XVI. yüzyılda Osmanlıların en yüksek eğitim kurumlarından biri olan Fatih Müderrisliği'ne yükselenlerin sosyal tabanına baktığımızda % 47'sinin reaya kökenli olduğu geriye kalanların % 39'unun ulema ailelerinden % 14'ünün de diğer askeri zümrelerden geldiği görülmektedir.
Buna göre;
I. kast sistemine benzer bir sistemin görülmediği,
Il. reayaların eğitime önem verdiği,
III. askerliğin genelde aile mesleği haline geldiği
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?