Such low levels of tertiary education make it impossible not only to hire qualified teachers for the next generation, but also to staff medical centers and clinics with fully trained health professionals – failures that perpetuate the seemingly endless cycle of poor education, bad health, unemployment, and poverty.
Um estudo recente indica que África está tão atrasada no domínio das oportunidades educativas que em 2025 apenas 2% da população jovem adulta, com trinta e poucos anos, proveniente do Ruanda, do Chade, da Libéria e do Malawi (e 3% da referida população que vive na Tanzânia e no Benim) terá frequentado o ensino superior em universidades ou escolas superiores. Este nível tão baixo em matéria de ensino superior impossibilita não só a contratação de professores qualificados para a geração seguinte, como também a criação de quadros de pessoal devidamente formado na área da saúde para os centros de saúde e clínicas.