(აპლოდისმეტები) მე მიჩვეული ვარ ვიმსჯელო მონაცემებზე დაყრდნობით, ასე რომ ჩვენ არც გვინდა რომ მასწავლებელი მიდიოდეს და ერეოდეს და უსვავდეს ბავშვს უხერხულ კითხვებს: "აბა, რა ვერ გაიგე?" ან "რა გაიგე?" და მზგავსი.
(Applous) Nou ek kom uit 'n baie data-sentriese werklikheid, so ons wil nie eers onderwysers die geleentheid gun om te gaan ingryp en die kind ongemaklike vrae te vra soos: "O, wat is dit wat jy nie verstaan nie?" of "Wat verstaan jy?" en al die res.