Oğlunuzun öğretmeni okuldaki bazı davranışlarından endişe duyduğunu söylemek için sizi okula çağırabilir ve şunları söyleyebilir:
• Yarım saatlik bir ders boyunca oturamıyor ve sınıfı rahatsız ediyor.
• Sık sık dikkati dağılmış şekilde görünüyor ve söylediklerine dikkat etmiyor.
• Öğle yemeğinde diğer çocukları kızdırıyor.
• Kalemi doğru tutamıyor, bu yüzden el yazısı çok kötü.
• Bir aktiviteden diğerine geçtiğimizde sinirleniyor.
• Toplu etkinliklere dayanamıyor ve oradan ayrılmak zorunda kalıyor.
Çocuğunuz küçükken bu tür davranışlarını fark etmeye başladınız ve bu davranışları okuldaki başarısını düşürüyor olabilir. Böyle bir durumda çocuğunuzda dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB) olup olmadığını merak edebilirsiniz, ama bunlar duyusal işlem bozukluğunun belirtileri de olabilir.
Duyusal İşlem Sorunları Nelerdir?
Bazı çocuklar, duyularının onlara sunduğu bilgiyi kullanmakta güçlük çekebilirler. Ayrıca beden farkındalığı ve hareket, denge, koordinasyon becerilerinde de zorlanma yaşayabilirler. Duyusal sorunları olan çocuklar uyaranlara karşı aşırı duyarlı veya duyarsız olabilir.
Duyusal işlem sorunları, bir öğrenme bozukluğu olmasa da çocukların okulda başarılı olmasını zorlaştırabilir. Örneğin, aşırı hassas çocuklar aşağıdaki belirtileri gösterebilirler:
• Ambulans sireni gibi yüksek seslere ve parlak ışıklara tahammül edemezler.
• Kıyafet giymeyi reddederler çünkü kıyafetlerin etiketleri ve kumaşlarından çok rahatsız olurlar.
• Başkalarının duymadığı veya görmediği arka plandaki sesler ve görüntüler dikkatlerini dağıtır.
• Sarılmaktan ve kucaklaşmaktan kaçınırlar.
• Salıncaklardan ve oyun parklarından korkarlar.
• Bedenlerinin farkında olmakta zorlanırlar.
• İnsanlara ve nesnelere sık sık çarparlar.
• Güçlerini ayarlayamazlar.
Çocuğunuzun Problemini Birlikte Değerlendirelim!