Storyboard That, daha yaşlı veya daha ileri düzey ESL öğrencilerine daha karmaşık konuları öğretmek için harikadır. Son zamanlarda, öğrencileri gerçekler ve görüşler arasındaki farklar ve bunları İngilizce olarak nasıl ifade edecekleri konusunda eğitmeme yardımcı olacak bazı storyboard'lar oluşturdum.
Bu konu hala o kadar ileri düzeyde olmasa da, öğrencilerin İngilizce dil yolculuğuna yeni başlayanlar için olması şart değildir. Storyboard That gerçekleri ve fikirleri öğretmeyi daha eğlenceli hale getirir - öğretmenin bakış açısından bile - ve öğrencilerin anlamasını ve zıtlıkları görmesini kolaylaştıran görsel bir yönü vardır.Hatta öğrenciler kendi görsellerini bile oluşturabilirler, bu onların daha iyi öğrenmelerine yardımcı olur ve öğretmen olarak onların anlayışlarının neresinde olduklarını değerlendirmenize yardımcı olur!
Yeni kavramları tanıtırken, mümkün olduğunca basit tutmak en iyisidir. Storyboard That tam da bunu yapmak için harika. Tek bir storyboard'da yeni bir konuyu kısaca açıklayabilir, örnekler verebilir ve öğrencilere kendi örneklerini oluşturma fırsatı verebilirsiniz.
Aşağıdaki storyboard'da, fikir beyanlarını tanıtmak için kullandığımız en yaygın ifadelerden birkaçını ekledim. Bu fikir ifadelerini kullandığımız birkaç yolu göstermek için iki hücreyi doldurdum; Öğrencinin kendi görüş beyanlarıyla doldurması veya sizin ve öğrencinin birlikte yapması için iki hücreyi boş bıraktım. "Frayer Model" düzenini kullandım çünkü cümleyi yazmak için bir boşluk, örnek bir görüntü/sahne için bir hücre ve dersin başlığını yazmak için bir yer var.
Aşağıdaki storyboard örneğinde, "olgular" tanımı, iki örnek ve öğrencinin bir örnek oluşturabileceği boş bir hücre sağladım. Bu storyboard, öncekine kıyasla daha fazla yazılı açıklama içerir.
Bu iki storyboard (yukarıda ve aşağıda) bu konuları tanıtmak için iki farklı yöntem sunar. Öğrencilerin yaşlarına veya seviyelerine göre her ikisini de kullanabilir veya bir stilden birini seçebilirsiniz. Ayrıca bu storyboard için "Frayer Modeli" düzenini kullandım, ancak bunu tipik bir Frayer modelinin kullanabileceğinden farklı şekilde kullandığımı görebilirsiniz.
Bu storyboard için, görüşleri ve gerçekleri karşılaştırmak ve karşılaştırmak için "T-Chart" düzenini kullandım. Her bir terimin tanımlarını ve örneklerini yan yana koymanıza olanak tanır, böylece öğrencilerin görsel, yazılı ve sözlü açıklamaları olur. Basit tanımlar yazın veya benim yaptığım gibi her kavram ve her birinin nasıl kullanıldığı hakkında birkaç nokta yazın. Olgu ve fikir arasındaki farkı göstermek için yan yana iki örnek verdim, ancak öğrencilerinizin anlaması için gerektiği kadar örnek ekleyebilirsiniz. Öğrencilerin her birinin bir örneğini oluşturması için iki hücreyi boş bıraktım, ancak daha fazla uygulama için kesinlikle daha fazla boş hücre ekleyebilirsiniz. Öğrencinin belirli sayıda örnek yapması gereken ayrı bir storyboard etkinliği yapmayı düşünebilirsiniz.
Bu storyboard'u, her konsepti ayrı ayrı tanıtmak için kullanılan ilk ikisinden sonra kullanıyorum. Bununla birlikte, bazı öğrencilerin iki fikir arasındaki ilişkiyi ve farklılıkları daha iyi kavramasına yardımcı olabileceğinden, bu "T-Chart" storyboard konuyu tanıtmak için kullanılabilir.
Storyboard That kullanmamın son bir yolu da bu "Gerçek mi, Görüş mü?" aktivite. Önceki storyboard'lar, öğrencilerin böyle bir alıştırmayı başarılı bir şekilde tamamlayabilmeleri ile sonuçlanan ders için bir temel sağladı. "Daire Düzeni", aktivite için basit talimatlar etrafında birkaç fikir ve olgu beyanı yapmanızı sağlar.
Öğrencilere teker teker her sahnedeki ifadenin bir gerçek mi yoksa bir fikir mi olduğunu sorun. Birden fazla öğrenciyle oynayabilir ve puan tutabilir veya her öğrencinin diğer öğrencilerin tamamladığı kendi storyboard'larını oluşturmasını sağlayabilirsiniz. İkinci öneri, daha ileri düzeydeki öğrencilere yöneliktir ve ancak öğrencilerinizin storyboard'lar oluşturmasını sağlayabiliyorsanız mümkündür.
Farklı düzenlerle oynamanızı tavsiye ederim çünkü bunlar görsel açıdan önemlidir - bağlantılar gösterebilir ve kavramlar arasında karşılaştırmalar yapabilir, çeşitli alıştırmalar ve etkinlikler oluşturabilirsiniz, vb. Görsel bileşenler sağlamak, öğrenmeyi ve öğrenmeyi kolaylaştırmanın en iyi yollarından biridir. bir kavramın tam olarak anlaşılması.
Amaç, öğrencilerin gerçekler ve görüşler arasındaki zıtlıkları kavramasını ve görmesini daha eğlenceli ve kolay hale getirmektir. Storyboard That görsel yönü, öğrencilerin daha iyi öğrenmesine yardımcı olur ve aynı zamanda öğretmenin onların anlayışlarının neresinde olduklarını değerlendirmesine yardımcı olur.
Film şeridi, "Şuna inanıyorum...", "Bence..." ve "Bana öyle geliyor ki..." gibi fikir beyanlarını tanıtmak için kullandığımız en yaygın ifadelerden birkaçını içerir.
"T-Chart" düzeni, fikirleri ve gerçekleri görsel olarak karşılaştırmak ve karşılaştırmak için etkili bir araçtır. Öğrencilerin iki kavram arasındaki farkları kolayca görmelerini sağlayan, her terimin tanımlarının ve örneklerinin net bir şekilde yan yana getirilmesini sağlar. Ek olarak, T-Chart düzeni, her kavramın nasıl kullanıldığını göstermek için kullanılabilir ve öğrencilerin gerçekler ile görüşler arasındaki ilişkiyi daha iyi anlamaları için değerli bir yardımcı olabilir.