hakkında ilk okuduğumda okulsuzluk, görmezden geldim. Elbette, gidecek bir hevesti.
Bin kere daha okuduğumda, içine daldım.
Öğretilerinden ilham alan John Holt (1923–1985), evde eğitimin bu ücretsiz dalı, yapılandırılmamış, çocuk liderliğindeki keşif yoluyla öğrenmeyi teşvik eder. Belirlenmiş bir müfredat veya program yoktur; öğrenciler, ilgili yetişkinlerin rehberliğinde kendilerini ilgilendiren şeyleri öğrenirler. Öğrenme kanıtı veya öğretim için şablonlar sağlamak için hiçbir çalışma sayfası, test veya yapı yoktur. Çocuklar neyi, ne zaman, hangi hızda öğreneceklerini seçerler. Sonuç – okulsuzlara göre, öğrenme sevgisi, bir göreve azim ve onları koleje ve kariyere geleneksel yöntemlerden daha iyi hazırlayan bağımsız düşünce. Aslında, Zihin Alışkanlıkları ve Bilgi Derinliği gibi popüler eğitim programlarında değer verilen özelliklerin listesine bakarsanız, ebeveynlerin çocuklarını okulsuzlaştırmasının nedenleri bu listelerde yer alan özellikleri yansıtmaktadır.
Dr. Peter Gray’e göre Öğrenme Özgürlüğü:
“okulsuzluk ebeveynler okulda yapılanları evde yapmayın. Daha spesifik olarak, çocukları için bir müfredat oluşturmazlar, çocuklarından eğitim amacıyla belirli ödevler yapmalarını istemezler ve çocuklarını ilerlemeyi ölçmek için test etmezler. Bunun yerine, çocuklarına kendi çıkarlarını takip etme ve bu çıkarları takip etmek için bilmeleri gereken şeyleri kendi yöntemleriyle öğrenme özgürlüğü verirler. Çeşitli yollarla çocuğun öğrenmesi için çevresel bir bağlam ve çevresel destek sağlayabilirler. Genel olarak, okulsuzlar hayatı ve öğrenmeyi bir bütün olarak görürler.”
Eğer kullanırsan dahi saat sınıfınızda, öğrenme sevgisi için öğrenmenin ne kadar ilham verici, motive edici ve bağımlılık yapıcı olabileceğine dair bir fikriniz var. Okulsuz eğitimin bir başka popüler örneği, Sugata Mitra’nın 1999’udur. Duvardaki delik Hindistan’ın bir kenar mahallesindeki bir büfeye bir bilgisayarın yerleştirildiği deney. Çocukların özgürce kullanmasına izin verildi. Deney, çocukların herhangi bir resmi eğitim almadan bilgisayar kullanmayı öğrenebileceklerini başarıyla kanıtladı. Bu, adı verilen bir yöntem olacak şekilde genişletildi. Minimal İnvaziv Eğitim (MIE) öğrencilerin, yetişkinlerin yönlendirmesi olmadan kendilerini ilgilendiren şeyleri öğrenmeye teşvik edildiği, okul dışı eğitimden beklendiği gibi.
Okulsuzluğa nasıl başlanır
Yapacağınız ilk şey: Sınıf rutinini ve ders planlarını atın. Merakın günü yönlendirmesine izin verin. Hedeflere, müfredata veya öğretmenlere sahip olmak sorun değil – eğer günü motive eden şey buysa – ancak bir çocuğun ilgisini çekmek, belirli bir öğrenme çabasını genişletmek için tüm bunları bırakmaya hazır olun.
Oh – ve kurallara uyma konusunda endişelenme.
Hala okuldan nasıl ayrılacağınızı merak ediyorsanız, öğrencilerinizin ilgi alanlarını keşfetmelerine ve bağlantı kurmalarına yardımcı olan birçok çevrimiçi seçenekten birini denemek isteyebilirsiniz. İyi bir seçenek, bazılarının Çevrimiçi Eğitimin Montessori’si olarak adlandırdığı Tracy Hanson’ın Öğrenci Matrisi’dir (bir resim için bağlantıya tıklayın). Hanson, Next General Global Education CEO’su (NGGE) ve Matrix’in yaratıcısı, merakın eğitim içeriğini yönlendirmesine izin vermek için uluslararası izleyicilere Matrix’in nasıl kullanılacağını sunar. Hanson, ev temelli bir okul dışı eğitim programı başlatmakla ilgilenen ebeveynler için şunları önermektedir:
- konuya hakim olmayı amaç haline getirmeyin; öğrenmenin sevincini yap
- Çocuğun ailesine, arkadaşlarına, topluluğuna ve dünyasına yönelerek kitle kaynaklı öğrenme
- Çocukların dünyada neler olup bittiğine dair sorular sormasına izin verin, hazır kaynaklardan cevaplar arayın
İnsanlar neden Okulsuzluğa bayılır?
Devletin, bir ailenin değerlerine aykırı olsa bile öğretilmesi gereken şeyleri dikte ettiği bu zamanlarda, okulsuz eğitim, ebeveynlerin, öğrencileri kolej ve kariyere hazırlama olasılığı kadar – veya daha fazla – sağlıklı, doyurucu bir eğitim deneyimi sunmalarına olanak tanır.
Öğrencilerin kişisel ilgi alanlarını keşfetme ve takip etme zamanına ve özgürlüğüne sahip olmaları, onlara kariyer tercihlerini belirleme ve ilgili alanlarda uzmanlık geliştirme konusunda bir başlangıç yapma fırsatı verir.
Ebeveynler, çocukların psikolojik ve fiziksel esenliğine, sosyal yaşamlarında iyileşmeye ve öğrenme verimliliğinde ve öğrenmeye ilişkin tutumlarda iyileşme olduğunu bildirmektedir.
Ebeveynler sabırlı, ilgili ve her zaman ulaşılabilir olmalıdır. Haftada beş gün, 8-4 okul etkinliği değil. Öğrenci ilgisine cevap verebilmek için her zaman açık olmalıdır.
Okulsuzluğa İlişkin Mitler
Efsane: Öğrenciler, kesin öğrenme hedefleri olmadan konudan konuya atlayabildiklerinde, kendilerini başarılı bir yetişkin yapacak konuları seçmezler.
Gerçek: Bunun doğru olduğuna dair bir kanıt yok. Okulsuz öğrencilerin çoğu, okullu öğrenciler kadar hayatta başarılıdır.
——–
Efsane: Öğrenciler herhangi bir konuyu istedikleri zaman bırakabildikleri için, zor zamanlar boyunca mücadele etmenin değerini öğrenemezler.
Gerçek: Okula gitmemiş yetişkinlerle ilgili mevcut birkaç anket, bunun doğru olduğuna dair hiçbir kanıt göstermiyor.
——–
Efsane: Okulsuz öğrenciler, iş ve üniversite için gerekli olan yapı ve titizlik için ne yazık ki hazırlıksız olacaklardır.
Gerçek: Yine, bunun doğru olduğuna dair bir kanıt yok. Aslında, birçok okulsuz öğrenci liseden sonra geleneksel olarak eğitim görmüş çocuklar kadar iş bulur.
Eğitim uygulamaları
Geleneksel sınıfınızda bir Dahi Saati programı sunarak okul dışı zihniyete alışın. Öğrencilerin tutkulu oldukları bir konu seçmelerine izin verin, ardından onlara araştırma, çalışma, konunun tadını çıkarma ve heyecanlarını sınıf arkadaşlarıyla paylaşmaları için ders haftasının %20’sini verin.
Khan Academy gibi çevrimiçi programlar aracılığıyla öğrencilerin istedikleri kadar hızlı veya yavaş çalışmasına olanak tanıyan, öğrenci tempolu programlar sağlamanın başka bir yolu. Bu devrim niteliğindeki çevrimiçi matematik programı ile öğrenciler, ünite veya sınıf sınırı olmaksızın gerektiğinde rehberlik alarak matematiği kendi hızlarında çalışırlar. Bilgilerinin başladığı yerden başlarlar ve tamamlamaya çalışırlar.
Merak uyandırmak ve öğrencileri tutkularının peşinden gitmeye teşvik etmek için iki harika seçenek daha var: TED Konuşmaları ve öğrencilerin konulara göz attığı ve ilgilerini çeken birini seçtikleri Learners TV gibi siteler.
***
Okulsuz eğitim, merak ve öğrenme sevgisinin birincil öneme sahip olduğu çeşitli öğrenci ihtiyaçları için farklılaşmak için harika bir seçenektir. Çocuklarınız için tam olarak doğru yaklaşım olabilir.
Okulsuzluk hakkında daha fazlası:
– Deposit Photo’dan fotoğraflar
Telif hakkı ©2022 askatechteacher.com – Tüm hakları saklıdır.
Jacqui Murray 30 yıldır K-18 teknolojisi öğretiyor. Dahil olmak üzere yüzün üzerinde teknoloji kaynağının editörü/yazarıdır. K-12 teknoloji müfredatı, K-8 klavye müfredatı, K-8 Dijital Vatandaşlık müfredatı. Teknoloji alanında yardımcı doçent, Usta Öğretmen, dört blog için web yöneticisi, bir Amazon Asma SesiCSTA sunum eleştirmeni, teknoloji konularında serbest gazeteci ve teknoloji gerilim filmlerinin yazarı, Bir Sub Avlamak için ve yirmi dört gün. Kaynaklarını adresinde bulabilirsiniz. Yapılandırılmış Öğrenme.
Kaynak : https://askatechteacher.com/should-you-unschool-2/