19. Yazar paragrafta bir konu veya kavram hakkında okuyucuya bilgi veriyorsa AÇIKLAYICI anlatım tekniği vardır.
20. Yazar paragrafta bence bana göre gibi ifadelerle düşüncesini okuyucuyla paylaşıyorsa TARTIŞMACI anlatım tekniği vardır.
21. Yazar paragrafın herhangi bir cümlesini -dır, -dir ekiyle bitiriyor bir kavramı açıklıyorsa TANIMLAMA düşünceyi geliştirme yöntemini kullanıyordur.
22. Yazar bir konu veya kavramı açıkladıktan sonra somut örnekler veriyorsa ÖRNEKLENDİRME düşünceyi geliştirme yöntemini kullanıyordur.
23. Yazar aynı paragrafta birden fazla durum veya kavramdan bahsediyor farklı yönlerini ele alıyorsa KARŞILAŞTIRMA düşünceyi geliştirme biçimini kullanıyordur.
24. Bir paragrafta yazar düşüncesini desteklemek için bir başkasına ait bir sözü tırnak içinde kullanıyorsa TANIK GÖSTERME düşünceyi geliştirme biçimini kullanıyordur.
25. Yazar paragrafta gibi, aynı, sanki, tıpkı vb edatlarla benzerlik ilişkisi kuruyorsa BENZETME SANATI yapıyordur.
26. Yazar paragrafta insana ait özellikleri insan dışı varlıklara veriyorsa KİŞİLEŞTİRME SANATINI, insan gibi konuşturuyorsa İNTAK SANATINI kullanıyordur.
27. Yazar paragrafta olağan bir olay veya durumu akla ve mantığa uygun olamayacak şekilde anlatıyorsa ABARTMA SANATINI kullanıyordur.
28. Bir paragrafta fiil çekimleri -ım, -im, -um, -üm şeklinde ise BİRİNCİ TEKİL ANLATIM vardır.
29. bir paragrafta fiil çekimleri -dı, -di, -du, -dü şeklinde ise ÜÇÜNCÜ TEKİL ANLATIM vardır.
30. Görsel yorumlama ile ilgili sorulara soru ve görsel arasındaki ilişki tam olarak kavrandıktan sonra cevap verilmelidir. Doğru şıklar genelde soyut durumların geçtiği cümleler olur.
Son olarak paragrafta önemli görülen kelime veya cümleler çizilebilir fakat paragrafın tamamını çizmek çok büyük bir hatadır.
sıradan dersler