ეხლა, მასწავლებლებმა ზუსტად იციან რას აკეთებენ მოსწავლეები, დღეში რამდენ ხანს აკათებენ ამას, რომელ ვიდეოებს უყურებენ, როდის დააპაუზეს ვიდეო, როდის დაამთავრეს ყურება, რომელ ამოცანებს აკეთებენ, რას აკცევენ ყურადღებას?
Die onderwysers weet nou presies waarmee die studente besig is en hoe lank hulle elke dag spandeer het, watter video's hulle gekyk het, waar hulle die video's gevries het, wat het hulle ophou kyk, watter oefeninge hulle gebruik, waarop hulle gefokus was?