

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖĞRETMENİ
YETİŞTİRME MERKEZİ YÖNETMELİĞİ
Bakanlar Kurulu Kararının Numarası ve Tarihi: 165 - 4.12.1980
Dayandığı Kanunun Numarası ve tarihi: 1739 - 24.6.1973
Resmi Gazete ile Neşir ve İlanı: 22 Aralık 1980 - Sayı: 17198
Amaç
Madde 1 - Bu yönetmeliğin amacı; Sınıf Öğretmeni Yetiştiren Eğitim
Enstitüsü mezunu stajyer öğretmenlerin, sınıf öğretmenliği ve
genel kültür dersleri alanlarındaki bilgi ve becerilerini arttırmaktır.
Kapsam
Madde 2 - Bu yönetmelik, "Öğretmeni Yetiştirme Merkezi"nin
kuruluş, işleyiş ve görevleriyle ilgili esasları kapsar.
Dayanak
Madde 3 - Bu yönetmelik, 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanununun
45. ve 48. maddelerine dayanılarak hazırlanmıştır.
Deyimler
Madde 4 - Aksi belirtilmedikçe bu yönetmelikte geçen;
"Bakanlık" sözünden Milli Eğitim Bakanlığı,
"Merkez" sözünden Öğretmeni Yetiştirme Merkezi,
"Müdür" sözünden Öğretmeni Yetiştirme Merkezi Müdürü,
"Dönem" sözünden Öğretmeni Yetiştirme MerkezlerindeÖğretimin
başladığı günden 15 günlük ara tatiline kadar olan süre ile 15
günlük ara tatilinden öğretim sona erinceye kadar geçen süreden
her biri,
"Kursiyer" sözünden, Merkezde kursa katılan Sınıf Öğretmeni
Yetiştiren Eğitim Enstitüsü mezunu stajyer öğretmen anlaşılır.
Madde 5 - Bakanlık gerekli gördüğü zamanda, eğitim enstitülerinde
veya gerekli gördüğü il merkezlerinde "Öğretmeni Yetiştirme
Merkezleri" açar.
İKİNCİ BÖLÜM
EĞİTİM-ÖĞRETİM
Kimlerin Yürüteceği
Madde 6 -Eğitim-öğretim, Eğitim Enstitüsü yönetici ve öğretmenleri
ile Valilikçe görevlendirilecek öğretmenler tarafından yürütülür.
Eğitim-Öğretim
Madde 7 - Eğitim-öğretim süresi 6 ay olup, ilk üç ayından sonra
15 günlük ara verilir. Bu süre Bakanlıkça değiştirilebilir. Çalışma
takvimi Talim ve Terbiye Kurulunca kararlaştırılır.
Madde 8 - Uygulanacak ders dağıtım çizelgesi ve programlar ve
Talim Terbiye Kurulunca kararlaştırılır.
Madde 9 - Eğitim-öğretim, bütün iş günlerine dağıtılmak ve günde
6 saati geçmemek üzere haftada 30 saat yapılır.
Madde 10 - Eğitim-öğretime başlama saatleri, bölgenin özelliklerine
ve mevsim şartlarına göre, Merkez Müdürlüğünce düzenlenir.
Madde 11 - Her sınıf için bir ders defteri tutulur. Verilen dersler
anında bu deftere yazılır.
Madde 12 - Kursiyerlerin yoklamaları öğretmenlerce muntazaman
yapılır. Sonuçlar, yoklama fiş ve defterlerine müdür yardımcılarınca
kaydedilir.
Disiplin İşleri
Madde 13 - Merkezde eğitim kursiyerlerin disiplin işleri kursiyerle
ilgili disiplin yönetmeliği çıkıncaya kadar, "Milli Eğitim
Bakanlığına Bağlı Yüksekokullar Disiplin Yönetmeliği", 657
sayılı "Devlet Memurları Kanunu" ve öğretmenlik mesleği
ile ilgili kanunlar hükümlerine göre yürütülür.
Öğretmenler
Madde 14 - Öğretmeni Yetiştirme Merkezi Öğretmenlerinin okutacakları
sorumlu ve ek ders saatleri hakkında Yüksekokullar için tespit
edilen esaslar uygulanır.
Madde 15 - Öğretmenlerin görevleri şunlardır:
a) Branşı ile ilgili dersleri okutmak; seminer ve uygulama çalışmaları
yapmak; dönem başlarında ve gerekli hallerde zümre ve öğretmenler
kurulu toplantılarına katılmak; sınav yapmak ve sınav kâğıtlarını
değerlendirmek, kanun, tüzük ve yönetmeliklerin öngördüğü işleri
yürütmek;
b) Müdürün vereceği diğer işleri yapmak.
Madde 16 - Merkezde ders veren öğretmenler, dönemlerin tamamına
ait ayrıntılı ders planı ve ayrıca günlere dağıtılmış haftalık
çalışma planı yaparak Merkez Müdürlüğüne tasdik ettirirler. Bu
planlar zümre toplantılarında alınan kararlara ve müfredat programlarına
uygun olarak yapılır.
Madde 17 - Tatil dışında, öğretmenler, Merkezin bulunduğu şehirden
başka bir yere izinsiz ayrılmazlar. Özür ve hastalık izinleri,
657 sayılı "Devlet Memurları Kanunu" ile, bu kanunun
değişen hükümlerine göre Milli Eğitim Bakanlığınca verilir.
İzinsiz ve özürsüz olarak görevlerine devam etmeyen veya Merkezin
bulunduğu şehirden başka bir yere giden veya işinde kusurları
görülen öğretmenler hakkında ilgili kanun hükümleri uygulanır.
Derse, sınava, toplantıya ve merkezde yapılacak başka bir göreve
özürsüz olarak gelmemek bir gün devamsızlık sayılır ve gerekli
kanuni işlem yapılır.
Madde 18 - Öğretmenler hakkındaki disiplin işlemleri, Merkez
Müdürünün teklifi ile Milli Eğitim Bakanlığınca yürütülür.
Madde 19 - Merkezde görevli öğretmenler 12+6=18 saat dersten
başka, 6 saate kadar ücretli ders alabilirler. Merkezde kendi
alanlarında ders varken, diğer resmi veya özel okullardan ders
alamazlar.
Öğretmenler Kurulu
Madde 20 - Öğretmenler kurulu, müdür, müdür başyardımcısı, müdür
yardımcıları ve öğretmenlerden oluşur.
Öğretmenler kurulu müdürün çağrısı ile toplanır.
Madde 21 - Öğretmenler kurulunun görevleri şunlardır:
a) Merkezin eğitim - öğretimle ilgili konularını görüşerek gerekli
kararları almak,
b) Bakanlık ve Merkez Müdürlüğünce verilen konuları inceleyip
karara bağlamak.
Başarı Belgesi
Madde 22 - Eğitimi başarı ile bitirenlere, örneği ekli başarı
belgesi verilir.
Başaranların ve başaramayanların listeleri Bakanlığa bildirilir.
Başarının Değerlendirilmesi
Madde 23 - Kursiyerlerin, kurs çalışmalarındaki başarılarını
değerlendirmek amacıyla;
a) Ara sınavları ve (b) Bitirme sınavları yapılır.
Ara sınavları: Kursiyerin başarısını değerlendirmek amacı ile
I. dönemde bir, II. dönemde bir defa olmak üzere Merkez Müdürlüğünün
saptayacağı günlerde yapılır.
Bitirme sınavları: Müdürlükçe hazırlanacak bir programa göre
ikinci dönemin sonunda komisyonlar tarafından yapılır.
Her komisyon, müdürün başkanlığında dersin öğretmeni dahil en
az 2 branş öğretmeninden oluşur. Yeterli sayı a branş öğretmeni
bulunmaması halinde üyeler en yakın branş öğretmenleri arasından
seçilir.
Madde 24 - Genel olarak ara ve bitirme sınavlarının engeli yoktur.
Ancak özürleri, belgelendirmek şartıyla, Merkez Müdürlüğünce
kabul edilen adaylar en geç bir hafta içinde, aynı esaslara göre
yapılacak ara ve bitirme sınavlarına girmek zorundadırlar.
Madde 25 - Öğrencinin bir dersten başarısı, birinci ve ikinci
dönemlerde yapılan sınavlarla bitirme sınavlarında alınan puanların
ağırlıklı ortalamalarına göre tespit edilir. Birinci ara sınavının
ağırlığı % 20 ikinci ara sınavcının ağırlığı % 30 ve bitirme sınavının
ağırlığı % 50 dir.
Madde 26 - Ara ve bitirme sınavlarında, sınav kâğıtları 100 üzerinden
değerlendirilir. Nota çevirme işlemi bitirme sınavlarından sonra
yapılır.
Puanlar aşağıdaki çizelgeye göre nota çevrilir.
Puan
1-54
55-69
70-79
80-89
90-100
Not
1
2
3
4
5
Başarısız
Geçer
Orta
İyi
Pekiyi
Puanların nota çevrilmesi işleminde aşağıdaki örnekte görülen
yol izlenir:
Örnek: Bir öğrencinin birinci ve ikinci ara sınavlarıyla bitirme
sınavından aldığı puanlar sıra ile 50, 60 ve 60 olsun
1. Ara sınavı
2. Ara sınavı
Bitirme sınavı
Toplam
Sınavların Ağırlıkları
% 20
% 30
% 50
Puanlar
50
60
60
Ağırlık Puanı
0,20 x 50 = 10
0,30 x 60 = 18
0,50 x 60 = 30
58
Öğrencinin ağırlık puanı 58 olup 2 (geçer) not alır.
Madde 27 - Bir dersten başarılı olabilmek için, bu dersin ara
ve bitirme sınavları sonunda 26. maddeye göre hesaplanan notun
en az 2 olması gerekir.
Madde 28 - Kursta başarılı olabilmek için, kursta okunan tüm
derslerden alınan notların aritmetik ortalamasının en az 2 olması
ve uygulamanın başarı ile tamamlanması gerekir.
Madde 29 - Not ortalamasını tutturduğu halde bazı derslerden
başarısız olanların bu eksiklikleri, stajyerliğin geri kalan süresi
içinde tamamlanır.
Bu tamamlama için gerekli tedbirler ilköğretim müfettişi ve kursiyerin
görevi bulunduğu okulun müdürü tarafından alınır.
Bu durumda, merkez müdürlüklerince, başarısız kursiyerler hakkında
Milli Eğitim Müdürlüklerine gönderilen bilgiler gözönünde tutulur.
Stajyer öğretmenin başarısız olduğu yönlerini tamamlamak için
stajyerlik programında gerekli tedbirler alınır.
Madde 30 - Merkezde yapılan sınav ve testler, günlük vakit çizelgesi
çerçevesinde düzenlenir. Sözlü sınavlar 19,30'a kadar devam eder,
sınava giren öğrenci sayısı onda birden az ise sınava devam edilir,
fazla ise ertesi güne bırakılır.
Madde 31 - Bitirme ve ara sınavlarında, sınav kâğıtlarına takdir
edilen puanlar kesindir.
Madde 32 - Sınavlar dersin özelliğine göre yazılı veya sözlü
veya uygulamalı veya bunlardan birkaçı ile birlikte yapılabilir.
Madde 33 - Sınav soruları, cevap anahtarları ve puanlama cetvelleri
sınav komisyonunca, sınavların başlangıç saatinden önce hazırlanır
ve Merkez Müdürlüğünce onaylanır.
Müdürlükçe uygun görülen hallerde uzun bir çalışmayı gerektiren
sınav hazırlıkları komisyonca bir gün önceden yapılabilir. Bu
konuda tam gizliliğe uyulur.
Madde 34 - Sınavlarda soruların açık ve anlaşılır ve bir şekilde
hazırlanmasına dikkat edilir. Sözlü sınavlarda, kursiyer cevap
verirken sözü kesilmez. Ancak alınan cevaplarda açıklanması gereken
hususlar bulunuyorsa, o noktaların açıklanması kursiyerden istenebilir.
Öğretmenler, soruların cevabını sezdirecek, kursiyeri şaşırtacak,
kıracak veya korkutacak söz veya hareketlerden sakınmak zorundadırlar.
Madde 35 - Yazılı sınavlar için sorularla birlikte bir cevap
anahtarı hazırlanır. Bu anahtarda her sorunun puan değeri ayrıntılı
olarak belirtilir ve sınavın süresi tespit edilir. Sınav kâğıtları
okunurken, cevap anahtarına ve puan cetveline göre değerlendirme
yapılır.
Verilen puanlar bir not çizelgesine geçirilir ve komisyon üyelerince
imzalanır.
Madde 36 - Yazılı sınav sorularını cevaplandırmak üzere kursiyerlere
en çok 2 saatlik bir süre tanınır.
Madde 37 - Sınav için ayrılan günlerin azlığı halinde, bir teorik
ders ile uygulamalı bir dersin sınavı biri öğleden sonra olmak
üzere, aynı günde yapılabilir.
Madde 38 - Sınav odasına, Merkez Müdürü, müdür başyardımcısı,
müdür yardımcıları ve denetleme yetkisi olanlardan başkası giremez.
Madde 39 - Cevapların değerlendirilmesine Komisyon üyelerinden
başka kimse karışamaz. Puan takdirinde anlaşmazlık olursa, üyeler
puanlarını ayrı ayrı verirler. Bunların ortalaması sınav puanı
olarak çizelgeye geçer.
Madde 40 - Yazılı sınavlarda, Merkez Müdürlüğünce verilen mühürlü
kâğıtlar kullanılır. Cevap kâğıtları, değerlendirme işlemi tamamlandıktan
sonra bir yıl saklanır.
Madde 41 - Sözlü sınavlarda, sınav komisyonu, kursiyerlere soracağı
soruları yazdırır veya yazılı olarak verir. Kursiyerlere düşünmek
için 10 dakikalık bir zaman bırakılır. Cevap verme süresi 30 dakikayı
geçemez.
Madde 42 - Sınavlarda kopye yapan veya yapılmasına yardım eden
kursiyerlere boş anlamına gelen sıfır verilir. Durum tutanakla
tespit edildikten sonra kursiyer sınav salonundan çıkartılır.
Uygulama
Madde 43 - Kursiyerler, ikinci dönemde, 15 gün süre ile gruplar
halinde, Müdürlükçe düzenlenecek bir programa göre uygulama yaparlar.
Bu uygulamalar, Sınıf Öğretmeni Yetiştiren Eğitim Enstitüleri
Yönetmeliğinin ilgili maddelerine göre yapılır. Ancak, gerekli
hallerde, 15 günlük bu uygulama sürekli olmayabilir.
Madde 44 - Merkezlerdeki çalışmaları tamamlayan kursiyerler,
yasal stajyerlik sürelerinin kalan bölümünü atandıkları okullarda
tamamlarlar.
Kursiyerlerin kurs sonundaki başarılarının sonucu, stajyerliklerinin
kaldırılmasında değerlendirilir.
Madde 45 - Merkezdeki eğitim sırasında kursiyerlerin daha iyi
yetişmeleri için Valiliğin bilgisi ve sorumluluğu altında seminer,
konferanslar ve benzeri faaliyetler düzenlenir. Ancak, bu gibi
faaliyetler ders saati dışında yapılır.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
ÇAĞIRMA, KAYIT VE DEVAM İŞLERİ
Kursa Çağırma, Kayıt ve Devam
Madde 46 - Sınıf Öğretmeni Yetiştiren Eğitim Enstitüsü mezunu
stajyer öğretmenlerin merkezde eğitime katılmaları için Bakanlıkça
gerekli görüldüğü takdirde, İlköğretim Genel Müdürlüğünce bu merkezlerin
bulunduğu iller emrine depo tayinleri yapılabilir.
Kursiyerlerin listeleri, merkezlerin bulunduğu valiliklere, atamanın
yapıldığı illerin valiliklerine ve mezun oldukları eğitim enstitüsü
müdürlüklerine gönderilir.
Madde 47 - (12 Sayılı, 29.1.1982 tarihli Yönetmelikle değişik
şekli) Sınıf Öğretmeni Yetiştirme Eğitim Enstitüsü mezunu ve stajyer
öğretmen kursiyerlerin kimliklerini gösterir listeler, Bakanlıkça
(İlköğretim Genel Müdürlüğünce), kurs görecekleri Merkezlere gönderilir.
Merkezler, bu listelere göre kurs başladıktan en geç bir hafta
içinde kursa katılmayanları Bakanlığa (İlköğretim Genel Müdürlüğüne)
ve kursiyerin görevli bulunduğu Valiliğe bildirir.
Madde 48 - Kursiyerler, künye defterlerine kaydolunur ve fotoğrafları
yapıştırılır.
Madde 49 - (12 Sayılı, 29.1.1982 tarihli Yönetmelikle değişik
şekli) Kursa ve uygulamalara devam zorunludur. Kurs süresince
özürlü ya da özürsüz, aralıklı veya aralıksız en çok 25 gün devamsızlık
yapanların kursla ilişkileri kesilir ve durumları Bakanlığa (İlköğretim,
Öğretmen Okulları ve Özlük İşleri Genel Müdürlüğüne) bildirilir.
Kurs süresince, aralıklı veya aralıksız özürsüz 10 gün devamsızlık
yapanlar kurs haklarını kullanmış sayılırlar. Bunların kursla
ilişkileri kesilir ayrıca haklarında Devlet Memurları Kanununa
göre işlem yapılır. Öğretmenliği ile ilgisi kesilmediği takdirde
bir sonraki öğretim yılında kursa devam ettirilirler.
Devamsızlıkları kabul edilebilir özürleri nedeniyle olanlar,
bu devamsızlıklarını en geç bir hafta içinde belgelendirmek zorundadırlar.
Sınav günlerinde ise özürlerini sınava girmeden önce kanıtlamak
zorundadırlar. Özürlü devamsızlık nedeniyle devamsızlık süresini
dolduran kursiyerlerin kursla ilişkileri kesilerek görev yerlerine
iade edilir ve kurs haklarını kullanmamış sayılarak bir sonraki
kurs döneminde kursa devam ettirilirler.
Merkez Müdürlerince, kursiyerlere, kabul edilebilir özürleri
nedeniyle kurs döneminde en çok (5) güne kadar izin verilebilir.
Ancak, bu izinler de özürlü devamsızlık sayılır.
Bir günde sabah ve öğleden sonra, özürsüz olarak bir veya birden
fazla derse girmeyen kursiyerler yarımşar gün devamsız sayılırlar.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
YÖNETİM
Görevlendirme
Madde 50 - Merkezin Müdür, müdür başyardımcısı, müdür yardımcıları,
öğretmenleri ve diğer görevlileri Merkezin faaliyette bulunduğu
Eğitim Enstitüsünün Müdür, Müdür başyardımcısı, müdür yardımcıları
ve öğretmenleri ve diğer görevlilerdir.
Eğitim Enstitülerinde açılmayan Merkezlerin müdür, müdür başyardımcısı,
müdür yardımcıları ve öğretmenleri, Valilikçe teklif edilerek
Bakanlıkça merkezde görevlendirilecek başarılı öğretmen ve yöneticilerdir.
Bu durumda, Merkezin yönetici ve öğretmenlerinin dışında kalan
görevler usulüne göre görevlendirilirler.
Müdür
Madde 51 - Merkez müdürü, merkezdeki eğitim-öğretim ve yönetimin
birinci derecede sorumlusu, düzenleyicisi ve amiridir.
Müdür ita amiridir.
Madde 52 - Müdürün görevleri şunlardır:
a) Merkezi temsil etmek, kursiyerlere verilecek başarı belgelerini
ve diğer bütün belge ve yazıları imzalamak ve onaylamak.
b) Merkezdeki bütün elemanların görevlerini; Kanun tüzük, yönetmelik
ve Bakanlıkça verilen emirlere göre yapmalarını sağlamak ve denetlemek,
görevliler arasında ahenkli bir işbirliği kurmak,
c) Merkezde yapılan eğitim-öğretim ve uygulama çalışmalarının
program, yönetmelik ve emirlere göre düzenli ve verimli bir şekilde
yürütülmesini sağlamak ve denetimini yapmak,
ç) Müdür yardımcıları ve diğer görevliler arasında iş bölümü
yapmak,
d) Merkezin ödenek ihtiyacı hakkında Bakanlığa teklifde bulunmak,
verilen ödeneğin usulüne uygun olarak harcanmasını sağlamak,
e) Merkezdeki bütün kurul ve Komisyonlara başkanlık etmek,
f) Nöbet çizelgelerini onaylamak,
g) Merkezin çalışmaları hakkında kurs sonlarında ve gerektiğinde
diğer zamanlarda Bakanlığa rapor vermek.
Müdür Başyardımcısı
Madde 53 - Müdür başyardımcısının görevleri şunlardır:
a) Müdürün görevi başında olmadığı zamanlarda Müdüre vekâlet
etmek,
b) Yazı işlerini yürütmek,
c) Disiplin Kurulu'na başkanlık etmek, dosyaları tutmak, tutanakları
bir dosyada ve alınan kararları karar defterinde saklamak,
c) Öğretmenler Kurulu toplantı tutanaklarının tutulmasını sağlamak
ve bunları saklamak,
d) Kursiyerlerin başarı belgelerini düzenlemek, imzalamak ve
bunlara ilişkin kayıtları tutmak,
e) Ödenek, hesap, dosya ve arşiv işlerini yürütmek,
f) Müdürün vereceği diğer işleri yapmak.
Madde 54 - Müdür yardımcısının görevleri şunlardır:
a) Kursiyerlerin, kursa çağrılma, kayıt, devam, sınav ve buna
benzer işlerini yürütmek, ilgili defter, dosya çizelge ve diğer
belgeleri düzenlemek ve yazışmaları yürütmek;
b) Haftalık ders, günlük çalışma çizelgelerini hazırlamak ve
Müdürün onayından sonra uygulanmasını sağlamak;
c) Öğretmen ve diğer görevlilere ait her türlü kayıtları ve bunlara
ilişkin defterleri ve dosyaları tutmak;
ç) Tahakkuk memurluğu yapmak, Merkeze ait satın alma, muayene,
harcama, hesap ve istatistik işlerini yürütmek;
d) Hazırlanacak çizelgeye göre nöbet tutmak;
e) Müdürün vereceği diğer işleri yapmak.
Merkez Doktoru
Madde 55 - Doktorun görevleri şunlardır:
a) Merkezin görevlileri ve kursiyerlerini acil durumlarda muayene
etmek, gerektiğinde hastaneye sevketmek, durumlarını deftere işlemek,
her biri hakkında gereken tedbirleri almak;
b) Merkezin ilk yardım ve diğer sağlık işlerini yürütmek.
Hesap Memuru ve Mutemet
Madde 56 - Hesap memuru ve mutemedin görevleri şunlardır:
a) Merkezin tahakkuk ile ilgili belgelerini usulüne uygun olarak
düzenlemek ve saklamak,
b) Merkezin mutemedi sıfatıyla kendisine verilen avans ve kredileri,
kanun ve yönetmeliklere uygun olarak sarfetmek ve onların kayıtlarını
tutmak;
c) Sarf evrakını, kanun ve yönetmeliklere uygun olarak hazırlamak;
buna ait belgeleri, fatura örneklerini ve satınalma kararlarını
dosyalarında saklamak;
ç) Ödenek, senet, maaş ve ücretlere ait defterleri tutmak ve
bunlarla ilgili işlemleri günü gününe yapmak;
d) Merkezin mutemetliğini yapmak, bununla ilgili defter ve kayıtları
tutmak,
e) Müdürün vereceği diğer işleri yapmak.
Büro Memuru
Madde 57 - Büro memurunun görevleri şunlardır:
a) Merkezle ilgili, gelen ve giden yazılara ait evrak kayıt defterlerini
tutmak,
b) Gerekli yazışmaları yapmak ve desimal sisteme göre dosyaları
düzenli bir şekilde saklamak,
c) Müdür ve müdür yardımcılarının vereceği işleri yapmak.
BEŞİNCİ BÖLÜM
ÇEŞİTLİ HÜKÜMLER
Madde 58 - Kursun başlangıcından sınavların sonuna kadar, kursiyerlerin
bir Merkezden diğerine nakilleri yapılmaz.
Madde 59 - Bu yönetmelikte bulunmayan hususlarda "Sınıf
Öğretmeni Yetiştiren Eğitim Enstitüleri Yönetmeliği"ne göre
hareket edilir.
Madde 60 - Kursiyerler, kursun bitimini takiben en geç 15 gün
içinde stajyer olarak görev yapacakları yerde bulunmak zorundadırlar.
Madde 61 - Kursiyerlerin stajyer öğretmen olarak görev yapacakları
iller Bakanlıkça Merkez Müdürlüklerine bildirilir.
Merkez müdürlükleri, kursiyerlerin başarı durumlarını (başarı
belgesi alıp almamağa hak kazanıp kazanmadığı, hak kazandı ise
başarı ortalaması ve varsa başarısız olduğu derslerin adlarını)
stajyer öğretmen olarak, görev yapacakları illere gönderir.
Yürürlük Hükümleri
Madde 62 - Bu Yönetmelik yayımı tarihinden yürürlüğe girer.
Madde 63 - Bu Yönetmeliği Milli Eğitim Bakanı yürütür.
T.C.
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
Öğretmeni Yetiştirme Merkezi Başarı Belgesi
Belge No:
Adı ve Soyadı
Fotoğraf Baba Adı:
Doğum Yeri ve yılı:
Kurs numarası:
Mezun olduğu Eğitim Enstitüsü:
Diploma veya çıkma tarihi ve numarası:
Öğretmen Yetiştirme Merkezine Kayıt Tarihi:
.............. tarihinde ......... doğan ....................
oğlu/kızı ............. tarihleri arasında Öğretmeni Yetiştirme
Merkezinde stajyer ilkokul öğretmenleri için düzenlenen kursu
başarı ile bitirmiştir.
Öğretmeni Yetiştirme Merkezi
Müdür BaşyardımcısıMüdür
Dersin AdıAldığı Not
Ortalama