Και η δεύτερη, είναι η ακαδημαϊκή ικανότητα, που έχει πραγματικά καταλήξει να κυριαρχεί στην άποψη που έχουμε για την εξυπνάδα, διότι τα πανεπιστήμια σχεδίασαν το σύστημα καθ' ομοίωσή τους.
En die tweede is akademiese vaardigheid, wat ons idee van intelligensie oorskadu, omdat die universiteite die stelsel na hul eie beeld ontwerp het.