Esta forma de pensar refleja un temor que se remonta a muchos siglos atrás: como lo expresara Platón, los ciudadanos tendrían acceso a "información sin una adecuada educación y, en consecuencia, creerían saber mucho cuando en realidad son en su mayoría ignorantes".
Such thinking reflects an age-old fear: as Plato put it, citizens would get “information without proper instruction and, in consequence, be thought very knowledgeable when they are for the most part quite ignorant.”