Kötü ve iyi karnelerle nasıl başa çıkılacağı konusunda ne söyleyebiliriz?
Hiçbir zaman karne ile cezayı yan yana düşünemiyorum. Kötü notlar cezalandırılmaz. İyi notlar ödüllendirilecek olsa bile, çok sembolik bir şey olmalı. Öğrencinin görevi öğrenmek ve gelişmektir. Ancak büyük bir gelişme varsa, takdir edilmelidir. Örneğin, geçen yıl çocuğun çok kötü bir dersi vardı ve bu yıl ciddi ilerleme kaydettiyse ve birkaç sınıf yükselttiyse, bu kesinlikle takdir edilmelidir. Ödül derken minnettarlık, teşekkür ederim. Çocuk iyi olduğunu ve ebeveynlerinin mutlu olduğunu hissetmelidir. Hediye olarak pahalı olmayan şeyleri seçmelisiniz.
Kötü notlarla ne yapmalı?
Neyin kötü ve neden olduğu hakkında konuşmanız ve bu boşluğu doldurmak için harekete geçmeniz gerekebilir. Örneğin: “Akşamları hiç çalışmadınız ve ders kötü sonuçlandı. Dolayısıyla yeni bir uygulamaya geçmemiz gerektiğini söyleyebiliriz. ” Çocuk, yeni bir başvurunun başlatıldığını anlamalıdır.
Babalar ne yapmalı?
Ben ebeveyn olarak ayrılmadım. Her durumda aileler çocuklarıyla vakit geçirmelidir. Anneler gibi babalar da çocuklara bakmak zorundadır. Ancak babalar iş, zamansızlık veya sorumlulukları gerekçe göstererek biraz daha geri çekiliyor. Çocuklarının hayatında yer almak istiyorlarsa tabii ki işe ara verip çocuklarıyla baş başa vakit geçirseler, küçük bir parti düzenleseler ve şehirde küçük geziler planlasalar güzel olurdu.
Ebeveynlere çocukların ırkı hakkında ne söyleyebiliriz?
Ne yazık ki, sistemik ebeveynler bunu yapıyor. Veliler de öyle olduğu için sistem de destekleniyor. Burada büyük bir kısır döngü var. Genellikle olması gereken, çocuğun yeteneklerini kendi içinde değerlendirmesidir. Mesela çocuğum ne başardı, ne yapabilir, ne yapamaz ve yapmaya başladı. Her çocuğun kendi yöntemiyle ve sonra akranlarıyla karşılaştırılması gerekir. Unutulmamalıdır ki başarı sadece akademik başarı değildir; Toplumda var olabilmek, ilgi ve yeteneklerinin farkında olmanın yanı sıra onları geliştirmek ve ortaya çıkarmak için yeterli sosyal ve duygusal gelişimi sağlamış, hedefleri doğrultusunda uygun adımları atabilen çocuklar kanımca, başarılı çocuklar.