Tako da kada se govori o učenju vlastitim tempom, to ima smisla svima -- u obrazovnom govoru, diferencirano učenje -- ali je ludnica kada to vidite u učionici.
So wanneer jy praat oor self-tempo leer, maak dit sin vir almal -- in die onderwys-praat, gedifferensieerde leer -- maar dit is soort van mal as jy dit sien in 'n klaskamer.