Öğrencilerin bugüne kadar ne kadar erken başladıkları okuldaki başarılarını belirleyebilir.
Georgia Üniversitesi Halk Sağlığı Koleji'nden çıkan yeni bir araştırma, ortaokul mezunu öğrencilerin okulu bırakma ve iki kat daha fazla alkol, tütün ve esrar kullanımı bildirme olasılığının dört kat daha yüksek olduğunu buldu.
Araştırmacılar 624 öğrenciyi işe aldı ve altıncı sınıfa kadar kişisel yaşamlarını ve akademik ilerlemelerini takip ettiler.
Altıncı sınıftan beri tutarlı bir şekilde çıkan öğrenciler, takip edilen öğrencilerin yüzde 38'ini ve sürekli olarak lisede başlayarak tarihli öğrenciler araştırmaya katılanların yüzde 22'sini oluşturuyordu.
'Ortaokulda çıkan öğrenciler
bırakma olasılığı dört kat daha fazla. '
Her öğrencinin öğretmeni tarafından sağlanan değerlendirmelerle birlikte çalışma, her iki gruptaki potansiyel eğilimleri detaylandırırken okulda kimin başarılı olduğunu ve kimin başarısız olduğunu gösteren bir resim çizdi.
Araştırmacılar, hiç çıkmayan öğrencilerin ve akademik olarak nadiren çıkan öğrencilerin, ortaokulda çıkmaya başlayan (biraz da olsa) ve lise boyunca düzenli olarak çıkmaya devam eden öğrencilerden daha iyi performans gösterdiğini keşfettiler.
Çalışma yazarı Pamela Orpinas, bu korelasyon için iki potansiyel neden öne sürdü.
'Erken randevuların daha kötü eğitim performansı için olası bir açıklama, bu ergenlerin genel bir yüksek riskli davranış modelinin bir parçası olarak erken çıkmaya başlamasıdır' dedi. “Çift ayrıldığında, sınıfta birbirlerini görmeye devam etmeleri ve belki de eski partnerinin başka biriyle çıkmasına tanık olmaları gerekir. Bu senaryonun depresyonla bağlantılı olabileceğini ve dikkati çalışmaktan başka yöne çevirebileceğini düşünmek mantıklı. '
Kaynak: PsychCentral.com . Fotoğraf kaynağı: sodahead.com.