

1-
I. Duyguların sözcüklerle ifade edilmesi ve duyguların kabul edilmesi
II. Drama etkinliğine çocukların kendilerinden bir şeyler katmalarına ve değişiklik yapmalarına izin verilmesi
III. Duygularını istedikleri şekilde dışa vurmalarına izin verilmesi
Yukarıdakilerden hangisi/hangileri drama esnasında çocuğun rahatlamasını sağlar?
A) II-III
B) I-II
C) Yalnız I
D) I-II-III
E) I-II
Cevap : D) I-II-III


2- Çocukların etkinliği kendi kendilerine yürütüyormuş gibi hissetmelerine, kendilerini daha özgürce ifade etmelerine ve kendilerine güvenmelerine katkı sağlaması için öğretmenin yapması gereken aşağıdakilerden hangisidir?
A) Öğretmenin grubun içinde yönlendirme yapması
B) Öğretmenin gözlemci tutumları
C) Öğretmenin izleyici konumda olması
D) Öğretmenin denetleyici rolde olması
E) Öğretmenin grup dışından önerilerde bulunması
Cevap : A) Öğretmenin grubun içinde yönlendirme yapması


3- Fein’e göre drama ile benzerlik gösteren, üç yaş civarındaki çocuklarda görülen, başka bir çocuğun rol yapmasını, bir nesnenin yerine başka bir nesne koymasını anladığı ve buna uygun biçimde tepki verdiği oyun türü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sembolik oyun
B) Fantezi oyun
C) Araştırıcı oyun
D) Yapılandırıcı oyun
E) Sosyo-dramatik oyun
Cevap : E) Sosyo-dramatik oyun


4- Eğitici drama tekniği ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Çocuğun psikolojik yapı ve yaşantılar konusunda bilinçlenmesine katkı sağlar.
B) Pedagojik drama olarak da adlandırılmaktadır.
C) Çocuğun eğitiminde hemen her konuda kullanılan bir tekniktir.
D) Yaratıcı drama da kapsamında yer alır.
E) Oyun yaratmak temel amaçtır.
Cevap : E) Oyun yaratmak temel amaçtır.


5- Aşağıdakilerden hangisi eğitici drama olarak adlandırılan pedagojik dramanın gelişiminde etkili olan isimlerden biri değildir?
A) Peter Slade
B) Dorothy Heathcote
C) Jean Jacques Rousseasu
D) Gavin Bolton
E) Brain Way
Cevap : C) Jean Jacques Rousseasu


6- Erikson’a göre drama oyunu, çocuğun engellenmelerini, hissettiği acıları ve eksikliklerini dışa vurmasını sağlayarak aşağıdakilerden hangisinin gelişimine katkı sağlamaktadır?
A) Bağımsız düşünme
B) Kendilik kavramı
C) Kişilik gelişimi
D) Arkadaşlık
E) İletişim
Cevap : C) Kişilik gelişimi


7- Aşağıdakilerden hangisinin eğitici drama uygulamalarının önemini arttırdığı söylenemez?
A) Çalışan annelerin artması
B) Hümanist anlayış
C) İç göç
D) Televizyonun etkileri
E) Rekabetin artması
Cevap : B) Hümanist anlayış


8- Drama etkinliklerinde ortamda var olmayan nesneleri, olayları zihinde canlandırmaya dayalı çalışmalar aşağıdakilerden hangisinin gelişimine katkı sağlar?
A) Yaratıcılık
B) Kendilik kavramı
C) Bağımsız düşünme
D) Arkadaşlık
E) İletişim
Cevap : A) Yaratıcılık


9- Öğrencinin kendi çabaları yoluyla kendi anlamlarına ulaşması aşağıdakilerden hangisi ile açıklanan bir kavramdır?
A) Özgürlük
B) Öz güven
C) Etkin katılım
D) Keşfederek ve anlamlandırarak öğrenme
E) Öğrenci merkezli öğrenme
Cevap : D) Keşfederek ve anlamlandırarak öğrenme


10- Bir önceki aşamada heykeltraş olan bir çocuğun, çamur rolündeki çocuk ile yer değiştirmesi ve etkinliğin tekrar edilmesi aşağıdaki tekniklerden hangisini ifade eder?
A) Rol değiştirme
B) Duyusal algılama
C) Paralel çalışma
D) Rol oynama
E) Pandomim
Cevap : A) Rol değiştirme


11-
I. İletişimde özellikle açık uçlu sorular sorulması
II. Hızlı cevap alabilmek için “bakalım ilk önce kim bulabilecek?” gibi yönergelerle çocukları cesaretlendirmek
III. Çocuğun aktif olmasını sağlamak amacıyla ihtiyaç duyulduğunda yönlendirici soru sormak
Eğitici drama etkinliği sonrasında yapılan tartışmanın amacına ulaşması için yukarıda verilenlerden hangisinin/hangilerinin yapılması yararlıdır?
A) I-III
B) Yalnız III
C) Yalnız II
D) I-II-III
E) Yalnız I
Cevap : A) I-III


12- Aşağıdakilerden hangisi eğitici dramada aile katılımı çalışmalarından biri değildir?
A) Okulda uygulanan bazı drama etkinliklerinde kullanılacak malzemenin evde anne-baba ve çocuk tarafından hazırlanarak, çocuk tarafından okula getirilmesi
B) Sınıf içerisinde uygulanacak eğitici drama çalışmalarının ebeveynler tarafından planlanması
C) Okulda uygulanan drama örneklerinin evde de üç kişiyle de (anne,baba ve çocuk) olsa uygulanması
D) Anne ve babanın ikisinin ya da yalnızca birinin okula gelerek drama oyunlarına doğrudan katılması
E) Okuldaki eğitici drama etkinlikleri konusunda ailenin öğretmen tarafından bilgilendirilmesi
Cevap : B) Sınıf içerisinde uygulanacak eğitici drama çalışmalarının ebeveynler tarafından planlanması


13- Aşağıdakilerden hangisi bir önceki etkinlikten dramaya geçiş için yapılması bgereken hazırlıklardan biri değildir?
A) Drama oyunu ile ilgili kuralların bilgisinin çocuklara verilmesi
B) Drama etkinliğine geçildiğinin bilgisinin verilmemesi
C) Yönergelerin dramaya katılan çocuklara iletilmesi yani sözel olarak açıklanması
D) Yönergelerin hazırlanması
E) Bir önceki etkinliğin tamamlanması
Cevap : B) Drama etkinliğine geçildiğinin bilgisinin verilmemesi


14-
I. Yaratıcılık
II. Sorun çözme becerisi
III. Sosyalleşme
Yukarıdakilerden hangisi/hangileri geliştirme düzeyindeki tartışma sorularının kazandırdığı becerilerdendir?
A) Yalnız III
B) Yalnız II
C) Yalnız I
D) I – II
E) I- II- III
Cevap : D) I – II


15- Cranston’a göre aynı unsurların benzerlerini kavrama, bir unsuru diğerine dönüştürme ya da bir dönüşümü kavrama, zihinde canlandırma ve parçalara bakıp parçalar tamamen görünürde olmasa bile bütünü anlamak gibi yetenekleri içeren ve dramada işlevsel olan zekâ türü aşağıdakilerden hangisidir?
A) Mantıksal zekâ
B) Duygusal zekâ
C) Kinestetik zekâ
D) Kişiler arası zekâ
E) Uzaysal zekâ
Cevap : E) Uzaysal zekâ
Erken Çocukluk Döneminde Eğitici Drama 2021 Final


16- Öğrenme grubunu oluşturan; öğrenci, öğretmen ve yöneticiler arasındaki tüm etkileşimlerin karşılıklı olarak bu unsurların performanslarını ve psikolojik durumlarını etkileyebilmesi aşağıdakilerden hangisi ile açıklanabilir?
A) Özgürlük
B) Çocuk merkezli öğrenme
C) Keşfederek ve anlamlandırarak öğrenme
D) Tekrarlayarak öğrenme
E) Grup süreçleri
Cevap : E) Grup süreçleri


17- Aşırı hareketli, dikkatini toplama sorunu olan çocukların etkinliği sekteye uğratabilmesi, grubun dikkatinin dağılmasına neden olması aşağıdakilerden hangisi ile açıklanabilir?
A) Grupta uyumsuz kalma
B) Kazanılmış alışkanlıklar
C) Genelleme etkisi
D) Sınıf yönetimi
E) Sosyal etki
Cevap : A) Grupta uyumsuz kalma


18- Taklit etme ile ilgili olarak aşağıda verilenlerden hangisi yanlıştır?
A) Sözel olarak düşünmenin başlangıcıdır.
B) Taklit yeteneğine sahip herkes drama etkinliğine katılabilir.
C) Amaçlı olarak problem çözmeyi sağlar.
D) Çocuk taklit yolu ile gerçeklikten uzaklaşır.
E) Çocuk taklit yolu ile kendine güven kazanır.
Cevap : D) Çocuk taklit yolu ile gerçeklikten uzaklaşır.


19- Aşağıdakilerden hangisinin drama etkinliklerinin sonunda yapılması gerekli olmayabilir?
A) Yaşantısal düzey
B) Bilişsel düzey
C) Zihinde canlandırma düzeyi
D) Duygusal düzey
E) Tanımsal düzey
Cevap : C) Zihinde canlandırma düzeyi


20- Aşağıdakilerden hangisi rol oynamanın yararlarından biri değildir?
A) Başkasının sözünü kesmeden iletişim kurabilmek
B) Empati kurabilmek
C) Konuşma sırasını beklemek
D) Bellek süreçlerini aktif kullanmak.
E) Ses yüksekliği, diksiyon gibi konuşulan dilin unsurlarını kullanmayı öğrenmek.
Cevap : D) Bellek süreçlerini aktif kullanmak.


21- Rahatlama, gevşeme çalışmalarıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Yaşanılan problemleri görebilmek için kullanılır.
B) Çocukların bedenlerinin farkına varmaları sağlanır.
C) Stres faktörlerinin olumsuz etkilerini azaltır.
D) Sorumluluk alabilecek güç ve enerjinin elde edilmesine olanak tanır.
E) Çocukların daha iyi konsantre olmalarına yardımcı olur.
Cevap : A) Yaşanılan problemleri görebilmek için kullanılır.


22-
I. Duygularının farkına varıp ifade edebilir.
II. Rahat ve doğal bir kişiliği vardır.
III. Kendini hareketlerle özgürce ifade edebilir.
Yukarıda verilenlerden hangisi/hangileri iyi bir drama öğretmeninin özelliklerindendir?
A) Yalnızca II
B) II-III
C) I-II-III
D) Yalnızca I
E) Yalnızca III
Cevap : C) I-II-III


23- Aşağıdakilerden hangisi psikodramada ve eğtitici dramada kullanılan rol oynama tekniğinin farkını açıklamaktadır?
A) Psikodramada amaç yaşantının yansıtılmasıdır, eğitici dramada amaç yaşantıları denemektir.
B) Psikodramada amaç deneyimdir, eğitici dramada amaç duyguların dışa vurumudur.
C) Psikodramada amaç anlaşılmaktır, eğitici dramada amaç eğlenmektir.
D) Psikodramada amaç duyguların dışa vurumudur, eğitici dramada amaç gözlemektir.
E) Psikodramada amaç tedavidir, eğitici dramada amaç çeşitli rolleri oynayarak öğrenmektir
Cevap : E) Psikodramada amaç tedavidir, eğitici dramada amaç çeşitli rolleri oynayarak öğrenmektir


24- Bir çocuğun bir sopa parçasını otomobil direksiyonu gibi kullanması aşağıda verilen bilişsel süreçlerden hangisini ifade eder?
A) Hareketlerle simgeleştirme
B) Yönerge anlama
C) Zihinde canlandırma
D) Taklit etme
E) Nesnelerle simgeleştirme
Cevap : E) Nesnelerle simgeleştirme


25-
I. Tekrar
II. Anlamlandırma
III. Örgütleme
Yukarıda verilen stratejilerden hangisi/hangileri öğrencilerin öğrendiklerinin kalıcı olmasını sağlar?
A) Yalnız III
B) I-II
C) I-II-III
D) Yalnız I
E) Yalnız II
Cevap : C) I-II-III


26- İlişki kurma, iletişim ve hareket çalışmalarıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Birbirini tanımayan çocuklar ile gerçekleştirilebilir.
B) Çocuk, diğer çocuklarla sosyal olarak bütünleşir.
C) Çocuklar arasındaki iletişimi, sosyal ilişkileri geliştirir.
D) Bu çalışma ile çocuk diğer çocuklarla sözlü ve sözsüz iletişim kurar.
E) Büyük motor hareketlere dayalı etkinlikleri içerir.
Cevap : A) Birbirini tanımayan çocuklar ile gerçekleştirilebilir.


27- Çocuğun oynadığı oyunu sözcüklere dökerek anlatması, drama oyununda geçen rolleri, nesneleri, karakterleri adlandırması, tanımlaması aşağıdakilerden hangisi ile açıklanabilir?
A) Duygusal düzey
B) Zihinde canlandırma düzeyi
C) Tanımsal düzey
D) Bilişsel düzey
E) Yaşantısal düzey
Cevap : C) Tanımsal düzey


28- Aşağıdakilerden hangisi drama etkinliğini sınıfın asıl öğretmeninin uygulamasının olumlu bir özelliği değildir?
A) Gruptaki çocukların ihtiyaçlarını en iyi bilen kişidir.
B) Çocukların her alandaki gelişiminin ve öğrenmesinin desteklenmesi sağlanabilir.
C) Öğretmen ile çocuklar arasındaki ilişkiler gelişir ve derinleşir.
D) Uygulanacak eğitim planının bilgisine sahip kişidir.
E) Öğretmenin iş yoğunluğunun azaltılmasını sağlar.
Cevap : E) Öğretmenin iş yoğunluğunun azaltılmasını sağlar


29- Çocukların duygusal ve kişiler arası alanlarda işlevsel becerileri ile bilişsel ve kişilik becerileri kazanmalarını amaçlayarak drama gibi etkinliklere duyulan ihtiyacı belirten eğitim yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Bütüncül yaklaşım
B) Pragmatik yaklaşım
C) Yapılandırmacı yaklaşım
D) Hümanist yaklaşım
E) Varoluşçu yaklaşım
Cevap : A) Bütüncül yaklaşım