Bize sık sık geçmişi geride bırakmamız gerektiği, geçmişte yaşamamamız gerektiği söylendi… Ancak, ESL öğrencileri tam da bunu yapmalıdır… basit geçmiş zaman. Normal fiillerin yalnızca –ed son ekine ihtiyacı olduğunu öğrendiklerinde, sevinçten zıplarlar. ‘Bu o kadar da zor değil!’, diye düşünüyorlar. Sonra onlara çalışılacak sonsuz düzensiz fiil listesiyle vurduk ve coşkuları gözlerinizin önünde bir balon gibi söndü. Karışıklığa eklemeyin.
Geçmişi basit bir şekilde öğretmek ve öğrencilerinizi doğru yolda tutmak için şu adımları izleyin:
Nasıl Devam Edilir
-
1
Düzenli fiillerin Past Simple’ını tanıtın
Olan veya tekrarlanan şeyler hakkında konuşmanın en yaygın yolu olduğunu açıklayın. Aynı kalıbı takip ettikleri için tanımlamaları kolaydır. içinde bir örnek verin Geniş zaman: ablamla her gün konuşuyorum. Geçmiş basitliğe yönlendirin: Dün onlarla konuştum. Bunu tahtaya yaz. Düzenli fiillerle daha fazla örnek verin ve her fiili tahtaya geçmiş haliyle yazın.
T: Onu ziyaret ettim. Televizyon izledik. Öğle yemeğini pişirdi. Müzik dinledik.
Öğrencilerin geçmiş formun tüm insanlar için aynı olduğunu anladığından emin olun. Düzenli fiillerle gerektiği kadar çok örnek verin.
-
2
Düzenli fiillerin Geçmiş Simple’ını uygulayın
Öğrencilerin öğrenmesini kolaylaştırmak için kullanıcı cümleleri. Sınıfı dolaşın ve öğrencilerin past simple olarak değiştirmesi gereken ifadeleri şimdiki basitte yapın:
T: Bazen parkta yürüyorum.
D: Dün parkta yürüdün.
T: Genellikle toplum merkezinde dans ederiz.
D: Genellikle topluluk merkezinde dans ettiler.
Şimdi –ed geçmiş formunun farklı telaffuzlarını uygulamak için iyi bir zaman. Denemek bu çalışma sayfası öğrencilerin fiilleri telaffuzlarına göre gruplamaları gerekir.
-
3
Düzensiz fiillerin Past Simple’ını tanıtın
İlk olarak, mevcut basit bir örnek verin: her gün 12 de öğle yemeği yerim. Geçmiş basite yönlendirin: Dün 12’de öğle yemeği yedim. Bunu tahtaya yaz. Düzensiz fiillerle daha fazla örnek verin ve her fiili tahtaya geçmiş haliyle yazın.
T: Dün bir arkadaşımla konuştum. Sinemaya gittik. “Eclipse” gördük. Arkadaşım patlamış mısır yedi. soda içtim. İsimlerini bir kitaba yazdılar.
Öğrencilerin geçmiş formun tüm insanlar için aynı olduğunu anladığından emin olun. En yaygın düzensiz kelimelerin bu listesini kullanın Düzensiz Fiiller Çalışma Sayfasını Öğrenmek.
-
4
Düzensiz fiillerin Past Simple’ını uygulayın
Sınıfı dolaşın ve öğrencilerin past simple olarak değiştirmesi gereken ifadeleri şimdiki basitte yapın:
T: Genelde kahvaltıda portakal suyu içerim.
D: Dün portakal suyu içtin.
T: Gidip takımımızın beyzbol oynamasını izleyelim diyorum.
S: Gidip takımımızın beyzbol oynamasını izlememiz gerektiğini söyledin.
T: Adının Gabriella olduğunu biliyorum.
D: Adının Gabriella olduğunu biliyordum.
Öğrencilerinizin bu fiilleri çalışmasına yardımcı olmak için onlara bu çalışma sayfası. Genişletilmiş uygulama için deneyin Düzensiz Fiil Kaynakları: 21 Fantastik Alıştırma.
-
-
-
5
Geçmiş Basit – Negatif formları tanıtın
Söylemek, ‘Dün John’la konuştum. Sarah ile konuşmadım. Olumlu ve olumsuz ifadeler arasında değişen daha fazla örnek verin:
Sarah 12:00’de öğle yemeği yedi 13:00’de öğle yemeği yemedi. Dün spor salonuna gittin. Sinemaya gitmedin.
Olumsuz formu tahtaya yazın. Daha sonra öğrencilerin aynı şeyi yapmalarını sağlayın, her zaman olumlu ve olumsuz ifadeler arasında geçiş yapın. Bu çalışma sayfası Geçmiş Basit (Olumsuz Cümleler) öğrencilerin geçmişteki basit olumsuz cümleleri ve uymaları gereken kuralları oluşturmalarına yardımcı olur.
Ve böylece, tekil ve çoğul tüm kişilerle. Olumsuz formu tahtaya yazın. Daha sonra öğrencilerin aynı şeyi yapmalarını sağlayın, her zaman olumlu ve olumsuz ifadeler arasında geçiş yapın.
-
-
6
10 Yaygın Düzensiz Fiil
Önce en sık kullanılan kelimelerin bir listesini sağlayın ve sınıfı denemeye ve ezberlemeye teşvik edin. Başlangıç için 10 örnekten oluşan bir liste:
1. Söyle, dedi, dedi
2. Al, al, al
3. Gör, Gör, Gör
4. Gel, gel, gel
5. Bilin, bilindiğini bilin
6. Düşün, düşün, düşün
7. Verdi, verdi, verdi
8. Ol, ol, ol
9. Yap, yap, yap
10. Anlat, anlattı, anlattı
-
7
Geçmiş Basit – Soru Formlarını Tanıtın
bu soru formu soru sormak veya geçmişte olan durumları, olayları ve eylemleri ifade etmek için kullanılır. ‘Yaptı’ ile model sorular:
T: Dün okula geldin mi?
D: Evet, yaptım./Hayır, yapmadım.
T: Bana sor!
S: Dün okula geldin mi?
Öğrencilerden gelen diğer sorularla devam edin. Soruları ne zaman, nerede, ne zaman, neden yaptıklarıyla modelleyin. Tahtaya örnekler yazın. Önce size soruyorlar, sonra sınıf arkadaşlarına soruyorlar, sonra bir sınıf arkadaşına başka bir sınıf arkadaşı hakkında soruyorlar. Örneğin: Luid dün gece ne yaptı? Ve benzeri. Hayvanlar tarlaya nasıl girdi? Soruları tekil ve çoğul olarak tüm şahıslarda sorduklarından emin olun. Nasıl soru soracaklarından emin değillerse, önce onlar için modelleyin.
-
8
Geçmiş Basit’i Tanıtın – Kısa Cevaplar
Evet veya hayır soruları sorun ve öğretmek öğrencilerin kısa cevaplar vermesi:
T: Dün okula geldin mi?
S: Evet, yaptım. / Hayır, yapmadım.
Öğrenciler sınıf arkadaşlarına evet veya hayır soruları sorar ve sınıf arkadaşları kısa cevaplar verir.
-
9
Pratik, Pratik, Pratik
Pratik yapmak için sonsuz seçenek olduğunu unutmayın. Öğrencilerinizden ev ödevi için son tatillerini yazmalarını isteyin. İnsanların 100 yıl önce yaptıklarına dair bir sunum yapmalarını sağlayın. Ama ne yapmayı seçersen seç, sadece Öğrencilerinizin geçmişteki basit uygulamaları bağlam içinde uyguladığından emin olun. Öğrenmenin en iyi yolu bu!
not Bu makaleyi beğendiyseniz, lütfen aşağıdaki paylaşım düğmelerinden birine tıklayarak yayılmasına yardımcı olun. Ve daha fazlasını merak ediyorsanız, Facebook sayfamızı takip etmelisiniz. İngilizce öğretmenin yaratıcı, sıkıcı olmayan yolları hakkında daha fazlasını paylaştığımız yer.
Kaynak : https://busyteacher.org/3605-how-to-teach-past-simple-reg-irreg.html