De meeste samenlevingen erkennen een morele verplichting om ervoor te helpen zorgen dat jongeren hun mogelijkheden kunnen vervullen.
Por ejemplo, en las universidades estadounidenses de más alta categoría sólo aproximadamente un 9% de los estudiantes proviene de la población con ingresos que se ubican en la mitad inferior de la distribución de ingresos, mientras que el 74% provienen de la población con ingresos ubicados en el cuarto superior.