3 Tüm Dünyada Bugünün Ergenleri GirişBölüm 1 GİRİŞTarihsel Bakış AçısıTüm Dünyada Bugünün ErgenleriGelişimin DoğasıErgen Gelişim Bilimi
4 Giriş Tarihsel Bakış Açısı Erken Tarih Yirminci ve Yirmi Birinci YüzyıllarErgenliğe İlişkin KalıpyargılarErgenliğe Pozitif Bir Bakış AçısıTarihsel Bakış Açısı
5 Fırtına-ve-stres Görüşü GirişYirminci Ve Yirmi Birinci YüzyıllarFırtına-ve-stres GörüşüG. Stanley Hall’un ergenliğin, çatışma ve duygudurum dalgalanmaları ile doldurulduğu çalkantılı bir zaman olduğuna ilişkin kavramıdır.
6 Buluşçuların Buluş Açısı GirişYirminci Ve Yirmi Birinci YüzyıllarBuluşçuların Buluş AçısıErgenliğin sosyotarihsel bir oluşum olduğu görüşüdür. Ergenliğe bu bakış açısında, yirminci yüzyılın başındaki gençlerin bağımlılığını ve ekonomik alana daha kontrollü bir şekilde girmelerini sağlayan yasaların çıkarılması gibi sosyotarihsel koşullar özellikle önemlidir.
7 GirişYirminci Ve Yirmi Birinci YüzyıllarKohort EtkisiGerçek kronolojik yaştan değil; bir bireyin doğum zamanından, çağından ya da kuşağından kaynaklanan etkilerdi r.
8 Giriş Milenyum Çocukları Yirminci Ve Yirmi Birinci YüzyıllarMilenyum Çocukları1980’den sonra doğan ve beliren yetişkinliğe milenyumda giren kuşaktır. Milenyum çocuklarının iki özelliği göze çarpmaktadır:
9 Giriş etnik farklılıkları teknolojiye olan bağlılıkları Yirminci Ve Yirmi Birinci Yüzyıllaretnik farklılıklarıteknolojiye olan bağlılıkları
10 Giriş Kimlik Damon, bugün çoğu gencin kimlikleri Yirminci Ve Yirmi Birinci YüzyıllarKimlikDamon, bugün çoğu gencin kimliklerikonusunda kararsız olduklarını ve kimlikkazanımına doğru yeterli bir şekilde ilerleyemediklerini savunmaktadır.
11 GirişErgenliğe İlişkin KalıpyargılarKalıpyargı:Geniş bir insan grubu hakkında izlenimlerimizi ve inançlarımızı yansıtan bir genellemedir. Tüm kalıpyargılar, belirli bir grubun tipik bir üyesinin nasıl olduğuyla ilgili bir imajtaşımaktadır.
12 Giriş Ergen Genelleme Farkı Ergenliğe İlişkin KalıpyargılarErgen Genelleme FarkıAdelson’un, sınırlı bilgilere ve çoğunlukla da sık görülen ergen gruplarına dayanan ergenler hakkındaki genellemelere ilişkin bir kavramıdır.
13 Giriş Pozitif Gençlik Gelişimi: Ergenliğe Pozitif Bir Bakış AçısıPozitif Gençlik Gelişimi:Ergenlikte pozitif gençlik gelişimi (PGG) olarak adlandırılan kavram, pozitif psikoloji yaklaşımını yansıtmaktadır. Pozitif gençlik gelişimi, gençlerin güçlü yanları ile gençlerden beklenen olumlu nitelikleri ve gelişim eğrisini vurgulamaktadır
14 GirişErgenliğe Pozitif Bir Bakış AçısıPozitif gençlik gelişimi, PGG’nin “Beş C’sini” tanımlayan Jacqueline Lerner ve arkadaşları tarafından geliştirilmiştir:
15 Kendine Güven Confidence GirişErgenliğe Pozitif Bir Bakış Açısı5 CYeterlik CompetenceKendine Güven Confidenceİlişkiler ConnectionKarakter CharacterMerhametCaring
16 Tüm Dünyada Bugünün Ergenleri Sosyal PolitikaVatandaşların refahını arttırmak için ulusal hükümet tarafından tasarlanan eylem planıdır.
17 Tüm Dünyada Bugünün Ergenleri …Bu başlık altında işlenmesi gerekenlerin ders sorumlusu yönetiminde tartışılarak, kavramların üzerinde durularak işlenmesi daha faydalı olacaktır.
19 Gelişim, çoğunlukla dönemler üzerinden açıklanmaktadır. Gelişimin DoğasıSüreçler ve Dönemlerİnsan gelişimi, biyolojik, bilişsel ve sosyoduygusal süreçlerle belirlenmektedir.Gelişim, çoğunlukla dönemler üzerinden açıklanmaktadır.
21 Gelişimin Doğası Gelişim Süreçler ve DönemlerGelişimDöllenmeyle başlayan ve yaşam boyu süren bir değişim örüntüsüdür. Gelişimin büyük birbölümü, büyümeyi kapsamaktadır ancak gelişim, gerilemeyi de içermektedir (ölümde olduğu gibi)
22 Gelişimin Doğası Biyolojik Süreçler Süreçler ve DönemlerBiyolojik SüreçlerBireyin vücudundaki fiziksel değişimlerdir.Bilişsel SüreçlerBireyin düşüncesindeki ve zekasındaki değişimlerdir.
24 Gelişimin Doğası Gelişim, genellikle şu dönemlere Süreçler ve DönemlerGelişim, genellikle şu dönemlereayrılmaktadır: doğum öncesi, bebeklik, ilk çocukluk, orta ve son çocukluk, ergenlik,ilk yetişkinlik, orta yetişkinlik ve ileri yetişkinlik.
25 Gelişimin DoğasıSüreçler ve DönemlerErgenlik, biyolojik, bilişsel ve sosyoduygusal değişimleri kapsayan çocukluk ve yetişkinlik arasındaki gelişimsel geçiş dönemidir.
26 Gelişimin DoğasıSüreçler ve DönemlerÇoğu kültürde, ergenlik yaklaşık olarak yaşlarda başlar ve yaşlarda son bulur.Gelişimciler, erken ergenlik ile geç ergenliğedaha fazla dikkat etmektedir.
27 bölümünü içermektedir. Gelişimin DoğasıSüreçler ve DönemlerErken ErgenlikYaklaşık olarak ortaokul yıllarına karşılık gelmektedir ve pubertal değişimin büyük birbölümünü içermektedir.
29 Gelişimin Doğası Psikolojik Sağlamlık Gelişimsel GeçişlerPsikolojik SağlamlıkCiddi riskler ve kötü koşullar karşısında olumlu bir biçimde uyum sağlama ve başarılı sonuçlar elde etmedir.
30 Gelişimin DoğasıGelişimsel GeçişlerÇocukluktan ergenliğe ve ergenlikten yetişkinliğe geçiş, gelişimdeki iki önemligeçiştir.Ergenlikten yetişkinliğe geçişi açıklamak için beliren yetişkinlik kavramı ileri sürülmüştür.
31 Gelişimin DoğasıGelişimsel GeçişlerBeliren yetişkinliğin beş önemli özelliği; kimlik arayışı (özellikle de aşkta ve işte), istikrarsızlık, kendine odaklanma, iki arada hissetme ve bireyin yaşamını dönüştürmesi için fırsatları deneyimlemesidir.
32 Gelişimin DoğasıGelişimsel GeçişlerSon zamanlarda ortaya atılan bir önerme, ergenliğin çok uzun sürdüğünü ve ergenlerin olgunlaşması için yeterli fırsatların sağlanmadığını savunmaktadır.
34 Gelişimdeki üç önemli konu : Gelişimin DoğasıGelişimsel KonularGelişimdeki üç önemli konu :kalıtıma karşı çevre konususüreklilik-süreksizlik konusuerken-geç yaşantılar konusu
35 Gelişimin DoğasıGelişimsel KonularBu konular kapsamlı bir biçimde tartışılmasına rağmen; çoğu gelişimci, bu konular hakkında uç noktalarda poziyon almamaktadır.
36 Süreklilik- Süreksizlik Konusu Gelişimin DoğasıGelişimsel KonularSüreklilik- Süreksizlik KonusuGelişimin kademeli, birikimli bir değişimi mi (süreklilik) yoksa farklı aşamaları mı (süreksizlik) kapsadığı konusu üzerineodaklanmaktadır.
37 Ergen Gelişim Bilimi Ergen Gelişim Bilimi Bilim ve Bilimsel Yöntem Ergen Gelişimi ile İlgili KuramlarErgen Gelişiminde Araştırma
38 Ergen Gelişim BilimiBilim ve Bilimsel YöntemErgen gelişimine yönelik soruları cevaplamak için araştırmacılar çoğunlukla bilime başvurmaktadırlar.Araştırmacılar genellikle dört temel basamağı kapsayan bilimsel yöntemi izlemektedirler:
39 Ergen Gelişim Bilimi 1) problemi kavramsallaştırmak, Bilim ve Bilimsel Yöntem1) problemi kavramsallaştırmak,2) veriyi toplamak,3) veriyi analiz etmek,4) sonuçlar çıkarmak.
40 Ergen Gelişim BilimiBilim ve Bilimsel YöntemKuram, bir olayı açıklamaya ve bir olay hakkında tahminler yapmaya yarayan birbiriyle ilişkili, mantıklı kurallar bütünüdür.
41 Ergen Gelişim BilimiBilim ve Bilimsel YöntemHipotezler, çoğunlukla kuramlardan çıkarım yapılan, test edilebilen belirli iddialar ve tahminlerdir.
42 Ergen Gelişim BilimiErgen Gelişimi ile İlgili Kuramlar
43 Ergen Gelişim Bilimi Piaget’nin Kuramı Ergen Gelişimi ile İlgili KuramlarPiaget’nin KuramıÇocukların dünyaya ilişkin anlayışlarını etkin bir biçimde yapılandırdıklarını ve bilişsel gelişimin dört döneminden geçtiklerinibelirten bir kuramdır.
44 Ergen Gelişim Bilimi Vygotsky’nin Kuramı Ergen Gelişimi ile İlgili KuramlarVygotsky’nin KuramıKültürün ve sosyal etkileşimin bilişsel gelişime nasıl yön verdiğini vurgulayan sosyokültürel bilişsel bir kuramdır.
45 tarafından aşırı bir biçimde etki altına alınmıştır. Ergen Gelişim BilimiErgen Gelişimi ile İlgili KuramlarPsikanalitik kuramlara göre gelişim, öncelikle bilinç dışı zihne bağlıdır ve duygulartarafından aşırı bir biçimde etki altına alınmıştır.
46 Ergen Gelişim BilimiErgen Gelişimi ile İlgili Kuramlarİki ana psikanalitik kuram, Freud ve Erikson tarafından ileri sürülmüştür. Freud, bireylerin psikoseksüel gelişimin beş evresinden geçtiklerini kuramlaştırmıştır.
47 Ergen Gelişim BilimiErgen Gelişimi ile İlgili KuramlarErikson’un kuramı ise gelişimin sekiz psikososyal evresini vurgulamaktadır.Bilişsel kuramlar, düşünmeyi, akıl yürütmeyi, dili ve diğer bilişsel süreçleri vurgulamaktadır.
48 Ergen Gelişim BilimiErgen Gelişimi ile İlgili KuramlarPiaget’nin ve Vygotsky’nin kuramı ile bilgi işleme kuramı, üç ana bilişsel kuramdır.Skinner’ın edimsel koşullanması ve sosyal bilişsel kuram, iki ana davranışçı ve sosyal bilişsel kuramdır.
49 Ergen Gelişim BilimiErgen Gelişimi ile İlgili KuramlarEkolojik kuram, Bronfenbrenner’ın gelişime ilişkin çevresel sistem görüşüdür.Ekolojik kuram, beş çevresel sistem ileri sürmektedir. Eklektik yaklaşım ise tek bir kuramsal yaklaşım izlemek yerine; her bir kuramda bulunduğu düşünülen en iyi özellikleri seçmektedir.
51 Ergen Gelişim BilimiErgen Gelişimi ile İlgili Kuramlar
52 Ergen Gelişim BilimiErgen Gelişiminde AraştırmaYaşam boyu gelişimde temel veri toplama yöntemleri, gözlem (bir laboratuvarda ya da doğal bir ortamda), anket (envanter) ya da görüşme, standardize edilmiş testler, fizyolojik ölçümler, deneyim örnekleme yöntemi ve vaka çalışmasıdır.
53 Ergen Gelişim BilimiErgen Gelişiminde AraştırmaBetimsel, korelasyonel ve deneysel araştırma ise üç temel araştırma desenidir.
54 Ergen Gelişim BilimiErgen Gelişiminde Araştırma
55 Ergen Gelişim BilimiErgen Gelişiminde AraştırmaAraştırmacılar, zamanın ya da yaşın etkilerini incelemek için kesitsel ya da boylamsal çalışmalar yürütebilmektedir.
56 Ergen Gelişim Bilimi Araştırmacılar, araştırmada cinsiyet Ergen Gelişiminde AraştırmaAraştırmacılar, araştırmada cinsiyetve kültür yanlılığından ve etnik yanlılıklardan kaçınmalıdırlar.