sentence1: وقد تحسن التعليم أيضا. ففي عام 1962، كان نحو 41% من أطفال العالم لا يذهبون إلى المدرسة ــ واليوم انخفضت النسبة إلى أقل من 10%. وارتفع معدل معرفة القراءة والكتابة في مختلف أنحاء العالم من الثلث إلى الثلثين.
sentence2: V roce 1962 nechodilo 41% dětí světa do školy – dnes je toto číslo nižší než 10%. Míra gramotnosti se celosvětově zvýšila z jedné na dvě třetiny.