Richard D. Kahlenberg, Amerikan kimliğini halk eğitimi yoluyla güçlendirmeye yönelik bir proje üzerinde çalıştığı Progressive Policy Institute’ta Kıdemli Araştırmacıdır. dahil olmak üzere 17 kitabın yazarı veya editörüdür. Sert Liberal: Albert Shanker ve Okullar, Sendikalar, Irk ve Demokrasi Üzerindeki Savaşlarve bir Shanker Enstitüsü yönetim kurulu üyesi.
Son Şükran Günü tatilinde, çoğumuz, partizan düşünceleri bir kenara bırakarak, son seçimlerin sonuçları için şükranlarımızı paylaştık, çünkü sonuç, çok sayıda Amerikan seçmeninin demokrasimizin sağlığını derinden önemsediğine dair güçlü kanıtlar sağladı.
Uzmanlar, insanların yalnızca (elbette önemli olan) ekonomik konulara odaklandıkları konusunda uyarıda bulunurken, “demokrasiyi korumanın” birçok Amerikalı için de göze çarpan bir tema olduğu ortaya çıktı.
2020 cumhurbaşkanlığı seçiminin meşruiyetini reddeden adaylar – 6 Ocak’ta isyancılar tarafından barışçıl iktidar geçişini bozmak için kullanılan bir yalandı – çok sayıda kaybetti. Seçimi reddedenlerin yenilgileri özellikle dikkate değer Great Lakes eyaletlerindeki yüksek profilli seçimlerde: Minnesota, Wisconsin, Pensilvanya ve Michigan.
Yakın tarihli kongre seçimlerinin sofistike bir analizine göre, American Enterprise Institute’tan Philip Wallach, 2020 seçimleriyle ilgili Büyük Yalan’ın faili Donald Trump tarafından onaylanan Cumhuriyetçilerin, 5 puan daha düşük performans gösterdi beklenen taban çizgisinden daha iyi performans gösterirken, Trump tarafından onaylanmayan Cumhuriyetçiler taban çizgisinden 2 puan daha iyi performans gösterdi. Anlamlı bir şekilde, 2022’de kaybeden seçim inkarcılarının çoğu kabul edilmiş yenilgi. Onlar bile seçim sonuçları hakkında yalan söylemenin iyi bir siyaset olmadığını anlamış görünüyorlardı.
Minnettar olunacak çok şey olsa da, demokrasimize yönelik tehditler endişe verici olmaya devam ediyor. Bazı durumlarda – Ohio gibi – 2020 seçimlerinin çalındığını iddia eden senato adayları son seçimlerde galip geldi. Ve Trump, en otoriter büyük başkan adayı ve George Wallace’tan bu yana 2024’te tekrar cumhurbaşkanlığına aday olduğunu açıkladı. Adaylığının ilk haftalarında Yahudi düşmanları ve beyaz üstünlükçülerle yemek yedi ve askıya alma ABD Anayasası.
Trump’ın yükselişinden önce bile, genç Amerikalıların demokratik yönetim sistemimize olan inancı düşüşteydi. 1995 ile 2011 arasında, demokrasiyi bir ülkeyi yönetmenin “kötü” veya “çok kötü” bir yolu olarak gören genç Amerikalıların oranı %50 arttı (%16’dan %24’e).
İlliberalizm bugün çoğunlukla sağda bir sorun. Bir dikkate değer 2022 anketi Cumhuriyetçilerin %57’sinin Başkent’e yönelik 6 Ocak’taki şiddetli saldırıyı “ayaklanma”dan çok “bir vatanseverlik eylemi” olarak tanımladığını ortaya çıkardı. Ancak solda da rahatsız edici gelişmeler görüyoruz, çünkü pek çok genç aynı fikirde olmadıkları konuşmacıları azarlamayı destekliyor ve meşru tartışmayı soğutmak için sinsi bir toplumsal baskı uyguluyor.
ne yapılmalı? Merhum Amerikan Öğretmenler Federasyonu başkanı Albert Shanker, bize liberal demokratik değerlerin hafife alınamayacağını ve devlet okullarımızda her nesle öğretilmesi gerektiğini hatırlattı. Kitabımda da belirttiğim gibi, Sert Liberal: Albert Shanker ve Okullar, Sendikalar, Irk ve Demokrasi Üzerindeki SavaşlarShanker, halk eğitiminin temel amacının “çocuklara Amerikalı olmanın ne demek olduğunu öğretmek” olduğuna inanıyordu, bununla Bağımsızlık Bildirgesi ve ABD Anayasası gibi belgelerde somutlaşan “ortak bir değerler ve inançlar kümesini” kastediyordu.
Çocuklara Amerikalı olmanın ne anlama geldiğini öğretmenin Shanker için ikili bir amacı vardı: liberal demokratik değerlere sevgi ve saygı aşılamak; ve gezegenin her köşesinden gelen insanlar arasında sosyal uyum sağlamak.
Peki Amerikalı olmak tam olarak ne anlama geliyor? Ve bunu öğretmeye nasıl başlanır? Yakın zamanda, tam da bu sorular etrafında bir program geliştirmek için İlerici Politika Enstitüsü’ne kıdemli bir araştırmacı olarak katıldım. Projenin bir parçası olarak, Amerikalı olmanın onlar için ne anlama geldiğini öğrenmek için bir dizi düşünce lideri ve eğitimciyle röportaj yapmayı umuyorum; ve Amerikan kimliğini öğretmek için en iyi stratejiler olduğuna inandıkları şey. (Paylaşmak istediğiniz düşünceleriniz varsa, lütfen bunları bana [email protected] adresinden e-posta ile gönderin.)
Proje, yıllardır zemin hazırlayan bazı grupların değerli düşüncelerinin üzerine inşa etmeyi planlıyor. Başlangıç olarak, neredeyse yirmi yıl önce, Albert Shanker Enstitüsü’nün Demokrasi için Eğitimi, bir dizi liberal ve muhafazakar lider tarafından onaylanan yurttaşlık bilgisi öğretimi için önemli bir stratejinin ana hatlarını çizdi. Manifesto, yurttaşlık eğitiminin çocukları – otokrasiden aristokrasiye ve liberal demokrasiye kadar – bir dizi farklı hükümet biçimine maruz bırakması ve ardından hangi sistemin en iyi çalıştığını bulmalarına izin vermesi gerektiği fikrini reddetti. Bunun yerine, Shanker Enstitüsü planı çocuklara “demokrasinin şimdiye kadar tasarlanmış en değerli insan yönetimi biçimi olduğu” öğretilmesi gerektiğini söyledi.
Demokrasi için Eğitim planının mimarları, öğrencilere Komünist toplumlarda ve sağcı diktatörlüklerde hayatın nasıl olduğu konusunda eğitim verilmesi gerektiğini söylediler. Öğrencilere, insanların ülkelerini terk etmek için hayatlarını riske atmasının bir nedeni olduğu öğretilmelidir. her zaman liberal demokratik toplumları arar Çin, Rusya veya Venezuela gibi haklara gerektiği gibi saygı göstermeyen yerler yerine Amerika Birleşik Devletleri gibi.
İlerici Politika enstitüsünün projesi, Albert Shanker Enstitüsü yönetim kurulunda görev yaparken tanıştığım eski DC Okulları Müfettişi Clifford Janey’in bilgeliğinden de yararlanacak. 2016’da Cliff ve ben bir rapor yazdık, Halk Eğitimine Demokrasiyi Geri Getirmekbu, yurttaşlık bilgisi ve Amerikalı olmanın ne anlama geldiğiyle ilgili ders kitabı öğretilerinin, öğrencilerin okulda her gün çevrelerinde gözlemledikleri “örtük müfredat” tarafından güçlendirilmesi gerektiğini vurguladı.
Örneğin, modern Amerikan demokrasisini destekleyen temel ilkelerden biri, ırkımız veya sınıfımız ne olursa olsun hepimizin eşit oyu hak ettiğimizdir. Irksal ve ekonomik açıdan bütünleşmiş okullar demokratik eşitlik mesajının altını çizerken, ayrılmış okullar tam tersini öğretebilir: bazı vatandaşlar diğerlerinden daha değerlidir. Dr. Martin Luther King Jr.’ın yazdığı gibi Birmingham Hapishanesine Mektup, “ayrılık ruhu bozar, kişiliğe zarar verir. Ayrımcıya yanlış bir üstünlük duygusu ve ayrılmışa sahte bir aşağılık duygusu verir.”
American Identity Project için bir başka ilham kaynağı, Maryland’in yeni seçilen valisi Wes Moore’un düşüncesi olacak. Eyalet tarihindeki ilk Siyahi vali olacak olan Moore, lise mezunlarına bir yıllık hizmete katılma şansı sunmak için eyalet çapında yeni bir program oluşturmak isteyen bir Ordu gazisidir. Moore, zengin öğrencilerin yetişkinliğe geçişlerine yardımcı olmak için genellikle üniversiteden önce bir “boşluk yılı” geçirdiklerini belirtiyor. Devlet tarafından finanse edilen bir hizmet yılı fırsatı, tüm ekonomik geçmişlere sahip öğrenciler için bu şansı açacaktır.
Moore, Ordu’da, “hepimiz ortak bir bağ altındaydık ve üniversiteye gitsek de gitmesek de, Demokratlar ya da Cumhuriyetçiler olarak oy kullansak da, ortak bir misyonumuz vardı. Ortak bir amacımız vardı.”
Parçalanmış bir toplumda sosyal uyumu inşa etmenin yollarını ararken ve gençlere liberal bir demokrasinin temel değerlerini öğretirken, bunlar müteşekkir olabileceğimiz türden fikirler ve aynı zamanda dünyanın sürdürülebilirliğini sürdürmek için bir ölçüde umut veriyor. gelecek on yılların en eski liberal demokrasisi.
Kaynak : https://www.shankerinstitute.org/blog/teaching-kids-what-it-means-be-american