Uygulama, çeşitli kullanımları ve anlamları olan bir kavramdır. Uygulama, belirli bilgilerin uygulanmasıyla gelişen eylemdir . Örneğin: "Gerekli tüm teorik bilgilere sahibim, ancak sizi başarılı bir şekilde uygulamaya koyamadım", "dediler .
Pratik bir kişi ise gerçeğe göre düşünen, hareket eden ve yararlı bir amaç peşinde koşan kişidir . Mevcut kaynaklara dayanarak ve önceden bilgiye ihtiyaç duymadan çözümler geliştirerek öngörülemeyen durumları kontrolünü kaybetmeden çözebildiği zaman birisinin bu kaliteye sahip olduğu söylenebilir.
Bazen, öngörülemeyen bir olaydan önce soğuk ve etkili davranmanın bu erdeminin tadını çıkarmak işyerinde kapılar açmanın anahtarıdır. Pek çok insan sayısız akademik dereceyle gurur duyuyor, ancak bir şirkette çalışacak sosyal araçlara, kendileri için karar alma becerisine sahip değiller; Bu erdemlerle tanışan, ilerleme için gerekli olan bir kişi doğru yerde ve yerde olduğunda, bir iş bulmak için rakiplerinden daha fazla şansa sahip olur.
Öte yandan, bir şeye uygulandığında, bu sıfat büyük bir fayda ya da özel bir çok yönlülük anlamına gelir. Bu durumda, bir nesnenin veya ürünün uygulanabilirliğinin doğrudan kullanıcılarının ihtiyaçlarına bağlı olduğu göz önüne alındığında, daha fazla öznellik vardır. Her neyse, pratik bir şey genellikle belirli bir sorunun çok kolay bir şekilde çözülmesini sağlar .
Uygulama aynı zamanda belirli kurallara göre yürütülen ve bir öğretmenin yönüne tabi tutulabilecek olan alıştırıcıdır, böylece uygulayıcılar performanslarını arttırırlar. Bu terim, eğitim hakkında bir kavram veya belirli bir oturum olarak konuşmak için kullanılabilir: " geliştirmek için pratik yapmak zorunludur ", " Son uygulamaya katılamadım ". Öte yandan, bir kişi büyük bir beceri, belirli bir alanda çok fazla beceri geliştirdiğinde, genellikle " çok fazla pratik yaptığı" söylenir.
İnsanoğlunun yarattığı, uygulamadan yararlanmayan hiçbir disiplin yoktur. Öncelikle, bir egzersizin herhangi bir yönsüz sürekli tekrarlanması ile ilgili değil, bilinçli bir şekilde, belli bir organizasyon düzeyinde ve başarısızlıkların üstesinden gelinmemesi için gerekli sebatla yapılan bir eğitimden bahsetmeye değer.
Uygulama yoluyla, sadece öğrenilenleri güçlendirmekle kalmaz, aynı zamanda teorik çalışma yoluyla bulunmasının imkansız olduğu, bazıları ortaya çıkabilen yeni kavramlar keşfedilir.
Örneğin profesyonel bir şarkıcı için pratik yapmak en değerli kaynağıdır; ses kararsız ve tahmin edilemez ve bir disfoni veya ses kısıklığı karşısında nasıl davranacağını ya da esnekliğin yokluğunda dikkat çeken günlerde keskin bir nota nasıl saldırılacağını bilmek çok önemlidir. Bir çalışmanın prova seansları sırasında, diğerleri ile birlikte ortaya konan sorunları deneyimlemek doğaldır ve bu bağlamda canlı performanslar geldiğinde onlarla yüzleşmek için yeterince hazırlık yapmak mümkündür.
Uygulamaya eşlik etmediği takdirde yeteneğin yeterli olmadığı sık sık söylenir ve müzikte, hazırlık eksikliği nedeniyle aynı sonucu iki kez aynı sonuçta uygulayamayan çok yetenekli insan örnekleri vardır; Luciano Pavarotti, anılarında, sanatına tamamen özel bir profesyonel modeli olan soprano Joan Sutherland ile tanışmadan önce, performanslarını tahmin edilemez kılan vokal kordları üzerinde hiçbir kontrol sahibi olmadığını belirtti.