Tez Nedir ve Ne Değildir? – Doktora Tezi – Tez Nasıl Yazılır?– Doktora – Ödevcim – Essay – Ödev – Tez – Makale – Çeviri – Tez Yazdırma -Tez Yazdırma Fiyatları
BİTİRMEK İÇİN NE GEREKİR?
Bir tezi tamamlamak için gereken zaman taahhüdü, muazzamdan az olmamak üzere kategorize edilebilir; Foss and Waters (2007) bunun 1.078 saat olduğunu tahmin etmektedir. Bu zaman taahhüdü, aynı zamanda bir doktora adayı olarak istihdam edilenler için iş verimliliği üzerinde önemli bir etkiye sahip olacaktır. Profesyonel uygulamaya dayalı bir doktora yapmak isteyen adaylar, tezin zaman yönetimini özellikle zor bulacaklardır.
Doktora ısrarı, inanılmaz kişisel fedakarlık ve zaman gerektirir. Adaylar, önemli yaşam deneyimleri araya girdiğinde (yani doğum, ölüm, iş kaybı, iş terfisi) bitirmek için mücadele ederler (Spaulding ve Rockinson-Szapkiw 2012). Tüm derece programları için, bir doktora peşinde koşmanın, kişisel ilişkilere ve adayın sosyal faaliyetlere katılma yeteneğine müdahale etmenin esrarengiz bir yolu vardır. Tez çalışması disiplinler, metodolojiler veya kurumlar arasında eşdeğer değildir.
Sosyal bilimler ve beşeri bilimlerdeki bir tezin ortalama uzunluğu, doğa bilimlerindekinden çok daha uzundur. Nicel deneysel çalışmalar, tarihsel, nitel araştırmalardan daha kısa olma eğilimindedir. ProQuest Dissertations and Theses veritabanının üstünkörü bir incelemesi, geniş bir sayfa uzunluğu aralığını yansıtır. Bazı tezler 50 sayfa kadar kısadır, diğerleri ise 400 sayfadan fazladır. Çok az programın minimum ve maksimum sayfa numaraları vardır.
Fakülte, “Bu bölüm ne kadar uzun olmalı?” Sorusundan nefret ediyor. Adayların, tezin odak noktasının nicelik değil, nitelik olduğuna dikkat etmeleri gerekir. Kayıt için, disiplinler arasında ortalama sayfa uzunluğu yaklaşık 150 ila 200 sayfadır. Ne olursa olsun, bu küçük bir başarı değil ve bir adayın daha önce yazdığı hiçbir şeye benzemiyor. Tezi tamamlamak için çok fazla zaman, enerji ve kişisel fedakarlık gerekeceği gerçeğinin etrafından dolaşmanın yolu yok.
Tezi ne demek
Tez çalışması Nedir
Tez yazmak Nedir
Tez nedir
Tezin ne demek
Tez Nedir edebiyat
Tezin özellikleri
Bitirme tezi Nedir
Tez Nedir ve Ne Değildir?
Tezin ne olduğu ve ne olmadığı açısından perspektif içinde tutulması önemlidir. Daha önce açıklandığı gibi, tez bir maraton gibidir, kısa mesafe koşusu değil. Böyle davranmak için çok dikkatli olun. Adayların hızlarını ayarlamaları ve yol boyunca beslenmeleri ve destek almaları gerekir. Yarışı çabuk bitirmeyi beklemeyin. Sprint, aslında daha düşük bir ürün üretebilir ve araştırma veri toplama stratejisini sınırlayabilir. Herkes kendi temposunda maraton koşar. Buradaki amaç bitirmek. Doktora çalışmalarını öğreten ve denetleyenler arasında ortak bir ifade, “En iyi tez bitmiş tezdir” dir.
Tez bir şaheser ya da kişinin zekasının bir testi değildir. Dünyayı değiştirmeyecek ya da kurtarmayacaktır ve mükemmel olması amaçlanmamıştır. Aslında, mükemmellik arayışı, kesinlikle işin tamamlanmasını yavaşlatacaktır.
Bu deneyime vurgu, tez sürecidir. Analitik düşünmeyi öğrenmek, karmaşık bilgileri sentezlemek, verimli ve anlamlı bir şekilde yazmak ve kişinin zamanını düzenlemek, sonraki kariyeri ne olursa olsun doktora adayına iyi hizmet edecek becerilerdir. Akademide kariyer yapmayı seçenler için, adayların tezi tamamlamasına yardımcı olan destek sistemleri, araştırma stratejileri, çalışma programları ve yazma teknikleri, muhtemelen uzun yıllar boyunca kitap, makale ve ders yazma becerisine aktarılacaktır.
Tez, maratonun sonunda doktora derecesi kazanmak için verilen madalyadır. Kişinin çalışma alanına katkıda bulunan doktora düzeyinde bir yazı ve araştırma parçasıdır. Konu alanındaki uzmanlığın göstergesidir ve bir adayın doktora sonrası kariyerine başlaması için yeni bir başlangıç çizgisi olarak hizmet eder. Bu, tez komitesinin akıl hocalığının bir yansımasıdır, çünkü isimleri sonsuza dek madalyanın üzerine yazılmıştır. Tez, doktora derecesi sahibi bir akademisyen olarak gelecekteki kariyerinde ilk çalışmayı temsil ediyor.
Tez Başarısına Yardımcı Olabilecek veya Engelleyebilecek Konular
Şekil 1.8, doktora deneyimi alanında tanınmış bir araştırmacı olan Dr. Barbara Lovitts’in ufuk açıcı çalışmasından uyarlanan bir doktora tezi tamamlama modelini göstermektedir. Blaess ve Grant (2011), doktora derecesinin tamamlanmasına yardımcı olabilecek veya engelleyebilecek sosyal, kişisel, kurumsal ve kültürel faktörlerin görsel bir tasvirini sunmak için bu modeli biraz değiştirdi.
Merkezdeki hedef veya hedef, tezi bitirmekle ilgilidir. Ancak her adayın bu hedefe nasıl ulaştığı, çok fazla kaynak ve çaba gerektiren karmaşık bir süreç olabilir. Hedefi hemen çevreleyen, tezin tamamlanmasını ve başarısını en yakından etkileyen bireysel, kişisel faktörlerdir.
Bu, kişiliği, kişisel veya profesyonel motivasyonu, yönetim becerileri ve bilgisi gibi adayla doğrudan ilgili konuları içerir. Doktora adayları arasında tezi tamamlamanın önündeki engellerle ilgili fakülte algıları üzerine yapılan araştırmalar, komite üyelerinin erteleme, bağımsızlık eksikliği ve gerçekçi olmayan düşünceyi bitirmeyi engelleyen anahtar faktörler olarak gördüklerini göstermektedir.
Ürünü yapılandırmak için kuruma veya tez komitesine bağlı olmaktan ziyade adayın bağımsızlığını geliştirmesine ve tezin sorumluluğunu almasına büyük ihtiyaç vardır. Adaylar karar verebilmeli, verilerden nasıl anlam çıkarılacağını öğrenebilmeli ve düşüncelerini yazılı olarak başarılı bir şekilde organize edebilmelidir. Bu faktörler, bağımsız araştırma yürütmekle ilgili gerekli becerileri kapsar.
Bir sonraki daire, tez üzerinde çalışan adayın psikososyal ortamını içerir. Kaynakların mevcudiyeti, aile ve kişisel ilişkilerin yanı sıra bir kişinin lisans programının bölümündeki akranlar ve meslektaşların tümü, tezin tamamlanması üzerinde bir etkiye sahiptir. Tez aşamasında tüm adaylar akran desteğinden yararlanır.
Akranların, meslektaşların, iş arkadaşlarının, ailenin ve arkadaşların desteğinin, kişinin tezdeki ilerlemesine kesinlikle yardımcı olabileceğini veya engelleyebileceğini söylemek güvenlidir. Ne yazık ki bazen diğerleri destekleyici olmayabilir. İş arkadaşları, arkadaşlar, bir ortak veya bir meslektaş, bir adayın başarısı ve tezdeki ilerlemesi nedeniyle tehdit altında veya korkmuş hissedebilir.
Pek çok durumda, bir doktora arayışı, adayın duygusal ve fiziksel mevcudiyeti ve bir hanehalkına mali katkıları açısından başkaları üzerinde doğrudan bir etkiye sahiptir. Modeldeki dış faktörler açısından, doktora yapmanın gizli maliyetleri vardır. Birçok aile, bu harcamaların beklenmedik gerçekliğini tam olarak tahmin edemez.
Doktora eğitimi alırken sınırlı mali kaynaklar veya gelir kaybı, özellikle tezin tamamlanması beklenenden daha uzun sürüyorsa, aileleri olan doktora adaylarını vergilendirebilir.