I ideja je da učitelj dolazi svaki dan, svaki učenik radi svojom brzinom -- i ovo je zapravo stvarni nadzorni prikaz iz Los Altosa -- i učitelj pogleda ovu tablicu.
En so die paradigma is dat die onderwyser loop in elke dag, en elke kind werk teen hul eie pas -- en dit is eintlik 'n lewendige paneelboard van die Los Altos skool distrik -- en hulle kyk na hierdie paneelboard.