Bir kişinin yüksek eğitimi bitirmesi olurkurum, kötü bitirmez, ancak uzmanlık alanında çalışamaz. Bu neden oluyor? Ana nedenlerden biri, ilgilenilmesi gereken faaliyetin kişiliği arasındaki tutarsızlığı belirleyebilir. Örneğin, bir doktor her hasta için çok endişelidir, bu durum onu ayık bir şekilde duruma bakarak sakince tepki verir. Ya da muhabir insanlarla iletişim kurmanın bir yolu olmadığında çıldırıyor, ama sayılara odaklanmalı ve bir rapor hazırlamalısın. Belirli bir mesleğin çalışanı için hangi nitelikler idealdir, mesleği anlamada yardımcı olur.
Gelişmiş tarafından geliştirilen öğretmenin mesleğipsikologlar, uygulayıcılar, şartlı olarak, her bireyin bireyin ve işçinin mesleki açıdan önemli niteliklerini içeren birkaç bölüme ayrılmıştır. Bunlardan ilki, ahlak, ufuk, bilgelik, istemli nitelikler gibi öğretmenin performansı için gerekli kişisel özellikleri içerir. Aşağıdaki bölüm, mesleki ve pedagojik kişilik özelliklerini içermektedir: iletişim, çocuklar için aşk, yaratıcı beceriler, çocukları ve diğerlerini dinleme yeteneği.
Mesleki bilgi ve becerilerEğitim ve öğretim kuramının bilgisi, farklı düzeydeki çocuklarla çalışma yöntemleri, ebeveynler, pratik özellikleri, çalışmalarını organize etme ve çocukların işleyişi.
Öğretmenin mesleği nedir? Bu, öğretmenin her başarısının temelini kendi kendine eğitmek olduğu için, her bir öğretmenin çaba göstermesi gereken bir tür idealdir. Kişinin kendi kişiliğinin professionogram ile karşılaştırılması, kendini geliştirme programının derlenmesine ve düzeltilmesine yardımcı olacaktır, çünkü sadece adayın yolu yöneteceği bilinmektedir. Psikologlar, konu öğretmenlerine kendi profesyolojisini yazmalarını tavsiye eder, bu da yakın gelecekteki kişisel gelişim görevlerini özetlemelerine yardımcı olur. İdeal öğretmenler yoktur, tıpkı insanlar gibi, ama bu, kişinin mükemmellik için çaba göstermemesi gerektiği anlamına gelmez!