Sorumlu çocuklar sadece istediklerini yapmazlar
“Neden bunu kendim yapmak zorundayım? Başka biri ne yapar!” Bu 7-12 yaş arasındaki çocuklarımızdan çok yaygın bir cevaptır. Sadece eşyalarını, sınırlı maddi dünyalarını ve hiç kimsenin eşyalarını "dedikodu" etmediğinden endişe ediyorlar! Bunu nasıl değiştirebiliriz? Onları yapmak için ne yapabiliriz? sorumlu ve sadece ne istersen yap?
Bazen çocuklara küçük kardeşlerini yıkamak, masa kurmak ya da daha yalnız olan bir ortakla uğraşmak gibi daha pahalı bir şey sorduğumuzda ... ilk tepkilerinden biri şikayet etmek, protesto etmek, başka ne yapar ! Diğer zamanlarda, bir olay ya da hata karşısında, başkalarını suçlarlar: kardeşler, sınıf arkadaşları, öğretmenler vb.
Bir çocuk bununla farkında olduğunda sorumlu davranış İyi bir şey üretti, kendine olan saygısı, başkaları için bir şeyler yaparak kendisinden çıkmanın sevincini yaşadığı gibi güçlendi. İşlerin iyi gitmesi gerçeği de onlara bağlıdır.
Sorumluluk bize her zaman eşlik etmelidir
Avrupa Eğitim Etütleri Enstitüsü (IEEE) başkanı Fernando Corominas, şu şekilde sorumluluğu tanımlamaktadır: Bir kişi, davranışlarının başkalarına göre sonuç almasından sorumludur. Herkes istediğini yaptıysa, dünya kaotik olurdu.
İçin en eğitici kaynaklardan biri sorumlu insanlar oluşturmak Çocukların eylemlerinin sonuçlarıyla yüzleşmesine izin vermekten ibarettir. Yanlış bir eylemle karşı karşıya kalan çocuk, memnuniyetsizlik yaşayacak; Kendisini veya başkalarını ilgilendiren iyi yapılmış bir eylem karşısında memnuniyetini yaşayacak.
Sorumluluk ve diğer değerler edinin
Çocuğun yaşamının bu aşamasında, sorumluluk öğrenmesini kolaylaştıran güçlü yönlerimiz var: keskin adalet duygusu, yardım etme ve işbirliği yapma isteği, hoşnut etme ve iyi görünme isteği ...
Ayrıca, sorumluluk erdemini edindiklerinde, başka değerler de geliştirirler:
- Samimiyet ve cesaret. Başkalarıyla, ebeveynlerle, meslektaşlarıyla, arkadaşlarıyla, aile üyeleriyle, öğretmenlerle ilişkilerde. Söylediklerinin veya yaptıklarının gerçekliğini anlamalarını sağlayan cesaret eylemleri geliştiriyorlar. Başkalarını suçlamadan, davranışlarıyla tutarlı olduklarında cesurlar. Kişisel hataları tanımak onları sorumlu yapar.
- Güç ve güç. Her an, yapılması gerekenleri, günlük hayatta, evde, okulda, komisyonlarda, “şişkinliği boşaltmadan” ve korkak mazeretler aranmadan yapın.
- Başkalarına saygı göstermek ve kendini unutmak. Sadece "eşyalarını" değil, diğerlerini de önemsemek ve önemsemek.
Alejandra Márquez
tavsiye: Conchita Albistur. IEEE San Sebastián Okul Müdürü