Elektronik işitme cihazları arasında en geleneksel olan tiptir. Cihaz göğüs
üzerinde taşınır. İşitme cihazının çıktısı, bir kordon ve küçük bir hoparlör aracılığı
ile kullanıcının kulağına iletilmekte; hoparlör ile kulak kanalı arasındaki
bağlantıyı bir kulak kalıbı sağlamaktadır. Bu sistem, 'geleneksel ve kullanılabilir
işitme cihaz sistemi' olarak adlandırılabilir.
• Kulakarkası cihazlar
Bu tip cihazlar kulak kepçesi arkasında taşınmakta ve kulak kanalı içine yerleştirilen
kulak kalıbına takılmaktadır. Kullanımındaki bu özellik nedeniyle
'kulakarkası' olarak adlandırılan bu cihazların çok çeşitli derecelerdeki işitme
kayıplarına uygulanabilecek modelleri bulunmaktadır.
• Gözlük tipi cihazlar
Bu tip cihazlarda, cihazın elektronik elemanları bir gözlüğün çerçevesi içine
yerleştirilmektedir.
• Kulak-içi ve Kanal-içi Cihazlar
Bu cihazlar kulak kalıbı içine ya da kulak kanalı içine yerleştirilmektedir. Bu tipin
popüler olması, kulakarkası işitme cihazlarına göre daha kozmetik görünümü
olmasındadır.
• Grup Eğitim Sistemleri
Okul ortamında bir grup işitme engelli öğrenciye amplifikasyon sağlamak
üzere kullanılır. Öğretmen-öğrenci arasındaki ve öğrenci-öğrenci arasındaki
mesafe sorununu ortadan kaldırarak konuşma seslerini daha net duymaları
amaçlanmıştır. Ancak taşınmaz üniteler olduğu için öğretmenin ve öğrencilerin
gün boyu hareketlerini kısıtlar.
• FM-Telsiz Sistemleri
Okul ortamında bir grup ya da tek bir işitme engelli öğrenci ile öğretmen
arasındaki mesafe sorununu ortadan kaldırarak konuşma seslerinin daha net
iletilmesi amaçlanmıştır. Ufak ve taşınır olma avantajı vardır ancak öğrencinin
bireysel işitme cihazına bağlantı yapılarak kullanılabilir.
CİHAZLARIN KONTROLÜNDE DİKKAT EDİLECEKLER
· İşitme cihazının içinde pilleri var mı?
· Piller doğru pozisyonda mı? (+ ve – kutuplar doğru olarak yerleştirilmiş mi?)
· Kulak kalıbı temiz mi?
· Göstergeler (on –off ve n/t) doğru pozisyonda mı ?
· Cihaz kordonunda bir problem var mı ?
· Cihazın ses ayarı doğru seviyede mi?
İşitsel kontrol :
Öğrenciye “Ses var mı?” diye sorulur. Eğer öğrenci bu soruyu anlamayacak düzeyde ise, öğrencinin arkasına geçip el çırpma , iki nesneyi birbirine vurma gibi etkinliklerle öğrencinin sese tepkisi kontrol edilir.
Kontrol sırasında bireysel işitme cihazından;
Hiç ses çıkmıyorsa:
· Cihazın açma kapama düğmesinin (power düğmesi) açık olduğundan emin olun.
· Eğer düğme kapalıysa açık konumuna getirin.
· Cihazın sesini açın.
· Cihazın pilini yeniden yerleştirin.
· Cihaz kordonunun hasarlı olup olmadığını kontrol edin.
Sürekli olarak ses çıkıyorsa (ötme –ıslık sesi ) :
· Cihazın sesi çok açık olabilir, sesi kısın.
· Kulak kalıbının tıkanmış olup olmadığını kontrol edin.
· Kulak kalıbının kulağa tam olarak yerleşip yerleşmediğini kontrol edin.
· Kulak kalıbının çocuğun kulağına küçük gelip gelmediğini kontrol edin.
· Kulak kalıbının çatlak ya da kırık olup olmadığını kontrol edin.
Zayıf ve bozuk bir ses çıkıyorsa:
· Kulak kalıbının tıkanmış olup olmadığını kontrol edin.
· Cihazın ses ayarlarını kontrol edin.
· Cihazın pillerini yeniden yerleştirin.
Kontrollerinize rağmen cihazdan hiç ses çıkmıyor ise;