MINT için coşkuyu ateşleyin - pratik, bireysel ve sürdürülebilir. Kasım 4'dan bu yana kız ve genç kadınları MINT disiplinlerinin mesleğe özgü yönleriyle başarılı bir şekilde bir araya getiren MINT2019Girls programının amacı budur. birkaç aydan fazla sürer 15 kızın doğa ve mühendislik bilimlerinde pratik teklifleri var. İçerik, proje boyunca kendi tekliflerini seçebilmeleri için kızların ilgi alanları ile koordine edilmiştir. Program, Ruhr-Batı Uygulamalı Bilimler Üniversitesi tarafından Bottrop ve Oberhausen'deki zdi merkezleriyle işbirliği içinde başlatıldı.
zdi ağı MINT4u koordinatörü Insa Larson, projeyi özetleyerek, "Kızları teknoloji ve teknik kariyer konusunda heyecanlandırmak, onlara deney yapmaktan keyif almayı öğretmek ve onlara üniversite ve laboratuvarları hakkında heyecan verici bilgiler vermek istiyoruz" diyor. Program, özellikle doğa bilimleri ve teknoloji alanlarında genç kadın personeli teşvik etmeyi ve onları STEM alanında daha sonraki kariyer, çalışma veya eğitim seçimlerinde desteklemeyi amaçlamaktadır. Insa Larson, yıllar içinde gençlik gelişimi alanında deneyim kazanmıştır. Okul çocuklarının, özellikle uzun vadeli tekliflerin yardımıyla, çok yönlü ve etkili bir şekilde STEM konusunda hevesli olabileceği gösterilmiştir. Bu nedenle MINT4Girls programı sekiz ay sürecek şekilde tasarlanmıştır. Bu, öğretim görevlilerinin derine inmesinin, MINT alanlarının mesleğe özgü yönleri hakkında bilgi vermesinin ve genç kadınların işleri barış içinde ve baskı olmadan deneyip yeteneklerini keşfetmelerinin tek yoludur.
Tarafından spot hikayeleri kavramı başarılı olmalı STEM ve kız çocuklarındaki projeler işaret etti ve iyi zdi ağlarının ve zdi öğrenci laboratuvarlarının çalışmaları görünür hale getirildi.
"MINT4Girls" programı ile HRW, katılımcılara profesyonel oryantasyon için kapsamlı bir program sunuyor. Kız öğrenciler, bilim adamları ve mühendislik bilimlerinden profesörler programı aktif olarak desteklemekte, kendi mesleki kariyerlerini sergilemekte ve katılımcılara rol model olmaktadır. Kendisi de bir mühendis olan HRW Başkanı Susanne Staude, "daha fazla kadın meslektaş" arzusunu yerine getirmek için projeye destek veriyor.
Köprü inşası, ince toz ölçümü veya kendin yap e-giyilebilir cihazlar - herkes için bir şeyler var!
Geçen yıl Kasım ayında Mint4Girls projesi "Kendin Yap E-Giyilebilir Ürünler" konulu ilk atölye çalışmasıyla başladı. Öğrenciler, elektronik işlevli ve bireysel tasarımlı giyim, aksesuar veya alışveriş çantası gibi günlük nesneleri diktiler. Devreyi planladılar, diktiler, geliştirdiler, böylece atölyenin sonunda kendi geliştirdikleri işlevlere sahip kendi giyilebilirlerine sahip oldular. Kız öğrencilere elektronik ve bilgisayar biliminin ne kadar yaratıcı bir şekilde kullanılabileceği gösterildi.
İkinci atölyede genç kadınlar dikkatlerini köprü yapımına adadılar. Başlangıçta, sözde Leonardo köprüleri elle inşa edildi, kızlar köprünün üzerinden yürüyerek stabilitelerini test ettiler. Programa katılanlardan ikisi olan Maresa ve Ella, bu çalıştay konusunda çok hevesliydiler: "Köprüyi diğer grupla rekabet halinde kendimiz inşa etmemize izin verilmesinin ve hatta üzerinde yürürken bile tutmanın harika olduğunu düşündüm. "Birkaç küçük grup halinde kendi küçük köprülerini kurdular ve bir basınç-çekme kuvveti ölçüm cihazı kullanarak maksimum yük taşıma kapasitelerini test ettiler ve ödüller aldılar.
2020 yılı katılımcılar için "Gelecek için Cumalar" nesli için çok önemli bir konu olan çevre kirliliği ile başladı. Üçüncü atölyede, genç kadınlar bağımsız olarak bir partikül madde ölçüm cihazı kurup programladılar ve kendilerini "partikül madde ölçümü" konusuna adadılar. Kız öğrenciler, talimatlarla böyle bir ölçüm yöntemi için hangi teknolojinin gerekli olduğunu, nasıl çalıştığını ve ölçüm ölçeklerinin nasıl programlandığını öğrendiler. Sonunda, çeşitli lokasyonlar partikül madde konsantrasyonları için test edildi ve sonuçlar tartışıldı ve sınıflandırıldı. Kız öğrenciler, enerji ve çevre teknolojisinde hangi konuların merkezi olduğu ve olası çözümlerin nasıl görünebileceği konusunda ilk izlenimlerini aldılar.
Dördüncü atölyede kızların yaratıcılığının sınırı yoktu. HRW'deki Nesnelerin İnterneti laboratuvarında, kurs katılımcılarına mühendislik dünyasına "3D baskı" konusunda heyecan verici bilgiler verildi. CAD yazılımına detaylı bir giriş yapıldıktan sonra öğrenciler, açıklanan yazılımı kullanarak bağımsız olarak bir 3D CAD çizimi oluşturdular. Bir sonraki adımda kızlar kendi iş parçalarını çizebildiklerinden ve ardından bunları 3D baskı işlemiyle ürettirme fırsatına sahip oldukları için ustalık gerekiyordu. Kız öğrenciler, iş parçalarını evlerine götürüp günlük yaşamlarında kullanabildiler. Katılımcıların mühendislik yönleriyle ilgilenmeye devam etmeleri için iyi bir teşvik.
Korona virüsünün patlak vermesi kızlar için başka olayları geciktirdi. Ancak bir sonraki atölyelerin konuları kızlarla birlikte belirlendi. “Farklı Matematik” konulu ve tıp teknolojisi konusunda bir çalıştay planlanmaktadır.
Katılımcılar gösterilen gelecek beklentileri hakkında mutlu
Thula, kızların bu konuya olan coşkusunu programa yansıtarak, "Diğer kızların profesyonel olarak ne yapmak istediklerini duymak da ilginç buldum ve projenin gidişatında bunun değişip değişmeyeceğini merak ediyorum" dedi. Maresa, "Artık kişi geleceğiyle sakince ilgilenebilecek ve aynı zamanda erkek çocuklarının işlerinin tadına bakabilecek" dedi. . Bu konunun neredeyse hiç ele alınmadığı okuldaki gibi değil.”
Proje çok iyi bir başlangıç yaptı ve projeyi başlatanlar öğrencilerden sürekli olarak olumlu geri bildirimler aldı. Ne yazık ki projenin ortak tamamlanması korona virüsü nedeniyle iptal edildi. Şimdi plan, pandemi bittiğinde projeyi yeniden canlandırmak. Daha sonra 2019 yılında başlayan programdan kızlarla ileri kurslar yapılacaktır. Insa Larson, "yeni" bir programın da planlandığını söylüyor.
Sosyal beceriler daha sonraki profesyonel yaşamda da önemlidir
Randevular sırasında kızların “sosyal becerileri” çeşitli görevlerle daha da geliştirildi. "Hayatım" çalışma sayfası kızları yakın ve uzak gelecekleri hakkında düşünmeye teşvik etti ve örneğin uzun vadeli mesleki ve özel hedeflerini yazmaları istendi. Başka bir proje gününde, kendi yaşam haritalarını oluşturmaları istendi. Ana odak, kişinin kendi yaşam ortamıyla ilgilenmesiydi, aynı zamanda kişinin kendi çıkarları, güçlü ve zayıf yönleriyle de ilgilenmekti. Kızlar ayrıca profesyonel rol modellerine bakar ve bu rol modellerden neler öğrenilebileceğini açıklayarak onları birbirleriyle tanıştırır.
İletişim mint4u
İlgilenen kızlar için irtibat kişisi Insa Larson'dır - e-posta ile ulaşılabilir
(email@example.com) veya telefonla (0208/882 54 163).
Daha fazla rol model ister misiniz? Zdi kahramanlarının Ekim ayı polaroid kampanyası için tıklayınız.
Öğrenciler için diğer etkinliklerle ilgili bilgiler altında bulunabilir. www.mint4u.de.