Öğrencilerin kitaptan favori bir alıntı veya diyalog seçmeleri, hikayenin hangi bölümlerinin kişisel düzeyde kendilerinde yankı uyandırdığını ifade etmelerini sağlar. Bu şekilde, öğrenciler, karakterleri ve gelişimlerini veya romanın temalarını anlamalarını gösteren bir metin-kendi kendine bağlantı kuruyorlar. Öğrenciler daha sonra hikaye tahtalarını paylaşabilir ve alıntı veya diyaloğun kendileri için ne anlama geldiği ve neden seçtikleri hakkında kısa bir tartışma yapabilirler.
Bazı öğrenciler sonunda aynı alıntıyı veya diyaloğu seçebilir, ancak farklı bakış açılarına sahip olabilir. Bu, öğrencilerin kendi bakış açılarına ve kişisel deneyimlerine dayanarak aynı satırları nasıl aynı şekilde okuyamayacağına dair öğrenciler için her zaman ilginçtir ve bir tartışma başlatabilir.
Hayatımın her günü böyle hissediyorum, sanki paraşütsüz düşüyormuşum gibi. Demek istediğim, gerçekten düşmüyorum. Buna metafor denir. "
“Okula gitmek için arabaya uyum sağlamak zor bir iştir! Bir bukalemun gibi olmalıyım. "
Batman'in küçük adamlar için savunduğunu gerçekten çok seviyorum. Çünkü genellikle o küçük adam benim! "
"Birini asla bir yalanla teselli etme."
"Herkesten hoşlanmak zorunda değilsin ama bu konuda aptal da olmana gerek yok."
Hayır, seni asla unutamam. Sen benim karidesimsin! İnan bana, bu iyi bir şey. "
"Kendisinin harika ve kabul edici olduğunu düşünüyor, ama değil. Ve beni tanıyormuş gibi davranıyor, ama bilmiyor. Gerçekten sinir bozucu. "
"Her zaman seçmek zorunda değilsin evlat. Bazen mutlu olmana izin ver. Sadece ne yaparsan yap, seninle her zaman gurur duyacağımı bilin. "
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Atamayı Kopyala" yı tıkladıktan sonra Gösterge Tablonuzdaki atamanın açıklamasını değiştirin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: New Kid'de en sevdiğiniz alıntıyı veya diyaloğu tanımlayan bir storyboard oluşturun. Alıntılarınızı örnekleyin ve sizin için ne anlama geldiğini yazın.
Öğrenci Talimatları:
Sınıf Düzeyi 4-6
Zorluk Seviyesi 3 (Üstünlüğe Geliştirme)
Ödev Tipi Bireysel