Üç-dört kelimeli cümle yapar.
X şeklini çizebilir.
Çok sayıda soru sormaya başlar.
Şarkı söyleyebilir.
Bildiği nesnelerin resimlerini tanır, adını söyleyebilir.
Bazı harfleri ve sözcükleri tam söyleyememesi, telaffuz kusurları olması normaldir.
Tuvalet eğitimi bu yaşta tamamlanmıştır. Ancak arada kaçırmalar normaldir.
Bazı giysilerini kendisi çıkarabilir.
Kapıların kolunu çevirebilir.
Yerinde zıplayabilir, ancak zıplaması biraz beceriksiz olabilir.
Tek ayak üzerinde kısa süre durabilir
Her adımda bir basamak olmak üzere merdiven çıkabilir.
Üç tekerlekli bisiklete binmeye başlar.
Anne-babadan bu yaşlarda daha kolay ayrılır.
Diğer çocuklarla beraber oynar, ama karşılıklı değil, yanyana oynama şeklindedir.
Hayali oyunlar oynar.
Sıklıkla “hayır” der, öfke nöbetleri olabilir. Bunlar bilinçli bir şekilde ele alınmalı, sözel olarak itiraz ettiği konularda istediğini elde etme hakkı olduğunu bilmeli, ama öfke nöbetleri ile istekleri yerine gelmemelidir
3 Yaş için öneriler:
Çocuğunuz size bir şey söylerken televizyonu kapatarak, gazetenizi elinizden bırakarak onu dinleyin. İleride o da sizi dinleyecektir
Onunla konuşurken oturun, onun göz düzeyine gelin.
Oyuncakların toplanmasını oyuna dönüştürerek bu alışkanlığı kazandırın. Örneğin arabaları garaja sokmak, topları veya küpleri bir sepetin içine uzaktan atmak…
Ev işlerinde yardım etmesine olanak verin ve ondan bunu isteyin. (Toz alma, çatal-kaşıkları ayırma, eşyaları çekmecelere yerleştirme…)
Yaptığı küçük işler ve çabalar için ona gülümseyerek, “aferin” diyerek memnun olduğunuzu belli edin.
Onunla resim ve hikaye kitapları okuyun.
Müzikli çocuk oyunları oynayın, şarkı söyleyin.
Aile fotoğraflarına bakarak kişilerle ilgili olaylar anlatın.
Birden üçe kadar meyveleri, elbisesinin düğmelerini, ya da parmaklarını beraberce sayarak oynayın.
Büyük karton kutuları ev ya da araba yaparak oynaması için verin.
El yıkama-kurulamayı öğretin.
Banyoda oyuncaklar ve köpüklerle oynayın.
Üzerine binebileceği, zıplayabileceği yumuşak ev eşyaları, yastıklar sağlayarak hareket imkanı yaratın.
Şekiller yapması için hamur, ayrıca kağıt-kalem verin. Kalem-kağıtla yuvarlak, kare gibi şekiller çizin. Parmak boyası yaptırın.
Mümkün olduğunca, ona seçme şansı verin. Elma mı, portakal mı istersin?
Giysilerini kendisi çıkarmasına ve kolay giyilebilen bazılarını giymesine fırsat verin.
Bu dönem çocukları ağızlarına, burunlarına küçük cisimleri ya da nohut, fıstık gibi yiyecekleri koyabilirler. Bunları ancak sizin yanınızda ve gözetiminizde iken verin.