Özellikle dilde belli bir yeterliliğe sahip ileri düzey öğrenciler için Vietnamca öğrenmek zor ve zaman alıcı bir süreç olabilir. Ancak, deneyimlerine rağmen, yine de öğrenmeyi zorlaştırabilecek bazı hatalar yapabilirler. Bu makalede, bu hatalardan bazılarına bakacağız.
- Sözlüğün yanlış kullanımı.
Vietnamca öğrenmenin en yaygın yollarından biri bir sözlük kullanmaktır. Ancak, birçok öğrenci sözlüğü yanlış kullanır. Örneğin, ihtiyaç duymadıkları çok fazla kelimeye bakabilirler veya kelimeleri çok seyrek arayabilirler. Bu durum öğrencilerin öğrendikleri kelimelerin anlamlarını anlamamalarına ya da çabuk unutmalarına yol açabilir.
- Eksiklik
Birçok ileri düzey öğrenci genellikle dilbilgisi kurallarını unutur ve sadece konuşmaya odaklanır. Ancak, dilbilgisi Vietnamca öğrenmenin önemli bir parçasıdır ve bu alandaki bilgi eksikliği yanlış anlamalara ve kötü dil kullanımına yol açabilir.
- Okuma ve yazmaktan kaçının.
- Ek materyal kullanmamak.
Birçok öğrenci okuma ve yazmaya yeterince önem vermeden konuşma pratiğine ve dinlediğini anlamaya odaklanır. Ancak, okuma ve yazma da öğrencilerin dilbilgisi ve kelime dağarcıklarını geliştirmelerine yardımcı olmak için Vietnamca öğrenmenin önemli yönleridir.
Birçok öğrenci yalnızca ders kitaplarına ve ders kitabı ödevlerine güvenir, makaleler, kitaplar ve videolar gibi ek materyalleri kullanmaz. Oysa yardımcı materyallerin kullanılması öğrencilerin dinleme, okuma, konuşma ve yazma becerilerini geliştirmelerine yardımcı olabilir. Ayrıca kelime dağarcıklarını genişletmelerine ve diğer ülkelerin kültürleri hakkında bilgi edinmelerine de yardımcı olabilir.
Çok karmaşık materyaller üzerinde çalışmak
İleri düzey öğrenciler genellikle Vietnamca çalışmak için materyal seçme hatasına düşebilirler. Dil seviyeleri için çok yüksek olan karmaşık metinleri veya videoları öğrenmeye başlayabilirler. Bu, materyalin ana noktasını anlamamalarına ve öğrenmekten yorulmalarına neden olabilir.
Pratikte dil kullanımından kaçınmak
İleri düzeydeki öğrenciler, özellikle ana dili Vietnamca olan kişilerle iletişim kurma fırsatları yoksa, pratikte dili kullanmaktan kaçınabilirler. Ancak, dili pratikte kullanmak dinleme, konuşma ve yazma becerilerini geliştirmek için çok önemlidir.
Eksiklik
Birçok ileri düzey öğrenci Vietnamca iletişimine katılmaz çünkü zaten yeterli yeterlilik düzeyine ulaştıklarını düşünürler. Ancak, 'de iletişim kurmak, öğrencilerin konuşma ve anadili Vietnamca olan kişileri anlama becerilerini geliştirmelerine ve dilbilgisi ve kelime kullanımındaki hatalardan kaçınmalarına yardımcı olacaktır.
Sonuç olarak, öğrenmek sürekli ve sistematik bir yaklaşım gerektirir. İleri düzey öğrenciler yukarıdaki hatalardan kaçınmalı ve dilbilgisi, okuma, yazma, dinleme ve Vietnamca'de iletişim kurma dahil olmak üzere dil öğreniminin tüm yönlerine dikkat etmelidir. Tamamlayıcı materyallerin kullanımı da öğrencilerin becerilerini geliştirmelerine ve kelime dağarcıklarını genişletmelerine yardımcı olabilir.