Eğitim alınında oyunların ilk kullanılması bir çoğumuzun düşündüğünden çok daha eskilere dayanmaktadır. Bundan 100 yıl önce İtalyan Doktor Maria Montessori de eğitimde oyunlaştırma kullanılıyordu ve başarılı sonuçlar elde etmeyi başardı.
Motivasyon kısaca “bir insanın bir davranışı sergilemesi için ihtiyaç duyduğu itici güç” olarak tanımlanabilir. Fakat motivasyonun nasıl oluştuğunu veya ortaya çıktığını anlamak istiyorsak bilim insanlarının zaman içerisinde yaptığı farklı motivasyon deneylerine bakmamız gerekiyor.
Oyunlar birbirini hiç tanımayan insanları dahi bir araya getirerek başarılı takımlar yaratabiliyorsa şirketler bunu neden yapamasın? Şirketler, oyunların güçlü yanlarını kullanarak daha verimli ve başarılı işler çıkartabilecekken bunu yapmamayı tercih ediyorlar. Şirketlerin tek yapması gereken şey; oyunların ve şirketlerin benzerliğini fark ederek, oyunların güçlü yanlarını kullanmaktır.
Başarılı oyun tasarımcıları Eric Zimmerman ve Katie Salen’in tanımlamasına göre oyun; oyuncuların sanal bir çatışma ile bağlandığı, ölçülebilir bir sonucu olan, kuralları belirlenmiş bir sistemdir. Oyun, bir ya da daha fazla oyuncu içerir, bir çatışmayı modeller ve kazanmak-kaybetmek gibi ölçümlenebilir sonuçlar verir.
Oyun Elementleri
Oyun elementlerini, alet edevat çantası olarak düşünebiliriz. Gerektiğinde kullanılması gereken parçalar ve aletlerdir, bu çantanın içerisinde her zaman yanımızda taşınmalıdır.