Avustralya'nın RMIT Üniversitesi'nde yapılan araştırmaya göre, bilgisayar oyunu oynayan öğrenciler sanılanın aksine düşük notlar ile karşılaşmıyor, notlarını daha da yükseltiyorlar.
SOSYAL MEDYA NOTLARI DÜŞÜRÜYOR
Profesör Alberto Posso önderliğinde yapılan araştırmaya göre, düzenli bir şekilde bilgisayar oyunu oynayan gençlerin notlarında artış gözlenirken, sosyal medya kullanımında bu etki tam tersine döndü.
Facebook gibi sosyal medya platformlarında sıklıkla zaman geçiren gençlerin matematik, okuma ve bilim gibi derslerde başarısız olduğu görüldü.
Araştırması kapsamında yaklaşık 4 yıl boyunca 15 yaşındaki 12 bin öğrenciyi inceleyen Posso, sosyal medyayı düzenli kullanan öğrencilerin kullanmayanlara oranla matematik testlerinden 20 puan düşük not aldıklarını saptadığının altını çizdi.
Ancak Posso'nun araştırmasının güncel olmadığını belirten Federation Üniversitesi çalışanı Nicola Johnson, teknolojinin çok hızlı bir şekilde ilerlediğini, 2012'deki verilerin 2016'nın gerçeklerini yansıtmakta sağlıklı sonuçlar vermeyeceğini belirtti.