text: 自然か育ちかという議論は、人類が複雑な思考をすることができるようになってから、ずっと存在してきた。子供が大人になってからどんな人間になるかは、その子の性質（本性、態度、素質）と養育（世話、教え、条件付け）のどちらがより責任があるかという議論である。人間は文脈（Nurture）の産物であると考えられています。私たちが育った状況は、その後の人生で私たちがどのような人間になるかに、かなりの影響を与えます。しかし、必ずしも白黒つけられるものではありません。非常に困難な環境に生まれた子どもたちが、豊かな心を持ち、社会に貢献する人間に成長した例は数え切れないほどあります。そのため、育つ環境（Nurture）に関係なく、Natureが強く影響すると考えるのが妥当でしょう。虐待家庭で育った人が、自分も虐待をするという保証はないのですから。では、「自然」の方が重要なのでしょうか？この議論の難しさは、どのような個人も他の人と同じではないということです。自然対育成の有効性を立証するための実験は困難です。人権の観点だけでなく、変数の観点からもです。人間の本質をコントロールする変数があまりにも多いので、「育つ」という要素でコントロールしようとすると、バランスが悪くなってしまうのです。この質問を考えるとき、発達心理学がまだ初期段階にあることを認識し、人間の発達には「自然」と「育ち」の両方が必要な要素であることを理解することが重要です。