Bir noktada, üstün yetenekli çocukların birçok ebeveyni, çocuklarına evde eğitim vermeyi düşünür. Bu, çocuklar henüz küçükken ve henüz okula başlamadıklarında olabilir ya da okula gittikten ve ebeveynler çocukların ihtiyaçlarının karşılanmadığını fark ettikten sonra olabilir.
Veya çocuğunuzun COVID-19 salgını sırasında çevrimiçi okul deneyimi nedeniyle evde eğitim araştırması yapıyor olabilirsiniz. Bazı ebeveynler, çocukları uzaktan eğitimde başarılı olduğu için veya çocuklarının eğitimlerinin kabul edilebilir bir oranda ilerlemesini sağlamanın bir yolu olarak evde eğitime yöneliyor.
Üstün zekalı bir çocuğunuz varsa, evde eğitim gerçek bir varlık olabilir, çocuğunuza özel hizmetler almanın bürokrasisine gerek kalmadan bireysel ilgi ve üstün zekalılara özel eğitim planı (IEP) almalarını sağlar.
Ancak evde eğitim kolay değildir ve ebeveynler evde eğitime karar vermeden önce birkaç konuyu göz önünde bulundurmalıdır.
Mizaç
Belki de ilk düşünce, hem ebeveynlerin hem de çocukların mizacıdır. Ev okulu çocuklarına sabır gerekir. Üstün yetenekli bir çocuğa öğretmenin yanı sıra ev işlerine ve belki de yarı zamanlı bir işe ayak uydurmak stresli olabilir. Ve stres sinirliliğe yol açabilir.
Ayrıca üstün yetenekli çocuklar yoğun duygulara sahip olabilirler. Kolayca üzülen ebeveynler, özellikle çocukları kolayca hüsrana uğrarsa, evde eğitim görmekte zorlanabilirler.
Zaman
Dikkate alınması gereken bir sonraki konu, bir ebeveynin evde eğitim alması gereken süredir. Evde eğitimin çok yüksek düzeyde ebeveyn katılımı ve kullanılabilirliği gerektirdiğini unutmayın. Her ikisi birden değilse de bir ebeveyn evde eğitime kendini adamalı ve eğitim için gerekli zamana sahip olmalıdır.
Üstün yetenekli çocuklar gelişimlerinde düzensiz olma eğilimindedir, bu nedenle matematik için bir eğitim düzeyine ve okuma için bir başka eğitim düzeyine ihtiyaçları olabilir. Çocuklara malzeme verilip yalnız bırakılamaz, en azından her gün değil. Evde eğitim gören ebeveynlerin gerekli materyalleri bulmaları ve çocuklarına rehberlik etmeleri gerekir.
Esnek Zamanlama
Üstün yetenekli çocuklar, dersler kendi hızında ilerlemediğinde sıkılmak ve huzursuz olmakla ünlüdür. Evde eğitimin esnekliği, onları her gün önceden belirlenmiş bir derse belirli bir zaman ayırmaya zorlamayarak bu soruna yardımcı olur.
Çocukların hala sevdikleri konular kadar sevmedikleri konuları da öğrenmeleri gerekse de, dersler esnek olabilir. Çocukların her gün her konu için zaman harcamasına veya tüm derslerin gündüz yapılmasına gerek yoktur.
Örneğin, çocuklar bütün bir öğleden sonrayı matematik, coğrafya ya da kendi seçtikleri dersle geçirebilirler. Esnek zamanlama, üstün yetenekli çocuklar için ideal olabilir, çünkü genellikle bir sonraki konuya geçmeden önce kendilerini bir konuya daldırmayı severler.
Öğrenme Türü
Üstün yetenekli çocuğunuz için en iyi olan ve zaman zaman değişebilen eğitim yaklaşımını göz önünde bulundurmanız gerekecektir. Bu kararı vermenin en iyi yollarından biri, en çok neyi sevdiklerini ve üstün yetenekli çocukları için neden işe yaradığını öğrenmek için diğer başarılı evde eğitim aileleriyle konuşmaktır. İşte dikkate alınması gereken birkaç yaklaşım:
-
Charlotte Mason yöntemi: “Yaşayan kitaplar”, doğa, müzik, sanat, şiir ve büyük edebiyat kullanımına dayalıdır.
-
İlgiye dayalı öğrenme: Çocuğun çıkarlarının öğrenme sürecini yönlendirmesine izin vermek
-
Okulsuz eğitim: Çocukların öğrenmelerini kendi kendilerine yönetebilecekleri ve çevreleriyle etkileşim kurarak eğitim alabilecekleri fikrine dayanmaktadır.
-
Montessori: Bağımsızlığa, sınırlar içinde özgürlüğe ve çocuğun doğal psikolojik ve sosyal gelişimine saygıya vurgu ile karakterize edilir.
-
Waldorf: Sanat, açık havada oyun, maneviyat ve ekransız öğrenmeyi vurgular ve not verme ve değerlendirmelere daha bütünsel bir yaklaşım benimser
Akademik İlgi Alanları
Üstün zekalı çocuklar genellikle sevdikleri konuları derinlemesine araştırmak için oldukça motive olurlar. Evde eğitimin esnekliği, ebeveynlerin çocuklarının güçlü yönlerini beslemelerini kolaylaştırsa da, çocuklarının zayıf yönlerini güçlendirmeye yardımcı olduklarından da emin olmalıdırlar.
Evde eğitim gören çocuklar, en sevdikleri konuları derinlemesine öğrenmek için daha fazla zaman harcayabilir ve bu konular diğer ders dersleriyle ilişkilendirilebilir. Örneğin dinozorları seven çocuklar, dinozorları içeren matematik problemlerini çözebilir ve sonra onlar hakkında hikayeler yazabilir.
sosyalleşme
Ebeveynler genellikle evde eğitim gören bir çocuğun sosyalleşme becerilerini öğrenip öğrenmediği konusunda endişelenir. Bu meşru bir endişe olsa da, tüm sosyalleşmenin okulda gerçekleşmesi gerekmez.
Çocuklar koro, tiyatro ve spor gibi topluluk programlarına kaydolabilir ve bunların tümü diğer çocuklarla zaman geçirmelerini sağlar.
Okul bölgeleri, evde eğitim gören çocukların ders dışı etkinliklere katılmasına da izin verebilir (ancak genellikle derslerde zaman harcamaz). Evde eğitim kooperatifleri aynı zamanda sosyalleşme fırsatları da sağlar.
Yasal sorunlar
50 eyalette evde eğitim yasal olsa da, farklı eyaletlerin evde eğitime ilişkin farklı yasaları vardır. Bazıları biraz zaman gerektirdiğinden, ebeveynler evde eğitime başlamadan önce bu yasaları öğrenmelidir.
Örneğin, bazı eyaletler ebeveynlerin müfredatlarını ve/veya ders planlarını onay için sunmalarını, ebeveynlerin belirli eğitim geçmişlerine sahip olmalarını ve katı katılım gerekliliklerine sahip olmalarını şart koşar. Bununla birlikte, diğer eyaletler, yalnızca ebeveynlerin çocuklarına evde eğitim vereceklerini beyan etmelerini isteyebilir. Çoğu eyalet arada bir yerdedir.
Eyaletinizin neye izin vereceğini ve neye izin vermeyeceğini öğrenmek için, Evde Eğitim Hukuki Savunma Derneği (HSLDA) tarafından sunulan eyalet özetlerine bakın.
finans
Ebeveynlerin evde eğitim almaya paraları yetip yetmeyeceğini düşünmeleri gerekir. Her iki ebeveyn de çalışıyorsa, evde ve evde kalmak için bir geliri kaybetmek zor olabilir. Bununla birlikte, bazı ebeveynler bir kooperatife katılırlarsa en azından yarı zamanlı çalışabilirler.
Bazı kooperatifler, öğretim sorumluluklarını paylaşan ebeveynlerden oluşur. Bu sadece ebeveynlerin daha güçlü konularını öğretmesine izin vermekle kalmaz, aynı zamanda onlara çalışmak veya diğer yükümlülükleri yerine getirmek için zaman tanır. Zamanınızın bir kısmını boşaltmak için bir öğretmen tutmayı da düşünebilirsiniz.
Kaynaklar
Üstün yetenekli çocukların ebeveynleri, evde eğitim olasılığı karşısında bunalmış hissedebilirler, ancak yalnız değildirler. Uygun bir müfredat bulmalarına ve/veya ilkokul çağındaki çocuklarına öğretirken kendilerini rahat hissetmedikleri herhangi bir konu için ekstra yardım almalarına yardımcı olacak çok sayıda kaynak vardır.
-
Yerel bir evde eğitim grubu bulun. Bölgenizde herhangi bir evde eğitim grubu olup olmadığını öğrenmek için şehrinizin Facebook sayfasını veya yerel annenin sosyal medyadaki sayfasını araştırın. Bu gruplar size müfredat için fikirler sunabileceği gibi çocuğunuz için sosyalleşme fırsatları da sunabilir.
-
Öğretmen aramak için liseler ve kolejlerle iletişime geçin. Yetenekli bir lise öğrencisi veya yerel bir kolej veya üniversitedeki bir öğrenci, çocuğunuza ders vermekle ilgilenebilir.
-
Okul bölgenize ulaşın. Belirli sınıflara (sanat veya spor salonu gibi), okul sonrası programlara veya çocuğunuz için ders dışı etkinliklere erişim dahil olmak üzere mevcut kaynakları okul bölgenize sorun.
-
Çevrimiçi eğitimi düşünün. Çevrimiçi eğitim, ebeveynlerin çocuklarına sağlayabilecekleri açısından müfredat boşluklarını doldurmaya yardımcı olacak başka bir seçenektir.
Discussion about this post