Çocukların İnternet Koruma Yasası (CIPA) belli federal fon almak onların tüm bilgisayarlarda filtreleri benimsemeye halk kütüphaneleri ve devlet okullarında hem de gereksinimleri kurulmuş olmasına rağmen, bu kütüphaneler ve okullar ve üzerindeki etkilerine araştırma büyük miktarda çekti değil Bu sosyal kurumların kullanıcıları. Bu kağıt halk kütüphaneleri ve devlet okullarında, bireysel ve tandem üzerindeki etkileri bakımından CIPA etkilerini araştırıyor. Her iki kütüphane ve eğitim araştırma Çizim, kağıt, yasal altyapı ve CIPA temelini, halk kütüphaneleri ve devlet okullarında, CIPA algılanan değer, CIPA algılanan sonuçları, farklılıklar internet erişimi ve filtreleme seviyeleri mevcut durumunu inceler halk kütüphaneleri ve devlet okullarında ve bu dramatik farklar için nedenleri CIPA uygulanması seviyelerinde.Daha fazla politika bağlamında bu konuların bir analizinden sonra, kağıt araştırma soruları, bu analizde ortaya zorluklar ve sorular hakkında daha fazla veri sağlamak yardımcı önerir.
**********
Potansiyel olarak zararlı kabul edildi çevrimiçi içerik çocukları korumak için tüm bilgisayarlarda filtreleri kabul – Çocuk İnternet Koruma Yasası (CIPA) bazı federal fon almak için bir koşul olarak — halk kütüphaneleri ve devlet okullarında hem de gereksinimleri kurdu. (1) 2000 yılında geçti, CIPA başlangıçta geçtikten sonra kamu okullarında tarafından hayata geçirildi, ancak yaygın yasanın anayasaya korumak 2003 Yargıtay kararı (Amerika Birleşik Devletleri v. Amerikan Kütüphane Derneği) kadar halk kütüphanelerinde hayata değildi. (2) Şimdi CIPA yoğun online bilgi ve hizmetlere erişim üzerinde önemli etkileri olduğu zaman olmuştur, okullarda kütüphanelerde beş yıl ve sekiz yıldır uygulanmaktadır. Filtreleme gereksinimleri amacı olası uygunsuz içerikten çocukları korumak için olsa filtreleri de diğer bilgi türleri erişimi sınırlamak ve sosyal kurumlar gibi okullar ve kütüphaneler konusunda farklı algıları oluşturmak için, filtreleme de büyük bir eğitim ve sosyal etkileri oluşturur.