Okul yılını kurtar: son çeyreği nasıl planlarım
Kursun son çeyreğine bakmak zordur çünkü ders çalışmak daha pahalıdır. Okumak için en büyük düşman, sizi dışarıya çıkmaya davet eden iyi havalar; yılın bu noktasında biriken yorgunluk; ve olağan aktiviteyi gerçekleştirmek için yorgunluk, halsizlik, çürüme ve enerji eksikliği ile karakterize edilen bahar asteni.
Tüm zorluklara rağmen, şimdi okul kursu kurtarmakr, ama son çeyrek nasıl planlanır ve sonuncuyla yüzleş sürat koşusu. Tembel olanlar kursu kurtarabilir ve daha az güçlük çekenlerin defnelerine yaslanmamalı, final notlarını yükseltmeye çalışmalıdır.
Okul yılını kurtarmak için son çeyreği nasıl planlarım
için okul yılını kurtar Ayağa kalkmak, hedefler koymak, hedefler koymak ve stratejiler tasarlamak her zaman iyidir. Bu adım dizisinin ardından, kursun son aylarındaki çalışma ile organizasyonla yüzleşmek mümkündür.
1. Durdur: nerede olduğumuzu ve neye ihtiyacımız olduğunu görün
2. Plan: Hangi konulara çalışılmalı, kaç saate ihtiyaç duyulacak ve en büyük dezavantajı ne olacaktır.
3. Düşünün: Harici yardım vermek uygunsa. Bu bir ceza ya da utanç değildir. Aile, stratejileri gördüğümüz ve her birinin yararına olan işlevini yerine getirdiği bir takımdır: ebeveynler özel öğretmen arar, oğul eğitim almak için tüm çabasını ve gelmekte olan kişiyi görevlendirmeyi taahhüt eder. Ev, işe aldığımız işler için heyecanlı olmalı. Hepimiz buna uyursak oyunu kazanabiliriz, eğer biri biraz bencilse ve kavgada pes ederse, hepimiz inciniriz. Başkaları hakkında düşünmek için iyi bir fırsat olduğunu açıklama fırsatını yakalayabilirsiniz.
4. Ne kadar sorumlu olduğunu gösterin. Bir ekibin parçası olsak da, bu işte en büyük yararlanıcı oğlu. İstediğini, yapabileceğini ve yapacağını söylemelidir. Bunu yapmak için, sınav iyi gitmediğinde tembellikten ve umutsuzluğun üstesinden gelmek zorunda kalacaksınız. Gerekirse, cumartesi ve pazar günleri çalışmak gerekir.
5. Bağlantıyı kesme faaliyetleri. Dikkatimiz dağılırsa, saatlerce ve saatlerini kitapların önüne bakarak, güneşin tadını çıkarmak için dışarı çıkmayı hayal etmeden ya da Cuma gününün arkadaşlarıyla birlikte plan yapmalarını dileyerek diledikleri zaman geçirebilirler. İyi bir program her şeyi yapmanıza izin vermelidir, ancak her zaman büyük bir çaba harcamasıyla.
6. Gerekirse, öğretmenlerinizle konuşmak için bir randevu alın. Haziran ayında tepki vermek için zaman yok, şimdi öyle.
Güven: çalışmaya başlamak için ilk adım
Ancak, önerdiğimiz bu planlamayı uygulamaya koymuş olsanız da, aklınıza kendi ağırlığıyla düşen bir gerçeğe rastlamanız nadir değildir: "Binlerce kez denediysek ve sonunda, her zaman herhangi biri tarafından dikkatini dağıtır. şey. " Gerçek böyle olmadığını söylediğinde, bir çocuğa bir şey yapabileceğini garanti etmenin saçma olduğunu düşünebilirsiniz.
Fakat eğitimde, şeyler matematikte değil, çoğu zaman "iki ve iki, dört değil". Şöyle diyeceksiniz: "Ancak notlarınıza yalnızca bakmak zorundaysanız: ikinci değerlendirmede 4 başarısızlık getirdiniz, çünkü şimdi, her zamankinden daha fazla, desteğinize ve güveninize ihtiyacınız var, isterse, o yetenekli ve ikna olmuş olduğunuzdan emin olmalısınız ne alacak
Bu tutum onu cesaretlendiren ilk adımdır ve çalışmaya başlamaya karar vermiştir. Ayrıca, çalışmalarınızı donatı sınıflarıyla desteklemeniz olumlu olabilir. Çocuğunuza güvenin, yapabileceğinizi ve denemeye değer olduğuna inanın. Bunun tersi, onu engellemeyi bitirmekten ve kendini çabaya değmeyeceğine ikna etmekten başka bir şey yapmaz.
Olumlu güçlendirme: Çabalarınızı övünür
Buradaki fikir çocuğunuzu aldatmak değil, ne kadar küçük olursa olsun her türlü çabayı övmek. Bu, “Yıl boyunca 3 ve 4 dersi askıya aldığınızda,“ her şeyi üstün kılma kapasitesine sahip olduğunuzu biliyorum ”demek değildir. Bu çok verimsizdir, çünkü beklentilerinize ulaşmamak daha da cesareti kırılabilir.
Aksine, küçük olsanız da, keşfettiğiniz olumlu noktalarda kendinizi desteklemelisiniz. "Cesaret, iyi bir yolun var, son sınavda şimdiden 5'e yükseltin, şimdi çalışmaya devam etmek ve 6 için". Böylece, başardıklarınızı pekiştirirsiniz ve küçük ama ulaşılabilir bir hedef önerirsiniz. Normalde olağanüstü ve olağanüstü olursanız, cesaretlendirmeniz gerekir. Sonuna kadar okumaya devam etmesini, 7 ila 8 ve 9 - 10'u dönüştürmeye çalışmasını teşvik edin. Nota değer vermemelisiniz, ancak çabaya göre, bu nedenle her çocuğun verebileceği her şeyi talep etmesi gerekir. Ve zamanın varsa, başka bir erkek kardeşine ya da bazı ev işlerine yardım et.
En fazlasını talep etme sanatı
sürat koşusu Final sadece topal olan öğrenciler için gerekli bir şey değil, tüm çocukların kabul etmesi gereken bir zorunluluktur.İnsan eğitimi ve çocuğunuzun bilgisi ile aramanız gereken şey, yeteneklerini sonuna kadar geliştirmektir.
Entelektüel gelişim ve akademik talebin, bu çalışmada uygulanan stratejilerdeki ilerleme ile el ele gitmesi gerekir. Bu yüzden, iyi notlar alan oğlunun iyi bir çalışma yöntemi olup olmadığını incelemeyi bırakmak iyi olur ya da çok fazla saat içinde koyduğu için başka yolu yoktur. Ek olarak, bu kız ve erkeklerde - teknikler olmadan - "hala kendimi iyi tanımıyorum" duygusunun ağır basması normaldir ve genellikle çalışmalarının konusunu büyük bir endişe ile karşı karşıya bırakırlar. Bu çeyreğin amacı "sonu burada, sonunda bitti, her neyse olabilir!" Değil. Bitirme konusunda istekli olmaları mantıklı olsa da, her biri kendi seviyesinde yapabildiklerinin en iyi sonuçlarını elde etmek için organizasyon ve metodoloji ile yüzleşmelidirler.
Ana Aznar
Kitapta daha fazla bilgi: Çalışmalar ve entelektüel gelişim. yazar Carlos Ros Amador. Koleksiyon Nasıl eğitilir?