Έτσι όταν μιλάμε για μάθηση στο ρυθμό του καθενός, έχει νόημα για όλους αλλά είναι κάπως τρελό όταν το βλέπετε σε μια τάξη.
So wanneer jy praat oor self-tempo leer, maak dit sin vir almal -- in die onderwys-praat, gedifferensieerde leer -- maar dit is soort van mal as jy dit sien in 'n klaskamer.