Görüş: Zaten tarih dersi ne için?
Editöre: Nicholas Goldberg’in öğrencilerin ABD tarihini öğrenmesi gerekliliği hakkındaki köşesine ekleyeceğim tek şey, yakın tarihe odaklanmak olacaktır. Anladığım kadarıyla, bugünün lise ABD tarih derslerinin çoğu, zar zor İkinci Dünya Savaşı’nın sonuna geliyor. Kronolojik öyküyü anlatmaya devam etmek için zamanları daralıyor ve üniversiteye giden öğrencilerin modern ABD tarihi derslerine devam etmeleri genellikle teşvik edilmiyor.
[1945ilegünümüzarasındakidönemdeekilentohumlarbugünuğraşmamızgerekenpekçokmeseleyepatladıBurayanasılgeldiğimizedairtemelgerçeklerolmadanbilinçlibirseçmeninasılbekleyebiliriz?
Jon Hookstratten, Los Angeles
..
Editöre: İdeal olarak, ortalama bir vatandaş eyalet temsilcisini belirleyebilir, orijinal 13 koloniyi listeleyebilir ve tarihteki karmaşık konuları tartışabilir. İdeal olarak, sosyal bilimler konusunda son derece bilgili ve seçtiğimiz mesleklerde tamamen yetenekli olurduk.
Ancak hepimizin bildiği gibi ideal bir dünyada yaşamıyoruz. İnsanoğlunun tarih veya siyaset teorisi hakkındaki her bakış açısını bilmek için zamanı, ihtiyacı veya bant genişliği yoktur.
Sosyal bilimlerde uzmanlaşmak çoğunluk için gerekli veya mümkün değildir. Toplumumuzun işlemesi için insanların belirli becerilere odaklanması gerekir. Çoğu alandaki becerileri öğrenmek ve sürdürmek için gereken süre, diğer bilgilerin unutulmasına veya unutulmasına neden olur.
Tyler Gomez, Elma Vadisi
..
Editöre: Tarih çok ilginç çünkü uluslar, medeniyetler ve organizasyonların yanı sıra ünlü ve sıradan insanlar – ve onların başarıları ve başarısızlıkları – hakkında bilgi edinmek önemli ve anlamlı olabilir. Tarih hakkında bilgi edinmek, insanlara bugün ve gelecek için dersler vermenin yanı sıra bir bakış açısı da sağlar.
Bazen ailelerini araştırmak kişiye kendileri hakkında çok kişisel bir bakış açısı ve öğrenmeye, büyümeye ve dünyaya anlamlı bir katkıda bulunmaya devam etme amacı verir. Araştırma, karşılaştırma ve karşılaştırma, eleştirel düşünme, bir bakış açısını desteklemek için kanıtları kullanma ve karar verme gibi önemli tarih becerilerinin tümü hukuk, tıp, ticaret, eğitim, bilim, kolluk kuvvetleri, jüri görevi ve günlük yaşamda kullanılacak önemli araçlardır. .
James Berger, Torrance
Yazar, bir LAUSD tarih öğretmeni ve UCLA Center X’te bir tarih koçuydu.