İnsanlar ortak bir amaç için çalışırken aynı zamanda kendi ihtiyaçlarını da karşılamaya çalıştıklarında çatışma yaygındır. Söylemeye gerek yok, doktora sonrası eğitim çatışmalarla dolu olabilir. Konum geçiş dönemidir ve iş arkadaşlarınızla isteyerek rekabet ederken aynı zamanda birbirinizi desteklediğiniz bir ortamdır.
Ek olarak, postdoc’ların, profesyonel olarak kimliklerini geliştirmek ve sürdürmek için çalışırken, onları değerlendirenlerle çatışmaları vardır ve bunlara karşı savunmasızdır. Doktora sonrası bir öğrenci olarak, bir lisansüstü öğrencisi, doktora sonrası arkadaşı, laboratuvar yöneticisi ve en önemlisi fakülte danışmanınız, sponsorunuz veya süpervizörünüzle herhangi bir çatışmadan mümkün olduğunca kaçınmaya çalışırsınız. Ancak zaman geçtikçe çatışmalar kaçınılmazdır; bunlar herhangi bir ilişkinin normal bir parçasıdır ve birlikte çalışan insanlar arasında doğal olarak meydana gelir.
Fikir ayrılığı ne zaman olabilir Birey, bilgi eksikliği, faydalı geri bildirim eksikliği, açıklık ve dürüstlük eksikliği, aşırı kontrol uygulayan bir yönetici, hizasız beklentiler, ayrımcılık ve daha fazlası nedeniyle başka bir kişinin ihtiyaç ve beklentilerini karşılayamaz. Göre laboratuvar dinamiği üzerine bir çalışmainsanların çoğunluğu “insan sorunları” ve “rahatsız edici etkileşimler” üzerinde zaman harcıyor ve kişilerarası çatışmanın bilimsel bir projede ilerlemeyi kariyerlerinde bir ila beş kez engellediğini bildiriyorlar.
Doktora sonrası çalışanların maaş sorunları, çalışma saatleri, sosyal yardımlar veya tatil zamanı, araştırma dışı mesleki gelişim fırsatlarının kısıtlanması, araştırma konferanslarına seyahat etme desteğinin olmaması, referans mektupları, fikri mülkiyet, mentorluk, kültürel farklılıklar, düşmanca bir danışman veya laboratuvarla ilgili bazı yaygın çatışmalar yaşayabilirsiniz. çevre, ayrımcılık veya taciz. Doktora sonrası araştırmacılar endişelerini özel olarak ifade edebilirken, kariyerlerini veya uluslararası doktora sonrası durumunda vize statülerini tehlikeye atmak istemeyerek, durumu eninde sonunda kabul etmek zorunda kalabilirler.
Doktora sonrası çalışanlar genellikle bu ortamda diplomatik olarak en iyi nasıl gezineceklerini – güçlü ilişkiler kurarken ve sürdürürken kişisel ve profesyonel hedeflere nasıl ulaşılacağını merak ediyor. Birçok doktora sonrası, kişisel ihtiyaçlarından fedakarlık etmeyi ve bunun yerine süpervizörün taleplerine uymayı seçebilir veya yapmak zorunda kalabilir. Doktora sonrası araştırmacıysanız, farklı bir kariyer geçiş aşamasındasınız: bir bölüme veya başka bir birime kabul edilen bir öğrenci değilsiniz ya da biri tarafından işe alınan bir personel veya öğretim üyesi değilsiniz. Bunun yerine, genellikle bireysel bir öğretim üyesi tarafından işe alınırsınız. Bu da, bölümün veya birimin, bir öğrenci veya öğretim üyesi durumunda olabileceği kadar sahiplenme ve sorumluluk almamasını sağlar.
Başarılı bir kariyer gelişimi söz konusu olduğunda, amirinizle iyi bir ilişki elbette çok önemli olabilir. Fakülte amiri ile çatışmaya ek olarak, doktora sonrası akran çatışmaları da kaçınılmazdır. Ortak alanlardaki dağınıklığın temizlenmesi veya malzeme veya ekipmanın kullanımı konusundaki geçici anlaşmazlıklardan yazarlık anlaşmazlıkları ve araştırma suistimali gibi daha kalıcı sorunlara kadar her şey üzerinde çatışmalar patlak verebilir.
Bu nedenle, doktora sonrası eğitim sırasında ve sonrasında uzun süre birlikte çalışmak zorunda olduğunuz insanlarla herhangi bir köprü oluşturmadan kişisel ihtiyaçlarınızı karşılamanıza yardımcı olabileceğinden, doktora sonrası öğrencilerin çatışma yönetimi becerilerini öğrenmesi iyi bir fikirdir.
Dahası, genellikle çatışmaya olumsuz bakma eğiliminde olsak da, bazı olumlu yönleri vardır ve size kişisel ve profesyonel olarak yardımcı olabilir. Rahatsız edici olabilir, ancak uygun şekilde yönetildiğinde hedeflerinize ulaşmanıza, fikirlerinizi ifade etmenize, yeni fikirler ve bakış açıları öğrenmenize ve aslında ilişkilerinizi güçlendirmenize de yardımcı olabilir.
İhtiyaç Duyulan Desteği Sunmak
Bazı insanlar çatışma yönetimi ve çözümünde diğerlerinden daha iyidir, ancak çatışmanın her yerde bulunan doğası göz önüne alındığında, bir bölüm veya enstitü doktora sonrası eğitim ve çatışmayı yönetmek için bir destek sistemi sağladığında, bu faydalı olabilir. Örneğin, süpervizörle çatışmayı yönetmek için, devreye giren hiyerarşi, güç dinamikleri ve bağımlılığı kabul etmek gerekir. Güç dinamikleri, vize sorunları, finansal destek ve benzeri ek zorluklar göz önüne alındığında, uluslararası, kadınlar ve yeterince temsil edilmeyen azınlıklar olan doktora sonrası çalışanları diğerlerinden daha fazla etkileyebilir. Yine de her doktora sonrası öz-savunma ve öz yeterlilik sorunları yaşayabilir. Bu nedenle, postdoc’ların çatışmayı nasıl önleyecekleri ve çözecekleri konusunda eğitime ve kurumsal desteğe ihtiyaçları vardır.
Kurumsal veya birim programları, doktora sonrası uzmanları, çatışma yönetiminin bazı temel teorileri ve bunları günlük yaşamlarında nasıl kullanabilecekleri konusunda eğitmelidir. Örneğin, bir çatışma yönetimi teorisi, bir kişinin bir duruma nasıl yaklaşması gerektiği konusunda “ilişki” ile “hedef” arasında bir ilişki kurar. Kaçınabilirsiniz (hem ilişkinin hem de hedefin önemli olmadığı durumlarda), uyum sağlayabilirsiniz (ilişkinin çok önemli olduğu, ancak hedefin olmadığı durumlarda), rekabet edebilirsiniz (ilişkinin önemli olmadığı, ancak hedefin önemli olmadığı durumlarda). is) veya işbirliği yapın (hem ilişkinin hem de hedefin önemli olduğu durumlarda). Başka bir deyişle, bir ilişkinin sizin için ne kadar önemli olduğuna bağlı olarak, takip ettiğiniz hedefe göre hangi stratejiyi izleyeceğinize karar verebilirsiniz.
Bu programların bir parçası olarak, kurum veya birim, doktora sonrası için nasıl etkili bir şekilde iletişim kuracakları ve kendilerini nasıl savunacakları konusunda seminerler ve eğitimler düzenlemeli ve vaka çalışmaları ile hem doktora sonrası hem de süpervizör açısından tartışma ve analizleri teşvik etmelidir. Doktora sonrası için kişiselleştirilmiş gelişim planlarının yanı sıra süpervizörle tartışmalara yol açan sözleşmelerin tanıtılması da açık diyaloğu teşvik etmek ve beklentileri hizalamaya yardımcı olmak için araçlar olabilir.
Belirli çatışmalar ortaya çıktığında, aktif ve ilgili bir doktora sonrası ofisi veya bir ombudsman da konuyu doktora sonrası ile tartışabilir, gayri resmi tavsiyelerde bulunabilir ve çeşitli senaryolar ve sonuçlar üzerinde düşünmelerine yardımcı olabilir. Bir kişinin bir çatışma algısı genellikle kişinin varsayımlarına, değerlerine ve önceki deneyimlerine dayanır. Böyle bir algı her zaman nesnel değildir, bu nedenle bu gayri resmi ve yarı resmi tartışmalar, doktora sonrası bir kişinin çatışmayı etkili bir şekilde nasıl ilerleteceğine dair bilinçli bir karar vermesine yardımcı olabilir.
Çözümün olmadığı durumlarla başa çıkmak için kurum veya birim, doktora sonrası uzmanların şikayetlerini tehdit etmeyen ve göz korkutucu olmayan bir ortamda misilleme korkusu olmadan iletebilecekleri bir kanal ve süreç geliştirmelidir. Kurumsal veya departman sahipliğinin özellikle devreye girdiği yer burasıdır. Yarı resmi bir çözüm, yalnızca araştırma ilerlemelerinde ve mesleki gelişimlerinde doktora sonrası kişilere rehberlik etmekle kalmayıp, aynı zamanda çatışmalar sırasında tarafsız bir arabulucu olarak hareket eden bir danışma komitesi kurmak olacaktır. Veya kurum veya birim, bir araştırma dekanı veya akademik işler başkanına erişilebilirlik ve ulaşılabilirlik ile resmi bir şikayet sürecini uygulamaya koyabilir.
Öğretim üyelerinin bu fikirlere açık olmaları gerekir, çünkü bunlar postdoc’lara geri bildirim sağlarlar ve mesleki gelişimlerinde çok önemli bir rol oynayabilirler. Yine, çatışmalar kaçınılmazdır ve olması zorunludur, bu nedenle bunları yönetmek ve çözmek için bir sisteme ve bu sistemi destekleyen bir kültüre sahip olmak çok önemlidir. Birlikte ele alındığında, bu tür kurumsal veya birim destekleri, doktora sonrası öğrencilerin araştırmalarını yapabilmelerini, mesleki becerilerini geliştirmelerini ve etkili ve kapsayıcı liderler olma yolunda ilerlemelerini sağlar.
Kaynak : https://www.insidehighered.com/advice/2022/06/21/helping-postdocs-manage-and-resolve-conflicts-opinion