وفي بلدان مثل نيبال والفلبين، ساعدت المفاوضات في المجتمعات المحلية في تحسين الأمن وإبعاد السياسة عن الفصول المدرسية. وفي بعض المجتمعات، جلس المنتمون إلى مجموعات سياسية وعرقية متنوعة معاً واتفقوا على إنشاء "مناطق مدارس آمنة". وقد كتبوا ووقعوا على مدونات لقواعد السلوك تنص على المسموح به وغير المسموح به على أرض المدرسة، من أجل منع العنف وإغلاق المدارس وتسييس التعليم. وفي عموم الأمر، وفت الأطراف الموقعة بالتزاماتها فساعدت المجتمعات على الإبقاء على المدارس مفتوحة وتحسين سلامة التلاميذ وتعزيز الإدارة المدرسية.
Ze hebben gedragscodes opgesteld en getekend die vastleggen wat er wel en niet toegestaan is op het schoolterrein om geweld, de sluiting van scholen en de politisering van het onderwijs te vermijden. Over het algemeen hebben de ondertekenende partijen zich aan hun beloftes gehouden en helpen ze de gemeenschap om scholen open te houden, de veiligheid van te kinderen te vergroten en om de schoolleiding te verbeteren.