i to vidimo iznova i iznova -- vidimo učenike kojima je trebalo malo više vremena na jednom ili drugom konceptu, ali jednom kada su shvatili i savladali taj koncept, jednostavno su ubrzali.
en ons sien dit oor en oor en oor weer -- sien jy studente wat 'n bietjie ekstra tyd geneem het op die een of die ander konsep, maar sodra hulle deur die konsep gewerk het, hulle net vorentoe haas.