Bocholt / Borken. Yılın başından bu yana, "Hemşirelik Uzmanı" veya "Hemşirelik Uzmanı" mesleki yeterlilik ile ortak bir eğitim oluşturmak için, geriatrik bakım, sağlık ve hemşirelik, sağlık ve çocuk hemşireliği ile ilgili önceki mesleki eğitim kursları "genel çalışmalar" anahtar kelimesi altında bir araya getirilmiştir. Heyecan verici ve zorlu yılın ilk yarısında pek çok değişiklikle şimdi eğitime katılan herkesin arkasında. “Akılda düşünmek temelden değişmek zorundadır. Eski yapılarla karşılaştırmalar yararlı değildir. Daha ziyade, yüksek eğitim kalitesi sunmaya devam etmek ve böylece toplumumuza yüksek düzeyde bakım sağlamak için yeni koşulları sorunsuz bir şekilde uygulamak endişemizdir ”diyor okul müdürü Achim Vöcking.
Yeni düzenlemeye göre stajyerler "herkes uzman" olarak adlandırılıyor. Bu, üç yıllık öğrenme aşamasından geçtikten sonra, her bakım alanında her yaştan insana bakım yapma yetkisine sahip oldukları anlamına gelir - hastaneden, huzurevinden, çocuk kliniğinden, ayakta tedavi alanından, muhtaç bir evde bakım yapmaya. Bu, genel eğitimden sonra herhangi bir zamanda hemşirelik bakım alanlarında bir değişikliğin mümkün olduğu anlamına gelir. “Bu yeni çerçeve koşulları için, hala bu çok yönlü mesleği üstlenmek isteyen harika, motive ve kararlı insanlar bulabiliyoruz. Hepimiz onları fırsatlarımızla desteklemek ve desteklemek ve böylece profesyonel başarıya ulaşmalarını sağlamak için çalışıyoruz ”diye ekliyor. Genel çalışmaların ilk özeti, Başkan Yardımcısı Sebastian Stahlhauer. Özellikle ilk derslerin öğrencileri için, işi yönlendirmek ve kendini işte bulabilmek özellikle zordu.
Bu nedenle, özellikle eğitimin pratik bölümünde önceki yapılarda belirgin farklılıklar vardır. Kursiyerler şimdi tüm hemşirelik alanlarından, hastaneden, yatan hastalara uzun süreli bakıma, ayakta tedavi tesislerine ve psikiyatriden pediatriye geçmektedir.
Basın fotoğrafı: Tüm okul takımı, öğrencilerin yeni eğitim şekli konusunda çok olumlu olmalarından memnundur. Bu onlara geniş bir deneyim yelpazesi ve dolayısıyla yüksek nitelikli eğitim sağlar. Genel politikada, pratik deneyim seçenekleri geniş kapsamlıdır, özel bilgi ve özel uygulama için derinlik açısından gerekli olan, gelecekteki uzmanların daha ileri ve ileri eğitimi şeklinde tutarlı eğitim ve destek ile desteklenmelidir. Bocholt-Borken hemşirelik okulunda yeni, genelleştirilmiş öğrenme yapıları oluşturmanın yanı sıra, personeli ilgilendiren başka zorluklar da vardır. Dijitalleşme gibi projeler bu şekilde ileriye doğru itiliyor. Gelecekte, klasik eğitim ve öğretim yöntemlerini tamamlamak için e-ekran sistemleri, dijital uzman medya ve ayrıca internet üzerindeki bir öğrenme ve değişim platformu gibi yeni teknik olanaklar kullanılacaktır.