Nyt opettajat tietävät tarkalleen, mitä oppilaat ovat puuhanneet, miten paljon aikaa he ovat päivittäin käyttäneet, mitä videoita katselleet, missä vaiheessa he pysäyttivät videot, milloin lakkasivat kokonaan katselemasta, mitä harjoituksia he käyttävät, mihin he ovat keskittyneet.
Die onderwysers weet nou presies waarmee die studente besig is en hoe lank hulle elke dag spandeer het, watter video's hulle gekyk het, waar hulle die video's gevries het, wat het hulle ophou kyk, watter oefeninge hulle gebruik, waarop hulle gefokus was?