SAYFA 152: anlatımı bozuk cümleler, anlatım bozukluğunun nedeni, cümlelerin doğru biçimi sırasıyla yazıyorum -yemeğine biraz tuz, biber ve limon sıktı: yüklem eksikliği: yemeğine bira tuz, biber ekti ve limon sıktı -bu tür duygular gözlerimi yaşartırlar: özne-yüklem uyumsuzluğu: bu tür duygular gözlerimi yaşartır -hiçbir işlerde başarılı olamadı: özne-yüklem uyumsuzluğu: hiçbir işte başarılı olamadı -hiç kimse bir yere kıpırdamasın, yere yatsın: özne eksikliği: hiç kimse bir yere kıpırdamasın herkes yere yatsın -küçük kızın saçları bir hayli büyümüş: yanlış anlamda kullanılan sözcük: küçük kızın saçları bir hayli uzamış -kuşkusuz o da senden çok korkuyor olmalı: kelime fazlalığı: kuşkusuz o da senden çok korkuyor -iki kardeşten en küçüğü arkadaşımdı: kelime fazlalığı: iki kardeşten küçüğü arkadaşımdı -bu konuyu yeniden bir hafta içinde tekrar görüşürüz: eş anlamlı kelimelerden kaynaklanan anlatım bozukluğu: bu konuyu yeniden bir hafta içinde görüşürüz -bu kouda gençleri azımsamak doğru değil: yanlış kelime kullanımı: bu konuda gençleri küçümsemek doğru değil -kuyrukta bekleyen hastalar içinde ilk muayene odasına ben alındım: kelimelerin yanlış kullanımı: kuyrukta bekleyen hastalar içinde muayene odasına ilk ben alındım -nüfus sayımı bu yıl yapıldı, bir hayli artmış: eksik kelime: nüfus sayımı bu yıl yapıldı, nüfus bir hayli artmış -siz çalmasını babamdan öğrendim: tamlama yanlışlığı: saz çalmayı babamdan öğrendim SAYFA 153 ÖLÇME DEĞERLENDİRME: 1-D, D, D, Y, Y, D 2-E 3-E 4-D SAYFA 154: 5-E 6-E 7-bahar gelince dağlar yeşil giysilerini giydiler(giydi) -yıldızlar bana bakıyor(bakıyorlar) 8-kızını çok sever, armağanlar alırdı(ona) -kimseyi küçük görmemeli, insanca davranmalıyız(herkese) 9--onu severim her konuda iyi anlaşırız -bu güçlüklere nasıl göğüs gerdi, nasıl başa çıktı 10-birçok kişiler onu övüyordu 11-bana bir zararı olmuyor aksine hep koruyordu SAYFA 155 ÜNİTE SONU ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME: 1-B 2-E 3-D 4-D 5-E 6-A SAYFA 156: 7-A 8-D 9-B 10-C 11-C S.161 1-C 2-C 3-C 4-C 5-B 6-D 7-C 8-A sayfa 161-162 1-C 2-C 3-C 4-C 5-B 6-D 7-C 8-A Sayfa 171 Ölçme ve Değerlendirme boşluk:boyut 1-D 2-Y 3-D 4-D 5-Y 6-D 3.soru Etkiler.Okumada kolaylık bakımından sağlar. Sayfa 172-173 1)güven duygusu olmadığını ortaya koyar 2)ana düşünce gerçek dostluk.ana düşünceyle bütünlük sağlıyo 3)mesaj gerçek dostlukla ilgili mesaj verilirken bunlara gerek yok 4)dil öğeleri birleşerek kelime kelime grupları cümlelerle ifade edilir. 5)gerçek dostların birbirine güven duyması .gerçek dostları olmayanların birbirine güven duymaması 6)kısa ve acık olması net daha etkiler okuyucuyu 7) parcanın ulaşmasını sağlar önemlidir. 8)yardımcı düşünce düşünceyi çeşitli yönlerden destekliyor tamamlıyor. 2.Etkinlik a)bazılarında ilk son cümlelerde bazılarında ise ortalarında bulunur b)anadüşünceler A.insanlar kendinden önceki yapıtlarada bakar C:süs yapayım derken şiirde anlatılanı yok etmesi c)anlatılanlardanyola çıkarak d)Parağrafın başında sonundaki cmlelerde verilir sayfa174 paragrafta yer alan yardımcı düşünceler: 1)duyguların hatıraların ve sevgileri çiçeklerle ifade etmek güzeldir. 2)çiçekler temiz duyguları ifadeb eder. 3)çiçeklere dünyamızın güzellikleriyle bakmalıyız. paragrafın ana düşüncesi: 1)çiçeklerin dilinden konuşmak,renkli ve güzel konuşmaktır. ana düşünce ile yardımcı düşünceler arasındaki ilişki bağlam eşitliğinde: paragrafın her düşüncesi çiçek kelimesiyle biririne sağlanmış çünkü konu çiçektir.anadüşünce paragrafın ilk cümlesidir. yazar sonraki yardımcı düşüncelerle bu ilk cümledeki duyguları görüşü desteklemiştir.