On yıl kadar kısa bir süre önce, “değer” kavramı, yüksek öğrenimle ilgili federal ve eyalet politikalarının oluşturulmasıyla ilgili tartışmalara nadiren girdi. Şimdi, sorunu gündeme getirmeyen anlamlı bir konuşma duymak alışılmadık bir durum.
Yüksek öğrenimin değeri üzerine üç bölümden oluşan bir dizinin ikincisi olan Anahtar’ın bu haftaki bölümü, politikacıların ve politika yapıcıların, kolejlerin ve kimlik bilgilerinin değeri hakkında artan kamuoyu şüphesine, tek tek kurumların olup olmadığını belirleyerek ve ölçmeye çalışarak nasıl yanıt verdiğini inceliyor. ve akademik programlar tüketicilere fayda sağlıyor.
Konuklar şunları içerir: Clare McCann, geçen aya kadar Biden yönetiminin yüksek öğrenim politikası ekibinin önemli bir üyesi olan ve şimdi Arnold Ventures’ta yüksek öğrenim görevlisi olan; Will Doyle, Vanderbilt Üniversitesi Peabody Koleji’nde hükümetin yüksek öğrenimdeki rolünü inceleyen bir yüksek öğretim profesörü; ve Ernest Ezeugo, Lumina Vakfı’nda daha önce Genç Yenilmezler ve Eyalet Yüksek Öğrenim Yöneticileri derneğinde çalışmış bir federal politika stratejisi görevlisi.
Değer kavramının eyalet ve federal politikayı nasıl etkilediğini, bu eğilimi neyin yönlendirdiğini ve ekonomik sonuçlara aşırı bağımlılığın istenmeyen sonuçlara yol açıp açamayacağını tartışıyorlar.
Tarafından barındırılan Yüksek Ed’in İçinde Editör Doug Lederman
Bu bölüm sayesinde mümkün oldu Bill ve Melinda Gates Vakfı
Kaynak : https://www.insidehighered.com/audio/2022/09/21/ep89-how-federal-and-state-policies-judge-colleges-%E2%80%98value%E2%80%99