E-Öğrenim İlgi Çekici Bir Deneyim Yaratabilir mi?
Bilgisayarların ve internetin rolü öğrencilerin hayatında önemli bir yer tutmaktadır. İnternet kitlelere ulaşmak için hızla büyüyor ve öğretim yöntemleri geleneksel kara tahtalardan projektörlü PowerPoint slaytlarının kullanımına geçti. Öğrenciler, akıllı telefonları veya bilgisayarları aracılığıyla mevcut dünyada öğrenmek için dijital notları kullanırlar. Öğretmenler ve eğitmenler, öğrencilerle iletişim kurmak için çevrimiçi video konferansı kullanır. Tüm öğrenme deneyimi internet tabanlı hale geldi. E-Öğrenim yaygın olarak popüler hale gelmesine rağmen, öğrenciler için ilgi çekici bir öğrenme deneyimi yaratıyor mu? e-Öğrenmenin türlerini, avantajlarını, dezavantajlarını ve öğrenci geri bildirimlerini keşfederek bu ana soruyu analiz etmeye çalışacağız. Konuyu inceleyelim.
e-Öğrenim Türleri
Öğrencilerin sorgularını yanıtlamak için Google’ı kullanmaları çok yaygındır. Öğrencilerin başvurabileceği birden fazla web sitesi veya blog olabilir. e-Öğrenme yöntemleri, farklı kişiler farklı e-Öğrenme yöntemleri kullandığından farklılık gösterir. Ancak, bunları birleştirerek e-Öğrenmeyi bölebiliriz. sistemler üç türe ayrılır.
- Düşük etkileşimli yetenekler
Bu e-Öğrenim modeli, öğrenme için daha fazla metin ve multimedya materyalinden oluşur. Örneğin, PowerPoint materyalleri, e-Kitaplar, ses ve videolar.
- Orta düzeyde etkileşimli yetenekler
Mobil uygulamalar aracılığıyla geri bildirim ve sosyal medyadaki insanlarla etkileşim içeren çevrimiçi sınavlar.
- Yüksek etkileşimli yetenekler
Video konferans, farklı platformlarda canlı videolar, çevrimiçi grup iletişimi, bloglar ve sosyal medya aracılığıyla uzaktan sanal sınıflar.
e-Öğrenmenin Avantajları
e-Öğrenim sistemleri öğrencilere bazı önemli avantajlar sağlar. Öğrenmek için mobil uygulamaların kullanımı artıyor. MedicalEducation.nl için yapılan bir analiz, son 4 yılda %0,47’den %2,29’a yükseldiğini gösterdi. [1]. Artış kesinlikle e-Öğrenmenin sağladığı avantajlardan kaynaklanmaktadır. Makalemize daha fazla geçmek için onları anlayalım.
1. Uygun Öğrenme Modu
e-Öğrenme kendi hızınızda öğrenmedir ve öğrenme sonuçları ve hızı öğrencilere bağlıdır. Öğrenciler, materyalleri istedikleri zaman ve istedikleri yerde indirme esnekliğine sahiptir ve bu da onu çok uygun bir öğrenme modu haline getirir.
2. Geleneksel Öğrenmeden Daha Düşük Maliyetler
Udemy gibi çevrimiçi kurs sitelerini ziyaret ederseniz, 5 ABD dolarına kadar düşük kurslar bulabilirsiniz. e-Öğrenim yöntemleri öğrenciler için oldukça düşük maliyetlidir ve bir kez sahip olduklarında, öğrencilerin derslere ömür boyu erişimi olur.
3. Öğrenme Materyalleri Kolayca Güncellenebilir
Kitaplarla birlikte matbaa, içeriği güncellemek için yeni kitaplar basmak zorundadır ve büyük bir bütçe gerektirir. Oysa e-Öğrenim materyallerinde ihtiyacınız olan tek şey, bir bilgisayardaki materyali güncellemek ve birkaç dakika süren eskisini değiştirmek.
4. Malzemenin Dünya Çapında Bulunabilirliği
e-Öğrenim akıllı bir cihaz ve internet gerektirir. İster akıllı telefon ister bilgisayar kullanıyor olun, e-Öğrenim sistemlerine güç sağlamak için internete ihtiyacınız var ve her yerde ve hareket halindeyken öğrenebilirsiniz.
5. Daha İyi Tutma ile Eğlenceli Öğrenme
e-Öğrenim modelinde kullanılan ses ve video materyali, öğrencilerin çizimleri daha iyi anlamalarına yardımcı olur. Ayrıca, bağlantı kurabildikleri, oynayabildikleri ve liderlik tablosunda en üst sıralarda yer almak için arkadaşlarına meydan okuyabildikleri için öğrenme deneyimi öğrenciler için ilgi çekicidir.
e-Öğrenim Modelinin Dezavantajları
Bu makalede sorulan ana soruyu analiz etmek için e-Öğrenim modelinin dezavantajlarını anlamamız gerekiyor.
1. Öğrencilerde Erteleme
Öğrenciler çalışma programlarına karar verdikleri ve çalışma materyallerini organize ettikleri için, bu onları öğrenmelerinden sorumlu kılar. Okulların aksine, programlarını izleme yetkisi yoktur, bu da herhangi bir son tarih ve sabit program olmaksızın tembelliğe ve ertelemeye yol açar.
2. Teknolojiye Bağımlılık
e-Öğrenim sistemleri tamamen mobil veya bilgisayar tabanlı olduğundan, zayıf internet bağlantısı öğrenciler için bir engel teşkil etmektedir. Ayrıca, bazı öğrenciler, içeriği dizüstü bilgisayarlarına yüklerken, mobil cihazlarına içerik yüklerken sorunlarla karşılaşabilirler.
3. Her Öğrenci İçin Aynı Materyal
e-Öğrenim materyalleri her öğrenci için aynıdır, yani dahiler ve daha az zeki öğrencilerin hepsinin öğrenecekleri aynı materyal vardır. Bir öğrencinin materyali etkili bir şekilde öğrenecek bir başkasıyla karşılaştırıldığında materyalden etkili bir şekilde öğrenememesi mümkündür.
4. Gerçek İnsanlardan İzolasyon
e-Öğrenim modeli, öğretmenler ve öğrenciler arasında video konferansı teşvik eder. Bu öğrenme şekli her ikisi için de uygun olsa da, kişilik gelişimine yardımcı olan gerçek yüz yüze etkileşimi azaltır.
5. Engelli Öğrenciler veya Akıllı Cihaz Bilgisi Düşük Öğrenciler İçin Uygun Değil
e-Öğrenim materyalleri, bilgisayar bilgisi beklentisi olan büyük kullanıcı gruplarını hedefler. Bir öğrencinin görme engelli olduğunu veya akıllı cihazları kullanmak için gerekli bilgiye sahip olmadığını düşünün, e-Öğrenim modeliyle öğrenmede engellerle karşılaşacak.
Öğrenciler e-Öğrenim Deneyimi Hakkında Ne Diyor?
Öğrenciler, farklı parametrelere bağlı olarak, e-Öğrenme deneyimine ilişkin farklı bir bakış açısına sahiptir. Kurslara erişim, zaman yönetimi, duygular, öğrenme vb. gibi birkaç parametre seçtik ve öğrencilerin bu parametreler hakkında ne söyleyeceğini göreceğiz.
- Bilgiye erişim
Öğrencilerin her şeyi doğrudan karatahta web sitesinden görüntülemesi kolaydı. Bilgi parmaklarının ucundaydı.
- Zaman yönetimi
E-Öğrenim platformlarında sabit bir program olmadığı için, öğrenciler güncellemeleri hatırlamak ve toplamak için çoğu zaman çevrimiçi kalmak zorunda kaldılar.
- duygusal deneyim
Bazı öğrenciler sorgularını bulmak için internette gezinirken hayal kırıklığına uğradı ve bazıları hızlı deneyimden keyif aldıklarını belirtti.
- Öğrenme tecrübesi
Öğrenciler, sorularına cevap almak için diğer öğrencilerle veya öğretim üyeleriyle iletişim kurmak zorunda kaldı. Ancak çok fazla e-posta göndermek zorunda kaldıklarını ve tartışma forumlarının o kadar aktif olmadığını bildirdiler.
E-Öğrenme konusunu türleri, avantajları ve dezavantajları ile ayrıntılı olarak inceledik. Ayrıca, farklı parametrelere dayalı olarak öğrencilerin e-Öğrenim deneyimi hakkında ne düşündüklerini öğrendik. Şimdi, toplanan bu bilgilerle makalenin ana sorusunu analiz edebiliriz.
e-Öğrenim Deneyimi İlgi Çekici mi?
Cevap şu andan itibaren “hayır” olacaktır, ancak e-Öğrenim modelinin başarısız olduğunu söyleyemeyiz. İlgi çekici ve başarılı bir öğrenme deneyimi yaratmak için aşağıdaki önerileri uygulamamız gerekiyor:
- Öğrenciler için kesinlikle bir program uygulayın
- Öğrencilerin diğer öğrencilerle etkileşimin tadını çıkarabilmeleri için tartışma forumlarını aktif hale getirin
- Materyali anlamakta zorluk çeken öğrenciler için isteğe bağlı materyal hazırlayın
- Fakülteden öğrenciler için hızlı sorgu cevapları
- Öğrencilerin e-Öğrenim etkinliklerine katılmalarını sağlamak için aktif skor tabloları sağlayın
- Öğrenci katılımıyla dolu mükemmel bir deneyim yaratacak olan Artırılmış Gerçeklik ve Sanal Gerçeklik teknolojilerinin kullanımıyla meta veri tabanına dayalı öğrenmeyi uygulayın
mLearning’i İhmal Etmeyin
Yukarıda önerilen iyileştirmeler, ilgi çekici ve başarılı bir e-Öğrenim deneyimi oluşturmak için gereklidir. E-Öğrenim türleri çeşitlidir, ancak e-Öğrenim endüstrisi için bir öneri daha vardır. İçinde bulunduğumuz çağda, mLearning modeline yüksek talep var. Dizüstü bilgisayarların veya bilgisayarların önemini akıllı telefonlarla karşılaştıramayız, ancak akıllı telefonlar küçük boyutları, erişilebilirlikleri ve kullanılabilirlikleri nedeniyle kullanıcılar için ilgi çekici bir öğrenme deneyimi yaratır. Bu nedenle, kolejler, eğitmenler ve kurumlar, eLearning mobil uygulama geliştirme şirketleriyle iletişim kurarak e-Öğrenim için mobil uygulamalarını da sürdürmelidir.
Referanslar:
Kaynak : https://elearningindustry.com/can-elearning-create-an-engaging-learning-experience