9 Akran Zorbalığı; bir ya da daha fazla öğrencinin bir başka öğrenciye (mağdura) sürekli olarak olumsuz eylemlerde bulunması’dır.
10 Nedir Bu Olumsuz Eylemler? 1. Güçsüz öğrencileri dövme, tekme ya da tokat atma. 2. İtme- çekme- dürtme biçiminde fiziksel tacizde bulunma. 3. Okulun içinde, dışında veya yakın çevrede korkutma. 4. Dalga geçme, alay etme, kızdırma, sözel sataşma, tacizde bulunma.( buna dokunma o pis vb.) 5. Kötü isimler takma (ezik, kız, topik, aptal, gıdım, kocakafa, dörtgöz, şişko vb.) 6. Çocuğa veya ailesine hakaret etme, küçük düşürme
11 Nedir Bu Olumsuz Eylemler? 7. Mağdurlar hakkında yalan veya yanlış söylentiler çıkarma (saçlarında bit var, tuvaletten çıkınca ellerini yıkamıyor vb.). 8. Çeşitli yerlere mağdurlar hakkında çirkin sözler yazma. 9. Mağduru amaçlı olarak grup dışında tutup yalnızlığa itme, oyun veya diğer etkinliklere katmama ( kantine veya bahçeye çıkarken onu davet etmeme, sohbetlere almama, o kişi girince herkesin susması, grup çalışması yapılacağı zaman “Ben onunla eş olmak istemiyorum- biz onu bizim grupta istemiyoruz” deyip yalnız bırakma)
12 Nedir Bu Olumsuz Eylemler? 10. Amaçlı olarak eşyalarına zarar verme (sırasına kalem traş çöpü atma, çantasını defterini, montunu vb. yere atma) 11. Kendi eşyalarını taşıttırma 12. Zorla kendine kantinden bir şeyler ısmarlatma 13. Kendi ödevini korkutarak diğerine yaptırtma 14. Dış görünüşüyle, saçıyla, ayakkabısıyla, kalemiyle vb. alay etme 15. Tehdit etme (beni müdür yardımcısına söylersen, bak gör sana daha neler yapıcam) 16. Mağdur bir öğretmene söylediğinde “İspiyoncu-İspitçi-Kız vb.” deyip küçük düşürme.
14 Zorbaların Özellikleri 1. Zorbalık, kişilik özelliği gibidir. Yaptıkları davranışı önce reddederler, sonra suçu başkasına atarlar ve en nihayet mağdurun hak ettiğini söylerler. 2. Olayları ve arkadaşlarını kontrol etme gereksinimi duyarlar. 3. Mağdurların acı çekmesinden kendilerini sorumlu tutmazlar, bundan zevk alırlar.
15 Zorbaların Özellikleri 4. Mağdurlara karşı hiç empati duymazlar ya da çok az duyarlar. 5. Mağdurların onları kışkırttıklarını söyleyerek suçu onlara atarlar. 6. Akranları ile sık sık çatışma yaşayabilir, okul idaresi ile görüşmek zorunda kalabilirler. 7. Genelde kendileri de zorbalığa uğramıştır.
19 1. Zorbalıktan yalnızca “hanım evlatları” yakınır. Doğrusu: Sizlerin zorbalıktan şikayet etmeniz “hanım evladı” olduğunuz anlamına gelmez. Zorbalık, zalimlik ve haksızlık yapmak demektir. Sizler, zorbalığın okulda hiçbir şekilde kabul edilemez olduğunu anlamalı ve zorbalığa maruz kaldığınızda şikayetinizi dile getirmelisiniz
20 2. Zorbayı ele vermek“ispiyonculuk” tur. Doğrusu: Zorbayı ele vermek “ispiyonculuk” değil, bildirmek demektir. Suçluya veya bir başkasına yardım etmek için suçluyu yetkililere bildiririz. Halbuki birisini “ispiyonlamakta” amaç, onun başını derde sokmaktır.
21 Doğrusu: Bu söylemlerin tamamı YANLIŞ.... 3.“Kavga etmek ve saldırganca davranmak, büyüme ve gelişmenin doğal bir parçasıdır– bazı öğrenciler zorbalığı hak ederler– zorbalıktan şikayet eden öğrenciler ana kuzusudurlar– zorbalık yapanları görmezden gelirseniz size bulaşmazlar– bir zorba ile baş etmenin en iyi yolu onunla kavga etmek ve intikam almaktır– zorbalığa uğrayan kişiler belli bir süre acı çekerler ama bunu daha sonra unutacaklarından pek de büyütülecek bir şey değildir– sadece erkekler zorbalık yapar.”Doğrusu: Bu söylemlerin tamamı YANLIŞ....
22 Seyirci ne yapabilir?1. Olayı izlemeye dalmayın 2. Zorbaya durmasını söyleyin 3. Zorbalığa maruz kalan kişiye iyi davranın 4. Zorbalığa maruz kalan kişiyi sizinle gelmeye ikna edin 5. Bir yetişkini olay yerine çağırın 6. Sadece gülümsemenizle de olsa zorbaya güç vermeyin 7. Ezilenle, yalnız ve mutsuz kişilerle arkadaş olun 8. Unutmayın, siz de bir gün zorbalığa maruz kalabilirsiniz!
23 Mağdur ne yapabilir?1. Olayları gizleyerek zorbalara yardımcı olmayın. Çünkü gizlilik, zorbaların en güçlü silahıdır. Bir yetişkine haber verin. 2. Olayları anlatırken abartmayın, değiştirmeyin. Aksi halde söyledikleriniz sorgulanır. 3. Zorbayla ilişki kurmayın, ondan uzak durun. 4. Sertlik ve şiddet çözüm değildir. 5. Tehdit edici telefon veya e-postalar alıyorsanız birisi ile bunu paylaşın. 6. Beden diliniz önemlidir. Ürkek ve çekingen tavırlarla gezerseniz daha fazla dikkat çekersiniz. Özgüvenli bir tavırla durursanız sizinle daha az uğraşırlar.
24 Mağdur ne yapabilir?7. Yalnız ve arkadaşsız iseniz diğer yalnız dolaşanlara bakın ve onlarla arkadaşlık kurmaya çalışın. 8. Hala yalnızsanız üzülmeyin, er ya da geçsizi siz olduğunuz için sevecek gerçekbir dost bulacağınıza inanın. 9. Zorbalar tarafından ezilenler sık sıkaşağılayıcı durumlara sokulurlar.Bu durumları daha önceden düşünmeyeve hazırlıklı olmaya çalışın.Vereceğiniz yanıtları, nasıl davranacağınızı daha önceden tasarlayın.
25 Mağdur ne yapabilir?10. Zorbaların grup olarak dolaştığı yerlere gitmeyin. 11. Hakkınızda söylenti çıkarmalarını önlemenin en iyi yolu “ tamam, neyse...” demektir. Böylece onlara sizi üzemediklerini göstermiş olursunuz. 12. “Yeter artık, durmalısın” deyip ortamdan uzaklaşın 13. Zorbanın sıkılmasını sağlayın. Her dediğini kabul edip uzaklaşın.
26 NEDEN ÖFKELENİRİZ? Çıkmazda hissettiğimizde Anlaşılmadığımızı hissettiğimizdeEngellendiğimizdeTehdit algıladığımızdaBenliğimize direkt saldırıldığında
27 ÖFKELENMEDEN ÖNCE DİKKAT ! Kan şekerinin yükselmesiNabzın ve kan basıncının artmasıSık sık ve zor nefes almaBaş ağrısıKas ağrıları, sırt, boyunEllerin titremesi ÖFKELENMEK ÜZERE OLDUĞUNUZU gösterir. Bu içsel uyarıcıların farkında olun. Bunlar UYARICI SİREN’dir.
28 ÖFKELENDİĞİMDE NELER YAPABİLİRİM? Öfkenle yüzleş, ondan kaçmaÖfkelenmene sebep olan duyguyu anlamaya çalışÖfkelendiğin konu ile ilgili konuşmayı deneÇevrendekilerden yardım alBen öfkeliyim, Çünkü:…, Düşün, gevşe, sakinleşinceye kadar gevşemeye çalış. Kendine soru sor; Neden ve niçin öfkelendin? Ne yapabilirim? En iyi yol hangisi? Düşün…
29 ÖFKELENDİĞİMDE NELER YAPABİLİRİM? Derin nefes alınÖfke tepkisi vermeden önce en az 10 defa derin nefes alıp verin, sonra tepki verin…Çatışma ortamından bir süreuzaklaşınTartışmayı erteleyinSpor yapın koşun enerjinizi boşaltınİlginizi başka yöne kaydırın. Sizi öfkelendiren olayı düşünmek yerine sizi mutlu eden bir olayı , güzel bir hayali düşünmeye çalışın
30 İYİ DOKUNUŞ-KÖTÜ DOKUNUŞ Hepimizin dokunmayı sevdiği bir kedisi, battaniyesi, oyuncak ayısı vardır. Sevdiklerimizin bize dokunması da ne güzeldir değil mi?Acaba her dokunma güzel midir?Tabii size hep güzel dokundukları için bilmiyorsunuz. Ama bazı kötü kişiler çocuklara kötü bir şekilde dokunabilirler.
32 BİRİNİN SİZE KÖTÜ DOKUNDUĞUNU NASIL ANLARSINIZ? Canınızı yakıyorsaİstemediğiniz yerlerinize dokunuyorsaSevmediğiniz şekilde dokunuyorsaBu dokunuş içinizde sıkıntı yaratıyorsaSizi kendisine dokunmaya zorluyorsa‘Bu aramızda kalsın’ diyorsaSöylememeniz için korkutuyorsaBU DOKUNMA KÖTÜDÜR!
33 BİRİ SİZE KÖTÜ DOKUNUYORSA; Korkmayın, istemediğinizi söyleyin!Oradan uzaklaşın, kaçın!Birinden yardım isteyin, gerekirse bağırın!Bu olayı en yakınlarınıza anlatın, o kişi anlatmamanızı söylese bile!Size inanmazlarsa başkasına anlatın, ta ki biri inanıncaya kadar!Bir daha o kişiyle asla yalnız kalmayın!
34 DİKKAT! Duygularınıza güvenin, HAYIR deyin! Sizi huzursuz eden dokunmalar genellikle kötüdür.Kötü kişilerin sırrını saklamak zorunda değilsiniz.Bir daha o kişinin yanına gitmeyin.‘Ben kötü çocuğum’ korkusuna kapılmayın. Kötü olan size kötü dokunandır.Yabancıların size dokunmasına izin vermeyin. Bu kişilerden çikolata ve şeker alınmayacağını zaten biliyorsunuz.