Öğrencilerde işbirliği, yaratıcılık, başlanmış bir işe katkı getirme ya da işi bitirme, katılımdan keyif alma, kurallara uyma, eş zamanlı farklı etkinliklerde yer alma, iletişim becerisi geliştirme, özel yetenekleri ortaya çıkarma ve üretme özelliklerini geliştirmede işlevsel olan bir tekniktir (Sönmez, 2008).
Bilgi ve becerilerin öğretimi için farklı istasyonların oluşturulması ve bütün sınıfın gruplar halinde etkinliğin her aşamasına”(istasyonunda) katkıda bulunarak işi daha ileri aşamalara götürmeleri şeklinde sürdürülen bir tekniktir (Sönmez, 2008).#yaratıcılık