Çocuğun istenmeyen davranışı tekrarlamaması için o davranışın yanlış olduğunu bilmesi gereklidir. Böylece çocuk, yanlış davranışının nelere yol açacağını fark eder.
Çocuğun Davranışının Sonucunu Kendinin Yaşaması:
Çocuklar kendi davranışlarının ve kararlarının doğal sonuçlarını gördüklerinde davranışlarını düzeltmek isteyeceklerdir.( 5 yaş üstü)
Örneğin arkadaşlarına vuran bir çocuğun, arkadaşları onunla oynamak, zaman geçirmek ister mi?
Hayır, o zaman çocuk da davranışının sonucunu görecektir.
Farklı Çözüm Yolları Düşünmek:
Çocuğa bu olumsuz davranış yerine uygulayabileceği kabul edilebilir farklı çözüm yolları düşündürtmektir.
Örneğin;
*Arkadaşına öfkelendin ve ona vurdun. Bu durumda başka ne yapabilirdin?
*Gece yalnız yatmaktan hoşlanmadığını biliyorum. Ancak kendi odanda da yatman gerekiyor. Kendini daha iyi hissetmen için ne yapabilirsin?
*Bu gömleği istediğini biliyorum, ama bu kısa kollu ve bu gün de hava çok soğuk. Ne yapabilirsin.
Olumlu Disiplin Yöntemlerini Uygularken Dikkat Edilmesi Gereken Noktalar:
*Çocuklardan beklentilerimizde çocuğun yaşını göz önünde tutmalıyız.
*İstediğimiz davranışın nasıl yapılacağını öğretmeliyiz.
*İsteklerimizi söylerken kesin ve kararlı bir ses tonu kullanmalı.
*Geçekleştiremeyeceğimiz şeyler için söz vermemeliyiz.
*Manevi ödülleri kullanmalıyız.(oyun oynamak, parka gitmek…)
*Etkili olması için tutarlı ve sabırla uygulanması gerekir.
Davranışın Sonucunu Yaşatmak:
Amaç ceza değil, kararlı ve sevecen bir şekilde onun bir şey öğrenmesini sağlamaktır.
*Cezanın vermek istediği fikir:"Sen beni üzdün, ben de seni üzdüm" Davranışın sonucunu yaşatmak ise"Ben tüm olumlu yöntemleri denedim, ama sen olumsuz davranışını yine değiştirmedin. Bu davranışını engelleyebilmek için sana davranışının sonucunu yaşatmaktan başka çarem kalmadı."
*Cezada çocuğu en çok üzecek davranışlar yapılır. Sonucu yaşatmakta ise çocuk olumsuz davranışa neden olan şeyden mahrum edilir.
Daha önce ikaz edilip de evde top oynayıp da camı kıran çocuğa, harçlıklarıyla o camı alması…
ÇOCUĞUMUZUN OLUMSUZ DAVRANIŞLARINI NASIL DEĞİŞİREBİLİRİZ (2)
Çocuğun istenmeyen davranışı tekrarlamaması için o davranışın yanlış olduğunu bilmesi gereklidir. Böylece çocuk, yanlış davranışının nelere yol açacağını fark eder.