Zaključimo, umjesto da naši studenti uče osnovne tehnike infinitezimalnog računa, smatram kako bi bilo puno značajnije da znaju koje su dvije stanardne devijacije od srednjih vrijednosti. Doista to i mislim.
Om op te som, instede daarvan dat leerders die tegnieke van integrasie-rekenkunde leer, sou dit veel betekenisvoller wees, as hulle almal sou weet wat twee standaardafwykings van die gemiddeld beteken. En ek sal nie daarvan afwyk nie!