güzel bir Tiyatro Skeci Lazım
Kısaca Benzer Konulara da Bakmalısın e ödev Tiyatro Çeşitleri Nelerdir, Kaç Çeşit Tiyatro Vardır
Şehitlerle ilgili tiyatro metni, Şehitler haftası
-
Misafir Sponsorlu Bağlantılar
10 Ocak 2012, 00:08
Tiyatro Skeci Lazım Sponsorlu Bağlantılar
güzel bir Tiyatro Skeci Lazım
Paylaş Facebook Google
-
21 Kasım 2012, 11:04 Sponsorlu Bağlantılar
Tiyatro skeci kavramı çok geniştir. Ne ile ilgiili skeç aradığınızı belirtmediğinizden aşağıda genel konulara hitap eden bir kaç skeç vermeye çalıştım.
ANNELER GÜNÜ
Sınıf ortamı. Teneffüste olan öğrenciler dağınık bir şekilde sınıfta durmaktadırlar. Ön sırada oturan
iki kız öğrenci kendi aralarında konuşmaktadır.
SELİN- Neyin var Ayşe? Bugün çok dalgınsın. Seni üzen bir şey mi var?
AYŞE- Bişey yok
SELİN- Hadi canım, ben seni bilmez miyim? Bal gibi üzgünsün işte
AYŞE- Selin, sen benim en iyi arkadaşımsın değil mi?
SELİN- Tabi en iyi arkadaşınım. Hadi söyle, ne oldu?
AYŞE-( Önüne bakarak) Selin, galiba annemle babam ayrılacaklar
SELİN-( Heyecanla) Gerçekten mi? Nerden biliyorsun? Annen mi söyledi?
AYŞE- Hayır, annem söylemedi. Ben dün uyumaya çalışırken onların yüksek sesle konuştuklarını duydum; kavga ediyorlar sandım. Kulak kabarttım. Annem: Bizim ayrılmamız Ayşeyi çok üzecek.
Bu durumu ona nasıl açıklayacağız? diye sordu. Babam da: Ayşe çok akıllı bir çocuk. Eminim bizi anlayacaktır. dedi. Sonra annem: Yavaş sesle konuş! Ayşe bizi duyabilir dedi. Daha sonra ne konuştuklarını duyamadım. Sabaha kadar uyumadım. ( Sıraya başını yan koyarak ) Hem çok üzgünüm hem de uykusuz
SELİN- Canım arkadaşım benim. Belki de yanlış anlamışsındır. Üzülme. Hem bu her şeyin sonu değil ki! Anneler ve babalar ayrılsa da çocuklarını çok severler. Hem bak, benim annemle babam da ayrı; ama ben ikisini de görüyorum.
AYŞE-( Başını sıradan kaldırır) Ama Selin, sen her zaman bana anneme gidiyorum, babamı özlüyorum; babama gidiyorum, annemi özlüyorum demez misin? Ben okuldan eve gittiğimde beni annemin karşılamasına, akşam olunca da babamın işten gelip birlikte yemeğe oturmamıza öyle alıştım ki! Ben, ikisini de aynı evde görmek istiyorum.
SELİN- Haklısın
( Birden sinirlenir) Hiç anlamıyorum şu anne babaları. Madem ayrılacaklar niye çocuk yapıyorlar? Zaten olan bize oluyor.
AYŞE- Tabi ya, niye masallardaki gibi olmuyor? Anneler, babalar ve çocuklar ömür boyu mutlu mutlu yaşamıyorlar?
SELİN- Kızım, masal bu masal. Gerçekler başka
( Bu arada yanlarına arkadaşları Didem yaklaşır. Ayşe ve Selin konuşmayı keserler.)
DİDEM- Hadi koşmaca oynayalım
AYŞE- Yok Didem. Biz oynamayacağız. Sen başkasıyla oyna
DİDEM- Neyiniz var? Bana küstünüz mü?
AYŞE- Yok canım, niye küselim? Ben biraz yorgunum da
1
DİDEM- İyi, zaten benim de oynamaya isteğim yoktu. Yanınıza oturabilir miyim?
SELİN- Otur tabi. Noldu? Niye oynamak istemiyorsun?
DİDEM- Çocuklar, biliyor musunuz? Yarın Anneler Günü
Ben anneler gününden nefret ediyorum! Niye böyle bir gün yaparlar ki! Annesi olmayan çocukları niye düşünmezler?
SELİN- Canım benim. Haklısın. Senin annen öldü ama şunu bil ki çok şanslısın; çünkü seni çok seven bir üvey annen var. Sen de onun gününü kutlayabilirsin.
DİDEM- Evet, aslında doğru; ama ben Serpil annemi çok sevmeme rağmen annemin de hayatta olmasını isterdim.
AYŞE- Yani annen baban ayrılsalardı bile mi?
DİDEM- Elbette. O zaman her ikisini de özlediğimde görebilirdim. Ama şimdi annemi görmem imkânsız.
AYŞE- Haklısın Didem. Aslında benim bu kadar çok üzülmemem gerekiyor.
DİDEM- Sen neden üzülüyorsun ki? Senin annen de baban da ayrı değiller.
AYŞE- Boşver( Arkadaşı Didemi öper) Sonra anlatırım. Bak, ben anneme en sevdiği parfümü alacağım Anneler Gününde. Sen de benimle gel. Birlikte Serpil Annene de bir hediye seçelim. Hem annem sana yardımcı olur. En çok ne sever Serpil Annen?
DİDEM- Kitap
( Gülerek) Tam bir kitap kurdu o
O kadar çok okuyor ki
Eminim gözlükleri bu yüzden takıyor. Çok okumaktan gözleri bozulmuş.
AYŞE- Akıllım hiç olur mu? Öyle olsaydı Türkiyede insanların hiç gözlük takmaması gerekirdi. Çünkü Türkiyede kitap okuyan çok az.
DİDEM- Doğru
Bak öğretmenimiz de çok kitap okuyor; ama gözlük takmıyor. Yaramaz Ali de hiç kitap okumaz; ama gözlük takıyor.
( Hep birlikte gülerler)
( Zil çalar. Öğrenciler yerlerine otururlar. Sınıfa öğretmen girer.)
ÖĞRETMEN- Beslenmelerinizi yediniz mi çocuklar?
SINIF- Eveeeet !
ÖĞRETMEN- Aferin size. Pekiii, ellerinizi yıkadınız mı?
SINIF- Eveeet öğretmenim!
ÖĞRETMEN- Çocuklar, canlıların hepsi faydalı değildir. Kirli bir el üzerinde veya fırçalanmamış bir ağızda milyonlarca bizim hasta olmamıza yol açan mikroplar vardır. Bu canlılara bakteri, virüs, mikrop gibi adlar verilir.
ALİ- Öğretmenim, annem bana kızdığı zaman hep mikrop der. Onu hasta ettiğim için mi?
( Bütün sınıf güler) 2
ÖĞRETMEN- Bilemem Ali, en iyisi sen bunu annene sor.
GÖKTUĞ- Öğretmenim, annem bana da sen benim ilk gözağrımsın der. Bu kötü bir şey mi? Ben ağrı mıyım?
ÖĞRETMEN- ( Güler) Hayır oğlum. Bunun anlamı ilk değerli varlığımsın demektir. Bugün herkes annesinden söz etmek istiyor galiba
Yoksa nedeni yarının Anneler Günü olması mı?
BURCU- Öğretmenim, babam: Anneler Günü para harcamak için uydurulmuş bir gündür. Parası olan da olmayan da bir şeyler almak zorunda kalıyor diyor. Sizce de doğru mu?
ÖĞRETMEN- Çocuklar, böyle bir günde parayla hediye almak zorunda değilsiniz ki
Önemli olan bu günde annenizi bir şekilde mutlu etmek. Ne bileyim, mesela o gün babanızla birlikte annenize kahvaltı hazırlayabilirsiniz
Ya da odanızı toplayabilirsiniz
Ya da onu ne kadar sevdiğinizi söyleyip öpebilirsiniz
BAŞAK- Öğretmenim, doğru söylüyorsunuz. Arkadaşımız Hasan ı gördüm okula gelirken. Söylemeyecektim; ama madem konu açıldı, söyleyeyim. Hasanın bugün okula gelmemesinin nedeni, simit satması
ÖĞRETMEN- Kızım, simit satmak kötü bir şey değil ki
Hem zaten Hasan okul dönüşü satıyor simitlerini. Bugün niye gelmemiş?
BAŞAK- Onu anlatıyorum öğretmenim
Hasan bugün her zamankinden daha çok simit satıp, annesine hediye almak istiyormuş
Onun için bugün gelmedi.
ÖĞRETMEN- Hasan hem çalışkan hem de akıllı bir çocuk. Ama onun simit satması okuluna engel olmamalı. Okul ve eğitim her şeyden önce gelir. Pazartesi onunla konuşurum. Galiba Burcunun babasının haklı olduğu yanlar var.
DİDEM- Öğretmenim, ben anneme kitap alacağım olur mu?
ÖĞRETMEN- Niye olmasın? Ancak kitap seçimini babanla birlikte yaparsan daha iyi olur.
BİRCE- Öğretmenim, ben anneme bir şiir yazdım, onu hediye edeceğim!
ÖĞRETMEN- ( Bircenin başını okşar) Bu çok güzel bir hediye Birce. Bize de şiirini okur musun?
BİRCE- Okurum öğretmenim. Ben ilk defa seni görmüşüm anne
İyi ki görmüşüm
Ben ilk defa seni sevmişim anne
İyi ki sevmişim
Anneler olmasaydı bu dünya
Ne karanlık ne soğuk olurdu
Ben sensiz üşürdüm anne
İyi ki varsın
( Bütün sınıf Birceyi alkışlar)
ÖĞRETMEN- Aferin benim küçük şairim. Çok güzel bir şiir olmuş
Bence çok anlamlı bir hediye olacak bu.
3
PELİN- Öğretmenim! Sizin de Anneler Gününüz kutlu olsun! Siz de bizim annemiz sayılırsınız.
ÖĞRETMEN- Teşekkür ederim Pelin. Doğru söylüyorsun. Zamanınızın çoğunu benimle geçirdiğinize göre, ben de artık anneniz sayılırım.
MURAT- Öğretmenim, geçen gün televizyonda bir haber seyrettim. Yavruları yanan bir köpek ağlıyordu ve onları yalayarak iyileştirmeye çalışıyordu. Hayvanlar da ağlar mı öğretmenim?
ÖĞRETMEN-Hayır Murat, bildiğimiz biçimde ağlayamaz. İnsanlar gibi gözyaşı dökemez; ama onlar da en az bizim kadar üzülürler ya da mutlu olurlar. Canlı olduklarına göre hayvanlara da en az insanlar kadar değer vermeliyiz. Onları korumalıyız değil mi çocuklar?
SINIF- Evet öğretmenim!
KARDELEN- Arkadaşlar, hadi hep birlikte Annem şarkısını söyleyelim! ( Öğretmene döner) Söyleyelim mi öğretmenim?
ÖĞRETMEN- Tabi Kardelen. Eveeet çocuklar, hadi bakalım, hep birlikte
Bütün öğrenciler ayağa kalkıp seyircilerin önüne gelirler. Şarkıyı söylerler. Şarkının bitiminde hep birlikte selam verirler.
SON
ÖĞRETMENLER GÜNÜ
Sahne l
Murat ile Cezmi bahçe duvarının kenarında, ayaktadırlar.
MURAT Seni üzgün görüyorum. Ne düşünüyorsun?
CEZMİ Yaramı deşme şimdi.
MURAT Belki yardımım dokunur. Söyle haydi.
CEZMİ ¾ Yardımın mı? Sanmam.
MURAT Sen anlat bakalım. Elbette bizim de bir düşüncemiz olabilir.
CEZMİ Neden bunun üzerinde duruyorsun, anlamıyorum. Üzgünüm, evet. Ama geçer.
MURAT Sen bilirsin. Arkadaşlar arasında saklı bir şeyler olmaz bilirdim. Demek yanılmışım. CEZMİ Peki, peki, anlatacağım.
MURAT ¾Bak şimdi uslu çocuğa benzedin.
CEZMİ Alay edeceksen anlatmayayım.
MURAT ¾ Sen şakadan anlamaz mısın? Haydi anlat. (Cezmi yere oturur. Ayaklarını uzatır.)
CEZMİ Biliyorsun bu yıl benim aynı sınıfta ikinci yılım. Tarih dersinden kırığım var. Eğer bu yıl da sınıfta kalırsam kovulurum. Babam beni evden kovar.
MURAT Bunu biliyorsun. O halde sen de çalış.
CEZMİ Çalışabilsem iyi. Ama Tarih konulan aklıma girmiyor. Hemen unutuyorum.
MURAT Peki, benden nasıl bir yardım istiyorsun?
CEZMİ Son yazılı yoklama kâğıdımı, öğretmen görmeden değiştireceğim.
MURAT Değiştirecek misin?
CEZMİ Evet, sorulan biliyorum. Kitaptan doğrularını yazıp ötekinin yerine koyacağım.
MURAT Sen şaşırdın galiba. Bunu yaptığını farz edelim. Öğretmen farkına varmayacak mı?
CEZMİ Varmaz. Yetmiş kişilik sınıf. Nereden anlayacak?
MURAT ¾ Ya yakalanırsan?Bu senin sonun demektir.
CEZMİ Sınıfta kalırsam da sonum olmayacak mı?
MURAT Elinde bir şans var. Çalışıp kazanmak, başarılı olmak. Neden bu yolu denemiyorsun?
CEZMİ ¾ Tarih konulan aklımda kalmıyor, anlamadın mı? Unutuyorum.
MURAT Ben neden unutmuyorum? Seninki boş söz. İstersen unutmazsın.
CEZMİ Bana yardım edecek misin, etmeyecek misin?
MURAT Benden istediğin nedir?
CEZMİ Ben öğretmeni sınıftan dışarı çağıracağım. Sen gizlice sınıfa girip kâğıdı değiştireceksin.
MURAT Ben? Ben kâğıdı değiştireceğim, öyle mi? Sen aklını kaybetmişsin.
CEZMİ Yani yapamayacağını söylemek istiyorsun.
MURAT ¾ Tam üstüne bastın. Yapamayacağım.
CEZMİ Ben de seni arkadaş bilirdim.
MURAT ¾ Yine öyle bil. İyi arkadaş seni tehlikeye atmayan kişidir. Seni kötü sonlardan korumak istiyorum. Bunun için bu düşüncene katılmıyorum.
CEZMİ Aklına başka çıkar yol geliyor mu?
MURAT Otur, aç kitabı, oku.
CEZMİ İyi ama verdiğim boş yazılı kâğıdım ne olacak? Sıfır alacağım. Bunu düzeltmeme imkan yok artık.
MURAT Öğretmenle konuşsan.
CEZMİ Ne söyleyeceğim?
MURAT Anlat durumunu. Dinler seni. Belki de sana nasıl davranacağını anlatır. Kısa konulardan sınav yapar. Ne bileyim, her halde bir yol bulur çalışman için.
CEZMİ Hayır, aklıma koydum. Kâğıdımı değiştirmekten başka çarem yok. Sonuca katlanacağım.
MURAT Farzet ki kağıdın on aldı. Sonra? Başka yoklama olmayacak mı? Derse kalkıp sözlü olarak yoklanmayacak mısın? Bu on numarayı nasıl aldığını sormayacak mı? Ne diyeceksin? CEZMİ Ben bir on alayım, yeter. Ortalama beş olur.
MURAT ¾ Kendini kandırma. Bu yol çıkar yol değil.
CEZMİ Öyle ise unut yardım istediğimi.
MURAT Korkma. Kimseye söylemem. Ama böyle bir suça da âlet olmam. Kusura bakma.
Feza girer.
Sahne 2
FEZA Ne konuşuyorsunuz?
MURAT Öteden beriden. Ne olacak?
FEZA Cezminin neden suratı asık? Bir şey mi oldu?
CEZMİ ¾ Yok bir şey. Can sıkıntısı, o kadar.
FEZA Canın bir şeye sıkılmış, belli. Anlatmayacak mısın?
Murat ile Cezmi birbirine bakar.
CEZMİ Önemli değil. Anlatmaya değmez.
MURAT Öğrencilik yaşamında her şey olur. Bazan yazılıdan kırık not alınabilir. Bu demek değildir ki dünyanın sonudur.
FEZA Tarih dersinden mi söz ediyordunuz yoksa?
Murat ile Cezmi susarlar.
Anlıyorum. Ben de boş verdim kâğıdımı. Baksanıza, üzülüyor muyum? Daha çok yoklama olacağız. Düzeltmek elimde. Bir sıkı çalıştımmı en iyi notlan alırım. Bu kadar basit.
MURAT ¾ Ben de öyle söylüyorum. Ama dinlemiyor.
CEZMİ Madem açıldı, söyleyeyim. Ben o yazılı kâğıdımı değiştirip yerine doğru yanıtlanmış kâğıdı koyacağım.
FEZA Olur mu dersin? Yapabilir misin?
CEZMİ Denemeye değer sanırım.
MURAT ¾Yanılıyorsunuz. Böyle başarı olmaz.
FEZA Peki, bu işi nasıl başaracağını sanıyorsun?
CEZMİ Biliyorsunuz, öğretmenimiz kâğıtları sınıfta, teneffüslerde inceler. Belki de şimdi yine oradadır. Kapıyı vurup gireceğim. Kâğıtları inceleyip incelemediğine bakarım. Bu arada Tarihten bir konuyu anlamadığımı söylerim. Onun hana anlatmasını isterim. Bu yeter bana. Çıkarım. O zaman birine gereksinmem olacak.
FEZA Neden?
CEZMİ Bayılıp düşecek birine. Numaradan tabii. Koşup haber vereceğim.
Hemen öğretmen dışarı çıkacak. Ben de o arada kâğıdımı değiştireceğim. Bu
kadar basit.
MURAT O bayılan kişi ne olacak?
CEZMİ Ben de arkadan gelip revire kaldırmasına yardım edeceğim.
MURAT Demek deminden beri benden bu yardımı istemeye çalışıyordun.
Şimdi anlıyorum.
CEZMİ Zor bir iş olmasa gerek.
FEZA Ya öğretmen bayılanın yalandan bayıldığını anlarsa?
CEZMİ Nasıl anlasın? Yüzüne azıcık san tebeşir boyası sürmesi yetecek.
Revirde de numara yapmak zor bir şey mi? Bakarsın hemen iyileşiverir.
MURAT Böyle bir şeye âlet olamam.
FEZA Ama düşün ki bir arkadaşının sınıf geçmesini sağlamış olacaksın.
CEZMİ Ben de bunu anlatmak istiyordum.
MURAT Buna siz sınıf geçmek mi dersiniz? Bu bir sahtekârlıktan başka bir
şey değildir.
CEZMİ Ben sınıf geçeyim de ne olursa olsun.
FEZA Uzatma işi. Cezmi haklı. Onun derdi ikinci yıl da sınıfta kalmamak,anladın mı?
Ayşe girer.
Sahne 3
AYŞE Duydunuz mu?
CEZMİ Neyi duyduk mu?
AYŞE Yarın okulumuzda bir tören var.
MURAT Tören mi? Ne töreni?
AYŞE Yarın 24 Kasım. Anlamadınız mı?
CEZMİ 24 Kasımda ne olmuş?
FEZA Yarın öğretmenler günü.
CEZMİ Öğretmenler günü mü kutlanacak?
AYŞE Evet
Öğretmenlerimizin günü kutlanacak. İçimizden birinin konuşması gerekiyormuş. MURAT ¾Bunu kimden duydun.
AYŞE Öğretmenimizden. Biraz önce onunla konuşuyordum. Dahası var.
FEZA Dahası da ne demek?
MURAT Haydi çabuk anlat Ayşe.
AYŞE Bu günün şerefine iyi gitmeyen Tarih sınavını yapmamış sayacak.
CEZMİ Ne diyorsun? Yaşadık desene.
FEZA Şu işe bak.
MURAT Şans diye buna derim.
AYŞE Bir şey daha ekleyeyim mi?
MURAT Umarım bu da onun kadar güzel haberdir.
AYŞE Bu haber Cezmiyi ilgilendiriyor.
CEZMİ Beni mi? Boş kağıdım için beni çağırmış olmasın?
AYŞE Hayır. Onun için değil.
FEZA Ya ne için çağırıyor?
AYŞE Yarınki törende, yani öğretmenler gününde çocuklar adına konuşmayı Cezmi yapacak. MURAT Cezmi mi?
CEZMİ İnanmam.
FEZA Şu işe bakın.
AYŞE Neden şaştınız? Sınıfta edebiyat bilgisi en iyi onun. En güzel o konuşur. Bakmayın tarih dersini sevmez ama, şiirlerini de biliyoruz.
CEZMÎ Yoksa bunu öğretmene sen mi söyledin?
AYŞE Ben mi söyledim? Bunu da nereden çıkardın? Öğretmen söyledi bunları.
CEZMİ Gerçekten mi? inanamıyorum.
MURAT Gördün mü? Sen aklından neleri geçiriyorsun? Öğretmen senin için ne güzel şeyler düşünüyor.
FEZA Böyle bir öğretmen az bulunur.
AYŞE Size katılıyorum. Öğretmenimizin elleri öpülecek öğretmen.
FEZA Peki yarınki tören için bizim katkımız ne olabilir?
MURAT Evet, bizim de bir şeyler yapmamız gerekmez mi?
CEZMİ Ben bir şiir yazarım.
AYŞE Ben de öğretmenimize bir demet gül getiririm.
MURAT Sınıf arkadaşlarından para toplar, öğretmenimize bir güzel dolmakalem armağan ederiz.
FEZA Bizim sınıfta güzel gitar çalan Seyfıden bir konser vermesini isteriz.
AYŞE Neden onun yanında bir sınıf korosunun konserini sunmuyoruz?
MURAT ¾ Yarına kadar bütün bunlar nasıl olacak?
CEZMİ Benim şiirim hazır demektir.
AYŞE Ben de gülleri getirebilirim.
MURAT Şimdi gider Seyfiyi bulur, konser için hazırlanmasını isterim.
FEZA Bana da koroyu toplamak kalıyor. Biz zaten hazırız demektir. Çünkü son provamızı dün yapmıştık.
AYŞE Neden öğretmenler günü için bir skeç yapmıyoruz?
MURAT Skeç mi? Onu nereden bulacağız?
AYŞE Müzik öğretmenimizden isteriz. Biliyorsunuz Semahat öğretmen iyi bir müzisyen ve iyi bir yazardır.
FEZA Müzikli bir oyun mu demek istiyorsun?
AYŞE Bak, bu daha iyi. Belki Semahat öğretmen için bu çok kolay olabilir.
CEZMİ Sen neden gidip konuşmuyorsun?
AYŞE Bu isi bana bırakın. Ben gidip bu gece konuşurum. Yarın üç kişilik küçük bir müzikli oyunu sahneye bile koyabilir.
MURAT Bu mümkün mü? Bir gecede bütün bunlar nasıl olabilir?
AYŞE Bizden istemesi. Mümkün olamazsa sağlık olsun. Biz bir kere isteyelim.
MURAT Okulda yapılacak tören programı nasıl acaba?
AYŞE O program saat onda başlayacak. Bizim kutlama programımız da akşam, salonda olur. Ne dersiniz?
CEZMİ Bak bu güzel fikir. Bizim programımız akşam olabilir.
MURAT Haydi bakalım herkes iş başına. Şimdi özetlersek: Ayşe, sen müzik öğretmeni ile görüşüp küçük müzikli oyunu sağlayacaksın. Ayrıca yarın öğretmenimize sunulacak gülleri getireceksin. Sen Cezmi, öğretmenimiz için bir şiir yazacak ve okuyacaksın. Sen Feza, Seyfiden bir gitar konseri yapması için yardım m isteyeceksin. Ben de koroyu toplamaya çalışacağım.
AYŞE Güzel. Aklımıza başka bir şey gelirse yine bir araya gelelim. Toplanma yeri burası. Tamam mı?
CEZMİ Benim bir görevim daha varmış, yarınki okul töreninde konuşmak. Sizden yardım istiyorum. Ne söylememi istersiniz? Bana biraz fikir verin.
AYŞE Bir şey söyleyebilir miyim?
CEZMİ Tabiî. Söyle.
AYŞE Yarınki törende konuşacaksın. Konu, tüm öğretmenler. Bence, öğretmenlerimizin ne kadar büyük uğraş verdiklerini, bizleri yetiştirmek için nasıl Çalıştıklarını belirtmen iyi olur. Aynca, onların sadece öğreten bir kişi değil, aynı zamanda eğiten bir kişi olduklarını da eklemelisin.
MURAT Bana göre en önce söylenmesi gereken şey, yeryüzünde yalnız öğretmenin elleri öpülesi olduğudur. Anne, babadan sonra insana yön veren yalnız onlardır. Ben isterdim ki bütün öğretmenlerimiz bu günkü koşullardan daha iyi koşullar içinde yaşasınlar.
Sonra, onların bizim için en candan birer arkadaş oldukları unutulmamalıdır. Bizi doğru yola yönelten, bize cesaret aşılayan onlardır. Bunları söylemen sanırım iyi olur.
FEZA Bana göre öğretmenin en güzel görevi bir ulusa şekil de vermektir. Bir ulus büyükse, uygarsa, çalışkan ve yaratıcı ise bunu öğretmenlerine borçludur.
Güzel sanatlarda, edebiyatta, resim ve tiyartrodaki basarılarının kaynağı öğretmendir. Öğretmenleri çok iyi yetişmiş, yetişmesi için önüne bütün imkânlar konmuş olan uluslara ne mutlu!
CEZMİ Gerçekten hepinize teşekkür ederim. Bana güvenen tarih öğretmenime, bana bu görevi veren o büyük insana karşı utancımdan yere geçmiş gibiyim. Tarih dersinden geçmek için düşündüklerimden utanıyorum. Bu kadar bizi düşünen ve bizim yetişmemiz için gecesini gündüzüne katan bu yüce insanlardan özür diliyorum. Bunu yarınki konuşmada belirteceğim. Bundan böyle çalışmamak için bahaneler uydurmak yerine çalışmanın yollarını arayacağım.
Sizlere gerçekten, beni uyardığınız için teşekkür ederim. Yarın benim için yeniden doğduğum bir gün olacak. Ve şunu da ekliyorum. Yarından sonra bütün gücümle çalışacak ve ileride öğretmen olacağım. Bunu ilk kez burada size haykırıyorum. Bana yaptığınız bu iyiliği hiç unutmayacağım. Sağolun, varolun
ÇOCUKLAR Alkışlarlar. Cezmiyi kutlarlar.
Lütfiye AYDIN
23 NİSAN
KONU: Köyde gerçekleşen 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramına ilgisiz kalan muhtar köy kahvesinde oturmaktadır. O sırada oradan geçen Emekli Zabit bunu görünce sebebini öğrenmek ister ve kahveye girer. Muhtarla konuşarak ilgisizliğinin sebebini anlamaya çalışır.
KİŞİLER: Emekli Zabit, Köy Muhtarı, Kahveci
YER: Köy Kahvesi
OYUN
MUHTAR(Esneyerek): Herkes tutturmuş meclis açıldı. Bugün meclisin açılışının yıl dönümü, kutlama yapılıyor. Sen de katıl. Ne işim olur.
EMEKLİ ZABİT(Yaklaşarak):Selamün Aleyküm Muhtar. Nasılsın, iyi misin?
MUHTAR(Dönerek):Eyiyim. Sen nassın?
EMEKLİ ZABİT: İyiyim şükür.
MUHTAR(Bağırarak):Kaveci bize iki az şekirli kave.
KAHVECİ: Buyur mıhtar bol köpüklü kaveleriniz.
MUHTAR: Bilirim senin bol köpüklü kavelerini. Bol köpüklü diye içtik durduk; ne köpüğü bilemedik.
ZABİT: Biliyor musun muhtar bugün neyin yıl dönümü?
MUHTAR: Biliyom Zabit Efendi. Ama bu kutlamaya ne gerek var onu bilmiyom?
ZABİT(Birden): Ne diyorsun sen muhtar? Bugünün ne olduğu nasıl bilmezsin? Kutlamaya ne gerek var dersin?
MUHTAR(Gülerek): Ne bağırıyon? Zabit Efendi. Bilmek zorunda mıyım?
ZABİT EFENDİ(Yüksek Sesle):23 Nisan 1923 Tarihi sana bir şey hatırlatmıyor mu? Çocuk Bayramı bir anlam ifade etmiyor mu?
MUHTAR(Kısık sesle): Etmiyo. Ben bilmem. 23 Nisan 1923te ne oldu? Neden çocuklar bugünde bayram yapılır?
ZABİT EFENDİ: Yazık san muhtar bu köyün başına bir de muhtar olmuşsun. İnsanlar senden iş bekliyor.
MUHTAR: Zabit Efendi söle bakalım 23 Nisan 1923te ne oldu? Bugün neden önemlidir?
ZABİT EFENDİ: Muhtar, 23 Nisan 1923te Millet kendi sözünün sahibi oldu. Millet ne derse o olur dendi. Ve öyle de oldu. Sen seçilirken seni köylü seçmedi mi? Onlar istese seni seçmezlerdi? Değil mi?
MUHTAR(Utanarak): Evet. Köylü beni seçmezdi. Ama benden iyisini mi bulacaktı? Ben işlerimi halletmek için konuşmam para ile işlerimi hallederim.
ZABİT EFENDİ: Sen bu kadar bilirsin seçimle iş başına gelmenin önemini,23 Nisan 1923ün önemini.
MUHTAR: Yahu Zabit Efendi sen meclisin bu kadar önemli olduğunu nerden biliyorsun? Hiç gittin mi meclise?
ZABİT EFENDİ: Ben ordudan emekli olmadan önce Ankaraya meclisi görmeye gittim. Seçilen insanlar bizi orada nasıl ve ne kadar temsil ediyor diye. Seçimle gelen insanlar bizi en güzel şekilde temsil ediyor. Eskiden böyle miydi? Osmanlı zamanında zengin ve sözü geçen insanlar giderdi. Ama şimdi öyle değil.
MUHTAR(Utanmış bir şekilde): Haklısın galiba Zabit efendi seçimle gelen insanların sözleri daha bir itibarlı oluyo. Zira onları halk seçiyo. Beni de köylü seçmedi mi? Atatürk milleti kurtardığı gibi onlara söz hakkı da verdi.
ZABİT EFENDİ: Ha şöyle muhtar yola gel. Hadi kalk okula 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramını kutlamaya biz de katılalım. Muhtarsız kutlama olmaz.
MUHTAR: Tamam. Ama önce bakkala uğrayalım çocuklar için bir şeyler alalım. Madem bugün onların günü öyle değil mi?
ZABİT EFENDİ: Öyle bugün çocukların bayramı. Onların eğlenmesi, gülmesi lazım. Gelecek
neslimiz onlar
MUHTAR(Yüksek sesle): Kaveci hadi sen de kaveyi kapada gel. Bugün mühim bir gün kutlamalara gideceğiz.
KAHVECİ: Tamam mıhtar. Geleyom.
Üçü birlikte kutlamalara katılmak için okul meydanına giderler.
YASİN AYDOĞAN
TÜKÇE ÖĞRETMEN
Aradığınız Bilgiyi Bulamadıysanız Üye Olmadan
BURAYA Tıklayarak Sorunuzu Düzgün Bir Başlık ile Yazabilirsiniz.