Makale özeti ve diğer detaylar.
Bu çalışmada, Kal’a-i Sultâniye (Çanakkale) Sancağı’nın batılı tarzdaki okulları incelenmektedir. İlk olarak Sancak’taki okulların gelişiminin anlaşılabilmesi için devletin kendine batıyı örnek alması ve eğitim kurumlarını da batı modeline göre tekrar oluşturması anlatılmıştır. Bu okullar (ibtidaî, rüşdiye, idâdî ve sultânî) tarihsel gelişime göre değil basamak sırasına göre ele alınmıştır. Sancak genelindeki okulların öğretmen, öğrenci ve yer durumları teferruatlı olarak incelenmeye çalışılmıştır. Sancak’taki medreselerle ilgili kısa bir bilgi de verilmiştir.
In this study, schools adapted from the west in Sultâniye Sancak (Sancak means a state in Ottoman Empire and Sultaniye Sancak was Stuated in Çanakkale City) have been investigated. It has been explained how Otoman Empire had taken the western countries as models and reformed its schools as in the west. These schools such as iptidaî (now it is equalant to primary school), rüşdiye (now it is equalant to primary school), idâdî (now it is equalant to secondary school), sultânî (now it is equalant to secondary school) have not been dealt with according to their history but according to their stages. Early stages come first in my study, that is. The teachers, students and places of these schools have been handled in details in that Sancak. A brief information about medreses (mosque schools) have been given.