In this context, curricula that have defined education for the last half-century must be rethought, with a view toward ensuring that workers are equipped with higher-level “meta-skills” that can be adapted easily to a broad array of industries.
In diesem Zusammenhang müssen Ausbildungsgänge, die im letzten halben Jahrhundert zum Standard geworden sind, neu überdacht werden, um zu gewährleisten, dass Arbeitnehmer sich die übergeordneten „Meta-Fähigkeiten“ aneignen können, die für eine Vielzahl von Sektoren erforderlich sind.