Soru ve cevap oturumları dersleri önemli bir parçasıdır ve malzeme öğrencilerin anlama test etmek için, yanı sıra öğrencilerin ders kavramları kendi anlayış açısından nerede öğretmen bildiğiniz gibi size izin ayrılmaz bir parçasıdır. Ancak bazen, bu oturumlar düz gidebilirsiniz.Ukrayna Üniversiteleri Öğrenciler bir yol katılan çıkmak gibi, vb, çıkma, geçimsiz olabilir aptal oynamak. Peki senin öğrencilerin daha iyi ve denetimini görüntülemek için soru ve cevap oturumları artırabilir? Aşağıda sadece bunu başarmak için dört yol vardır: 1. Her zaman ellerini yukarı olan öğrencileri sorma Hepimiz her zaman onların ellerini kaldırıp öğrencilerin bir avuç olduğunu biliyoruz. Öğrenciler de bunu biliyor ve onları geri kalanı için işi yapmak için bu birkaç öğrenci bağlıdır. Yani açıkçası dikkat edilmez öğrenciler üzerinde toplama başlar. Sonunda onlar seçim yok ama oturup hiçbir öğrenci başkalarının önünde kötü bakmak istiyor çünkü dikkat. Bir öğrenci için soru ile Koçan 2. Eğer, sadece başkasına geçmek yok Biz başka bir öğrenci üzerine taşıdığınızda, sadece kurtulmuş o öğrenciye izin, ama biz de onlara herhangi bir iyilik yapmıyoruz. Aynı öğrenci soran tutun ancak bir cevap size sağlayabilir kadar basit ve basit terimlerle soru yıkmak. Tercihlerden çıkış öğrencileri durdurmak istiyorsanız bu önemlidir. Öğrenciler onlar bilmiyorum derseniz, size hareket edeceğini fark ederse, o zaman onlar sadece soruları yanıtlayan çıkmak için bahane kazanmaya başlayacaksınız. Yani bu durdurmak için, onları anlamak için soru ifadeleri var. Sizin öğrenciler derste yer alması gerektiğini ve katılan ağrı-free de öğrenmek gerekir.