Editörün notu: Michigan Eğitim Bakanlığı bu hafta zaten olduğunu söyledi bazı harcama planlarını reddetti aşağıda belirtilen.
Michigan’daki bölge ve charter okullarının harcayacak 6 milyar dolarlık federal pandemik yardım fonu var – ancak eyalete sunulan harcama tekliflerine göre planlanan kullanımlardan bazıları açıkça pandemi ile ilgili değil.
Bunlar arasında: Bir oyun topu çukuru, metal dedektörleri, bir yiyecek kamyonu ve smoothie servisi olan bir beslenme odası.
Okullar, federal para akışını kullanma konusunda çok esnekliğe sahiptir – ve bunu harcamak için sadece birkaç yıl. Önerilen kullanımlar arasında büyük farklılıklar Chalkbeat Detroit ve Bridge Michigan ile işbirliği içinde Detroit Free Press tarafından yapılan bir incelemeye göre, 500’den fazla okul bölgesi ve yaklaşık 300 charter okulu ve atletizm alanlarından yiyecek kamyonlarına kadar neredeyse her şeyi kapsıyor.
Okul bölgesi liderleri, COVID ile ilgili olmayan harcamalar hakkında soru sorulduğunda, atletizm ve benzeri kategorilere yapılan harcamaların geniş öğrenci refahı şemsiyesi altına girdiğine inandıklarını söylediler. Diğerleri, yıllarca yetersiz devlet finansmanı sayesinde, altyapı ve bina iyileştirmeleri yapmak için çok beklediklerini söyledi.
Yukarı Yarımada’daki L’Anse Bölgesi Okulları müfettişi Susan Tollefson, “Okul bölgeleri ve okul yöneticileri, vergi mükelleflerinin finansmanından sorumlu olmak için gerçekten gerekli özeni gösteriyoruz” dedi.
Okullar, geçen yıl Amerikan Kurtarma Planı’ndaki son ve en büyük finansman turuyla birlikte, CARES Yasası aracılığıyla 2020’den başlayarak üç tur federal yardım fonu aldı.
Kongre çok fazla şart koymadı paraya, okullara harcama konusunda biraz takdir yetkisi bırakıyor. İçinde oturumu kapatma Amerikan Kurtarma Planındaki en önemli ve son nakit akışıyla ilgili olarak Biden, fonların kısmen pandemi sırasında okulların yeniden açılmasına yardımcı olacağını umduğunu söyledi. Kongre ayrıca, üçüncü tur fonların en az %20’sinin pandemide devam eden öğrenme kaybıyla mücadelede kullanılmasını şart koştu. Okulların ayrıca öğrenciler, aileler ve eğitimciler dahil olmak üzere harcama planlarını geliştirirken topluluklarındaki paydaşlarla anlamlı bir şekilde istişare etmeleri beklenmektedir.
Son para turunun 2024’e kadar harcanması gerekiyor. Devlete sunulan paranın harcanmasıyla ilgili planlar henüz başlangıç aşamasında ve değişebilir. İlçelere ve okullara tahsis edilen para miktarı, kayıtlı öğrenci sayısı ve düşük gelirli hanelerden gelen öğrenci sayısı gibi birkaç faktöre bağlıydı. Bu öğrencilerin daha fazla olduğu bölgeler daha fazla fon aldı.
Okul finansmanı ve yönetimi alanındaki uzmanlar, okulların bu parayı dikkatli bir şekilde harcamak için stratejiler oluşturması ve yatırımlarını öğrencilere akademik ve zihinsel olarak yardımcı olmaya yönlendirmeleri gerektiğine dikkat çekiyor. Ancak, yeni oyun alanı ekipmanı için de yer olabileceğini eklediler. Parayla ilgili yönergeler gevşek bir şekilde yazılmıştır ve okulların parayı harcamak için yaratıcı yollar bulmasına olanak tanır.
Education Resource başkanı Karen Hawley Miles, “Dolarlarımızı işe yaradığını bildiğimiz şeylere yatırmalı ve bunu, bu yatırımların en çok ihtiyacı olan öğrencilere gitmesini sağlayacak şekilde yapmalıyız” dedi. Stratejiler, okullara kaynakları akıllıca kullanma konusunda yardımcı olan ulusal bir kar amacı gütmeyen kuruluş.
Güvenlik, sağlık, binalar
COVID ile ilgili olmayan en yaygın harcama kategorilerinden bazıları güvenlik, atletizm, oyun alanı ekipmanı ve yeni HVAC sistemleri gibi altyapı iyileştirmelerini içerir.
Ancak tam olarak pandemi ile ilgili olarak kabul edilenler okullar arasında tartışmaya açıktır.
Bazı okullar, güvenlik ekipmanı satın alma tekliflerinde, temaslı takibi için kamera kullanacaklarını yazdı. Örneğin, Detroit’teki bir K-8 charter okulu olan Hope Academy, eyalet kayıtlarına okuldaki iç ve dış kameraların “temas takibi (gerektiğinde) sürecine yardımcı olmak ve günlük olayları izlemek için kullanılacağını yazdı. okul düzeyinde COVID-19 prosedürlerine ve protokollerine bağlılık.”
Hope Academy’nin müfettişi, okulun iletişim izleme sürecini açıklamak için e-postayla gönderilen bir talebe yanıt vermedi.
Kalamazoo Devlet Okulları da 60 milyon dolarının bir kısmını kullanıyor. pahalı güvenlik ekipmanı için federal fonlar – eyalet verilerine göre, her biri 8.000 dolar olarak tahmin edilen üç metal dedektörü ve her biri 22.000 dolar olan beş X-ray makinesi. Müfettiş Rita Raichoudhuri, e-postayla gönderilen bir açıklamada, ekipmanın özel etkinlikler için kullanıldığını yazdı. Mevcut ekipman daha eski ve değiştirilmesi gerekiyor, diye yazdı. Cihazların pandemi ile nasıl bir ilişkisi olduğunu söylemedi.
“Değiştirilen cihazlar, ilçenin, öğrencilerimizi ve toplumu güvende tutmak için daha yeni ekipman kullanarak faaliyetlerine devam etmesini sağlayacak” diye yazdı.
Michigan okulları, harcama planlarına oyun alanı, atletik ve sağlıklı yaşam ekipmanlarını da dahil etti.
River Rouge Okul Bölgesi, bölgenin aldığı yaklaşık 16 milyon dolardan en az 340.000 dolar atletizm, oyun alanı ve sağlık harcaması önerdi. River Rouge’un planına göre, yaklaşık 10.000 dolar smoothie yapmak için bir beslenme odasına gidecekti.
Oda, “okul sonrası sıkı atletik kondisyon ve programlamaya katılan öğrenci sporcular için ilave kalorileri, karbonhidratları, proteinleri ve diğer temel besin maddelerini desteklemek için smoothie’ler ve diğer gerekli içecekleri sağlayacaktır.”
River Rouge ayrıca lise öğrencileri için bir mobil mutfak sanatları programı için bir yemek kamyonu satın almak için 120.000 dolar ve yeni oyun alanı ekipmanı için 200.000 dolardan fazla harcamayı önerdi. Bölge, harcama stratejisiyle ilgili görüşme taleplerine yanıt vermedi, ancak devlet belgelerinde oyun alanı ekipmanının öğrencilerin refahına fayda sağlayacağını yazdı.
Hawley Miles, bir oyun alanına, atletizme veya bina onarımlarına yapılan harcamaların, bir bölgenin stratejik planına bile sığabileceğini söyledi. Bölgeler gelecekte bu iyileştirmeleri yapmayı planlamış olabilir, bu da masrafları yıllara yayar. Federal fonları şimdi harcayarak, okullar daha sonra parayı serbest bırakabilir.
Bu durumda, “bir oyun alanına para harcamak sorumlu olabilir” dedi.
Tollefson’un bölgesi L’Anse Area Schools, yeni açık tenis kortları kurmak için yaklaşık 93.000 dolar harcamayı planladı. Müfettiş, harcamaların COVID ile ilgili olduğuna inanıyor çünkü açık havada öğrenci etkinlikleri için başka bir seçenek sunuyor ve yüz maskeleri gerektiğinde içeride egzersiz yapan öğrenciler hakkında ebeveynlerin dile getirdiği endişeleri gideriyor.
Tollefson, yeni kortların sadece tenis için olmadığını, pickleball ve diğer raket sporları için de kullanılabileceğini sözlerine ekledi.
“Planımız beden eğitimi derslerini mümkün olduğunca dışarıda tutmaktı” dedi.
Ve onları kurma kararı bir boşlukta alınmadı, dedi. Ebeveynler ve öğretmenler, bölgenin 1,7 milyon doları harcama planına girdi sağladı. termometreler ve el dezenfektanı gibi birçok COVID ile ilgili öğeyi de içeren aldı.
Bina giderleri
Okullar ayrıca tamamen pandemi ile ilgili olmayan bina harcamalarına yüz milyonlarca dolar harcıyor – Detroit Devlet Okulları Topluluk Bölgesi’nin 700 milyon dolarlık harcama planı en keskin örneklerden biri. Bölge federal fondan 1,2 milyar dolar aldı ve inşaat projeleri için çoğunluğa, yaklaşık 700 milyon dolara güveniyor.
Detroit’in okul inşaatı sorunları, küf ve asbest sorunları da dahil olmak üzere iyi belgelenmiştir ve kalıcıdır. Eyalet çapındaki okul liderleri, Michigan’ın bina ihtiyaçlarını yeterince finanse etmediğini ve bunun da HVAC ünitelerinin bozulmasına, çatı sorunlarına ve daha fazlasına yol açtığını söylüyor.
Detroit’in hemen kuzeyinde yer alan Eastpointe Community Schools, aynı zamanda uzun süredir devam eden altyapı sorunlarıyla ilgilenmek için yaptığı harcamalar. Federal yardım fonunda yaklaşık 30 milyon dolar olan bölge, Eastpointe Lisesi’nin şu anda bakımsız olan eski yüzme havuzunu yıkmak için 500.000 dolar harcamayı önerdi. Eastpointe’in finans direktörü Robert Carlesso, havuzun faaliyete geçmesinin en az 300.000 dolar alacağını söyledi.
Eastpointe Lisesi’ne giden öğrenci sayısı, lisenin 100 yıl önce inşa edilmesinden bu yana önemli ölçüde azaldı. Uzun vadede, havuzu yıkmak ve okulu küçültmek daha ucuza gelir.
“Binanın kapladığı alanı azaltabilseydik, uzun vadede sınıflara koymak için daha fazla paramız olurdu” dedi.
Carlesso, bina iyileştirmelerinin mutlaka COVID ile ilgili olmayabileceğini, ancak iyileştirmelerin bölgeyi “insanların okula gitmek istediği bir yer” haline getireceğini umduğunu söyledi.
L’Anse’ye benzer şekilde, kuzeydoğu Michigan’daki küçük bir kırsal bölge olan Alcona Community Schools, hem öğrenciler hem de tesisler için “mevcut bir ihtiyaç listesine” sahipti. Müfettiş Daniel O’Connor, 30 yıllık oyun alanı ekipmanını yaklaşık 200.000 dolar tahmini bir masrafla değiştirme kararının, pandemideki öğrenci ihtiyaçlarını dengeleyerek onları enfeksiyonu bulaştırmanın daha zor olduğu yerlerin dışında tuttuğunu söyledi.
“Tümü diğerleri kadar korkunç olmayan 10 milyon, 20 milyon dolar değerinde ihtiyacımız var” dedi. “Karar verme sürecimizi yönlendirmek ve onların ihtiyaçlarına cevap vermeye çalışmak için öğrenci verilerine gerçekten bakmaya çalıştık.”
stratejik harcama
Lansing’deki Sexton Lisesi’nde son sınıf öğrencisi olan Kobe Rochester için okulunun ihtiyaçları belirgindir. Mart ayındaki bir Facebook gönderisinde, 17 yaşındaki çocuk, okulunun banyolarının berbat durumda olduğunu, aylarca sabun bulunmadığını yazdı ve güncellemeler için umutsuzca ihtiyaç içinde. Ayrıca okulunun daha fazla güvenliğe ihtiyacı olduğuna inanıyor.
“COVID’in ortasında banyodaki sabunun bir öncelik olacağını düşünürdünüz” diye yazdı.
Müdür Dan Boggan, Free Press’e verdiği bir e-posta yanıtında, öğrencilerin okul banyolarına zarar vermelerini teşvik eden bir sosyal medya tehdidinin okulun vurduğu için banyolarda sabunluk bulunmadığını söyledi. Okul, sabun yerine banyoların dışına el dezenfektanları yerleştirdi.
Lansing Devlet Okulları sözcüsü Robert Kolt, Mayıs ayında yapılacak bir tahvil oylamasına, Rochester’ın genel olarak güncellemelere ihtiyacı olduğunu söylediği Sexton Lisesi tesislerinde iyileştirmeler yapmak için 10 milyon dolar içerdiğini yazdı.
Rochester, Free Press’e banyolarda bazen tuvalet kağıdı bulunmadığını söyledi. Bölgenin, güvenlik gibi, onun gibi öğrencilerin belirlediği ihtiyaçlara federal para dökmediğini söyledi.
Ancak önde gelen uzmanlar, okul liderlerini sadece altyapıya veya çeşitli ihtiyaçlara değil, aynı zamanda öğrencilerin pandeminin yıkıcı etkilerinden gerçekten kurtulmalarına yardımcı olmak için akademik ve duygusal esenliğe de odaklanmaları konusunda uyardı. Geçen yıl boyunca erken kıyaslama testi Düşük gelirli ailelerden gelen öğrencilerle ve beyaz olmayan öğrenciler daha kötü durumdayken, daha fazla Michigan öğrencisinin matematik ve okumada sınıf seviyelerinin gerisine düştüğünü gösterdi.
Amerika Birleşik Devletleri genelinde 70’den fazla devlet okulu bölgesinden oluşan bir koalisyon olan Büyük Şehir Okulları Konseyi, “tutarlı, öğretim odaklı, sistem çapında bir plana” sahip olunmasını tavsiye ediyor.
Organizasyon, Büyük Durgunluğun ardından bölgelerin 2009’dan itibaren federal fonları nasıl kullandığını inceledi.. Finansmanı daha etkili kullanan ve daha iyi sonuçlar alan bölgeler, bölge genelinde akademisyenleri geliştirmek için tutarlı stratejilere sahipti.
Hawley Miles, bölgelerin yüksek dozlu eğitim gibi araştırmaya dayalı uygulamalardan yararlanmaları gerektiğini söyledi. öğrencilerin haftada birkaç kez bire bir veya küçük gruplar halinde özel ders aldıkları yerlerbu planların bir parçası olarak – ve sonuçları gibi verileri yakalamaları gerekir. Bu müdahalelerin başarısını ölçmek için rutin öğrenci testleri.
Bazı durumlarda, ülkenin dört bir yanındaki bölgelerin mevcut rekabetçi iş piyasası nedeniyle finansmanın bir kısmını ders vermek ve eğitim için diğer çalışanları işe almak için harcamak için mücadele ettiğini söyledi.
“Özel ders için 50 milyon dolar harcamayı umdukları bir yerde çalışıyoruz ve orası büyük bir bölgeydi, ancak sadece beşini harcayabildiler” dedi.
Ancak genel olarak, mücadele eden öğrencileri yakalamak, bölge kararlarını yönlendirmeli, dedi.
“Öğrencilerin ne bildiğini ve yetişmek için nerede yardıma ihtiyaç duyduklarını nasıl değerlendireceklerine dair planları var mı? Öğrencilere ders vermek için fazladan zamanları var mı?” diye sordu.
Lily Altavana, Detroit Free Press’in muhabiridir.
Kaynak : https://detroit.chalkbeat.org/2022/4/11/23017219/michigan-schools-covid-money-esser-funding-flexibility-smoothie