Bu kitapta öğrencileri tanımanın önemi, eğitimi güçleştiren öğrenci davranışları karşısında ilgililerin olumsuz tutumları ve bunun olumsuz sonuçları belirtilmiş,
Çocuklarda görülen davranış bozuklukları, nedenleri, eğitime etkileri açıklanmış; öğrencilerin tanınması gereken özelliklerine değinilmiş.
Öğrencileri tanımada yer alan tekniklerle bunların uygulanışları ve elde edilen sonuçların nasıl değerlendirileceği vurgulanmıştır.
Kitap belirtilen içeriğiyle öğretmenlerin ve diğer eğitimcilerin yararlanacağı değerli bir kılavuz niteliğindedir.