Öğrenciler, SNP bakanlarına yeterlilik sisteminin nasıl “düzenlenmesi” konusunda sunulan resmi bir plan uyarınca, İskoçya’da herhangi bir resmi sınava girmeden 16 yaşında okuldan ayrılabilirler.
Atatürk tarafından atanan Prof. Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) incelemeyi yürütecek, Ulusal 5’lerin hurdaya ayrılabileceğini ve okul mezuniyet sertifikası veya diploması ile değiştirilebileceğini savundu.
Bunun dışında “nispeten az” olduğunu söyledi. Zorunlu eğitimin sonunda ulusal sınavlar belirleyen ve öğrencilerin büyük çoğunluğu Highers ve Advanced Highers’a girmek için okulda daha uzun süre kalan İngiltere.
Bu sınavlar “üniversiteye seçim, eğitim ve istihdam için temel oluşturur. “dedi, ancak Ulusal 5’ler “bu seçim süreçleri için kritik değil.”
Okulu 16 yaşında bırakan gençlere bunun yerine kısmen bazı dış ve “okul temelli değerlendirmelere dayalı bir okul mezuniyet belgesi sunulabilir” dedi. ve topluma diğer katkılar. “
Edinburgh Dükü ödülü dikkate alındı
University College London’da Fahri Eğitim Profesörü Prof Stobart, Ulusal 5 sınavlarından daha “daha eksiksiz bir başarı profili” elde edilebileceğini savundu “mesleki, müzik veya Edinburgh Dükü ödüllerini” dikkate alarak.
Diğer önerileri arasında, tüm üst düzey sınavlarda öğretmen değerlendirmelerine daha fazla ağırlık verilmesi, mesleki niteliklerin rolünün artırılması ve öğrencilerin Sözlü sunumlar.
Akademisyen, Birleşik Krallık’ın yazılı sınavlara bel bağlamasının, pandemi vurduğunda “herhangi bir aksamaya karşı özellikle savunmasız” olduğu anlamına geldiğini ve bu durumun, kalifikasyonların iptal edildiğinde nasıl değerlendirilmesi gerektiği konusunda yaygın tartışmalara yol açtığını savundu.
SNP’nin Eğitim Sekreteri Shirley Anne-Somerville raporu memnuniyetle karşıladı ve sunduğu seçeneklere “tam bir değerlendirme” yapacağına söz verdi.
Ancak İskoç Muhafazakarları Ulusal 5’lerde başarılı oldular. kaldırılmakta, “dışarıdan eşek ssed sınavları, bir zamanlar dünya lideri olan eğitim sistemimizin kalan son işaretlerinden biridir.”
SNP bakanları tarafından görevlendirilen ve Haziran’da yayınlanan eğitim sistemine ilişkin bir OECD incelemesi, sistemin, bir zamanlar dünya lideri olan eğitim sistemine ayak uyduramadığını ortaya koydu. en son en iyi uygulama ve uzun vadeli stratejileri veya vizyonu yoktu.
Ayrıca, öğrencilerin son yıllarında sınavlara çok fazla odaklanıldığını ve sistemin “19. yüzyıldan kalma” bir şey olarak tanımlandığını tespit etti.
Sistem basitleştirilebilir. mezuniyet sertifikalarına
Prof Stobart, son sınıf öğrencilerinin Ulusal 5’ler, Yüksekler ve İleri Yüksekler’e oturmak zorunda olmasının, ortaokulun “sınav hazırlığının egemenliğinde” olduğu anlamına geldiğini savundu.
İskoçya’daki öğrencilerin olduğunu söyledi. sınavları “sınıflarında ezbere dayalı öğrenme ve ezberlemenin düzenli bir özelliği olduğu daraltıcı bir deneyim” olarak görüyordu.
İskoçya, lisede “sınavların tarihsel diyetlerini ‘düzenlemeyi’” düşünebilir ve “alternatif yollar” bulabilir. zorunlu eğitimin sona erdiğini kabul ediyorum”, diye savundu.
Akademisyen, sistemin “Mevcut Ulusal Yeterliliklerden daha fazla öğrencinin yeteneklerini yakalayan S4’teki diğer sertifika biçimlerinin değiştirilmesiyle” basitleştirilebileceğini savundu< /p>
“Bu tür bir alternatifin bir örneği, National 5 ex’i kaldırmak olabilir. 16 (S4) ve bir okul mezuniyet sertifikası veya diplomasına geçmek için” diye yazdı.
Raporda ayrıca İskoçya’nın Kanada ve Norveç’e benzemesi ve daha ” değerlendirmenin karma ekonomisi” ve “öğretmenlerin sürekli değerlendirmesinin, okul temelli sınavların yanı sıra dış sınavlara” dayalı bir kombinasyonuna dayanan “daha güvenilir bir sistem”.
Bayan Somerville şunları söyledi: Öğretmenler, ebeveynler ve gençler ile diğer paydaşların yanı sıra Profesör Stobart’ın ana hatlarıyla belirttiği seçenekleri tam olarak dikkate alacağız.
“Bu, eğitim sistemimizin her parçasının eksiksiz olduğundan emin olmak için çalışmalarımızın bir parçasını oluşturacaktır. gençlerin tam potansiyellerini gösterebilmeleri için tasarlandı.”
Ancak İskoç Muhafazakarların Gölge Eğitim Sekreteri Oliver Mundell şunları söyledi: “Standartları yükseltme konusunda ciddi olan hiçbir hükümet onlardan kurtulmayı düşünmez bile.
“SNP, sınavların iptali konusunda bir tartışmayı teşvik etmek yerine, İşe yaradığını zaten bildiğimiz geleneksel, denenmiş ve test edilmiş yaklaşımları geri yükleyeceğiz.”
.