Altı ayakkabılı uygulama tekniği, De Bono tarafından 1998 yılında “Öğrencinin farklı durumlarda nasıl davranması gerektiğini öğretmeye yönelik kullanılan bir tekniktir. Öğrencilerin uygulama gerektiren durumlarda nitelikli kararlarda bulunmalarına imkan tanımayı içerir.” şeklinde ifade edilmiştir.
Altı ayakkabılı uygulama tekniğinde farklı ayakkabılar farklı bakış açılarını temsil eder. Bireyin yaratıcı düşünme becerisini geliştirir.
Ayakkabıların temsil ettiği görevler
Lacivert ayakkabı- (Resmiyet) :Rutin işler, resmi prosedür ve kural neyse onu uygular.