9>Her sorunun kendine özgü bir mantığı vardır >Her sorunun kendine özgü bir mantığı vardır. >Test çözerken kendi mantığınıza göre değil sorunun mantığına göre hareket etmelisiniz.
10>Öncelikle sorunun iyi okunup anlaşılması, daha sonra yanıtın düşünülmesi gerekir. >Kesinlikle soruyu okurken yanıtı düşünmeyin!
11>Soru kökü anlaşılmadan yanıtı düşünmeye çalışmak hızı düşürür. >Zaman kazanmak için soruyu okumadan yanıt şıklarına koşmak sizi yanıltır.
12>Soruda sizden ne isteniyorsa onu düşünmelisiniz >Soruda sizden ne isteniyorsa onu düşünmelisiniz. (ne eksik, ne fazla) >Bazı sorular size çok kolay gelir ve yanıtın böyle kolay bir şık olamayacağını düşünürsünüz. >Oysa kolay soru sormak da bu işin tekniğinin bir parçasıdır.
13>Her testte bilgi düzeyinizin altında ve üstünde sorularla karşılaşırsınız. >Ancak testin genelini standart bilgi birikimi ve yorum gücü ile çözülebilecek sorular oluşturur.
14>Sorulara önyargılı yaklaşmamalısınız >Sorulara önyargılı yaklaşmamalısınız. "Bu soru zor yapamam” “Bu soru kolay cevap x şıkkı" gibi zaman kazanmaya yönelik aceleci davranışlar kazanmak yerine kaybettirir.
15>Hatalı okuma alışkanlıkları da önemli sorunlar yaşamanıza neden olabilir. Olumsuz bir ifadeyi olumlu olarak okumak soruyu veya yanıtı hatalı düşündürebilir.
16>İnsan psikolojisi soru içindeki ifadeleri olumlu yönde algılamaya eğilimlidir. Bu nedenle sorulardaki altı çizili veya kalın yazı karakterli ifadeleri daha dikkatli okumalısınız.
17>Soru kökünün veya soru metninin uzun oluşu sizin için daha fazla ipucu anlamına gelir. Bu nedenle uzun metinli sorular daha kolay çözülebilen sorular olarak algılanmalıdır.
18> Soru kökünü okuyan zihin soruyu bu zihni hazırlıkla okuma eğiliminde olur. >Ayrıca, paragraf sorularını cevaplandırırken soru cümlesini okuduktan sonra paragraftan cümleler okuyarak şıkları eleme yöntemini de kullanabilirsiniz.
19UNUTMAYIN Kİ, Her soru, her net önemlidir UNUTMAYIN Kİ, Her soru, her net önemlidir. Bir net sizi en az kişinin üstüne de çıkarabilir, altına da düşürebilir.
20Test çözerken sorunun doğru cevabını bulmak kadar önemli bir diğer olay da cevap olamayacak şıkların tespit edilmesidir. Böylece çözüm alternatiflerini daha netleştirir ve doğru şıkka ulaşabilme hızınızı daha da artırırsınız.
21Bazen cevap şıklarında cevaba benzeyecek iki bazen üç şık bulunur Bazen cevap şıklarında cevaba benzeyecek iki bazen üç şık bulunur. Bunlara çeldirici denir. Çeldiriciler, ilk bakışta cevap gibi algılanabilir ama ufak bir zihinsel egzersizle doğru cevabı bulmanız mümkündür. Unutmayın ki, bu tip sorularda cevap genellikle soru metninde saklıdır.
22TEST ÇÖZERKEN KODLAMA KONUSUNDA DİKKAT EDİLECEK HUSUSLAR
23>Kodlama her sorudan sonra yapılmalıdır >Kodlama her sorudan sonra yapılmalıdır. >Bu, asla zaman kaybı değildir. >Çünkü kodlama için geçen süre bir ölçüde dinlenme sürenizdir. Bu zaman dilimi içinde, bir soru ile olan zihinsel bağınızı koparır; bir başka soruya geçmek için zamanın geldiğini düşünürsünüz.
25>Zaman kazanacağım diye kodlamayı sona bırakmak sınav sonrası yorgunluk ve dikkat dağılmasının fazlalığı nedeniyle hatalı ya da eksik kodlama riskini arttırır, kaydırma yapmanıza neden olur. Not: Her yıl 1000 adaydan 5’i kaydırma hataları nedeniyle mağdur olmaktadır.
26TEST ÇÖZERKEN ZAMAN KONUSUNDA DİKKAT EDİLECEK HUSUSLAR
27Testte başarılı olmak, doğru cevapları verilen zaman dilimi içinde bulmak demektir. Bu nedenle her bir soruya ne kadar zaman harcamanız gerektiğini baştan planlamalısınız.
28Turlu Soru Çözme Yöntemi testteki her soruyu incelemenize yardımcı olur. Bilinmeyen sorularla zaman kaybını önler. Aynı zamanda zorluk derecesi biraz yüksek olan sorulara bakmayı ve bu sorular için daha fazla zaman kullanımını sağlar.
29> Cevaplandırılmayan soruları soru kitapçığında bir işaret veya simge ile simgelendirmek, o soruların ikinci turda daha kolay bulunmasını sağlayacaktır. > Sınavda zaman kullanımını en fazla zora sokan bildiklerimiz ya da bilmediklerimiz değil, biraz bildiğimiz ya da tereddüt ettiğimiz sorulardır.
30>Soruları okurken sesli ya da dudak kıpırdatarak okumaktan her okuduğunuz kelimenin altını çizmekten uzak durun! Çünkü bu durum hızınızı kesecektir. >Soruda önemli ipuçlarının, şıklarda da sizden istenen kelimelerin altını çiziniz
31Bana bir problem ve 1 saat süre verilse bu sürenin 45 dakikasını problemi anlamaya, 10 dakikasını çözüm yolları üretmeye, 5 dakikasını çözmeye ayırırım.” Albert Einstein“ Einstein