So is ons paradigma is om die onderwysers met soveel inligting as moontlik te bemag -- data wat jy in byna enige ander veld, sou verwag het, as jy in Finansies, of die bemarking of vervaardiging was -- so nou kan die onderwysers eintlik diagnoseer wat verkeerd met die studente is, sodat hulle hul interaksie so produktief as moontlik kan maak.
כך שהרעיון שלנו הוא ממש לצייד את המורה בכמה שיותר נתונים -- ממש נתונים, שכמעט בכל תחום אחר, הם אמורים להימצא, בין אם זה כספים, שיווק או ייצור. וכך המורים יכולים בעצם לאבחן מה לא בסדר אצל התלמידים כך שהם יכולים להפוך את מגעיהם עם התלמידים לכמה שיותר אפקטיביים.