Sociale ondernemers in de onderwijssector hebben nu meer financieringsinstrumenten tot hun beschikking dan ooit tevoren – van durfkapitaal tot doelgerichte beleggingsfondsen – en zij kunnen een belangrijke rol spelen bij het in de 21e eeuw brengen van de klaslokalen van het Midden-Oosten.
Education-sector social entrepreneurs now have more financing tools at their disposal than ever before – from venture capital to targeted-investment funds and other new asset classes – and they can play an important role in bringing the Middle East’s classrooms into the twenty-first century.