma deneyimine sahip olmalıdır; Açık bir ırksal/sosyal adalet odağı olan ve araştırmanın eğitimde değişimi nasıl kolaylaştırabileceğine dair bir model olarak hizmet edebilecek araştırma yürütme deneyimi gösterdi. Teori, araştırma ve uygulama arasında köprü kurmak ve doktora öğrencilerine bu tür bir bütünleşik bursu tasarlama ve yürütme konusunda rehberlik etmek için iyi hazırlanmış olmalıdırlar. Karma yöntemler ve/veya kritik nicel yöntemler kullanarak araştırma yürütme kapasitesi sergileyen adaylar tercih edilecektir. Adaylar ayrıca araştırma için dış hibe fonu potansiyeli göstermelidir.
Eğitimde Liderlik Bölümü, fakülte ve lisansüstü öğrencilerinin, özellikle eşitlik sorunları, okul reformu, K-öncesi 12 ve yüksek öğretimde örgütsel değişim, eğitim politikası, liderlik ile ilgili alanlarda ulusal olarak tanınan araştırmalara katılmaları için dinamik bir ortam sağlar. ve yerel, eyalet, ulusal ve küresel perspektiflerden kentsel ve yüksek öğrenimin sosyal bağlamı. Müfredat, farklı ortamlarda değişimi teşvik etmeye, kolaylaştırmaya ve yönetmeye ve yöneticilerin hazırlanmasına ve sertifikalandırılmasına kendini adamış 12 şehir okulu liderine ve akademisyenine K öncesi öncesi hazırlamaya odaklanmaktadır. Bölüm iki doktora programına ev sahipliği yapmaktadır: Yüksek Öğrenim ve Kentsel Eğitim, Liderlik ve Politika Çalışmaları. Her iki program da PhD ve EdD sunar ve farklı geçmişlere ve çalışma ortamlarına sahip tam zamanlı çalışan profesyonelleri kaydeder. Bölüm ayrıca Eğitim Liderliği alanında bir M.Ed./CAGS programına ve Spor Liderliği ve Yönetimi alanında yeni bir lisans programına ev sahipliği yapmaktadır. Tüm lisansüstü programlar kohort tabanlıdır. Programlar, K-öncesi ila 12 ve yüksek öğretimde başarılı bir şekilde gelişen liderler için bölgede ve ülkede büyük saygı görmektedir. Fakülte her programda güçlü müfredat geliştirmiştir; bursları ulusal ve uluslararası ilgi görmüş aktif araştırmacılardır.
Departman ve CEHD, özellikle renkli topluluklarla sürekli etkileşimi olan adaylarla ilgileniyor. Renk alimlerinin başvurmaları şiddetle tavsiye edilir.
Uygulama talimatları:
Başvurmak için aşağıdaki malzemeleri çevrimiçi olarak şu adrese gönderin:
- 1) başvuru sahibinin araştırma gündemini tanımlayan bir ilgi mektubu; 2) başvuranın araştırmasının ve bursunun, kentsel eğitim alanında sosyal adalet liderliğine ve ırkçılık karşıtı liderliğe nasıl katkıda bulunduğunu açıklar; ve 3) başvuranın öğretim felsefesinin, uygulayıcı odaklı bir doktora programına ve Kolej ve Üniversitenin misyonuna nasıl uyduğunu gösterir.
- güncel bir özgeçmiş;
- hakemli dergiler, akademik kitaplar ve konferans bildirileri gibi akademik mekanlarda yayınlanan en az iki burs örneği veya diğer ürünlerin yanı sıra raporlar, dijital yayınlar, blog yazısı, politika özetleri şeklinde bilimsel eserler;
- üç akademik referans için isimler ve iletişim bilgileri.
Inquiries about the position can be directed to Patricia Krueger-Henney (email@example.com)
Başvuru incelemesi 31 Ekim'de başlayacak ve pozisyon dolana kadar devam edecek.