Okulda veya okul dışında öğrenmenin sonsuz yolu vardır. Öğrencinin eğitim seviyesi, özellikleri ve ihtiyaçlarını hesaba katarak ve ulaşmaya çalıştığı eğitim hedeflerine bağlı olarak herhangi bir öğrenme biçimi geçerlidir.
Bununla birlikte, belki daha az bilinen ancak aynı derecede etkili ve gerekli olan öğrenme biçimleri de vardır. Burada doğal olarak ve başkalarıyla paylaşarak gerçekleşen osmoz yoluyla öğrenmeye atıfta bulunuyoruz.
İçindekiler
Ozmoz ile öğrenebilir miyiz?
Çoğunuz, ironik bir şekilde ve sanki bu mümkün değilmiş gibi, ozmoz yoluyla öğrenmeyi duymuşsunuzdur. Bunun gerçekten mümkün olduğunu bilin.
Osmoz kelimesi, yarı geçirgen bir membrandan karışabilen iki sıvı veya gaz arasında meydana gelen difüzyonu ifade eder. Ya da başka bir deyişle, temas halindeki iki unsur arasındaki karşılıklı etki. Osmoz yoluyla öğrenme, bu nedenle, iki birey arasındaki karşılıklı etkiye dayalı bir öğrenme olacaktır.
Bu nedenle, ozmoz öğrenme, diğer insanların davranışlarını ve becerilerini gözlemlemeye ve taklit etmeye dayanan bir öğrenme şeklidir. Çeşitli bağlamlarda # günlük ve okulda # doğal olarak gerçekleşir ve ille de bilinçli bir şekilde olması gerekmez.
Çevreden ve başkalarından öğrenin
Ozmoz yoluyla öğrenme başkalarıyla temasa dayanıyorsa, bu, pratik ve deneyime dayalı günlük öğrenme anlamına gelir. Çevreye ve insanların içinde nasıl davrandığına bağlı olan öğrenmedir. Kodları ve inançları, davranışları ve bilgileri, ilişki kurma ve konuşma yollarını öğrendiğimiz bir ortam.
Dolayısıyla, çevrenin özelliklerine bağlı olarak, bu tür şeyleri öğreniriz çünkü ilginç insanlarla ve diğerleriyle daha düşmanca olan uyarıcı ortamlar vardır. Bazıları da bize yersiz olduğumuz izlenimini verebilir. Her zaman # bilinçli ya da bilinçsiz olarak # tüm bu ortamlardan yeni ve hatta en önemsiz şeyler öğreneceğiz.
Bu nedenle somut bir ortamda beceri ve davranışları öğreniriz; bilgimizi de artırıyoruz. Bazen tersi de doğrudur: inançları ve tutumları unuturuz. Çevrelerin çeşitliliği ve başkalarıyla iletişim bu nedenle iyi ve kötü şeyler öğrenmemizi sağlar ve bu da insan olarak gelişmemize yardımcı olur.
Osmoz öğrenmenin temel özellikleri
Osmoz yoluyla öğrenmenin temel özelliklerinden birini vurgulayabiliriz:
- Başkalarıyla temas ve değişim yoluyla çok çeşitli bağlamlarda ortaya çıkar.
- Bu öğrenme, diğer insanların (ebeveynler, öğretmenler, arkadaşlar, televizyon veya sosyal ağ karakterleri) davranışlarını gözlemlemeye dayanır.
- Yeni bilginin (değerler, davranışlar, jestler, kodlar, konuşma yolları) içselleştirilmesinin bir biçimi olarak taklit ve tekrara veya reddedilmeye yol açar.
- Bu doğal olarak gerçekleşen bir öğrenmedir. Resmi eğitim ortamlarında da mümkün olsa da, gayri resmi olarak ve her zaman bilinçli olarak gerçekleşmez.
Ozmoz yoluyla öğrenmede çevrenin ve yetişkin figürünün önemi
Diğer öğrenme biçimleri gibi, ozmoz yoluyla öğrenme de diğer öğrenme türlerini tamamlar ve tamamlamalıdır. Bu, bir çevre ile yakından ilgili bir öğrenme olduğundan, anlamlı öğrenmenin gerçekleşmesi için destekleyici ortamların geliştirilmesi önemlidir.
Bu nedenle, çocukların ve ergenlerin eğitimi için, uygun ortamlar yaratmak için ebeveyn ve öğretmen figürü esastır. Aslında, faaliyet gösterdikleri ortamların yorumlanmasında ve yeniden yorumlanmasında çocuklarına ve öğrencilerine rehberlik etmesi, onlara eşlik etmesi ve yol göstermesi gereken yetişkinlerdir.
Bitirmek için…
Ozmoz yoluyla öğrenmenin kaçınılmaz olan bir öğrenme şekli olduğunu söylemeliyiz. Her durumda ve her bağlamda, insanların hayatlarının her anında gerçekleşir. Günlük ve sürekli bir öğrenmedir. Olumlu ve güçlendirici ortamlarda, harika insanlarla ortaya çıkarsa, gerçekten dönüştürücü olabilir.
Bağlamın çocukların eğitim düzeyine etkisi Ortamın çocukların eğitim düzeyini etkilediğini düşünüyor musunuz? Bir medya ve teknoloji toplumunda nasıl gelişirler?