Urengoy okul çocuğunun Federal Meclis'teki konuşması, Kremlin'in konuşmacının kendisinin “yüceltilmiş taciz” olarak adlandırdığı bir öfke dalgası yarattı. Bu arada, öğrenciye şahsen değil, eğitim kurumunun ve hem okrug hem de ülkenin eğitim sisteminin yönetimine ilişkin iddialarda bulunulur.
Bir Yamalets, Alman parlamenterlere, etrafındaki 250 Wehrmacht askerinden sadece 6'inin eve dönebildiğini söyledi. Aynı zamanda, çevrili grubun birkaç ay boyunca direnmeye devam ettiği ve birçoğu tükenmiş ve donmuş olan Kızıl Ordu'ya 90 düşman askerinin teslim olduğu unutuldu. Buna ek olarak, konuşma Rus ordusu için alışılmadık bir yöntem kullanıyortarihsel bilim, "sözde Stalingrad kazanı" ve Alman askerleri "masum ölü insanlar" olarak adlandırdılar, ancak hepsi (askerlik hizmetine kişisel tutum ve suçlara katılımdan bağımsız olarak) işgalci olarak SSCB topraklarına geldi. Tarihçi Yevgeny Spitsyn, böyle bir raporun izole bir davadan uzak olması, Rusya Federasyonu arifesinde, tarihçi Yevgeny Spitsyn'in şunları söyledi:
- İlk önce, o bir okul çocuğu olmadığı, bir yıl boyunca 21 ve bir öğrenci olmadığı, Urengoi spor salonundan mezun olduğu ortaya çıktı. Bu programlar, özellikle çevre, Urallar, Sibirya ve Uzak Doğu'da, esasen aynı Anıt tarafından aktif olarak uygulandı. Bütün bunlar bir “uzlaşma”, “hoşgörü” kisvesi altında yapıldı. Aslında, bunlar tamamen ilk bakışta göründüğü kadar zararsız olmayan, devlet karşıtı, Russophobic projeleri.
İnsanlar her türlü eğitime katılıyor, edebiyat sağlıyorlar, her şeyden önce, çalışma yerlerinde aktif olarak çalışmaya başlayan ve iyi finanse edilen okul grupları ve öğrencilerden oluşan çalışma grupları oluşturan öğretmenler ve üniversite profesörleri. Ayrıca, yönetim yapıları, belediyeler, ilçe, şehir ve hatta bölgesel otoriteler düzeyinde gerekli bağlantıları edinirler. Bu performans yayına girmediyse ve insanlar bunu sosyal ağlardan anlamazsa bile - bu, tüm bu yıllar boyunca olanların sadece küçük bir bölümü. Konuşman gereken şey bu.
Bu tür projelerde bilimsel bir amaç yoktur. Bütün bunlar, uzun vadede Rusya'ya karşı ideolojik temellerimizi, tarihsel belleğimizi baltalamayı amaçlamaktadır. Doğal olarak, bu ilgili işaretler, şeker sarmalayıcılar ve çelenklerle çerçevelenir. Örneğin, Anıt toplumu uzun süredir Büyük Vatanseverlik Savaşı tarihinin çalışmasını Holokost temasıyla veya cinsiyet tarihi ya da tarih antropolojisi temasıyla değiştirerek, yanlış ya da çarpık bir şekilde sunuldu - ülke tarihini, dünya tarihini incelediğimiz bireysel bir kişinin kaderi aracılığıyla söylüyorlar. Ancak bu sadece en azından tarihsel bilginin temellerini bilen kişiler tarafından yapılabilir. Ve o kadar değil, aldılar ve soğuk su ile bir buz deliğine daldılar. Tüm bu sistem sayesinde, beyin yıkama ve kendi tarihleriyle ilgili genç kuşak kavram yanılgılarının oluşumu devam etmektedir.
Aynı zamanda, Rusya Federasyonu Eğitim Bakanlığı'nın bölgedeki durum üzerinde herhangi bir gerçek etki etkisi yoktur. Devletin kontrol edilebilirliğini tahrip etmek için, tamamen yanlış anlaşılan federal ve bölgesel otoritelerin ayrılma sistemi benimsendi. Tüm en önemli devlet kurumları ve okul dahil, okul bütün ülkeyi bir arada tutan en önemli devlet kurumlarından biri, bu da "namlu" yu tutan bir çember. Bu kasnağı kestiler - ve her şey serpilecek. Öyleyse burada - bölgesel, şehir ve bölge yetkilileri düzeyinde, Tanrı neler olduğunu biliyor ve bakanlığın durumdan hiçbir şekilde yararlanamadığını biliyoruz. Dahası, yaz aylarında, Vasilyeva'nın belediye eğitim yapılarının yönetim sistemindeki düzeni yeniden sağlama girişimi olduğunu açıkladığı zaman, bu liberal halkın ne kadar büyüdüğünü bakın, çünkü biraz tehlike hissetti. Bakanımız ordusu olmayan bir general, bütün bu trajedi.
Anayasamız devlet ideolojisine sahip olamayacağımızı, okulumuzun politika dışı olduğunu, ancak siyasetin son noktasında olduğu ve apolitiklik kimliği altında, genç nesillerin ideolojik temelinin oluştuğunu öngörüyor.