Herkes İçin Etkili Disiplin Stratejileri
Birden fazla çocuğu olan herhangi bir ebeveyn, kardeşlerin çok farklı kişiliklere sahip olabileceğini bilir. Ve bir çocukta işe yarayan disiplin stratejileri başka bir çocukta da işe yaramayabilir.
Bununla birlikte, her çocuk için tamamen farklı davranış planları oluşturmak bunaltıcı olabilir. Her çocuk için farklı kurallar ve tamamen farklı sonuçlar, her çocuğun uygunsuz davranışını nasıl ele alacağınızı hatırlamaya çalışırken tam bir kaosa yol açabilir.
Bununla birlikte, disiplin stratejilerinizi her çocuğun ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde uyarlayabilirsiniz. Duyarlı bir çocuğa korkusuz bir çocuğa kıyasla biraz farklı bir yaklaşım, ailenizdeki herkesin birlikte büyümesine yardımcı olabilir.
Bu nedenle, çocukları tamamen farklı yetiştirmeniz gerekmezken, her bir çocukunuzu biraz farklı şekilde disipline etmelisiniz.
Sağlıklı Disiplinin Hedefleri
Disiplin sadece çocukların uymasını sağlamakla ilgili olmamalıdır. Kendileri hakkında kötü hisseden itaatkar bir çocuğun hayatta başarılı olması pek olası değildir.
Bunun yerine, sağlıklı disiplin, çocuklara nasıl daha iyi seçimler yapacaklarını öğretmekle ilgili olmalıdır – onları bir hata yaptıkları için utandırmak değil.
Kötü bir seçim yapan iyi bir insan olduğuna inanan bir çocuğun, iyi seçimler yapamayan kötü bir insan olduğuna inanan bir çocuğa kıyasla gelecekte daha iyi davranma olasılığı çok daha yüksektir.
Çocukları “kötü oldukları” için cezalandırmak yerine, onlara gelecekte daha iyisini yapmalarını öğreten sonuçlar sağlayın.
Her çocuk biraz farklı öğrenir. Bu nedenle, öğretim yöntemleriniz biraz farklı olmalı ve çocuğunuzun özel ihtiyaçlarına göre uyarlanmalıdır.
Sağlıklı disiplin aynı zamanda özerkliği de teşvik etmelidir. Bununla birlikte, bir çocuğun kaldırabileceği özgürlük miktarı, büyük ölçüde kişiliğine, olgunluk düzeyine ve zekasına bağlıdır. Kişisel olarak en iyileri olmalarına yardımcı olmak için, çocuğunuzun gelişebilmesi için doğru özgürlük ve rehberlik dengesini bulmak önemlidir.
Disiplini Çocuğunuzun Mizaçlarıyla Eşleştirin
Genel olarak disiplin tarzınız aynı kalsa da (örneğin tüm çocuklarınız için yetkili olabilirsiniz) ve disiplin yaklaşımınız (olumlu disiplinden davranış değişikliğine kadar) tutarlı kalsa da, kullandığınız belirli araçlar her biri ile eşleştirilmelidir. çocuğun benzersiz mizacı.
Mizaç, bir çocuğun dünyaya yaklaşımını düzenleyen doğuştan gelen özellikler kümesidir. Bu nedenle, bir çocuk yeni insanlara ve deneyimlere merak ve heyecanla yaklaşırken, farklı bir mizaca sahip bir çocuk daha korkak ve yeni insanlara ısınmada yavaş olabilir.
Diğerinden daha iyi bir mizaç yoktur. Sadece farklılar. Ve disiplin stratejileriniz bu farklılıklarla eşleşmelidir.
Bir çocuk, iyi davranışları için övgüye ve ödüllere iyi yanıt verebilir. Farklı bir mizacı olan bir çocuk, başarılı olmak için birçok yapıya ihtiyaç duyabilir. Ve bir diğeri, ayrıcalıkların kaybına en iyi şekilde yanıt verebilir.
Çocuğunuzun mizacını not etmenin yanı sıra, kendi mizacınıza da dikkat etmek önemlidir. Muhtemelen bazı çocukların mizaçlarına diğerlerinden daha iyi uyacaktır.
Örneğin, çok fazla yapı ve organizasyondan hoşlanan içe dönük biriyseniz, benzer şeyleri takdir eden çocuklarınıza ebeveynlik yapmayı kolay bulabilirsiniz. Ancak, etrafı insanlarla ve yeni etkinliklerle çevriliyken gelişen, gürültülü, başıboş bir çocuğa ebeveynlik yaparken muhtemelen bazı zorluklarla karşılaşacaksınız.
Benzer şekilde, çok fazla aktiviteyi seviyorsanız ve spontane olmaktan hoşlanıyorsanız, yeni insanlara ve deneyimlere yavaş yavaş ısınan bir çocuğu kolayca bunaltabilirsiniz.
Çocuğunuzun mizacını anlamak, değiştiremeyeceğiniz nitelikleri kabul etmenize ve aynı zamanda çocuğunuzun gelişmesine yardımcı olacak bir yaklaşım geliştirmenize yardımcı olabilir.
Düşünülmesi gereken şeyler
Çocuğunuzu en iyi şekilde nasıl disipline edeceğinizi düşünürken, çocuğunuzun tüm ihtiyaçlarını göz önünde bulundurun. Akademik olarak mücadele eden birkaç arkadaşı olan beceriksiz bir çocuğun, atletik, mutlu, şanslı ve kendine güvenen bir çocuktan çok farklı ihtiyaçları olabilir. İşte kendinize sormanız gereken bazı özel sorular:
-
Çocuğunuzun ne kadar yapıya ihtiyacı var? Bazı çocuklar, angarya çizelgeleri, uyku rutinleri ve kontrol listeleri ile başarılıdır. Diğerleri gelişmek için daha az yapıya ihtiyaç duyar.
-
Çocuğunuz övgü ve ödüllere nasıl tepki veriyor? Övgüye iyi yanıt veren çocuklar, görevlerini yerine getirdikleri, çok çalıştıkları ve kurallara uydukları hatırlatıldığında başarılı olabilirler. Diğerleri, rotada kalmalarına yardımcı olmak için daha fazla olumsuz sonuçlara ihtiyaç duyabilir.
-
Çocuğunuzun iyi sosyal ve duygusal becerileri var mı? Yanlış davranış genellikle sadece meydan okumaktan değil, beceri eksikliğinden kaynaklanır. Bu nedenle, çocuğunuzun patlamaları, krizleri veya kesintileri daha fazla desteğe ihtiyaç duyduğunun bir işareti olup olmadığını düşünmek önemlidir.
-
Çocuğunuzun yeni durumlara girmeden önce belirli becerileri uygulama fırsatlarına ihtiyacı var mı? Bazı çocukların kütüphaneye girmeden önce “ayak yürüme” gibi becerileri uygulamaları gerekir. Bu çocuklarla daha fazla ön öğretim yapmanız gerekebilir, diğer çocuklar kuralları önceden duyarlarsa daha endişeli olabilirler.
-
Çocuğunuzun ne kadar açıklamaya ihtiyacı var? Bazı çocuklar anladıkları sürece kurallara uymaktan mutluluk duyarlar. Bu çocukların, kurallarınızın arkasındaki neden veya sonuçlarınızın nedeni hakkında basit bir açıklamaya ihtiyaçları var.
-
Hangi tür sonuçların en iyi sonucu vermesi muhtemeldir? Televizyonu elinden almak bazı çocuklar için önemli bir sonuç olabilir, ancak diğerleri etkilenmeyecektir. En iyi dersleri ne tür sonuçların öğreteceğini düşünün. Bazı sonuçların bazı çocuklar için yarardan çok zarar verebileceğini unutmayın. Örneğin, depresyonu olan bir çocuktan sosyal aktivitelerin alınması, zihinsel sağlıklarına daha fazla zarar verebilir.
-
Çocuğunuzun kendini güvende, güvende ve sevilmiş hissetmesi için neye ihtiyacı var? Çocuklar en iyi kendilerinden ve sizin onlara olan sevginizden emin olduklarında davranırlar. Bu nedenle, uzun konuşmalar bazı çocukların kendilerini iyi hissetmelerine yardımcı olabilirken, diğerleri davranışlarını kontrol edemedikleri zaman onlara sonuçlar vermeye istekli olduğunuza dair güvenceye ihtiyaç duyabilirler.
-
Olaylara çocuğunuzun bakış açısından nasıl bakabilirsiniz? Çocuğunuzu anlamak önemlidir. Davranış sorunları korkudan mı kaynaklanıyor? Ellerinden geleni yapıyorlar mı? Davranışlarının başkalarını nasıl etkilediğini görmekte zorlanıyorlar mı? Onların bakış açısını anlamak, onlarla kişisel olarak konuşan bir yanıt oluşturmanıza yardımcı olacaktır.
Çocuğunuzun Olgunluk Düzeyine Göre Disiplin
Disiplin stratejileriniz çocuğunuzun gelişimine uygun olmalıdır. Her çocuğun sorumluluğu üstlenme yeteneğini düşünün. Çocuğunuzun yaşına daha az dikkat edin.
Çocukların evde yalnız kalabilecekleri veya bir akıllı telefona sahip olabilecekleri belirli bir yaşa sahip olma konusunda endişelenmeyin. Bunun yerine, bu sorumlulukları çocuğunuzun bu sorumlulukları yerine getirebileceğini gösterme yeteneğine bağlı hale getirin.
Çocuğunuz kendi peşinden gelmiyorsa ve sürekli her şeyini kaybediyorsa, kaç yaşında olursa olsun size henüz bir akıllı telefona hazır olmadığını gösteriyor olabilir.
Veya olası güvenlik sorunlarına dikkat edemeyen bir çocuğunuz varsa, evde yalnız kalmak güvenli bir seçenek değildir. Siz yokken kendilerine ve eve bakabileceklerini göstermek için becerilerini ve duygusal olgunluğunu geliştirmelerini beklemeniz gerekebilir.
Bahsettiğiniz davranışlar çocuğunuzun olgunluk düzeyine de uygun olmalıdır.
Akşam yemeği sırasında masada hareketsiz oturmak için mücadele eden bir okul öncesi çocuğu, yemeğini etrafta koşmadan geçirmelerine yardımcı olan bir çıkartma tablosuna iyi yanıt verebilir.
Ancak bu beceride ustalaşan bir ara, işlerini yapmalarını hatırlatmaya yardımcı olacak bir ödül sistemine ihtiyaç duyabilir.
Sonuçlar da yaşa uygun olmalıdır. Daha küçük çocuklar zaman aşımına iyi yanıt verebilirken, daha büyük çocukların bir ders almak için elektronikleri gibi ayrıcalıklarını kaybetmeleri gerekebilir.
Her çocuk için özel beklentiler oluşturun. Daha büyük çocuklara ev işleri ve geç yatma saatleri gibi daha fazla sorumluluk verin.
Herkesin Uyacağı Ev Kuralları Oluşturun
Savaşlarınızı akıllıca seçmek ve her çocuğu ihtiyaçlarına göre disipline etmek önemli olsa da, tartışılmaz ve herkesin uymasını beklediğiniz bazı ev kuralları olmalıdır.
İster evde koşmaya izin vermiyor olun, ister yemekten önce herkesin ellerini yıkamasında ısrar ediyor olun, herkes için aynı olan ev kuralları oluşturun.
Ev kuralları, kapalı kapıları çalmak veya ödünç almadan önce sormak gibi saygı konularını içerebilir. Doğruyu söylemek gibi ahlakı da içerebilirler.
Ev kurallarını basit tutun. Ve yetişkinlerin de bu kurallara uymaya istekli olduğundan emin olun.
Kuralları çiğneyen herkes için benzer sonuçlar oluşturabilirsiniz. Örneğin, birisi bir şeyi kırarsa, sonuç onu değiştirmek için ödeme yapmak olabilir. Masrafları karşılayacak parayı bulmak, ekstra işler yapmayı gerektirebilir.
Yeni yürümeye başlayan çocuklar ve gençlerin eylemleri için farklı sonuçları olması gerektiğinden, sonuçları belirlerken çocuklarınızın yaş aralığını göz önünde bulundurmalısınız.
Adil Her Zaman Eşit Değildir
Çocuklarınızın “Ama bu adil değil!” diye yakınacağı zamanlar olacaktır. kardeşlerine biraz farklı davranıldığını gördüklerinde.
“Adil olmanın” her zaman “eşit olmak” anlamına gelmediğini açıklayın. Bazı çocuklar doğal olarak diğerlerinden daha fazla dikkat, övgü ve desteğe ihtiyaç duyar.
Çocuklarla adalet konuları hakkında konuşmak için bazı ipuçları:
-
Çocuklarınızı karşılaştırmaktan kaçının. “Eh, eğer kız kardeşin gibi olsaydın, buna da sahip olabilirsin” gibi şeyler söylemek, küskünlüğü besleyecektir. Bunun yerine, çocuklara güçlü yanlarını hatırlatmaya ve onlara daha fazla sorumluluk kazanmak için neler yapabileceklerini söylemeye odaklanın.
-
Açık olduklarında farklılıkları kabul edin. Herkesi biraz farklı şekilde disipline ettiğinizi belirtmekte fayda var. Yüksek sesle söyleseniz de söylemeseniz de çocuklar muhtemelen fark edeceklerdir, bu yüzden siz de belirtebilirsiniz. Şöyle bir şey söyleyin: “Kardeşinizin sabah okula hazırlanmak için fazladan yardıma ihtiyacı var. Bu yüzden bir çıkartma tablosu var. Okula zamanında hazırlandığın için buna ihtiyacın yok.”
-
Çocuğunuzun duygularını doğrulayın. Bir çocuk disiplin veya adalet konularındaki farklılıklar nedeniyle hayal kırıklığı veya üzüntü ifade ettiğinde, duygularını doğrulayın. “Bazen böyle hissetmenin zor olduğunu biliyorum” gibi şeyler söyleyin. Çocuklar genellikle sadece duyulmak isterler.
-
Çocukları kendileriyle rekabet etmeye teşvik edin. Kardeş rekabetini azaltmak için çocukları birbirleriyle değil kendileriyle rekabet etmeye teşvik edin. Örneğin, “Futbol sahasında geçen yıla göre çok daha fazla koşuşturuyorsun” veya “Bak bu hafta matematikte ne kadar iyisin!” deyin. Bu, her çocuğun kişisel olarak en iyisi olmaya çalışmasına yardımcı olacaktır.
Tüm iyi disiplinin amacı, çocukların kendi başlarına iyi kararlar almak için ihtiyaç duydukları öz disiplini geliştirmelerine yardımcı olmaktır. Her çocuğun bunu yapmasına yardımcı olmak için biraz farklı bir sürece ihtiyacı olacaktır. Bu nedenle, öğretme yöntemlerinizde biraz esneklik gösterin ve her çocuğun sorumluluk sahibi yetişkinler olarak büyüyebilmesi için gelişmesine yardımcı olmaya çalışın.