Bir çalışmanın amacı genellikle kişisel bir görüşü eğlendirmek, bilgilendirmek veya ifade etmektir. Bir deneme genellikle nesir içinde ve belirli bir konunun analiz edildiği veya yorumlandığı tek bir yazar tarafından yazılmış bir metindir.
Eğitim ve akademik alanlarda sıklıkla kullanılan bu kitap, yazarlara çok fazla özgürlük tanımakla nitelendirilir, çünkü belirli kurallara sahip olmasına rağmen, bunlar esnek ve çok katı değildir ve oldukça açık bir bakış açısı sağlar.
Anlatı, edebi, karşılaştırmalı veya betimleyici gibi birkaç deneme türü vardır, aralarındaki fark, iddiaların veya öznelliklerin sayısı ve bunun amacıdır.
Amacına ulaşmak için, bir makalede ifade edilen bilgilerin uygun şekilde organize edilmesi ve desteklenmesi gerekir. Bu organizasyon yazara bağlıdır, ancak genellikle aşağıdaki yapıya sahiptir.
-Giriş: temanın sunumu.
Gelişme: yazarın görüşlerinin ifade edildiği ana içerik.
Sonuç: sunulan nedenlerin ve sorunların özeti.
Bir çalışmanın temel amaçları
Argümanlar veya örnekler beyanı
Çoğu zaman bir hipotezin sunumu bir deneme ile gerçekleştirilir, bu durumda bilimsel bir deneme olur .
Biçimsel dili kullanarak (teknik dil de kullanılabilmesine rağmen) bilgi arama yöntemleri, çalışılan olaylar, testlerin titizliği ve yazarın geldiği sonuçlar açıklanır.
Somut gerçeklerle tartışılması gereken bir metin olmasına rağmen, bu konuyla ilgilenmekten bilimsel bir makalenin yalnızca bir kısmı sorumludur. İçeriğin geri kalanı, yazarın fikirlerini açıkladığı kişisel görüşünü içermelidir.
Bir hikayeyi eğlendirmek veya anlatmak
Deneme edebi bir türdür, bu yüzden şiir veya drama gibi okuyucuyu eğlendirmek için basit bir amaç için kullanılabilir.
Bu deneme biçimi, konuların daha eğitici veya bilgilendirici metinlerde sunulan derinlik ile ele alınmadığı edebi deneme tarafından temsil edilir.
Edebi yazı için, öznelliğin yanı sıra yazarın tarzına da bağlı olarak metafor gibi diğer kaynaklar kullanılır.
Bu, "daha özgür" sayılabilecek bir deneme türüdür, çünkü sağlam argümanlarla ikna etmeye değil, farklı gözlemler ortaya koymaya çalışır.
3- Öğrenme veya bilgi gösterme
Akademik düzeyde, bir kompozisyon, öğrencinin sınıfta görülen bir konuda sahip olduğu öğrenmeyi değerlendirmenin bir yoludur.
Yazma sırasında çok fazla özgürlüğe izin verdiğinden, yazar kişisel görüşünü ortaya koyarken fikirlerini temel alabilir ve konumunu bilimsel kaynaklara dayandırmak zorunda kalmayabilir.
Genel olarak, bu metin türüne akademik denemeler denir . Konuyla ilgili öğrencilerin bilgi derecesini ölçmenin bir aracı olmasının yanı sıra, kendi görüşlerini keşfetmeye de hizmet eder.
4- Bilgilendirmek
Bir çalışmanın amacı, 2 olayı, nesneyi veya durumu tanımlayarak veya karşılaştırarak bir şeyi bildirmek kadar basit olabilir.
Elbette, bilimsel bir görüşe dayanmasa bile, metin mantıksal olarak düzenlenmeli ve yapılandırılmalıdır.