Araştırmalara nazaran 65 yaş ve üstü yetişkinlerin internette sahte haber paylaşma mümkünlüğü 18-29 yaşındakilere nazaran daha çok. 65 yaş üstü akıllı telefon, tablet ve toplumsal medya kullanıcılarının sayısı da artıyor. Popular Science’ın haberine nazaran bundan dolayı birçok araştırmacı 65 yaş üstünün çevrimiçi ortamlarda yeni bilgilere alışmalarına destek olmak için dijital okuryazarlık programlarını kontrol ediyor.
Pekala, bu uğraşlar hakikaten tesirli mi? Nisan ayında Stanford Üniversitesi’nden araştırmacılar tarafınca Scientific Reports’ta gösterilen yeni bir emek harcama, bu programların işe yaradığını ortaya koyuyor.
Çevrimiçi bilgilerin güvenilirliğini belirlemek ve doğrulamak için bir saatlik bir kursa katılan yetişkinlerin, rastgele bir eğitim almayan bir denetim kümesine nazaran geçersiz haber kıymetlendirme testinde daha uygun performans gösterdiğini buldular.
Çevrimiçi kurs için kar maksadı gütmeyen bir gazetecilik girişim eğitim programı sağlamış oldu. Bu kurs, iştirakçilere çevrimiçi buldukları bilgilerin doğruluğunu nasıl denetim edeceklerini öğretmek için metinler, görüntüler, etkileşimli alıştırmalar ve kısa testler kullandı. Bu, onlara nasıl “yan okuma” yapacaklarını göstermeyi veya belli bir argüman hakkında diğer kaynakların ne söylediğini görmek için web’de gezinmeyi ve bir fotoğrafın üstünde oynanıp oynanmadığını veya bağlam dışına çıkarılıp çıkarılmadığını görmek için aksi görüntü aramaları yapmayı içeriyordu.
Kurs ayrıyeten, yaşlı yetişkinler ortasında en tanınan platform olduğundan Feysbuk’a da odaklandı.
Araştırmacılar makalede, “Genç bireylerin tersine, yaşlı yetişkinler “dijital yerliler” değiller ve modern medya teknolojilerini ve platformlarını kullanma mevzusunda daha azca tecrübeye haiz olabilirler. Bu yüzden ek eğitim programlarının bu yetişkinlere çevrimiçi olarak karşılaştıkları yeni detayları incelemek için muhtaçlık duydukları temel araştırma hünerlerini sağlayabileceğini söylüyor.
Kaynak: Chip