Ένα μεγάλο μέρος της προσπάθειας εξανθρωπισμού της τάξης επικεντρώνεται στην αναλογία των μαθητών σε σχέση με τους δασκάλους.
Baie van die pogings om die humanisering van die klaskamer is gefokus op die student-tot-onderwyser-verhoudings.