K19 yaşındaki Binta Usman’ın Nijerya’nın Borno eyaletinin başkenti Maiduguri’deki Lafiya Sarari Kız Okulu’ndaki ilk günlerinden en net hatırladığı şey, onun derslere konsantre olmasını zorlaştıran sık sık gözyaşlarıydı.
“Hepimiz sınıfta oturduk ve ağladık” diyor.
Babası öldürülen ve ailesi militan cihatçı grup Boko Haram tarafından esir tutulan Usman gibi, okuldaki 100 kadın ve kız çocuğunun tamamı ya bir ebeveyninin öldürülmesine tanık oldu ya da kendileri kaçırıldı.
Başka bir öğrenci olan 17 yaşındaki Hassana, militanlara katılmaya, silah kullanmaya ve şiddet eylemleri gerçekleştirmeye nasıl zorlandığını hatırlıyor. “Kan içtik” diyor.
Boko Haram, 2010 yılından bu yana kuzeydoğu Nijerya’daki zulüm kampanyasının bir parçası olarak okulları hedef alıyor. 2014 yılı da dahil olmak üzere katliamlar ve çok sayıda adam kaçırma eylemi gerçekleştirdi. 59 öğrencinin öldürülmesi2014’te Chibok’ta 276, 2018’de Dapchi’de 101 kız öğrencinin kaçırılması.
BM’ye göre 2013 ile 2018 arasında, Boko Haram 1000’den fazla çocuğu kaçırdıonları asker, ev ya da seks kölesi olarak kullanıyorlar. Uluslararası Af Örgütü’nün 1.436 olduğu tahmin ediliyor Aralık 2020 ile Ekim 2021 arasında öğrenciler ve 17 öğretmen kaçırıldı.
Lafiya Sarari Okul, Boko Haram’ın terörüne tepki olarak kuruldu. Okul, şiddetten etkilenen toplulukları destekleyen Nijeryalı bir yardım kuruluşu olan Neem Vakfı tarafından 2017 yılında kuruldu ve travma yaşayan insanlara destek ve eğitim sağlamayı amaçlıyor.
“Yaptığımız şey travmaya dayalı bir öğrenme yaklaşımıdır” diyor Dr. Vakfın kurulmasına yardımcı olan psikolog Fatima Akilu. “Bu belirlenmiş bir program değil.”
Şöyle diyor: “Bazı insanlar travma sonrası stres bozukluğu yaşıyor, bazıları depresyondan, bazıları da kaygıdan yakınıyor; bu değişiyor.”
“Başladığımızda bir psikoloğumuz vardı ama şimdi kızları tanıyan ve tüm zaman boyunca onlarla birlikte olan tam zamanlı tek bir danışmanımız var.”
Akilu, Lafiya Sarari’yi ilk etapta mağdurların, faillerin ve güvenlik güçlerinin çocuklarının birlikte eğitim alabileceği bir uzlaşma modeli olarak tasavvur etmişti.
Ancak çatışma eğitimi sekteye uğrattı ve geleneksel ilkokul dersleri için fazla yaşlı olan çocuklar için öğrenme boşlukları bıraktı. 12 yaşında kaydolan Usman, “Buraya geldiğimde ‘ABC’yi bile bilmiyordum” diyor.
Seçim süreci, yerinden edilmiş topluluklardan ve mülteci kamplarından 11 ila 14 yaşları arasındaki kızlarla görüşmeyi içeriyordu. “İsrarcı olan ve bir şeyler yapabilen kızları seçtik çünkü bu oldukça uzun bir proje olacaktı.
“O dönemde kızların önemli bir kısmı esaretten serbest bırakılmıştı, dolayısıyla bazıları gerçekten kötü durumdaydı (ve travma desteğine ihtiyaçları vardı). Bu da kriterlerden biriydi çünkü onları uzun vadede tedavi edebiliyorduk” diyor Akilu.
100 kız çocuğuna yönelik mevcut pilot program ABD’den alınan hibe ile finanse edildi Catena Vakfı. Başlangıçta öğrenciler birlikte öğrendiler ancak ilerledikçe akademik performansları değişti. Bu yıl ulusal sınavları başarıyla geçen 30 öğrencimiz üniversiteye hazırlanıyor.
BENOraya korku ve şüpheyle varma şekillerinden çok farklı. Diğer çocuklarla etkileşim kurmakta veya arkadaş edinmekte zorluk çekiyorlardı ve en ufak bir provokasyonda sıklıkla şiddete başvuruyorlardı. Okul müdürü yardımcısı Yakubu Gwadeda, “Onlar sadece nasıl dövüşüleceğini biliyorlardı” dedi.
“Birbirleriyle nasıl barış içinde olacaklarını ve sıraya nasıl gireceklerini bilmiyorlardı” diyor.
Hassana gibi Boko Haram’a bulaşanlar, şiddet tehdidiyle akranlarını korkutmaya çalıştı.
Okul danışmanı, “Müdahale seanslarından, başa çıkma, dayanıklılık ve ifade terapisinden geçtiler” diyor. Hauwa Abdullahi Zaifada. “Bazıları deneyimlerini anlatamadı ama biz onların hikayelerini çizimler ve müzik aracılığıyla dinleyebildik.
“Bazen” diye ekliyor, “toplantılara tek kelime etmeden geliyorlardı ve biz de yeniden randevu almak zorunda kalıyorduk.”
Zaifada’nın ana hedeflerinden biri, Boko Haram’ın eğitim karşıtı öğretilerinin üstesinden gelmekti. Birkaç kızın ebeveynlerini öldüren veya sömürenlerden intikam alma arzularından bahsetmeleri üzerine bir fırsat buldu.
Zaifada, “Onlara intikam almak için asker olmanıza veya silah tutmanıza gerek olmadığını söyledim” diyor. “Eğitim onların intikamı olabilir.
“Eğitimin değerli olduğunu ve onlara yardımcı olabileceğini anladılar. Böylece okulda ilerleme kaydetmeye ve başarılı olmaya başladılar.”
20 yaşındaki Falmata Muhammed Talba, okuldaki günlük terapiyi o kadar faydalı buldu ki seansları devlet okuluna giden iki erkek kardeşiyle tekrarlamaya başladı.
Babalarının Boko Haram tarafından öldürülmesine ve ardından anneleriyle birlikte esir tutulmalarına tanık olduktan sonra birlikte yaşadıkları travmayla baş etmelerine yardımcı oldu.
“İlk başladığımda onu yaklaşık altı ay boyunca neredeyse her gün şahsen gördüm. Bazen dersten bile kaçtım. Psikologla konuşmak bana çok yardımcı oldu” diyor Talba.
“Lafiya Sarari’nin bana yardım ettiği gibi ben de kardeşlerime yardım ettim. Kardeşlerime ‘Bana da böyle söylediler’ diyorum. Neden siz de uygulamaya başlamıyorsunuz?’ Bu şekilde değiştiler.”
Talba, kendisinin ve kardeşlerinin artık babaları hakkında gözyaşlarına ve öfkeye kapılmadan açıkça konuşabildiklerini söylüyor. “Artık ‘Babamla birlikte olduğumuz zamanı hatırla’ diyoruz ve gülebiliyoruz” diyor.
Akademik gelişimi bazı akranlarına göre daha yavaş olsa da Hassana’nın psikolojik gelişimi dikkat çekiciydi. Kendini İngilizce olarak ifade edebilmek için hala bir tercümana ihtiyaç duyuyor.
“Akrabalarım davranışlarım konusunda o kadar endişeleniyorlardı ki, ne zaman bir davranışta bulunmaya başlasam beni sakinleştirmek için bağırarak Kur’an’dan pasajlar atmaya başlıyorlardı” diyor. “Fakat bunların hepsi durdu. Kabuslar da sona erdi.”
Lafiya Sarari’ye başladıktan yedi yıl sonra Zaifada, öğrencileriyle hâlâ günlük seanslar yapıyor.
“Artık onu aramama gerek yok. Sorunları olduğunda bana geliyorlar” dedi. “Artık sorunların çoğu çevresel, akran etkileri ve aile sorunları.”
Osman’a gelince, ağlamalar kesildi. Cambridge Üniversitesi’nde hukuk okumak için burs kazanma umudunu paylaşırken geniş bir şekilde gülümsüyor.
“İyi bir okul olduğunu duydum” diyor.