El desafío de dos años debería alentar a los profesores de ciencias informáticas (CI) en Estados Unidos a integrar la ética en su programa de estudios, para que los alumnos de STEM puedan obtener una comprensión más profunda de cómo la tecnología afecta a la humanidad.
The two-year challenge should encourage computer science professors in the United States to integrate ethics into their undergraduate curriculum, so that STEM students can gain a deeper understanding of how technology affects humanity.