Eğitim ve öğrenme: Anlambilim bir zihin değişikliğini nasıl tetikleyebilir?
'Öğrenme' kelimesi daha fazla insan, yer ve fikir için alan açar.
GREGG BEHR : Sanatçıların, tasarımcıların, yazarların, teknoloji uzmanlarının ve diğerlerinin öğrenmeye nasıl katılabileceğimi söylemek için öne çıkma şekillerini seviyorum? İçeriğimi nasıl sunabilirim, nasıl talimat verebilirim, ister ebeveyn veya eğitimci olarak çocuğun hayatındaki yetişkinlere ister doğrudan çocuklara kendileri olsun? Ve bu, bölgemizde öğrenmeyi yeniden şekillendirmek anlamında son 15 yıldır taahhüt ettiğimiz bir şeyi yansıtıyor. Nasıl oluyor da okulun içinde ve dışında ne olduğuna dair bu duyguyu bulanıklaştırıyoruz ki, sadece eğitim hakkında konuşmak yerine, bu da bir eğitim duygusu uyandırıyor ve bunun yerine öğrenme ve çocukların öğrendiği tüm yerler hakkında konuşuyor. Evet, okul binalarında öğreniyorlar ama aynı zamanda kütüphanede ve çevrimiçi olarak evde ve mahallede, her türlü okul sonrası programlarda, erken öğrenim merkezlerinde ve yüksek öğrenim kampüslerinin kurumlarında öğreniyorlar. Ayrıca, bölgemize sadece davranırsak, mahallemize öğrenme için bir karnaval gibi büyük bir öğrenme fırsatı gibi davranırsak, öğrenmeyi farklı şekilde yapabiliriz. Ve öğrenmeyi farklı şekilde yapmanın bir parçası da müzelerdeki, kütüphanelerdeki ve okullardaki yetişkinler arasında, birbirlerini farklı şekilde çağırabilmeleri için ilişkiler kurmaktır. Ve şimdi bunu görüyoruz. Okulları, özellikle içerik kullanımında, onları yerel tasarımcılar, sanatçılar, teknoloji uzmanları, yerel kütüphaneler, yerel müzeler ile ortaklıklarına çektiklerini ve uzaktan öğretimi desteklemek için yaratıcı yollar bulduklarını görüyoruz.
Bu salgının öbür tarafında neler olduğunu ve önümüzdeki on yıllarda eğitimi nasıl sürdüreceğimizi düşündüğümde, daha büyük bir öğrenme duyarlılığına geçeceğimizi umuyorum. Kelimedeki değişimin çok basit olduğunu biliyorum, ancak eğitim gerçekten çoğu insan için okulu iletiyor, oysa öğrenme hakkında konuştuğumuzda, genç ya da büyük herhangi bir kişinin öğrenebileceği tüm yerleri ve bunun nasıl olduğunu gerçekten düşünmeye başlarız. olur ve onu neyin neşeli kıldığını ve ne öğrenmek istediğimizi. Ve burada Amerika Birleşik Devletleri'nde bizimki gibi eyaletlerde ya da dünyanın dört bir yanındaki ülkelerde eğitim bölümleri görmeyi çok isterim, ya bunlar öğrenim bölümleri olursa? Yine, bu basit bir değişim, ancak neyin öğrenmeyi oluşturduğuna ve KnowledgeWorks'ün açıkladığı gibi coğrafyaların yeniden yapılandırılmasını nasıl destekleyebileceğimize dair dikkate değer bir zihniyet değişimi, öğrenim kampüsleri olarak şehirleri gerçekten destekleyen bir şekilde ve içeri ve dışarı neler olduğunu nasıl düşündüğümüz okul, erken öğrenim merkezleri ve okulların kendileri ve okul dışı örgütler arasındaki bağlantılar hakkında nasıl düşündüğümüz. Ve sonra tüm işletmeler ve yaratıcı endüstriler ve bunu nasıl yaratıyoruz ... bu eğlenceli öğrenme karnavalı ve bundan farklı şekilde nasıl yararlanabileceğimiz. Ve sonra, kamu bütçemizi ve ardından ilgili düzenlemeleri ve bununla ilgili her şeyi belirleyenler, uzaktan, yüz yüze, ne olursa olsun, ne kadar güçlü olursa olsun, bir öğrenme sistemi hakkında farklı bir şekilde düşünüyorlarsa, politika perspektifinden düşünün. yeni teknolojileri, yeni binaları, yeni yöntemleri, yeniyi, kamusal öğrenmeyi nasıl desteklediğimiz konusunda tamamen farklı bir zihniyette farklı şekillerde nasıl kullanabileceğimizi ve nasıl kullanabileceğimizi.
- 'Eğitim' ve 'öğrenme' terimleri genellikle birbirinin yerine kullanılır, ancak sınırlayıcı olabilen birincisine kültürel bir çağrışım vardır. Eğitim, doğal olarak, öğrenmenin yalnızca bir biçimi olan okulla bağlantılıdır.
- Gregg Behr, kurucusu ve eş başkanı Remake Learning , bu küçük kelime değişiminin, öğrenmenin nasıl ve nerede olabileceği açısından olasılıkları açtığına inanıyor. Aynı zamanda, daha geniş, daha çeşitli bir düşünür grubunu kucaklayan, daha kapsayıcı bir uygulama haline gelir.
- COVID sonrası, öğrenmenin neye benzediğini düşünme şeklimiz kaçınılmaz olarak değişecektir, bu nedenle gerekli destek sistemlerini bugün ayarlamak ve oluşturmaya başlamak çok önemlidir.
Bu video, Z 17 Collective'in, eğitim düşünce liderlerine, koronavirüs pandemisinin ortasında ve sonrasında öğrenmenin nasıl olabileceğini ve görünmesi gerektiğini soran Geleceğin Öğrenim serisinin bir parçasıdır.