Discussion Paper, Turkish Economic Association 2012/102
Abstract:
Iktisat yazınında nicel yöntemleri kullanan yayınların artmasıyla birlikte bazı yanlışların sıkça yapıldığı görülmektedir. Temel kavramların ya da yöntemlerin doğru kullanılmaması, modellerin yanlış kurulması, veriye uymayan yöntemlerin seçilmesi, elde edilen hesaplama sonuçlarının neredeyse hiçbir yorum yapılmadan ya da yanlış yorumlarla okuyucuya sunulması bunlar arasında sayılabilir. Geleceği kestirmek, doğası gereği, zaten zordur. Bir de buna yanlış model kurma, yanlış yöntem seçme gibi uygulamalar eklenince işler iyice karışmaktadır. Nobel ödüllü Krugman son krizden söz ederken Işin bu kadar kötü sonuç vereceği konusunda hiçbir fikrim yoktu ya da Royal Dutch Shell Yöneticisi Veer Petrolde ne 140 ne de 50 doları tahmin edebildik, o yüzden yorum yok demek zorunda kalıyorsa nedeni budur. Yalnız kestirim alanında değil iktisadi değişkenler arasındaki olası ilişkileri anlayıp sergilemekte de benzer hatalara rastlanmaktadır. Kimi yazarlar çalışmanın ana eksenine nicel yöntemi oturtarak konunun iktisadi içeriğini arka plana atmakta, hatta kimi zaman bütünüyle unutmaktadırlar. Kanımızca bütün bunların arkasında iktisat eğitimi sırasında nicel yöntemlere gereğinden çok daha fazla ağırlık verilmesinin yanı sıra, bu yöntemlerin temellerinin öğrencilerin zihinlerinde yeterince sağlam kurulamaması da yatmaktadır. Ingiltere'nin önde gelen on iktisatçısı Kraliçe'ye 22 Temmuz 2009'da bir mektup yazarak günümüz küresel krizinin önceden kestirilememesinin nedenleri arasında yanlış iktisat eğitiminin yattığını belirtmişlerdir. Bu yazının amacı sıkça karşılaşılan bu türden yanlışları kimi örneklerle sergilemek, bu yanlışların önlenmesi için yapılabileceklere dikkat çekmektir.