But in our view, an additional, often overlooked weakness is an academic environment that limits contributions from Africa’s youngest scholars – students just finishing their PhDs – who may in fact hold the keys to putting the continent to work.
Mas, na nossa opinião, uma fraqueza adicional e frequentemente esquecida é um ambiente académico que limita as contribuições dos académicos mais jovens (os estudantes que se encontram a terminar os seus doutoramentos), possivelmente detentores das soluções para pôr o continente a funcionar.