The longer-term effects of early learning are less apparent but more profound. Though students who attended preschool do not perform better than their peers in primary school, they do tend to earn more as adults.
Die längerfristigen Effekte frühen Lernens sind weniger offensichtlich, reichen aber dafür tiefer: Schüler, die die Vorschule besucht haben, bringen zwar in der Grundschule keine besseren Leistungen als ihre Mitschüler, neigen aber dazu, als Erwachsene mehr zu verdienen.